有關(guān)滿分作文400字集錦六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的滿分作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
滿分作文400字 篇1
“滿分”這個(gè)詞大家一定很熟悉，對(duì)于學(xué)習(xí)不認(rèn)真的同學(xué)或“紅燈生”來(lái)說(shuō)，考試就像是個(gè)災(zāi)難，更別提“滿分”這兩個(gè)字了，那簡(jiǎn)直比登天還難；而對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度端正或腦袋很靈的同學(xué)“滿分”很容易。我數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，課代表從二年級(jí)穩(wěn)坐到現(xiàn)在，想拿“滿分”還算輕而易舉，這不，本學(xué)期數(shù)學(xué)第一單元考試就“中獎(jiǎng)”了——滿分！當(dāng)時(shí)，我正津津有味地看著《喬布斯傳》，突然，從講臺(tái)上傳出一陣熟悉的聲音，是譚老師：“黃永愷100分！”我一驚，只見(jiàn)一雙雙眼睛都望著我，心想：這完全出乎我意料呀！沒(méi)想到第一單元我就“中”了，那不是好運(yùn)連連嗎？哈哈！就這樣我輕易的把“滿分”抓在了手里，那感覺(jué)不是一般的爽啊！回到家，一切如常，可我的心情卻異常激動(dòng)，恨不得放禮炮（夸張了點(diǎn)）慶祝。我鞋都沒(méi)換，就直奔爸爸媽媽的臥室，沖進(jìn)去大喊：“你們猜我數(shù)學(xué)考了多少分？”爸爸媽媽一臉茫然，完全不知道我怎么會(huì)突然問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，還是媽媽反應(yīng)快：“90！”“太低估我了吧！”“95！”爸爸插到，“NO,NO,NO,太低了！”“98！”“不對(duì)！”“99！”“低了！”“99.5！”“你就不會(huì)湊個(gè)整啊！”“100！”“中了！”“��？”爸爸媽媽異口同聲低叫道，我得意洋洋地站在邊上嬉笑，“這樣！”爸爸一句話打破了驚訝地氣氛，“獎(jiǎng)你一個(gè)愿望！”“耶！”這回“賺”翻了，“滿分”真好！
滿分作文400字 篇2
夏天的夜晚，我喜歡和大人們漫步在大街上，欣賞被夏娃娃裝扮過(guò)的景色。
被夏娃娃裝扮過(guò)的夜晚果然與眾不同：小草被涼爽的夜風(fēng)吸引住，隨著風(fēng)婆婆翩翩起舞；小鳥(niǎo)在枝頭歡蹦亂跳，唱著歡快的歌兒給大樹(shù)聽(tīng)；小花也競(jìng)相開(kāi)放，盡情地為人們展現(xiàn)自己的美……真是一幅“夏夜風(fēng)景圖”。
再看老人們有的唱歌、有的跳舞、有的拉二胡，做著自己喜愛(ài)的事。
夏娃娃還想為人們展示自己的能力，一盞盞路燈陸續(xù)亮了起來(lái)，月亮在笑，柳樹(shù)在向我們招手，表示歡迎。蝴蝶在山石溪水邊嬉戲，螢火蟲(chóng)提著小燈籠為人們照明，人們小心翼翼地走在小路上，怕打擾了夏娃娃作畫(huà)。
夏娃娃作著作著，困了，在荷葉床上睡著了，這里立刻安靜了下來(lái)。我來(lái)到了小池邊，沒(méi)想到寧?kù)o的夜晚美得像一幅仙境，荷花姑娘的頭發(fā)是粉色的，身子細(xì)細(xì)的。人們都說(shuō)：“荷花，是在淤泥中生長(zhǎng)的”，可我覺(jué)得不像，她干干凈凈的，反到比其他的花更加艷麗。我不禁贊嘆起來(lái)：“荷花果真是出淤泥而不染�。 币徊恍⌒某承蚜嗽谒X(jué)的夏娃娃，她又開(kāi)始作畫(huà)了，讓荷花張開(kāi)了嘴……
月色溶溶的夜晚走在小路上，到處是夏娃娃作出的美麗動(dòng)人的畫(huà)。
滿分作文400字 篇3
星期天，我和幾個(gè)朋友出去完，路經(jīng)一家潮濕時(shí)，我看見(jiàn)一大群人圍成一團(tuán)。在好奇心的驅(qū)使下，我忍不住擠進(jìn)了人群中，想看個(gè)究竟。原來(lái)，有一個(gè)雙臂俱費(fèi)的叔叔在寫(xiě)毛筆字。他沒(méi)有手，只能用牙齒咬著筆來(lái)寫(xiě)。他寫(xiě)出的字蒼勁有力，豪邁奔放。如果一個(gè)只能正常人能寫(xiě)出這么好的字，我都會(huì)為他拍手叫好。更何況是一個(gè)殘疾人呢？我不由得暗暗佩服他對(duì)生命的熱愛(ài)。在這位叔叔身旁有一張紙，殘疾叔叔把他從如何殘廢又是為什么會(huì)賣(mài)藝的經(jīng)過(guò)都寫(xiě)在了這張紙上。這個(gè)叔叔以前在廣州打工，工作時(shí)不甚將手放進(jìn)了滾筒機(jī)里，被好心人送進(jìn)了醫(yī)院，雖然保住了姓名，但他的手卻。。。。。。他的妻子也承受不了這么大的打擊，也棄他而去了，家中只剩一個(gè)年過(guò)七旬的老母親。面對(duì)接二連三的挫折，他并沒(méi)有自連自艾，自暴自棄，而是選擇了自強(qiáng)不息。他苦練書(shū)法幾個(gè)春秋，這才出來(lái)賣(mài)字畫(huà)掙錢(qián)。我被這位叔叔所感動(dòng)，買(mǎi)了他的一幅畫(huà)�；氐郊依�，我的心里感慨萬(wàn)千，久久不能平靜。一位殘疾叔叔，在困難、挫折面前，毅然選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，做一個(gè)身殘志堅(jiān)的強(qiáng)者，而這往往是那些四肢健全的正常人所做不到的。我們的生命是用來(lái)珍惜的，是用來(lái)熱愛(ài)的，千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)微小的困難就放棄自己的生命。我們要像那位殘疾叔叔一樣，做生活的強(qiáng)者，使自己的生命綻放出最美麗的光彩。
滿分作文400字 篇4
隨著“喔喔”的雞叫聲，方靈起床了。她猛然想起今天是教師節(jié)。方靈想著：年過(guò)半百的王老師起床了嗎？他每晚都要改作業(yè)，備課，要到很晚才睡，那樣王老師吃得消嗎？王老師年紀(jì)大了，老年人容易得高血壓，那該怎么辦呢？就送老師一束野菊花吧，老師聞到了香味，就會(huì)心情舒暢的。
方靈費(fèi)了好大的勁兒才爬上坡頂，看，那里有好多野菊花呀！她一手采一手拿，不一會(huì)兒，已經(jīng)采了好多。方靈捧著花向王老師家走去，一個(gè)趔趄，摔了下來(lái)。她本想回家清理一下傷口，可是去年冬天，王老師帶病上課的那一幕又浮現(xiàn)在眼前。她顧不了那么多，便急匆匆地向王老師家走去。
方靈躡手躡腳地來(lái)到老師窗前，踮起腳，探著腦袋向屋里張望，呀，老師的書(shū)房真簡(jiǎn)陋。在一張大書(shū)桌上，除了一個(gè)地球儀、一本臺(tái)歷和備課筆記及一副老花眼鏡外，再?zèng)]有別的東西了。方靈想：趁老師不在，趕緊把花放進(jìn)去�？墒�，沒(méi)有花瓶怎么辦呢？她的小眉頭擰成了疙瘩，哦，有了，在書(shū)桌的一角不是有個(gè)筆筒嗎？
你瞧，方靈踮著腳，側(cè)著身子，近了，更近了……她終于把花放了進(jìn)去，小臉上露出了舒心的笑容。
啊，方靈送的不是普普通通的野菊花，而是一顆真摯的心。
滿分作文400字 篇5
曾幾何時(shí)，我爸爸對(duì)我說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，你要好好讀書(shū)！”
曾幾何時(shí)，我媽媽對(duì)我說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，你要仔細(xì)的品味它，吸收書(shū)中的精華�！�
曾幾何時(shí)，我似乎漸漸明白了——“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理。
——題記
從小到大，在我爸爸媽媽的的諄諄教導(dǎo)下，我漸漸愛(ài)上了讀書(shū)。
一年級(jí)
貪玩的我，在爸爸媽媽的教育下，我愛(ài)上了《安徒生童話》，從中體會(huì)到丑小鴨變成白天鵝的艱難險(xiǎn)阻，明白了許許多多的道理。
二年級(jí)
我漸漸愛(ài)上了《格林童話》，在童話的.世界，我快樂(lè)的成長(zhǎng)……
四年級(jí)
我漸漸愛(ài)上了《愛(ài)的教育》，在愛(ài)的世界里，我明白了許多，我堅(jiān)信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間！
五年級(jí)
我漸漸愛(ài)上了《三國(guó)演義》，在三國(guó)的故事中，我認(rèn)識(shí)了許許多多的英雄任務(wù)，例如：神機(jī)妙算的諸葛亮，英勇無(wú)比的關(guān)羽，沉著冷靜的劉備……，我還了解到世界上著名的以少勝多的戰(zhàn)役——赤壁之戰(zhàn)等。
六年級(jí)
我漸漸愛(ài)上了《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公：保爾，對(duì)理想的執(zhí)著，對(duì)革命事業(yè)的大無(wú)畏精神，至今仍被后人所稱贊。
滿分作文400字 篇6
光陰似箭，歲月如梭。時(shí)光小鳥(niǎo)載著我們飛翔。慢慢的，慢慢的離我那親愛(ài)的母校越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……
六年難忘的小學(xué)生活就要轉(zhuǎn)瞬即逝，與我們擦肩而過(guò)，回想起那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一張張笑臉，一次次合作，一下次次的歡呼……與同學(xué)在一起的快樂(lè)，現(xiàn)在都將成為我們最值得回味的一段記憶。
一個(gè)金色的7月，又是一段暑假的來(lái)臨，可今年的7月，去不同于以前。當(dāng)時(shí)的心，又苦又酸，我自己也不明白，這次我卻一點(diǎn)也不期待暑假的到來(lái)，也不期待著明天。
同窗六載，一起笑過(guò)，一起鬧過(guò)，一起快樂(lè)過(guò)。畢業(yè)那天，以往的歡樂(lè)浮在我的心頭，這些美好的記憶，我一定會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在心里，那都會(huì)成為我人生中最珍貴的一段記憶。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，多希望整個(gè)世界就這樣停著，讓我們好好回味一下我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)，再好好看一眼我們的母校，閉上眼睛自已聞一下這里熟悉的氣味……
再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，同學(xué)們。六年的時(shí)光就這樣匆匆而過(guò)，給我們留下了太多不舍與留念。
“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走,還有我……”
時(shí)光小鳥(niǎo)載這我慢慢的，慢慢的飛出了校園……
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