我的植物作文合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的我的植物作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的植物作文 篇1
我的媽媽是一個(gè)十分典型的“多肉迷”，在她的影響下我也喜歡上了這類可愛的多肉植物，之所以稱為多肉植物，是因?yàn)檫@類植物葉片通常是肥肥的，富含水分，很多是生長(zhǎng)在沙漠地區(qū)的，被人們稱為沙漠植物。
多肉很漂亮，看上去肉肉的，葉子上有一層膜，摸上去毛絨絨的，多肉有大又有小，顏色常見的是綠色，通過陽(yáng)光的照射它們會(huì)變成藍(lán)色、紫色、紅色等等，而且形狀不同品種更不一樣了，多肉的不同種類名稱就不一樣，很好聽，比如：桃蛋、紫珍珠、玉蝶、白鳳、花月夜……稀有品種更是不用說了，我家就有將近十幾種多肉植物，別看多肉不需要水，其實(shí)它比吊蘭還難養(yǎng)，它講究一定水分，如果不知道要怎么給它澆水的話，它就會(huì)死掉。
多肉植物的葉片掉落下來，你把它放在土里，你知道嗎？不用埋起來，它們就能活下來，怎么樣，很神奇吧？多肉植物里的液體有毒，不能讓這些液體進(jìn)入體內(nèi)，要不然后果會(huì)很嚴(yán)重。
每個(gè)物體都有好的一面也會(huì)有壞的一面，所以在日常生活中，我們要細(xì)心觀察第一個(gè)物體。
我的植物作文 篇2
我家有一棵玻璃翠，已經(jīng)養(yǎng)了10年了，它比我的年齡還大，這棵玻璃翠是買房子的時(shí)候用來凈化空氣的，我非常喜歡它。
這棵玻璃翠種在一個(gè)又大又精美的花盆里�；ㄅ枥锏耐寥朗址饰郑虼诉@棵玻璃翠長(zhǎng)得枝繁葉茂，就像一把撐開的綠傘，又像一頂碩大的帽子。
從這棵玻璃翠粗壯的根部，長(zhǎng)出5個(gè)粗細(xì)不一的主干。粗的像手腕，細(xì)的像我的大拇指。在主干上，又長(zhǎng)出無數(shù)的小枝，有的直，有的彎，向四面展開，真是奇形怪狀，漂亮極了。主干的顏色隨著時(shí)間的推移，慢慢變成了土黃色，而新長(zhǎng)出的小枝是翠綠色的。枝是一節(jié)一節(jié)的，有點(diǎn)像竹子。
玻璃翠是一種四季常青的植物。翠綠的葉子遍布全身，大小不一。新舊交替，春天，它枯黃的葉子掉落，新的枝葉不斷長(zhǎng)出，而且是一對(duì)一對(duì)長(zhǎng)出來的。葉子不論大小，都是那么的肥厚，那么的碧綠，摸起來光滑而柔軟，十分舒服。
這盆翠綠的玻璃翠，不僅凈化空氣還美化環(huán)境，我真喜歡這盆玻璃翠。
我的植物作文 篇3
有人喜歡月季，有人喜歡荷花，也有人喜歡牡丹，而我則喜歡不畏嚴(yán)寒的菊花。它牡丹的雍容華貴，也荷花的亭亭玉立，更月季的婀娜多姿，可是它有著獨(dú)特的風(fēng)韻—頑強(qiáng)不屈。
深秋，百花凋零，唯有菊花傲然開放。這菊花最旺盛的季節(jié)。青枝碧葉，濃綠濃綠的，綠得想夏日的小樹。黃澄澄的話，仿佛一束焰火。無數(shù)道絲狀的花瓣金燦燦的，像豆芽，像松針，又想少女美麗的卷發(fā)，一絲絲向里卷著，打著卷，擰著勁，在花頂上抽出。
花一天，就散發(fā)出淡淡的芳香，沁人心脾。它散發(fā)的芳香可以凈化空氣，使工作了一天的人們感到輕松。
菊花可以凈化空氣，而且可以美化環(huán)境。我愛菊花，更愛菊花精神的人。
在的現(xiàn)實(shí)生活中，有些人只向錢看，錢，甚至不惜傷天害理的事情。而我最崇敬的英雄徐洪剛，的生命安全，勇斗歹徒，在身上多出受傷的情況下，還猛追歹徒。徐洪剛與那些只顧金錢不要靈魂的人相比，顯得多么高尚呀。
我愛你，菊花。你的美并不空洞，你有這不畏嚴(yán)寒，頂狂風(fēng)，戰(zhàn)勝邪惡的品格。
我的植物作文 篇4
我們班有一位植物專家，那就是我們的.班主任陳老師。
陳老師每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來，精心照料我們帶來的植物。不管有多忙，老師也會(huì)給植物澆水，施肥，換土，整形，換盆……每一盆植物，陳老師都精心管理。這盆植物什么時(shí)候澆水，要澆多少水，陳老師都一清二楚。每種植物是用哪個(gè)部位繁殖的，她都門清著呢。我們從陳老師那兒不經(jīng)意間就學(xué)到了一些小知識(shí)：寶石花是多肉植物，它是用葉繁殖的，掰一片葉子放進(jìn)土里就會(huì)生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一株新的植物。因此，同學(xué)們都稱她“植物專家”。
學(xué)校里，我們?nèi)龢堑闹参镒钇�，我們班的植物最生機(jī)勃勃，這不都是陳老師和我們共同努力的結(jié)果嗎？瞧！我們班的常春藤，它那綠綠的葉，像許多個(gè)鴨掌。瞧它那綠綠的藤，長(zhǎng)得多壯哪。有時(shí)還會(huì)爬到旁邊的植物上，真是生機(jī)勃勃呀！綠蘿長(zhǎng)出嫩嫩的頭，枝條掛下了，陳老師就進(jìn)行扦插，繁殖出一盆新的來。我們班的植物越來越多，擺滿了兩個(gè)教室的走廊。課間，看著這生機(jī)勃勃的植物，我們減少了多少疲倦，植物給我們帶來了多少樂趣呀！
這就是陳老師，對(duì)植物了如指掌，能聽懂植物呼吸的陳老師。如果你也喜歡這綠色的小精靈，遇到什么問題，也可以向她請(qǐng)教呦！
我的植物作文 篇5
我家養(yǎng)了一盆仙人掌，仙人掌是我的心愛之物，因?yàn)槲蚁矚g它頑強(qiáng)的生命力。
仙人掌全身都是綠色的，因?yàn)殚L(zhǎng)得像手掌，所以叫仙人掌吧。仙人掌耐寒耐旱，渾身都是寶，可以抗輻射，可以做藥材，仙人掌果還可以食用。
有人認(rèn)為它長(zhǎng)的丑，但它卻能開出漂亮的花來，春天，仙人掌就會(huì)孕育出胖乎乎的花蕾，撐出一個(gè)圓錐形的花苞，好像在不經(jīng)意間它就開了，它的花是黃色的，開的熱烈奔放，給人一種大氣的美感。
期待春天的到來，期待我的仙人掌再次開出那黃色的花。
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