精選軍訓(xùn)的感受的作文集錦六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的軍訓(xùn)的感受的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

軍訓(xùn)的感受的作文 篇1

　　炎炎夏日，處暑已悄過(guò)，空氣中含著清新的味道，我，即將開(kāi)始人生中第一次軍訓(xùn)。

　　之前，難免聽(tīng)到身邊的學(xué)姐長(zhǎng)或媽媽講過(guò)他們軍訓(xùn)的事，總而言之說(shuō)的最多的便是令人生畏的教官。于是這個(gè)神秘又嚴(yán)肅的角色便成為了我軍訓(xùn)前最大的好奇和期待吧！

　　然而，教官真的讓人談虎色變嗎？

　　我的教官似乎不會(huì)笑，總是面無(wú)表情，但他們卻成為了軍訓(xùn)中讓我感受最深刻的。

　　這幾天最讓我受不了的便是站軍姿，必須做到一動(dòng)不動(dòng)，我和其他同學(xué)一樣有許許多多的不滿(mǎn)，總是哀聲嘆氣的，直到第二次集合，我注意到一直和我們一起的教官。他卻沒(méi)有一句怨言。他不僅要招呼紀(jì)律，還要隨時(shí)注意身體有不適的同學(xué)，最重要的是他們和我們一樣頂著烈日。

　　一瞬間，感動(dòng)仿佛久旱林中的玉露般隨之而來(lái)，我們辛苦的時(shí)候他們也在流汗，我們想休息的時(shí)候他又何嘗不累？有人說(shuō)他們既是教官也是軍人，和我們不一樣�？晌覀冋l(shuí)知道他們需要多少血和汗在身上滑落打濕上的軍裝才能磨煉出今天這般毅立？想到這里，我真的好想為我們的教官鼓掌，為千千萬(wàn)萬(wàn)的軍人鼓掌。

　　“解散”一聲干脆有力的聲音把我從萬(wàn)千思緒中帶回家。“轟”所有人朝主席臺(tái)蜂擁而上，自己忙著自己的事。

　　而教官卻獨(dú)自一人到一旁默默的看著手機(jī)，我小心翼翼的走到教官后面去，本想逗他以下你，但令我止步的卻是教官手機(jī)里的照片。畫(huà)面里一位和教官年紀(jì)相仿的女人抱著一個(gè)孩子，我想這應(yīng)該是他的妻子的孩子。他應(yīng)該很愛(ài)他的家人吧。但我的直覺(jué)告訴我他十分相信他的家人，更或者說(shuō)教官和他們并不常見(jiàn)面。我被這位教官所感動(dòng)了，他為了工作，為了完成任務(wù)，不�；丶�，他是一名優(yōu)秀的教官，更是一句優(yōu)秀的軍人。

　　此后的每一次訓(xùn)練，我都盡量做好，讓這位給我留下深刻印象更讓人可敬可佩的教官愉快而順利的完成工作，也讓我自己好好體會(huì)一個(gè)軍人的艱苦。

軍訓(xùn)的感受的作文 篇2

　　高中的軍訓(xùn)生活就這么一晃就過(guò)來(lái)了。

　　回想起剛走時(shí)我們白嫩嫩的皮膚，雖然有些悲傷但是在白變黑的過(guò)程中，我也體會(huì)到了教官與學(xué)生，老師與學(xué)生，同學(xué)與同學(xué)之間的情誼。

　　首先說(shuō)說(shuō)教官與學(xué)生�！敖坦佟边@個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)就是一種管束別人的詞，我的教官也不例外。當(dāng)我站軍姿身體歪了，一個(gè)肩膀高一個(gè)低時(shí)，他總是用“管教”的口氣去管我;當(dāng)我偷懶時(shí)，他更是緊蹙眉頭嚴(yán)厲批評(píng)我。但正是這些批評(píng)才讓我站姿身體端正。

　　我的教官也很有趣。他在我們站軍姿時(shí)跟我們玩“誰(shuí)是木頭人”的游戲，給我們講他的趣事……讓教官與學(xué)生的關(guān)系越來(lái)越好。

　　接著是老師與學(xué)生。有時(shí)公老師雖然在我沒(méi)寫(xiě)日記時(shí)批評(píng)我，但有時(shí)也會(huì)囑咐我喝熱水。當(dāng)同學(xué)身體不舒服時(shí)，公老師會(huì)到同學(xué)旁邊噓寒問(wèn)暖，讓站在隊(duì)伍里的我也好想去休息。

　　最后是同學(xué)與同學(xué)。一個(gè)宿舍的同學(xué)“有福同享有難同當(dāng)”就不用說(shuō)了。關(guān)鍵是與外班同學(xué)們。當(dāng)我腿被曬傷后，三班同學(xué)就端盆涼水，拿著蘆薈膏到我宿舍來(lái)。我臉曬紅時(shí)，三班同學(xué)也會(huì)提醒問(wèn)候，并且開(kāi)玩笑說(shuō)“曬黑了啊”.

　　軍訓(xùn)雖然黑了好多啊，但我受益匪淺。

軍訓(xùn)的感受的作文 篇3

　　這次軍訓(xùn)，雖然是我的第二次軍訓(xùn)，但仍舊感到陌生。不僅是因?yàn)楝F(xiàn)在是酷暑，更因?yàn)楹臀乙黄鸲冗^(guò)這幾天的，是一群陌生而又要一起度過(guò)四年時(shí)光的新同學(xué)們。

　　烈日炎炎，我們剛來(lái)到軍校時(shí)，衣服已微微被汗水浸濕。換上軍裝的我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行入營(yíng)儀式時(shí)，豆大的汗水更是源源不斷地冒出，發(fā)絲也緊貼著額頭。

　　接下來(lái)的內(nèi)務(wù)讓我們頭疼。我們這些在家養(yǎng)尊處優(yōu)的“小公主”“小王子”們，很少自己整理內(nèi)務(wù)。何況還要把被子疊得整整齊齊，像一塊方方正正的豆腐一樣，更是一道天大的難題。被子本來(lái)就很難塑性，十分的柔軟，一不小心里面的棉花就會(huì)堆積在一起，非常難鋪平，根本不像軍官那樣那么容易疊。我和同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力，才勉強(qiáng)把被子疊起來(lái)，還是像豆腐干一樣，扁扁的。但就是這樣，我就已經(jīng)氣喘吁吁。

　　接下來(lái)的訓(xùn)練，更讓我們覺(jué)得“度日如年”。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我們卻要在太陽(yáng)底下完美地完成每一個(gè)動(dòng)作，而且在站立時(shí)也要站得像松樹(shù)一樣挺拔。訓(xùn)練完畢，我們的衣衫已被汗水完全浸濕，幾乎都能擠出水來(lái)。第二天起來(lái)，因?yàn)榍耙惶斓挠?xùn)練，已經(jīng)難以站起來(lái)。全身都酸疼，稍微蹲下去，就已經(jīng)疼地叫出來(lái)了。

　　這三天的日子，訓(xùn)練了我，鍛煉了我。在烈日下讓汗水任意撒揮，也能堅(jiān)持倒底；在集合號(hào)響起時(shí)，能快速地排好隊(duì)伍；在吃飯時(shí)，能保持安靜……堅(jiān)持到底，就是勝利。這就是我在這幾天領(lǐng)悟到的`。雖然這幾天的生活是苦的，可我相信，風(fēng)雨后總能見(jiàn)彩虹。我也相信，通過(guò)這次軍訓(xùn)，我又向“中學(xué)生”邁了一大步。

軍訓(xùn)的感受的作文 篇4

　　今天，我們學(xué)校進(jìn)行了軍訓(xùn)。我們二。三。六年級(jí)進(jìn)行了軍訓(xùn)的成果，先是二年（一）班出場(chǎng)，進(jìn)行會(huì)操展示表演， 然后，二年（二）班先去準(zhǔn)備一下，看著二年（一）班的同學(xué)展示，我們也響起了掌聲，二年（一）班會(huì)操完畢了，到二年（二）班出場(chǎng)了，二年（三）班到后面操場(chǎng)準(zhǔn)備，二年（二）班會(huì)操完了！我們又一次響起了掌聲了！到二年（三）班出場(chǎng)了！二年（四）班去操場(chǎng)準(zhǔn)備，二年（三）班 會(huì)操完了，到二年（四）班出場(chǎng)了，三年（一）班到操場(chǎng)準(zhǔn)備，二年（四）班會(huì)操完了，到三年（一）班出場(chǎng)了。

　　終于到我們?nèi)�年（二）班了！我們的教官帶我們�(nèi)ゲ賵?chǎng)后面準(zhǔn)備了，三年（一）班會(huì)操完了，到我們出場(chǎng)了，過(guò)了一會(huì)兒，全部二。三。六年級(jí)比賽完了。

　　到了評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候了！我們非常緊張地看著評(píng)獎(jiǎng)，說(shuō)評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候了！我們二。三。六年級(jí)都有好幾個(gè)同學(xué)是老師評(píng)出來(lái)的，二。三。六年級(jí)，個(gè)個(gè)班都有同學(xué)出去獲獎(jiǎng)的，到我們?nèi)�年�?jí)了！我們班有五個(gè)同學(xué)去領(lǐng)獎(jiǎng)，包括我，發(fā)完獎(jiǎng)了！我想說(shuō)：“今天，我不單拿到這個(gè)獎(jiǎng)，還有謝謝我的老師，是她選我出來(lái)的，我很高興。開(kāi)心！還要謝謝教我們的教官， 感謝您們！！

軍訓(xùn)的感受的作文 篇5

　　我們經(jīng)過(guò)三天的訓(xùn)練，吃了三天的苦，意志力，耐力都已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。

　　今天的天氣不好是陰天，可能會(huì)下雨，但是比平常涼快，同學(xué)們訓(xùn)練的也很順利，可是不一會(huì)突然下起了小雨，其他的班級(jí)都趕忙回教室，以免淋雨，可是羅教官卻讓我們?cè)诓賵?chǎng)上站一會(huì)，有人不明白了，為什么羅教官要我們淋雨，是懲罰么？我想羅教官是想鍛煉一下我們，讓我們受點(diǎn)風(fēng)吹雨打，鍛煉一下我們的耐力，試一下軍人的滋味。過(guò)了一會(huì)，羅教官帶著我們回了教室。

　　下午，雨過(guò)天晴，訓(xùn)練又恢復(fù)正常。這一節(jié)課我們練習(xí)跑步，跑了一會(huì)，我后面的同學(xué)打了我一下，我也打了他一下，就這樣，我們打鬧了起來(lái)，被羅教官發(fā)現(xiàn)，結(jié)果我們兩個(gè)被罰做俯臥撐，歸隊(duì)后，我一直在搓手又被王老師揪出來(lái)，我開(kāi)始抱怨：每次都是我倒霉，手臟就不能搓搓嗎，還用得著把我揪出來(lái)？想著想著，我又想到：和我一起罰站的那個(gè)哥們兒他就沒(méi)亂搓，是不是我太不老實(shí)了？可能先想一下自己比較好，嘿嘿。 我開(kāi)始明白，人犯錯(cuò)時(shí)，不能先考慮別人錯(cuò)在哪里，要先考慮自己的錯(cuò)誤，然后以誠(chéng)懇的態(tài)度向?qū)Ψ降狼�，這樣不但可以化解矛盾，還可以讓有機(jī)更加深厚。

軍訓(xùn)的感受的作文 篇6

　　今天的軍訓(xùn)給我的感覺(jué)和體會(huì)就是責(zé)任，挑戰(zhàn)。

　　責(zé)任，每個(gè)人不同的角色都會(huì)有不同的責(zé)任。角色的多種也代表了我們責(zé)任將會(huì)更多。作為班級(jí)的一員，首先就要主動(dòng)的將責(zé)任分擔(dān)到自己肩上，就像教官說(shuō)的：“你們是一個(gè)整體，一個(gè)人做錯(cuò)動(dòng)作班級(jí)也有責(zé)任�！蔽覀儾皇菃为�(dú)的，我們就像一盞燈，當(dāng)所有的燈光匯聚在一起，就會(huì)形成一束強(qiáng)光，銳不可當(dāng)。一個(gè)人的缺憾就會(huì)使它變得不完美，有所缺失。使他完美的前提就是每個(gè)人都擔(dān)起自己的責(zé)任，做好自己的事情，才會(huì)使整個(gè)班級(jí)完美。

　　課間休息的時(shí)候教官向我們講述了他身上傷口的來(lái)歷。其中一處是在頭部，那時(shí)在新疆當(dāng)兵的時(shí)候受的傷，那時(shí)候教官是一位軍官的警衛(wèi)員，由于新疆不安定，所以這是在軍官遭襲擊時(shí)教官替他擋的。。他說(shuō)：“為首長(zhǎng)擋住襲擊那是警衛(wèi)員的責(zé)任�！备梢患�事就要擔(dān)任起這件事的責(zé)任就是我從這句話(huà)中體會(huì)到的。我認(rèn)為擔(dān)任起自己的責(zé)任也是我們成長(zhǎng)的基石。

　　挑戰(zhàn)是人生中不可避免的。他就像一塊墊腳石，遇到時(shí)就要積極應(yīng)戰(zhàn)。今天與別的班級(jí)進(jìn)行比賽就是這樣，遇到時(shí)退縮解決不了問(wèn)題，只有全力應(yīng)對(duì)。有時(shí)候我挺不喜歡競(jìng)爭(zhēng)的我不喜歡那種緊迫感，現(xiàn)在我也沒(méi)有以前那么抵觸了該上的時(shí)候就上，不要想太多，朝著目標(biāo)前進(jìn)。

　　下午的班級(jí)評(píng)比中，我們班經(jīng)過(guò)努力拿到了流動(dòng)紅旗，教官說(shuō)我們進(jìn)步很大但是因?yàn)樽詈笸镀睍r(shí)他投了我們班級(jí)才得到的，正因?yàn)檫@樣我明天要更加努力，爭(zhēng)取明天依舊拿得到。

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