有關(guān)初中優(yōu)秀作文集合9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
“終于可以名正言順地整日都捧著我夢(mèng)寐以求的手機(jī)了!”我暗自得意。
一場(chǎng)疫情打亂了我們的生活，使我們開學(xué)時(shí)間一推再推，于是教育部決定以網(wǎng)課的形式為我們上課，用網(wǎng)絡(luò)當(dāng)然要用手機(jī)咯!看著媽媽無奈地奉獻(xiàn)出她的手機(jī)，并乖乖地交到我的手里，別提我心里有多高興了。
原本以為可以乘機(jī)玩?zhèn)�游戲啦、刷個(gè)抖音啦……但是我的“妙計(jì)”好像早就被媽媽識(shí)破了，我怎么也想不到，媽媽是如何在一夜之間就想出了一整套對(duì)付我和姐姐上網(wǎng)課的措施來的!一大早，她就把弟弟送去了姥姥家，然后回來為我們準(zhǔn)備早餐。飯后，媽媽端坐在桌子前，準(zhǔn)備陪我上網(wǎng)課，明顯是要一直陪到底的節(jié)奏。
開始上課了，一個(gè)女老師為我們上語文，這個(gè)老師的普通話發(fā)音有些靠后，方言和普通話的詞匯夾雜著，聽上去讓人覺得怪怪的，不過她的課講得可真好!那些詞匯、句子、篇段，我都是一聽就懂了。
漸漸的，我有點(diǎn)兒不耐煩了，趁媽媽出去買菜的機(jī)會(huì)，我偷偷在屏幕上扒拉了幾下，沒想到竟然發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)在后臺(tái)聊天，我也馬上加入其中。
正聊得起勁兒，只覺得后腦勺鉆心一疼，原來是被媽媽狠狠地彈了一指，接著就是一頓暴風(fēng)雨般的吼聲，差點(diǎn)沒把我的耳鼓膜震破。從來都沒見過媽媽發(fā)這么大的火!真是嚇?biāo)牢伊?以后上課時(shí)，我可再也不敢胡亂刷手機(jī)了。
之后的日子里，你一定無法想象媽媽是怎樣監(jiān)督我們的。她每天都穿梭在我和姐姐的房間，一會(huì)兒提醒姐姐別打瞌睡，一會(huì)兒叮囑我抬起頭來，離手機(jī)遠(yuǎn)點(diǎn)，別看壞了眼睛……就連上個(gè)廁所，都是一路小跑;做飯時(shí)也放不下心來，時(shí)不時(shí)扭過頭望望我們，生怕我們有什么不法舉動(dòng)。
這一天天下來，即使被我戲稱能量無限的媽媽，也漸漸感覺有點(diǎn)兒力不從心了�？粗鴭寢屍v的眼神、凌亂的頭發(fā)、顧不上換洗的衣服，我再也不忍心讓媽媽這樣辛苦地盯著我了，我暗自下決心：以后一定規(guī)規(guī)矩矩上網(wǎng)課，認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)，再也不讓媽媽為我操心了。
這就是我的網(wǎng)課生活，雖然上課的是我和姐姐，最受累的卻是媽媽。
真希望疫情能早早結(jié)束，讓我們盡快回到校園里，讓我們的生活一切恢復(fù)如初。
初中優(yōu)秀作文 篇2
我有一個(gè)可愛的妹妹，她是我姨媽的女兒。她有一身黝黑的皮膚，個(gè)子很矮，又十分瘦弱，使人無論如何也不能判定她究竟是是四五歲還是七八歲。她的頭發(fā)又黑又密，是瀝青般的黑色短發(fā)，扎著兩個(gè)可愛的羊角辮，一跑起來，兩個(gè)可愛的小辮子一跳一跳的，像兩個(gè)可愛的小翅膀；她的眼睛大大的，烏黑烏黑的像兩顆黑葡萄，總是閃著靈動(dòng)的光芒；小小的塌鼻子頑皮地翹著，一個(gè)櫻花般的嘴唇稍稍有點(diǎn)厚有點(diǎn)翹。她說話的聲音又細(xì)又小，最喜歡和人“咬耳朵”了，但一笑起來聲音可謂是“驚天地，泣鬼神”��！只見她嘴一咧，潔白的牙齒一露，兩個(gè)小缺口便露了出來，接著便哈哈大笑。而且妹妹最喜歡尖叫了，不管是開心時(shí)還是傷心時(shí)，就連家里的鷯哥也學(xué)會(huì)了這個(gè)“奇特”的聲音。她仿佛是商店的櫥窗里走下來的中國(guó)娃娃一樣可愛動(dòng)人。
她還有一雙靈巧的手，總能夠用膠繩編織各種各樣的精美圖案，什么蝴蝶形的啦，小草形的啦，蜜蜂形的啦，她樣樣在行，有時(shí)她心情好的時(shí)候，還會(huì)即主動(dòng)又慷慨的送給我一些呢。而她“奇妙”的手還會(huì)畫國(guó)畫，蘸一蘸墨水，小手一揮，一小時(shí)后一幅“小雞啄米”便“出爐”了。說實(shí)話，還真有點(diǎn)大家風(fēng)范呢。
可說到底，她最大的特點(diǎn)就是善解人意這四個(gè)字了。和我大大咧咧，說話不經(jīng)大腦思考的個(gè)性成鮮明的對(duì)比，媽媽常說我出口傷人，有時(shí)得罪了他人也不知道，總有一天會(huì)禍從口出的�？擅妹镁筒灰粯恿�，在對(duì)方生氣的時(shí)候，總能把危機(jī)化解，因?yàn)樗幸粋�(gè)“香噴噴”的嘴巴，可會(huì)討人歡心呢。
記得有一次，我和媽媽去阿奶老爹家玩，因?yàn)楹兔妹脿?zhēng)吵，被媽媽打了一頓，一聽說媽媽再也不帶我來玩兒了，我的眼淚頓時(shí)“嘩啦嘩啦”的流了下來。她教訓(xùn)了我便去看電視了，可我還是哭個(gè)不停。就在這時(shí)候，一雙穿著小兔斯基拖鞋的腳停在了我的跟前，嗯~短短的腿，動(dòng)漫美少女的卡通連衣裙，尖尖的下巴，紅櫻櫻的嘴唇，塌鼻子，水靈靈的大眼睛，彎彎的柳葉眉，扎著歪辮子的烏黑頭發(fā)。這，不就是我的妹妹：游若萱嗎？在我發(fā)愣之際，只見她伸出右手，用手擦拭著我的眼淚，我感受著她手指的溫度，就像冬日里的一束陽光，溫暖著我的心田，我頓時(shí)感覺身體熱乎乎的，心里也多了一些愧疚，我平時(shí)經(jīng)常罵妹妹，可她卻不計(jì)較，是那么的善解人意，像“天使”一樣可愛。我也要陪她當(dāng)一個(gè)善良的“angel”！
這就是我的妹妹，怎么樣，她是不是很可愛呢？春天來了，一個(gè)繁華似景、花香鳥語的季節(jié)，一個(gè)大地蘇醒的季節(jié)，一個(gè)櫻花盛開的季節(jié)�！疤焓埂痹凇疤焯谩兵B瞰著我們兩姐妹，你說，她是不是也在對(duì)著我們微笑呢？
初中優(yōu)秀作文 篇3
靜得讓人舒心，讓人心醉，讓人欣慰！
我躺在床上久久不能入睡，想和這迷人的夜多呆一會(huì)兒！房間里沒有一點(diǎn)聲音，一天緊張忙碌的生活結(jié)素了！爸爸媽媽都已經(jīng)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，一切終于又都恢復(fù)了平靜！在靜謐中，黑色統(tǒng)治了一切！這是宇宙留給夜的唯一色彩！雖然四周一片漆黑，但我還是極力睜大眼睛！看不清墻壁，看不清窗棱，本來很小的屋子似乎變大了，和窗外的夜匯成了一體，空曠曠的，從眼前一直伸向夜的深處！
夜，無限深邃的夜！她一層挨一層，一層擠一層，使人們感到了凝重的存在！她通往大氣層，通向宇宙，是如此深遠(yuǎn)，深遠(yuǎn)得使人難以看到她的盡頭；她是如此寬廣，寬廣得將江河湖海，山岳平川，世上萬物都擁于她的懷抱之中！誰說珠穆朗瑪峰最高？再高它又怎能伸出頭而居于夜的身體之外？誰說只有有了海，人們才能真正理解宏大，深遠(yuǎn)？要知道夜也能使你心潮澎湃，感慨萬千！誰說夜色淺淡，缺乏魅力？你可知連你也匯入夜中，你可知正是夜賦于你深厚，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢而豁達(dá)的性格！
夜，天生邊屬于黑色，但她并沒有因?yàn)檫@點(diǎn)而使人感到黯然無光！她包羅了世上萬物盛滿了萬般色彩！她隱匿了它們，但她又給萬物涂上了更濃重的顏色！夜，無邊無垠，在這分不清濃淡的清一色的黑中，你可以任憑思緒隨意飛騰，或盡情勾畫，或不去忙于動(dòng)筆，無論怎樣，她都永遠(yuǎn)是一幅美麗的，富有的，充滿萬般色彩的水墨畫！
哦，夜！在這個(gè)時(shí)候，我常常在幻想的海洋中遨游：時(shí)而，我成了善良的公主；時(shí)而，我成為戰(zhàn)勝妖魔的勇士；時(shí)而，我取得了優(yōu)異的成績(jī)�。。。。�！這些雖然有些荒誕，但它又那么合乎情理！它寄托了我的希望，伴著遠(yuǎn)出蟋蟀的鳴叫聲！它總是毫無障礙自然地發(fā)展著，在寧?kù)o中直到把我送入夢(mèng)鄉(xiāng)�。。。。�！
獨(dú)自在寂靜的夜里多呆一會(huì)兒吧！在這夢(mèng)里有你的夢(mèng)，你的希望，你的寄托！噢，多呆一會(huì)兒吧，在這深遠(yuǎn)，凝重而寂靜的夜色中！
初中優(yōu)秀作文 篇4
有了夢(mèng)想如影隨形，困難挫折又算得了什么呢？
從小就與舞蹈結(jié)下了不解之緣，沒有舞蹈的世界是黑白的，是乏味的。我熱愛舞蹈，就像人類深切地?zé)釔壑o予他們生命的大地，大地教會(huì)人們創(chuàng)造，而舞蹈帶我嘗遍了人生百味。
舞蹈難免也會(huì)帶來傷痛。獨(dú)自在練習(xí)室中，面對(duì)著鏡子，不斷的練習(xí)著新舞步，嘗試著一遍遍的把它征服。而新鮮的事物總是不能很快地適應(yīng)，練習(xí)了許久后，依舊不能很好地把握舞蹈的靈魂。又是一個(gè)踮腳轉(zhuǎn)，也許是心煩意燥而用力過大，又或許是練得太久精疲力竭，還 未完成這一動(dòng)作，整個(gè)人就重重地摔在木制板上了，身體也順勢(shì)躺倒了，直直地盯著天花板，陷入了迷茫的凝望。
我在想：為什么非要堅(jiān)持夢(mèng)想？非要做到完美不可？夢(mèng)想到底是使你努力向前的動(dòng)力，還 是在你錢的道路糾纏著？
忽然，練習(xí)室的門從外面打開了，我的舞蹈老師走了過來，原來她在帶有透明玻璃的落地窗外看了我許久，“累了吧？先去旁邊休息一會(huì)兒�！彼阽R子前整理了一下衣著，調(diào)整了練習(xí)室的燈光，準(zhǔn)備好音樂，徑直走向偌大的練習(xí)室的中央，所有的燈光都聚集在她的身上，那一種溫暖而柔美的淡白光，就像一篇凄美的文章。
音樂似流水般流入我的耳中，訴說著一個(gè)傷感的故事。她隨著音樂支配著肢體，好像想要通過這些傾訴著什么：不滿，掙扎，逃脫。每一個(gè)動(dòng)作猶如一個(gè)文字，組成一篇傷感的文章：每一個(gè)動(dòng)作好似個(gè)聲音，連成一首悲傷的歌曲：每一個(gè)動(dòng)作甚至就像一個(gè)擁有豐富情感的符號(hào)，真切地表達(dá)了音樂和舞蹈的靈魂，表達(dá)了她的內(nèi)心：無奈，傷心欲絕，心痛著難以釋懷，悲痛的情感如一曲連貫的音符跳上我的心尖。再也沒有比這更讓人心碎的舞蹈了！她仿佛用它柔軟的肢體把你帶進(jìn)了另一個(gè)境界，只屬于音樂和舞蹈的境界。終成沉醉于此。
最后，音樂的最后一個(gè)重音，仿佛如錘子一把，敲于人們的心間。她隨著雙膝彎曲，跪坐在練習(xí)室的正中央，眉頭緊鎖，眼是痛苦的閉著的，雙手相扣，貼于額頭前，低著頭，乞求上蒼不要奪走她所愛之人.....
我流下了眼淚。
這應(yīng)該就是我的夢(mèng)想的最高境界吧！期待著做的和老師一樣好，期待著向千千萬萬的人用舞蹈表達(dá)我的內(nèi)心，期待著完成我的夢(mèng)想！
來吧！站起來吧！站在舞臺(tái)的中央吧！讓所有燈光都聚集在我的身上吧！渴望追逐夢(mèng)想吧！從現(xiàn)在開始繼續(xù)為夢(mèng)想進(jìn)發(fā)吧！
“加油！”我一骨碌從地板上站起來，調(diào)整了燈光，準(zhǔn)備好音樂，堅(jiān)定地走向聚光燈下，走向舞臺(tái)的正中央，那一聲“加油”依舊在腦海里回蕩。
初中優(yōu)秀作文 篇5
微風(fēng)吹過，拂過一片明凈的水面，它是如此的純潔美麗，好比一朵薄薄的云，無暇又透明，它的肌膚像一個(gè)新生兒那樣新鮮、純凈。它頑皮地睜大它好奇的眼睛，貪婪地包容了一切事物。
一只蜻蜓飛過，在平靜的湖面上作了短暫的停留，激起一處漣漪，湖邊有人嘆惋：“真是打擾了這平靜的水面啊�！庇腥讼矏偅骸斑@水波恰好給單調(diào)的湖面作了點(diǎn)綴啊。”湖水卻只是靜靜地等待，等待波浪的平靜。有時(shí)狂嘯的暴風(fēng)雨無情地打在它的身上，使它倍受挫折，卻不想，是這暴風(fēng)雨讓它逐漸成長(zhǎng)。
不知何時(shí)，湖里有了一群魚兒，他們一天天在增加，也給湖水增添了不少樂趣。于是有人想，如果有一天，魚兒離開了水，魚和水是否還能存在，人們也還會(huì)不會(huì)去關(guān)注它？沒有人知道，因?yàn)轸~兒不會(huì)離開水，水也不會(huì)孤獨(dú)一生。
從湖面形成的那一刻起，湖內(nèi)的垃圾就日益增多，湖內(nèi)的水也在日夜減少，生命的每一天都意味著湖水的枯竭。人們天天注視著它，卻無所察覺待人們發(fā)現(xiàn)，卻只能有無奈的表情和無謂的嘆惜�？墒�，湖水卻依然好奇地望著世界，平靜地面對(duì)人生，盡管前方是枯竭的絕境，但與其杞人憂天，倒不如坦然面對(duì)人生。說不定哪一天當(dāng)湖面鋪面泡沫，卻誕生出一個(gè)新的維納斯，新的希望呢！
初中優(yōu)秀作文 篇6
動(dòng)物王國(guó)里住著許多惹人喜愛的動(dòng)物，有強(qiáng)壯的大象，有兇猛的老虎，還有可愛的小白兔，其中我最喜歡小白兔。
瞧，它那圓圓的腦袋上豎著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一甩一甩的，好像在跟我們打招呼。兩只鮮紅鮮紅的眼睛一眨一眨的，好像兩顆紅寶石。眼睛下面的一張三瓣嘴一努一努的，好像在跟我們說悄悄話。小白兔渾身上下長(zhǎng)著雪白的絨毛，摸上去毛茸茸，軟綿綿，非常舒服。身子后面拖著一條短粗的小尾巴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像貼著一個(gè)雪白的小雪球。它前腿短，后腿長(zhǎng)，走起路來一蹦一跳的，真可愛。
我（五）
我叫吳思彤，今年7歲了。我的英文名字是：Alice。我有一雙雙烏黑的大眼睛，一頭茂密的長(zhǎng)發(fā)。我屬羊，平時(shí)總喜歡扎羊角辮。我的四肢又細(xì)又長(zhǎng)，現(xiàn)在我有130cm了。一放暑假，我每天都到室外玩耍，太陽把我曬得黑黑的，衣服外面露出黝黑的四肢，大家都說我是：四個(gè)黑棍棍。
我喜歡學(xué)英語。在英語班我還有另外一個(gè)名字，“單詞王”。這是在班上連續(xù)50次以上聽寫單詞100分后同學(xué)們就這么叫我了。
我膽子很小，在路上就算看見一只小得只有巴掌大的狗，我也會(huì)繞道走。我膽子又很大，在游泳訓(xùn)練班時(shí)，教練說我：“膽子大著呢，在水里歡騰著呢！”
這就是我，你們喜歡我嗎？
初中優(yōu)秀作文 篇7
近一個(gè)時(shí)期，也不是近一個(gè)時(shí)期，那在什么時(shí)候，現(xiàn)在確也難以考證了。不過也沒關(guān)系，一個(gè)物件在一定的時(shí)代叫囂的比較響，而且還產(chǎn)生了大量的回音，這便是自然又回到了人的本身。
記得昨晚我又做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中我走在光怪陸離的街上，看著周圍晃動(dòng)著無數(shù)裸體的人，在赤條條的燈光下移動(dòng)，我有些不知所措，不敢往自己的身上看，因?yàn)楹ε伦约阂补庵碜�。人總是喜歡把目光對(duì)準(zhǔn)別人而害怕把焦點(diǎn)挪向自己，在不能斷定自己是否和別人一樣時(shí)，總是肆無忌憚地品評(píng)別人，而一旦覺察自己也是同屬一類時(shí)，卻又百般地辯解。這時(shí)有一個(gè)人貼近我，以致我只能看見他的瞳孔，他對(duì)我說：告訴你，這是文化。
醒來后，我發(fā)現(xiàn)后背沁出了一絲絲冷汗，順著我的脊溝小心地淌著，我知道那絕對(duì)不是文化的汗。突然想起今天有一個(gè)聆聽講座的活動(dòng)，急忙穿戴齊整奔向單位。走在路上見一人駕車在人行道上緩行，還不時(shí)地?fù)u窗向擋他道的人吆喝，此人戴一金絲邊眼鏡，頗有儒派風(fēng)范。街上行人各走其道，自然無人理會(huì)獨(dú)在人行道上行駛的奧迪A6，此君只好憤然慢行。這不禁讓我想起前些日子發(fā)生于北京某人行道的一樁“怪事”，一美國(guó)婦人用自行車擋住行在非機(jī)動(dòng)車道上，面帶笑容地逼著一輛轎車退回快車道，兩車對(duì)峙良久，美國(guó)婦人終獲勝。美國(guó)人好管閑事世界聞名，而國(guó)人則喜歡看閑事，卻懶得搭理此事。
果然，一會(huì)兒閑事將至，車與一敞懷的農(nóng)婦發(fā)生刮擦，倒車鏡勾掉了農(nóng)婦衣上一粒不值錢的紐扣。農(nóng)婦毫不客氣地用拳頭擂了一下車幫，金絲邊仿佛受驚般從車上跳下，先端詳了一下車幫，后又看了一眼倒車鏡，見無大礙，狠狠地瞪了一眼那個(gè)敢擂他車的那個(gè)一點(diǎn)不文化的農(nóng)婦，憤憤然鉆入車內(nèi)。也不知他何時(shí)能從其中掙脫出來，駛?cè)肟燔嚨�，其�?shí)他只要在出小區(qū)時(shí)稍繞一下，便可駛?cè)肟燔嚨�，可他偏不，非要穿過人群熙攘的人流直入快車道。
待到得單位，步入教室，大家坐定，主持人宣布講課開始，并介紹說這位講課的仁兄是本市高校資深教授，專攻文化學(xué)，著作頗豐，很有些名氣。待得這位教授翩翩而至，我一眼便認(rèn)出他便是在路上與農(nóng)婦發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的金絲邊，暫叫他金教授吧。金教授的口才極好，論點(diǎn)引證豐厚，足見其學(xué)術(shù)功底，他先是縱論文化的淵源，再論企業(yè)的與整個(gè)文化的區(qū)別與滲透，還就員工行為與企業(yè)行為的規(guī)范，論其重要性、必要性等等，一堂課瀟瀟灑灑意猶未盡。課間休息時(shí)，與同學(xué)攀談，言語措詞極為妥貼。
看著這個(gè)文化學(xué)者講文化，似乎他講得越詳盡，我似乎對(duì)文化越迷惑。我不知道他在獨(dú)處時(shí)，他所有的教養(yǎng)、原則、規(guī)范會(huì)處于怎樣的狀態(tài)，他是否懂得尊重所有與他沒有關(guān)系但與他擦肩而過的`人，他會(huì)怎樣面對(duì)所有需要他幫助的弱者。他在家中是否也會(huì)保持一個(gè)君子的形象，尊重他的妻子和孩子以及他年邁的父母。整個(gè)這堂課，我一直在注視著這個(gè)道貌岸然的金教授，聽不見他講課的核心內(nèi)容究竟是什么。
我實(shí)在是不清楚我們從什么時(shí)候開始生活在文化的氛圍內(nèi)，文化已經(jīng)把我們身上的每一個(gè)細(xì)胞都重重地包裹起來，既使有某一個(gè)細(xì)胞在我們每天起床時(shí)遺落在被單上，我們也要鄭重地審視一下它的歷史。這讓我憶起小時(shí)的一件事，一次夏天我去一個(gè)同學(xué)的老家，那是一個(gè)鄉(xiāng)下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見同學(xué)的母親在門口涼曬什么，見我們來了，忙將孩子拉進(jìn)門，等我們走近時(shí)，他與他的兒子已穿戴整齊地站在門口。我對(duì)同學(xué)說其實(shí)沒這個(gè)必要，本來是什么樣就應(yīng)該是什么樣，可同學(xué)說他母親說那是一種“禮”。我還記起在二戰(zhàn)時(shí)的英國(guó)，為躲避德軍的轟炸，人們每天都要進(jìn)防空洞，有一個(gè)記者發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老人每天進(jìn)洞和出洞都會(huì)捧著一盆正在盛開的花。在他們的身上折射出的文化不過是代代積淀的習(xí)慣和信念，并徹底地滲透在生活的實(shí)踐中了。
文化有時(shí)也是一種品質(zhì)的體現(xiàn)，我們看見有許多的名剎、古寺以及處于原始狀態(tài)山和水，經(jīng)過人為的打造而脫變成一個(gè)旅游的勝地，而這所有的活動(dòng)都被貫予文化的桂冠。文化何時(shí)成為被打造的物質(zhì)。從而讓我們對(duì)文化有了新的認(rèn)識(shí)，原來文化可以變成工廠里生產(chǎn)的流水線，文化的品質(zhì)打上了制造的烙印，于是便制造出了性文化、廁所文化、鬼魅文化等等�，F(xiàn)在的我實(shí)在說不出人類的什么行為可以不叫文化的，文化成了我們附拾可取的物件，這標(biāo)志著什么呢？
那種深藏于我們內(nèi)心屬于融與血脈的東西漸漸地被歲月代謝掉了，我們又該如何地面對(duì)人群的日益膨脹而帶來的日益復(fù)雜的人際關(guān)系。當(dāng)文化變成了一種張揚(yáng)，變成了一種目標(biāo)，變成了一種工具，變成什么都是又什么都不是的時(shí)候。我們還能在文化上傳承什么呢？
初中優(yōu)秀作文 篇8
中國(guó)的端午節(jié)最先是屈原出現(xiàn)之前成了祭祀河神、乞求收成的節(jié)日。因?yàn)楣湃苏J(rèn)為洪水是河神發(fā)怒的結(jié)果，為防止端午大水把秧苗沖走，舉行一系列祭祀活動(dòng)，希望河神高興，保佑大家五谷豐登。加上這時(shí)候一般是農(nóng)耕犁田、插秧的季節(jié)，農(nóng)民經(jīng)常要在水里泡著犁田插秧，而喝黃酒能有效地去除風(fēng)濕。于是端午節(jié)這個(gè)時(shí)候慢慢地就形成了喝黃酒的習(xí)慣。這些并不是紀(jì)念屈原才形成的，在屈原投江前中國(guó)早就有了端午節(jié)這一說法，而屈原投江更加讓人們記住了這一天，也增加了吃粽子、賽龍舟、掛菖莆艾蒿等慶祝方式。
雖然由古至今中國(guó)都在過這個(gè)節(jié)日，但意義卻頗有些不同了。特別是我家鄉(xiāng)的端午節(jié)，別有一番風(fēng)味。我的家鄉(xiāng)在貴州省凱里市龍場(chǎng)鎮(zhèn)，那里有“煤炭之鄉(xiāng)”的美稱。家鄉(xiāng)的民風(fēng)淳樸，端午節(jié)過得也很淳樸。
和許多地方一樣，端午節(jié)的頭一天，家家戶戶都要打掃房前屋后。因?yàn)榇合慕惶媸巧呦x鼠蟻大量繁殖的時(shí)節(jié)，人們就把雄黃、大蒜、淘洗糯米的水摻在一起混合而成一種底層黑表層黃，還帶有些泡沫的液體，并把它灑在房前屋后蛇蟲鼠蟻出沒的地方或角落里，使得這些蟲子不敢靠近半步。這些事做完之后，孩子們跟著大人上山采集粽葉、菖莆和艾葉。粽葉自然是拿來包粽子用的。我們的祖宗認(rèn)為五是不吉利的數(shù)字，端午節(jié)又恰是雙五重疊，在家門上垂掛菖莆和艾葉可以驅(qū)邪避魔。
剛采來的粽葉帶著一股淡淡的清香味。把粽葉洗凈晾干后，準(zhǔn)備好晶瑩透亮的上好糯米，淘洗干凈，天擦黑的時(shí)候就可以包粽子了。家鄉(xiāng)包的粽子形狀各一，有枕頭粽、三四六個(gè)角的粽子、背崽粽、五彩粽等等。小孩子最喜歡是背崽粽，一個(gè)大粽子下面吊了三四個(gè)小尖角粽，像趕場(chǎng)天拖兒帶崽的婦女。所包的粽子因?yàn)榉诺臇|西不同，味道也不同。有純香的白米粽子，堿水味的灰粽、透著植物香氣的五彩粽，還有豆粽、肉粽。真是讓人一想起就垂涎欲滴。
初四的整個(gè)晚上都是煮粽子的時(shí)間。還記得小時(shí)候一家人都會(huì)圍著煮粽子的鍋灶，伴著閃爍的火光，一股股暖意涌上心頭，一家人合樂的樣子最讓我難忘。當(dāng)夜?jié)u漸深了，家人也陸續(xù)上床睡覺，而我卻像小狗一樣守在媽媽和灶臺(tái)邊，什么時(shí)候睡著也不知道。第二天醒來，剛煮熟的粽子青綠青綠的，溢出來的一些白糯米胖嘟嘟的，很可愛�？吹綊煸趬ι系聂兆�，我滿心歡喜。這時(shí)候媽媽就拿煮粽子的水給我們小孩子洗臉洗身子，據(jù)說這會(huì)讓皮膚會(huì)變得更光滑潔凈，不生瘡。
匆匆洗完臉，我就迫不及待吃粽子。一口咬下去，軟軟的，粘粘的，滿屋是糯米和粽葉的清香。端午節(jié)就在這個(gè)香氣彌漫的早晨又來了。
初中優(yōu)秀作文 篇9
在我的同學(xué)和好朋友當(dāng)中，有許多令我敬佩的人，可是最令我敬佩的那個(gè)人就是我們班的小秦。
小秦是我們班的語文課代表，她經(jīng)常身著一件黃色的上衣，灰色的褲子上面還帶著兩根橙黃色的線條。她身材很好，舞蹈跳的更是棒。小秦在工作中也很負(fù)責(zé)，她每天早早來到學(xué)校，開始收作業(yè)、檢查預(yù)習(xí)情況，那些沒有帶作業(yè)或是忘記預(yù)習(xí)的同學(xué)的名字，她都會(huì)用一個(gè)小本子記錄下來，抱作業(yè)的時(shí)候交給老師。
小秦也曾經(jīng)擔(dān)任過我們班的值周班主任，在她擔(dān)任值周班主任的那段時(shí)間里，她比以前更認(rèn)真了，每天學(xué)校的大門還沒有開，她就已經(jīng)到學(xué)校門口等著了，大門一開，她就像風(fēng)似地跑到教室門口，快速的打開教室門，生怕同學(xué)們?cè)诮淌议T口多等一會(huì)兒。下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們大部分都走了，只留下打掃衛(wèi)生的幾個(gè)同學(xué)，別的值周班主任同學(xué)們都是留在那里說閑話或者寫作業(yè)，而小秦卻不一樣，她一會(huì)去幫一幫掃地掃的慢的同學(xué)，一會(huì)兒又拿起抹布擦墻，一會(huì)兒又拿起掃把打掃那些不被人注意的角落。直到同學(xué)們都打掃完回家了，她才停下來。
小秦認(rèn)真而負(fù)責(zé)的工作精神很值得我們學(xué)習(xí)，我為有這樣的同學(xué)而感到驕傲。
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