第一學(xué)期班主任計劃
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編精心整理的第一學(xué)期班主任計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。
第一學(xué)期班主任計劃1
結(jié)合高三本學(xué)期實際情況,特制定本學(xué)期工作計劃:
一、班情分析
本學(xué)期我們班新加入了7名成員,分別是三名復(fù)讀生和四名外轉(zhuǎn)生。本班經(jīng)過高一高二的磨合,能夠認(rèn)真好每一節(jié)課,班級同學(xué)團(tuán)結(jié)和睦,師生和諧,但是由于班級整體基礎(chǔ)較差,沒有尖子生不尖,學(xué)習(xí)進(jìn)的氛圍不足。
二、工作要點
1、確定本班的班級目標(biāo):團(tuán)結(jié)拼搏,能一本的奔名校,能二本的奔一本能三本的保二本!
2、確定本班的班訓(xùn):仰望星空,放眼高考,持之以恒,更一層樓。
3、確定本班新班規(guī)。
4、定期組織班委會,查擺問題,及時解決。
5、定時召開不同類別同學(xué)會議。比如,班內(nèi)學(xué)習(xí)中等生會議,尖子生會,學(xué)困生會、各組組長會議、課代表會、住校生會等
6、協(xié)助學(xué)校搞好各項活動。
三、周具體工作安排
第一周:主抓學(xué)生日常行為規(guī)范,重點發(fā)型儀表。第二周:學(xué)習(xí)常規(guī)要求;紀(jì)念教師節(jié)。
第三周:周四早自習(xí)齊唱國歌校歌班歌。
第四周:月考動員;運動會籌備。
第五周:國慶放假;安全教育。
第六周:月考分析總結(jié);任課教師會。
第七周:班會“社會主義核心價值觀—誠信教育”。
第八周:班會“社會主義核心價值觀—珍惜擁有”。
第九周:團(tuán)體心理輔導(dǎo)。
第十周:班會“社會主義核心價值觀—勵志教育”;學(xué)習(xí)國歌及班歌、校歌。
第十一周:期中考試動員,答題規(guī)范性教育。
第十二周:月考分析總結(jié),召開任課教師會。
第十三周:班會“社會主義核心價值觀—培養(yǎng)責(zé)任心”。
第十四周:日常行為規(guī)范主題班會。
第十五周:學(xué)習(xí)階段總結(jié)。
第十六周:準(zhǔn)備第二次月考。
第十七周:月考分析總結(jié),召開任課教師會。
第十八周:生命教育。
第十九周:法制教育。
第二十周:期末復(fù)習(xí)考試;安全教育。
第一學(xué)期班主任計劃2
隨著新學(xué)期的到來,我的工作又有了新的開始。作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任責(zé)任重大。面對壓力,班主任要為學(xué)生營造一個良好的班級氛圍和環(huán)境,使學(xué)生在良好的氛圍中達(dá)到身心和諧發(fā)展、提高學(xué)習(xí)成績。針對目前班級的實際情況,本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:
一、營建好班級的高考氛圍,讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)。
1.通過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對知識的渴望。
2.聯(lián)系往界畢業(yè)生,通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感,讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3.吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、善溝通的班級管理隊伍,全方位參與班級管理。
4.強化科代表的職能和作用,使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
5.樹立學(xué)習(xí)榜樣和典型,激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
二、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中保持積極向上的心態(tài)。
1.密切關(guān)注學(xué)生思想動向。人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,要及時做工作,讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)。
2.引進(jìn)競爭機制。針對學(xué)生每一次月考成績,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過實現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
三、日常生活中,幫助學(xué)生解決實際困難。
1.生活有節(jié)奏,有規(guī)律。督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習(xí)時間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。
2.抓好宿舍紀(jì)律,保證學(xué)生睡眠時間;同時,多了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),有無生活困難,適時幫助學(xué)生解除后顧之憂,以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。
四、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,首先要調(diào)查摸底,搞清原因,做到因材施教,真誠相待和耐心相幫,并要及時加強心理疏導(dǎo),讓他們認(rèn)識到自己的價值;同時,要創(chuàng)造條件和機會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
總之,我相信,對于班主任工作,只要用心并持之以恒,一切皆有可能。
第一學(xué)期班主任計劃3
一、學(xué)情分析
我們班級共有61人,男生34名,女生27名。因為男生占得比例多一些,所以班級里存在較多活躍因素。在三年級我們班級獲得了新的進(jìn)步,在班干部培養(yǎng)、班規(guī)的實施、日常事務(wù)處理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等方面有了讓人欣慰的發(fā)展。但是必須清醒地認(rèn)識到,班級在管理工作方面存在許多問題,比如班務(wù)分工仍然不夠細(xì)致、到位,學(xué)生之間存在一些不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象,一日常規(guī)還存在許多紕漏,有幾個思想、心理存在缺點的學(xué)生比較難管理,等等。這些問題有待于在新的學(xué)期加以解決。另外,在新的學(xué)期里,學(xué)生將面臨著新的成長時機,需要接受鍛煉,不斷進(jìn)步。
二、工作內(nèi)容
1、一日常規(guī)工作
2、班干部培養(yǎng)工作
3、家長工作
4、班務(wù)分工負(fù)責(zé)管理工作
5、各級集體活動組織工作
6、個別學(xué)生轉(zhuǎn)化工作
7、安全教育工作
8、良好思想品德培養(yǎng)工作
9、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)工作
10、班級文化建設(shè)工作
三、工作目標(biāo)
1、遵守一日常規(guī)要求,正規(guī)、有序地做好一日的事情,結(jié)合學(xué)校監(jiān)護(hù)制度加強班級管理。
2、選拔合適的班干部,明確職責(zé)分工,培養(yǎng)工作能力,發(fā)揮榜樣帶頭和管理作用。
3、結(jié)合學(xué)校安排,組織豐富多彩的集體活動,增強實踐體驗,提供成長平臺,鍛煉能力。
4、時時處處注意安全,利用班會和一日常規(guī)時間做好安全教育,增強安全意識,提高自我保護(hù)的能力。
5、結(jié)合班級情況,增設(shè)部分班務(wù)管理崗位,實行自我推薦的制度,加強班務(wù)工作的推進(jìn)。
6、增強家校聯(lián)系,鞏固家校聯(lián)系的紐帶,實現(xiàn)家校的有效溝通。
7、了解暫后生的特點,實現(xiàn)一定程度的轉(zhuǎn)化。
8、結(jié)合學(xué)生實際情況,開展思想品德教育,提高班級整體品德水平。
9、結(jié)合各學(xué)科的學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實現(xiàn)課堂紀(jì)律有序化。
10、建設(shè)好各個文化陣地,開展豐富多樣的班級文化活動,創(chuàng)設(shè)積極健康的文化環(huán)境,陶冶學(xué)生思想情操。
四、工作措施
1、讀誦《守則》、《規(guī)范》和《班規(guī)》,加強一日常規(guī)的管理工作,嚴(yán)格每日執(zhí)勤制度,經(jīng)常總結(jié)班級狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
2、實行班干部分工負(fù)責(zé)制度,針對牛丹妮、成新宇、劉昊等班干部存在的問題繼續(xù)手把手教,培養(yǎng)高度的責(zé)任心,培養(yǎng)較高的獨立管理能力。擴展班干部隊伍,增強班級管理力量。
3、結(jié)合學(xué)校的活動安排,有計劃地組織各項活動,盡量擴大參與面,對活動中的學(xué)生進(jìn)行有效訓(xùn)練,促進(jìn)能力發(fā)展。
4、努力營造嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒇S富的文化氛圍,使每個在班級里的學(xué)生和老師潛移默化地受到班級文化的熏陶,更加舒心地學(xué)習(xí)和工作。
5、建立自主管理模式,給更多同學(xué)參與管理的機會,實行管理人員實行制度。
6、有步驟地實行家長工作,經(jīng)常聯(lián)系,開好每次家長會,家長會內(nèi)容必須認(rèn)真考慮與制定,與家長形成教育合力。
第一學(xué)期班主任計劃4
一、學(xué)情分析:
本班共有學(xué)生36人。其中男生23人,女生13人。班級的學(xué)生都很活潑可愛,自尊心強,通過兩年的學(xué)校生活,學(xué)生的自理能力有了提高,學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣有所養(yǎng)成,能做到關(guān)心集體,熱愛學(xué)校,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)。本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上扎扎實實提高學(xué)生各方面能力,切切實實提升學(xué)生綜合素養(yǎng),并做好培優(yōu)補差工作。
二、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校德育工作計劃和少先隊工作計劃為指導(dǎo),堅持育人為本,德育優(yōu)先,積極探索新時期扎實高效的班級管理的方法與措施。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,形成良好的道德品質(zhì)。
三、工作重點:
1、強化常規(guī)教育,對學(xué)生晨讀、候課、禮儀、眼操、大課間活動、午餐、衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行細(xì)化管理,進(jìn)一步加強班干部隊伍建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。
2、積極開展豐富多彩的主題活動,為學(xué)生接觸搭建成長舞臺,增強學(xué)生的實踐能力。
3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》使學(xué)生能養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4、有效開展“雛鷹爭章”的各項活動。
四、具體安排:
九月份:
侯課常規(guī)月
1、做好開學(xué)的報名,收費的工作。
2、搞好班級文化布置,營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、抓好學(xué)生的常規(guī)工作,利用晨會和班會學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣之侯課常規(guī),提高學(xué)生的侯課意識,使學(xué)生提高自我認(rèn)識,形成自覺、自律的候課習(xí)慣。
5、出刊一期以“好習(xí)慣,促成長”為主題的黑板報。
6、指導(dǎo)學(xué)生做好韻律操(繩操)。
7、做好班級情況摸底工作(貧困生、學(xué)困生、品困生)。
8、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié),不斷開展尊師重教,尊老愛幼,團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,并在學(xué)生中評選積極分子,宣傳先進(jìn)事跡。繼續(xù)加強行為規(guī)范教育。
9、開始雛鷹爭章活動。
十月份:
出操常規(guī)月
1、出好一期黑板報。
2、做好列隊做操訓(xùn)練,準(zhǔn)備校韻律操評比(10月中旬)。
3、養(yǎng)成良好習(xí)慣之大課間活動
4、結(jié)合國慶節(jié),開展“我愛我的祖國”等活動,增強學(xué)生的愛國意識。
5、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育。6、加強道德規(guī)范宣傳教育,嚴(yán)抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
7、班干部競選
8、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動。
十一月份:
禮儀常規(guī)周月
1、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣之禮儀行為。
2、培訓(xùn)班級小干部,提升自我管理水平。
3、出刊一期黑板報。
4、做好迎接期中考試的準(zhǔn)備。
5、結(jié)合雛鷹爭章活動小結(jié)半學(xué)期學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生、勞動等情況,對在行為習(xí)慣中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行及時、恰當(dāng)、公正的表揚和肯定,促使更多的學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。
十二月份:
文明就餐常規(guī)月
1、出版一期黑板報。
2、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣之文明就餐常規(guī)。
3、抓眼保健操的質(zhì)量。
4、準(zhǔn)備冬季三項運動會。
一月份:
課間活動常規(guī)月
1、參加冬季三項運動會。
2、出版一期黑板報。
3、雛鷹考章活動總結(jié),頒獎。
4、學(xué)期結(jié)束工作,做好三好生,品學(xué)兼優(yōu),單項特色等的評選。
5、組織好期末考評工作,布置寒假生活、學(xué)習(xí)。
第一學(xué)期班主任計劃5
一、班級情況分析 。
本班幼兒總?cè)藬?shù)有23人,男生有18人,女生5人, 大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了,他們在生活的自理能力提高,基本都能自我服務(wù),在生活行為習(xí)慣上有一定的進(jìn)步,但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強幼兒排隊的自覺性,繼續(xù)加強幼兒安全,衛(wèi)生知識,提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識。
二、管理班級工作計劃。
1`我?guī)Ш妙^,言行好,衣著整齊,能認(rèn)真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。
2`繼續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識,提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識。
3`繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,日常禮貌用語,學(xué)習(xí)禮貌待人,尊重別人。
4`我要經(jīng)常與其他老師交流與學(xué)習(xí),取長補短,利用本園的有利條件,將教學(xué)繼續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。
5保育方面首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,,做好教學(xué)工作,要時刻注意幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務(wù),自己的事情自己做,學(xué)習(xí)收拾自己的玩具等
三、教學(xué)工作計劃。
1、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,手腕靈活性,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力
2、加強體育鍛煉,保證每天半小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質(zhì)。
3 班級工作重點1.以“養(yǎng)成”教育為重點,在切實細(xì)致地抓好一日生活的基礎(chǔ)上,做好“他律”到“自律”的過渡轉(zhuǎn)型。2.以“德育”為核心,加強幼兒的社會性教育。3.更新教育觀念,注重幼兒的興趣,經(jīng)驗,寓教于樂,學(xué)習(xí)從“被動”轉(zhuǎn)到“主動”。 4.重抓幼兒的語言表達(dá)能力,能堅持用普通話交流,能較清楚地表達(dá)自己的想法或意見,并豐富形容詞匯。
5.培養(yǎng)幼兒安靜傾聽他人講話的良好習(xí)慣,懂得尊重他人。6.增強安全意識,重視安全教育,提高幼兒自我保護(hù)能力。7.加強自理能力的培養(yǎng),使孩子逐漸養(yǎng)成自己的事自己做,并且做事不拖拉。8.注重良好品質(zhì)的培養(yǎng),把“團(tuán)結(jié)友愛,分享快樂”作為班級特色來抓。
四、教育教學(xué)目標(biāo)
1、思想品德初步有愛家鄉(xiāng)愛祖國情感,會用常用禮貌語言,愛父母及家庭其他成員,關(guān)心、幫助比自己年齡小的同伴,關(guān)心班級的事,愛護(hù)公物。
2、行為習(xí)慣 基本能正確使用玩具、文具,不損壞玩具、圖書,做錯了事能承認(rèn)并改正,有正確的坐、立姿勢。
3、語言能用語言表達(dá)自己的要求,能記住簡短故事的基本內(nèi)容,能用較完整的單句看圖講述,能理解簡單文學(xué)作品的內(nèi)容,認(rèn)識自己的名字。
4、數(shù)學(xué)能填10以內(nèi)數(shù)列中所缺的數(shù)字,感知7以內(nèi)的數(shù),認(rèn)識“1-7”的序數(shù),知道一星期有幾天,今天、昨天、明天是星期幾,對不同形狀、顏色、大小的圖形會按一種特征分類,會將五個大小差別比較明顯的物體排序。
5、科學(xué)知道四季的主要特征,對不太熟悉的花。會用感官感知,說出主要特征,對周圍事物有認(rèn)識和探索的興趣,了解動物與人類的關(guān)系。
6、音樂能跟隨伴奏準(zhǔn)確在唱歌,在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上,能用簡單的動作表現(xiàn)不同的音樂的形象,掌握舞蹈的節(jié)拍。
7、美術(shù)能認(rèn)識
一、二種混合色,能大膽選色,畫出各種花紋,學(xué)會運用各種輔助材料進(jìn)行裝飾,學(xué)習(xí)用油畫棒,大膽勾畫并用鮮艷的顏色表現(xiàn)。
五、教育措施
1、通過語言“大家愛國旗”及社會“我愛的班級”等激發(fā)幼兒愛祖國愛集體的情感,發(fā)揚幼兒心中的好人好事,開展評“好孩子”活動,讓幼兒從小知道愛集體,愛護(hù)公物,不破壞周圍環(huán)境并為班級爭榮譽。
2、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),通過晨間談話,離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,幼兒養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
3、每天保證幼兒1小時的戶外活動時間,多開展“我是小小運動員”的體育游戲活動讓那些體質(zhì)弱的幼兒增強抵抗能力。4多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,同時,通過語言游戲,活動發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,以及“一幫一”朋友互動活動,讓她們在游戲中體驗到快樂,能主動地參與。
5、加強與家長的聯(lián)系,
6、提供大量的實踐活動機會和多種教育活動,支持幼兒按自己的興趣去參與探索活動;鼓勵幼兒大膽探索,大膽表達(dá)自己的想象和做法,肯定表揚幼兒的點滴進(jìn)步,教師以同伴的身份和幼兒一起進(jìn)行科學(xué)探索活動。7 善于觀察,及時發(fā)現(xiàn)幼兒自發(fā)的科學(xué)活動,隨時關(guān)注幼兒的操作情況,耐心觀察了解。 8 注意橫向聯(lián)系,讓幼兒在以游戲競賽等多種形式,開展數(shù)學(xué)活動,避免枯燥乏味的機械式訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。9 關(guān)注個別差異,提供不同層次的操作材料,盡量促使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
六安全工作計劃。
1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項安全教育。不準(zhǔn)在教室追逐打鬧,更不能在校園里大聲喧嘩,教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,在家里不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當(dāng)遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。
2、堅持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。
3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),調(diào)動幼兒的自覺性。
七、衛(wèi)生保健工作計劃.
1、加強戶外體育鍛煉,保證每天1小時的戶外活動,增強幼兒體質(zhì)。
2、利用晨間、課間及下午的游戲時間,開展多種形式的體育游戲和體育鍛煉,促進(jìn)幼兒各方面動作和能力的發(fā)展。
3、加強自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),進(jìn)一步了解安全知識,懂得保護(hù)自己的基本方法和應(yīng)付意外事故的基本方法。
4、通過多種途徑,培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和自我服務(wù)的意識。
八 家長工作
1、通過學(xué)期初學(xué)期末家長會、書面聯(lián)系、電話聯(lián)系,接送幼兒時的隨機交流,加強家園聯(lián)系,使家園共同了解幼兒在園、在家的學(xué)習(xí)、生活情況,同時使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容,讓家長全方位地了解我們教學(xué)思想及家園配合要求。
2 主動承擔(dān)指導(dǎo)幫助家長的責(zé)任,在了解家庭教育狀況基礎(chǔ)上,有針對性地對宣傳科學(xué)育兒知識,介紹或傳授具體保教方法,通過家長工作,最大限度地調(diào)動積極因素,抑制消極因素,幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和氛圍。我們互相配合,互相支持,互相了解,進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性。
九 月工作安排:
九月份:1.安定幼兒情緒;2.制定各類計劃;3.加強一日活動常規(guī)教育,禮貌.衛(wèi)生教育;
十月份:1.自理能力競賽;2.“禮貌娃娃” 3.個人才藝展;(唱歌.跳舞)、
十一月份小小運動會;自理能力競賽;期中能力測評;“禮貌娃娃”評比
十二月1.幼兒繪畫比賽2.講故事比賽3.自理能力競賽4.個人才藝展;
一月份1.迎新年慶祝活動2講故事比賽3.評比“好孩子”;4 幼兒綜合能力測評;5.各項工作總結(jié):
第一學(xué)期班主任計劃6
我當(dāng)班主任工作也已經(jīng)有幾年了,可以說,我對班主任工作也有了自己獨到的見解了,也有自己的工作方法了。各人不同,工作的方法不同,我相信在班級管理方面,每一名教師也是不同的。不過我們的目的只有一個,那就是教好學(xué)生,讓學(xué)生在正確的成長軌跡上不斷學(xué)習(xí),讓的學(xué)生成為國家未來的棟梁之才!
一位班主任,如果天天早來晚走,事無巨細(xì)樣樣親自抓,班級管理的效益不一定高,我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任。班級管理要科學(xué)化,育人工作要高效化,這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作
1、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。優(yōu)生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,沒有優(yōu)生就沒有影響力,我們班雖然沒有特別突出的,但也有那么三兩個是有潛力,如果能讓他們上得更好、更高,我相信我們今年的備考就取得了成功。
2、在本學(xué)期,我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式,跟學(xué)生交流:讓一中以我為榮,報答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識;現(xiàn)在的高考方向以及將來的就業(yè)問題;學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎高考的要求;老師的經(jīng)歷和當(dāng)今社會的形勢;學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法;學(xué)生的心理問題以及正常男女同學(xué)交往;怎么樣處理好開心與煩惱的事;被人誤會之后該怎么辦。
3、進(jìn)一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作。在開學(xué)初,我就針對我們班是文科班,理科相對較弱的現(xiàn)象,在研究之后,請在這幾年高考中有豐富經(jīng)驗的易校長來為我班的學(xué)生做了兩節(jié)課的專題講座,讓學(xué)生受益匪淺,不但增強了他們學(xué)生的信心,更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來。
4、加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應(yīng)很慢,同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先。針對本人的說服力有限,我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,爭取人的支持,把這個工作做好,這個工作做好了,我們班的高考備考工作大概也就成功了。
5、對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好。這是我們班工作的核心,因為我們的優(yōu)勢就在于整體,我們班學(xué)生的成績是兩頭小,中間大,把握中間這部分都能搞上去,那么我們班就成功了。
同時,還將在學(xué)校德育處的安排下,有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動;有目的地讓學(xué)生干部主持班會課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會課,提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識,提高政治思想覺悟,提高班集體的凝聚力。
班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性。德育上不去,學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。德育作用于集體、集體又作用于德育。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。同時,班主任應(yīng)是班級德育工作的組織者。
我會在今后的工作中,努力的和學(xué)生們保持好良好的關(guān)系,讓我們成為朋友,而不僅僅是單純的師生關(guān)系。這樣我們才會在今后的工作中時刻保持好我們之間的關(guān)系。希望在我的教學(xué)生涯中,能夠給學(xué)生帶來一個好的印象,我想說的是,這就是教學(xué),教學(xué)并不是那么呆板,而是由彈性的,可以的進(jìn)步的,我相信我會做的更好的!
第一學(xué)期班主任計劃7
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊的中心工作為重心,堅持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,以新童謠教育為載體,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、班級情況分析:
我班共有男生19人,女生14人,活潑可愛,尊敬老師。部分學(xué)生的基本知識和基本技能較差,體質(zhì)健康,衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢,也沒有什么重要的劣勢。其次,由于學(xué)生多來自不同的家庭,學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
每月工作安排:
三、主要工作:
1、結(jié)合“新童謠教育”,德育工作放在班務(wù)工作的首位。以重點節(jié)日和紀(jì)念日為契機,進(jìn)一步深化愛國主義教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。根據(jù)中隊的特點,組織學(xué)生參加大隊部開展的一系列實踐活動,增強學(xué)生愛國意識。繼續(xù)進(jìn)行《小學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練》,對學(xué)生繼續(xù)加強行為規(guī)范教育,通過各種崗位安排,自我檢查,自我約束,自我監(jiān)督以提高學(xué)生的自我管理能力,為他人服務(wù)的意識。開展“新三好”(在家是個好孩子,在校是個好學(xué)生,在社會是個好少年)爭創(chuàng)活動。
2、對學(xué)生進(jìn)行愛科學(xué)教育,圍繞“培育科學(xué)素養(yǎng)”的目標(biāo),帶著問題開展科技節(jié)活動,形成自己班級科技的特色。
四、每月工作計劃
九月:
1、 做好開學(xué)工作(報名、收費),了解學(xué)生思想狀況,進(jìn)行收心工作;
2、 搞好日常管理工作,組織和建立班集體,狠抓各科紀(jì)律,保證學(xué)生遵章守紀(jì);
3、教學(xué)生學(xué)會聽課;要求學(xué)生把各科作業(yè)按時完成,保質(zhì)保量,提高效率;
4、清潔分配到戶,責(zé)任包干;
5、進(jìn)行班級情況調(diào)查,確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo);
6、做好安全檢查工作,與家長時常聯(lián)系;
7、開展“民族精神教育月”活動;
8、社團(tuán)招募會。
十月:
1、 做好安全檢查及思想教育工作;
2、 繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督和督促;五項常規(guī)的檢查;
3、 開展具有班級特色的“一幫一”的中隊活動,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;
4、 做好期中考試前學(xué)生的思想工作和班科聯(lián)系;
5、“走向世界的中國”國慶節(jié)慶;顒;
6、九九重陽節(jié)愛心行動。
十一月:
1、做好安全檢查及教育工作;
2、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促;
3、組織學(xué)生積極參與學(xué)校開展的`各種活動;
4、期中考試總結(jié);班科聯(lián)系。
5、“保護(hù)生態(tài)環(huán)境、建設(shè)綠色家園”為主題的童謠征集。
6、“綠色環(huán)保教育”系列活動。。
7、“感恩”系列活動。
8、活動社會實踐教育活動
十二月:
1、做好安全檢查及教育工作;
2、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促;
3、做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計劃;
4、開展以“科技創(chuàng)新”為主題的主題班隊活動。
5、“綠色環(huán)保童謠創(chuàng)作”比賽。
6、冬季體育競賽。
7、元旦慶;顒印
一月:
1、做好安全檢查及教育工作;
2、迎接期終考試的驗收,指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí);
3、做好期終考試復(fù)習(xí)工作;
4、做好學(xué)期結(jié)束工作。
5、學(xué)生評優(yōu)工作。
6、寒假工作布置,安全教育。
第一學(xué)期班主任計劃8
1。從假期補課開始,就進(jìn)行高三入學(xué)教育,要讓學(xué)生有正式進(jìn)入高三復(fù)課的意識。
2。每事巨細(xì)的重申和規(guī)范學(xué)習(xí)生活行為。從儀容儀表、穿戴、作息時間、上課及課間秩序、手機及其他電子產(chǎn)品、作業(yè)及考試秩序、遲到早退、教室內(nèi)外衛(wèi)生及值日生制度、教室五關(guān)制度、出門及自習(xí)期間校園辦事制度等方面嚴(yán)格管理。
3。制定高三復(fù)課階段的班級德育表現(xiàn)量化和考試成績獎懲條例。每月評比獎勵。
4。每周日晚召開班委會會議,之后由學(xué)生干部輪值在班里對一周班級表現(xiàn)進(jìn)行點評,總結(jié)一周得失,確定下一周考核目標(biāo)。
5。每生每月進(jìn)行一次月總結(jié),書面成文,班主任就總結(jié)進(jìn)行文字性的點評回復(fù),并找部分學(xué)生談話,鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,糾正偏失,制定日工作計劃,樹立目標(biāo),爭取學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)和每月月考達(dá)到目標(biāo)。
6。每周一晚約集科任老師召開一次班科組會議,對一周以來班級狀況進(jìn)行會審,查找問題,了解跟蹤目標(biāo)工作進(jìn)展情況,及時完善。對一周班級個別學(xué)生的異動情況進(jìn)行分析,及時跟進(jìn)談話。
7。每周日晚組織兩科進(jìn)行周周清檢測,每三周完成六科一輪檢測。
8。每天下午6:30——7:00安排一課進(jìn)行天天清限時超量檢測。
9。每晚最后一節(jié)自習(xí)最后30分鐘,按每科10分鐘文理分別進(jìn)行政史地和物化生的默寫檢測。
10。及時經(jīng)常與家長保持溝通。
第一學(xué)期班主任計劃9
一、班級基本情況分析:
本學(xué)期我擔(dān)任的是五年四班的班主任,我班現(xiàn)有六十7名同學(xué),其中男生三十六名,女生三十一名,這是一個團(tuán)結(jié)和睦的大集體,大家已經(jīng)在一起朝夕相處了整整四年。在這四年中,孩子們共同成長,共同進(jìn)步,共同把這個由六十7人組成的大集體推向成長的階梯。作為他們的班主任,我們親歷了孩子們一點一滴的成長?粗麄冇梢粋個不諳世事的孩子逐漸成長為一個個善良進(jìn)取的好少年,我為孩子們的成長而感到欣慰。在這四年中,在我的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體同學(xué)的共同努力下,班級中已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們都能夠按著學(xué)校的規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己,都能夠心中有班級,為班級的榮譽而努力,在大家的共同努力下,上學(xué)期中我班多次獲得了銀星班級的光榮稱號。而在學(xué)習(xí)上,絕大多數(shù)同學(xué)也都有了很高的自覺性,能夠按時認(rèn)真地完成作業(yè)、課堂上積極踴躍地發(fā)言、課外自覺閱讀課外書籍……在去年的期末考試中我班的數(shù)學(xué)和語文成績也都名列學(xué)年前茅。成績固然是可喜的,但我們?nèi)匀徊荒芎鲆晢栴}的存在。雖然絕大多數(shù)同學(xué)都能夠在日常行為等方面嚴(yán)格要求自己,但是由于監(jiān)管的力度不夠,班級管理一直由班主任一人全全負(fù)責(zé),導(dǎo)致班級學(xué)生缺乏主人翁精神,只是被動地服從班主任的指導(dǎo),很少能主動想到為班級服務(wù),為同學(xué)服務(wù),班干部也沒能發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。所以在班主任管理相對松懈的地方就一再地出現(xiàn)問題,導(dǎo)致班級沒能在期末被評上“金星班級”。另外,由于班額過大,班主任的精力不足,又沒能及時發(fā)動全體學(xué)生共同幫助后進(jìn)生,所以在期末考試中一些學(xué)生的成績不夠理想,針對以上成績和不足,為了更加科學(xué)合理地管理好班級,本學(xué)期我制定了具體地工作實施計劃。
二、基本措施和方法:
1、認(rèn)真落實學(xué)校的各項活動,以活動促發(fā)展。
。1)、繼續(xù)開展“書香進(jìn)校園”、“書香進(jìn)班級”活動。上學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的。倡導(dǎo)下,“書香進(jìn)校園”活動正式啟動。在各個班級中也都開展了“書香進(jìn)班級”活動,我們班當(dāng)然也不例外。本學(xué)期我們還要把這項工作做得更有實效。首先,還要在班級設(shè)立圖書角,鼓勵同學(xué)們把自己優(yōu)秀的課外書拿來跟大家共同分享,同時要注意指導(dǎo)孩子們學(xué)會讀書。其次,讓孩子們形成寫讀書筆記的習(xí)慣,可以摘錄自己喜歡的精彩段落、重點詞語、優(yōu)美句子等,也可以寫一些自己讀后的體會,并定期檢查、展覽。另外,還要定期開展讀書交流會,交流本周你讀了多少頁書,有什么收獲,下周你還打算讀哪些書等。
。2)、認(rèn)真落實“五個五”工程。為了讓孩子得到全面的鍛煉和發(fā)展,學(xué)校在上學(xué)期中提出并實施了“五個五”工程,即“每周一是五分鐘的美文誦讀、每周二周五是五分鐘的英語口語、每周三是五分鐘的演講、每周四是五分鐘的成語故事,在本學(xué)期中,我們?nèi)匀灰^續(xù)鞏固上學(xué)期取得的一些成績,并讓學(xué)生在此基礎(chǔ)上有更大的收獲。因此,我制定了相應(yīng)的評比制度。每周評出一名最佳表現(xiàn)獎、一名最佳準(zhǔn)備獎、一名鼓勵獎,以此來激發(fā)孩子們的參與熱情。
。3)、積極開展“一、十、百、千、萬”工程,以活動來促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
。4)、認(rèn)真寫好校本日記。校本日記的主題貼近學(xué)生生活,既是讓孩子記錄自己的成長足跡,又能孩子們在寫日記的過程中得到情感上的熏陶,道德上的感染,同時也利用他們寫作能力的培養(yǎng)。因此要制定合理的日記評價制度,及時檢查,及時評價,提高他們寫作的積極性。
2、抓好班級的日常工作:
。1)、加強學(xué)生的養(yǎng)成教育。作為一名小學(xué)生就是知禮儀、懂禮儀,做文明的好少年。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我們要在班級開展“禮儀之星”評比活動。每周評出一名禮儀之星,頒發(fā)禮儀胸章,評選的依據(jù)是班級干部提名,全班同學(xué)不記名投票選舉。評選的依據(jù)就是本周在是常行為方面的表現(xiàn),如上下樓梯、文明禮貌、課間活動、校服及標(biāo)志的佩戴等。表現(xiàn)突出者才可參與選舉,力求做到公平、公正,目的就是要調(diào)動全班同學(xué)的積極性,都力爭做一名語言凈、行為美的好少年。
(2)、紀(jì)律管理實行等級評定制。每組設(shè)立一個小組長,負(fù)責(zé)對本組同學(xué)進(jìn)行紀(jì)律考評。紀(jì)律考評的內(nèi)容包括課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、間操紀(jì)律、眼操紀(jì)律,分為優(yōu)加、優(yōu)、良、不合格四個等級,連續(xù)一周得到優(yōu)加的同學(xué)可以得到獎勵,每天得到良或不合格的同學(xué)會相應(yīng)地做出檢討書,如果連續(xù)一周得到良或不合格的就會被罰值日一周,如果對班級做出了突出貢獻(xiàn)的還會相應(yīng)加分。因為有了明確的考核制度,所以同學(xué)們都有了積極和熱情,都想爭得優(yōu)加,得到獎勵,所以班級的紀(jì)律定會有所好轉(zhuǎn)。
。3)、加強值日工作。因為已經(jīng)進(jìn)入了五年級,孩子們已經(jīng)完全有了自主值日的能力,因此在學(xué)初就要明確值日分工,并選派一名同學(xué)擔(dān)任生活委員,負(fù)責(zé)每天早晚檢查班級室內(nèi)外衛(wèi)生,另選派一名負(fù)責(zé)任的同學(xué)擔(dān)任班級勞動委員,負(fù)責(zé)班級室外分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生,做到衛(wèi)生工作處處落實到人頭,使每個同學(xué)都成為班級的值日生,都懂得珍惜別人的勞動成果,維護(hù)班級利益。同時,個人衛(wèi)生也要重視起來。每天早上有專人檢查個人衛(wèi)生,并做好記錄,還要按時做好班級的晨檢和晚檢,使每個同學(xué)每天都健康快樂地在學(xué)校中生活和學(xué)習(xí)。
第一學(xué)期班主任計劃10
俗話說:"良好的開端是成功的一半。"高二是轉(zhuǎn)型年級,決定著學(xué)生未來發(fā)展的方向。為了讓新的班集體學(xué)生在養(yǎng)成良好思想行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會自我管理,自我完善,樹立明確的人生目標(biāo),更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ),擬訂高二(4),(5)班班主任工作計劃如下:
一、班級現(xiàn)狀分析
本班為文理分科新組建的班級,情況比較復(fù)雜,生源參差不齊。
1、學(xué)生情況分析:5班共有學(xué)生46人,其中男生20人,女生26人;學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生6人,女生偏多。4班有學(xué)生39人,其中女生14人,男生25人,美術(shù)音樂生12人。
2。優(yōu)勢與不足:
(1)優(yōu)勢:5班班上文科類整體情況良好,大多同學(xué)有明確的目標(biāo),有比較實際的考慮,有立志成才的雄心壯志,并且為之孜孜以求的努力。
從教師配備的角度講,大多學(xué)科的配備均為有經(jīng)驗的、有威望的老師擔(dān)任。
。2)不足:
在班級班級組成中,全部來自不同班級,生源陌生,因此對同學(xué)不夠熟悉,對于工作的開展,有一定的難度;有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好,現(xiàn)在跟不上就混日子的思想;有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明,學(xué)習(xí)動力不強,原地踏步,有的學(xué)生惰性較強,對學(xué)習(xí)熱情不高,對自身要求不嚴(yán);有的認(rèn)為自己是體藝班的,對紀(jì)律、文化等要求寬松,有拖拉懶散現(xiàn)象。這些成為班級管理的一個難點
5班男女比例不協(xié)調(diào),4班同學(xué)之間關(guān)系不太融洽。
班委會核心成員能力都比較強,但是有的自我控制能力不強,也有的工作責(zé)任心不足,有的交際能力差,不注意方法,有時不能起到帶頭作用。
整體數(shù)學(xué)成績比較差,個別學(xué)生上課沒有精神,無心向?qū)W。
二、指導(dǎo)思想:
"一切為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)";將學(xué)生培養(yǎng)成具有社會責(zé)任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。
三、工作思路:
總體目標(biāo):圍繞創(chuàng)建四星級普通高中這一中心,教育學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會自我管理。
一是學(xué)會做人三要素:守時,禮貌,衣著得體;
二是學(xué)會學(xué)習(xí):在學(xué)習(xí)方法上著重強調(diào)自覺、思考、理解、歸納、演繹;在學(xué)習(xí)方式上,著重強調(diào)自主、合作、探究、共享;學(xué)習(xí)規(guī)劃上強調(diào)學(xué)業(yè)為主,特長為輔的"學(xué)業(yè)+特長"共同發(fā)展模式;
三是學(xué)會自我管理:通過班長負(fù)責(zé)制培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,增強他們的集體榮譽感和主人翁意識,讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展,形成團(tuán)結(jié)向上,勇奪第一的班風(fēng)。
四、工作目標(biāo):
1、營造積極上進(jìn)的班級氛圍,讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展,暫時后進(jìn)的學(xué)生不能作亂。
2、"名人知多少"讀書活動;
3、建立班級"青春書架"(因為無班費,準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;本人計劃捐出雜志5本;書籍存放在空書柜中,安排專人管理。)
4、堅持寫周記,對本周的情況進(jìn)行總結(jié)反思。
(三)營造學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)業(yè)成績
引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學(xué)習(xí)的動力的來源,學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),這樣,才能做到"我要學(xué)",根除"要我學(xué)"的不良心理,要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,多找學(xué)生談心,樹立學(xué)生的自信心,對未來充滿希望,力求進(jìn)取。
堅持用"面向中上,以高帶低,全面提高"的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和專業(yè)成績?朔䞍煞N不良思想傾向:一是到了高三再努力也不遲,高一高二隨便過;二是進(jìn)入高中就是為了考取大學(xué)。高中學(xué)習(xí)不同于初中學(xué)習(xí),它的知識內(nèi)容要更加豐富,知識體系要更加緊湊,所以若不是從頭開始打下堅實的基礎(chǔ),到了高三也是步履艱難的;學(xué)習(xí)不刻苦、不勤奮,想進(jìn)入大學(xué)是不可能的。
1、事事留心,時時注意,針對全班,獲得學(xué)生第一手的資料。比如:在課堂上多觀察學(xué)生的注意力集中情況,情緒表現(xiàn),答題的正誤與角度,作業(yè)的質(zhì)量和速度。只有經(jīng)常,有目的的反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面,才能從大量感性材料基礎(chǔ)上,從大量表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì),也才能對其思想,行為作出實事求是的評價。
2、和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心,爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習(xí)時間能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí),做到"進(jìn)門即靜,入室即學(xué),心無雜念,口無雜言,手無雜事",對班級其他學(xué)生起到一個示范作用,以期潛移默化地影響班級其他的學(xué)生。同時關(guān)注主要群體中下生。"預(yù)防重于治療",從他們的學(xué)習(xí)興趣,計劃,方法,態(tài)度上加以指導(dǎo),培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展"一幫一,一對紅"的結(jié)對幫扶活動。
3、加強學(xué)生自我管理,建立互助學(xué)習(xí)小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展"學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高"的互幫互助學(xué)習(xí)活動。
4、利用好晚自修前10分鐘的時間練字,確保書寫的質(zhì)量。
第一學(xué)期班主任計劃11
在我送走了上屆高三之后,我又迎來了新一屆的高一新生,今年我將繼續(xù)擔(dān)任高一班主任工作。在經(jīng)過之前很長時間的假期之后,我又重新走上了講臺,還是很期待自己班級的學(xué)生能夠有很好的成績的,F(xiàn)在班級里很多同學(xué)都是基礎(chǔ)很好的,相信只要自己去努力教好他們,三年之后,他們之中的大部分同學(xué)都會有一個很好的成績的!
一、基本概況
XX屆高一(4)班現(xiàn)有52人,男生26人,女生26人,入學(xué)成績在670分以上的學(xué)生僅有3人,600分以上共有30人,400至500分之間的學(xué)生有5人。住校生有8人,其中1人為男生(xx)。學(xué)生全部來自于普通貧寒百姓人家,無特殊背景的學(xué)生。
二、基本思路
1、紀(jì)律、思想方面寬嚴(yán)適度。
嚴(yán)之有理有節(jié),寬之有情有據(jù)。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點高中,從心理上講有一定的滿足感、自豪感,進(jìn)校之初,一切都感到好奇新鮮,正之十五六七歲的少男少女,好動、活潑、貪玩是其天性。班主任老師要有愛心要慢慢地有意識地引導(dǎo)他(她)們逐步走向成熟,告別天真浪漫、無憂無慮的少年孩童時期,培養(yǎng)其自立、獨立、健康向上的人格,逐步確立正確積極的人生觀、世界觀,順利步入青年時代。號召他們要樹立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),為自己的前途、為父母的心愿應(yīng)該發(fā)奮刻苦努力學(xué)習(xí)。通過班會和集體活動加強引導(dǎo)教育,逐步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識,樹立正氣,抑制歪風(fēng)邪氣,杜絕不良思想作風(fēng)曼延。號召并及時敦促檢查學(xué)生主動刻苦勤奮學(xué)習(xí)立志成才。
2、學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)方面
以端正學(xué)風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點,高中學(xué)生應(yīng)主動自覺學(xué)習(xí),培養(yǎng)堅忍不拔、不怕困難,敢于競爭,勇于勝利的良好毅志品質(zhì)。盡快形成適合自己特點的行之有效的學(xué)習(xí)方法。既要學(xué)會獨立思考還要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作、不恥下問。平時敦促提醒,考試前積極動員,讓每個同學(xué)制定目標(biāo),考試后及時認(rèn)真總結(jié)。抓兩頭促中間,發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時交談化解。充分信任班干部,依靠班干部。及時向科任老師征詢了解本班存在的問題,集思廣益。加強與科任老師和學(xué)生之間的交流,克服學(xué)習(xí)及教學(xué)中的困難,為全班同學(xué)和任科教師積極營造一個良好的學(xué)習(xí)、教學(xué)環(huán)境。
三、基本目標(biāo)根據(jù)本班實際和現(xiàn)狀,我們提出了一個口號。
就是班級和個人在各方面、在任何時候“不當(dāng)?shù)箶?shù)第一”。
這個口號乍聽起來似乎有點低調(diào)消極保守,但實際上這里面有其豐富的內(nèi)容,關(guān)鍵在于如何理解認(rèn)識,我向?qū)W生詳細(xì)解釋之后,普遍感到有壓力,這樣讓人人感到有責(zé)任有危機感,使每個人不敢落后。這樣不僅有利于良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,還有利于形成相互競爭相互學(xué)習(xí)的良好氛圍,定期考核并形成制度。
四、100名之內(nèi)進(jìn)5人,前200名進(jìn)20人,前300名進(jìn)30人。
力爭進(jìn)入文明班級之列。不愧對每一位學(xué)生及學(xué)生家長,對家長的每一分錢負(fù)責(zé),爭取使每個同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步。在教學(xué)中,我已經(jīng)意識到了當(dāng)前所面對的形勢了,在教學(xué)方面,雖然國家教育改革和新課改都在進(jìn)行,不過對我來說,是很容易就能夠克服的困難。我所擔(dān)心的就是班級的管理問題,F(xiàn)在學(xué)生都已經(jīng)長大了,都已經(jīng)有了自己的思想,受外界誘惑的方面很多,所以我就要加強管理,把誘惑扼殺在萌芽中,讓學(xué)生能夠及時的認(rèn)識到當(dāng)前的形勢,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),我相信我能夠做好!
第一學(xué)期班主任計劃12
一、指導(dǎo)思想:
以全面貫徹落實學(xué)校新學(xué)期的工作計劃為抓手,以學(xué)生發(fā)展為本,以認(rèn)真實施市八學(xué)子高品人格鍛造工程為工作核心,以學(xué)習(xí)落實“兩綱”為教育載體,積極響應(yīng)校努力爭創(chuàng)上海市試驗性示范性學(xué)校的號召,本著“高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,多奉獻(xiàn),求實效”精神,做好班主任的各項工作。
二、重點工作:
1、以班級文化建設(shè)為本學(xué)期工作重點,提出班級文化主流:立大志,養(yǎng)大氣,習(xí)大雅,成大器。班級文化建設(shè)將從兩方面入手:
①班級文化建設(shè)——營造我們優(yōu)雅的家。
、诎嗉壩幕贫取诎嘁(guī)中成長。
工作目標(biāo)是:讓高一(7)班的全體學(xué)生在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)以后,能人人確立自己的人生目標(biāo),在集體生活中學(xué)會以誠待人,學(xué)會求真務(wù)實,學(xué)會創(chuàng)新和自控,培養(yǎng)學(xué)生開朗、自信的心境和團(tuán)結(jié)合作的精神。
2、以《上海市第八中學(xué)學(xué)生手冊》為抓手,制定高一(7)班班規(guī)。從狠抓高一新生的行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想品質(zhì)入手,重點放在創(chuàng)造優(yōu)美、整潔的教室環(huán)境,學(xué)生的衣著打扮、個人衛(wèi)生、行為舉止。工作目標(biāo)是:讓每一個學(xué)生自覺規(guī)范行為,真正成為一個合格的市八學(xué)子,讓高一(7)班能順利通過校星級班級的考核。
3、以創(chuàng)建班級濃郁的學(xué)習(xí)氛圍為抓手,提出班級精神:耐心是根,信心是橋,恒心是峰。工作重點放在班級早自修、午自修——每天靜悄悄讀半小時書,作業(yè)管理——專人限時管理,考試制度實施,建立班級圖書角等,積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛生命,關(guān)心社會、關(guān)心自然、積極思考一些有價值的問題,如:為什么要考大學(xué)?人活著到底為什么?怎樣才能做有價值的人等。工作目標(biāo)是:創(chuàng)建努力拼搏、敢于創(chuàng)新、不怕吃苦的班級學(xué)習(xí)氛圍。
4、以深入了解學(xué)生的思想狀況為基礎(chǔ),為學(xué)生及時排憂解難,以克服高中學(xué)習(xí)焦慮癥為突破口,以指導(dǎo)學(xué)生各課學(xué)習(xí)學(xué)法交流和探討為工作重點。工作目標(biāo)是:做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)老師,鼓勵學(xué)生錘煉學(xué)習(xí)的意志品質(zhì),讓學(xué)生真正身心健康地開始高中學(xué)習(xí)生涯。
5、配合完成好學(xué)校德育處,校團(tuán)委要求的各項具體工作,將每一項工作都努力做到體現(xiàn)它的實際教育價值。
三、月重點工作安排:(九月具體工作安排及十月份工作設(shè)想)
九月份:
1、做好暑假軍訓(xùn)工作的小結(jié)。出好第一期“新目標(biāo),新起點”的黑板報工作,在學(xué)生中進(jìn)一步統(tǒng)一思想,將新目標(biāo),新起點中的要求落實到每位學(xué)生的思想上。
2、完成暑假“成長瞬間”的電子小報評比交流工作,做好第一期班級小報展示交流活動,意在學(xué)生間的進(jìn)一步交流和了解。完成班級環(huán)境布置,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感和主人翁精神。
3、制定班級工作計劃,統(tǒng)一完善班級各項管理制度,如:早、午自修的靜悄悄讀書活動,班級衛(wèi)生個人包干區(qū)無值日生活動,班級各課交作業(yè)制度等。確定班級臨時班委,著力于班級干部工作能力的培訓(xùn)上。
4、學(xué)習(xí)落實《上海市第八中學(xué)學(xué)生手冊》,抓好行為規(guī)范常規(guī)工作,讓學(xué)生順利適應(yīng)高一第一階段的學(xué)習(xí),讓高一(7)班的各項常規(guī)工作順利有效的開展,讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)自身的自控力和責(zé)任感。
5、要求學(xué)生制定高中三年個人規(guī)劃,在此基礎(chǔ)上,開展兩個班級主題教育活動:
①“五條毛毛蟲的故事”,
、凇10—9=?”要求學(xué)生寫感想體會。
十月份:
1、開展學(xué)生高一學(xué)習(xí)習(xí)慣、體會交流的班會活動,請歷屆學(xué)生來共同參加互動。
2、開展迎“國慶”的愛國主義教育活動及“勵志”教育活動。
3、籌備、開展為孤老送溫暖活動。(代續(xù))
第一學(xué)期班主任計劃13
伴著高三收獲的喜悅,又是一年重新開始的時候,我將面對的將是一批面容稚嫩的孩子,我也清楚地知道他們在兩年或三年之后會更成熟,但是這畢竟是一段的開始,從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長,正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達(dá)到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和引領(lǐng)者,肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)的艱巨不言而喻!
根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況高一(8)班的學(xué)期工作計劃如下:
一.指導(dǎo)思想:
學(xué)校的指導(dǎo)思想為:認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干決定》、《上海市學(xué)生民主精神教育指導(dǎo)綱要》、《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》的精神,以打造實驗性、示范性學(xué)校為契機,努力踐行“以城養(yǎng)德、以靜修業(yè)”的校訓(xùn),堅持貫徹“做人與求知”相融合的學(xué)校育人思路,努力營造以“真、善、美”為特征的校園文化氛圍,展示上海市行為規(guī)范校學(xué)子的風(fēng)采。在充分配合學(xué)校的工作指導(dǎo)思想的基礎(chǔ)上,對于高一(8)班的學(xué)生,我準(zhǔn)備本著尊重、信任、共情、關(guān)注四個方面來完成我的一切計劃和任務(wù)。
二.奮斗目標(biāo):
就是要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力;有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
三.具體措施:
教育方面:
。ㄒ唬┑谝浑A段:感悟認(rèn)識,步入常規(guī)。
感悟認(rèn)識包括兩方面,一方面是:學(xué)生進(jìn)入高中無論學(xué)習(xí)還是做人的行為方面進(jìn)行感悟認(rèn)識。應(yīng)當(dāng)由原來的初中學(xué)生習(xí)慣別人要他做什么而做什么,而改變?yōu)橛欣硐胗邢敕ǖ母咧猩杂X地自己要做什么而做什么。另一方面:學(xué)生進(jìn)入高中,學(xué)生應(yīng)當(dāng)對他們學(xué)習(xí)的科學(xué)知識的知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行感悟認(rèn)識。應(yīng)當(dāng)由原來的初中感性認(rèn)知的知識結(jié)構(gòu)改變?yōu)楦咧幸岳硇哉J(rèn)知的知識結(jié)構(gòu)。為落實這一任務(wù),計劃一個月的時間利用班會或周二晨會學(xué)生自己制作PPT自我教育;顒又黝}內(nèi)容之一,我理想中的高中生活;活動主題內(nèi)容之二,勵志教育系列;顒又黝}內(nèi)容之三,環(huán)?萍冀逃。
。ǘ┑诙A段:落實過程,努力拼搏。
通過前一階段感悟認(rèn)識,學(xué)生在認(rèn)識了問題所在,確定了自己的目標(biāo)制定了做人及學(xué)習(xí)計劃的基礎(chǔ)上,利用以后的時間,踏踏實實利用好每一天,逐步完善學(xué)生自己的目標(biāo)——學(xué)習(xí)計劃,做人原則。在這一過程中,盡可能讓學(xué)生領(lǐng)悟一些科學(xué)思想、學(xué)會一些科學(xué)方法。這一階段學(xué)生活動內(nèi)容:
1、讓學(xué)生盡可能真正走進(jìn)一些科學(xué)家、民主英雄愛國人士、作家名人他們成功的過程;
2、讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)、感悟自己身邊感恩事例。這樣使得學(xué)生能從中得到一點借鑒:民主精神、生命教育并不是空洞的說教,而是能觸動他們靈魂的鮮活的事實。
管理措施:
1、狠抓常規(guī),推動學(xué)生形成良好習(xí)慣
制訂了嚴(yán)格的《班級管理制度》,狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范教育。通過對學(xué)生的個人行為與集體利益相通的教育,從責(zé)任感和集體榮譽感上要求學(xué)生自覺地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓學(xué)生明確:自己犯了錯誤不僅關(guān)乎個人榮辱,也損害了集體的利益,更不尊重他人的勞動成果。
2、突出學(xué)生干部選拔培養(yǎng)
班級管理中班干部是關(guān)鍵,缺乏優(yōu)秀的執(zhí)行者,再好的制度也無濟(jì)于事。為了確保我們的各項制度得以嚴(yán)格執(zhí)行,我班實行了班委會責(zé)任制度(附表)。選拔鍛煉了一批踏實肯干,敢做敢管,敢于負(fù)責(zé)的班干部。嘗試實施班級崗位職責(zé)。
附:班級崗位職責(zé)
一、班長職責(zé)
1、全面負(fù)責(zé)班級同學(xué)德智、體、美、勞各方面活動的開展,在為同學(xué)服務(wù)中提高自己的管理水平。
2、及時傳達(dá)學(xué)校及班主任老師對班級活動的要求,并組織同學(xué)們將要求落到實處。
3、班主任在校時,及時聽取班主任對班級管理的意見及建議;班主任不在校時,代行班主任責(zé)權(quán)。
4、負(fù)責(zé)值日班長積極主動地開展工作。
二、值日班長職責(zé)
1、負(fù)責(zé)記載當(dāng)天的出缺席情況,及時在班級園地上公布,對遲到的同學(xué)提出批評,必要時予以處罰。
2、維護(hù)自習(xí)課紀(jì)律,對自習(xí)課吵鬧或做“三閑”(閑事、閑話、閑思)的同學(xué)及時予以批評、處罰;
3、維護(hù)課間紀(jì)律,監(jiān)督并制止課間在教學(xué)區(qū)域大聲喧嘩者。
4、領(lǐng)導(dǎo)值日生搞好班級衛(wèi)生,每天傍晚一打掃,早上拖地。若發(fā)現(xiàn)值日生不及時打掃者予以批評和處罰
5、協(xié)助體育委員督促同學(xué)們認(rèn)真做好課間操。
6、督促同學(xué)們認(rèn)真做好眼保健操,協(xié)助生活委員工作,對眼保健操不認(rèn)真的同學(xué),予以批評、處罰。
三、科代表職責(zé)
1、負(fù)責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù),如:收發(fā)作業(yè),收發(fā)試卷,課前根據(jù)老師教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備簡單課堂教具。
2、協(xié)助老師做好演示實驗準(zhǔn)備工作,幫助老師做好分組實驗準(zhǔn)備工作。
3、及時搜集同學(xué)們對教師教學(xué)的意見及建議,并及時向老師反映。
4、負(fù)責(zé)對本學(xué)期歷次考試成績升降進(jìn)行分析,為提高成績給同學(xué)們以指導(dǎo),給老師當(dāng)好參謀。
四、生活委員職責(zé)
1、負(fù)責(zé)班費的保管及支取,記好班費來往帳目,保留好發(fā)票或收據(jù),并于必要時向同學(xué)們公布。
2、負(fù)責(zé)班級愛心基金的儲集工作,并做好記錄。
五、勞動衛(wèi)生委員職責(zé)
負(fù)責(zé)班級衛(wèi)生值日安排及衛(wèi)生清掃指導(dǎo)工作,組織好全班大掃除。
第一學(xué)期班主任計劃14
由于我班的學(xué)生存在不同程度的智力殘疾,并且是新入學(xué)的學(xué)生,本學(xué)期的工作的重點主要是讓學(xué)生盡快的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因此,根據(jù)我班學(xué)生的特點和學(xué)校的各項規(guī)章制度,制定如下工作計劃:
一、常規(guī)管理方面
(一)加強學(xué)生的常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生的基本的自理能力
1、讓新生盡快的適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境,如:找到廁所,食堂、宿舍等地方。
2、利用每天晨會的時間,對學(xué)生的日常行為加以規(guī)范,對學(xué)生做錯的事情進(jìn)行教育并加以改正,使學(xué)生逐步形成良好的行為習(xí)慣。
3、根據(jù)學(xué)校對班級積分量化評比,并且結(jié)合班級實際情況,制定必要、可行的班集制度,鼓勵學(xué)生遵守日常的行為規(guī)范,相互監(jiān)督。
4、老師要以身作則,親身示范,引導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生慢慢的養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
(二)從始至終強調(diào)學(xué)生的安全教育,加強學(xué)生的安全意識
1、利用晨會加強安全教育。
2、利用班會課開展安全教育專題,可以出示安全問題的圖片,實例,讓學(xué)生切身體會安全的重要性。
3、老師要做好候課制,保證學(xué)生在教室里有人看管,盡量不讓學(xué)生追逐打鬧。
4、教室里不存放有安全隱患的物品,如刀子,剪刀等。
二、紀(jì)律管理方面
(一)規(guī)范班級紀(jì)律,加強學(xué)生責(zé)任心與團(tuán)結(jié)心
將班級的職務(wù)落實到學(xué)生的身上,提高學(xué)生參與班級活動的積極性,也能夠增強學(xué)生自身的責(zé)任心,團(tuán)結(jié)同學(xué),愛護(hù)班級體。
。ǘ┮(guī)范課堂紀(jì)律,最大程度提高教學(xué)效率
1、對課堂中表現(xiàn)好的學(xué)生表揚并進(jìn)行獎勵,樹立學(xué)習(xí)的好榜樣。
2、對課堂中表現(xiàn)不是很好的學(xué)生以鼓勵為主,建立學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
(三)規(guī)范課間紀(jì)律,保證學(xué)生文明、安全休息
1、下課后應(yīng)將書本,桌椅擺放整齊,可以輪流讓學(xué)生負(fù)責(zé)檢查。
2、監(jiān)督學(xué)生文明玩耍,不打鬧,不跑跳。
3、課間操養(yǎng)成學(xué)生排隊入場,散場的習(xí)慣,要求快靜齊。
。ㄋ模┮(guī)范衛(wèi)生紀(jì)律,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
1、個人衛(wèi)生(1)要求學(xué)生衣著整潔(2)養(yǎng)成學(xué)生勤洗手、勤洗澡的習(xí)慣。
2、班級衛(wèi)生(1)可設(shè)立值日生,給學(xué)生分配適當(dāng)?shù)男l(wèi)生打掃。
(2)對主動打掃衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)行表揚或者獎勵。
三、與老師、家長溝通方面
1、與任課老師經(jīng)常溝通,了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,便于及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
2、通過電話或者家訪的形式,與學(xué)生家長適時聯(lián)系,把孩子的情況反饋給家長。
3、走讀的學(xué)生在家長接送時,老師跟家長多交流,匯報學(xué)生在校情況,調(diào)動學(xué)生的積極性。
第一學(xué)期班主任計劃15
一、 會聽課,能獨立認(rèn)真完成教師布置的各項任務(wù)。
二、 能運用簡單的禮貌用語。
三、 有集體意識,能主動關(guān)心、幫助他人。
四、 學(xué)會一些簡單的勞動技能。
班級管理策略
一、每天下午放學(xué)前,做總結(jié),請四人小組互評這一天中自己的表現(xiàn),包括課堂上的發(fā)言,紀(jì)律等。
二、在作業(yè)檢查中,家校要互相配合好,請家長及時簽字。
三、教給學(xué)生簡單的禮貌用語。要求出門打招呼,看見長輩要問好,受到幫助說“謝謝”,妨礙別人說“對不起”,每周末評出四名文明學(xué)生。
四、織好每次的活動,鼓勵學(xué)生積極參與,在實踐活動中給學(xué)生做總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生要團(tuán)結(jié),要互相幫助。對在活動中表現(xiàn)突出的同學(xué),當(dāng)月給予獎勵,樹立榜樣。
五、每兩周召開一次班干部會,引導(dǎo)班干部樂于奉獻(xiàn),教給他們管理方法,幫助他們樹立威信,從而增強班集凝聚力。
六、每周安排學(xué)生學(xué)做一至兩件家務(wù)勞動。二月、三月兩個月,由老師帶領(lǐng)每組同學(xué)做值日,教給他們勞動的技巧。此后每周班主任各抽查一次,及時總結(jié)。
班級每周具體安排
九月:
1、 繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練;
2、 圍繞“美麗新疆”主題查找相關(guān)資料;
3、 辦一期抗戰(zhàn)勝利60周年的校園專欄;
4、 辦一期迎國慶、新疆成立50周年小報;
5、 進(jìn)行秋季運動會組織訓(xùn)練和準(zhǔn)備工作。
十月:
1、 一次綜合實踐活動(外出);
2、 準(zhǔn)備美麗的新疆的電視才藝展;
3、 進(jìn)行一次年級寫字比賽。
十一月:
1、 辦一期愛科學(xué)小報;
2、 進(jìn)行一次“名人故事主題隊會”。
十二月:
1、 做好期末分項測試工作;
2、 辦一期“慶元旦”小報;
3、 做好迎新年的活動準(zhǔn)備工作;
4、 認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)工作。
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