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三月三

幼兒園小班三月份工作計劃

時間:2022-08-22 15:12:15 三月三 我要投稿

幼兒園小班三月份工作計劃

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,來為今后的學習制定一份計劃。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編整理的幼兒園小班三月份工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班三月份工作計劃

幼兒園小班三月份工作計劃1

  一、幼兒現(xiàn)狀分析

  孩子們進入小班已經(jīng)有一個月的時間了,通過這一個月的觀察與了解孩子們在常規(guī)方面有了一定的進步。例如:大部分幼兒能夠獨立進餐、穿脫鞋子及簡單的衣服。在活動時能夠在教師的提示上下樓梯等。主題活動時孩子們能夠翻閱活動用書但在頁數(shù)上還需進一步加強。本月主題活動繼續(xù)開展《甜甜蜜蜜》本月各項活動將圍繞其主體開展同時開展新主題《快樂的六個寶》,在活動中,讓幼兒感受到保護感官的重要性,學會保護感官的方法,養(yǎng)成保護的習慣:

  二、本月活動目標

  1、引導幼兒正確使用餐具進餐,并培養(yǎng)進餐的良好習慣。

  2、練習穿衣服的生活技能,養(yǎng)成自己穿脫衣服的習慣。為穿衣服比賽做準備。

  3、知道講衛(wèi)生的重要性,學習正確的洗手方法,養(yǎng)成良好的習慣。

  4、學習使用禮貌用語,培養(yǎng)幼兒初步的文明行為。

  5、引導幼兒知道不亂扔紙屑,提高幼兒環(huán)保意識。

  6、學習有節(jié)奏的演唱歌曲,知道見人有禮貌地問好。

  7、初步了解陌生人的概念不輕信陌生人的話,知道一些安全常識,建立自我保護意識。

  8、了解身邊危險物的存在知道躲避方法按自己意愿繪畫標識。

  三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、《甜甜蜜蜜》主題布置。

  2、《快樂的六個寶》布置新環(huán)境,更新自然角,培養(yǎng)幼兒愛護小動物的好習慣。

  四、日常生活常規(guī)

  1、培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。

  2、提示幼兒多喝水,根據(jù)天氣情況為幼兒增減衣服。

  3、增加幼兒的戶外活動量。

  五、家長工作

  1、天氣漸漸變涼請家長根據(jù)天氣情況為幼兒增減衣服,同時請幫助幼兒能夠自己穿脫比較厚的衣服,能夠讓幼兒了解不露小肚皮,防止著涼。

  2、請家長配合在家讓孩子學習穿脫衣服,x月份小班要進行穿衣服比賽。

  1、新生幼兒的家長請于下午點心后早一些來接。

  2、讓孩子知道自己的學名,鼓勵孩子用語言告訴教師自己的需要,如喝水、入廁等。

  3、家長與教師加強溝通,及時交流孩子的健康狀況,睡眠時間、飲食狀況等。

  4、多與孩子交談開心的事情,多用鼓勵的語言。關(guān)注孩子的情緒情感。

  5、在家讓孩子嘗試自己穿衣、穿鞋、整理玩具,逐步養(yǎng)成孩子的生活自理能力。

  6、幫助幼兒調(diào)整好作息時間,使其逐步養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習慣,不要遲到。爭取家園一致努力使幼兒順利過渡入園適應(yīng)期。

幼兒園小班三月份工作計劃2

  時光飛逝,我們順利地進入了小班下學期。在新的學期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的期望。當然,在新的學期里我們期望各方面都有新的收獲。以下是個人工作計劃。

  一、基本狀況分析

  本學期,我們班新增了幾位小朋友,現(xiàn)有幼兒xx名,其中男孩x名,女孩x名。經(jīng)過一周的學習生活,孩子們都能高高興興地上幼兒園,自理潛力較上學期相比,有了很大的提高,少部分幼兒需加強。在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習慣:如能正確洗手、吃飯等。在語言表達方面,孩子們都學會用普通話與同伴交流。就應(yīng)說,上學期經(jīng)過我們的努力,取得了必須的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強。在生活自理方面,還要給孩子們更多機會,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手潛力與語言表達潛力等。

  二、總目標

  本學期,我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神,堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導,用心開展奧爾夫音樂、的特色教育教學工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手,努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境,促進其健康、自由、快樂地發(fā)展。《幼兒教育指導綱要》精神,從過去式的組織者,講授者,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终撸献髡吆鸵龑д。根?jù)我班幼兒的實際狀況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,時時加以對照,了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平,用心引導,把握好教育的時機,并組織生動,搞笑的教學計劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。

  三、發(fā)展目標

  (一)健康領(lǐng)域:

  1、適應(yīng)幼兒園的群眾生活,鞏固獨立進餐和入廁的習慣,學習洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪。學習坐、站、走的正確姿勢。

  2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識,認識五官及主要功能,懂得并學習保護。樂于理解疾病預(yù)防和治療,懂得健康的重要性。

  3、愛吃多種食物,養(yǎng)成主動喝水的習慣。

  4、明白并學習避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。

  5、愉快參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。

  (二)語言領(lǐng)域:

  1、學習注意傾聽,理解日常用語。繼續(xù)學習用普通話,能用簡單的語言回答別人的問題,表達自己的愿望和需要。聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。

  2、喜歡讀兒歌、聽故事、看表演、看圖書,并樂意表達自己的感受。

  3、學說普通話,學習完整地表達自己的要求。

  4、在語言活動中學會大聲表述,在日;顒又胁唤泻。

  (三)社會領(lǐng)域:

  1、在老師的啟發(fā)下學習關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人,學習有禮貌地求助和感謝他人的幫忙。

  2、喜歡和同伴一齊游戲,學習分享、等待和交流,體驗與教師、同伴共處的快樂。

  3、逐漸理解老師的推薦和指示,鞏固幼兒的良好習慣,明白遵守群眾生活中的基本規(guī)則。

  4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,能接觸新鮮的事物。

  5、喜歡參與各種節(jié)日活動,體驗節(jié)日快樂的氛圍。

  (四)科學領(lǐng)域:

  1、喜歡操作、擺弄,能堅持較長時間,嘗試提問和表達自己的所見所聞。

  2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,感知事物的特征,學習進一步的分類、比較。

  3、引導幼兒在熟悉的生活中構(gòu)成初步的數(shù)概念。

  4、親近大自然、喜歡并學習愛護周圍的動植物。

  (五)藝術(shù)領(lǐng)域:

  1、在成人的引導下,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木、小動物、交通工具等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

  2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

  3、試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術(shù)活動,學習用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧,只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

  4、用正確、自然的聲音唱歌,感受歌曲中的節(jié)奏和情緒。

  四、具體措施

  (一)健康領(lǐng)域:

  1、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,動作的'協(xié)調(diào)性。靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,增強其體質(zhì)。

  2、在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間,為幼兒帶給多種運動器具、自制玩具,引導幼兒會玩、愛玩。

  3、注重平時的觀察,發(fā)展和提高幼兒跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些基本技能。

  4、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)潛力。

  (二)語言領(lǐng)域:

  1、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,并使用正確的普通話,通過個別談話,自由活動,指導個別幼兒進行一些聽說練習。

  2、通過教學活動,區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話,養(yǎng)成在群眾活動中傾聽別人講話的習慣。

  3、各個教學活動中,注重個體差異,讓每個幼兒都有機會在群眾面前講話。

  4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、群眾面前表達自己的意思。

  (三)社會領(lǐng)域:

  1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察家人勞動的辛苦并學會尊重成人的勞動,學會幫忙成人做一些力所能及的事,學會關(guān)心成人。

  2、逐漸理解老師的推薦和指示,鞏固幼兒的良好習慣,明白遵守群眾生活中的基本規(guī)則。

  (四)科學領(lǐng)域:

  1、明白春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

  2、利用散步、春游等活動初步讓幼兒學習使用感官,感知季節(jié)的變化,引起幼兒觀察的興趣。

  3、選取適合小班幼兒的活動資料,引導幼兒用心地投入活動,初步探索觀察簡單的科學現(xiàn)象。

  4、通過各種活動和智力游戲、主角游戲等開發(fā)幼兒智力,促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。

  (五)藝術(shù)領(lǐng)域:

  1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,初步學習用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。

  2、學習粘貼、撕紙和簡單的折紙技能,用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。

  3、通過音樂活動,讓幼兒學會用正確的姿勢,自然的聲音,一句一句地唱。

  4、通過各類游戲活動與教學活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。

  五、日常生活

  1、為每位幼兒帶給表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會,增強自信心和自尊心。

  2、引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學習自律和尊重他人。

  3、充分利用家庭、幼兒園,帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲,使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。

  4、豐富和正確使用禮貌用語:你好、再見、謝謝、不客氣等。

  5、通過教師提醒和教育,培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習慣。

  六、家長工作

  1、通過家訪、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常,了解家長的教育方式,尋找原因,共同探討孩子的教育方法,并達成共識。

  2、利用孩子接送的時間,與家長進行應(yīng)對面地交流,真實反映孩子在園狀況,了解孩子在家狀況,爭取家長的支持和理解,從而在教育孩子方面達成共識。

  3、寫好《幼兒成長檔案》,讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園狀況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等,增強家長的參與意識,提高了可看性,發(fā)揮橫向互動作用,使《幼兒成長檔案》成為教師和家長之間溝通的橋梁。

  4、本學期向家長開放一次半日活動,安排教學活動觀摩等活動,讓家長進一步了解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法,親眼目睹自己孩子在園的活動狀況,從而優(yōu)化家庭教育行為。

  七、安全工作

  1、將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關(guān)注每一位幼兒(個性是較特殊的幼兒)。

  2、認真做好晨檢工作,做到一看、二問、三檢查。

  3、嚴格使用接送制度。當天常清點人數(shù),注意幼兒上廁所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外發(fā)生。

  4、老師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全,加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育,強化幼兒自我保護的意識和潛力。

  5、班上使用電器要有專人看管,注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用。

  6、及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方。玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒。

  7、隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)狀況及時報告醫(yī)務(wù)所。

  總之,我們的工作雖然這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好,看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長,就是我們每位老師的心愿。

幼兒園小班三月份工作計劃3

  新年到,真熱鬧。穿新衣,戴新帽。小朋友們哈哈笑。熱熱鬧鬧的新年過去了,孩子們隨著新年長大了一歲。他們用好奇的雙眼打量這個世界,感受這個世界的美麗。

  在二月份我們制定了主題活動“小眼看世界”。其中又有“鬧元宵,快樂一家人”兩個小主題,在“快樂一家人”主題中,讓孩子認識自己家人及自己與家人的關(guān)系,感受家人一起生活的甜美,體驗父母對自己的愛,知道愛家人并尊敬他們,學習關(guān)心愛護家人,并能用適當?shù)恼Z言、行為等多種方式表現(xiàn)出來。培養(yǎng)幼兒愛家及愛家人的情感。

  三月份我們繼續(xù)“小眼看世界”主題中的“三八愛媽媽”、“有趣的蛋寶寶”。三八愛媽媽是根據(jù)一年一度的三八婦女節(jié)延伸出的課題,引導孩子們發(fā)現(xiàn)媽媽對自己的愛,并且培養(yǎng)孩子對媽媽的感激之情,學習表達對媽媽的關(guān)心!坝腥さ牡皩殞殹敝械邦愂呛⒆觽兘(jīng)常接觸的,腦中常常閃過各種各樣的疑問:蛋寶寶是怎么來的?里面藏著什么呢?在這一主題里,引導孩子們用科學探索的眼觀察發(fā)現(xiàn)蛋寶寶的奧秘,積極地動手動腦參與科學實踐,激發(fā)孩子求真求知的欲望。

  家園共育:

  1、x月xx日進行元宵親子活動,請為幼兒準備一盞花燈。

  2、為幼兒準備一盒橡皮泥帶來。

  3、請讓幼兒早睡早起,準時參加晨間鍛煉。

  4、家人適時向幼兒提出要求,教給孩子愛親人的表現(xiàn)方式,對孩子的愛心表現(xiàn)及時肯定和鼓勵。

  5、自然角的豐富,美化班級環(huán)境。

  6、游戲活動的開展,游戲材料的添置(請家長將家中用完的洗化用品瓶子帶來,以及旺仔牛奶瓶、飲料瓶、酸奶瓶、薯片瓶子、空藥盒)。

  7、三月是文明禮貌月,家長在家中或外出時,積極鼓勵孩子禮貌待人,逐步會主動打招呼。

  8、學期初家長會。

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