書中的幸福作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的書中的幸福作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

書中的幸福作文1

　　從小我就與書結(jié)下了深厚的緣分，上幼兒園時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下，整天搖頭晃腦地讀唐詩(shī)、背宋詞，到今天已能獨(dú)自飽覽中外名著。我愛上讀書，還得從爸爸的引導(dǎo)說(shuō)起，記得二年級(jí)時(shí)，爸爸帶我買了一本《中華上下五千年》，我被里面的歷史故事深深吸引了，迷上了歷史故事，無(wú)論是從夏、商、周還是到元、明、清，對(duì)許多歷史人物和故事我都能侃侃而來(lái)，講得津津有味，直到今天，我總愛拼爸爸給我講歷史故事。

　　因?yàn)閻圩x書，我經(jīng)常在家里翻箱倒柜。有一次，我發(fā)現(xiàn)爺爺有一本《大明王朝十六帝》，我常常趁爺爺不在家時(shí)，拿出來(lái)翻閱，但爺爺把書放在很高的書架上，每次我都要用凳子踮腳才能夠著。有一天，我在拿書的時(shí)候差點(diǎn)后仰摔下來(lái)，正好爺爺看見扶住我，他也把書送給了我。

　　因?yàn)閻圩x書，在學(xué)習(xí)中幫了我的大忙，我的作文一直在班里不算好，但多讀書以后，在老師的指導(dǎo)下，我的作文質(zhì)量有了明顯提升，給我增添了信心。

　　因?yàn)閻圩x書，我成了我們班的“百科全書”，經(jīng)常有同學(xué)向我咨詢問(wèn)題，我都一一回答，和同學(xué)們相互探討學(xué)習(xí)。西漢的劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。即使再笨的人，只要多讀書，一樣可以聰明。但世上沒(méi)有笨的人，只有不勤奮讀書的人，“笨”只是他們不讀書的借口而已。

書中的幸福作文2

　　讀書是一種享受；一扇開拓視野的大門。沒(méi)讀過(guò)書的人，思想就如那小小的，蹲在井底的青蛙一般；不能知道世界的美妙與廣闊。讀過(guò)書的人，目光就會(huì)變的長(zhǎng)遠(yuǎn)，能看到更多的風(fēng)景；更多的幸福。

　　剛讀書時(shí)，我是從一本《宇宙探秘》開始的。浩瀚的宇宙，神秘的大自然在一瞬間吸引了我的眼球。精美的插圖也讓我流連忘返。心中滿懷對(duì)書籍的期待和憧憬，我開始了與書為伴的生活。家中的'名著《包法利夫人》；《流浪兒》；《茶花女》等等……都被我翻了個(gè)遍，我渴望用更廣闊的知識(shí)面來(lái)滿足我置身的精神需求。于是圖書館成了我每天催促母親必須要去的地方，一本有一本書被我翻過(guò)，我總結(jié)出我自身的讀書方法：全心全意去看，不要有雜念。這樣看書不但快，而且記得較為牢固。尤其是精彩片段，更要去細(xì)心讀，仔細(xì)讀。讀出內(nèi)涵，讀出靈魂。融會(huì)貫通，說(shuō)不定還會(huì)給自己的寫作打下基礎(chǔ)。使自己的思想進(jìn)一步升華。

　　書中有樂(lè)，書中也有哀。在一些名著里，我們常常會(huì)看到一些令人感傷的片段，至親生離死別，朋友不幸遇難。等等；看到這些，我的眼眶常常會(huì)濕潤(rùn)，一滴滴淚珠緩緩落下，晶瑩的淚里載滿對(duì)不幸者的悲哀和憐憫。書中有情，書中有意，我們要利用好書中的知識(shí)，為自己的未來(lái)準(zhǔn)備著。

　　書中有幸福，要自己去尋覓。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能見彩虹。在這里，我再次告訴大家，在書中要學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)見識(shí)，而不是沉迷在那些不健康的書籍中。

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