有關(guān)小學(xué)生的作文600字集合8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文600字 篇1
坐在貢多拉軟軟的皮墊上，我們?cè)谕崴勾蟠笮⌒〉暮拥览锸幯嘶ㄅ膿糁�，滲入我們的心，帶來陣陣清爽。
船夫穿著深藍(lán)色的水手服，站在船尾，握著沉沉的槳，有節(jié)奏地有擺著，棕色的皮靴也不時(shí)隨著波浪的歌聲打起節(jié)拍，“嘩――啦――嘩――啦”。船夫的駕駛技術(shù)特別好，就算您俯下身子去拍打水花，船身也只會(huì)微微傾斜一下，仍然走得穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�。正如作家馬克吐溫所說，威尼斯的小艇行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。
游走在威尼斯這幅秀美的畫中，仿佛浸泡到藝術(shù)的海洋里，恬靜的空氣，宛如一只纖細(xì)的手，編制著游客們美好的夢(mèng)境;深邃的天空，仿佛少女紫羅蘭色的眼睛，與海濤融成的一滴淚珠，沒有畫家可以在調(diào)色板上調(diào)出這種顏色，也沒有人可以準(zhǔn)確地形容出它是什么色調(diào);澄澈的河水拿著畫筆，為小酒館的樓梯著上了一層絢麗的青苔。船經(jīng)過橋洞，浪花拍擊橋墩的聲音與橋上的喧鬧融在一起，水上TAXI 飛馳而過“嗖――嗖――”聲與貢多拉船夫搖槳的“嘩――啦――”聲融在一起，大小房屋的顏色與天空的顏色融在一起……
抬頭張望兩岸的建筑，他們高大結(jié)實(shí)，卻顯得十分清秀端莊。它們跟音樂之都奧地利的住宅一樣是多彩的。同樣是五顏六色，卻沒有那兒的明艷，它們是淡淡的，就像一顆橘子糖，雖然清淡，卻令人回味無窮。如果說，維也納是晚宴上美麗優(yōu)雅的夫人，那么，我想威尼斯應(yīng)該就是清晨漫步街頭的妙齡少女了吧。
把手浸到水中洗洗，再看看四周，附近貢多拉上的游客似乎也都被這巧奪天工的美景所震驚了，他們用吃驚的目光看著周圍的一切，不時(shí)小聲低語(yǔ)一陣，應(yīng)該是在贊美這古老威尼斯貞潔的容貌吧。
橋頭漫步吟誦著的“莎士比亞”們流連忘返，是不是已經(jīng)忘記了旅途的疲倦和饑餓。因?yàn)樵谶@里，他們有寶貴的精神食糧，外國(guó)小弟弟的一聲童氣的“HELLO”，逗得滿船人開心一笑。人們?cè)谶@兒返璞歸真了。
我愿意牽著你的手，再次到威尼斯走一走。
小學(xué)生的作文600字 篇2
說到我們祖國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，我最喜歡中秋節(jié)。我喜歡和親戚一起吃團(tuán)圓飯，我喜歡聽嫦娥奔月的美好傳說，可我最喜歡在窗臺(tái)邊靜靜的賞月。去年的中秋，我回到家，回想著熱鬧的酒店里的一道道美味的佳肴。我不知不覺走到了窗邊，抬頭一看，一輪皎潔的明月靜靜地掛在夜空中，很圓、很白、很亮。記得中秋前幾天時(shí)，月兒也有些圓了，只是被若隱若現(xiàn)的輕霧包圍著。而那時(shí)的月兒很明亮，沒有霧遮著，靜靜地發(fā)著光。我把頭探出窗外，望著這月兒。它不像白晝的太陽(yáng)般刺眼，它寧?kù)o的掛在空中，有一種說不出的幽美。一會(huì)兒，我叫我們?nèi)乙黄饋碣p月。我們?nèi)覈陉?yáng)臺(tái)，長(zhǎng)輩們?cè)谝黄鸶锌铝恋拿�，我和表姐在前面趣談，老爸老媽和姨媽在一旁有說有笑。我和表姐商量了一下，提議說：“我們來說關(guān)于月兒的詩(shī)句吧！”大家紛紛點(diǎn)頭。我先說：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！北斫阋舶l(fā)了言：“你說的太簡(jiǎn)單了，聽我說：舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！薄疤焐锨锲诮�，人間月影請(qǐng)。”外公也參與了進(jìn)來。
大家七嘴八舌的說著。游戲結(jié)束后，表姐輕輕插了一句：“看！月亮真的好亮，好漂亮��！”是呵，我們一家子在月光下熱熱鬧鬧的說著，不知道有多少人也在月光下團(tuán)聚，歡天喜地暢談，不知道還有多少人在思念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。這明月，比往常更亮了，它把人間團(tuán)聚的歡樂分享，把他鄉(xiāng)親人的氣息傳去，心中月光照在人們身上，照進(jìn)人們心中……賞月能賞出中秋節(jié)的真諦，這應(yīng)該是為什么中秋節(jié)也叫做“月節(jié)”的緣故吧。我愛中秋，我愛在中秋賞月。
小學(xué)生的作文600字 篇3
這幾天怪冷的，就約了兩個(gè)朋友一起玩打羽毛球，我們幾個(gè)人在村子的球壇里，被稱為“實(shí)力派”力量十足！
第一句是我和徐鑫宇打，每個(gè)人六個(gè)球。我先發(fā)球，剛發(fā)球我就用了渾身解數(shù)，一下子就發(fā)了過去，他也用力拍擊，羽毛球像導(dǎo)彈似的飛了過來。我從身一跳，使勁全力的回了過去，他用球拍重重一弧，那弧線就像一輪彎月，像光一般的速度沖向地面。
我失了第一球后，又展開了第二輪攻勢(shì)。我剛開始，就發(fā)重球，徐鑫宇被迫一步一步往后退，我想，這一局他輸定了，哈哈，我的希望來了。一不小心，漏失了一球，他將身一縱，我以為他發(fā)重球了，我就往后退，但他卻輕輕一擊，球落到地上，球離中線大約相差10厘米，這讓我大吃一驚，我一時(shí)大意，忘記了他的絕技就是發(fā)輕吊球，哎！真是太大意了。
我也取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)明了自己的招牌絕招：一開始就發(fā)重球，讓對(duì)手一步一步往后退，等退到一定位置后，又輕輕一擊，把對(duì)手打敗。
雖然我想出了絕招，但也不是他的對(duì)手，只贏了他兩句就被他打下場(chǎng)了。下位挑戰(zhàn)者實(shí)史杭棋，他也是我們村的一大高手，我猜想，他們兩大高手一起打球，會(huì)碰擦出什么樣的火花呢？這場(chǎng)比賽一定很給力。
比賽開始了，第一球時(shí)徐鑫宇先發(fā)球。不知道，是讓讓對(duì)手，還是有什么詭計(jì)，徐鑫宇卻輕輕的發(fā)了一球，史杭棋好像有點(diǎn)高興，也就輕輕一回?fù)�，徐鑫宇卻笑起來，重重一擊，打了對(duì)手個(gè)措手不及，史杭棋很可惜的是了一分。該他發(fā)球了，他也是出了看家本領(lǐng)：爆裂沖擊。先發(fā)普通的高球，慢慢的積累力量，然后再乘其不備，用力的一擊，那殺傷力特別大，有一次他不小心，打到我手上了，那手都紅了。
這次羽毛球賽太好玩了，打家都暖身了，也相互切磋了自己打羽毛球?qū)嵙捅绢I(lǐng)，真是太好了。
小學(xué)生的作文600字 篇4
晚上，我睡得很熟。雖說我看似若無其事，呼呼大睡，其實(shí)，我正在做一個(gè)香甜的美夢(mèng)。
我夢(mèng)見我回到了學(xué)校的教室。但是，有些地方不太一樣了，我看了看手表上的日歷，忽然茅塞頓開。原來，我現(xiàn)在在20xx年了��！我再仔細(xì)看了看周圍，有很多都不一樣了。
教室門上有一個(gè)圓形按鈕，只要這個(gè)班上的學(xué)生把大拇指放在按鈕上，按鈕就會(huì)變成綠色的，門就會(huì)立即打開。如果不是這個(gè)班的學(xué)生，按鈕就會(huì)變成紅色，同時(shí)還會(huì)發(fā)出“滴滴”的警告聲。進(jìn)了教室門，你的桌子就會(huì)移動(dòng)到你的面前。等你坐上去后，它就會(huì)自動(dòng)移動(dòng)到你的位置。等到中午和下午放學(xué)時(shí)，又亦或是地面不干凈的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)辛勤的機(jī)器人幫我們掃地、拖地、灑水等等。到換季時(shí)，空調(diào)還會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，讓同學(xué)們始終處在一個(gè)舒適的環(huán)境里。在老師講課時(shí)，老師講到哪兒，黑板上或者多媒體上就會(huì)顯示出相應(yīng)的內(nèi)容。這樣的話，老師前一天就不用那么辛苦的備課了。如果老師要打開多媒體的話，只要相應(yīng)的學(xué)科老師大聲說出學(xué)科名字，多媒體就打開了。如果有學(xué)生上課亂動(dòng)亂講話的話，多媒體就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。如果檢查作業(yè)的話，老師也不用親自檢查了，會(huì)有一臺(tái)機(jī)器，機(jī)器會(huì)先自動(dòng)掃描一下作業(yè)，然后打?qū)虼蝈e(cuò)，繼而寫上評(píng)語(yǔ)......
“叮鈴鈴”，突然我被一陣吵鬧的鈴聲吵醒了，我立即從夢(mèng)鄉(xiāng)返回。我揉了揉眼，把鬧鐘關(guān)掉�！霸瓉硎且粓�(chǎng)夢(mèng)啊！”我自言自語(yǔ)道。但是，不管它是不是夢(mèng)，我還是要努力學(xué)習(xí)，發(fā)明出一個(gè)真正的神奇教室。
小學(xué)生的作文600字 篇5
歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們即將踏入中學(xué)的門檻。我非常清楚，那將是我的另一所母校�；叵肫饋恚W(xué)的生活就像走馬燈一樣在我的腦海中一幕一幕的浮現(xiàn)。難忘的伙伴；難忘的母校；難忘的老師！
而今，我們即將離別，我的心中充滿了深深的留戀之情。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。
令我記憶猶新的，還是我在五年級(jí)時(shí)的“六一”兒童節(jié)。我還記得，每到“六一”兒童節(jié)時(shí)，每個(gè)班級(jí)都會(huì)各自準(zhǔn)備一些好玩的節(jié)目，逗得大家“哈哈”大笑。當(dāng)然，我們也不甘落后。為了這個(gè)表演，無論是在學(xué)校里的課間里，還是在放學(xué)后，每個(gè)角落，幾乎都有我們忙碌的身影在樓梯走廊間徘徊。每個(gè)小組都大同小異，忙著排練節(jié)目。我們小組一共有五個(gè)人，按照慣例，我們小組表演的節(jié)目是歌唱牛奶咖啡的“明天你好”，這是一首十分優(yōu)美的樂曲，我們小組全體人員都全票通過。于是，我們開始了最艱苦，也是最能磨練意志的環(huán)節(jié)——排練。在排練中，許多同學(xué)都抱怨?jié)M天，不愿意再辛苦下去了，理由只有一個(gè)：“太累了！太辛苦了！”。不不僅是這樣，聽到同學(xué)們的抱怨，連我自己也覺得辛苦了。但組長(zhǎng)經(jīng)常鼓勵(lì)我們：“加油！我們一定行的！”。于是我們?cè)谂啪氈幸彩斋@了不少。
終于挨到了表演的那一天，雖然經(jīng)過幾天的排練，已經(jīng)把歌詞背得滾瓜爛熟，但是，畢竟面對(duì)那么多的同學(xué)，我還是有一點(diǎn)兒緊張。但是，經(jīng)過這長(zhǎng)久的勤奮地排練，我們最后還是大膽自信地表達(dá)出了我們的心聲。雖然那次的表演沒有獲得很大的名次，但是我們依然是那么的有成就感。那時(shí)，我才真正體會(huì)到——團(tuán)結(jié)就是力量。
我沐浴著知識(shí)的雨露，感受著老師的關(guān)愛，集體的溫暖。我會(huì)把對(duì)老師和同學(xué)們的縷縷思念之情擰成一股紅線，讓即將飛走的風(fēng)箏用紅線牽起，讓思念的風(fēng)箏時(shí)刻翱翔在我的心中。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生活，這快樂的時(shí)光！
小學(xué)生的.作文600字 篇6
朋友像夏日的風(fēng)，給你帶來清涼；朋友像冬日的火，給你帶來溫暖；朋友是在最需要時(shí)會(huì)出現(xiàn)的天使，最懂你的心，解開你孤單，哪怕是一路荊棘也不會(huì)退卻；朋友像點(diǎn)點(diǎn)星光，情同手足，與你一起開心一起悲傷，彼此分擔(dān)，不分你我；朋友會(huì)在你最絕望時(shí)緊握住你的手，告訴你，你并非一無所有……
我是五年級(jí)上學(xué)期才來到這個(gè)學(xué)校的，雖然只過了半年，但我卻交到了一位真正的朋友，她就是文靜又善良的——呂從敏。呂從敏也是五年級(jí)上學(xué)期轉(zhuǎn)來的，因?yàn)槲覀兒芎系脕�，所以成了一�?duì)朋友。
記得有一次，教英語(yǔ)的周老師讓一些同學(xué)來幫忙批改《評(píng)價(jià)手冊(cè)》和《補(bǔ)充習(xí)題》，其中也有我。但是我是第一次批，所以批得很慢。過了一會(huì)，別的同學(xué)的都只剩一小半了，而我還有一大半沒有批完。這下可急壞了我，呂從敏找我聊天時(shí)，我也是答非所問。她看出了我的心思，便主動(dòng)的笑著對(duì)我說：“我來幫你報(bào)答案，你來批，怎么樣？”“好啊，謝謝你”我高興地回答。就這樣，下課同學(xué)喊她跳皮筋她也不去，只是在這兒專心致志的幫我報(bào)答案，有了她的幫助，我也輕松多了，很快就完成了這項(xiàng)任務(wù)。我對(duì)她說：“這次多虧了你，下次你有什么事情，如果我能幫到，一定幫你。"而她卻笑著說：“我們是朋友，朋友之間互相幫助是應(yīng)該的！”
是啊，朋友之間互相幫助是應(yīng)該的。 人的一生中，交過的朋友，知心的有幾個(gè)？越來越多的包袱，不能丟的是朋友。有事的時(shí)候記得還有朋友在關(guān)心你。真摯的友誼是最難能可貴的，要珍惜和朋友之間的友誼，要記住一定不要去破壞它！
小學(xué)生的作文600字 篇7
我是一個(gè)愛讀書的女孩兒，這可與媽媽的熏陶密不可分。媽媽為了讓我愛上閱讀，可是費(fèi)了不少心思，下了不少功夫呢！
記得那是我二年級(jí)的暑假，那個(gè)假期，我迷上了動(dòng)畫片，一看就是一整天，忘了吃飯，忘了睡覺，更忘了寫作業(yè)。媽媽看在眼里，急在心里。一天，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看動(dòng)畫片，只見媽媽神神秘秘地從我面前走過，將一個(gè)大袋子藏進(jìn)了抽屜里。我好奇地問：“媽媽，袋子里裝的是什么呀？”媽媽的表情一下子變得嚴(yán)肅起來，說：“與你無關(guān)！”然后，又對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐，說她不在家時(shí)，千萬(wàn)不能翻那個(gè)抽屜。
媽媽到底藏的什么呀？我的好奇心一下子被激發(fā)起來了。她前腳剛跨出家門，我就沖了過去，懷著好奇的心情趕緊拉開抽屜，呀！哪里是什么重要物品，分明是童話書嘛！《安徒生童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》……真是應(yīng)有盡有！我從中抽出一本，津津有味地看了起來。不一會(huì)兒，就入迷了，我憎恨惡毒的皇后，同情可憐的灰姑娘，喜愛活潑可愛的七個(gè)小矮人……我仿佛已和書中的人物融為一體了，和他們同快樂、共悲傷，動(dòng)畫片早就被我拋到了九霄云外。
那個(gè)暑假，我囫圇吞棗地讀完了許多世界名著。雖然當(dāng)時(shí)看得似懂非懂，但我的心卻樂滋滋的，因?yàn)�，我享受到了讀書的快樂！
現(xiàn)在，書已成為我生命中最重要的一部分。這一切，都要感謝我的媽媽。是媽媽帶我走進(jìn)了書的世界，是媽媽領(lǐng)我進(jìn)入了文學(xué)殿堂。從今往后，我將更加愛惜自己的書籍，把書當(dāng)做自己一生的好伙伴！
小學(xué)生的作文600字 篇8
在暑假，我和爸爸、媽媽一起去看海南三亞的美麗風(fēng)景。我們坐小艇來到海南三亞，一到那里，我的心里特別高興，像吃了蜜一樣甜，說起話來也變的很甜似的。在那里，我們?nèi)チ嗽S多地方，還去了動(dòng)物園、植物園等，轉(zhuǎn)眼時(shí)間過得真快，到了下午，我們來到了三亞最大的超市，買了很多好吃好玩的，三亞的水果真多��！
我們東玩玩西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這看看那看看，不知不覺地已經(jīng)是五點(diǎn)多鐘了，我對(duì)爸爸說：“爸爸我們?nèi)タ慈章浒�，好��！爸爸高興地答應(yīng)我”。早上來的時(shí)候，沒有看到海上日出，現(xiàn)在正好看日落。我們從來都沒有看過大海，這次到了三亞不正好看海上日落嗎？
于是，我和爸爸、媽媽一起來到海邊，我們坐在沙灘上，等待著太陽(yáng)下山。達(dá)了一會(huì)兒，我們慢慢地看到太陽(yáng)從大地、房頂、樹梢上穿出一片亮光�？吹梦业难劬Χ己芡戳耍�(yáng)就像哪吒的神火圈，可是等了半個(gè)多小時(shí)，太陽(yáng)才開始慢慢地減落，已經(jīng)能夠看到了，于是我就和爸爸、媽媽邊吃東西，邊看太陽(yáng)落下的樣子，在海邊上，我照了很多的相片。轉(zhuǎn)眼間，那圓圓的太陽(yáng)就變成了紅色了，這時(shí)，我仿佛看見了七色光似得，太陽(yáng)變化的真快，一會(huì)兒是紅、一會(huì)兒是紫，五光十色，美麗極了。太陽(yáng)落下去了，在大海上慢慢地落下了它那美麗的幕布，海邊上還留下了它那美麗的，一絲絲的金邊。
我真想多看看它日落一樣子，可是，還沒看清楚是怎么落下去呢？這美麗的景色，我還是第一次看到得呢！我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，因?yàn)檫@是我第一次看大海，第一次看到這美麗的日落景色。同學(xué)們，有機(jī)會(huì)讓我們一起去大�？慈章浜冒�！
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