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【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文600字匯總四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇1
無論你是幾年級(jí)的學(xué)生，不都希望自己取得令人可喜的成績嗎?那樣不但可以不受家長的責(zé)備，而且還能得到父母和老師的夸獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)，那是一件使家人多么高興的事呀!
可是，怎樣才能做到這一點(diǎn)呢?盡管我們都是嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女，但是我們每一個(gè)人都有一顆純潔、上進(jìn)的心靈，為了不辜負(fù)老師和家長的一片好心，我平時(shí)就用了以下幾件“法寶”：第一件法寶是干什么事都不虎頭蛇尾、半途而廢。在學(xué)習(xí)中肯定會(huì)遇到許許多多的“攔路虎”，我們決不能讓它們嚇倒，而是要想方設(shè)法把它們打倒、搬開。世上無難事，只要肯登攀。我們只有像登山人那樣，不畏艱辛和困苦，才能夠登上光輝的頂點(diǎn)。
其次要養(yǎng)成并保持良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)必須聚精會(huì)神、專心致志，保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，玩耍的時(shí)候才能夠全身心地放松，才能勞逸結(jié)合，學(xué)得認(rèn)真玩得愉快。另外，還有兩件雷打不動(dòng)的事，就是繼續(xù)保持每天一回家就彈琴、聽英語的好習(xí)慣。
第三件法寶是堅(jiān)持良好的“三習(xí)”行為。學(xué)新課前提前預(yù)習(xí)，課堂上專心學(xué)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。只有這樣，知識(shí)才能學(xué)得扎實(shí)，記得牢固。
最后，培養(yǎng)自己積極上進(jìn)、力爭上游的心態(tài)。俗話說得好，“天上不會(huì)掉餡餅”，自己想得到什么，必須經(jīng)過努力才可以實(shí)現(xiàn)。比如說，上學(xué)期，我想讓疼愛我的爸爸給買雙直排的溜冰鞋，可爸爸卻與我簽訂了一份協(xié)議，條件就是我的成績名列前茅才行。小姨知道后，想給我買，讓爸爸給婉言謝絕了。我當(dāng)時(shí)不理解，都有點(diǎn)怨恨。我更加努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)，終于以實(shí)際行動(dòng)贏得了來之不易的溜冰鞋。穿上它的時(shí)候，感到特別的自豪。
在這里，我想對(duì)爸爸媽媽和老師說：我一定不會(huì)辜負(fù)您們的期望，今后更加努力地學(xué)習(xí)，早日成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。但是，我也有一個(gè)小小的請(qǐng)求，千萬不要把我的“法寶”泄密喲。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇2
令我最難忘的一件事是很普通的，是每個(gè)人都經(jīng)歷的——學(xué)習(xí)騎自行車，這件事已經(jīng)過去四年了，但對(duì)它還是記憶猶新。
“爽爽，快出來看看我給你姐買的自行車，好看不好看！”媽媽朝屋里喊著，“來了，來了�！币怀鲩T就看見一輛“閃閃”惹人愛的自行車，心想：都不給我買，我也想要啊！媽媽像看出了我的心思似的，說：“怎么？也想要�。】墒恰薄拔覍W(xué)騎不就行了嗎？”沒等媽媽說完我就說了。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好，明天我們就開始�！�
很快，一天過去了。傍晚，我和媽媽來到一條車不是很多的道路上。“一共有三關(guān)，第一關(guān)：推自行車�！眿寢屟b著一副特級(jí)教師的樣子，我不屑一顧地說：“推自行車，哼！這有什么難的。”說完我就走到自行車旁邊推著它走向前去，慢慢地我加快了速度，最后變成了跑，“哎呦！”跑太快絆著了，“哎呀媽呀！痛死我了�！弊炖镆幻驵止疽幻孀呦驄寢�，“還簡單嗎？”媽媽說，我連忙搖搖頭，媽媽擺擺手說：“算了算了，算你過了�！蔽乙槐娜吒�，邊蹦邊說：“太好了，過了過了。”
“第二關(guān)，我在后面扶著你，你在前面騎�！眿寢屝剂说诙P(guān)�！昂唵�，走咯！”媽媽在后面扶著，我在前面騎著，“�。∥遗环�(wěn)��！”說完我就栽到了花壇里了，“再來，我就不信成功不了�！蔽矣珠_始了，又騎上了自行車，又開始往前騎，騎了幾分鐘，我想問媽媽說：“媽，我騎得怎么樣�！边^了一會(huì)兒，沒有回答，就扭頭去看，“誒，人呢。沒人扶我咋騎��！”不出我所料，又栽到花壇上了。“這你剛剛自己騎了2分鐘，這關(guān)過，最后一關(guān)，就是會(huì)騎了。開始吧。”
“加油！你可以的.�！蔽覍�(duì)自己說，“我忍！”腿疼得厲害，不知不覺從搖搖晃晃，變成了穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，“我會(huì)騎咯，耶！”我雙手向上成拳，手？手離開了自行車，又栽到花壇里了！“過了過了。”媽媽走過來說，嗚，終于過了。
就這樣，我一瘸一拐又精神抖擻地回去了。
從這件事中我明白了：只要堅(jiān)持不懈，就沒有完成不了的事。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇3
“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的。”這是我心中永恒的座右銘，它讓我深入地感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。我是班里的優(yōu)等生，成績總是名列前茅，因比我常常感到自滿，上課不認(rèn)真了，學(xué)習(xí)不努力了。直到有一次，老師把我叫到了辦公室，他生氣地對(duì)我說：“照紅，這次你怎么考出這樣的成績來啊，才考了78分，你學(xué)習(xí)成績不是挺好的嗎？”聽了老師的話，我像被人當(dāng)頭潑了一盆冷水，腦子里空蕩蕩的`。回到教室后，我悔極了，以往名列前茅的我，這次竟名落孫山。下課了，同學(xué)們不再來向我探討問題，也沒有同學(xué)來陪我玩，我心理頓時(shí)有著前所未有的失落感。同學(xué)都圍在一起，紛紛地討論起我來：“虧她還是優(yōu)等生了，這次竟考了78分，我都比她多�！薄笆前�，以前總是仗著自己成績好就目中無人，現(xiàn)在回這樣，都是她自作自受�！�
……那一聲聲刻薄的話深深地刺痛了我的心靈，他們以前還是我最要好的朋友了，這次竟然會(huì)這樣對(duì)我。回到家，我打開了一本作文選，一句話吸引了我的注意力，“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的�！薄笆前。桓冻雠�，又怎么會(huì)成功了�！蔽艺f。從那以后，我變得認(rèn)真了，上課認(rèn)真傾聽老師講課，利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)，回到家中，便又一頭扎進(jìn)了書的海洋中。遇到困難時(shí)，我總會(huì)靠自己的努力把困難解決。就這樣，經(jīng)過不斷的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。當(dāng)聽到這個(gè)喜訊后，我高興得一蹦三丈高。下課了，同學(xué)們紛紛圍繞在我身旁，向我祝賀著，當(dāng)他們問我：“照紅你是如何獲得全班第一名的呢？”我總會(huì)對(duì)談們意味深長地說：“只要付出努力，就一定會(huì)成功的，不管遇到什么樣的挫折，你只要勇往直前，就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸。【讀書的樂趣作文8篇】讀書的樂趣作文8篇。這時(shí)，我又翻開我的座右銘“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的�！蔽艺娴念I(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)中的樂趣了。一分耕耘，一分收獲，只有付出才有收獲。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇4
嗨，大家好，我叫花文惠，今年十一歲，上四年級(jí)。我的父母都在外地打工，我和爺爺奶奶生活在一起。在家里，吃飯、穿衣、干農(nóng)活這些事都不要我做主，但唯有一件事我可以做主，那就是我的學(xué)習(xí)我做主，我從來不要家長、老師為我的學(xué)習(xí)操心。
平時(shí)，每天放學(xué)回到家，我就自覺完成各科老師布置的家庭作業(yè)。如果語文老師布置“預(yù)習(xí)課文”的作業(yè)，我就把要預(yù)習(xí)的課文反復(fù)讀幾遍，弄清課文的主要內(nèi)容；自學(xué)課文中的生字，注意看清字形，讀準(zhǔn)字音，弄清字義，劃出帶有生字的`新詞，抄寫幾遍，直到會(huì)默寫為止（家長幫助）；對(duì)于文中暫時(shí)不理解的內(nèi)容，我就在書上做記號(hào)，帶著問題第二天到課上注意聽講。預(yù)習(xí)中遇到的一些問題，我不是馬上問人，而是充分利用教輔用書、工具書盡量自己解決，培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力。如果遇到要背誦的課文，我都會(huì)提前做好準(zhǔn)備。由于我的笨鳥先飛，我總能在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成布置的作業(yè)，受到了老師的表揚(yáng)。
雙休日，我會(huì)合理安排作息時(shí)間，并嚴(yán)格執(zhí)行。在完成老師布置的作業(yè)后，我不是無休止地看電視、玩電腦，而是廣泛閱讀科普讀物、文學(xué)作品、歷史故事等各種書籍。這樣我的知識(shí)面越來越廣，思維越來越清晰、活躍，學(xué)習(xí)新知識(shí)就會(huì)變得越來越容易。一次語文考試，有道題問的是課外的一段文字，全班只有我一個(gè)人答對(duì)了，同學(xué)們都非常佩服我。
我也不是只會(huì)在家里死讀書，一有空，我就會(huì)幫家里干家務(wù)，去大自然看風(fēng)景，和同學(xué)們一起搞活動(dòng)。在做這些事情時(shí)，我都特別留心，注意活動(dòng)的過程，然后以日記的形式記錄下來，為以后的作文積累了大量的材料。我寫的《屋里的抗洪搶險(xiǎn)》、《倒扣的水桶為什么不漏水》兩篇作文已在《作文世界》等雜志上發(fā)表。
我把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事，主動(dòng)做學(xué)習(xí)的主人。當(dāng)然，在自主學(xué)習(xí)的過程中，要抵制很多誘惑，也要付出很多艱辛，但我相信：只要你有學(xué)習(xí)的責(zé)任感，有頑強(qiáng)的自制力，你就能自主地去學(xué)習(xí)。讓我們一起做自己的主人，開始自主學(xué)習(xí)的旅程吧！
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