實(shí)用的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
今年七月，我有幸參加北京大學(xué)工程院舉辦的"牽手活動(dòng)",通過這個(gè)活動(dòng)，我不僅收獲了豐富的知識(shí)，更重要的是磨煉了我的意志。當(dāng)然，這個(gè)過程是極其艱苦的。
淚水
"Oh my god!北京怎么會(huì)有這么簡(jiǎn)陋的房子�。�"伴隨著我的一聲驚呼，同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。我不敢想象自己如何在這比劉禹錫的陋室還陋的地方度過20天。本以為磨難僅此而已（17個(gè)人住在一間不足20平方米的小房子里），沒想到這不過是冰山一角。你能想象五六十個(gè)女生共用一個(gè)廁所嗎？你能想象一百多個(gè)女生共用一個(gè)浴室嗎？你能體會(huì)那種不能洗澡的痛苦嗎？在這兒，我們才知道家是多么美好��！一想到，自己在家衣來伸手，飯來張口的日子，一種慚愧與后悔涌上心頭。這次來北京也沉重地打擊了我的囂張氣焰，以前我總是很自我，認(rèn)為自己什么都是對(duì)的，可是，在這兒泯滅了我的驕傲。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀學(xué)生，而且在軍營(yíng)里面，并不是以成績(jī)來評(píng)判一個(gè)的優(yōu)劣！那是我來軍營(yíng)的第一天，因?yàn)闆]帶好隊(duì)，就被教官當(dāng)面批評(píng)，他狠狠地甩了一句"別在這兒給我丟人！"當(dāng)時(shí)，我就哭了，這種感覺從未有過，那淚是苦的，是辣的！或許青春就如這般吧！
歡笑
"加油！加油！登上去，我們就是好漢了！"小群鼓勵(lì)我說，對(duì)于天天坐在課座上的我來說，登長(zhǎng)城簡(jiǎn)直要了我的命�。〔诺巧系谝粋�(gè)烽火臺(tái)，我就已經(jīng)汗流浹背，軟弱無力了，但我的耳旁一直縈繞著這樣一句話："如果就這樣放棄，那你在學(xué)習(xí)上怎能取得成功？"雖然很累，很怕，但我仍然努力往上爬，當(dāng)我登到頂?shù)臅r(shí)候，雙手已"面目全非",但我卻很高興，因?yàn)榈巧祥L(zhǎng)城給我了自信，就像在學(xué)習(xí)上，我的智力可能沒有他們好，但只要我努力，就可能和他們達(dá)到同樣的高度！那一刻我笑得很歡！
"Hello!-Yes!hello-Yes!"我們班在小康哥的帶領(lǐng)下正愉快地玩著游戲呢！這是一個(gè)智力游戲，并且需要我們密切配合！我沿用以前我們起的奇葩名字"敢死隊(duì)",并且想了一首隊(duì)歌"沒有敢死隊(duì)，就沒有新中國(guó)，沒有敢死隊(duì)，就沒有新中國(guó)……"當(dāng)時(shí)，氣氛一下就活躍起來了，第一輪我們班是第一名，當(dāng)小康哥報(bào)成績(jī)時(shí)，我們五個(gè)人跳起來歡呼，并且樂滋滋地向他隊(duì)炫耀。當(dāng)時(shí)，軍營(yíng)的操場(chǎng)上回蕩著我們的笑聲，只是一個(gè)小小的游戲，我們竟然如此高興，收獲的是純真的快樂，收獲的是純真的友誼！
成長(zhǎng)
很難想象這20天的經(jīng)歷竟能給我如此大的改變，自私，任性，自卑，多愁善感，意志力不堅(jiān)定的我已不復(fù)存在，20天的'集體生活讓我學(xué)會(huì)了幫助他人，學(xué)會(huì)了和他人分享自己的喜與樂，學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)！給我感觸最大的是我們志愿者茜姐姐的所作所為，她是北大大一的學(xué)生，來自陜西，她穿著樸素，全身上下，看不見一件名牌衣服，她身上散發(fā)的那種純樸，真誠(chéng)，無不感染著我，她放棄北大校園的優(yōu)越生活和我們同吃同住，她為我們買這個(gè)買那個(gè)，卻毫無怨言，每次她都一個(gè)人頂著重?fù)?dān)，但面對(duì)我們，她又那樣愉快地笑著！她說："我最幸福的就是看到你們的笑容。"那天晚上，她和我說了很多很多，最讓我難忘的的是"努力做好當(dāng)下的事情！"我相信這句話能讓我高中三年的生活過得很充實(shí)。同時(shí)她的行為也讓我明白，付去不一定需要回報(bào)，只要自己開心就好！
我們已經(jīng)離開，但青春的汗水卻揮灑在北京這首繁華大都市里，我相信三年后我一定會(huì)與北京再相會(huì)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
幸福是什么？幸福為何物？烈日的炙酷，考試的失敗，父親的訓(xùn)斥……一切的一切，何談幸福？我質(zhì)問著，但我的記憶提醒我，我錯(cuò)了，其實(shí)我一直在幸福中成長(zhǎng)！
我想起了我小時(shí)候。小時(shí)候我很淘氣，在溜旱冰時(shí)“啪”的一聲，我摔倒了，額頭磕到了花盆上，血一下子就流了出來。媽媽趕緊沖了上來，把我抱起來，奶奶一嘴一個(gè)“心肝”。不知過了多久到了醫(yī)院，不一會(huì)兒我就被推進(jìn)了手術(shù)室，手術(shù)室門外的親人焦急的探著頭。過了一會(huì)兒，我的額頭上多了一塊紗布！我這才知道，媽媽看到我流血的樣子，都暈倒了，就連平時(shí)一向嚴(yán)肅的爸爸，都把我拉過去，愛撫的看著我！這時(shí)，我有一種莫名的感覺涌上心口，我的眼眶漸漸濕潤(rùn)了！那時(shí)幸福的淚水！那時(shí)幸福之泉！
幸福是滿足，是一點(diǎn)一滴的小事！
從我們的`衣食住行就能體現(xiàn)我們身處幸福中！從自己做完作業(yè)后，媽媽送來的熱牛奶中就能體現(xiàn)！從自己失敗后，爸爸一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)就能體現(xiàn)！
從一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作！一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)就能體現(xiàn)我們身處幸福中！
對(duì)我而言，幸福，是我忠誠(chéng)的伴侶！幸福就如那一輪美麗的落日，溫暖著我！讓我從不感到孤獨(dú)無援；幸福又如那甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我，讓我擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣；幸福還如一面鏡子，提醒著我，讓我不斷完善自我……
我很幸福，因?yàn)槲以谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)。
泉州市通政中心小學(xué)六
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
夏天，我獨(dú)自走在小路上，呼吸著新鮮空氣，太陽(yáng)炎熱到你睜不開眼睛，但是外面生機(jī)勃勃/地讓人很是喜歡。
某年某月某日某時(shí)，我走在路上，上學(xué)，下學(xué)都是這條路，路的兩旁都是樹，樹的外面都是店，人人都只注意到店，因?yàn)槔锩嬗行〕�，書本，無人注意到那些樹。樹挺拔筆直地立在那里，像一位軍人一般，堅(jiān)韌不拔，我欣賞它為人們擋住灰塵，前赴后繼，爭(zhēng)先著，我欣賞它的氣質(zhì)，筆直體現(xiàn)它的尊貴氣質(zhì)。正是因?yàn)樗鼈儯覀儾拍苡心敲葱迈r的空氣讓我們呼吸，
冬天，我在樓下小區(qū)里曬太陽(yáng)，在那兒和小伙伴們玩，冬天的太陽(yáng)更溫和，更細(xì)膩，照射下來的陽(yáng)光讓人們?cè)诤渲卸嗵砹藥追譁睾�，清晨，走在花園里，花草樹木上都沾滿了露水，還記得以前因?yàn)檫�小，不知道它們這些露水是從哪兒來的，便認(rèn)為它們因?yàn)楹錄]穿衣服留下的眼淚，現(xiàn)在才知道，原來是一個(gè)物態(tài)變化。每一滴露水慢慢融合就成為一支河流，每支河流慢慢融合就會(huì)成一個(gè)湖泊，每個(gè)湖泊慢慢融合就會(huì)成為一片海洋，雖然甘露會(huì)使地太滑從而引發(fā)人摔跤，但是我們欣賞它們的好處。像陽(yáng)光，春夏秋冬的陽(yáng)光都很不一樣，可是春天的.陽(yáng)光融化雪，給予四季的開始一份綠意，夏天的陽(yáng)光使植物們經(jīng)歷坎坷后見到秋天的陽(yáng)光，陽(yáng)光非常溫暖，盡管有時(shí)候很炎熱。冬天的陽(yáng)光在寂寞中多添了幾分娛樂。
如果我們細(xì)心觀察，一定可以看到春、夏、秋、冬四季變化的樣子，那是多么地明艷動(dòng)人啊！
一會(huì)兒，不久之后又是一個(gè)新年了，今年的花草樹木多么具有生命力�。�
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
她是我從小學(xué)到初中最好的朋友，小雨。
她，腿細(xì)如竿，頸長(zhǎng)如鵝，發(fā)黑如夜，臉圓如球。因?yàn)橐郧坝羞^劉海的緣故，她額前總是有一堆扎不上去的小碎發(fā)，蓬松稍亂，也十分符合她大大咧咧的`個(gè)性。
那天，她約我去小區(qū)的樓頂上看星星。夜幕降臨時(shí)，天空像是被籠上了一層黑紗，那么幽靜，那么美。我正在看天上點(diǎn)點(diǎn)繁星時(shí)，她突然從我背后拍了一下，然后用手電筒照著自己的下巴扮鬼臉，還在一旁不停鬼叫。我急忙捂住她的嘴說：“這么美麗的夜晚，你怎么忍心打破這寧?kù)o？”她笑起來，跳著，跑著，像一只開心的小兔子，還說到：“這夜晚美是美，可你不知道，我是來點(diǎn)綴它的，我會(huì)讓它更美！”我們又躺下來，在吊床上搖來?yè)u去，仰望著燦爛的星空。我們都希望，我們的友誼能像星星般閃耀，長(zhǎng)存。
我從小就膽小、內(nèi)向，性格跟小雨是大不相同。是她發(fā)現(xiàn)了我一直蜷縮在內(nèi)向，不愛說話的“角落”里，也是她把我從這角落里慢慢往外拉。
剛上小學(xué)時(shí)，我跟她是同桌，但開學(xué)幾周了，我一直不敢主動(dòng)跟她說話。她發(fā)現(xiàn)了后，天天拉著我去操場(chǎng)上跑，跳，帶著我去玩。我有什么東西沒帶，她總是第一個(gè)借給我；我有什么題不會(huì)，她也總是主動(dòng)幫我；有什么人欺負(fù)我，她總是幫我“伸張正義”。漸漸地，我們形影不離，成為了對(duì)方心中那個(gè)不可取代的好朋友。
我現(xiàn)在敢與陌生人自如交流，敢主動(dòng)找老師問問題，敢自信地笑，敢放肆地鬧。這一切都?xì)w功于她，我的朋友，那個(gè)開朗活潑的小雨。
小雨熱情、大方、勇敢、正義。她是我成長(zhǎng)道路上最重要的朋友，與她在一起的每一分，每一秒，都是令人感覺幸福的。
謝謝你，小雨，伴我走過成長(zhǎng)道路。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，載不動(dòng)，許多愁......”——題記
依靠著陽(yáng)臺(tái)的邊緣，細(xì)細(xì)品味著李清照的詩(shī)。語(yǔ)雖淺卻意深，一字一句都打在我的心頭上。李清照的詩(shī)始終那么細(xì)膩而不失高雅，但有時(shí)卻又流露出一種凄涼的感覺，也許這就是李清照詩(shī)的畫龍點(diǎn)睛之處吧。老師說，這首詩(shī)實(shí)際上是反映出詞人對(duì)春天將逝的惋惜之情，但我覺得這只是表層意思，更多的是借物擬人，作者李清照實(shí)際在感慨紅顏易老，就如花兒一樣，一場(chǎng)暴風(fēng)雨過后，花兒已是紅見多，綠漸少。再美的花也終有凋謝的一天。
李清照的詩(shī)是與她的生活息息相關(guān)的。由于出生在書香門第，從小就在父親李格的熏陶下，小小年紀(jì)便文采出眾。對(duì)詩(shī)、詞、散文、書畫、音樂更是無不通曉，以詞的成就最高。詞清新委婉，感情真摯，且以北宋南宋的生活變化呈現(xiàn)不同特點(diǎn)。前期反映閨中生活風(fēng)光別思離愁，清理明快。后來因?yàn)檎煞蛉ナ涝偌由贤鰢?guó)傷痛，詩(shī)詞變?yōu)槠鄾霰�，抒發(fā)懷鄉(xiāng)掉亡情感也寄托強(qiáng)烈的亡國(guó)之思。
在李清照的一生中，少女時(shí)代是最讓她懷念不已的。當(dāng)時(shí)，她與父母居住在濟(jì)南，便便常常在附近的'小溪邊的亭子里游賞，一直到太陽(yáng)落山時(shí)才回家，因玩的興致高所以常常醉的忘記回家的路了。這就是李清照兩首如夢(mèng)令中的其中一首的真實(shí)寫照。殊不知，李清照曾有一個(gè)幸福美滿的家庭，但由于丈夫的官職變動(dòng)，李清照不得不和丈夫分隔兩地。后來由于當(dāng)時(shí)朝代的腐敗，李清照的丈夫去世了，再加上亡國(guó)之痛，李清照日益憔悴......
想到這兒我深有感觸:“如果世上停止一切戰(zhàn)爭(zhēng)，如果世上沒有爾虞我詐，如果世上充滿和諧，如果世上任何人都助人為樂，何樂而不為呢?
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
不夠好，若果不忍心看到，就似假裝不見亦好；不投訴，早些忘掉更好；不夠好，若不小心親耳聽到，冒充失聰幾秒亦好；寬容在一起，至少能終老。
——題記
有一個(gè)女孩，她小學(xué)沒有很大的舉動(dòng)，不是很突出，總是在班級(jí)里當(dāng)一個(gè)小小的隱形人。小學(xué)舉行返校時(shí)，她逛了一條街選了一只很大很可愛的熊送給她的語(yǔ)文老師。要拍照了，在眾人眼下老師卻讓另一個(gè)女生拿著她的熊送給自己將這個(gè)畫面定格。事后，老師對(duì)女孩說：“對(duì)不起啊，我知道這只熊是你送的，但是怕你拍照時(shí)不太自然，所以讓別人代替了�！比缓笈⒑軅碾y過也有對(duì)老師以及那個(gè)女生的厭惡。于是在初中她努力得到了新老師的關(guān)注。再次回到母校時(shí)，她以為她已經(jīng)做得很好了，可老師還是視她為無物，沒有理她，即使她一直搭話一直站在老師的旁邊。
每每回想起這個(gè)亦真亦假的故事，心中總是矛盾，女孩有錯(cuò)，老師也有錯(cuò)，女孩失去了她對(duì)老師的寬容而老師卻參與了這個(gè)讓女孩失去對(duì)他的寬容的事情。如果不是老師的做法傷到了女孩的自尊，那么女孩也不會(huì)失去自己的對(duì)他人的寬容。然而，就算老師沒有這么做，女孩的心也太小了，無法對(duì)任何人寬容，老師也只是將這個(gè)事實(shí)提前而已。最后的結(jié)果，始終不變。
我與這個(gè)故事的主人公相似，我的寬容心不大，我會(huì)記住對(duì)我好的人，更會(huì)記住那些對(duì)我不好的人。將心比心，雖然我很有理智，但是對(duì)于一些對(duì)我不好的人，我也不會(huì)給予好的態(tài)度。這個(gè)做法雖然明顯得幼稚，但是也是難得的真實(shí)寫照。
幼年時(shí)，看見那些比自己厲害的人，總是瞪著烏溜溜的大眼睛一晃不晃地盯著那個(gè)人，好像要把那個(gè)人厲害的本事記得清清楚楚，沒有嫉妒什么的不良心理，只是內(nèi)心覺得滿足：看，這么厲害的人我可認(rèn)識(shí)哦！長(zhǎng)大了，一切都是那么的不一樣，一面一面的.，對(duì)老師的一面，對(duì)父母的一面，對(duì)朋友的一面……有些甚至是表里不一，面前一套背地一套，讓人不得不小心謹(jǐn)慎地對(duì)待他人，羨慕漸漸演變成了嫉妒，埋怨自己沒有他們那樣的特長(zhǎng)，埋怨自己……這時(shí)的寬容心在不知不覺間已經(jīng)泯滅。
暑假里看了一本書，里面人物的各種描寫都很好，更可貴的就是還有一些不同于上課認(rèn)真聽，下課好好復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。我曾一度糾結(jié)要不要將書貢獻(xiàn)出來給同學(xué)們看，找了很多的理由，但都被我給一一否決掉了，最終選擇了將這本書隱藏。或許出于慚愧的心理，我又一次將書翻過，找出書中的學(xué)習(xí)方法，并做好筆記等待一個(gè)可以心甘情愿送出的時(shí)機(jī)。
成長(zhǎng)之中，必定會(huì)有許多的改變，變的更成熟，更理智，更有責(zé)任心。
但是，寬容絕不可省去。
不要數(shù)，大家怎么不夠好，互相遮掩一下就好；不能看，不用聽，有點(diǎn)悲哀不過確保；大家天天相見好，幸福皆因包疪互保。怎能說，一早全知道？
——后記
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
考場(chǎng)上我看到大家都在刷刷地寫著，而我卻面對(duì)“回眸”二字陷入思索：去年考試因“心有所系”關(guān)注我和他能否一同考入重點(diǎn)中學(xué)而主題不積極，于是只好復(fù)讀，考后面對(duì)父母那憤怒的雙眼，我自殺未遂，我的成長(zhǎng)歷程真的如此艱辛嗎?難道我真的不能長(zhǎng)大?
畫面一：考試前后
曾經(jīng)的經(jīng)歷讓我明白，這一年的復(fù)讀不會(huì)很輕松。走進(jìn)了往日熟悉的校園，百般滋味，千種心情，一齊涌上了心頭，化成淚水，充滿了雙眼。山河依舊，可熱情的老師、親如兄弟的同學(xué)、活潑好動(dòng)的我呢?每天三點(diǎn)一線的枯燥乏味的生活，我依然不敢掉以輕心。誰知道這三點(diǎn)一線之后的結(jié)局是什么呢?只有靠考試去確定吧!每次考試，心中總是祈禱一番，雖然我并不信仰宗教。也許祈禱顯靈了吧，考試過后的成績(jī)是令人欣慰的。
(畫外音)成長(zhǎng)伴隨著痛苦，只有戰(zhàn)勝痛苦，才能嘗到成功的快樂。
畫面二：一封來信
我收到露的信：小魚兒，聽說你復(fù)讀了，好好干，明年向重點(diǎn)中學(xué)挑戰(zhàn)!記住，若你哭泣，濕的總是我的臉。
捧著信，聽著這激勵(lì)的話語(yǔ)，我的淚又來了。心靈脆弱的時(shí)候，一句輕輕的問候也足以使你淚流滿面。我知道她的'目標(biāo)是那重點(diǎn)中學(xué)寬敞明亮的教室，可她失敗了，但她在普通高中刻苦努力，還獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金，進(jìn)入年級(jí)前十名。她可以，我的成績(jī)要比她好得多，難道我不可以嗎?于是課堂上我高舉起手，舉高了自信，圖書館里我遨游書海，知識(shí)為我的理想插上了翅膀……
(畫外音)成長(zhǎng)路上朋友多，來自朋友的關(guān)懷像春風(fēng)，她會(huì)吹走你心頭的陰霾。
畫面三：飯桌上的心態(tài)
和爸爸媽媽在一起吃飯，他們總是小心翼翼，閉口不談關(guān)于學(xué)習(xí)的任何問題。女兒理解，哎，我那可敬的雙親!爸爸，你給我添菜，讓我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，你的營(yíng)養(yǎng)學(xué)書讓我立志當(dāng)個(gè)生物學(xué)家，實(shí)驗(yàn)室里的細(xì)致觀察讓我寫出了翔實(shí)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告；媽媽，你給我熬湯，湯里映照的白發(fā)讓我看到時(shí)間的無情，生活的艱辛，我要像巴爾扎克那樣和時(shí)間賽跑，像魯迅那樣拼命擠時(shí)間，因?yàn)槲颐靼讜r(shí)間也是成功的保證。爸爸媽媽，你們大聲地說吧，說南方雪災(zāi)的無情，說漢川地震中的眾志成城，說少年不該陷入早戀，說上網(wǎng)時(shí)問不宜太長(zhǎng)，我會(huì)承受住生活的壓力的，我會(huì)在復(fù)讀中奮發(fā)進(jìn)取的!
(畫外音)成長(zhǎng)需要反思，在反思中學(xué)會(huì)承受，在承受中進(jìn)取，在進(jìn)取中不斷長(zhǎng)大!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8
愛是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；愛是一盞盞明燈；愛是一杯熱牛奶，在冬天里暖胃。
在我的成長(zhǎng)過程中，得到過許許多多的愛，但是有一種愛，是讓我印象最清晰的，那就是父愛。
記得在我小時(shí)候，第一次學(xué)習(xí)騎自行車。我在一個(gè)平坦的廣場(chǎng)上學(xué)習(xí)騎車，爸爸在后面扶著車架，我在前面騎，一切都那么順利。后來慢慢地學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)彎，可是重心卻不穩(wěn)了。爸爸在后面費(fèi)勁地把持著車架，才得以平衡我的重心。可是爸爸的手因?yàn)檐嚰苡幸恍┬】p，被割開了一個(gè)小口，流出了許多鮮血，我嚇得哇哇大哭，想自己學(xué)，可爸爸怎么都不依，一雙大手扶著我的車架。幾個(gè)回合下來，車架上粘滿了小紅點(diǎn)，爸爸的小傷口也變成了大傷口。
忽然不知道怎么了。天轟隆的一聲，立刻下起了傾盆大雨，我和爸爸玩得正起勁，盡情地在雨中飛馳。陰差陽(yáng)錯(cuò)之間，我的'自行車輪子不見了，我一下從車上飛了下來，和地面來了一個(gè)親密接觸，我趴在地上哇哇大哭。爸爸飛快的向我奔來，急忙把我抱起來，焦急的問：“齊齊，你沒事吧，哪里摔到了？”我聽了心里暖暖的，雖然在冰冷的雨水中，卻感覺心里非常溫暖。爸爸將我緊緊的抱在懷里，忍著手上的傷，將我抱去醫(yī)院，讓醫(yī)生好好的包扎。那時(shí)我明白了，這股暖意就是父愛。
愛是一把傘，在雨中保護(hù)你；愛是一杯熱牛奶，在雨天中暖胃；愛是一節(jié)火車頭，牽著你駛向遠(yuǎn)方。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇9
網(wǎng)絡(luò)是我的好朋友，但我也吃過虧。例如，有一天晚上，我因?yàn)橥嬗螒颍瑳]有復(fù)習(xí)，第二天數(shù)學(xué)考試只考了60幾分，結(jié)果被我爸爸狠狠地“修理”了一頓，晚上睡覺時(shí)身上還痛。
說句心里話，我很喜歡這個(gè)朋友，因?yàn)橥ㄟ^它我學(xué)到了好多知識(shí)，有時(shí)爸爸查資料，我也跟著看，別說我的文化知識(shí)還真的有了長(zhǎng)進(jìn)。
網(wǎng)絡(luò)在我們生活中的.作用越來越大。比如，你可以通過上網(wǎng)聊天，把心理的負(fù)擔(dān)釋放出來；有時(shí)學(xué)習(xí)累了，你可以打牌輕松一下；需要給親朋好友寫信，你可以發(fā)電子郵件，一眨眼，信就到了目的地。
不過，這里我可警告大家，不要太沉迷網(wǎng)絡(luò)，要不然會(huì)吃虧的！因?yàn)榘V迷網(wǎng)絡(luò)，不僅影響學(xué)習(xí)成績(jī)，影響身體健康，而且極有可能影響我們和父母、老師的關(guān)系，甚至一旦掉入“網(wǎng)絡(luò)陷阱”，我們就再也爬不起來了，關(guān)于這方面的例子有很多很多。
總之，網(wǎng)絡(luò)雖然是我們的朋友，但是，我們對(duì)這個(gè)朋友也不能太親密。只有這樣，我們才能與它和平共處，健康成長(zhǎng)。
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