食品安全的作文15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的食品安全的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

食品安全的作文1

　　今天四年段的全體師生都到了多功能廳聽食品安全講座。

　　開始上課了，這位老師講了人體需要的7種營養(yǎng)：1水、2蛋白質(zhì)、3碳水化合物、4脂肪、5膳食纖維、6維生素、7礦物質(zhì)。老師還說我們身體里60%～70%都是水。我驚訝不已想：哇，如果我們失去水該怎么辦？老師還說，雞蛋、牛奶和魚都含有很高的`蛋白質(zhì)，薯類和豆類都含有豐富的碳水化合物，肉、堅果等食物都含有很多脂肪所以我們不能挑食。

　　什么是三無產(chǎn)品呢？有同學(xué)問。老師解釋道：三無產(chǎn)品就是無生產(chǎn)日期、無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)衛(wèi)生許可證編碼的產(chǎn)品。話音剛落，有的同學(xué)又問了起來：那如果少了一樣，可以說是三無產(chǎn)品嗎？當(dāng)然可以，只要少了以上一樣，就可以說它是三無產(chǎn)品。老師解釋說。

　　接著，老師又說了什么是五毛錢零食，五毛錢零食就是在一些小鋪子里生產(chǎn)的不衛(wèi)生的食品，所以我們不可以去吃這些食品。

　　最后，老師給我們總結(jié)了食品安全的一些小知識和食品安全口訣。

　　叮鈴鈴下課了，這堂講座結(jié)束了。

　　食品安全對我們每個人都很重要，所以我們要牢牢把它記在心里。

食品安全的作文2

　　今天是星期一，天氣晴朗、萬里無云。上午第一節(jié)課四年級全部的同學(xué)去多功能廳上課，這節(jié)課的主題是：校園食物走透透，是由一位不認(rèn)識的老師來上課。

　　開始上課了，這位不認(rèn)識的老師先介紹了一下自己，就開始講課了。首先，她講了人的身體需要什么營養(yǎng)，含有這些營養(yǎng)的`食物。人的身體需要7種營養(yǎng)，1、水，2、蛋白質(zhì)，3、碳水化合物，4、脂肪，5、維生素，6、礦物質(zhì)，7、膳食纖維。其中，含有蛋白質(zhì)的食物有蛋和魚，含有碳水化合物的食物有薯類和豆類，含有脂肪的食物有油和堅果。她還說要不挑食，營養(yǎng)搭配要均衡。然后，她告訴我們不要買“五毛錢”零食。因為事實上五毛錢又買不了什么東西，賣這么便宜肯定是很臟又不健康。最后，她耐心地

　　告訴我們要學(xué)會看食品包裝紙�？窗�裝紙要看提醒信息、生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、貯存條件、生產(chǎn)許可證、配料、營養(yǎng)成分表和凈含量等信息。如果其中有沒有的最好不要吃。

　　時間過得真快，叮鈴鈴，下課了，老師一說下課同學(xué)們就沖出多功能廳去玩了。

食品安全的作文3

　　我們知道：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候......可是，我們一旦失去健康和生命，還有再來的時候嗎？

　　可見，健康，是何等重要；生命，是何等寶貴！

　　常言道：國以民為本，民以食為天，食以安為先。是啊，食品是人類生存的第一需要，它關(guān)系著老百姓的幸福安康。不講食品安全，哪怕是一根豆芽，都能讓你的身體殘廢；不懂食品安全，哪怕是一匙鹽，也能降低你的免疫力；不知食品安全，哪怕只是一個小小的意念，也能讓生機勃勃的生命枯萎、凋謝。

　　在很多學(xué)校門口，路邊攤上.......都會有很多商販，他們制作的食品很誘人。但仔細觀察，我們會發(fā)現(xiàn)他們通常將食材和香料隨意堆放在一邊。夏天的時候，他們?nèi)斡缮n蠅、蚊子在上面飛舞。有些商販為了節(jié)約成本，連菜都不洗；有些串串香的商販甚至還會把用過扔在地上的竹簽撿起來，直接將食物串在上面……

　　俗話說：君子愛財，取之有道。為了人民群眾的'生命健康，為了民族的繁榮昌盛，我真心誠意地告誡那些只顧眼前利益的商販們：誠信守法，讓道德血液在身上流淌，做個讓人放心的經(jīng)營部吧！同時，我真心希望人們睜大明亮的雙眼，不要貪小便宜；提高辨別能力，堅決向劣質(zhì)食品說不；防止病從口入，真正做個健康食品的守護者、捍衛(wèi)者、享受者，讓自己在燦爛的陽光下快樂地生活！

食品安全的作文4

　　如今，食品安全可以說是人們關(guān)注的焦點，為什么這樣說呢?很多食品現(xiàn)在都存在安全隱患，里頭要么是加一些添加劑——有些是明令禁止的，或者是摻雜一些有毒有害的東西

　　像這些關(guān)于食品安全的話題，幾乎天天都可以聽到;食品安全的新聞有通過手機、電視、電腦隨處可見。

　　我們正在長身體，一天一杯牛奶，身體會很健康的。可是現(xiàn)在誰還敢喝，不久前蒙牛乳業(yè)就被查出了牛奶含有致癌物，光是聽著都打顫。

　　這還不算，還有更為嚴(yán)重，誰生病了不吃藥?那可是救死扶傷的，可是有人就專門打藥的主意，他們用收購的皮革廢料、動物皮熬制成明膠，再做成藥品的膠囊，真是喪盡天良。

　　炎炎夏日已經(jīng)來到，我們放學(xué)回家來一根冰糕是最好不過了，防暑降溫，真是愜意!但現(xiàn)在聽說明膠也成為冰糕的原料，誰還敢吃啊!

　　我現(xiàn)在實在想不通，那些造假的人為什么要這樣做，只是為了一個“錢”嗎?如果真是這樣，那么他的良心也將受到譴責(zé)，沒有了道德的底線，害人害己，要知道這些假的.東西對人體是肯定有壞處的，甚至還會致癌，他們最終也逃脫不了法律的制裁。

　　我們現(xiàn)在要做的就是呼吁人們關(guān)注食品安全，養(yǎng)成好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，不亂買東西吃，買東西一定要看好配料，保護我們的身心健康。

食品安全的作文5

　　今天，彭老師帶著我們一起去多功能廳去聽關(guān)于食物的講座。

　　到了教室，開始上課，一個不認(rèn)識的老師說：“我姓張，大家可以叫我‘張阿姨’或‘張老師’。”張老師說，食物的.主要在分有水、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、礦物質(zhì)，還有維生素。還講了，三無產(chǎn)品一般是指無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證以及無生產(chǎn)廠家等來路不明的產(chǎn)品，學(xué)校旁邊有很多三無產(chǎn)品，我們不能去買。

　　張老師還給我們用PPT放了三張做辣條的圖片。我們邊看圖片張老師邊講解圖片里那些工人的操作行為，圖片里的工人把做辣條的食材倒油桶里，放在廠子的大門旁，他們在包裝的時候連手都不洗，也從來不帶手套，有一個老奶奶感冒了，在打噴涕，噴出來的分泌物她用手一擦就繼續(xù)包裝了。我想：連手都不擦的，太惡心了，我以后再也不吃辣條和三無產(chǎn)品了。

　　這堂講座我聽得津津有味，可是下課鈴偏偏在我不想它出現(xiàn)的時候出現(xiàn)了，我只好悶悶不樂的回了教室，回到了教室我突然著急了起來，因為我聽得太入神了忘記寫筆記了！

　　這堂講座真是讓人回味無窮呀！

食品安全的作文6

　　心愿是快樂，是從心底發(fā)出的美好的盼望，但因某種原因而遲遲沒有實現(xiàn)，這是我理解中的心愿。因為我是一個非常喜歡美食的女孩，所以我非常注重食品安全一點，食品安全就是我的'心愿。

　　俗話說“君以食為天，民以食為天，食以安為先�！苯鼛啄辏�跟隨著祖國不斷的騰飛，經(jīng)濟蒸蒸日上，生活水平日益的提高，人們過上了小康的生活，也更加注重食品的質(zhì)量，但是食品質(zhì)量也是令人憂心，有關(guān)于食品安全問題的報道也是層出不窮。

　　這幾天尚湖、尖山、嶺口正在趕交流，人山人海。走在街上，到處可以看見小販們擺起的各種小攤。遠遠的我就聞到了羊肉串的香味，禁不住誘惑，我連忙跑到小攤前，攤主正在烤羊肉串，上面灑了辣椒油，在紅紅的碳火上滋滋地響著。真香�。∥医�不住流下了口水。咦，那是什么？滿堆的蒼蠅。我忍住了，突然想起老師曾說我們應(yīng)該講究食品衛(wèi)生。于是我怯步了，默默的伸回了手。

　　食品安全，關(guān)系你我他。讓我們共同努力，實現(xiàn)我們這美好的心愿吧！

食品安全的作文7

　　我看了食品安全進校園這篇文章，我知道了我們愛吃的叫辣子的東西真不應(yīng)該叫辣子，應(yīng)該叫垃圾，不應(yīng)該叫辣子還侮辱辣椒呢。

　　我們喜歡的燒烤類食品，含有燒烤類食品含有強致癌物質(zhì)苯并芘。僅此一條，就足以警示人們對燒烤類食品“退避三舍”。

　　世界衛(wèi)生組織公布的十大垃圾食品包括：我們愛吃又愛喝的一些東西列如：油炸類食品、腌制類食品、加工類肉食品(肉干、肉松、香腸、火腿等)、餅干類食品(不包括低溫烘烤和全麥餅干)、汽水可樂類飲料、方便類食品(主要指方便面和膨化食品)、罐頭類食品(包括魚肉類和水果類)、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、燒烤類食品，這些我們又愛吃而它有簡稱“垃圾”的東西，我們可以不吃加工類肉食品、油炸類食品、話梅蜜餞果脯類、食品餅干類食品和垃圾食品，我們可以自己做，把水凍一個小時水就變成了和雪糕一樣軟的冰了(還可以用牛奶加三勺白砂糖做)。

　　垃圾食品有稱(JunkFood)是指僅僅提供一些熱量，別無其它營養(yǎng)素的食物，或是提供超過人體需要，變成多余成分的食品，所以我希望大家少吃學(xué)校門口便宜的`小食品可以讓父母給自己做安全的食品給自己吃這樣才是安全的。

食品安全的作文8

　　現(xiàn)在，我國的科學(xué)技術(shù)水平越來越發(fā)達，人們的生活水平也越來越好。然而就漸漸得忽略了食品安全的問題。殊不知這才是我們最應(yīng)該關(guān)心和重視的事情。因為身體健康永遠是第一的，你們說是嗎?

　　如今生活中有許許多多的因食品安全而導(dǎo)致身體出現(xiàn)各種異樣的事。其實前不久在我身邊就發(fā)生了一件這樣的事：我有一個朋友，她以前常常到一家店里去買東西吃，從來都沒有問題。慢慢地當(dāng)她已經(jīng)完全信任那家店時，她就不再看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期之類的重要信息了，但是不久后就發(fā)生了一件她自己都意想不到的事。她有一天去買東西吃完后，感到肚子異常的痛。她膽戰(zhàn)心驚地讓父母帶她去醫(yī)院做了檢查，可結(jié)果卻讓她大吃一驚。

　　醫(yī)生告訴她，她食物中毒了，所以產(chǎn)生肚子劇烈疼痛。后來她的家人經(jīng)過一番查看，才知道是因為她吃了過期很久的食物。從這件事可以知道，許多食品店里的過期食品，老板都沒有及時處理掉，從而造成了對人們身體的健康危險。還有人因為吃了不干凈的東西而食物只毒等等事例。食品安全的問題已經(jīng)對我們?nèi)祟愒斐煞浅��?yán)重的危害了。

　　生活中食品安全的問題已經(jīng)不容忽視了，我們一定要進行有效的'改善措施，從身邊的小事開始關(guān)注，否則將會有更多的人身心受到危害。所以我們一定要行動起來，爭取做自己，做他人的食品安全小衛(wèi)士。

食品安全的作文9

　　隨著生活水平的提高，食品安全日漸成為社會所關(guān)注的焦點。

　　根據(jù)世界衛(wèi)生組織定義，食品安全是指，食品中有毒，有害物質(zhì)對人體造成健康危害，的公共衛(wèi)生問題，食品安全所涉及的領(lǐng)域十分廣泛，同學(xué)們應(yīng)對食品安全中所潛在的問題有所了解。要時刻把這把衡量尺放在心中，時刻提醒自己。

　　面對食品出現(xiàn)的問題，同學(xué)們不難發(fā)現(xiàn)，造成食品問題安全問題的.原因是多方面的�，F(xiàn)實生活中，不少同學(xué)喜歡吃油炸食品，這種食品屬于高熱量食物，在制作過程中，會產(chǎn)生許多致癌物質(zhì)，因為用油過多，很多不法商家 打地溝油的主意，我們所吃的東西自然而然的不安全了。除了幾位產(chǎn)品y，同學(xué)們也應(yīng)杜絕對身體不利的三無產(chǎn)品，明確垃圾食品對身體的危害。食品安全同樣是一個重要的民生問題，它關(guān)系到同學(xué)們的生活質(zhì)量和生命的延續(xù)，而且也關(guān)乎商家的道德誠信和政府公信力。

　　食品安全構(gòu)筑生命的橋梁，同學(xué)們要培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，摒棄身上的一些陋習(xí)，對自己的身心健康負(fù)責(zé)。

食品安全的作文10

　　今天媽媽下班早，在外面的攤頭上買了一只鹽水鵝帶回家。

　　一家人像往常一樣圍坐成一桌邊談邊吃，很是開心。媽媽說：“我買的鵝味道真好�！卑职中Σ[瞇地看著她說：“來，獎勵你一個大鵝頭！”說著就夾起鵝頭送到媽媽碗里。媽媽最愛吃鵝頭了，她笑而不語。一個大鵝頭很快就被媽媽分解了。

　　媽媽津津有味地嚼著鵝頭，突然大叫一聲。她被什么東西咯著牙齒了，趕快把嘴里的東西吐出來。我們齊刷刷地看著媽媽吐出來的鵝肉，可是沒有發(fā)現(xiàn)異常。媽媽也覺得奇怪，就拿鏡子照，哇塞，好大一塊黑黑的'東西黏在牙上。我想這一定是傳說中的松香，奶奶告訴過我，以前殺雞宰鵝都用手拔毛，現(xiàn)在的人嫌麻煩，用松香黏，既快又干凈。媽媽驚訝地說：“松香！”連忙跑到垃圾桶前嘔吐，嘔吐完了又用手摳、用餐巾紙擦。她覺得這樣還不算干凈，又找來牙刷，來來回回刷了三次才放了心。媽媽是醫(yī)生，平時遇到再大的事都會淡定地處理。今天卻一改往常，很是慌張。我不安地看著媽媽：“這個會讓人生病嗎？”媽媽摸摸我的頭說：“不會立刻生病，但經(jīng)常接觸會得癌癥�！蔽液苷痼@，一頓愉快的晚飯被鵝頭里面藏著的松香掃了興。

　　我睡在床上，媽媽的遭遇總是揮之不去�，F(xiàn)在的食品安全問題真可怕，小販們?yōu)榱斯?jié)省時間和成本，往往不管顧客的身體健康。民以食為天，以后我要從事食品安全工作，讓人們吃上放心安全的食物。

食品安全的作文11

　　大家都愛吃各種各樣的美食，畢竟“民以食為天”嘛，可是在吃一些美食的時候一定要注意安全哦。

　　有一種劇毒的食物——河豚，河豚是一種魚，它長得像一個粗釘子，鼓起氣來身體會變成一個圓圓的皮球，它的身體、各個器官、還有皮膚都有毒，但據(jù)說它的肉質(zhì)非常的鮮美，很多人都愛吃它，可是，做河豚就要注意安全了，先要戴好手套，不然毒素就會粘在手上，等等。我想每次愛吃河豚的人都是一次生死決斗，所以我覺得最好不要去吃它。

　　掉在地上的東西也不要去撿起來吃，不能因為你買來的食物很貴而不舍得，撿起來繼續(xù)吃，這樣對人體是有害的。因為掉在地上的東西是沾滿了細菌，你要吃的話一定生病的哦，病從口入嘛！

　　過了期的`食物也不要吃，我們在買食物或吃食物之前，一定要看看食物是不是安全的，可以用眼睛仔細觀察一下有沒有霉點，是不是變色了，還可以用鼻子聞一聞有沒有奇怪的味道。如果這個食物的顏色和味道變了，就說明這個食物壞了，不能吃了。

　　為了我們的身體健康，一定要注意食品安全哦！

食品安全的作文12

　　民以食為天，食品安全很重要。人類生長、經(jīng)濟騰飛、社會進步、時刻離不開食品，離不開安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)的食品。

　　當(dāng)今社會雖然人們十分關(guān)注食品安全，但是仍然存在各種各樣的問題。比如：小朋友們在零食店里經(jīng)常買的辣條，它的原料便經(jīng)常出現(xiàn)地溝油這一有害油料；肯德基所做炸雞也曾被曝光含有蘇丹紅這一致癌物，造成了很壞的社會影響……面對日益嚴(yán)重的的情況國家也采取了很多措施：加大了對違法企業(yè)和黑作坊的打擊力度和懲罰力度，頒布和完善了《食品安全法》、《食品安全法實施條例》等相應(yīng)的法律法規(guī)。但是即使是這樣，距離真正實現(xiàn)完全放心購買食品還有很長的路要走。

　　在生活中我們也遇到了各種食品安全問題，那么我們應(yīng)該怎么做呢？首先我想告訴大家我區(qū)別是否是安全食品的一些經(jīng)驗，我們可以先看食品有沒有生產(chǎn)許可證，并查看它的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，打開后可以先聞下是否有刺鼻的味道，當(dāng)確定無誤后再食用。當(dāng)然在平時我們除了自己不購買辣條、辣片和其他一些沒有安全保障的食品外還要提醒身邊的小朋友們遠離不安全食品。而見到身邊出現(xiàn)生產(chǎn)不安全食物的.違法小作坊時我們也要積極去舉報，為構(gòu)建安全的食品環(huán)境做出自己的貢獻。

　　食品安全關(guān)系你我他的切身利益。讓我們大家共同營造良好的食品安全環(huán)境。

食品安全的作文13

　　近年,食品安全出現(xiàn)了很多問題，許多廠家為了賺錢，把一些不合格的食品銷售給人們，因比損害了人們的健康。這些廠家真黑心了！為了讓我們了解一些食品的安全隱患，我們四年級5班展開了一次關(guān)于“食品安全隱患”的討論會。

　　討論會開始了，教室里像炸開了鍋。有的同學(xué)說用了“瘦肉精”的豬肉不能吃，有的同學(xué)說被“糖精鈉”泡過棗不能吃，有的`同學(xué)說用“石蠟”做凝固劑的重慶火鍋底料不能吃，還有的介紹了方便面的“二低二高”……

　　戴雯琪同學(xué)說：“我向大家介紹的是辣條。先不說它是如何生產(chǎn)出來的，就單單講它里面含的味精就嚴(yán)重超標(biāo)了。味精會對大腦產(chǎn)生傷害，特別是會引起記憶減退，對青少年的身體很不利，長期吃還會對肝的代謝產(chǎn)生很大影響，過多毒素的累積會引起各種肝病，還不衛(wèi)生！”

　　石夢瑤同學(xué)說：“現(xiàn)在炸油條的油不知用了多少遍了，都黑了，還在炸！人們也在吃，嚴(yán)格說，新油炸過東西后就不能用了，因為其中已生產(chǎn)出有害物質(zhì)了，炸的次數(shù)多，有害物質(zhì)就多！”說完，她氣憤地坐下了！

　　“有的饅頭用添加劑調(diào)制成.一旦賣給小學(xué)生,學(xué)生會出現(xiàn)腹痛、腹瀉、慢性中毒等，影響了健康，后果很嚴(yán)重�！敝扃骅ふZ氣沉重地說。

　　……

　　最后，徐老師說：“大家說得非常好，現(xiàn)在的食品安全確實不容樂觀，但是，我還是希望大家能夠天天吃到安全放心的食品，健康快樂地成長”！

　　討淪會圓滿結(jié)束。

食品安全的作文14

　　食品安全在我心里就像一塊大石頭。以前每天學(xué)校門口都是黑煙，大街小巷都是油炸食品。我們的學(xué)生總是被美味的烤串所吸引。其實都是餿油餿劣質(zhì)羊肉，吃多了會得癌癥！

　　最近電視上頻頻曝光的蘇丹紅被“淘汰”，紅心鴨蛋也沒有徹底解決。但即使現(xiàn)在已經(jīng)解決了，我們也要擔(dān)心他們是否會在不久的將來卷土重來。

　　想到這，我不禁想起那些在幕后不斷“制造”這些危害人民安全的食品的人。所以我問了這個問題：這些人是為了什么？我覺得是為了一個字，——的錢。金錢是魔鬼驕傲的誘餌。這個世界上因為錢發(fā)生了多少起兇殺搶劫盜竊案？誰能想到這種硬幣實際上是監(jiān)獄和法庭罪犯的“供應(yīng)者”？

　　就是因為錢的.原因，產(chǎn)生了防腐劑等食品添加劑的使用。所以，我很想讓一些人明白，有多少人是被自己的“產(chǎn)品”傷害的。很多人因為吃了這些所謂“衛(wèi)生安全的食物”而嘔吐、腹瀉，甚至喪命！

　　但是我覺得，除了批評那些只知道賺錢不考慮健康安全的人之外，還要提高防范意識！

食品安全的作文15

　　今天是星期一，我們班迎來了一年一度的公開課，公開課的內(nèi)容是關(guān)于食品安全講解。主要學(xué)習(xí)如何看食品的保質(zhì)期，因為一旦過期的產(chǎn)品是不能吃的。還要看是不是三無產(chǎn)品，衛(wèi)不衛(wèi)生。

　　開始上課，大家都聚精會神的聽，課上到一半，老師給我們看了一些不講衛(wèi)生的食品。其中看完一張照片后，我就不想吃辣條了，因為那張圖片正拍的.是檢查一家生產(chǎn)辣條的過程。他們把辣條放到水桶里，泡了十五分鐘拿包裝，我親眼看見他們用臟兮兮的手直接去抓，還有人拿的同時還大噴嚏，他們沒有戴手套，也沒有戴口罩，這也太不講衛(wèi)生了呀。

　　老師還教我們?nèi)绾畏峙湓鯓映圆庞袪I養(yǎng)，比如蛋肉類不能吃過多，蔬菜、維生素類的要補充。老師講得很認(rèn)真，講了好多關(guān)于吃的知識。

　　通過這節(jié)食品安全課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都清楚了嗎？不要再買三無產(chǎn)品，不要買路邊攤不講衛(wèi)生的食品。買食品要看好保質(zhì)期才能買。我們每天要吃好營養(yǎng)的分配，不要挑食，蛋、肉、魚、蔬菜、水果要合理的分配。

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