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奇思的妙想作文

時(shí)間:2022-08-17 09:24:27 思作文 我要投稿

【精華】奇思的妙想作文合集5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的奇思的妙想作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】奇思的妙想作文合集5篇

奇思的妙想作文 篇1

  我叫蝙蝠,我有一種特異功能,身上能寄生1000多種病毒,是狂犬病毒、尼帕病毒、漢塔病毒、等眾多病毒的重要宿主。

  我對(duì)世間眾生的貢獻(xiàn)就是,把眾生病毒統(tǒng)統(tǒng)寄生在自己身上,免得它們出去危害眾生。

  不僅如此,我的糞便還被制作中藥,“夜明沙”醫(yī)治人類。

  我深知自己全身是“毒”,所以我寧愿居住在陰濕寒冷的巖洞。

  我憑一己之力封印病毒數(shù)萬(wàn)年,晝伏夜出,努力扮成一個(gè)孤獨(dú)的潘多拉盒子,而且我還故意長(zhǎng)成一張死神臉,就是要讓人終生遠(yuǎn)離我,別動(dòng)我。

  萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,我還是扛不住人類的貪婪和腹之欲。

  人類啊,你們知道嗎?

  你們一旦把潘多拉盒子打開(kāi),惡魔就會(huì)跑出來(lái)纏著你們啊!

  你們可以把我當(dāng)做美味吃掉,但是,我身上為你們封印的那些病毒,失去了我這個(gè)宿主,就必然要尋找新的宿主,而你們那膘肥的肉體,不正好是它們賴以生存的溫床嗎?

  我還要告訴你們,知道肆虐非洲和中東的MERS病毒是怎么傳播的嗎?

  20xx年世衛(wèi)組織已做出分析,那種病毒就是從我身上先傳給駱駝,再由駱駝傳給人類的,

  我只能為自己哀嘆,我這生生世世的努力,終究還是錯(cuò)付了。

  我只能幫人類普法,你們的.《野生動(dòng)物保護(hù)法》其實(shí)不是保護(hù)我,而是保護(hù)你們自己。

  我還要特別忠告你們,人類必須遵循天道,天地間,人類其實(shí)就是最渺小的。不要以為今生為人,就可以天不怕,地不怕,天下老子最大。

  依然法則是最公平的,當(dāng)你不珍惜其他生靈的時(shí)候,禍害就已經(jīng)悄然降臨。

  最后,我還要給人類說(shuō),這封信不只代表我蝙蝠,我是代表蛇、鼠、獾、烏龜王八、鱔魚(yú)麻蟈各路眾生說(shuō)的

  哎……

  祝人類一路走好,一生好運(yùn)!

奇思的妙想作文 篇2

  云婆婆很喜歡把云朵做成棉被。紅彤彤的火燒云被,黑壓壓的烏云被,還有橘色的.晚霞被……對(duì)了,白花花的白云被當(dāng)然也少不了。

  有一天,一顆小星星哭鬧個(gè)不停,吵著要蓋像彩虹一樣漂亮的五彩被,愁得云婆婆四處去找五彩云。

  熱心的太陽(yáng)公公也沒(méi)辦法,搖搖頭說(shuō):“你還是去問(wèn)問(wèn)其他人吧!”于是云婆婆問(wèn)了路過(guò)的風(fēng)姑娘、正準(zhǔn)備去降雨的雷公公和電婆婆,可是他們一個(gè)個(gè)都擺擺手,說(shuō)自己沒(méi)辦法。

  這時(shí),有一個(gè)云娃娃給她出了個(gè)主意:“聽(tīng)說(shuō)地上有個(gè)畫(huà)家他有一支神奇的筆,你去找他問(wèn)問(wèn)看!

  “好嘞!我這就去!” 云婆婆呼啦啦飄到了地上。

  畫(huà)家正拿著畫(huà)筆,在小兔子的耳朵上方畫(huà)了幾筆,小兔子的耳朵竟然變長(zhǎng)了!原來(lái)是小兔子想聽(tīng)到更多聲音,這樣就可以在狼來(lái)之前逃跑。

  “謝謝你!畫(huà)家先生!”長(zhǎng)耳朵小兔子開(kāi)心地蹦走了。

  云婆婆見(jiàn)了忙飄過(guò)來(lái),懇切地說(shuō):“畫(huà)家先生,請(qǐng)你幫我把白云畫(huà)成彩色的吧!”

  “沒(méi)問(wèn)題!”畫(huà)家先生點(diǎn)點(diǎn)頭,便蘸了顏料在云婆婆的白云上涂畫(huà):紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,七種顏色就像彩虹一樣漂亮。

  “謝謝你,畫(huà)家先生!”云婆婆高興地帶著七彩云回到天上,拿出針線,穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去,一針一線做起五彩被來(lái)。

  小星星蓋上五彩被,別提有多開(kāi)心了。為了表示感謝,他在天空中一閃一閃,仿佛在對(duì)畫(huà)家先生說(shuō)“謝謝”!

  而云婆婆呢,正忙著給其他的小星星做新被子呢!

奇思的妙想作文 篇3

  在未來(lái),我成了一位汽車設(shè)計(jì)師。

  這時(shí),“奔馳”公司的董事長(zhǎng)找到我,讓我?guī)退麄冊(cè)O(shè)計(jì)一款式設(shè)計(jì)一款汽車。原來(lái),在與“寶馬”公司的競(jìng)爭(zhēng)中失利了,急需新車。小菜一碟!我迅速畫(huà)完圖紙,再左思右想,猛改一通。隨后又“浴血奮戰(zhàn)”了三天三夜,終于造出了這輛汽車。下面讓我給你介紹一下吧!

  它的外表很帥氣?窜嚿,深藍(lán)色的車身中夾雜著幾條紫色的條紋,車門(mén)上還有幾道金色的“閃電”,夠酷吧!而且,它的反光鏡不需要用手就可以自動(dòng)調(diào)整角度,讓駕駛員隨時(shí)可以看見(jiàn)四面八方。

  它的新式功能極多!首先,它的導(dǎo)航系統(tǒng)很先進(jìn),你說(shuō)去哪里,它就會(huì)立即自動(dòng)開(kāi)始導(dǎo)航。假如找不到這個(gè)地點(diǎn),它還會(huì)彈出一張地圖,上面地于是位置標(biāo)注得很細(xì)致精準(zhǔn),小到連紅綠燈都有。只要你輕按地圖上的位置,它便會(huì)準(zhǔn)確導(dǎo)航。而且它還有漂浮功能喲!每當(dāng)有條河擋住了你的去路,它就會(huì)把氣墊展開(kāi),開(kāi)動(dòng)螺旋槳輕快地前行嘍!它還有飛行功能,安全保護(hù)功能……它的行駛速度可謂風(fēng)馳電掣,每小時(shí)能達(dá)五百米。。〖偃缒康牡爻^(guò)五千公里,它還能進(jìn)行時(shí)光穿梭,不過(guò)這可需要提前充電喲!

  它的車內(nèi)座椅柔軟,讓人坐著很舒適。座位還可以根據(jù)你的愛(ài)好調(diào)節(jié),保證你坐著舒坦。更神奇的'是假如你渴了,它還會(huì)自動(dòng)打開(kāi)備用水箱。

  它既環(huán)保,又省錢(qián)。它是使用電能的,因?yàn)殡姛o(wú)處不在,所以取之不歆,且不會(huì)有尾氣排放污染環(huán)境。

  你們說(shuō),是不是一舉兩得不?

  果然,我的這款車一上市就把“寶馬”公司擠垮了,我正興奮地大叫著“叮零零——”一陣鬧鐘聲又把我拉回了現(xiàn)實(shí)。不過(guò),我真希望未來(lái)真能設(shè)計(jì)出這樣堪稱完美的新車。

奇思的妙想作文 篇4

  冬天一到,烏魯木齊就變成了冰天雪地的世界。

  清晨,天微微亮,我和媽媽走在寒風(fēng)刺骨的上學(xué)路上,好冷好冷。

  我多么想變成一個(gè)手掌大小的小人兒,鉆進(jìn)媽媽溫暖的口袋,暖和—下,這樣我就可以拿媽媽口袋里的紙巾當(dāng)棉被,手機(jī)當(dāng)電腦,鑰匙當(dāng)玩具。媽媽一步一步地向前走,口袋也隨著她的步伐前后搖晃,像一艘正在前行的大船,載著我在浩瀚(hàn)的大海里乘風(fēng)破浪!

  不好!媽媽的.手伸進(jìn)了口袋,我被掏了出來(lái)。我只好靈機(jī)一動(dòng),變成了更小的小精靈,趁機(jī)跳進(jìn)了媽媽的雪地靴里。結(jié)果更慘,一股腳臭味把我熏了出來(lái),幸好我還有一雙翅膀,立馬飛到了媽媽的加絨帽里?墒牵瑡寢屢皇箘艙项^,我被抓得生疼,哇哇大叫,趕忙逃了出來(lái),外面的寒風(fēng)凍得我直打哆嗦,真不知如何是好。就這么想著想著,不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到了校門(mén)口,我不得不乖乖地變回原樣,背著沉重的書(shū)包,依依不舍地向媽媽道別,獨(dú)自走進(jìn)了校園。

  這一路的幻想真奇妙!現(xiàn)在,我只希望自己快快長(zhǎng)大,做自己的口袋,當(dāng)自己的大船!不懼寒風(fēng),不怕困難,勇往直前!

奇思的妙想作文 篇5

  嫌每天背的書(shū)包太重嗎?不用著急,我新發(fā)明的“萬(wàn)能文具盒”就能解決這個(gè)問(wèn)題了。

  它的外表跟普通的文具盒差不多,就是比普通的.文具盒寬了點(diǎn)。打開(kāi)之后,里面有一個(gè)屏幕,屏幕旁邊有一個(gè)負(fù)責(zé)打開(kāi)和關(guān)閉屏幕的開(kāi)關(guān),下面有個(gè)負(fù)責(zé)接收信號(hào)并做出回應(yīng)的控制中樞。

  這個(gè)屏幕不但是觸摸型的,而且還有很多功能呢!里面有課本、作業(yè)本和學(xué)習(xí)用品三個(gè)選項(xiàng)。如果你點(diǎn)擊課本這個(gè)選項(xiàng),里面會(huì)先讓你選是大學(xué)的、中學(xué)的、還是小學(xué)的,再讓你選哪個(gè)學(xué)校,然后讓你選多少年級(jí),上學(xué)期還是下學(xué)期,最后讓你選科目,還有一種奇特的筆,如果老師要讓同學(xué)們把內(nèi)容抄進(jìn)去,用這支筆就可以把內(nèi)容寫(xiě)上,抄錯(cuò)了可以用里面內(nèi)置的橡皮擦擦掉。作業(yè)本跟學(xué)習(xí)用品一樣,什么也不缺。

  我發(fā)明的“萬(wàn)能文具盒”不但解決了書(shū)包太重的問(wèn)題,而且還解決了有人忘帶書(shū)的問(wèn)題,很實(shí)用吧?

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