【精選】珍惜時間演講稿四篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編整理的珍惜時間演講稿4篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜時間演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭；歲歲月月，朝朝暮暮。剎那間，時間已把我生命中的12個春夏秋冬溜走了。在我們匆匆忙忙洗完臉時，時間就從你的臉盆里逃走了了；當我們和好朋友聊天時，時間就從你張開的嘴里急急忙忙地跑掉了；當我們默默地睡覺時，時間又在我們的夢鄉(xiāng)中悄悄地溜走了。那么你們知道嗎？時間走了就不會再回來的，就像一去不復返的流水。所以，我們一定要珍惜時間，珍惜生命。
春夏秋冬，四季輪回；年復一年，日復一日。時間對我們每一個人來說都是有限的，但我們可以在有限的時間里做無限的事，就像名人一樣。有一個關于時間的名人的故事我至今難忘：偉大的文學家、思想家、革命家魯迅先生在讀書時，就非常用心，沒有一次遲到，可是有一次，因為要幫生病的母親抓藥，所以晚到了幾分鐘，這讓教書的先生很惱怒。魯迅先生為了不再遲到，就在課桌上刻了一個“早”字——以示提醒他以后讀書是再也不能遲到的，一定要早到。這個故事告訴我們，無論是什么時候，一定不能遲到，更要把“早”字刻在心里，這就是名人魯迅先生刻“早”字的故事。我一直牢牢記住心里。
有一句名言說得好：一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰。是啊，時間是寶貴的，是用金錢買不到的。我還有一個故事是關于我身邊同學的，他本來可以有個好成績，可因為玩而浪費寶貴的時間，因此只能考六十以下，真是不應該啊。我們班還有一個女同學非常愛看書，但同時也很愛玩手機和電腦，所以她有了四只眼——戴眼鏡了。她不愛學習，常在上課時看小說，作業(yè)也常常不按時完成。有一次，老師在認認真真查誰作業(yè)不做，其中就有她。結(jié)果老師讓他（她）們在校門口站著，讓他（她）們的父母親來了才能回家。如果她們珍惜時間，用來讀書，那她們一定會有個很好的成績。因此，我們一定要以魯迅為榜樣，珍惜時間，發(fā)奮學習。
時間，像東流之水，再也不會回來了。它不像青山，黃了還會在綠；它不像綠葉，落了還會再長；它不像鮮花，枯了還會再艷；它不像……請珍惜時間，把它用在學習上。
我的演講完畢，謝謝大家！
珍惜時間演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
大家好！
歲歲月月，朝朝暮暮；日復一日，年復一年。哦，時間流逝的飛快。從呱呱落地的嬰兒開始，再到白發(fā)蒼蒼的的老人，其實就是一眨眼間。光陰似箭，日月如梭。時間的飛輪飛快的轉(zhuǎn)動著，不作絲毫的停留。上帝對每個人都是公平、公正的，誰能自己掌握時間，那他便是時間的主人。
有人說：“生命是由三天組成的：昨天、今天、明天。”但我覺得生命是由無數(shù)個今天組成的。只要把握好了今天就把握好了生命。古人云：“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎”。細細感悟才覺其中蘊含的道理，雖都是講著珍惜時間，但是每條惜時的名言，意義大都不同。為什么呢？我就想：或許是因人而異吧。那我的感悟又會是如何？……
那么我要學會如何珍惜時間呢？先人是我們的學習榜樣。古代有懸梁刺股，鑿壁偷光的故事。我們總不能和他們一樣吧？我是一個不珍愛時間的人，如果拿我當樣本，我只能是個反面例子。就用我早晨上學來舉例子吧：每當早晨我睜開睡眼惺松的眼睛，先看看手表——“哦，才7點啊，不急，可以再睡一會�！蔽揖瓦@樣恍恍惚惚的過了這個毫無意義的早晨。到了快上課時，卻又急急忙忙穿好衣服，連早餐也顧不上吃，就馬不停蹄地去了學校。而在學校上課時，則又心不在焉的過了一節(jié)又一節(jié)課。每次到了下課，總是二話不說就跑出去玩，卻沒有利用這大好時光來看書。到了放學，我卻又是第一個沖出學校的。就這樣一天一天的虛度時光。到年老時就會追悔莫及，真是“少壯不努力，老大徒傷悲�！闭媸强尚Π。腋锌约哼^得竟如此不堪，發(fā)誓要珍惜時間，不再用“明天”來蒙騙自己，從今天開始，我就要像個大人一樣承擔自己所擁有的一切，包括時間�！笆菚r候該成長起來了�！蔽腋嬖V自己。
因為時間就像沙漏，一直流逝著，不做任何的暫停。時間不是小兒科的游戲，還能暫停，我們應該一直牢牢把握著時間，不應該說今天要完成的事情，還騙自己說拖到明天再做。雖說自己懂得今天的事，今天就要完成的道理，但也未曾真正做到過幾次。我也曾沉思過：“這十二年來自己到底有沒有虛度過光陰。但事實告訴我，我虛度過光陰。在此刻起我要下定決心做一個沒有虛度光陰的人。就如期中考試的自己。雖然自己受挫了，但是我們應該不沉浸在傷心之中，而是繼續(xù)朝明天努力！”
聰明的人，會檢查昨天，把握時間，計劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，幻想明天；但一個不令自己后悔的人生應該是：對昨天無怨無悔，對今天充分把握，對明天充滿希望！
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！闭湎覀兪种械臅r間吧，它是我們生命中最寶貴、最美麗的東西。只有把握好了我們的時間，我們才能做自己的主人，而不是被時間主宰。
珍惜時間演講稿 篇3
各位老師，同學們：
大家早上好，上周高二（10）班在郭老師的帶領下出色的完成了值周任務，同時也要感謝鄭xx，楊xx，潘xx等老師的辛勤工作。上周學校教育教學情況都比較好，主要想說一下掛校牌的問題。有個別同學把校牌當作進校的通行證，給檢查的同學看過之后就放進口袋里，有幾位同學從周三到周六校牌的繩子都是斷的，還有兩位沒帶校牌的同學，不肯配合值周班同學的工作，直接跑掉了。我們應該意識到，校牌是你在學校身份的象征，而不只是你進出校門的通行證，正確佩戴校牌是一名學生必須遵守的行為規(guī)范。如果確實忘在教室，也請先登記，再去把校牌拿來給檢查的同學核實一下。撒腿就跑，這不是解決問題的方式。
今天的操場顯得格外的空曠。上周我們的高三學長在參加了高考和隆重的畢業(yè)典禮后，為自己三年的高中生活畫上了圓滿的句號。古話說：“入泮宮，出府學，上青云路”，高三的同學從此告別母校，踏上了新的征程。在畢業(yè)典禮上，朱校長回憶了與高三同學們共同度過的三年美好時光，對他們表達了殷切的希望和深情的祝福，希望他們從這里走向自己的世界，成為最好的自己。離別的場面總有點傷感，老天在幾經(jīng)啜泣后終于也潸然淚下，最后嚎啕大哭起來。雨水淋濕了大家的衣服和頭發(fā)，但是我們看到的是同學們的從容，謙讓、有序，看到的是大家在雨中的堅守，看到的是男生把雨傘讓給女生的風度�！案褂性姇鴼庾匀A”，稽中學子應該有這樣的優(yōu)雅氣質(zhì)和翩翩風度。
剛才吳琴梨同學提醒大家是否注意到了門牌號的變化。時間如同一條靜靜流淌的河，每一分、每一秒，都在我們的不經(jīng)意間，悄無聲息的流失了。時間對每個人又都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。但是在相同的時間里，有些同學總感覺作業(yè)做不完，時間不夠用。作為一名高中生，如果沒有養(yǎng)成良好的時間管理習慣，對于今后的學習、工作是非常不利的。下面就如何管理時間，我想提幾個建議。
（一）制訂計劃，列出清單，明確每天的任務和目標
有了學習計劃，心中就有了奮斗目標，制訂計劃對時間的管理是非常重要的。
首先，要按照自己的實際情況來訂計劃，這個計劃是自己需要的也是能夠完成的；其次，計劃以每周計劃為主，再合理的分配到每一天中。在周日的下午制訂好下一周的學習計劃，在每天晚自修結(jié)束前10分鐘回顧一下當天計劃的完成情況，并制訂好第二天的學習計劃，把這些計劃以清單的方式記錄下來。第三，計劃中的任務和目標需要符合“具體、可衡量、可行、及時”這樣幾個原則。
比如“明天晚自修第一節(jié)課我要做物理選修三44頁歐姆定律的習題”就比“明天晚自修我要復習一下物理”更加具體、可行。
（二）有選擇的處理我們遇到的事情
如果對時間管理的理論有一點了解的話，應該都聽說過“四象限”原則。這個原則把事情劃分成了重要且緊急、重要但不急、緊急但不重要、不緊急也不重要四個象限。把又重要又緊急的事情優(yōu)先處理，這符合常規(guī)邏輯，但每天除了辦又急又重要的事情外，一定要注意不要成為急事的.奴隸。有些急但是不重要的事情，你要學會放掉。而最容易被我們忽略的往往是重要而不緊急的事情，當這些事情一件件積累下來，緊急而重要的事情就會便多，你就會手忙腳亂。所以如果每天都能做一些重要而不緊急的事情，你未來的生活才會更加從容。
（三）合理分配時間，提高學習效率
學習效率就是用你全身心投入學習的時間除以學習總時間。有些同學學習總時間不少，而成績卻上不去，多數(shù)是由學習效率低下造成的。那么如何提高學習的效率呢？首先要靜的下心來，靜心后才能集中精神，同時要提高自己抗干擾的能力。其次，長時間的學習一門課程大腦容易疲勞，如果按照注意力集中的規(guī)律適時交換學習內(nèi)容和學習方式，這樣就可以使大腦疲勞區(qū)域得以休息，有些老師會說“政治課上累了，做幾道數(shù)學題休息一下”是有科學依據(jù)的。最后要注意勞逸結(jié)合，每天有一定的運動量和充足的睡眠時間，適當?shù)幕顒涌梢宰屔窠?jīng)中樞興奮起來，更有利于記憶和學習。
“百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲”。希望我們大家都能珍惜時間，學會管理自己的時間，等你以后回首往事，不會因為自己碌碌無為而悔恨，也不會因虛度年華而羞恥。
珍惜時間演講稿 篇4
親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《珍惜時間，鑄就輝煌》。
時光荏苒，時間一點一點地流逝,不知不覺中便稍縱即逝，猶如白駒過隙。歲月匆匆，仿佛昨日還是積雪層層的酷冬，今天便已是烈日炙烤的炎夏。
古往今來，無數(shù)的文人墨客、各界精英紛紛勸戒世人要充分認識到時間的重要性。田園詩派創(chuàng)始人陶淵明在《雜詩》中說過，“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”抗金名將岳飛也在《滿江紅》中慷慨激詞，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”然而，作為祖國的花朵的我們，又從中受益了多少呢？
我們不需要達到聞一多先生那樣“目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血”“何妨一下樓”的地步，但最起碼不能浪費時間。魯迅先生認為，“生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命；浪費自己的時間，等于慢性自殺�！倍覀冇卸嗌偃�，正在拿著自己的生命，開著自己永遠開不起的玩笑呢？
要想成功，就必須要珍惜時間。課堂上，要專心致志地傾聽老師講的每一個知識點，不走神，不分心。課下，可以出去活動放松，勞逸結(jié)合，亦可在教室內(nèi)，提前預習下節(jié)課程。而晚自習，更是學習成績拉開差距的關鍵所在。晚自習上，要全神貫注，保證質(zhì)量的同時，務必要提高效率。不要把時間浪費在找書本和工具上，更不要把時間花在與學習無關的事情上。有人曾做過一個小統(tǒng)計，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：入學考試成績差不多的60名中游學生，晚自習效率高的學習成績在不斷提高，最終沖進了上游；晚自習效率低的學生成績幾乎沒有任何提高，甚至有的跌入了下游。這說明：晚自習效率直接決定學習效果，而學習成績好的同學自習效率無一不高。這使得兩種學生分別處于良性循環(huán)與惡性循環(huán)中，最終導致了嚴重的兩極分化。
另一制約我們發(fā)展的，是網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)絡小說、電視劇等幾乎毫無意義卻又極易上癮的娛樂方式。它們不但不能給我們的學習、成長提供任何幫助，而且會浪費我們大量寶貴的時間，阻遏我們的發(fā)展道路。據(jù)中國青少年網(wǎng)絡協(xié)會第三次網(wǎng)癮調(diào)查研究報告顯示，我國城市青少年網(wǎng)民中網(wǎng)癮青少年約占14.1%，約有2404余萬人；在城市非網(wǎng)癮青少年中，約有12.7%的青少年有網(wǎng)癮傾向，人數(shù)約為1800余萬�？梢娙绻荒芎煤美镁W(wǎng)絡，就會被網(wǎng)絡這把雙刃劍所害，耽誤了時間，耽誤了發(fā)展，耽誤了人生。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的時間是一去不復返的。要想有所成就，就必須要珍惜寸金難買的寸光陰，像擠海綿里的水一樣擠時間，分秒必爭地去學習，去做一些有意義的事。
兩千多年以前，就曾有一位圣人，站在浩浩蕩蕩、奔流不息的大河邊，發(fā)出“逝者如斯夫”的感嘆。今天，希望大家能從我笨拙的發(fā)言中，有所感悟，發(fā)奮圖強，珍惜時間，鑄就自己的輝煌！
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