【推薦】愛(ài)讀書(shū)的作文600字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的愛(ài)讀書(shū)的作文600字3篇，歡迎大家分享。
愛(ài)讀書(shū)的作文600字 篇1
書(shū)是我的朋友。法國(guó)作家伏爾泰曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友相聚�！�
書(shū)是窗戶。前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“每一本書(shū)，都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶�！�
書(shū)是鑰匙。俄國(guó)作家列夫．托爾斯泰說(shuō)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！�
書(shū)是……
書(shū)有那么那么多的好處，故人生之旅不能沒(méi)有書(shū)，即使是一貧如洗的人也會(huì)有幾本書(shū)。
書(shū)是那么的完美，洗去你心靈在奔波塵世時(shí)染上的塵埃；映亮你行走紅塵時(shí)所戴假面后最純真的笑容。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè)！
時(shí)空的抽屜插入了金色童年的七歲。上小學(xué)二年級(jí)的我酷愛(ài)讀書(shū)，一整天除了學(xué)習(xí)，做作業(yè)外便是讀書(shū)了，大量的閱讀讓我肚子里的墨水一天比一天多，以至于在同齡的伙伴們面前顯得知識(shí)淵博，讓我風(fēng)光快樂(lè)了好些日子。
同時(shí)，書(shū)也激勵(lì)了人們的斗志。
今年我國(guó)發(fā)生了特大地震災(zāi)害，無(wú)數(shù)的同學(xué)被深埋于廢墟之下，面對(duì)這樣的困境，我們可能早已痛哭流涕，而其中有一位同學(xué)不一樣。她是學(xué)校的尖子生，勤奮好學(xué)，平時(shí)總帶著書(shū)看，身上也隨時(shí)備著電筒以便于晚上學(xué)習(xí)。很不幸的她也被埋在地下，但她并不放棄，用身上帶的電筒看書(shū)來(lái)激勵(lì)自己度過(guò)難關(guān)。最后終于獲救，這真是一個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面！
在一個(gè)平靜如水的林子里，一邊聽(tīng)著剛剛睡醒的鳥(niǎo)兒的鳴唱，一邊手捧一本文字優(yōu)美的文集，那是何等享受��！剛剛還因?yàn)槠匠，嵤露鵁⿶�，現(xiàn)在淌漾在這詩(shī)情畫(huà)意的環(huán)境中，早已把煩惱拋到九霄云外去了，代替的只有那無(wú)盡的喜悅。
在一個(gè)優(yōu)美的林子里，怎能沒(méi)有典雅的書(shū)加以襯托；在古老而又深沉的書(shū)柜里怎能沒(méi)有一本好書(shū)加以點(diǎn)綴呢？在你沉悶心煩時(shí)，怎能沒(méi)有一本書(shū)為你打開(kāi)快樂(lè)的大門(mén)呢？
因此種種，我酷愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)中找到我的天地，在書(shū)中尋找到我的`快樂(lè)！
愛(ài)讀書(shū)的作文600字 篇2
書(shū)籍總會(huì)像一盞明燈，照亮我迷茫的前途；書(shū)籍總會(huì)像一只無(wú)形的手，推動(dòng)我邁向前方。
在我小學(xué)時(shí)，學(xué)校安排閱讀的書(shū)籍我很少認(rèn)真完成，大多數(shù)草草結(jié)束。文字從眼中進(jìn)入，空洞的轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)便又消失。讀書(shū)時(shí)，我的心思總不能放在書(shū)上，而是飄散在一支筆上，一個(gè)吸引我的小物件上，一聲聲在操場(chǎng)上回蕩的笑聲里。直到一次考試，考的大多是要求要求讀過(guò)的書(shū)，我愣在考場(chǎng)之中，手中的筆被汗水浸濕，小物件仿佛成為我零分的試卷，操場(chǎng)上的笑聲也變成了喧囂的鳥(niǎo)鳴聲。那次，我第一次如此深刻的領(lǐng)悟到閱讀的重要性。
從那以后，我認(rèn)真完成學(xué)校安排的每一個(gè)任務(wù)，從頭到尾，一字一字的閱讀。哪怕過(guò)了一段時(shí)間，我還能清晰地記得書(shū)中的細(xì)節(jié)。就這樣堅(jiān)持到了臨近畢業(yè)，我終于沒(méi)有時(shí)間再去讀書(shū)，每天做著許多試卷，回家后還要完成拓展。因?yàn)檫^(guò)多的作業(yè)壓在身上，我逐漸變得有些浮躁。
我找到老師尋求幫助。老師說(shuō)不妨?xí)簳r(shí)放下學(xué)習(xí)，認(rèn)真地看上一晚上的書(shū)。我照做了。那天晚上，整個(gè)世界仿佛只有我和幾本書(shū)：我沉浸在老人的木筏上，與他一起經(jīng)歷驚心動(dòng)魄的撲魚(yú)生活中；我又好像進(jìn)入了地心，見(jiàn)到了各式各樣的物種。我合上書(shū)，回到了那個(gè)房間之中。我感受到一種從未有過(guò)的放松與舒適，心中異樣的寧?kù)o，數(shù)學(xué)各式各樣的難題揮之而去，飄在空中。我重新拿上試卷，面前飛舞著的數(shù)學(xué)題都有條理的排布在卷子上，難記的英語(yǔ)單詞也仿佛變得簡(jiǎn)單，背不過(guò)的語(yǔ)文詩(shī)詞也像烙鐵般印在腦中。
自那以后，我明白了書(shū)籍可以靜心。每當(dāng)我心情煩躁時(shí)，就去讀書(shū)。當(dāng)我真正沉浸在書(shū)籍之中，那種寧?kù)o就像是深山中的流水空曠而久遠(yuǎn)。
“好讀書(shū)”成為了我的習(xí)慣。我越來(lái)越讀書(shū)了！
愛(ài)讀書(shū)的作文600字 篇3
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼��！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書(shū)皮的書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事……
書(shū)，對(duì)于我又是多么重要的��！如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書(shū)肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò)，為書(shū)傷心過(guò)，那也許就是我對(duì)書(shū)的依戀。每當(dāng)看著一本本書(shū)“退休”時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書(shū)小心翼翼地藏進(jìn)書(shū)柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？
不僅如此，我還為書(shū)“賣(mài)過(guò)命”呢？說(shuō)起來(lái)倒也難以相信，不過(guò)，那絕對(duì)不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，哥哥為我習(xí)了一本書(shū)，我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博，看起來(lái)非常費(fèi)勁——總得。一天，我坐在一個(gè)很淺的小池的岸邊，夕陽(yáng)無(wú)限美好，但我無(wú)心欣賞，雙手還是捧著那本書(shū)看著，可當(dāng)我留心注意時(shí)，那本珍愛(ài)的書(shū)就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動(dòng)物，一下子把頭扎進(jìn)池里，想去搶救那本落了水的課本，書(shū)是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了，我不公游泳�。∥疑眢w又不高，難以踏著地。我摟住書(shū)在池里掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時(shí)出現(xiàn)了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無(wú)限痛苦與憂愁，但是，那并不是因?yàn)槟且活D打，而是對(duì)那本書(shū)的不幸遭遇而感到憂愁。書(shū)都浸爛了，翻開(kāi)書(shū)面，眼見(jiàn)的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會(huì)情不自禁的。
書(shū)，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。我是連做夢(mèng)都想，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過(guò)，我不感到絕望，因?yàn)�，在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中，是書(shū)，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。但是提醒一點(diǎn)：那全都是健康的，有意義的書(shū)。
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