快樂一生作文合集七篇
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的快樂一生作文7篇,希望能夠幫助到大家。
快樂一生作文 篇1
快樂,處處都有。——題記
進入初中以來,有許多的快樂和少許的煩惱想告訴大家。但今天我只說說我的快樂。
鏡頭一
“鈴……”上課鈴響了。
“同學們,”老師開始預熱了,“今天我們來放松一下自己吧,來個小組競賽吧。勝者加分,敗者——不扣分加1分。呵呵!”
那時被分為7個小組。
“開始答題,F(xiàn)在從第一組開始到最后一組,再從最后一組到第一組。哪個小組答不上來,其他小組可以搶答。好!開始!”
全班同學都在認真的答題,有一部分在別人同學答題時小聲地說著答案,但正確與否概不負責,關鍵在于自己了。全班同學都在這個搶答中愉快地度過了一節(jié)課,增長了不少的知識。
鏡頭二
“同學們,今天我們來考最后一次語文考試,時間120分鐘。”老師站在講臺上,手里拿著一疊試卷。
“天!地啊!”大家都在裝腔作勢地叫著。
試卷一發(fā)下來,大家馬上全心全意地投入到考試中了,全然沒有一點浮躁的情緒和報怨的想法。
我很自信地答著試題,大約一節(jié)半的時間,我已經(jīng)做完了全部試題,包括作文。作文可有800字喲!終于下課了,老師看到有兩個同學的作文好像還沒有寫完,就問道:“要不要,再加五分鐘!”
有的同學說要,有的同學說不要,老師從善如流,沒有再延長時間。按時收了試卷。
“我從不愿搶占同學們的時間。你們該休息時就好好休息,不會休息人就不會學習。下面是課外活動時間,請同學們自由活動吧!”
同學們都在這節(jié)活動課玩得不亦樂乎。因為老師從不占我們的課處活動,總是給我們自由想像的空間,他是一位深受我們愛戴的語文老師,呵呵,同時還是我們的好班主
任——李老師。
后記:快樂不用尋找,你就會發(fā)現(xiàn)它就在你身邊!
快樂一生作文 篇2
讀書,可以使一個思想狹隘的人變得豁達;能使一個粗俗的人遠變得文明;能使一個目光短淺的人變得追求高遠;能使一個性格脆弱的人變得堅強……聽了這些,是不是覺得書很偉大,情不自禁的想贊美它?不過,先別急著贊美,聽我告訴你一個秘密:其實,我愛閱讀。
書是我的第一任啟蒙老師,讀書是我第一大愛好。在我懵懂無知時,讀書告訴了我什么是“真”“善”“美”我常常會為在盡是歡樂卻涼風刺骨的夜里扔要拖著疲憊的身軀,凍的通紅的小腳丫去賣火柴的小女孩去流淚;為白雪公主因巧合而復活,蛇蝎心腸胡皇后被氣死而拍手叫好;為濫殺無辜的狼群,因而感到無比憤怒;為天真、善解人意的英子的結局而興奮;為十指都訂上了竹簽絕不流一滴眼淚,不叫一聲苦的江姐而感動……
我也從書中得到了許多生活小常識。在被蜜蜂蟄時,從書中得知可用肥皂水止痛。在看螞蟻搬食時,我可得知它們是在用觸角得知消息的。我看到蚊子時知道它們一般是吃植物的汁液……
每天晚上臨睡前,洗完澡坐在床頭在靜謐的臺燈下看書的時光是我內(nèi)心最平靜最充實的時刻。拿一只筆,把喜歡的段落和句子劃下來,甚至有感而發(fā)在旁邊寫點什么,或著是折個角,合上書,默默回味剛才的文字,那份愉悅帶的身心充實,陪伴我度過一個個美好的夜晚。
書是知識的源泉,是人類進步的階梯,是生命的搖籃,是無聲的音樂……生活中沒有閱讀,仿佛生命中沒有了陽光,先在生活、學習中不能沒有書,更不能缺少閱讀。閱讀,決定了你的開心和傷心,閱讀決定了你的成功,閱讀可以決定我們身上很多東西,多閱讀總歸是沒有錯的。
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,“讀書破萬卷,下筆如有神”……這些名人名言都是激勵著我們讀書,讓我們知道讀書是多么重要。
啊!閱讀就是一種快樂,讓我們慢慢地靜下心來感受閱讀的魅力吧!
快樂一生作文 篇3
現(xiàn)在的一部分學生,沉迷于網(wǎng)絡游戲,荒廢了學業(yè),《一個網(wǎng)蟲的自白》,更有甚者由此走向了犯罪的道路,6月30日的法制報告會上的馬XX,為引導學生正確認識和使用網(wǎng)絡,河南校信通教育科技有限公司借助網(wǎng)絡這一媒介以“班級博客”的形式開展了“20xx年寒假書香班級”“香滿博客”大賽,借助河南閱讀的新發(fā)展,我班在1月7日建立了“班級博客圈”參加了本次大賽。全省700所學校的1400多個參賽班級、700個家庭進行了閱讀,大賽歷時3個月,評選出100個“優(yōu)秀班級”,我班有幸獲得“河南省20xx寒假書香班級”稱號。
班級博客,利用了青少年接受新生事物快,有著張揚的個性,利用他們喜聞樂見的“建個人網(wǎng)頁、寫博文”的形式,能夠充分調(diào)動青少年參與的積極性,他們都希望把網(wǎng)頁制作得到別具一格,寫的博文能夠吸引更多的欣賞者,所以都努力提高自己的閱讀和寫作水平,充分展示個人才能,同時,以班級為單位的參賽形式,使得班內(nèi)每位成員主動自覺地強化了“合作精神”,共同為集體榮譽而努力《如:王洋洋的“我的班集體”》,增強了班級的凝聚力。
班級博客,老師可以通過博客給學生推薦閱讀圖書,并進行閱讀方面的指導;家長可以和老師在博客中隨時交流學生的閱讀情況;學生在博客中紛紛記錄自己的閱讀收獲。老師和家長的在線點評更是提高了學生們的閱讀興趣和閱讀寫作水平。
班級博客,一方面老師、家長和學生之間可以就閱讀、學習和生活感悟進行充分的溝通與交流,另一方面學生們也能夠分享省內(nèi)專家和名師的經(jīng)驗。在這個過程中,培養(yǎng)了學生們利用網(wǎng)絡進行學習和工作的習慣,同時,也是一種推廣閱讀的創(chuàng)新舉動,充分調(diào)動了學生的積極性,以班級為單位開展,可以通過老師的合理引導,營造集體閱讀的良好氛圍,使學生之間相互影響、相互學習,并帶動家長參與進來,促進書香班級和書香家庭的.建設。
班級博客,從學校到家庭、從老師到學生、到家長,閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神,通過建立班級圖書角和家庭圖書館,為大家創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境和條件,為學生引領一條正確利用網(wǎng)絡之路。
快樂一生作文 篇4
人就一生,有多少人為了自己的快樂而不快樂?
面對困難,害怕了;面對挫折,退縮了;面對未來,彷徨了。開始沒命地拼搏,為了追求快樂而不快樂。這是多么可悲,多么可憐! 為什么不笑著迎上去呢?快樂是放松自己,不是對自己松弛,更不是放棄自己。懷著輕松的心態(tài),也許會是自己更快樂。不要太看重成功,也許你就不會因為失敗而變得憂郁,這樣不值得。 曾今的我,不知為失敗哭過多少回,但現(xiàn)在,對于我來說,凡事盡我最大的努力就行了,我就會很快樂,無論成功還是失敗,我都問心無愧!我已經(jīng)很幸福了,我有一個完整的家庭,我可以天天在學校學習,我的成績很好,我有我的理想……這就夠了。想想看,你和我一樣幸福。我曾今為是農(nóng)村的孩子而有些難過,可現(xiàn)在,我不在這么認為了,農(nóng)村多好啊,有優(yōu)美的環(huán)境,有熱情的農(nóng)民。再說了,沒有人能選擇環(huán)境,但是能改變環(huán)境。
現(xiàn)在我改變了我的觀點,我不奢求別的什么了,我從小就想當一名演員,我為我的目標而奮斗。我喜歡寫作,我努力發(fā)揮我的優(yōu)勢。我感覺我好快樂。
上帝對每個人都是平等的,人就一生,為什么不快樂些呢?
快樂一生作文 篇5
現(xiàn)在的我作為一名中學生,感到了一種前所未有的壓力。以前我老埋怨學習太辛苦,作業(yè)太多。但是進入中學后我才發(fā)現(xiàn),原來還有比這更辛苦的,可我再辛苦,也還是有我的目標:考上重點高中。為了這個目標,我不能泄氣,每天都在努力。
每天早上五點四十分起來,吃完早餐,我就會匆匆地去上學,這時候,小路旁,街道上,會有很多學生,他們或自己走,或被家長接送,步履匆匆地來到學校。早上有四節(jié)課,中午有一小時吃飯和休息的時間,下午一來就練字,做數(shù)學題,再上五節(jié)課,晚上六點四十分拖著疲憊的身軀回家。吃飯,洗澡,寫完作業(yè)關燈睡覺。這就是我的一天:事情被安排得滿滿當當,辛苦但卻快樂著,壓力大但卻幸福著。作業(yè)再多,再累,我都不泄氣。
我為什么要這樣努力呢?有一天我在心里這樣問自己。我想了想,有了答案:因為父母的辛勤工作,為的就是我有一個好的學習環(huán)境,我不能辜負他們的期望;因為奶奶每天照顧我,每天做好吃的飯給我吃,補充我的營養(yǎng),我不能讓奶奶失望。我沒辦法用金錢回報他們,但我可以用成績?nèi)セ貓笏麄,給他們驚喜,讓我成為他們的驕傲。
隨著我的成長,我越來越了解我的祖國。中國正在迅速發(fā)展,可是祖國還是一個發(fā)展中國家,為什么我的祖國還沒有成為發(fā)達國家呢?答案就是中國缺人才,像美國就是一個人才濟濟的國家。我希望我可以成為一個對社會有用的人,為國家的發(fā)展貢獻出我的一份力量。
加油吧,在中學生活里努力學習,未來去成為對社會有用的人,回報我的祖國!
快樂一生作文 篇6
快樂的初一
終于到大年初一了!由于除夕之夜睡的太晚,我今天十一點才醒呢!當我慢慢睜開那沉睡的雙眼看表時,大吃一驚地喊道: “啊,都這么晚了!”我急匆匆地起了床,穿好了衣服,跑到爸爸媽媽的房間。令人意想不到的是,他們正若無其事地躺在床上閑聊,還沒起床,我只好下樓了。過了一會,他們才懶洋洋地起了床。
吃完飯后,我連忙打電話給舅舅,想讓他們早一點到我家團圓。誰知道他們才剛起床,正準備吃飯呢!我不禁哈哈大笑。一點左右,舅舅、舅媽和小表妹手里拿著兩個氣球趕到了我家?蓯鄣谋砻媚弥渲幸粋氣球,走到我面前說:“小姐姐,這個氣球是給你的,祝你牛氣沖天!”我欣喜若狂地回答:“謝謝你!”說完,我們倆握著兩個胖胖的小牛,在家門口玩,還給他取名吉吉祥祥,讓他們成為吉祥的象征。我和表妹正玩得開心,爸爸走到我們身邊親切地說:“先回家喝點水,等會去光明廣場再盡情地玩吧!”我們更是高興了,異口同聲地歡呼著。到了廣場,我就看到了一幅五顏六色,人山人海的畫面。我們兩家人不約而同地來到了免費健身器的場地里。我和表妹興奮的玩著各種各樣的健身器材。后來,我們遇到了一種練攀爬的器材。剛玩時,總是缺乏膽量和信心,爬到最高層就不敢翻到另一面。爸爸看見了,有耐心地教我們鼓勵我們,還做示范呢!功夫不負有心人,經(jīng)過反復練習,我終于能夠慢慢地翻了。
今天是我最快樂的一天,讓我感受到了身邊的親情與幸福!
快樂一生作文 篇7
開朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情愉快,而且可以感染你周圍的人門,使他們也覺得生活充滿了和諧與光明。
——羅蘭
在我生命的美一刻都充滿了美好與歡樂,美一刻都幸福溫馨。回憶往事,使我對兒時的記憶更加清晰......
難忘,在那溪邊...難忘,在那屋頂...難忘,在那草叢里...難忘,在那一望無際的田野...
可現(xiàn)在,我已是一個知人情事故,懂事,能辨別社會美與丑的一個剛剛步入青少年的一個“孩子”?傆X的在這新空氣不適應,像到了一個沒有笑容的地方,在這個地方我永遠都找不到快樂。在我快要對這里失去信心的時候,我意外的找到了快樂——
我的十二歲生日到了,本以為這次生日會很無趣,但一次次的意外不得不讓我承認,我的生日是快樂的。
我的生日與眾不同!我的生日和其他同學的生日不一樣,我的爸爸媽媽為了我的生日,忙的上氣不接下氣(因為他們忙著給親戚朋友聯(lián)系)。在沒有下決定之前,我萬萬沒有想到我的生日慶典在鄉(xiāng)下舉行,這是爸爸媽媽給我的驚喜。
我的生日在鄉(xiāng)下舉行我很高興,但我又擔心我的同學會不會去,因為他們一聽是鄉(xiāng)下一定會不愿意去。但是我的同學為了不讓我失望,他們都不顧任何事情的阻擋和我一起過生日,我特別感動。
生日結束了,我與我的好朋友一起去玩......
一天結束了,我覺得特別快樂。在這新的環(huán)境里我找到了我青少年中的第一個快樂,這也許是它(新環(huán)境)給我的生日禮物吧!
我喜歡這里,我新的開始!
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