有趣作文400字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的有趣作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣作文400字 篇1
人的一生正如那繁星點點的夜空，而一件件事情正是那一顆顆星星。也許那最亮、最閃的一顆，正是自己一生中最有趣的事。
記得六歲那年，在一個月朗星稀的夜晚，我和爺爺在院子里乘涼。過了一會兒，爺爺睡著了，還打著呼嚕。我看著爺爺下巴上的長胡子，動起了壞心眼兒：嘻嘻，我來給爺爺編胡子！我看了看四周，確定沒有人以后，就把我的小梳子拿出來，給爺爺?shù)暮邮柰ǎ姞敔斶�沒有醒，便專心致志地編起來：我先把爺爺?shù)暮臃殖扇閮�，又把每一撮分成三股，然后小心翼翼地編了起來。扎好一撮兒后，我解下自己頭上的花皮筋，綁起來。好，第一撮弄好了。我繼續(xù)編，編好后，我欣賞著我的“杰作”。這時爺爺?shù)念^突然擺動了一下，我嚇了一跳，急忙往屋里跑，偷笑著等待爺爺進屋。
等了好一會兒，爺爺醒了。他剛一進門，媽媽一轉(zhuǎn)頭看到了爺爺，不禁“咯咯”地笑了起來。奶奶、爸爸、弟弟聞聲回頭一看，也笑了。我更是笑得在床上打滾，漂出了眼淚。爺爺感到莫名其妙，他上下瞧瞧，左右看看拉拉衣袖，拽拽衣襟，什么都沒發(fā)現(xiàn)。爺爺問我：“你們在笑什么？”我捂著肚子，拼命忍住眼淚，笑著提醒他：“爺爺，你……你的胡子！”爺爺?shù)拖骂^定睛一看，發(fā)現(xiàn)自己的.胡子被編成了麻花辮，也跟著我們笑了起來。那一夜，我們家充滿了歡笑聲。
那件事早已成為過去，但現(xiàn)在想起仍記憶猶新。這就是發(fā)生在我童年的一件事，一件有趣的事。
有趣作文400字 篇2
在“五一”假里大家都干些什么呢？游泳，有趣的假期。吃麥香姆、去動物園，還是去逛商場呢？告訴大家吧，我去露營。
那是五月一日，天氣晴朗，艷陽高照，我們隨同幾個叔叔、阿姨一起去到西一原始森林露營。經(jīng)過一路顛簸的車程，我們終于到達了目的地，剛一下車，一股大自然新鮮的氣息直往鼻子里鉆，我深呼吸，啊！真舒服�？垂拍緟⑻�，樹葉蒼翠欲滴，漫山的野花，遍地的松子和核桃呢！我們大聲的喊大自然我愛你，大山在回音著，我們的呼喊生響應(yīng)了整個山谷，好美��！
我們兵分三路一路搭建帳篷，二路洗菜、刨坑，三路四處拾柴......大約半小時后我們?nèi)蝿?wù)總算完成了，那時已夜暮降臨，我拿出早已準備好的應(yīng)急燈和鐵鍋。爸爸生火、媽媽燒飯.....歡聲笑語連成一片。晚上，隨著悠揚的音樂聲篝火晚會開始了，大家一起唱呀，跳呀！真是心花怒放.....
夜深了，我們一家睡在帳篷里，說說笑笑，不一會兒，我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。大狼犬杰克非常盡職，只要有點兒風(fēng)吹草動，它就拼命地吠著......
��！多美的風(fēng)景呀！我第一次體會到祖國的山河有多么雄偉，有多么壯麗。
有趣作文400字 篇3
姥爺說：“大人望插田，小孩盼過年�！�20xx年春節(jié)終于到來了。年前兩天，我和父母一起去家潤多超市購買年貨。超市中生意很紅火，人很多，一個個顧客推著手推車，車中年貨堆得滿滿，排成了長龍準備交款。
春節(jié)這天，天氣晴朗，人們都沉浸在節(jié)日氣氛中，我也不例外，早早起來約好幾個朋友到外面玩。我們一起來到頤美園小區(qū)，這中張燈結(jié)彩、火樹銀花、美不勝收，好看極了！我們幾個小伙伴爬假山、蕩秋千、做游戲，玩得樂開了花�；氐郊液笾灰娢壹掖箝T中間貼了一張好大福字，兩邊一副對聯(lián)：春風(fēng)得意年年好，前程似錦步步高。
下午六點鐘我們?nèi)业酵馄偶页阅暌箞F圓飯，外婆廚藝真好，什么“全家�！�、“年年有余（魚）”、“萬紫千紅”……還有我最喜歡吃蒸蛋，共有十八道菜，好大一個圓桌都快擺不下了。吃飯前，家家戶戶放鞭炮，鞭炮聲此起彼伏，一浪高過一浪，姥爺也點燃了一掛萬字鞭，響聲震耳欲聾，好是熱鬧。
八時整，中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會現(xiàn)場直播開始了。節(jié)目豐富多彩，其中有我們湖南本土笑星大兵相聲，我最喜愛節(jié)目還是幾位老奶奶和一群小朋友表演機械動作皮影式舞蹈。年紀最大84歲，最小只有4歲，演得真棒！
年夜飯上我收到長輩們給我壓歲錢，鼓勵我好好讀書，新年要有新進步。年夜過后，街上人還很多，我拉父親跟我一起去買了一大堆煙花、焰火、彩珠筒、沖天炮，噼嚦叭啦，嘭！開心極了，真想天天過年。
有趣作文400字 篇4
星期三上午，唐老師用多媒體電腦給我們上了一節(jié)有趣的電腦數(shù)學(xué)課—《圖形的面積》。
課前預(yù)習(xí)時，我感到有些問題特難，像什么叫做面積呀，比較圖形大小呀，分辨周長與面積的概念呀，真是令人頭暈?zāi)垦�，越想越糊涂。上課了，唐老師一按電腦鍵盤，大屏幕上立刻就出現(xiàn)了圖形，那些圖形會重疊，會上下左右移動，會變大會縮小……使人一看就心明眼亮，恍然大悟。不信?就聽我說吧!
唐老師在屏幕上打出兩個差不多的圖形問同學(xué)們:“請說說正方形和長方形，哪一個面積大?’’我一看，心想:真簡單!肯定是長方形面積大!可胡嬌等幾個同學(xué)卻說是正方形面積大。正在大家爭得難分難解的時候，唐老師按動鍵盤，把兩個圖形重合在一起。這樣，出現(xiàn)了多出的部分。唐老師又按動鍵盤，把兩個圖形多出的地方再重疊起來。很明顯了，正方形多出的部分多，它的面積當然大。
隨后，老師還教我們分辨了周長與面積的概念。為了讓我們理解得更快，唐老師又在屏幕上再次打出了正方形、長方形，又用兩個小圓繞著圖形的邊走了一圈，還放出了悅耳的歌曲。小圓走的這一圈是圖形的周長。接著又給圖形上色，像用彩筆畫畫似的填滿了整個圖形。原來用顏色填滿的地方就是圖形的面積。
當同學(xué)回答問題時，電腦小博士還會公正地判斷對錯，并用簡練的話語總結(jié)整節(jié)課的主要內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法。
這堂課老師講得輕松，同學(xué)們學(xué)得也很輕松。
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