精選愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文300字八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文300字 篇1
在我家后面，有幾棵大樹(shù)，大樹(shù)的葉子郁郁蔥蔥，有好多只鳥(niǎo)兒都在這棵大樹(shù)上安了家。每天放學(xué)都能看到它們，我可開(kāi)心了。
記得上學(xué)期的一次，我回到家正要去看小鳥(niǎo)，媽媽卻把我困在家里讀書(shū)。待我讀完了書(shū)，媽媽就讓我睡覺(jué)。我看看時(shí)間才七點(diǎn)半，心想：“這還早呢？”就和媽媽商量：“讓我再玩一會(huì)吧，半個(gè)小時(shí)行嗎？媽媽！”媽媽說(shuō)：“快去，十分鐘�！薄俺山唬 �
一來(lái)到大樹(shù)旁，我就沉醉其中，聽(tīng)到小鳥(niǎo)們都在嘰嘰喳喳鳴叫著，好像是對(duì)我訴說(shuō)什么。我站在樹(shù)下，抬頭看樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，聽(tīng)著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我情不自禁地跟著鳥(niǎo)鳴聲翩翩起舞……
從此，只要放學(xué)的時(shí)間一到，我就背上書(shū)包趕回家，直接去大樹(shù)下看小鳥(niǎo)兒。啊——呀——！小鳥(niǎo)們不見(jiàn)了，它們?nèi)ツ膬毫耍?/p>
自從小鳥(niǎo)們不見(jiàn)以后，我就整天板著臉，媽媽也常安慰我說(shuō)：“鳥(niǎo)兒還會(huì)回來(lái)的�！毖劭粗禾炀鸵搅�，不知道我那些可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們現(xiàn)在過(guò)得好不好呢？
因此，我想呼吁社會(huì)：設(shè)立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，讓人人都愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，讓鳥(niǎo)兒成為人類的好朋友。
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文300字 篇2
很久很久以前，森林里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，天空清澈如水，鳥(niǎo)兒就住在這里。
不幸的是，由于人們亂砍伐，鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸。其中信天翁受到的威脅最大，95%的信天翁瀕臨滅絕；60%的鶴，29%的鸚鵡，26%的野雞，23%的鴿子瀕臨滅絕。
如果沒(méi)有鳥(niǎo)，如果你抬頭看天氣，你只會(huì)看到藍(lán)天和周圍漂浮的白云。閑暇之余，再也聽(tīng)不到清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴。雖然鳥(niǎo)會(huì)吃一些莊稼，但它們會(huì)吃更多的害蟲(chóng)。請(qǐng)不要因?yàn)轼B(niǎo)兒吃了一點(diǎn)莊稼就去殺它們！人一天不吃飯，人還會(huì)有精神嗎？
所以，為了保護(hù)鳥(niǎo)類，我要設(shè)立愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)！這一天，我們會(huì)為鳥(niǎo)兒做精致的鳥(niǎo)巢，準(zhǔn)備美味的食物！你知道我怎么做鳥(niǎo)巢嗎？我先找了一個(gè)大紙箱子，把蓋子打開(kāi)，然后在箱子里放了些軟干草，一個(gè)舒服的鳥(niǎo)巢就做好了。小鳥(niǎo)有一個(gè)舒服的窩，我有多開(kāi)心都說(shuō)不出來(lái)！
每只鳥(niǎo)都是快樂(lè)的精靈，都是人類的朋友！保護(hù)鳥(niǎo)類就是保護(hù)人類！
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文300字 篇3
每天早晨醒來(lái)，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在枝頭快樂(lè)地唱歌，我的心情就非常高興。可是，有些人卻常常去傷害這些鳥(niǎo)兒，使鳥(niǎo)兒的數(shù)量越來(lái)越少。
記得有一天，我到郊外去游玩，看見(jiàn)前面有幾個(gè)人在捕鳥(niǎo)。只見(jiàn)他們一個(gè)人拿著彈弓在打鳥(niǎo)，一個(gè)人拿著網(wǎng)去捉飛翔的鳥(niǎo)兒，還有一個(gè)人敏捷地爬上了樹(shù)掏鳥(niǎo)窩，去抓剛出生的小鳥(niǎo)。他們把剛抓到的小鳥(niǎo)裝到一個(gè)大黑袋子里。我馬上跑過(guò)去阻止他們，“你們不可以傷害鳥(niǎo)兒，難道你們不知道嗎？鳥(niǎo)兒是我們的好朋友，他們?yōu)榇髽?shù)捉蟲(chóng)，還為我們唱歌，我們?cè)趺茨芷茐乃鼈兊募夷兀俊闭l(shuí)知，那人卻把我推倒在地，怒氣沖沖地說(shuō)：“你是誰(shuí)？竟敢擋我的道的！”其他幾個(gè)捕鳥(niǎo)的人也附和著說(shuō)：“真是多管閑事！”說(shuō)完，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。那時(shí)，我就產(chǎn)生了一個(gè)想法，設(shè)立愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)。
在愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)這一天，我們應(yīng)該宣傳保護(hù)鳥(niǎo)類的知識(shí)，做一些鳥(niǎo)窩放在樹(shù)上，看到受傷的鳥(niǎo)兒及時(shí)相救。森林是鳥(niǎo)兒的家，我們還應(yīng)該保護(hù)森林，不亂砍濫伐，給鳥(niǎo)兒一個(gè)寧?kù)o的家。
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文300字 篇4
在十月至十二月這近幾十天里，除了麻雀和其他一些鳥(niǎo)，大部分鳥(niǎo)都會(huì)遷徙南方。
因?yàn)槟戏剿募救绱�，花草茂盛，鳥(niǎo)兒的食物也很充足，再加上北方秋冬季節(jié)會(huì)非常冷，食物也會(huì)缺少，所以大部分鳥(niǎo)都會(huì)在這個(gè)季節(jié)南遷。而食物多，天敵自然也很多。在南方過(guò)一個(gè)冬天，也就是過(guò)大約九十天，對(duì)鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)是很難預(yù)防蛇、貓等天敵的！還有一些盜獵者會(huì)抓捕鳥(niǎo)兒。鳥(niǎo)兒在路上的食物也難找到，所以飛過(guò)去一百只鳥(niǎo)兒，可能只會(huì)飛回六十幾只鳥(niǎo)兒了。我覺(jué)得鳥(niǎo)兒非常可憐！
我因?yàn)榭蓱z鳥(niǎo)兒，所以我想創(chuàng)造“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”！
“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”的“習(xí)俗”是這樣的，因?yàn)轼B(niǎo)兒在途中保暖會(huì)有問(wèn)題，所以在這幾天里可以拿柳條、木板等物制作鳥(niǎo)巢，鋪上棉花、布料保暖；因?yàn)槭澄锶鄙�，所以要在“自制鳥(niǎo)巢”里放一些小蟲(chóng)、水、大米或面，這就解決了鳥(niǎo)兒的溫飽問(wèn)題。因?yàn)轼B(niǎo)兒在路上會(huì)遇見(jiàn)盜獵者，所以大家看到盜獵者要及時(shí)報(bào)警，不必與盜獵者爭(zhēng)辯；遇到鳥(niǎo)兒的天敵，可以想方設(shè)法讓鳥(niǎo)跑掉！
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)也是有意義的！因?yàn)轼B(niǎo)兒幫人類吃一些害蟲(chóng)，在飛在天上的蟲(chóng)子“做惡”時(shí)，鳥(niǎo)兒也可以“阻止”。
我希望大家要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒，形成“無(wú)形”愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)！
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文300字 篇5
如果還能設(shè)立一個(gè)節(jié)曰，那么我想要設(shè)立”愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，為什么呢?且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!
星期六，我到小明家玩。一進(jìn)門，我就看到一只受傷的小烏，我下解地問(wèn)：“小明，發(fā)生了什么事情，怎么無(wú)精打采的。”他悲傷地說(shuō)：“這只小鳥(niǎo)居住在我們家樹(shù)上，今天早上來(lái)了幾個(gè)人，把樹(shù)上的鳥(niǎo)窩弄了下來(lái)，會(huì)飛的鳥(niǎo)沒(méi)事，可是這些不會(huì)飛的鳥(niǎo)，摔了下來(lái)，還被那些人弄斷了翅膀，我很生氣�！蔽逸p聲說(shuō)道：“小明，我們把它們埋到前面的土里，用兩根小木棍做成一個(gè)十字做記號(hào)吧�！毙∶骱鴾I點(diǎn)點(diǎn)頭。從此以后，我們每天放學(xué)都來(lái)看它。
通過(guò)這件事，我想要設(shè)立“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”，讓所有的人來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)兒。節(jié)日當(dāng)天，人們可以用廢料做鳥(niǎo)窩，給鳥(niǎo)兒一個(gè)休息的地方;還可以把愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的'事情做宣傳，要讓他們知道，鳥(niǎo)兒是我們?nèi)祟惖呐笥眩瑳](méi)有它們，大樹(shù)就會(huì)被害蟲(chóng)吃掉了，就沒(méi)有大樹(shù)給我們擋風(fēng)沙，阻止洪水……所以請(qǐng)保護(hù)鳥(niǎo)兒吧!
鳥(niǎo)兒的生命一樣寶貴，請(qǐng)讓這些小精靈生活下去吧!
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文300字 篇6
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”每當(dāng)唱起這首歌的時(shí)候，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這幅畫面，可是，我在生活中卻從未經(jīng)歷過(guò)，一直不明白鳥(niǎo)兒都到哪里去了？
“五一”長(zhǎng)假期間，我回鄉(xiāng)下老家去。隔壁的叔叔拿著一張網(wǎng)，從我家門前經(jīng)過(guò)。我好奇地問(wèn)：“叔叔，你去捕魚(yú)嗎？”叔叔笑了笑：“不，我是去捕鳥(niǎo)，晚上請(qǐng)你吃麻雀�！�
到了傍晚，叔叔果真給我家送來(lái)了一大碗麻雀。他得意地告訴我：“這兩天，江邊的麻雀特別多，我每天都能捕到許多�！蔽殷@呆了：“叔叔，麻雀不是益鳥(niǎo)嗎？怎么能濫捕濫殺呢？”叔叔不以為然地笑了笑：“小書(shū)呆子，那么多麻雀，我捕幾只又有什么關(guān)系呢？”
望著桌上那碗麻雀，我心里難過(guò)極了，終于明白之所以聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒歡唱，人類將它們當(dāng)成餐桌上的美味了。
我多么希望設(shè)立一個(gè)“ 愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”，經(jīng)常進(jìn)行愛(ài)鳥(niǎo)的宣傳。鳥(niǎo)兒是我們?nèi)祟惖呐笥眩蠹叶紒?lái)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒，讓我們生活在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界！
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文300字 篇7
一天放學(xué)回到家，我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，好像很痛苦。我想肯定是小鳥(niǎo)沒(méi)有了家，于是，我叫來(lái)幾個(gè)小伙伴，指著天空說(shuō)：“你們看！天上的小鳥(niǎo)都沒(méi)有家了，我們給他們?cè)煲粋�(gè)家吧！”他們說(shuō)：“是呀！這些小鳥(niǎo)太可憐了。我們必須給它們搭一個(gè)窩。”
說(shuō)干就干，在我們四人齊心協(xié)力下，一個(gè)漂亮的鳥(niǎo)窩終于誕生了。接著，我們又用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿把它掛在樹(shù)上�？墒牵▲B(niǎo)仍然在外面叫著，似乎對(duì)我們給它的新家不太滿意。我說(shuō)：“可能是我們把鳥(niǎo)窩掛得太低了。”于是，我們又用竹竿把它掛到了高一點(diǎn)的地方。這下小鳥(niǎo)們可高興了，一只又一只地進(jìn)去了。就這樣，小鳥(niǎo)們有了一個(gè)溫馨舒適的家。
從此以后，我心中萌發(fā)了一個(gè)念頭：要是能設(shè)立一個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”那該多好呀！希望大家愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒，因?yàn)轼B(niǎo)兒是大家的好朋友。我盼望著“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”的到來(lái)。
愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)作文300字 篇8
我們從大自然中得到的啟示有很多。比如模仿雞蛋的外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋。向我們暗示著一個(gè)個(gè)做人的奧秘。
魚(yú)兒在水中有自由來(lái)去的本領(lǐng)，人們就模仿魚(yú)類的形體造船，以木漿仿鰭。相傳早在大禹時(shí)期，我國(guó)古代勞動(dòng)人民觀察魚(yú)在水中用尾巴的搖擺而動(dòng)、轉(zhuǎn)彎，他們就在船尾上架置木漿。通過(guò)反復(fù)的觀察、模仿和實(shí)踐，逐漸改成櫓和舵，增加了船的動(dòng)力，掌握了式船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣即使在波濤滾滾的江河中，人們也能夠讓船只航行自如。
在企鵝的啟示下，人們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車“企鵝牌極地越野汽車�！庇幂喩淄苿�(dòng)前進(jìn)，這樣不僅解決了極地運(yùn)輸問(wèn)題，而且也可以在泥濘地帶行駛。
通過(guò)觀察大自然各種有趣的現(xiàn)象，使我們從中學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，應(yīng)用到人們的現(xiàn)實(shí)生活中，造福于人類，讓我們珍惜大自然，愛(ài)護(hù)大自然吧！
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