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幼兒園小班推普工作總結(jié)(通用15篇)
一段時(shí)間的工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作成果,你有什么感悟呢?好好地做個(gè)梳理并寫一份工作總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編為大家整理的幼兒園小班推普工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園小班推普工作總結(jié) 1
我園為了貫徹落實(shí)第XX屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng),深入宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,進(jìn)一步提高幼兒說(shuō)好普通話的能力,促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化作了大量的工作,開(kāi)展了一系列的活動(dòng),取得了一定的成效。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保推普工作順利進(jìn)行
為了推普工作落到實(shí)處,我園成立了由園長(zhǎng)李新軍任組長(zhǎng),邱淑美為副組長(zhǎng),級(jí)部主任任聯(lián)絡(luò)員,各班班主任和各班一名推普員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并于9月8日專門召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,研究部署推普工作。并建立層層負(fù)責(zé)制。班級(jí)三位老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制,以確保此項(xiàng)工作正常進(jìn)行,并落實(shí)了檢查評(píng)比的有關(guān)細(xì)則。
二、督促檢查、確保推普工作落到實(shí)處
9月12—9月18日,領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全園小、中、大各年段進(jìn)行了一次綜合檢查,通過(guò)看、聽(tīng)、查、問(wèn)等多種形式進(jìn)行綜合檢查。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的檢查,各年段均能按要求及時(shí)制定活動(dòng)計(jì)劃,嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,并突出本年齡段特色,取得一定成績(jī)。
三、創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍
為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍,使孩子和教師有一個(gè)切實(shí)的認(rèn)識(shí),所以我們首先在幼兒園的最醒目處推出了宣傳橫幅,上面書(shū)寫著:迎接第XX屆全國(guó)推普宣傳周。其次,我們?cè)谛@的各處張貼了關(guān)于宣傳語(yǔ)言文字普及工作及迎接第XX個(gè)全國(guó)推普周的專用標(biāo)語(yǔ),并且展板上每天出現(xiàn)一條全國(guó)推廣普通話宣傳周宣傳口號(hào)。如溝通—從普通話開(kāi)始,“普通話——情感的紐帶,溝通的橋梁”等。這樣就讓每一個(gè)孩子及家長(zhǎng)一進(jìn)幼兒園大門就能進(jìn)入一個(gè)濃烈的宣傳氛圍。同時(shí),全園每個(gè)班級(jí)都專設(shè)了一塊版面——?jiǎng)?chuàng)設(shè)推普周特刊,以便更深入地推廣普通話。在推普活動(dòng)大會(huì)上園領(lǐng)導(dǎo)還對(duì)推普工作做了專題發(fā)言。
除此之外,我園還開(kāi)展了“幼兒故事、詩(shī)歌大賽活動(dòng)”,通過(guò)這次活動(dòng),使師幼們對(duì)中華民族悠久的歷史文化有了更進(jìn)一步的了解,也為幼兒園增添了濃濃的文化氛圍。通過(guò)多方面積極有效的宣傳,現(xiàn)在全園師幼的推普熱情相當(dāng)高漲。
四、開(kāi)展多種活動(dòng),強(qiáng)化宣傳力度
通過(guò)檢查,我園在開(kāi)展推普工作上采用了多種形式,開(kāi)展了豐富多采的活動(dòng),真正使推普工作深入了人心。
小班開(kāi)展了“濃濃古詩(shī)情”的班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合幼兒園的`特點(diǎn),積極開(kāi)展“推普宣傳周”活動(dòng),注重發(fā)揮教師在推普、語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中的主體作用,開(kāi)展了“規(guī)范字、普通話、勤學(xué)苦練推廣它”教師推普明星選拔活動(dòng)和“我是北城娃,愛(ài)說(shuō)普通話”幼兒推普小明星選拔活動(dòng)。各個(gè)班級(jí)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了富有兒童特色的宣傳口號(hào)和推普兒歌創(chuàng)編活動(dòng),如:“普通話頂呱呱我說(shuō)大家夸”、“小朋友,樂(lè)哈哈,開(kāi)口就說(shuō)普通話”、“小小中國(guó)娃,推普責(zé)任大”、“我是甜嘴小娃娃,天天愛(ài)說(shuō)普通話。背古詩(shī)、唱歌謠,講故事、說(shuō)童話,家里園里頂呱呱。”等等,非常符合幼兒的特點(diǎn),使宣傳工作深入人心。
同時(shí)各班級(jí)積極開(kāi)展“小手拉大手,同講普通話”推普明星家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng),讓推普活動(dòng)深入家庭,家長(zhǎng)孩子共同提高。積極倡議小班幼兒做小小推普員,向家長(zhǎng)發(fā)放“告家長(zhǎng)書(shū)”;向社區(qū)居民發(fā)放“告居民書(shū)”。這一系列活動(dòng)增強(qiáng)了師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí),提升了幼兒園的文化品位。
經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,一個(gè)空前推普氛圍已經(jīng)形成,所有教職員工逐步感受到普通話說(shuō)的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體師幼把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我完善自我和對(duì)美的追求,使推廣普通話導(dǎo)入了一個(gè)新的境界。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子一致認(rèn)為,我們應(yīng)最大程度的發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范園的示范作用,將推普工作向深層次推進(jìn)。將推普工作由園內(nèi)延伸到園外、家庭、社會(huì),使每一位幼兒自覺(jué)成為一名小小推普員,再創(chuàng)推普工作新的輝煌。
幼兒園小班推普工作總結(jié) 2
9月下旬,我園還開(kāi)展了“我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話”的表演活動(dòng)。在活動(dòng)中,幼兒們依次登臺(tái),個(gè)個(gè)表情自然,活潑可愛(ài),用流暢標(biāo)準(zhǔn)的普通話通過(guò)朗誦兒歌、唱歌、講故事、講笑話的形式進(jìn)行了表演,展示出幼兒扎實(shí)的普通話基本功和和諧向上的精神風(fēng)貌。
10月我園參與了市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估,并得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。而作為幼兒園老師的我們,不但堅(jiān)持講好普通話,還要講得標(biāo)準(zhǔn)、流利。并督促、糾正幼兒講好普通話,要起到模范帶頭作用。由于語(yǔ)言受環(huán)境、年齡、習(xí)慣的影響極大,越晚學(xué)習(xí)普通話越難。所以從小學(xué)習(xí)普通話,培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力尤為重要。通過(guò)我們?cè)趫@里推廣普通話,不管是在活動(dòng)、游戲、生活能堅(jiān)持不懈地講好普通話。同事之間也能用普通話來(lái)對(duì)話交流。有些不怎么會(huì)講的還會(huì)向其他老師學(xué)習(xí)。
還記得我剛帶小班時(shí),有些剛從鄉(xiāng)下來(lái)到縣城上幼兒園,滿口全是方言的幼兒,不怎么會(huì)聽(tīng)和講普通話,我沒(méi)有為此而不講普通話,反而是為了讓學(xué)會(huì)聽(tīng)普通話、講普通話而多講。幼兒講的普通話不標(biāo)準(zhǔn),往往帶有鄉(xiāng)音,我常常給予指導(dǎo)和糾正,并鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持多講普通話,在聽(tīng)懂普通話后,孩子們慢慢學(xué)會(huì)用普通話來(lái)交流,講得也比較流利、準(zhǔn)確。在生活中,我也用普通話與個(gè)別幼兒交流或者督促幼兒與幼兒之間的自由也用普通話交談。
在教學(xué)過(guò)程中,幼兒不斷學(xué)習(xí)和積累生字、詞語(yǔ),我也不斷引導(dǎo)幼兒用所學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)講一句完整的話,這樣,對(duì)幼兒以后的語(yǔ)言表達(dá)能力有所幫助!毒V要》中明確指出:“提供普通話的語(yǔ)言環(huán)境,幫助幼兒熟悉、聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話,少數(shù)民族地區(qū)還就幫助幼兒學(xué)習(xí)本民族語(yǔ)言!痹谖覀兝蠋煹囊龑(dǎo)下,幼兒都能用普通話來(lái)交流,取得了很好的`進(jìn)步。而在與家長(zhǎng)溝通時(shí)即使他們是用方言跟我們老師交談,我們也堅(jiān)持用普通話回答他們。天天如此,他們也會(huì)用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話來(lái)與我們交談。
普通話是人類生活中必不可少的東西。如果你到別的地方去,說(shuō)的都是方言,別人聽(tīng)不懂,有時(shí)還會(huì)鬧出笑話的,這樣不能有利于與別人的交流,與別人的溝通。當(dāng)今社會(huì),許多的外國(guó)人都在進(jìn)修我們的漢語(yǔ)言,學(xué)習(xí)我們的普通話,我們也有很多漢語(yǔ)言教師在外執(zhí)教,這也說(shuō)明我們中國(guó)文化的影響甚遠(yuǎn),吸引了很多的外國(guó)人士。在全國(guó)第十四屆推廣普通話宣傳周到來(lái)之際,讓我們說(shuō)好普通話。因?yàn)槠胀ㄔ,是我們(nèi)A夏民族的語(yǔ)言交際工具,是我們自我溝通和溝通世界的橋梁。讓我們中國(guó)悠久絢爛的古文化和日新月異的發(fā)展態(tài)勢(shì)展于世界舞臺(tái)。
幼兒園小班推普工作總結(jié) 3
學(xué)校是推廣普通話、使用規(guī)范漢字的重要陣地,說(shuō)好普通話、用好規(guī)范字、提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容;仡櫼粚W(xué)期的工作,在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下,我園語(yǔ)言文字工作得以順利開(kāi)展,推動(dòng)我園語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)范化水平的不斷提高,取得了一些可喜的成績(jī),F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下:
一、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化管理,促進(jìn)語(yǔ)言文字工作的制度化與規(guī)范化。
1、為了更好地開(kāi)展語(yǔ)言文字工作,提高群體重視語(yǔ)言文字工作的意識(shí),我園語(yǔ)言文字工作小組根據(jù)上級(jí)語(yǔ)委的要求積極開(kāi)展工作,使語(yǔ)言文字工作做到了有法可依、有章可循,為語(yǔ)言文字工作的'深入開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。
2、繼續(xù)做好檔案的嚴(yán)格管理,對(duì)有關(guān)普及語(yǔ)言文字工作的文件、規(guī)劃、計(jì)劃等資料分門別類進(jìn)行整理,并妥善保管。
3、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行使用語(yǔ)言文字情況與教師評(píng)先、評(píng)職等方面相掛鉤的辦法。
4、加強(qiáng)語(yǔ)言文字檢查力度。定期不定期對(duì)幼兒園內(nèi)各公共場(chǎng)所進(jìn)行用字情況和師生使用普通話情況加強(qiáng)檢查,并提出規(guī)范用字等意見(jiàn)。以此來(lái)規(guī)范、促進(jìn)全園的語(yǔ)言文字推廣、規(guī)范工作。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)和宣傳力度
1、充分發(fā)揮每一堵墻、每一個(gè)角落的宣傳作用,張貼標(biāo)語(yǔ),在園內(nèi)張貼宣傳畫,在櫥窗、黑板報(bào)中組織語(yǔ)言文字法專欄宣傳,出推普專題黑板報(bào)等,使得全園上下人人都有參與推普的意識(shí)。
2、積極組織開(kāi)展好第十屆全國(guó)推廣普通話宣傳周的活動(dòng)。
、欧e極宣傳,盡早部署,營(yíng)造濃厚的校園推普氛圍。
各班都成立了推普小組,設(shè)立“小小推普員”,宣傳、檢查、督促幼兒在園講普通話。以“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”為主題,以各級(jí)教育部門文件精神為指導(dǎo),精心制訂了“推普周活動(dòng)方案”,并按照方案布置了具體任務(wù),及時(shí)、廣泛地宣傳了推普周活動(dòng)的主題。
、圃鷮(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),使推普精神有效落實(shí)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)。
三、開(kāi)展了形式多樣、富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化教育活動(dòng)。
1、圍繞“全國(guó)推普周”,開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)提高了教師說(shuō)普通話,寫規(guī)范字的意識(shí),增強(qiáng)了幼兒說(shuō)好普通話的自覺(jué)性。
2、在園內(nèi)不定期檢查園內(nèi)的宣傳欄以及班級(jí)中的一些公示欄并將檢查結(jié)果公布,杜絕了宣傳標(biāo)語(yǔ)中的不規(guī)范字,使園內(nèi)環(huán)境得到了凈化。
3、進(jìn)一步提高了教師講普通話、用規(guī)范字的自覺(jué)性。
充分利用我園內(nèi)的宣傳欄優(yōu)勢(shì),積極宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范化的各項(xiàng)政策及法令,指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,強(qiáng)化了講普通話、用規(guī)范字的意識(shí),切實(shí)落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化的各項(xiàng)要求。把教師的規(guī)范字、普通話納入了教師繼續(xù)教育,從而提高了他們用語(yǔ)用字的規(guī)范化水平。
4、對(duì)教師教學(xué)計(jì)劃、備課、隨筆、反思等資料的語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查。
四、抓好語(yǔ)言文字專題研究
組織教師針對(duì)自身及幼兒運(yùn)用普通話的實(shí)際情況,探索幼兒口語(yǔ)發(fā)展和自主閱讀的新辦法,新對(duì)策。
此外我們還利用我園的家委會(huì)成員,充分發(fā)揮他們的推普推規(guī)的輻射作用。總之,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷借鑒和探索更有效的方法,推動(dòng)我園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
幼兒園小班推普工作總結(jié) 4
為了大力推廣普通話,使普通話成為校園語(yǔ)言,做到說(shuō)普通話,寫規(guī)范字的規(guī)范意識(shí),我校開(kāi)展了大力推廣普通話的工作,現(xiàn)就這一周的總結(jié)如下:
一、對(duì)普通話提高了認(rèn)識(shí),進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。
推廣普通話學(xué)校具有其它部門不可比擬的優(yōu)勢(shì),同樣也應(yīng)承擔(dān)其它部門不可替代的責(zé)任,每個(gè)人自覺(jué)講普通話,實(shí)現(xiàn)“普通話”是校園用語(yǔ)的目標(biāo),所以,我校加強(qiáng)了學(xué)習(xí),提高了認(rèn)識(shí),抓了一周的活動(dòng)。如:三字一話(鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話)認(rèn)真落實(shí)了三納入,將普及普通話工作與日常教育教學(xué)管理有機(jī)的結(jié)合了起來(lái),充分發(fā)揮了各科教學(xué)的'作用,尤其突出了語(yǔ)文教學(xué)的主渠道作用,并將自覺(jué)使用普通話和規(guī)范字落實(shí)在了師生的課堂上。
二、加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo),健全了機(jī)構(gòu)
為使普通話工作真正落實(shí)到實(shí)處,我們校成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,成立了學(xué)校語(yǔ)言文字工作委員會(huì),把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到了各科室,年級(jí),到每一位教師和學(xué)生,做到了責(zé)任分工。狠抓了落實(shí),取得成效。
三、搞好了宣傳,發(fā)揮輿論與環(huán)境教育的警示作用
我校充分利用了各種有利條件,充分發(fā)揮了廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)、進(jìn)行了宣傳,推廣,并推行了規(guī)范漢字的重要意義和語(yǔ)言文字法律法規(guī),使廣大師生切實(shí)樹(shù)立了說(shuō)普通話,用規(guī)范字的強(qiáng)烈意識(shí),做到了知法、依法、守法,在校園醒目位置和集體活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)置了永久性宣傳普通話標(biāo)語(yǔ)牌,發(fā)揮了它們的警示教育作用。切實(shí)抓好學(xué)校用字的達(dá)標(biāo)工作,對(duì)學(xué)校公務(wù)和校園環(huán)境用字以及教材,講義,教學(xué)讀物,教案板書(shū)等教學(xué)用字進(jìn)行突擊檢查。
四、加強(qiáng)了督查,各檢查小組充分發(fā)揮了職能作用,溝通了情況,研究了問(wèn)題。
定期召開(kāi)了工作匯報(bào)會(huì)和調(diào)度會(huì),采取了交流,觀摩,典型示范的方法,并且還利用了語(yǔ)委文件教育簡(jiǎn)報(bào)和會(huì)議等形式及時(shí)通報(bào)各方面情況,及時(shí)表?yè)P(yáng)了先進(jìn),鞭策了后進(jìn)。
回顧上學(xué)年,我校語(yǔ)言文字工作取得了成績(jī),但也存在一些問(wèn)題,主要是部分教職工總是改不掉老毛病。在今后的工作中,還要加大力度,使我校語(yǔ)言文字工作上一個(gè)新臺(tái)階。
幼兒園小班推普工作總結(jié) 5
在這一年一度的全國(guó)推廣普通話宣傳周中,我們幼兒園積極響應(yīng)號(hào)召,開(kāi)展了一系列豐富多彩的推普活動(dòng),取得了良好的效果。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織
為了使推普活動(dòng)深入開(kāi)展,我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的推普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳細(xì)的推普活動(dòng)方案,明確了活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。各班級(jí)也根據(jù)實(shí)際情況,制定了具體的活動(dòng)計(jì)劃,確保了推普活動(dòng)的.順利進(jìn)行。
二、營(yíng)造氛圍,廣泛宣傳
1. 在幼兒園門口、走廊、教室等醒目位置張貼推普宣傳海報(bào),懸掛推普宣傳橫幅,營(yíng)造了濃厚的推普氛圍。
2. 利用班級(jí)微信群、公眾號(hào)等平臺(tái),向家長(zhǎng)宣傳推普知識(shí),提高家長(zhǎng)對(duì)推普工作的認(rèn)識(shí)和支持。
3. 舉行推普周啟動(dòng)儀式,園長(zhǎng)在啟動(dòng)儀式上發(fā)表了熱情洋溢的講話,號(hào)召全體師生和家長(zhǎng)積極參與推普活動(dòng),共同營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
三、開(kāi)展活動(dòng),豐富內(nèi)容
1. 開(kāi)展“我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話”主題教育活動(dòng)。各班級(jí)通過(guò)兒歌、故事、游戲等形式,引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)普通話,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和自信心。
2. 組織幼兒進(jìn)行“小小播音員”比賽。孩子們用普通話講述故事、朗誦詩(shī)歌,展示了自己的風(fēng)采。
3. 開(kāi)展教師普通話培訓(xùn)活動(dòng)。邀請(qǐng)專業(yè)的普通話培訓(xùn)老師為全體教師進(jìn)行普通話培訓(xùn),提高教師的普通話水平。
4. 開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”活動(dòng)。組織教師和幼兒對(duì)幼兒園及周邊環(huán)境中的不規(guī)范用字進(jìn)行排查和糾正,凈化了語(yǔ)言文字環(huán)境。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高
推普周活動(dòng)結(jié)束后,我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和反思。通過(guò)總結(jié),我們發(fā)現(xiàn)了活動(dòng)中存在的問(wèn)題和不足,如部分家長(zhǎng)對(duì)推普工作的認(rèn)識(shí)還不夠高,個(gè)別幼兒的普通話發(fā)音還不夠標(biāo)準(zhǔn)等。針對(duì)這些問(wèn)題,我們提出了改進(jìn)措施,如加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳和引導(dǎo),加大對(duì)幼兒普通話發(fā)音的訓(xùn)練力度等。
總之,通過(guò)本次推普周活動(dòng),我們幼兒園的全體師生和家長(zhǎng)的普通話水平得到了進(jìn)一步提高,語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。我們將以此次活動(dòng)為契機(jī),不斷加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作,為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展?fàn)I造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
幼兒園小班推普工作總結(jié) 6
今年的推普周,我們幼兒園以“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時(shí)代新篇”為主題,開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng),現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、明確目標(biāo),積極動(dòng)員
在推普周活動(dòng)開(kāi)始前,我們召開(kāi)了全體教職工會(huì)議,明確了本次推普周活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)。園長(zhǎng)在會(huì)上強(qiáng)調(diào)了推廣普通話的重要性,號(hào)召全體教職工積極參與推普活動(dòng),為幼兒樹(shù)立良好的榜樣。同時(shí),我們還通過(guò)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、微信群等渠道,向家長(zhǎng)宣傳推普周活動(dòng)的意義和內(nèi)容,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。
二、營(yíng)造氛圍,強(qiáng)化宣傳
1. 利用幼兒園的宣傳欄、電子屏等宣傳陣地,張貼推普周宣傳海報(bào),播放推普周宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造了濃厚的推普氛圍。
2. 在班級(jí)內(nèi)設(shè)置推普角,展示幼兒的普通話作品和推普宣傳資料,讓幼兒在潛移默化中受到語(yǔ)言文字的熏陶。
3. 組織幼兒開(kāi)展“我是小小推普員”活動(dòng),讓幼兒向家長(zhǎng)、社區(qū)居民發(fā)放推普宣傳資料,宣傳推廣普通話的重要性。
三、開(kāi)展活動(dòng),注重實(shí)效
1. 開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。各班級(jí)組織幼兒誦讀經(jīng)典詩(shī)詞、兒歌等,讓幼兒在誦讀中感受漢語(yǔ)言的魅力,提高幼兒的普通話水平。
2. 開(kāi)展“故事大王”比賽。幼兒們用普通話講述自己喜歡的故事,鍛煉了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和自信心。
3. 開(kāi)展教師硬筆書(shū)法比賽。全體教師以規(guī)范、端正、整潔的'漢字書(shū)寫了推普周主題內(nèi)容,提高了教師的漢字書(shū)寫水平。
4. 開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)”活動(dòng)。組織教師和幼兒對(duì)幼兒園內(nèi)的標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、班級(jí)環(huán)境布置等進(jìn)行檢查,糾正不規(guī)范用字,凈化了幼兒園的語(yǔ)言文字環(huán)境。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),持續(xù)推進(jìn)
推普周活動(dòng)結(jié)束后,我們對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)。通過(guò)總結(jié),我們發(fā)現(xiàn)本次推普周活動(dòng)取得了顯著成效,幼兒的普通話水平有了明顯提高,教師的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)也得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。同時(shí),我們也認(rèn)識(shí)到推廣普通話是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),需要我們持之以恒地努力。我們將以此次推普周活動(dòng)為契機(jī),不斷創(chuàng)新推普活動(dòng)形式,豐富推普活動(dòng)內(nèi)容,持續(xù)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園小班推普工作總結(jié) 7
在這一年一度的全國(guó)推廣普通話宣傳周中,我們幼兒園積極響應(yīng)號(hào)召,開(kāi)展了一系列豐富多彩的推普活動(dòng),取得了良好的效果。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織
為了使推普活動(dòng)深入開(kāi)展,我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的推普活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳細(xì)的推普活動(dòng)方案,明確了各部門的職責(zé)和任務(wù)。各班級(jí)也根據(jù)方案要求,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定了具體的推普活動(dòng)計(jì)劃,確保了推普活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、營(yíng)造氛圍,廣泛宣傳
1. 在幼兒園門口、宣傳欄、教室等醒目位置張貼推普宣傳海報(bào),懸掛推普宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造了濃厚的推普氛圍。
2. 利用班級(jí)微信群、QQ 群等平臺(tái),向家長(zhǎng)發(fā)送推普宣傳信息,讓家長(zhǎng)了解推普活動(dòng)的意義和目的,提高家長(zhǎng)對(duì)推普工作的認(rèn)識(shí)和支持。
3. 舉行推普周啟動(dòng)儀式,園長(zhǎng)在啟動(dòng)儀式上發(fā)表了熱情洋溢的講話,向全體師生和家長(zhǎng)發(fā)出了推廣普通話的倡議,激發(fā)了大家參與推普活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
三、開(kāi)展活動(dòng),注重實(shí)效
1. 開(kāi)展“我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話”主題教育活動(dòng)。各班級(jí)通過(guò)兒歌、故事、游戲等形式,讓幼兒了解普通話的重要性,激發(fā)幼兒學(xué)說(shuō)普通話的興趣。
2. 組織幼兒進(jìn)行普通話朗誦比賽。孩子們用稚嫩的聲音朗誦著一首首優(yōu)美的兒歌和古詩(shī),展示了他們良好的普通話水平和語(yǔ)言表達(dá)能力。
3. 開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”活動(dòng)。組織教師和幼兒對(duì)幼兒園內(nèi)外的標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、指示牌等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字及時(shí)進(jìn)行糾正,提高了大家的.規(guī)范用字意識(shí)。
4. 開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子一起閱讀繪本、故事書(shū)等,用普通話進(jìn)行交流和互動(dòng),增進(jìn)了親子感情,同時(shí)也提高了家長(zhǎng)和孩子的普通話水平。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高
推普周活動(dòng)結(jié)束后,我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和反思。通過(guò)總結(jié),我們發(fā)現(xiàn)了活動(dòng)中存在的一些問(wèn)題和不足,如部分家長(zhǎng)對(duì)推普活動(dòng)的認(rèn)識(shí)還不夠高,參與度還不夠強(qiáng);部分教師在教學(xué)活動(dòng)中還存在普通話發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題等。針對(duì)這些問(wèn)題,我們提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施,如加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳和引導(dǎo),提高家長(zhǎng)對(duì)推普工作的認(rèn)識(shí)和支持;加強(qiáng)教師普通話培訓(xùn),提高教師的普通話水平等。
總之,通過(guò)本次推普周活動(dòng),我們幼兒園的全體師生和家長(zhǎng)的普通話水平得到了進(jìn)一步提高,規(guī)范用字意識(shí)得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。我們將以此次推普周活動(dòng)為契機(jī),不斷加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作,努力營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,為提高全民語(yǔ)言文字素養(yǎng)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
幼兒園小班推普工作總結(jié) 8
今年xx月xx日至x日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,為積極響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召,幫助教師和幼兒樹(shù)立規(guī)范使用語(yǔ)言文字的意識(shí),更好地創(chuàng)設(shè)普通話交流氛圍,xx市xx幼兒園開(kāi)展了以“說(shuō)好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”為主題的系列推普活動(dòng)。
首先,加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造濃濃氛圍
我們?cè)谟變簣@門口張貼推普海報(bào),向家長(zhǎng)和孩子宣傳推普活動(dòng),鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒說(shuō)好普通話。
其次,推普活動(dòng),豐富多彩
一是利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳使用普通話。
二是利用教師節(jié)開(kāi)展“教師故事詩(shī)歌朗誦比賽”。賽前,教師們都積極做好相關(guān)準(zhǔn)備,比賽中,老師們聲情并茂,抑揚(yáng)頓挫,整個(gè)活動(dòng)精彩紛呈。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,不僅促進(jìn)了老師們的專業(yè)技能,還提升了老師們的普通話水平。
三是各班級(jí)教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,開(kāi)展了一系列的推普活動(dòng)。小班幼兒開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng),如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》;中班幼兒開(kāi)展了詩(shī)歌表演;大班幼兒開(kāi)展了故事表演,活動(dòng)中,孩子們熱情高漲,積極參與。
四是親子糾錯(cuò)。各班級(jí)教師發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起“糾錯(cuò)”,找一找生活中的用字是否規(guī)范。
這次推普周的活動(dòng)提高了教師和孩子們的`語(yǔ)言素養(yǎng),孩子和爸爸媽媽們通過(guò)豐富的活動(dòng)了解了普通話應(yīng)用的重要性,為孩子們的普通話學(xué)習(xí)打好了良好的基礎(chǔ)。
幼兒園小班推普工作總結(jié) 9
xx年xx月xx日——x月x日是第x屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,根據(jù)教委辦工作要求,xx幼兒園組織開(kāi)展了豐富多彩的推普周活動(dòng)。
1、各個(gè)班級(jí)對(duì)幼兒開(kāi)展了一次學(xué)好用好普通話的教育活動(dòng);并且在各班布置了推普宣傳角,以班級(jí)為單位開(kāi)展各項(xiàng)推普活動(dòng)。
2、小班段充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽(tīng)講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。
3、中班段推廣中班幼兒進(jìn)行普通話講述活動(dòng),利用幼兒園一日生活的`談話、語(yǔ)言活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒大膽講述,清楚表達(dá)。學(xué)習(xí)使用禮貌語(yǔ)言。
3、大班段開(kāi)展我愛(ài)說(shuō)“普通話”演講比賽,在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話,有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。
4、在一樓增設(shè)親子閱讀讀書(shū)吧,利用離園期間,家長(zhǎng)與孩子在讀書(shū)吧進(jìn)行親子閱讀幾分鐘,培養(yǎng)孩子的早期閱讀奠定基礎(chǔ)。
此次推普周活動(dòng)提高了幼兒用普通話朗誦和閱讀的興趣,共同促進(jìn)了幼兒園文明之花的盛開(kāi)!讓普通話成為園內(nèi)最美的語(yǔ)言。
幼兒園小班推普工作總結(jié) 10
xx年xx月xx日到x月x日是全國(guó)推廣普通話宣傳周,今年的宣傳周主題是“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。為貫徹普通話教育,積極響應(yīng)上級(jí)指導(dǎo),促進(jìn)校園語(yǔ)言文字工作,提高師生的普通話水平,合肥市長(zhǎng)江路幼兒園開(kāi)展了豐富多彩的推普活動(dòng)。
在推普周活動(dòng)期間,xx開(kāi)展了一系列相關(guān)活動(dòng):升旗儀式上開(kāi)展了“我是中國(guó)娃,愛(ài)說(shuō)普通話”主題宣傳講話;幼兒園張貼專用標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造良好的園部語(yǔ)言環(huán)境;教師在校園里帶頭說(shuō)普通話;各班開(kāi)展相關(guān)語(yǔ)言表演活動(dòng),通過(guò)故事、兒歌、古詩(shī)等表演,進(jìn)一步促進(jìn)幼兒從小說(shuō)好普通話;通過(guò)教師會(huì)議、推普宣傳櫥窗、LED電子屏、家園宣傳欄等方式開(kāi)展推普宣傳活動(dòng)。通過(guò)一系列推普活動(dòng)激發(fā)了全園師生對(duì)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的認(rèn)同感、自豪感和自覺(jué)規(guī)范使用意識(shí),讓幼兒體會(huì)到母語(yǔ)的力量,為會(huì)說(shuō)普通話而感到自豪、驕傲。
今后的`工作中,xx致力將推普周活動(dòng)與日常工作有機(jī)結(jié)合,創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校,積極創(chuàng)新活動(dòng)形式,發(fā)揮新媒體作用,使推普宣傳雅俗共賞,為群眾喜聞樂(lè)見(jiàn),提高幼兒園依法、規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的整體水平。
幼兒園小班推普工作總結(jié) 11
以”說(shuō)好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代“為主題的推普周活動(dòng)圓滿落下帷幕了。在短短的一周中,我園師幼開(kāi)展了一系列豐富多彩的推普活動(dòng)。在活動(dòng)中我們體驗(yàn)學(xué)習(xí),并將這種影響推及到社會(huì)和家庭,形成教育合力,取得了良好的效果。針對(duì)本屆推普周工作情況總結(jié)如下:
一、大力推廣普通話,掀起一浪熱潮
推普周第一天,大班老師國(guó)旗下講話,號(hào)召我們?nèi)w師幼加入到推廣普通話活動(dòng)中來(lái)。
張貼推普橫幅等。利用班級(jí)微信等方式宣傳推普周活動(dòng),營(yíng)造了良好的氛圍,從而在我園內(nèi)外掀起推普熱潮。
二、開(kāi)展推普系列活動(dòng)
1、教師在宣傳周期間,我園組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及普通話知識(shí)。并組織全體教師進(jìn)行朗誦活動(dòng),啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)活動(dòng),體會(huì)中國(guó)文字的博大精深,通過(guò)學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我園教師對(duì)普通話又有了從新的認(rèn)識(shí)、理解和應(yīng)用,積極創(chuàng)設(shè)了良好的語(yǔ)言環(huán)境。
2、針對(duì)不同年齡段的幼兒開(kāi)展了不同的活動(dòng),托班,小班通過(guò)說(shuō):你好,再見(jiàn)等語(yǔ)言,增進(jìn)幼兒說(shuō)普通話的意識(shí)。中班通過(guò)教師給孩子講故事、閱讀書(shū)籍等活動(dòng),增進(jìn)幼兒說(shuō)普通話的'意識(shí)。大班通過(guò):講故事比賽:《我是故事大王》增進(jìn)幼兒說(shuō)普通話的積極性。
說(shuō)好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代,老師帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì)向爺爺奶奶,叔叔阿姨等進(jìn)行普通話宣傳。通過(guò)活動(dòng),讓人人都知道要講普通話,同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的交往能力以及活潑開(kāi)朗的性格。
推普周活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)一步增強(qiáng)了我園師幼使用普通話的規(guī)范意識(shí),參與意識(shí),以及熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情。推廣普通話不是一兩項(xiàng)活動(dòng)能解決的,而是要我們都要從自身做起,不管是園內(nèi)園外,人人都要說(shuō)好普通話,養(yǎng)成說(shuō)普通話的良好的習(xí)慣,只有這樣才能達(dá)到推普的活動(dòng)目的,我們要不斷對(duì)幼兒,教師,家長(zhǎng)以及周邊人員進(jìn)行宣傳,讓普通話成為校園語(yǔ)言成為人與人的共同橋梁。
幼兒園小班推普工作總結(jié) 12
大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字,提升國(guó)民語(yǔ)言能力,傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,xx幼兒園在第x個(gè)推普周活動(dòng)中,開(kāi)啟“12345”模式,提出具體任務(wù)和措施,讓全園師生在推廣普通話的道路上無(wú)人掉隊(duì)。
一次啟動(dòng)儀式。x月x日上午課間操,教導(dǎo)室x主任向全園教師和幼兒作了“說(shuō)好普通話邁進(jìn)新時(shí)代”主題動(dòng)員講話。
二十分鐘誦讀。從本周起,繼續(xù)深化落實(shí)每日x分鐘的早期閱讀,內(nèi)容為健康兒歌、優(yōu)美古詩(shī)詞、經(jīng)典三字經(jīng)等。
三條硬性要求。從現(xiàn)在開(kāi)始,無(wú)限期做到“三個(gè)必須”:保教活動(dòng)時(shí)必須使用普通話,師生間對(duì)話必須使用普通話,幼兒與幼兒對(duì)話時(shí)必須使用普通話。
四點(diǎn)推廣倡議。幼兒園向社會(huì)發(fā)出四點(diǎn)推廣普通話倡議:教師與幼兒家長(zhǎng)對(duì)話時(shí)使用普通話、幼兒在園所以外時(shí)間與他人交流時(shí)使用普通話、家長(zhǎng)要積極配合幼兒學(xué)說(shuō)普通話、社會(huì)人士及幼兒家長(zhǎng)參加園內(nèi)各類會(huì)議和研討活動(dòng)使用普通話。
五項(xiàng)保障措施。園長(zhǎng)在啟動(dòng)儀式上強(qiáng)調(diào):在此次“推普”周期內(nèi),幼兒園要建立“推普”領(lǐng)導(dǎo)小組,要營(yíng)造“推普”工作氛圍,要形成“推普”監(jiān)督機(jī)制,要完善“推普”評(píng)價(jià)體,要落實(shí)“推普”考核制度,真正地把推廣普通話工作做實(shí)做好,讓中華傳統(tǒng)文化在幼兒的'心靈中發(fā)芽、生根。
幼兒園小班推普工作總結(jié) 13
我們的祖國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國(guó),推廣普通話對(duì)于祖國(guó)的統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)的進(jìn)步具有特別重要的意義。xx年xx月xx日至x月x日是全國(guó)第x屆推廣普通話宣傳周,在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力倡導(dǎo)和積極發(fā)動(dòng)下,我們大二班結(jié)合該周主題活動(dòng)《中國(guó)娃》,開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng),營(yíng)造了學(xué)說(shuō)普通話的濃濃氛圍。
1、利用晨間談話,向幼兒宣傳“學(xué)說(shuō)普通話,學(xué)寫規(guī)范字”的'重要意義,鼓勵(lì)幼兒從我做起,在與同伴和老師的交往中,學(xué)用普通話,規(guī)范自己的口頭用語(yǔ),不說(shuō)臟話、粗話,發(fā)揮榜樣示范作用,以班里的小朋友萌萌為榜樣,把她經(jīng)常在家教奶奶說(shuō)普通話,有錯(cuò)及時(shí)糾正的行為向班級(jí)孩子宣傳。讓全體孩子帶動(dòng)家長(zhǎng)一起學(xué)說(shuō)普通話,養(yǎng)成良好的語(yǔ)言習(xí)慣。
2、結(jié)合主題《中國(guó)娃》,布置主題環(huán)境“我國(guó)發(fā)現(xiàn)最早的文字——甲骨文”、“我認(rèn)識(shí)的漢字”、“我的名字”等,讓孩子們了解中國(guó)文字的起源及其悠久的發(fā)展歷史,同時(shí)激發(fā)幼兒對(duì)常見(jiàn)漢字的認(rèn)讀興趣,鼓勵(lì)同伴間相互的學(xué)習(xí)、交流,促進(jìn)大家共學(xué)漢字的濃重氛圍。設(shè)置圖書(shū)角和語(yǔ)言區(qū),使幼兒對(duì)閱讀圖書(shū)感興趣,并樂(lè)意講述圖書(shū)的內(nèi)容,從而發(fā)展幼兒的普通話表達(dá)能力。
3、開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng),讓班里的孩子去教結(jié)對(duì)的小班弟弟妹妹說(shuō)普通話,并進(jìn)行豐富多彩的詩(shī)歌朗誦、講故事等活動(dòng),規(guī)范幼兒的咬字發(fā)音,說(shuō)一口流利的普通話。
4、做為班級(jí)管理者要以身作則,為幼兒樹(shù)立良好的典范。教師要堅(jiān)持在一日的教育教學(xué)活動(dòng)的使用普通話,做到文明用語(yǔ)。
5、利用游戲活動(dòng)時(shí)間,有意識(shí)地組織幼兒玩各種有趣的語(yǔ)言游戲,開(kāi)展故事大王、念兒歌、饒口令、猜謎語(yǔ)等活動(dòng),提高幼兒的普通話水平。激發(fā)幼兒說(shuō)普通話的興趣,提高幼兒講普通話的能力。
大力推廣普通話,促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化,這將是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。推普周中我們所做的,只是這一源源長(zhǎng)河中小小的浪花而已,我們的推普之路還很長(zhǎng),我們將一直保持著這份推普熱情,讓普及普通話的最前言陣地有一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園小班推普工作總結(jié) 14
開(kāi)展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng),是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。為更好落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,大力推廣普通話,進(jìn)一步提高我園師幼、家長(zhǎng)運(yùn)用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的能力,營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,我園積極開(kāi)展以“說(shuō)好普通話 邁進(jìn)新時(shí)代”為主題的活動(dòng),取得了一定效果,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、分工明確,落實(shí)工作
為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排,幼兒園在例會(huì)上研究布置有關(guān)“推普周”具體事項(xiàng),把工作定位在各段各班,安排好具體活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,保證工作運(yùn)行暢通,切實(shí)有效。
二、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造活動(dòng)氛圍
我園按照《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,本著求真務(wù)實(shí)的精神,從幼兒園實(shí)際出發(fā),認(rèn)真籌劃,精心組織,使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處,推動(dòng)了幼兒園語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。
通過(guò)在幼兒園醒目處懸掛標(biāo)語(yǔ)、張貼專題宣傳欄、由“小小推普員”和老師一起向家長(zhǎng)發(fā)放推普倡議書(shū)及在各班微信群、家園聯(lián)系欄發(fā)送、張貼推普倡議書(shū)等形式,讓全園師幼及家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)推廣普通話的重要意義,倡議全園師幼、家長(zhǎng)積極參加“說(shuō)好普通話 邁進(jìn)新時(shí)代”活動(dòng)。
三、組織多樣活動(dòng),多途徑推普
1、各班開(kāi)展講故事、詩(shī)歌朗誦活動(dòng),并由大班老師和小朋友共同在本班選出3名小朋友,利用早操時(shí)間面向全園師幼進(jìn)行“小小朗讀者”活動(dòng),提高幼兒的普通話水平。
2、開(kāi)展“我是幼兒教師”為主題的教師朗誦活動(dòng),在提高教師業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時(shí),促進(jìn)教師學(xué)好普通話、用好普通話、教好普通話的能力。
3、開(kāi)展糾錯(cuò)行動(dòng),對(duì)幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等字進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
總之,在這豐富多彩“推普周”活動(dòng)中,實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教師、幼兒、家長(zhǎng)都十分熱情地加入到推廣普通話的'行列中來(lái),使幼兒園使用普通話、用好普通話的氛圍越來(lái)越濃,同時(shí)又一次為創(chuàng)建健康的幼兒園語(yǔ)言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。普通話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,在以后的教學(xué)工作中我園將繼續(xù)做好宣傳工作,爭(zhēng)取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
幼兒園小班推普工作總結(jié) 15
在剛剛過(guò)去的全國(guó)推廣普通話宣傳周中,我們幼兒園緊緊圍繞“推廣普通話,奮進(jìn)新征程”這一主題,開(kāi)展了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的推普活動(dòng),現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、高度重視,積極籌備
園領(lǐng)導(dǎo)高度重視推普周活動(dòng),提前召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行部署,成立了推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。各班級(jí)教師也積極響應(yīng),認(rèn)真準(zhǔn)備,為推普周活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍
1. 利用幼兒園電子屏、宣傳欄、班級(jí)家園欄等多種渠道,張貼推普宣傳海報(bào),播放推普宣傳標(biāo)語(yǔ),向家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳推廣普通話的重要意義。
2. 發(fā)放《推普倡議書(shū)》,號(hào)召全體師生和家長(zhǎng)積極參與推普活動(dòng),說(shuō)普通話,寫規(guī)范字,做文明人。
3. 開(kāi)展“我是小小推普員”活動(dòng),組織幼兒在園內(nèi)外向他人宣傳推廣普通話,營(yíng)造了濃厚的推普氛圍。
三、豐富活動(dòng),注重實(shí)效
1. 開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。各班級(jí)組織幼兒誦讀經(jīng)典詩(shī)詞、兒歌等,讓幼兒在誦讀中感受漢語(yǔ)言的魅力,提高普通話水平。
2. 舉辦“故事大王”比賽。幼兒們用普通話講述自己喜歡的故事,不僅鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力,還增強(qiáng)了自信心。
3. 組織教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)。邀請(qǐng)專業(yè)的普通話培訓(xùn)師為教師們進(jìn)行培訓(xùn),糾正教師們的發(fā)音錯(cuò)誤,提高教師們的普通話水平。
4. 開(kāi)展“親子手抄報(bào)”比賽。家長(zhǎng)和幼兒一起制作以推廣普通話為主題的手抄報(bào),增進(jìn)了親子感情,同時(shí)也提高了家長(zhǎng)和幼兒的'規(guī)范用字意識(shí)。
四、認(rèn)真總結(jié),不斷提高
推普周活動(dòng)結(jié)束后,我們對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)。通過(guò)總結(jié),我們發(fā)現(xiàn)本次推普周活動(dòng)取得了顯著成效,全體師生和家長(zhǎng)的普通話水平得到了進(jìn)一步提高,規(guī)范用字意識(shí)得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。同時(shí),我們也認(rèn)識(shí)到推普工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),需要我們持之以恒地開(kāi)展下去。
在今后的工作中,我們將以此次推普周活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作,不斷提高全體師生和家長(zhǎng)的語(yǔ)言文字素養(yǎng),為推動(dòng)我國(guó)語(yǔ)言文字事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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