以等為題的作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的 以等為題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以等為題的作文1
沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役，在整個(gè)青春路上貫穿始末。
沒(méi)有莊重的承諾，沒(méi)有永恒的誓言，帶著行李，從夏日走到初秋。空氣里殘留著悶熱與潮濕，只是車(chē)外，那古老的大樹(shù)早已喘息著疲憊。
偶爾，天空里會(huì)有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，那掠過(guò)藍(lán)天的身影印在座椅上，只是黑白之間夾著陽(yáng)光，沒(méi)有生氣。倚著窗口，無(wú)力地，任憑窗外事物如流水飛快，來(lái)不及捕捉某些真實(shí)存在，一切與我無(wú)關(guān)？看著自己隨意垂放的手指�？章渎涞牡氖中淖ゲ蛔∪魏螙|西，空氣流過(guò)，手心有了涼意，手指不禁微微收縮了一下，空氣被擠跑了，那么，手心里還剩下些什么？
以等為題的作文2
我最喜歡我們班主任——楊老師。
她頭發(fā)剪得短短的，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，鼻子挺得高高的，可好看了。
楊老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，上課時(shí)她總是耐心的教我們知識(shí)，課后還為我們批改作業(yè)，為了讓我們把字寫(xiě)好經(jīng)常手把手的教我們。記得第一次上課時(shí)我發(fā)言不積極生怕說(shuō)錯(cuò)了，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候您總是親切的說(shuō)：“別害怕，別緊張，就是回答錯(cuò)了我也不會(huì)責(zé)備你的，只要敢于回答問(wèn)題就是好樣的。”
楊老師我多想伏在您的耳邊親口對(duì)您說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”
以等為題的作文3
20xx年是一個(gè)難忘的冬天，或者說(shuō)是一個(gè)寒冷的冬天。
早上，我穿上衣服，推開(kāi)窗戶(hù)，看到地面、樹(shù)木和房子都是白色的。下雪這么冷！但是我不怕冷，我就找朋友打雪仗！我下樓看到他們都在打雪仗。我也參加了一個(gè)。我從地上抓起一團(tuán)雪扔向他們，但我沒(méi)有扔向他們，而是扔在了樹(shù)上。我很生氣。我抓起一團(tuán)雪扔向他們。我扔在一個(gè)小朋友頭上。我笑著說(shuō)：“你真傻�！蔽亿A了。我在雪地里興奮地跑著。結(jié)果他們過(guò)來(lái)把我打得鼻青臉腫。我反擊了他們。我向他們?nèi)友┣�。終于，我贏了。
我唱了一首好歌就回家了。
以等為題的作文4
鈴聲一響，所有的學(xué)生都跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)，頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
操場(chǎng)上的一些學(xué)生正在打羽毛球、跳球、有趣的游戲、跳繩和…
看，4（7）班的同學(xué)正在塑膠跑道上玩跳球，卻看到他們把一只腳放在球的一邊，又小心翼翼地把另一只腳放在球的另一邊，用兩只腳把球夾在上面，使勁向上跳。有些同學(xué)還需要幾個(gè)同學(xué)幫忙才敢上去。一個(gè)人還沒(méi)來(lái)得及跳，他們就摔倒了。周?chē)吹耐瑢W(xué)都忍不住笑了。一些學(xué)生玩跳球。
我們班的學(xué)生打籃球。我排隊(duì)等著拿個(gè)鐵環(huán)玩。拿到手后，我用鐵棒上的鉤子鉤住了它，卻無(wú)法轉(zhuǎn)動(dòng)。我急得像熱鍋上的螞蟻。我看了其他同學(xué)怎么玩。我看見(jiàn)他傾斜鐵棒，用鉤子鉤住它。我看了看，心想：就這么簡(jiǎn)單。練完馬上學(xué)，但是練了幾次就不行了。我想也許我不是認(rèn)真的，所以我只是
丁——下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。
以等為題的作文5
如果我是一片樹(shù)葉，我會(huì)是一個(gè)天生的舞者，隨著風(fēng)的沙沙聲跳舞。
如果我是柳樹(shù)，在春天。我會(huì)隨著微風(fēng)在空中起舞，向其他植物招手，開(kāi)心地說(shuō)：“大家醒醒！”春天到了！"
如果我是一片荷葉，夏天把頭伸出清澈的水面，慢慢地遮住水面，那么“綠樹(shù)中有一點(diǎn)紅”的荷花被我摘下來(lái)會(huì)更美。微風(fēng)習(xí)習(xí)，我歡快地起舞。
如果我是一片楓葉，當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)，我火紅的身體會(huì)像一只紅蝴蝶在藍(lán)天上翩翩起舞。我要告訴大雁：“向南飛要注意安全！”我要告訴熊哥哥：“冬天來(lái)了，準(zhǔn)備過(guò)冬吧！”我還要恭喜農(nóng)民的叔叔們：“你們用勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)已經(jīng)收割好了！”
如果我是一片松葉，在嚴(yán)寒的冬天，我依然會(huì)在松枝上長(zhǎng)出綠色，像針一樣一動(dòng)不動(dòng)。我要用這種沉默的姿態(tài)挑戰(zhàn)嚴(yán)冬。
如果我是一片不起眼的樹(shù)葉，我會(huì)默默地襯托花朵，無(wú)私地奉獻(xiàn)，把大自然染成綠色。雖然我只是一片葉子，但我比那朵美麗的花值錢(qián)多了！
以等為題的作文6
晚飯后，我和媽媽去散步。咦，那間小小的屋子是干什么的？走近一看，原來(lái)是垃圾屋。媽媽告訴我：“我們村正在推行垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，這樣的房子有好多�！�
垃圾屋里放著兩個(gè)垃圾桶，綠色的垃圾桶上寫(xiě)的是廚余垃圾，包括剩飯菜、瓜果殼、菜肉殘余、殘枝落葉；黑色的垃圾桶上寫(xiě)的是其他垃圾，包括煙頭、污染紙張、破陶瓷瓦罐、受污染織物、塵土和一次性餐具等。
這時(shí)，一個(gè)小弟弟走過(guò)來(lái)，正要把吃完的蘋(píng)果核扔向黑色垃圾桶，我連忙說(shuō)：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，蘋(píng)果核應(yīng)該扔到綠色垃圾桶，它屬于廚余垃圾�！毙〉艿苈�(tīng)了，把蘋(píng)果核扔到了綠色垃圾桶。
媽媽看了，笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，能把垃圾分類(lèi)了�！�
以等為題的作文7
讀完孩子的這篇文章，我依然像>第一次一樣沉浸在文章所營(yíng)造的美好意境中。這篇文章是孩子上初中后老師布置的第二篇作文。那天，她寫(xiě)完文章以后，興奮而又故弄玄虛地來(lái)到我身邊，先是讓我讀這篇作文，然后又讓我點(diǎn)評(píng)，我點(diǎn)評(píng)完以后，問(wèn)她文章哪里來(lái)的，她先說(shuō)是抄的，后又忍不住告訴了我實(shí)情。我對(duì)她的構(gòu)思和細(xì)膩的感情大加贊賞，她也忍不住地興奮。她還告訴了我構(gòu)思這篇文章的過(guò)程以及靈感的來(lái)源，這讓我
感覺(jué)到孩子上初中后的寫(xiě)作水平突然有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，這也許得益于她的大量閱讀吧，這莫不是厚積薄發(fā)？當(dāng)然，現(xiàn)在看來(lái)這篇文章在構(gòu)思和語(yǔ)言的表達(dá)上還是有一些瑕疵的，但瑕不掩瑜，作為一個(gè)初一學(xué)生能寫(xiě)成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了。
以等為題的作文8
今天真的是開(kāi)心的一天，因?yàn)榻裉煲淮笤绯酝觑埌职謳胰ス珗@玩飛盤(pán)。我以為飛盤(pán)很簡(jiǎn)單，短時(shí)間就能學(xué)會(huì)，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)如果我把飛盤(pán)扔向左邊，它就會(huì)飛向右邊，完全無(wú)視我的命令。
連續(xù)輸了幾次都沒(méi)成功，就問(wèn)最厲害的爸爸怎么把飛盤(pán)扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不要一下子掉下來(lái)。我父親教我如何把飛盤(pán)扔得又遠(yuǎn)又高。后來(lái)我也體會(huì)到了如何把飛盤(pán)拍得完美。雖然我知道怎么拍飛盤(pán)，但是拍好還是很難的！
我練過(guò)很多次，失敗過(guò)幾次。最后，我徹底失去了它�，F(xiàn)在我很開(kāi)心！我也知道成功有多美好。
最后，爸爸說(shuō)：“回家吧�！蔽艺娴牟荒苋�，因?yàn)槲矣X(jué)得我已經(jīng)會(huì)玩飛盤(pán)了，我覺(jué)得飛盤(pán)真的是一個(gè)很有趣的游戲。希望以后能多玩玩飛盤(pán)，因?yàn)轱w盤(pán)真的很好玩！
以等為題的作文9
童年的友誼，就像五顏六色的貝殼，閃爍著，點(diǎn)綴著我記憶的沙灘。
當(dāng)時(shí)我還在二(2)班。我還年輕，不知道什么是痛苦，什么是煩惱，所以我像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。謝子英是我最好的朋友。每天，我們總是形影不離。下課后你來(lái)找我，我來(lái)找你一起打游戲，這是極好的。但是現(xiàn)在長(zhǎng)大了，脾氣越來(lái)越差，所以變了，變得那么可怕。有時(shí)候謝紫英來(lái)找我玩，我卻對(duì)她大吼大叫，仿佛要把她趕走。我知道這樣做讓她很難過(guò)，但我更難過(guò)，但我想哭卻哭不出來(lái)。現(xiàn)在，我找到了原來(lái)的自己，我想為她唱一首歌：童話“……我會(huì)變成，在童話里，你愛(ài)的天使，張開(kāi)雙手，成為守護(hù)你的翅膀，相信我們會(huì)像童話里一樣，幸福和快樂(lè)都是終點(diǎn)！”
我相信我和謝紫英會(huì)幸福的生活在自己的世界里。讓我們的友誼一路走向天堂！
以等為題的作文10
今天下午的第一節(jié)課是另一節(jié)學(xué)生喜歡的藝術(shù)課。
老師安排我們畫(huà)一張《美麗的家園》的圖。林媛媛畫(huà)了一個(gè)房子，一個(gè)小院子，一棵柳樹(shù)，門(mén)前一條河，遠(yuǎn)處一座山，紅花綠草。畫(huà)完這些畫(huà)，她撿起來(lái)研究。她感到不滿意。她想在天空再畫(huà)一輪紅日。她畫(huà)了半個(gè)紅日，只聽(tīng)到紅筆斷了。她偷偷看了看李麗書(shū)桌上的紅筆，張了張嘴，沒(méi)說(shuō)話。她低下了頭。過(guò)了一會(huì)兒，她用手指輕輕戳了一下李麗，小聲唱了一句她幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的話：“李麗，我可以借你的紅筆嗎？”李麗大方地借給她，林媛媛的臉紅得像新畫(huà)的太陽(yáng)。
林媛媛心想：“我以后就是一個(gè)樂(lè)于助人的人了�！�
以等為題的作文11
今天，我在爺爺家，看窗口的景色。
我在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)了許多花，有菊花、月季花、蘭花、仙人掌、太陽(yáng)花等，它們繁花似錦，含苞欲放、異香撲鼻。這些花都是奶奶每天認(rèn)真仔細(xì)培育的`結(jié)果，奶奶是多么的勤勞��！再往前看是一幢陳舊的老房子和一幢華麗美觀的高樓大廈，高樓大廈高聳入云！有30多層樓呢！土黃色的墻壁，綠色的窗戶(hù)，真是金碧輝煌，精雕細(xì)刻啊！這都是工人叔叔在火辣辣的太陽(yáng)下建造的，他們不怕苦不怕累，這套圖案是建筑師辛辛苦苦設(shè)計(jì)的，他們是多么的偉大啊！再往上看就是藍(lán)天白云，今天云淡天高，好一個(gè)大晴天��！有許多鳥(niǎo)兒從窗口飛過(guò)，它們鳴叫著，嘰嘰嘰 ……
從爺爺家看風(fēng)景可真是壯觀啊！
以等為題的作文12
春天來(lái)了，掃墓的節(jié)日——清明節(jié)也隨之而來(lái)了。我們學(xué)校帶領(lǐng)中高年級(jí)同學(xué)們?nèi)⒗锨f，紀(jì)念82位革命烈士。
在紀(jì)念碑前，老師跟我們講那發(fā)生在1939年3月10日的事。那天，日本鬼子突然向我們中國(guó)的劉老莊發(fā)起了進(jìn)攻，對(duì)老百姓進(jìn)行燒、殺、搶。這時(shí)，部隊(duì)里只有82位戰(zhàn)士，他們不怕任何艱難險(xiǎn)阻，不怕?tīng)奚疵馗毡竟碜哟�。最后，部�?duì)里只剩下二十幾名戰(zhàn)士，連長(zhǎng)把所有的文件，武器全部用火燒掉，不給日本鬼子留一點(diǎn)的信息，最終，那二十幾名戰(zhàn)士全都在戰(zhàn)場(chǎng)上光榮的犧牲了。同學(xué)們聽(tīng)完后，心情都非常沉重，都敬佩他們勇敢地和敵人斗爭(zhēng)，不怕?tīng)奚木�。我們一個(gè)個(gè)在紀(jì)念碑前鞠躬、宣言，爭(zhēng)做新世紀(jì)的接班人。最后，我們還來(lái)到博物館參觀了革命烈士們生前用過(guò)的一些寶貴的東西。
通過(guò)這次春游，我懂得了：我們今天的幸福是許許多多革命烈士們用生命換來(lái)的。我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
以等為題的作文13
曾經(jīng)單純的認(rèn)為；感恩是長(zhǎng)大了讓父母，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的生活；曾經(jīng)單純的認(rèn)為；感恩是長(zhǎng)大了給父母掙很多錢(qián)，讓他們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天；曾經(jīng)單純的認(rèn)為；感恩是長(zhǎng)大了讓父母享福；讓他們對(duì)我們說(shuō)：“我的女兒真有用。”
直到現(xiàn)在，我才知道，父母并不奢求我們對(duì)她們?cè)趺春茫麄冎幌Ｍ覀冇袀�(gè)好前途好未來(lái)。
有一天，我問(wèn)爸爸，媽媽。我說(shuō)；‘如果有一天我長(zhǎng)大了成為一個(gè)有用的人，你們會(huì)讓我怎樣孝敬你們呢？’他們笑而不答。我不懂……直到那一天他們才回答我，說(shuō)；"孩子，我不奢求你對(duì)我們?cè)鯓�，我只奢求你�?duì)得起自己，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)‘身板兒’挺直的人。好嗎？”我下定決心一定要長(zhǎng)志氣，好好學(xué)習(xí)，報(bào)答他們。
以等為題的作文14
我知道，后悔是一種無(wú)要可救的病毒。后悔是無(wú)助的人生的一段回憶。
——題記
那件事發(fā)生在我三年級(jí)的時(shí)候，它令我對(duì)它印象深刻，永遠(yuǎn)忘不了。
那是三年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師要派班中四位同學(xué)去參加競(jìng)賽我也被老師叫去參加，回到家中，我想：反正我平時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)，這次考試我不復(fù)習(xí)太多也沒(méi)關(guān)系。于是，我拿起數(shù)學(xué)課本，草草的復(fù)習(xí)了一遍。第二天，我去參加考試，老師將試卷發(fā)下來(lái)后，我填幾道題，填的挺順手。可是，那些應(yīng)用題，我記得數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)講解過(guò)，我卻總想不起來(lái)。時(shí)間到了，我把試卷交了上去。
幾天后，爸爸告訴我這次考試我60分！“60分！”我難過(guò)極了，懊悔極了！這小小的六十分仿佛是一個(gè)惡魔，粘著我，讓我痛不欲生。
這件事已過(guò)去了許久，但它像一個(gè)骯臟的東西，留在我的心中，讓我時(shí)時(shí)后悔著，令我心中幸福的源泉旁，增添了一部分可怕的陰影！
以等為題的作文15
每當(dāng)夏天，我和爸爸媽媽都要去外婆家避暑，在外婆家門(mén)前有一條小溪，這里是我最喜歡的地方。在這條小溪里有很多很多的小魚(yú)小蝦，只要一抓，回家肯定有三四十條。我經(jīng)常問(wèn)外婆：為什么小溪里的水連連不斷？溪里的水是從哪里來(lái)的？外婆說(shuō)：溪里的水是有很多很多的山泉從山上流下來(lái)的，所以會(huì)連連不斷。如果你捧起一口水喝下去，會(huì)覺(jué)得很甘甜。要是下了幾場(chǎng)大雨，溪里就像來(lái)了一條蛟龍，溪面像開(kāi)了鍋的水一樣，巨浪滾滾。雨后，太陽(yáng)出來(lái)了，小蜻蜓在小溪的上空自由地飛行，很快樂(lè)。水中的鵝卵石大大小小的躺著。到太陽(yáng)下山的時(shí)候叫上幾個(gè)小朋友到小溪中游泳，鉆到水里玩捉迷場(chǎng)，一人追一人逃。清晰可見(jiàn)的溪水從我們身上流過(guò)，真舒服。溪的一旁種著巴蕉樹(shù)，風(fēng)一吹，巴蕉樹(shù)葉就像在給小溪扇風(fēng)。村民們?cè)谶@里條水去澆田，小孩兒在這里水……我真喜歡外婆家門(mén)前的小溪，那是我們的樂(lè)園。
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