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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文600字

【必備】學(xué)習(xí)的作文600字錦集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文600字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】學(xué)習(xí)的作文600字錦集7篇

學(xué)習(xí)的作文600字 篇1

  終于迎來了忙碌的初三,可能還會沉浸在輕松、愜意的暑假,但一開學(xué)讓我們措手不及的課程、作業(yè)著實壓得我們喘不過氣。

  轉(zhuǎn)眼回望過去的兩年,都這樣毫無意義的過了,不努力的我也后悔莫及。目標(biāo),是我從未擁有過的,說到這個代名詞,讓我想起暑假里學(xué)吉他的事。

  暑假里一心血來潮,讓爸媽買了吉他,報了培訓(xùn)班。開始還興致勃勃的上著,因為畢竟也是以前的愛好,而且會一門樂器也挺好。可是好景不長,漸漸的,我也不怎么感興趣了,回家也不練琴,上課時也不用心,結(jié)果混著混著暑假這么晃過去了。一開學(xué)后悔了,為什么不用心一點,為什么不努力,想再去學(xué)習(xí)不可能了,初三的學(xué)業(yè)本來繁重,哪還有這么多閑工夫瞎揮霍。其實學(xué)習(xí)無非也這樣,當(dāng)初你不努力,不堅定,快死了你還想再掙扎幾下,對不起,沒時間了,F(xiàn)在,現(xiàn)在,成敗的堡壘在漸漸筑成,是好是壞,關(guān)鍵在于自己。

  這學(xué)期我把我偶像當(dāng)做我的動力,可能別人會認(rèn)為這很荒謬,但是,別不行新,因為這個動力讓我真的改變很多。我跟他們擁有一樣的理想,他們也只是一群年紀(jì)不大的人,跟我們差不多大遠(yuǎn)赴異鄉(xiāng)獨自打拼,這是要承受多大的寂寞跟痛苦,可是沒有阻礙,何來成功?他們因為努力,因為信念成功,我相信我可以!像張老師這樣,她感到痛苦、無助時,她會看她跟她好友一起旅行的照片,心里會很欣慰。當(dāng)我每次看到偶像時,內(nèi)心跟張老師一樣,這時我只會想,挫折沒什么,我可以克服的,我有我的理想,我必須實現(xiàn)它!

  雞蛋從外打破,是事物;從內(nèi)打破,是生命。人生,從外打破,是壓力;從內(nèi)打破是成長,所以,這學(xué)期的目標(biāo),是要朝著我的理想,一步一步的鋪成長的道路。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇2

  我從二年級就開始學(xué)習(xí)電子琴了,到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了四年了,在這四年里,我嘗盡了酸甜苦辣。

  說起學(xué)電子琴呀!那才叫難呢!我剛學(xué)電子琴的時候,五線譜認(rèn)不全,指法也不對,我個手指在琴上亂彈,自己都不知道在彈什么,,像在擺麻將。

  有一次,老師要給我們學(xué)電子琴的學(xué)生簡單的考一次測試,看看我們學(xué)的怎么樣。先上場的是姐姐,他手指一揮,幾下就彈完了,我們都為她鼓掌。接下來就是譚佳欣上場了,她只彈錯了一兩個,不過她順利的過關(guān)了。到我了,我在心里自言自語地說:完了完了!怎么辦?我肯定比不過她們倆,哎!我剛彈上,就出錯了,她們倆都在笑話我,我臉都紅了,差一點就要哭了。課老師卻在鼓勵我說:沒關(guān)系,加油,我相信你一定能行的!老師的話讓我有了一些信心,于是,我又重新彈了一回,這次比上次彈得好多了。彈完后,老師和藹可親地說:沒事的,你要多練琴,爭取把她們戰(zhàn)勝。我信心十足地點了點頭。從那一天起,我就下定決心,要好學(xué)習(xí)電子琴,一定要比別人彈得更好。

  經(jīng)過一段時間的刻苦努力學(xué)習(xí),我彈電子琴的技術(shù)不斷增加,我現(xiàn)在已經(jīng)是六級的電子琴高手了。聽老師說:六級的曲子比較難,你們必須得好好練習(xí),認(rèn)真學(xué),不然是過不了級的。我們笑著說:沒問題!我們幾個在家里非常認(rèn)真。功夫不負(fù)有心人,六級的曲子現(xiàn)在我已經(jīng)會彈兩首了,我要加倍努力,爭取在老師的指導(dǎo)下順了考級。

  現(xiàn)在,我和電子琴已經(jīng)是知己了,是他讓我學(xué)會了堅持不懈,是他讓我明白了學(xué)電子琴再難,只要認(rèn)真,用心,再大的困難也會克服。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇3

  對學(xué)習(xí)的人來說,有時會得有趣,但有時覺得乏味。因為我們往往聽不懂老師在講什么。我們一般聽得懂的課,就會覺得有趣,但是聽不懂的課往往會覺得很無聊。

  當(dāng)老師在上課時,經(jīng)常會叫些成績優(yōu)異的學(xué)生來回答問題。老師肯定會覺得我們是不想學(xué)習(xí),而自我放棄。因為我們聽不懂其中的知識點,其實我們是非?释玫街R。老師應(yīng)當(dāng)多看重像我們這樣的一些學(xué)生,在課余時間多給我們講些重點的內(nèi)容,這樣我們也不會覺得啰嗦。在學(xué)習(xí)中我們時常就會碰到許多難題,正是因為老師們不看重我們,我們也就不敢去問,然后使得我們上課聽不懂,最終導(dǎo)致我們厭學(xué),上課講話,走上不規(guī)則的`道路……

  即使老師上課講的多么認(rèn)真,但是我們不懂,再認(rèn)真的講課,也是徒有虛勞的。我們才只能靜靜地祈禱快點下課,彎著頭全身貫注地盯著窗戶外有趣的事情發(fā)生,上課45分鐘,就會覺得很漫長。

  有些學(xué)生哪門課在行,就非常地認(rèn)真聽講,不在行的課就趴著、睡覺,這樣就逐漸形成偏科的問題。不在行的課,是由于基礎(chǔ)沒打好,再搭上一層,肯定會垮得。我就有這樣的經(jīng)驗。聰明的人不一定在于IQ高,但是EQ高也是聰明人。偏科的學(xué)生往往會受到別人的辱罵,受到驕傲人的嘲諷。對于偏科的學(xué)生,當(dāng)老師的應(yīng)多對偏科的學(xué)生溝通,時常在意偏科學(xué)生的成績情況,多輔導(dǎo)他們,打好基礎(chǔ),鞏固遺忘的知識點。這樣偏科生的四門主課也就不會偏科,最后他們也會像成績優(yōu)秀的學(xué)生一樣,上課聽講,覺得也是一種有趣的事情。上課45分鐘,就好像瞬間過去,沒有覺得像以前那樣乏味、無聊。

  我之所以要寫這篇文章,是為了告訴天下所有當(dāng)老師的人,一定要看重自己的學(xué)生,相信自己的學(xué)生。覺不能讓自己的學(xué)生 ,在偏科下去。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇4

  我喜歡北校區(qū)的很多課程,如游泳、語文、美術(shù)……但是我最喜歡的還是每周二的項目學(xué)習(xí)。

  那次項目學(xué)習(xí)時,我們開展了“設(shè)計雅致空間”的主題活動;顒娱_始了,我與五年級的學(xué)長組成一個小組共同完成設(shè)計方案。可是設(shè)計開始的時候我們都不知道該從何下手。這時,老師發(fā)現(xiàn)了我們的苦惱。老師對我們說:“咱們這次項目學(xué)習(xí)是把雅文化之八雅融合在群空間。要想進(jìn)行設(shè)計,就要先找出能夠設(shè)計改造的地方!蔽已劬σ晦D(zhuǎn),胸有成竹地說:“群空間的圖書館就是我們設(shè)計的好地方!”五年級的學(xué)長也贊同我的意見。最終我們決定就以群空間的圖書館為設(shè)計地點?墒钱(dāng)我們?nèi)D書館實地考察時,我發(fā)現(xiàn)圖書館并不小。于是,我建議將圖書館分成了不同的區(qū)域,書柜所在的位置算一個區(qū)域;地墊所在的位置算另外一個區(qū)域。這樣設(shè)計區(qū)域就劃分明確了。

  根據(jù)大家的分工,我負(fù)責(zé)設(shè)計書柜區(qū)域。首先我將書柜區(qū)域的平面圖畫了出來,將書柜分成一二三號。接下來,我進(jìn)行一號書柜的設(shè)計,我先把一號書柜最上面擺放了具有中國生肖文化特色的工藝品。工藝品的周圍又?jǐn)[放了一些與生肖文化相關(guān)的畫冊和書籍。工藝品與書籍?dāng)[放在一起將會非常雅致。

  之后,我又來到了二號書柜。我發(fā)現(xiàn)二號書柜的側(cè)面貼著的圖書公約已經(jīng)有些舊了,很多地方都被折了角。于是我決定將公約上的文字用毛筆書寫并配以梅、蘭、竹、菊的圖案。這樣的圖書公約有如一張雅致的書畫作品,一定會吸引大家的眼球。

  最后是三號書柜的設(shè)計,三號書柜的側(cè)面由許多推薦書籍的便利貼組成,便利貼的形狀、顏色各不相同,顯得十分雜亂不美觀。于是我決定將這些便利貼統(tǒng)一換成竹簡形,這樣即清晰美觀,又能表現(xiàn)出中國古文化的元素。

  經(jīng)過大家的設(shè)計,我們的圖書館處處透出了雅文化,大家看著自己的設(shè)計圖都十分自豪,感覺自己就是一名設(shè)計師。我喜歡這樣的項目學(xué)習(xí),它使我明白了做任何事之前都要先理清思路再去實施,這樣事情的結(jié)果一定會令人滿意的!

學(xué)習(xí)的作文600字 篇5

  可憐天下父母心,這使得我們小孩子受了許多不必要的“苦”,增添了許多煩惱。

  煩惱一:課外練習(xí)太多

  這個學(xué)期開學(xué)的第一天,老媽就帶我去新華書店買書。一路上,老媽還不停地吩咐我:“兒子啊,新的學(xué)期開始了,你要多買點有益的書啊!薄爸D―道――了!”我也跟著不耐煩地回答。到了書店,一下車,媽媽就拉著我的手直奔二樓。二樓可全是與學(xué)習(xí)有關(guān)的書,大多是練習(xí)冊,看來買漫畫書的時間要沒有了。之前我心里曾打算:趁老媽不注意,偷偷站在那里看幾本。然而,一到新華書店的二樓,我的計劃就落空了,媽媽拉著我的手,一會兒這邊選兩本,一會兒那邊挑三本,這兒看看,那兒瞧瞧,一連選了兩本語文練習(xí)冊,兩本數(shù)學(xué)練習(xí)冊,還有一本英語,后來又添上了幾本作文!皦蛄藟蛄耍膺@些就把我‘折磨’死了。”我心里默默地說。到柜臺前付帳了,我拉著老媽的衣服,求她給我買幾本漫畫。但老媽斬釘截鐵地說了一聲“不行”,便轉(zhuǎn)過頭去付錢了。最后一絲希望破滅了。唉,可悲啊,我又要變成名副其實的“大忙人”了。

  煩惱二:興趣活動太繁重

  我們班的同學(xué)屬我最忙。什么假日活動中心、英語培訓(xùn)學(xué)校、笛子二胡培訓(xùn)……我都得去。爸媽聽說哪里好,就把我往哪里送,而且都蠻有理,假日活動中心,老師推薦不好推辭;英語培訓(xùn)學(xué)校,英語很重要,一定要學(xué)好;笛子二胡培訓(xùn),考出八級,高考時有加分,目標(biāo)還是蠻遠(yuǎn)大的。你們看,這是我周末的安排:星期四、五、六晚上和星期日下午要學(xué)笛子和二胡;星期六上午學(xué)校假日活動中心;星期六下午與星期日上午到英語培訓(xùn)學(xué)校學(xué)英語。比你們忙吧!老爸老媽太狠了,連周末都不放過。

  …………

  我的煩惱多得不能再多,你數(shù)一數(shù)天上的星星就知道了,在此就不一一列舉。真不知,我這忙碌的生活何時才能結(jié)束啊…

學(xué)習(xí)的作文600字 篇6

  古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,而我說:書山有路趣為徑,學(xué)海無涯樂作舟,的確,學(xué)習(xí)有苦也有樂。

  數(shù)學(xué)做練習(xí)冊單元測驗!語文寫篇日記再加上復(fù)習(xí)第一單元!英語完成一張測試卷!政治好好背!并不是我夸張,這可是考前的真實情況。兩節(jié)夜自修———短短100分鐘,來得及嗎?四座大山壓得我們喘不過氣來,寫啊,背啊,真想克隆一個我好分分工,或者擁有一支馬良的神筆。哎!想挑燈夜戰(zhàn),又不敢,怕扣分,算了,還是明日再說吧。咳,真累哪,困意襲來,倒頭便睡,說不定夢中還會背誦clever、wonderful,演算一元兩次方程式呢,苦吶!

  實話實說,讀書的確很苦。尤其是在梁豐———這個高手如林的地方,一不認(rèn)真,就會名落孫山。每天進(jìn)行著三角形運動———宿舍、食堂、教室。在這四合院式的建筑物里,真憋得難受。住宿生,要學(xué)會自己照顧自己,學(xué)會獨立,身體上頭痛腦熱,學(xué)習(xí)上有滑坡,同學(xué)間有摩擦,都得自己面對,自己解決。有時還真想家,轉(zhuǎn)念一想,其他同學(xué)不也和我一樣嗎,就又堅強起來,從容面對了。

  訴完了苦,再來說一說樂。

  請同學(xué)們上來表演!每當(dāng)Miss顧話音剛落,我和同桌徐聰總要搶著舉手,把準(zhǔn)備好的對話、動作認(rèn)真地表演出來,因為無論表演得怎樣,老師都會微笑著說verygood給予充分肯定;語文朱老師是幽默大師,常把同學(xué)們樂得直拍桌子;社史張老師也是搞笑高手,他似乎滿腹經(jīng)綸,講的歷史故事引得大家哈哈大笑;生物課,我們觀察動植物細(xì)胞;美術(shù)課,我們學(xué)寫生,描繪春景;電腦課,我們更是縱橫馳騁豐富多彩的課堂,是我們求知的樂園,施展才華的場所,樂哉樂哉!

  學(xué)習(xí)如同一杯濃濃的coffee,品嘗一口,滿是苦澀,但細(xì)細(xì)回味時,苦中帶甜,澀中有香。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇7

  在我記憶的銀河里,有好幾十顆星星,學(xué)畫畫作文。其中有一顆小星星不停的喊著:“我愛畫畫,我學(xué)會了畫畫!”下面就讓我給大家講一講吧!

  在一個陽光明媚的星期一,媽媽送我去學(xué)畫畫。第一堂課是畫人物的頭像,在畫頭的時候,我不留神把人物的臉畫成了橢圓形,成了一張“瓜子臉“,我又改了好幾遍,還是沒有改對。這時老師走過來,教我一下一下地畫,果然,我按老師教我的辦法很快地畫出了一張胖乎乎的小圓臉,可是脖子和身體又該怎么畫呢?我先試著畫了一下,結(jié)果變成了“大腦袋小細(xì)脖”,我趕快把它們擦了。經(jīng)過老師的指導(dǎo),我才把它畫成功。勾線的時候我很認(rèn)真,一筆一畫地勾,到了最后,我才發(fā)現(xiàn)人物的眼珠沒有涂顏色,我趕快涂上。在涂色時,我也遇到了許多困難,比如說:“不小心涂出格了,涂到勾線筆、顏色搭配不好......,最后我在老師的幫助下解決了這些問題。現(xiàn)在,我畫得很好。

  今天,我又要上街去學(xué)畫畫了。

  對我來說學(xué)畫畫是一件非常有趣的事情。雖然要想畫好畫很不容易,可是我把它跟學(xué)拉二胡比覺得它有趣多了。因為。它能夠讓我感覺到線條的柔軟,色彩的明艷,輪廓的豐富多彩……就是那些簡單的線條,都能夠組成一只只生動活潑的小動物。

  那飛翔的小鳥可美麗了。嘴巴尖尖的、細(xì)細(xì)的、長長的。身上的羽毛五彩斑斕,沒有一點臟的地方。就連它的腳也非常干凈。小鳥站在綠色的植物上,神氣非凡,比大將軍還要高傲呢!

  我真希望自己現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)畫畫,在老師的耐心指點下進(jìn)步更快。以后,能夠讓我畫出的畫比老師畫出的還要好,美麗而且生動,還要富有靈氣。當(dāng)然,我也希望自己的二胡也能夠像畫畫那樣好。

  從今天起,我一定要學(xué)好畫畫,拉好二胡,讓自己成為一個全面發(fā)展的人。

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