【精品】旅行的作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的旅行的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
旅行的作文 篇1
風(fēng)姑娘背著輕盈的蜜蜜，蜜蜜見(jiàn)到了前所未有的情景：可愛(ài)的花骨朵兒們聚精會(huì)神地傾聽(tīng)春天乘著南瓜車(chē)，披著綠紗來(lái)到人間；姹紫嫣紅的小花穿著花裙子和帥氣的小草先生穿著黑色燕尾服一起翩翩起舞；柳樹(shù)解開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，讓小溪幫她洗頭發(fā)。
風(fēng)姑娘帶蜜蜜來(lái)到了河里，蜜蜜開(kāi)心地在河里游來(lái)游去。突然，一只大鯊魚(yú)沖了過(guò)來(lái)，蜜蜜無(wú)法掙脫鯊魚(yú)的爪子，鯊魚(yú)三下五除二就吞掉了蜜蜜，還不夠塞牙縫的。蜜蜜聞到了一股臭味，天哪，這里到處是腐爛的小魚(yú)，根本沒(méi)有蜜蜜的容身之處。蜜蜜想到了一個(gè)好辦法，將一只魚(yú)的魚(yú)鱗撓了撓鯊魚(yú)的喉嚨。鯊魚(yú)哈哈大笑，把蜜蜜吐了出來(lái)。
蜜蜜“飛”到了學(xué)校里，正巧，學(xué)生們正在上課，看見(jiàn)了蜜蜜，挑逗她：“你這個(gè)蒲公英不好好待在家里，怎么來(lái)這兒啊？真是夠調(diào)皮的！”“你們好，我是蜜蜜。抱歉，打擾你們上課了！”蜜蜜禮貌地說(shuō)。蜜蜜跑啊跑，跑到了操場(chǎng)上，糟糕了！蜜蜜要被學(xué)生的腳給踩到了！還好，蜜蜜有自我意識(shí)，很快地躲開(kāi)了。
蜜蜜被人欺負(fù)了，她回到花田，告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人！孩子，要堅(jiān)持！”蜜蜜要重新開(kāi)始她的歷險(xiǎn)了，希望《蒲公英旅行記3》受人歡喜！
旅行的作文 篇2
難忘的回憶每個(gè)人一生中或多或少一定有些難以抹去的回憶，回憶中有些像蜜糖似的，讓人吃在嘴里，甜在心里；還有些回憶，又苦又澀，讓人食不下咽，但不管如何，這兩種都將是令人難以忘懷的回憶。
自小到大我也有無(wú)數(shù)大大小小的回憶，但其中令我至今還回味無(wú)窮的就是，前年五月中旬爸爸帶我們度假，依稀記得我們那天一早依照原訂計(jì)畫(huà)一路往南，因飯店入住規(guī)定的因素，要在晚上六點(diǎn)前準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，所以爸爸才一刻不得閑的忙著趕路。在時(shí)間一分一秒的飛逝，之后又經(jīng)過(guò)左彎十八拐、霧氣迷漫且讓人膽顫心驚的山路，那時(shí)我突然看見(jiàn)路旁，林立著特別是為了駕駛行車(chē)安全，而設(shè)置一座座十二生肖動(dòng)物畫(huà)像的醒目路標(biāo)，到后來(lái)我們終于平安抵達(dá)目的地。那晚我們?nèi)胱〉氖橇种行∧疚荩俏萸熬褂行『�，河里有白鵝；后面有山坡，山坡上開(kāi)滿(mǎn)不同顏色的繡球花，火紅的楓葉及粉嫩的櫻花更矗立在屋旁相互爭(zhēng)艷，那景象，真的美得讓人不可思議，猶如一幅畫(huà)呢！在休憩一夜后，我們?nèi)覄t坐車(chē)前往有名得名勝景點(diǎn)，之后下車(chē)漫步走過(guò)雄偉瀑布，飛瀑自巖壁傾瀉而下，賤起的朗花有如萬(wàn)朵白花飛躍，那氣勢(shì)磅薄的景象，看了真令人嘆為觀止，萬(wàn)紫千紅的花朵綻放整個(gè)山峰，賞心悅目如詩(shī)如畫(huà)的美景，宛如置身于人間仙境一般，
因此這趟旅游才會(huì)如此令我印象深刻，更成為我這被子永難忘懷的美好回憶。
旅行的作文 篇3
我們?cè)趬m世沉浮，自以為找到了生活的真諦，到頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己不過(guò)是蕓蕓眾生的一員。然后呢？是停留在原地得過(guò)且過(guò)，還是就此出發(fā)？
一個(gè)人的旅行，是要逃離或是尋覓？
看著窗外那倒飛而去的綠意，光灑在窗上，折射出七彩光，似乎毫不吝嗇她的溫柔。車(chē)上的旅客的臉上皆著笑意，倒是為這場(chǎng)旅行平添一絲樂(lè)趣。車(chē)漸漸遠(yuǎn)離了喧鬧熙攘的人群，周?chē)男械罉?shù)也是少了起來(lái)，被一片片綠洼所取代。終于，車(chē)在一個(gè)破舊的小站臺(tái)停了下來(lái)。隨著人群下了車(chē)，再回望，那車(chē)在傾倒出人之后，再次變得空曠了。
抬頭，太已從和煦溫柔變得強(qiáng)烈炙熱，人們都紛紛找了地方避了起來(lái)，方才的喜悅不在，愁苦爬上了他們的臉龐。“曬死人了，這該死的太”不少人抱怨道。笑了笑，我拿出之前預(yù)備的遮傘，“這是有備無(wú)患呢！”我輕聲的說(shuō)。不理會(huì)那些失去興致的人，向前走去。
沿著小路，且賞且行。那水，那橋，那樹(shù)，果然是別有風(fēng)致。江南水鄉(xiāng)，小橋流水，那般雅韻，竟是如此養(yǎng)人，難怪古今那么多文人雅客偏愛(ài)這江南的山水煙霞。立在橋頭，凝望著清冽的河水，我在想在多少年前，是否有儒雅的才子在此吟出錦繡篇章，是否有愛(ài)侶在此海誓山盟，是否會(huì)有伊人在此期盼，望穿秋水......似乎看見(jiàn)了才子與佳人的別離，從此，伊人在這日復(fù)一日的望眼欲穿中，青絲換作白首。河水啊，你是不是看了太多的離別，所以不忍，干脆來(lái)到這桃花源般小鎮(zhèn)隱居？可惜你錯(cuò)了，只要有人的地方，便會(huì)有離別。人不會(huì)永遠(yuǎn)活在幻想里，終有一天，他們會(huì)為現(xiàn)實(shí)而變，或是物是人非，或是滄海桑田......
什么時(shí)候臉上一片冰涼，原來(lái)淚水早已落下，是為那苦苦等待的女子，或是那沉溺于美好，躲避現(xiàn)實(shí)的`流水？或是......原來(lái)我還是不夠堅(jiān)強(qiáng)，本以為可以帶著笑顏，一個(gè)人吃飯旅行到處走走停停，也一個(gè)人看書(shū)寫(xiě)信自己對(duì)話(huà)談心，但是我還是會(huì)牽掛，還是會(huì)孤單，還是會(huì)寂寞。前行的腳步停了下來(lái)，望著那翠綠的修竹，沉思。
皺緊的眉頭驟然松開(kāi)，明媚的笑意如光在嘴角蔓延，也許，我找到了答案。為什么會(huì)被世俗所擾呢：為什么會(huì)害怕離別，為什么會(huì)疲于那循規(guī)蹈矩的生活，為什么會(huì)厭倦那人世的繁雜熙攘？其實(shí)我可以毫不在意，生活是自己的，堅(jiān)守本心，便不會(huì)為他人所擾，便不會(huì)流于塵世。在幾千年前，一位偉大的先哲便告訴過(guò)我們，知行合一，堅(jiān)守本心便不會(huì)為世俗所移，這位先哲就是王明。在三千紅塵之中，我偏要凡而不庸，在心中留下一片凈土，放逐心靈去旅行。生活不會(huì)為我改變，我可以融入生活，我可以改變生活。擁有家人，擁有朋友，擁有親情，擁有陪伴，擁有這世上最真最美的愛(ài)，我不孤單。
在這渲染如水墨畫(huà)般的小鎮(zhèn)，我似乎尋覓到了，我一直在尋找的答案。打開(kāi)手機(jī)，望著那二十多個(gè)未接來(lái)電，一抹歉疚從眸中閃過(guò)。回?fù)�。另一端傳�?lái)了媽媽焦急的聲音，心底里卻彌漫這一種令人向往的溫暖，那種溫暖叫做家！如圣歌，溫暖著我迷茫的心。一個(gè)人的旅行，似乎結(jié)束了，似乎從未開(kāi)始。因?yàn)槲抑�，我從�?lái)就不是一個(gè)人......
旅行的作文 篇4
向往遠(yuǎn)方，渴望遠(yuǎn)行。
第一次踏上火車(chē)，拓夢(mèng)之旅也在火車(chē)啟動(dòng)的那一刻開(kāi)始。始于任性的決定，激情的向往。未來(lái)的總是充滿(mǎn)期待，過(guò)去的也將在時(shí)間的沙漏里，慢慢泛白。隨著遠(yuǎn)行的結(jié)束，回憶和憧憬在夜幕中被拉開(kāi)。
在高中時(shí)，對(duì)路途就抱有過(guò)分單純的幻想。上大學(xué)后，由原先的幻想變成了執(zhí)拗的追求。所見(jiàn)大，則所思大，所思大，則所為大。受眼界的限制，思維也跟著變?cè)�。所思所為皆循�?guī)蹈矩，不敢有半點(diǎn)逾越之心。習(xí)慣于被動(dòng)的接受，不加選擇的吸收。立志做一個(gè)好學(xué)生，做一個(gè)兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的好學(xué)生。對(duì)于這類(lèi)人，她欣賞他們不為外界所擾的心靈定力，欣賞他們好好學(xué)習(xí)、力爭(zhēng)獎(jiǎng)學(xué)金的決心。他們不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)在睡覺(jué)、逛街、上網(wǎng)及沒(méi)意義的社團(tuán)活動(dòng)上。她欣賞他們是因?yàn)樗肋h(yuǎn)學(xué)不來(lái)。她希望的大學(xué)生活是在讀萬(wàn)卷書(shū)和行萬(wàn)里路的完美結(jié)合中度過(guò)，她渴望中的青春之花是在風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲的廣闊天空下綻放。
初次遠(yuǎn)行，她二十一歲。從做出決定到旅行結(jié)束，在這段短暫的幾乎可以忽略的光陰里，留下的卻是美好而永恒的回憶。訂票、逛圖書(shū)館看旅游類(lèi)書(shū)籍、上網(wǎng)查看當(dāng)?shù)氐貓D、瀏覽景點(diǎn)圖片及景點(diǎn)介紹、查詢(xún)當(dāng)?shù)匚飪r(jià)（主要是房?jī)r(jià)）、最后做出行程安排。這些在一般人看來(lái)無(wú)需準(zhǔn)備的準(zhǔn)備，在她看來(lái)卻是一次快樂(lè)的體驗(yàn)。這種快樂(lè)來(lái)自對(duì)旅途的向往及對(duì)未知事物的好奇。在一開(kāi)始，就寄予了旅行過(guò)多的責(zé)任，希望可以感受不同的文化，接觸不同的人，體驗(yàn)不同的生活；希望可以活躍思維、開(kāi)闊視野；希望能尋找到美的存在，碰撞出靈感的火花；希望能在旅途中遇到志同道合的朋友…回來(lái)后她才發(fā)現(xiàn)，旅行的真正意義并非如此。
喜歡遠(yuǎn)行的人，都不免聊起過(guò)旅行的意義。有人說(shuō)，旅行的意義就是尋找意義。一張票、一個(gè)包、一雙舒服的鞋、一部相機(jī)，開(kāi)始一段旅程，行走，不停歇的行走，意義就在腳下。之所以選擇旅行：
有的人為了離開(kāi)，離開(kāi)熟悉的環(huán)境，熟悉的人；
有的人為了逃避，逃避現(xiàn)實(shí)的生活，當(dāng)前的自己；
有的人為了尋找，尋找一種心境，一種生活態(tài)度；
有的人為了思考，思考事物的此消彼長(zhǎng)，人的悲歡離合；
有的人為了探索，探索有限的生命和無(wú)限的宇宙…
古人之觀于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸，往往有得，以其求思之深而無(wú)不在也。今人也可如是觀。文人可以從中尋得寫(xiě)作客體和創(chuàng)作靈感；商人可以從中發(fā)現(xiàn)隱藏的商機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)法則；畫(huà)家可以從中描繪出美妙、奇絕的自然風(fēng)光；攝影愛(ài)好者可以從中捕捉稍縱即逝的美麗瞬間；音樂(lè)愛(ài)好者可以從中聆聽(tīng)自然界贈(zèng)與的天籟之音…各取所需！
一曲《旅行的意義》伴著寧?kù)o舒緩的吉它曲響起，撩撥著對(duì)旅行的回憶和憧憬，重新思考著旅行的意義。
旅行的作文 篇5
這個(gè)暑假，爸爸帶我走川西線(xiàn)欣賞美景，可是這趟旅行卻讓我十分“頭疼”。為什么會(huì)“頭疼”呢？這就得從一個(gè)善變的朋友說(shuō)起了。這個(gè)朋友的名字叫“海拔”。
“海拔”是什么？媽媽讓手機(jī)“度娘”告訴我。我看到手機(jī)上是這么介紹“海拔”的：海拔是指地面某個(gè)地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。也就是說(shuō)，如果把海平面看作起點(diǎn)的話(huà)，某個(gè)地方高出海平面的高度差就是海拔。我聽(tīng)了，似懂非懂。
媽媽為了讓我更直觀地了解海拔，于是下載了一個(gè)名為“GPS海拔表”的APP。打開(kāi)APP，馬上就有一個(gè)數(shù)據(jù)開(kāi)始變啊變。我探頭一看，上面有一個(gè)數(shù)字：484.3米。隨著爸爸的車(chē)往山路上開(kāi)去，數(shù)字也越來(lái)越大，沒(méi)一會(huì)兒就變成647.3米了。我覺(jué)得很新奇。媽媽告訴我，這個(gè)數(shù)字就是代表我們所處地方的海拔的變化。數(shù)字不斷變大，意味著我們?cè)诓煌５赝０胃叩牡胤角斑M(jìn)。
第一天晚上，我們來(lái)到了康定。這里的海拔是2560米左右，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這里好涼快呀！爸爸說(shuō)，隨著海拔的爬升，氣溫會(huì)越來(lái)越低。這是真的嗎？我決定繼續(xù)觀察。
第二天，爸爸帶著我們來(lái)到了折多山。折多的山頂是我們這次旅程海拔最高的地方：4298米。也就是說(shuō)，短時(shí)間內(nèi)，我們爬升了1738米海拔。而在上山的過(guò)程中，我開(kāi)始覺(jué)得頭疼、氣悶。爸爸說(shuō)，我這是高反。走出車(chē)外，我連走臺(tái)階都覺(jué)得很吃力，而且山頂很冷。媽媽早有準(zhǔn)備，她給我圍上圍巾，又拿出罐裝氧氣瓶讓我吸氧。連吸了幾口氧后，我才感覺(jué)好多了。之后，我們來(lái)到道孚，那里的海拔是2997米左右，我想：這回我該恢復(fù)正常了吧！可是，我還是覺(jué)得不適：頭疼、惡心嘔吐、沒(méi)胃口。到了賓館，我倒頭就睡，晚飯都沒(méi)吃。為什么在海拔高的地方會(huì)有這樣的反應(yīng)呢？我頭疼地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，那是因?yàn)楹０胃叩牡胤剑諝饫锖趿烤蜕倭�，我們的身體需要更多的氧氣，不適應(yīng)這種環(huán)境，這就是“高原反應(yīng)”。
海拔就像一個(gè)升降梯，有的地方高，有的地方低。它真的很善變�？墒歉吆０蔚穆眯姓孀屛摇邦^疼”��！
旅行的作文 篇6
教室，是一個(gè)知識(shí)的搖籃，伴隨著我們成長(zhǎng)；教室，是一知心的朋友，他告訴我們友誼是可貴的。今天，我就要在這知識(shí)的搖籃，知心的朋友中，進(jìn)行一段奇妙、有趣的旅行。
透過(guò)教室的窗子，我就能看見(jiàn)一張張整齊的桌椅，擺放著各式各樣書(shū)本的圖書(shū)角和老師干凈整潔的講臺(tái)，他們就像一個(gè)個(gè)小精靈，給我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)的時(shí)光。
但是，要數(shù)最歡快的那就是教室后墻的黑板報(bào)了，因?yàn)椋鞘俏液屯瑢W(xué)們辛苦創(chuàng)作的成果，上面那個(gè)彩色的文字、那可愛(ài)的花紋，還有那個(gè)笑容燦爛的女孩，仿佛都在述說(shuō)著一個(gè)個(gè)美麗的故事。那些文字，好像是一朵朵花在風(fēng)中左右搖曳著，散發(fā)著淡淡的清香；那些花紋，就像是一群快樂(lè)的小精靈，在教室中歡快的舞蹈，撒下一顆顆希望的種子；而這個(gè)女孩，就像一位美麗的小仙女，向我們緩緩走來(lái)，帶來(lái)一陣書(shū)香，撒下一片夢(mèng)想……這黑板報(bào)中的每一個(gè)文字，每個(gè)符號(hào)，每一個(gè)細(xì)小可愛(ài)的花紋，還有那仙女一般的女孩，仿佛都富有了生命的活力，使我們美麗可愛(ài)的教室變得生機(jī)勃勃。
我沉醉在這可愛(ài)的黑板報(bào)中，仿佛自己也在其中，和那些文字一起游戲；和那些花紋一起裝扮；和那女孩一起撒下小小的夢(mèng)想，和那些……
我不知不覺(jué)在教室中旅行了很久，一直到夕陽(yáng)親吻著我的臉頰的時(shí)候，我才回過(guò)神來(lái)。就是這個(gè)知識(shí)的搖籃，這位知心的朋友，已經(jīng)讓我深陷其中了。
旅行的作文 篇7
在一個(gè)大森林里，有很多小動(dòng)物。其中，小猴子聰聰、小馬貝貝、小獅子卷毛、熊貓肥肥他們四個(gè)是鐵哥們兒，天天形影不離。如果他們之中的一個(gè)小動(dòng)物遇到困難需要幫助，其他小動(dòng)物就會(huì)毫不猶豫地去幫助他。他們過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活。
有一天，小獅子卷毛向大家提出一個(gè)建議：去外面的世界看看！大家便動(dòng)身了，他們四個(gè)成立了一個(gè)旅行團(tuán)，舉著一面黃色的小旗，上面寫(xiě)著“可愛(ài)旅行團(tuán)”五個(gè)紅色大字。他們走著走著，不知不覺(jué)走到了另一片森林。他們渴極了，可是他們又不知道哪里有水，怎么辦呢？正在左右為難之際，他們碰見(jiàn)了一只小松鼠，小松鼠看看他們舉著的的旗子，說(shuō)：“讓我也參加好嗎？”他們爽快的答應(yīng)了。這只小松鼠的名字叫“可可”。卷毛說(shuō)：“你知道哪兒有水嗎？”可可說(shuō)：“知道，我來(lái)給你們帶路吧！”
小動(dòng)物們喝足了水又繼續(xù)趕路。他們穿過(guò)遮天蔽日的森林，繞過(guò)一片沼澤地，穿過(guò)一片綠茵茵的草坪，他們來(lái)到了一棵大榕樹(shù)前，這棵大榕樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，高聳入云，枝干非常粗大。這時(shí)候，這棵榕樹(shù)說(shuō)話(huà)了：“我非常孤單寂寞，希望小動(dòng)物朋友們來(lái)陪伴我，你們想不想進(jìn)入另一個(gè)世界？”他們異口同聲的說(shuō)：“想！”“那你們就爬到我的枝丫上，閉上眼睛說(shuō)：小門(mén)小門(mén)快快開(kāi)，讓我進(jìn)到另一個(gè)世界來(lái)�！笨墒谴蠹液芊赋�，因?yàn)楠{子和馬不會(huì)爬樹(shù)，而且還是兩個(gè)龐然大物，怎么辦呢？大樹(shù)爺爺給了卷毛和貝貝每人一把金傘，說(shuō)：“你只要把這傘撐開(kāi)說(shuō)：傘兒傘兒我要飛，飛到某某地就可以了�！边�給了卷毛、貝貝、肥肥、聰聰、可可每人一只哨子，說(shuō)：“你們只要一吹哨子，我就能聽(tīng)見(jiàn)你們說(shuō)話(huà)的聲音，在危險(xiǎn)時(shí)刻你們一吹哨子我會(huì)幫助你們的�！本瓦@樣，“可愛(ài)旅行團(tuán)”順利進(jìn)入了大榕樹(shù)的樹(shù)干里，那樹(shù)干里的世界到底是怎樣一番景象呢？
欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解。
旅行的作文 篇8
老竹的荷花是遠(yuǎn)近聞名的，今天我們?nèi)揖腿チ四抢铩?/p>
來(lái)到荷花池邊，滿(mǎn)池的荷花，看那池中雅潔的荷花，有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘，有的像火炬一樣高高伸出，像個(gè)亭亭玉立的少女，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，在碧綠的荷葉的襯托下，顯得更加美麗、可愛(ài)了，有的荷花把花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬好像在吸引人們看它美麗的姿態(tài)呢!荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠大圓盤(pán)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，幾朵荷花還得意洋洋的左右搖擺起來(lái)，宛如一位位穿著綠色裙子的仙女正在翩翩起舞
荷花對(duì)人們的用處十分大，荷花凋謝了，露出了里面的小蓮蓬，蓮子是十分可口的營(yíng)養(yǎng)品，對(duì)我們的身體十分有益，還能入藥;蓮子心雖然很苦但是可以養(yǎng)心健腦，增強(qiáng)記憶力;夏天容易煩躁，新鮮蓮子還有清心解熱的功效。生長(zhǎng)在污泥中的蓮藕，也默默地為我們做出了貢獻(xiàn)，可當(dāng)作蔬菜，也可制成藕粉，都是人們喜愛(ài)的食品。荷花生在污泥中，嬌艷而不俗。
我愛(ài)荷花，我喜歡的旅行!
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