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師范生的實習(xí)自我鑒定15篇

　　自我鑒定是個人在一個階段對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的師范生的實習(xí)自我鑒定，希望對大家有所幫助。

師范生的實習(xí)自我鑒定15篇

師范生的實習(xí)自我鑒定1

　　其實，每位學(xué)生都有參加實習(xí)的經(jīng)歷，且在實習(xí)過程中也學(xué)到了很多自己在學(xué)校中學(xué)習(xí)不到的知識。正如這位師范生在下面這份實習(xí)自我鑒定范文中寫到一樣。

　　今天9月，我懷揣著激動的心情來到了我的實習(xí)學(xué)校。剛進(jìn)校門，就被它的嚴(yán)謹(jǐn)氣息給深深吸引了。我對自己說，一定要好好把握這連個月的時間，來鍛煉我的能力。

　　前兩個星期，主要是聽課，我主要是聽六班的課，一個星期聽4節(jié)。聽課的時候，我認(rèn)真做好聽課記錄，把老師的教學(xué)過程記錄下來，將老師的話也記錄下來。每每聽完一節(jié)課，我都覺得上課真的是一門學(xué)問，感覺自己的收獲好大，我很敬佩我們老師的講課能力，我很慶幸我能跟著他學(xué)習(xí)。在聽完課后，我會認(rèn)真整理聽課筆記，向老師詢問某些關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。聽了一個星期的課后，我在想，每次我都是直接拿著聽課筆記到班上去聽課，到最后我的收獲就是，這節(jié)課就是應(yīng)該這么講的，但是細(xì)細(xì)想來，這個是老師的思路，但是我自己的思路呢?于是，我意識到我不能只是去聽課，在聽課之前我會把下一節(jié)課自己先大體備下課，自己是怎么講的，這樣在聽老師課的時候，我就會將老師的講法和我的講法進(jìn)行比較，這樣我不足的地方就很顯而易見了。這樣更容易挺高自己的講課能力。

　　從第三個星期開始，我就開始要上課了，第一次要面臨這么多學(xué)生講課，壓力很大，不知道該如何去上一節(jié)課，于是我和老師做了溝通與交流。我先開始寫教案，寫好了就修改，然后找老師給我提意見，最后再修改，到最后的定稿，我整整花了一個星期的時間，這過程真的不是想象中的那么容易，甚至有過寫教案好痛苦的感覺，但是我知道，萬事開頭難，我只要堅持過去，一切都會好起來的。寫完教案后，我就開始試講，真的是一點都不熟悉，離開了教案就真的不知道說什么了，于是，我開始把上課的說課稿一句一句的寫下來，如何做好銜接，下一句該說什么，我都得計劃安排好。這個過程著實不是很容易，但是我并沒有放棄，在這個過程當(dāng)中，我體會到要真正做好一件事，一定需要耐心、細(xì)心、恒心。當(dāng)?shù)谝环萁贪负椭v課稿準(zhǔn)備好的時候，我會覺得很有成就感，并從中感受到了當(dāng)老師的快樂所在!

　　萬事俱備，只欠東風(fēng)了。要開始上課了，只有兩個字可以形容我的感受：緊張。到現(xiàn)在我還能感受到第一次上課前的那種緊張。手冰涼冰涼，坐立不安，手心出虛汗，一個勁兒跑廁所。但是，當(dāng)我站到講臺的時候，第一感覺是：我是老師，我要教這些孩子們了，我很自豪;第二感覺是：我不緊張了，我要好好上這一節(jié)課。就這樣，我調(diào)整好了自己的心態(tài)，一節(jié)課很順利的就結(jié)束了。自我感覺還是不錯的。我的指導(dǎo)老師對我的課進(jìn)行了表揚(yáng)，同時給了我許多中肯的意見，比如：我上課還是感覺不夠自信，喜歡重復(fù)我已經(jīng)說過的內(nèi)容;在新課內(nèi)容安排的銜接上做的不是很好;我喜歡搶在學(xué)生之前就把答案給說了，學(xué)生思考的機(jī)會少了等等。我接受并努力改正這些不足，接著在以后的上課中，不管式習(xí)題課還是新課，我都堅持寫好教案，雖然一份教案得花上我至少三天的時間，但是我還堅持下去了，因為我是一個新手，我需要這些鍛煉，否則以后我不會在教學(xué)中有所進(jìn)步的。

　　漸漸的，我習(xí)慣了這里的生活，并愛上了這個高中，因為它給了我再一次的充實感和奮斗的目標(biāo)，我除了在專業(yè)課上對自己嚴(yán)格要求外，在班主任工作方面，我也學(xué)習(xí)到了很多。從進(jìn)校開始，我就向老師要求來陪學(xué)生早讀，這樣可以更快的認(rèn)識班級里的學(xué)生，可以更快的讓他們接受我，這樣對我以后上課也是很有好處的。每天的晨會和每周一的班會課我都會參加，這樣我就可以學(xué)到我的指導(dǎo)老師是如何教育他的學(xué)生如何帶好一個班的。我抓住每一個可以學(xué)生在一起的`機(jī)會，比如陪他們?nèi)ヅ懿�，陪他們一起晚讀，一起晚自修。班級里的學(xué)生很樂意我去看晚自修，因為他們可以一個勁兒的問問題，我根本停不了，很喜歡他們這樣，漸漸的和他們熟悉起來了。我感覺，教好一個班，首先要對他們有感情，并且讓他們知道老師很愛他們，其次就是尊重他們的情感世界，現(xiàn)在的學(xué)生自尊心都很強(qiáng)，老師說的每一句話做的每一個動作，都得想好了再說再做。我還發(fā)現(xiàn)我們班的班委不是很會管理班級，于是，我組織他們開了一次班委會，教他們?nèi)绾稳ス芾硪粋€班級，給他們樹立起信心。每次的周考加上一次月考，我都會主動去關(guān)注他們的成績，然后找到退步較大的學(xué)生，當(dāng)?shù)桨嗉壚锏臅r候，適當(dāng)?shù)媒o他一些鼓勵，一兩句話就可以讓學(xué)生感受到你對他的關(guān)心和期待。我認(rèn)為管好一個班級，最高的境界是無為而治，我現(xiàn)在肯定是達(dá)不到的，但是，我正在朝這個方向努力，要達(dá)到這個目標(biāo)，我覺得第一步是讓學(xué)生有很強(qiáng)的班集體榮譽(yù)感，接著就是在生活在學(xué)習(xí)上培養(yǎng)他們的自覺性和養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如如皋中學(xué)我很欣賞的一個就是，無人接考。紀(jì)律很好，根本不需要老師監(jiān)考。我想在管理班級的時候，思想是一樣的吧。僅僅兩個月的時間，我學(xué)到的才僅僅是很少的一部分，但是這次實習(xí)，給了我很好的機(jī)會，讓我開始接觸到真正的去帶領(lǐng)一個班級，感觸很深，收獲也很多。

　　時間過的很快，一眨眼，實習(xí)只剩下兩個星期了，我不再像起初一樣不習(xí)慣這里的生活了，也不再那么緊張了，我比以前更放得開，變得更像個老師了。我很感謝在這里所學(xué)到的一切，不管是教課方面，還是做班主任方面，我受益匪淺。我熱愛教師這個職業(yè)，我更愛我的學(xué)生，他們一張張可愛稚嫩的臉，想起來就是我的幸福;他們一雙雙渴求知識的雙眼，是我一直努力奮斗的動力;他們一顆顆對你真誠相待的心，是我要一直好好呵護(hù)的珍寶。

師范生的實習(xí)自我鑒定2

　　在XX師范大學(xué)的幾年時間里，我得到了很好的提升，不僅僅在思想上有了一定的提升，自己的工作能力和專業(yè)素質(zhì)都有了一定的基礎(chǔ)，但是我也清楚的知道自己現(xiàn)在的能力要想成為一個優(yōu)秀的教師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我也還需要更加的完善自己，更好的提高自己的工作能力，所以我也很感謝學(xué)校和XX小學(xué)給我的機(jī)會，我也非常的珍惜這來之不易的機(jī)會，畢竟我作為一名師范生，工作上面沒有任何的經(jīng)驗，在工作之后也還有很多的東西等著我去學(xué)習(xí)，但是XX小學(xué)愿意給我這樣一個機(jī)會，我也感到非常的榮幸，在開始自己的工作之前，我也參加了學(xué)校為我們新的教師舉辦的一次小型的培訓(xùn)，雖說自己的培訓(xùn)只有短短的一周時間，但是這次我所學(xué)到的東西卻是我受之不盡用之不竭的，將會是我未來最為寶貴的財富。

　　這次的培訓(xùn)主要培訓(xùn)了我們在工作上的職業(yè)素養(yǎng)，以及一些關(guān)于學(xué)生的問題的解決，在課堂上要如何更好的讓學(xué)生融入到自己的'課堂，怎么使自己的課堂變的更加的生動和有趣，以及對于課堂上發(fā)生的一些意外的事件應(yīng)該怎么去解決，怎么建設(shè)好學(xué)生的心里健康，也告訴了我們在成為一名教師的道路上所需要經(jīng)歷的困難，也給我們之后的工作打了一針預(yù)防針，讓我們提前做好一切的思想準(zhǔn)備。經(jīng)過這次的培訓(xùn)，我也了解到了自己的以后工作的方向和重點，以及在只有工作當(dāng)中遇到不同的問題應(yīng)該要如何的解決，我也懂得了很多作為一名教師的不易和偉大，也更加的堅定了自己要努力的成為一名好老師的信念。

　　我知道，成為一名好老師并不是那么的容易，我也已經(jīng)做好了一切的準(zhǔn)備，不管是自己將來會遇到什么樣的困難，我也不管自己未來的路途有多么的艱難，我都會堅持到底的，堅持做好一名教師所應(yīng)該要做的，堅守自己的職業(yè)操守，堅守自己的工作崗位，為我們的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，也為學(xué)生們的成長做出一定的努力。

　　經(jīng)過這次的培訓(xùn)，我也學(xué)會了很多在工作上的技巧，學(xué)會了更多的知識和道理，對于自己的工作也更加的有信心了，我也相信自己在今后屬于我的教師生涯上面，我也會盡自己最大的全力去做好的，不會辜負(fù)自己的老師以及XX小學(xué)的所有的同事的期許，我相信我一定能行，我也可以成為一名受人愛戴的人民教師。

師范生的實習(xí)自我鑒定3

　　本人教育實習(xí)期間，作為教育實習(xí)班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任xx老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以”尊師重教”為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學(xué)生的'極大肯定。

　　在整個教育實習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

　　但是，在教學(xué)過程中，時間把握不當(dāng)，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難。

師范生的實習(xí)自我鑒定4

　　在走上這條道路的時候，我一直在想著自己要成為一名怎樣的老師，該怎么去教導(dǎo)自己的學(xué)生知識，又該怎么在思想上指點他們。但如今，真正走到了三尺講臺至上，我最先感到的就是辛苦。作為一名教師，并不是這么容易的事情。過去看著自己的老師們是這么游刃有余的管理著我們的班級似乎讓我有了錯誤的誤解。但當(dāng)我真正的站在這個講臺上的時候，我就感覺到了。我站在這里，不僅僅是因為一份工作。更是因為對學(xué)生的責(zé)任，為臺下xx位學(xué)生的責(zé)任！這對現(xiàn)在的我而言，實在是非常的沉重。

　　經(jīng)過實習(xí)的體會，我也知道了過去老師們的是通過不斷的累積和努力后才有了這樣的實力，但現(xiàn)在的我還不過是一個剛剛走出校門是師范畢業(yè)生。為此，我還有許多需要需要學(xué)習(xí)和累積的經(jīng)驗，讓自己能更好的應(yīng)對教育的各種情況！如今，實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我也因此收獲了不少的成長。在此，我對自己做自我鑒定如下：

　　一、思想態(tài)度

　　通過真正的來到社會，來到工作。我的思想和態(tài)度也在這份體會中漸漸的.改變和完善。作為的一名師范學(xué)生，我熱愛祖國，熱愛學(xué)生和教育事業(yè)。在思想上有較好的個人品質(zhì)，樹立了較好的世界觀、人生觀、價值觀。

　　且作為一名實習(xí)教師，我在這段時間里通過自我的學(xué)習(xí)及向其他前輩們的學(xué)習(xí)，提高了自身對師風(fēng)師德的認(rèn)識。通過對自身教師身份的認(rèn)識，我也明白了自己對學(xué)生的影響力。為此，我在思想上加強(qiáng)了自我的管理，堅持為人師表，堅持在這段實習(xí)中保持自己的榜樣形象，努力塑造一個教師的形象，引導(dǎo)學(xué)生積極向上。

　　二、專業(yè)能力

　　在教育工作方面，我通過聽課及實際的體會，也大大的鍛煉了自己的能力。尤其是在教案的設(shè)計上，我最初的時候?qū)懥撕芫�，也參考了前輩們許多的經(jīng)驗和教導(dǎo)。但即使如此卻依舊被要求修改了很多次。

　　但在一次次的反思和修改中，結(jié)合課堂的收獲，我在教育上有了很大的提升和進(jìn)步。

　　三、自我反思

　　此次的實習(xí)之后，我認(rèn)識到自己除了在經(jīng)驗上的不足，個人的經(jīng)驗習(xí)慣也有許多要加強(qiáng)的地方。既然要成為一名教師，那么我必須改進(jìn)過去作為學(xué)生的不好習(xí)慣，認(rèn)真作為學(xué)生的榜樣，正確的引導(dǎo)他們！

　　實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我也在教育的道路上前進(jìn)了一大步。但我還會繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，讓自己能成為一名真正合格的教師！

師范生的實習(xí)自我鑒定5

　　20xx年x月x日至xx月x日，我在xx市第六中學(xué)七（2）班進(jìn)行了為期近兩個月的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師x老師和班主任xx老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。

　　實習(xí)期間，在x老師的指導(dǎo)和支持下，我總計聽了8節(jié)課，上了32節(jié)課。教學(xué)實習(xí)中，總的來說，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。同時，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請x老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。

　　實習(xí)期間，作為實習(xí)班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任xx老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以尊師重教為主題的'班刊展覽活動，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。

　　在整個實習(xí)生涯中，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

　　但是，在教學(xué)過程中，時間把握不當(dāng)，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個月的實習(xí)不斷地努力實踐，追求進(jìn)步。

　　實習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的x老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的xx老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

師范生的實習(xí)自我鑒定6

　　通過一個多月的實習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。

　　在教學(xué)工作方面，認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同的特點進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。

　　在班主任工作方面，認(rèn)真聽取指導(dǎo)班主任的.建議，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。在班級管理上，積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時到校，是否有認(rèn)真讀課文，到課間操的監(jiān)督、課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律、通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，認(rèn)真對待，細(xì)致入微，保證各項工作到位。

　　在實習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時思路不夠清晰，粉筆字寫得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等。實習(xí)對每位準(zhǔn)老師來說，是至關(guān)重要的過程。通過本次實習(xí)，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。

師范生的實習(xí)自我鑒定7

　　我胡淑娟，畢業(yè)于3級3級三類人文學(xué)院，專業(yè)是中國語文文學(xué)。我很榮幸能在1月30日來到桃園中學(xué)，我很榮幸能夠在實踐中，我得到了我。

　　在教育時期，傾聽的課程數(shù)量是四十八課，專業(yè)課程共有四個或四個課程。

　　作為一個實習(xí)生，我可以關(guān)心學(xué)生，我可以主動指導(dǎo)老師李瑾斌問老師，做更多和學(xué)生，父母要了解情況，進(jìn)行有意義的主題課，終于收獲更多而不是喜歡我尊重的學(xué)生，并管理學(xué)生獲得每月定量評估的二等獎，三等獎，指導(dǎo)課程計劃“，你已經(jīng)在新的一年的文學(xué)表現(xiàn)中獲得了第二個地方。

　　在教學(xué)中，我可以仔細(xì)準(zhǔn)備，注意課程，并按時反思。專業(yè)課程的班級是第一個（2）級。班級是一群小組朋友，一個積極的課堂，課堂學(xué)習(xí)氛圍，在課堂上的80多個專業(yè)課程中，我可以傾聽教練審查和建議，持續(xù)改進(jìn)，提高您的教學(xué)方法，有意識地進(jìn)行教學(xué)反思，對教學(xué)經(jīng)驗有很大的幫助，還提高了學(xué)生的興趣和成就，在本學(xué)期的第二段內(nèi)部測試結(jié)果中，中國成績第一（2）級排列了第一級，得到了第一級的第一級，得到了身份老師和學(xué)生，并確實要了解教學(xué)。

　　在四個多個月內(nèi)，我可以傾聽桃園中學(xué)道教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人的安排，以及對教練的`評估，并建議他們可以接受它，并且可以用他們的努力思考，教師和標(biāo)簽教學(xué)。團(tuán)隊講師建立了深深的感覺;我聯(lián)合區(qū)域的教學(xué)團(tuán)隊是和諧，互助隊友，相互幫助，相互鼓勵;可以根據(jù)教育學(xué)院的各種規(guī)則和規(guī)定按照廣州大學(xué)，不遲晚，不遲，盡力，嚴(yán)格。

　　我相信教育的結(jié)束不是實習(xí)的結(jié)束，但我們的新起點我們牢牢教育，我會迎接風(fēng)打破海浪，讓熱情繼續(xù)，放開夢想。

師范生的實習(xí)自我鑒定8

　　轉(zhuǎn)眼間，來幼兒園已經(jīng)四個月了，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！

　　這次師范生實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我。

　　每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學(xué)時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子，關(guān)心孩子。

　　我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系家長與教師的溝通很重要，＂家園共育＂的方式能讓幼兒得到更全面更好的'發(fā)展在實習(xí)期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步，家長也對我這個實習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)作為一個幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強(qiáng)，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？

　　我在實習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來充實知識，彌補(bǔ)缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當(dāng)了一回張老師呢！經(jīng)過實習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取所有人的認(rèn)同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實習(xí)，我更加堅定了自己的選擇。

師范生的實習(xí)自我鑒定9

　　我這次是在一所鄉(xiāng)下的中學(xué)實習(xí)教書，剛開始去的時候我還是自信滿滿的，結(jié)果到了學(xué)校的時候，看到這么多學(xué)生好奇的大眼睛，我整個心就開始砰砰砰跳起來了。我感到了前所未有的緊張，原來這種被信任和期待的感覺真的會讓人有些驚慌失措。那一刻，我也終于明白了責(zé)任到底是一種什么樣的東西，那就是要承載著所有人的信賴和期望往前走，用自己最大的力量去創(chuàng)造這一切，為那些在我們身上寄予希望和未來的人做一次拼搏。

　　第一次走上講臺的時候，我真的很膽怯，講臺下的孩子們有的閃著大眼睛，有的在寫作業(yè)，還有的'看向我非常的疑惑。當(dāng)我脫口而出我是新來的語文老師時，同學(xué)們都大聲的歡呼起來了。我以為自己會冷場，會處于非常尷尬的境地，但是沒有想到班里的孩子們非常的熱情，這也讓我感到熟悉了一點，不至于那么陌生、那么窘迫了。

　　后來通過和學(xué)生們的相處，我認(rèn)識到農(nóng)村的教育發(fā)展還是有點緩慢的，很多學(xué)生對外界的了解也不是很多，現(xiàn)在很多學(xué)生都開始接觸手機(jī)，但即使他們接觸了手機(jī)，但是他們對外界的認(rèn)知也是很有局限性的。對于這個年齡階段的學(xué)生這么早的接觸手機(jī)，我是非常抵觸的。因為我知道手機(jī)會給這個年紀(jì)的學(xué)生帶來什么，所以在我的教學(xué)當(dāng)中，我會有意無意的去強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離手機(jī)的事情。而很多學(xué)生也在我慢慢的教導(dǎo)中開始有一些變化了。

　　我知道教育是一件很漫長的事情，對于學(xué)生對于教師都是，但是在這個過程中，我不能忘記自己身上的使命，不能忘記自己從事教師事業(yè)的初衷和理想。即使今后畢業(yè)之后換一所學(xué)校，我也會明確自己的內(nèi)心，把握好自己的方向，做好一系列的準(zhǔn)備，更加自信的走上這條道路，去實現(xiàn)自我，也去慢慢的成就一個更好的自己和未來。

師范生的實習(xí)自我鑒定10

　　2XXX年X月9日至XX月3日，我在安順市第六中學(xué)七(2)班進(jìn)行了為期近兩個月的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)。

　　實習(xí)期間，在武老師的指導(dǎo)和支持下，我總計聽了8節(jié)課，上了32節(jié)課。教學(xué)實習(xí)中，總的來說，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的'工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。

　　實習(xí)期間，作為實習(xí)班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以尊師重教為主題的班刊展覽活動，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。

　　實習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

師范生的實習(xí)自我鑒定11

　　一、教學(xué)見習(xí)。

　　這是第一個任務(wù)。目的是熟悉實習(xí)學(xué)校和班級的基本情況，接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，定期上課聽課，做講座筆記，積累教學(xué)經(jīng)驗，為接下來的幾周打好基礎(chǔ)。另外，在前任老師的幫助下，熟悉教材和大綱，寫出詳細(xì)完整的教案。經(jīng)過審核，批準(zhǔn)，符合要求，正式授課。

　　二、教學(xué)實踐。

　　這是最重要的任務(wù)，我負(fù)責(zé)7(3)班的語文教學(xué)，涵蓋了人教版《語文》的1單元和2單元。一般來說，我可以認(rèn)真?zhèn)湔n，盡量收集教材，設(shè)計的教案內(nèi)容準(zhǔn)確。板書工整，教學(xué)狀態(tài)自然，課堂教學(xué)效果好；教學(xué)基本符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的`要求；教學(xué)語言表達(dá)清晰，普通話流暢；課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，負(fù)責(zé)到底，正確答題啟發(fā)，認(rèn)真正確批改作業(yè)，注重評價和鼓勵相結(jié)合。并經(jīng)常與一些老師交流，聽取他們的意見和建議，借鑒他們的資深經(jīng)驗，更好地提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

　　第三，他的工作實踐。

　　在前任班主任的指導(dǎo)下，迅速熟悉全班同學(xué)的姓名、性格、興趣愛好，深刻了解班級特點，工作積極認(rèn)真，經(jīng)常在教室和宿舍與學(xué)生交流，做思想輔導(dǎo)，解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。處理日常事務(wù)盡量講究效率，基本上所有的課都有計劃的進(jìn)行。積極調(diào)動班委的策劃和組織能力，經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和班主任批準(zhǔn)，帶領(lǐng)一批學(xué)生開展春游——爬房山；參加“三八”學(xué)校組織的乒乓球羽毛球比賽，獲得乒乓球第三名；參加學(xué)校全體教師會議，積極融入師資隊伍，熟悉教育相關(guān)工作的方方面面。

　　第四，教育實踐總結(jié)。

　　最后在公開課上講課，根據(jù)自己的筆記、工作記錄等相關(guān)材料，完成教育實習(xí)考察報告、實習(xí)總結(jié)、教學(xué)計劃安排等總結(jié)文章。為實踐做詳細(xì)全面的總結(jié)。

　　短短6周的實習(xí)生活緊張、新奇、有收獲。它給了我全面系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了很多書本上沒有的知識和技能，有機(jī)會將理論和實踐有機(jī)結(jié)合，受益匪淺。除了看到優(yōu)點，我還有一些缺點，主要是上課聲音不夠響亮，時機(jī)把握不準(zhǔn)，表達(dá)需要加強(qiáng)。通過實踐，我的思想有了很大的改變。這時，我是學(xué)生的老師，也是老師的學(xué)生。做人做事的態(tài)度要積極認(rèn)真。通過實踐，我對中學(xué)教學(xué)有了深刻的感性和理性的認(rèn)識。

師范生的實習(xí)自我鑒定12

　　本人在實習(xí)期間能嚴(yán)格遵守實習(xí)生守則及實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度；按時到校、不遲到、不早退，表現(xiàn)良好。

　　在教育實習(xí)方面，認(rèn)真聽科任老師及其他的化學(xué)老師講課，認(rèn)真做好聽課記錄，吸收他們的長處，提高自己的教學(xué)水平；細(xì)心聽同實驗小組的各實習(xí)老師講課及評課，虛心聽取各方的意見，長善救失，共同提高；能認(rèn)真鉆研教材、備課，獨立寫出高質(zhì)量的教案；了解學(xué)生的總體學(xué)習(xí)情況，教學(xué)目的明確，因材施教，精心組織教學(xué)；協(xié)助科任老師批改作業(yè)、練習(xí)冊及試卷，幫助學(xué)生解答疑問，圓滿完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

　　在班主任工作方面，態(tài)度端正，熱愛班主任工作；深入學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友；能及時獨立訂出符合要求的班主任實習(xí)工作計劃；開好班會課，開展班團(tuán)活動，目的.明確，使學(xué)生獲益；認(rèn)真做好考勤工作，能比較全面地了解班級的情況，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對班級負(fù)責(zé)，讓家長和學(xué)校放心；同時能完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，得到科任老師、原班主任及各方面的一致好評。

師范生的實習(xí)自我鑒定13

　　思想上能夠明確師范生的職責(zé)并做好本職工作，參加教育實習(xí)便意味著自己將會從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋�，雖然處于實習(xí)期，卻應(yīng)當(dāng)以正式教師的要求來對待自己，即用心做好本職工作并對班上的每個學(xué)生負(fù)責(zé)，畢竟我也經(jīng)歷過這個年齡階段的學(xué)習(xí)自然明白教師工作的不易，無論是課堂紀(jì)律的管理還是學(xué)生成績的提升都很不容易，因此我很重視思想層次的進(jìn)步并關(guān)心班級的各項事務(wù)，遇到難以解決的問題都會請教指導(dǎo)老師并將其運用到工作中去，認(rèn)真積累教學(xué)工作中的經(jīng)驗并反思自身存在的'不足，這份對教學(xué)事業(yè)的熱忱讓我在實習(xí)期間成長了不少。

　　工作中能夠有計劃地展開教學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生們的成長，我會先做好班級紀(jì)律的管理從而營造出良好的教學(xué)環(huán)境，得益于平時班主任老師的教導(dǎo)，導(dǎo)致班上的教學(xué)氛圍還算不錯，只不過由于自己管理不夠嚴(yán)格從而縱容不良風(fēng)氣的產(chǎn)生，我在牢記教訓(xùn)，以后便認(rèn)真改進(jìn)管理方面的不足。另外我會認(rèn)真做好備課工作從而讓學(xué)生理解課本上的知識點，上課期間也會多和同學(xué)們互動從而讓他們做到精力集中，課后則會對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行思考并制定合理的方針，即對差生進(jìn)行著重輔導(dǎo)從而提升班級的整體水平。

　　生活中多和其他教師溝通從而積累不少實用的經(jīng)驗，由于我實習(xí)的這所學(xué)校缺乏年輕教師的緣故，因此我在實習(xí)期間受到了熱情接待，并獲得許多老教師的指導(dǎo)，這讓我備受感激的同時，也深刻體會到肩上職責(zé)的重要性，為了促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，應(yīng)該要做好教師職業(yè)的傳承工作才行，因此身為師范生的自己，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)從而提升自身的綜合素質(zhì)，為畢業(yè)以后的教學(xué)工作做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，以這次實習(xí)的經(jīng)驗來指導(dǎo)自己則能讓將來少走許多彎路。

　　教育實習(xí)對師范生而言既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，而我則能夠把握住這次機(jī)遇，并從中積累不少實踐經(jīng)驗，我會規(guī)劃好今后的職業(yè)生涯，并期待將來成為優(yōu)秀的教師。

師范生的實習(xí)自我鑒定14

　　20xx年x月x日——20xx年x月x日，為期整整兩個月的時間，卻讓我覺得如此短暫，意猶未盡。從一個懵懵懂懂、謹(jǐn)慎執(zhí)行著指導(dǎo)老師給出了任務(wù)的師范生到一個可以獨當(dāng)一面、主動給予建議的實習(xí)教師，這兩個月對我來說是一種化繭成蝶般的蛻變。我的實習(xí)內(nèi)容包括兩大部分：課堂教學(xué)和班主任工作。在原任任課指導(dǎo)老師趙老師和班主任楊老師的悉心指導(dǎo)和幫助下，我很好的完成了教育實習(xí)的任務(wù)。

　　在教學(xué)工作方面，我積極聽課，吸取各種不同風(fēng)格的教學(xué)方式與教學(xué)經(jīng)驗，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，與指導(dǎo)老師趙老師仔細(xì)核對教案，保證教案、教學(xué)課件規(guī)范、內(nèi)容準(zhǔn)確、課堂可以順利進(jìn)行。在進(jìn)行了課堂教學(xué)后，虛心聽取指導(dǎo)老師對我的課堂教學(xué)的建議，并配合給予改正，爭取在下堂課中進(jìn)行改善。在課后能夠主動積極的幫助原任課老師批改作業(yè)，并且高質(zhì)量、高效率完成。主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同的學(xué)生的特點對其進(jìn)行不同程度的把關(guān)測試，幫助他們及時消化所學(xué)的知識，高效率完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　在班主任工作方面，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系。熱心真誠、平等的對待每一位學(xué)生。在班級管理方面，我積極主動投身到班級各個方面中，小到自修課、眼保健操的監(jiān)督工作，大到運動會、合唱、陽光體育，以及班隊課的重要班級事務(wù)中去。對每項工作，事無巨細(xì)，都能認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實肯干，保證班級能夠穩(wěn)步前進(jìn)。并且，在面對學(xué)生英語過關(guān)拖沓的問題時，能不辭辛勞的早起為他們把關(guān)，不厭其煩的耐心講解與開導(dǎo)。在兩個星期的督促、勸解拖沓的學(xué)生過關(guān)之后，取得了良好的成效，懶散的學(xué)生能夠主動積極地來過關(guān)，并在期中考試中取得明顯的.進(jìn)步。

　　在實習(xí)過程中，由于兩位指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo)，學(xué)校老師們的熱情幫助和學(xué)生們的熱切配合，我非常圓滿的結(jié)束了這兩個月的實習(xí)工作。但是，同時我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的

　　不足，比如上課時的小緊張，課堂上對一些小細(xì)節(jié)的疏忽，語音語調(diào)不夠生動、有些平淡，板書書寫過慢等問題，都是我在今后需要加緊解決的問題。

　　實習(xí)對于每位走向教育事業(yè)的人來說都是至關(guān)重要的。通過本次實習(xí)，我不但收獲了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，也學(xué)習(xí)到很多為人師長所需要明白的道理以及許許多多與學(xué)生相處、與老師們相處應(yīng)該有的態(tài)度和行為。感謝這兩個月里所有老師與學(xué)生對我的無限包容和幫助，我想今后我會更加努力，力求做一個受人愛戴的好老師。