【推薦】學期計劃范文集合6篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經(jīng)驗,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編整理的學期計劃6篇,歡迎大家分享。
學期計劃 篇1
一、指導思想
本學期七年級英語備課組將在學校教導處、教研組的要求下,并遵照教育局的相關規(guī)定,遵循新課程標準實驗教科書的要求組織教學,使學生在聽、說、讀,寫各方面全方位發(fā)展,打下扎實的知識基礎
二、學情分析
經(jīng)過一學期的學習,從上期期末成績來看,整體成績優(yōu)異,但七年級有的班級分化還是比較明顯。綜合來說大多數(shù)學生學習目的明確,態(tài)度端正,掌握了英語學習的一些基本方法,能夠積極主動認真地學習,學習成績較好。但還有少數(shù)學生沒有明確的學習目的,缺少學習的熱情和主動性,自覺性較差,相應的學習習慣也差。主要原因是沒有激發(fā)學生學習英語的興趣,學生覺得英語學習是一種負擔,而不是一種樂趣。極少數(shù)學生沒有掌握記憶單詞的.方法,連基本的單詞聽寫也不過關,導致看不懂,聽不懂,學不懂。學生的聽力也還有待提高。
三、具體措施
1、注重發(fā)音教學,加強語音教學的趣味性。讓學生掌握好發(fā)音規(guī)律,在單詞教學中就要注意元音字母組合,元音和輔音字母組合,輔音連綴,以及多音節(jié)的劃分,句子朗讀等方面的準確性和趣味性。
2、培養(yǎng)學習興趣,引導學生掌握正確的學習方法和策略,提高學習效率;在導入新課中教學詞匯
3、重視后進生的培養(yǎng)。多與差生溝通,助其克服自卑,增強信心,利用課余時間輔導其學習。
4、鼓勵學生自主探索,合用探究,共同提高。
5、用良好的師生關系,協(xié)調課堂氣氛,培養(yǎng)學生開口說英語的勇氣和信心;
6、引導學生實現(xiàn)語言的遷移,加強日常生活中英語口語的運用;
7、加強聽力訓練和寫作訓練,擬每天10分鐘進行聽力訓練,每周一篇習作。
8、開展英語書寫比賽,單詞記憶比賽,看英語原版動畫片光碟,進行英語課外閱讀活動。
學期計劃 篇2
一、指導思想:
以“以人為本,以構建和諧校園”為宗旨,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容,全面推進素質教育。以狠抓學生的養(yǎng)成教育、社會公德和家庭美德教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,加強班級小干部的思想品德教育和管理能力的培養(yǎng),抓好班級管理,提高學生綜合素質,努力把校內外教育與學生的良好行為習慣的養(yǎng)成教育結合起來,全面提高教育教學質量,建立一個團結、活潑、勤奮、創(chuàng)優(yōu)的班集體。
二、本班學生基本情況及目標:
這些學生剛剛入小學,對學校、老師、同學都感到很陌生,對一切都充滿新鮮感。由于年紀小,在行為習慣方面和小學生的要求都有很大的差距,遲到、早退、課間追奔打鬧,大聲喧嘩等情況時有發(fā)生。大部分學生都是獨生子女,家長過于寵愛,孩子的自我意識太強烈,惟我獨尊,不愿意幫助他人,不懂得欣賞他人,雖然在校還能聽從老師的教導,但很難對自己嚴格要求,做到持之以恒。新學期,我將針對剛入學兒童存在的問題,在入學教育、常規(guī)管理、安全教育、心理健康教育等方面常抓不懈,為培養(yǎng)有進取心、努力使全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生及早養(yǎng)成良好的行為習慣而不懈努力。
三、班隊工作的主要目標和措施:
。ㄒ唬、常規(guī)教育方面
為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
2、充分利用升降旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動中學會合作,學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的`榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的讀書、寫字的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
(二)、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
(三)、體育衛(wèi)生方面
認真落實學校體育衛(wèi)生工作制度。組織學生上好體育課、上好“三操一活動”。講究衛(wèi)生,不亂扔廢棄物,保持室內外干凈整潔。養(yǎng)成良好的生活習慣,創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:制定班吉衛(wèi)生公約。堅持每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
。ㄋ模喔刹康呐囵B(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。本學期我將采取細心觀察,民主推薦小助手,交給他們管理班級的方法,從一點、一滴的小事做起,給予耐心細致的指導。使班級管理步入正軌,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
四、班級工作安排:
九月份:文明之花滿校園。
1、認識校園活動。(自我介紹,愛我校園,認識新朋友)
2、強化學習“守則“、“規(guī)范”,制定班規(guī)。
3、形體訓練(好好走路)。
4、教會眼保健操、學做廣播操。
十月份:星星火炬,代代相傳。
1、愛國主義教育(認識地圖,國旗,會唱國歌)。
2、認識紅領巾、綠領巾(了解少先隊組織)。
3、參加校運動會。
4、文明十分鐘(引導課間活動)。
十一月份:積極鍛煉,我能行。
1、金秋收獲(收集花瓣、樹葉)。
2、我是生活小能手(整理書包、房間、系鞋帶、扣子等)。
3、科學家的故事(美麗的小問號)。
4、安全教育(如:走丟了怎么辦?)。
十二月份:心中有他人。
1、收舊利廢活動一:我是大自然的小衛(wèi)士。
2、愛老師、愛同學、愛校園。(說一說,做一做)。
3、禮儀教育(見人問聲好,學會對人有禮貌)。
4、讀報活動(評選閱讀之星)。
元月份:
1、“元旦”聯(lián)歡(才藝展示)。
2、收舊利廢活動二:“筆的哭訴”(節(jié)約水電等)。
3、心理健康教育(評選“文明禮儀之星“)。
學期計劃 篇3
----以學習活動為載體,促學本課堂真落實
一、綜合組具體情況:
綜合教研組由美術、音樂、體育、信息技術、科學五科共13個教師組成,各有專職教師。綜合組工作有其特色和活力,但由于課程綜合性較強,所擔任科目也不一樣,教研組工作的開展仍需各位教師加強團隊合作精神,共同多多探討。和上學期一樣我們教研活動時間為星期五第1、2節(jié)課。
二、指導思想:
本學期,綜合教研組將以“以學習活動為載體,促學本課堂真落實”為主題,認真貫徹落實學校工作計劃,并結合綜合組各學科教學特點,扎實開展各項工作,充分發(fā)揮綜合學科各科任老師各自的優(yōu)勢,促進綜合組各學科教育教學全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展。同時關注教師、關注課堂、關注學生,提高課堂教學質量。在高效學本課堂的實踐中,切實提高學生各學科素養(yǎng),不斷提高教師的教學專業(yè)水平和科研水平。
三、研訓目標:
1.配合學校學本課堂落實,讓學生成為課堂的主人。促進學校特色發(fā)展和建設,以發(fā)展學校特色為課題進行課題的研究和探討,全面落實體藝課題教學計劃,提高課題質量。
2.以學科轉變?yōu)槠鯔C,改進教學方法,重視培養(yǎng)學生的能力。
3.拓展教學范圍,把課從課內向課外延伸,積極開展豐富多彩的課外活動,讓更多的學生得到參與的機會,使之更好的展示自己的才能。
4.積極組織和輔導學生參加各種形式比賽和美術創(chuàng)作活動,大力開展以班為基礎的藝術創(chuàng)作活動,活躍我校藝術教育的氣氛,營造校園濃厚的濕地文化氛圍,并在此基礎上,組織輔導學生參加各級的藝術比賽活動。
5.注重學生習慣培養(yǎng),在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究,使學生樂學善學,培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。
四、具體措施:
1.配合學校學本課堂落實,讓學生成為課堂的主人。促進學校特色發(fā)展和建設,以發(fā)展學校特色為課題進行課題的研究和探討,全面落實體藝課題教學計劃,提高課題質量。
2.召開全體體藝計教師會,分析學校體藝計工作現(xiàn)狀,存在的問題、因素等,了解體藝計教師教學情況,與體藝計教師一起制訂出體藝計工作目標、并與體藝計教師分析好開學初訓練學生的.思想狀況。
3.強化體藝計教師教研力量,加強體藝計教研組管理,由體藝計教師研究商討后教研組長制訂出符合校情、切實可行的教研工作計劃,組織全體體藝計教師加強理論學習,營造體藝計教學的研究氛圍,積極探索體藝計教學的新思路,努力提高體藝計教師業(yè)務水平和教學實踐能力
4.嚴格規(guī)范,體藝計特長生和學校訓練隊的訓練工作,根據(jù)教師的特點,組織好我校的各訓練隊。訓練要定時間、定地點、定內容、定任務,有計劃、有組織、有記錄、有總結、有考評。
5.組織好本學期的體育節(jié)、藝術節(jié)及一些中小型體藝計活動,豐富師生校園文化生活,體現(xiàn)體藝計教育的重要作用。
6.充分利用學,F(xiàn)有的體藝計器材和教學設施,豐富課堂形式,激發(fā)學生以體藝計課的興趣,提倡快樂體藝計,提高體藝計課的課堂效益。
7.重視特長生的培養(yǎng),對體藝計特長生要為他們盡可能的地提供一個好的學習訓練條件,并對特長生進行表彰,并召開家長會與家長配合,調動一切積極性因素,使學生的特長得以發(fā)展,使之成為專門人才。
8.發(fā)展第二課堂活動要有目標的特色,利用藝術節(jié)開展校級“陽光少年”的活動,發(fā)揮典型的示范作用,激發(fā)學生積極參加藝術活動鍛煉的主動性,幫助學生養(yǎng)成良好的鍛煉行為習慣。積極爭創(chuàng)市文體示范校。進一步加強體育節(jié)和藝術節(jié)的組織,與學校跳繩結合起來形成學校的特色。廣泛開展活動。做到活動有明確的計劃、實施和組織過程有清晰的。
9.體藝組教師進行探討和研究進行跳繩特色發(fā)展計劃制定和實施。
五、主要工作和安排
1.期初結合教導處工作計劃,教研組共同商討擬訂教研組工作計劃,保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一,增強教研組凝聚力。
2.各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案,把成果預設做在前面,有目標有針對性地開展工作,為達到成果最大化這一目標打下基礎。
3.每周認真聽課、評課,取長補短,提高自身業(yè)務水平。
4.每月組內進行一次全面的業(yè)務交流,如教學反思、教學設想等。
5.堅持開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。
6.按計劃繼續(xù)開展體育(武術)、美術(書法、繪畫)和音樂的課外興趣小組,抓緊興趣小組的日常訓練,提高相應能力,培養(yǎng)學生的綜合素質能力,為學校創(chuàng)設良好學習氛圍。
7.嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。
培訓內容培訓學時參加對象負責人初定周次初定地點
主題系列化內容
以學習活動為載體,促學本課堂真落實體藝組教學計劃制訂 全體綜合組老師章雙雙第1周 會議室
學習《溫州市小學各學科教學常規(guī)》第2周會議室
學生課堂活動設計---信息技術集體備課(z)第4周會議室
教學研討(信息技術:z) 第5周電腦室
教學研討(科學:z)第7周實驗室
學期計劃 篇4
新的學期開始了,看著孩子們一張張可愛的笑臉,一雙雙稚氣的眼睛,心中充滿了希望,學二班學期計劃。本學期,我們將繼續(xù)積極開展各項活動,讓孩子們在幼兒園的生活畫上一個圓滿的句號。
學前班,是孩子在幼兒園學習生活的最后一年,隨后他們將進入小學。如何讓孩子很好地適應小學,為小學的學習打基礎?培養(yǎng)孩子們良好的學習習慣是主要的條件之一。
一、教學活動:
合理利用分區(qū)、分組、集體、游戲等形式,確保教育目標和任務的完成.教師認真學習,主動吸收新的`教育理念.
二、班級衛(wèi)生保健管理:
1. 抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,使孩子在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到細微的養(yǎng)護照顧,受到科學的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。
2.幼兒安全管理與教育:
結合孩子年齡特點,進行適當?shù)陌踩、健康、科學化教育,增 強其自我保護意識和能力。
3.在抓好孩子生活常規(guī)的同時重點抓孩子的學習常規(guī)。
三、個別孩子獨立性較差。因此我們準備在本學期加強獨立性與自理能力的培養(yǎng):
a: 學會自己的事情自己做,自己管理自己的物品。
b:學會自己照顧自己,會根據(jù)氣候的變化或自己的需要穿脫衣服。
c:遇到困難會請求大人的幫助。
d:學會自我保護等安全意識
四、家長工作:
(1)利用早晚家長接送孩子的短暫時間與家長接觸,了解和介紹孩子情況,相互溝通提出建議等。
(2)運用校訓通平臺,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通情況信息。
我們希望本學期的工作能給孩子留下對幼兒園的美好回憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn).
學期計劃 篇5
一、指導思想:
繼續(xù)深入學習課改精神,積極投身課程改革,進一步做好課改實驗的各項工作;繼續(xù)鉆研新課程標準,領會新課程標準的意圖及實質,創(chuàng)造性地開展教學活動;加大教研力度,提升教師理念,提高語文教學效益,爭取學校語文教學質量持續(xù)上升。
二、常規(guī)工作:
1、加強東北兩校的聯(lián)系,統(tǒng)一教學計劃、教學進度。
2、形成備課組教學自控機制。
。1)每周不固定地進行備課,定人定課交流備課設想。
(2)組內經(jīng)常輪流聽課、評課,切實提高45分鐘課堂效率。
。3)每月一次備課組內輪流檢查學生作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
3、積極開展語文學科活動:
。1)每月利用晚自習時間舉行知識講座。講座的內容一般有以下幾種:
A、古典文學知識介紹。如古代文學體裁、古代詩歌體裁、古代詩歌的格律、古代史書的體例等。
B、古代文化運動、文學流派、文學典故、文壇佳話等介紹。
C、古典文學名著的導讀、賞讀。大者如講“三國”、談“水滸”、侃“西游”、賞“紅樓”等;小者如一首詩、一闋詞、一篇文的賞析。
D、古代文化常識的介紹。如姓名稱謂、官職、科舉、地理常識、宗法禮俗、服飾器物、歷法刑法等。
E、古代一些文學名人的介紹等。
F、現(xiàn)代文學的介紹、賞析等。
。2)配合課文的'學習活動或結合傳統(tǒng)節(jié)日,收集古代描寫或反映這個節(jié)日情景的詩文等開展語文活動。如中秋節(jié)的詩文誦、國慶節(jié)的講古代愛國故事、誦古代愛國格言等。
4、作業(yè)批改堅持創(chuàng)新,練習設計重科學。大作文五篇詳批詳改,要求有尾批或兩處以上的眉批。小作文以讀書筆記的形式出現(xiàn),每周兩篇,查閱,打等第。鼓勵學生自我創(chuàng)作和課外積累。
6、示范課:王曼夫;研究課:楊準、肖文軒
7、認真做好段考、期考的制卷、閱卷、講評工作。
學期計劃 篇6
指導思想:
根據(jù)武進區(qū)教研室工作計劃和常州市教研室化學學科工作意見,本學期化學教研組工作計劃繼續(xù)以“三個面向”為指針,全面貫徹新課程理念,深化課程改革,圍繞課程實施中實際問題的解決而展開行之有效的教研活動,力爭做到專業(yè)指導與學術性、群眾性研討并行,面與點共進。本組教師要以課程改革為重點,課題研究為先導,加強理論學習,用新課程的理念改進自己的教法,特別要在為學生學好化學提供優(yōu)質服務方面多做一些具體工作。本組教師開展教研活動時,力爭高效、務實,以提高自身的'化學教學質量。
主要工作:
1、繼續(xù)做好初、高中的新課程實施工作,加強教材教法和課堂教學研究,進一步發(fā)掘、完善與推廣成功課堂教學的典型經(jīng)驗,更進一步拓寬課堂改革與課程改革思路,強化課堂改革與教學改革措施和力度。
2、組織本校高中化學老師學習和研究“高中化學課程標準”,及早熟悉即將使用的新教材選修本,為使用高中化學選修教材做好準備,積極開展高中新課程會課活動。
3、加強初、高中畢業(yè)班的復習教學研究工作,及早制定好本學期詳細的復習計劃,各畢業(yè)班的復習工作力爭在提高效率、講究策略,幫助學生建立自信系統(tǒng),減輕學生過重負擔方面開展研究活動。
4、加強課題研究,繼續(xù)在化學探究學習、研究性學習、校本開發(fā)方面作一些工作。
5、加強各備課組的集體備課力度,使集體備課高效、務實。
6、組織初、高中學生參加市、區(qū)化學競賽。
日程安排:
二月份:學習新課程理論,開設新課程研究課,張旭輝老師公開課。
三月份:高三老師一模后研討活動,初三化學競賽報名,朱國英老師公開課。
四月份:片初中化學復習研討活動,初三學生化學競賽,汪萍琪老師公開課。
五月份:高中化學競賽報名和預賽,新課程研討活動,高一、高二學生化學競賽(校級),史可衛(wèi)老師公開課。
六月份:迎接各類考試,教研組工作總結。
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