關(guān)于初中生作文6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的初中生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生作文 篇1

　�、賹W(xué)習(xí)方面

　　時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄流逝，一轉(zhuǎn)眼，我就步入了初中，開始了我的初中生活。再開學(xué)，我就是初二的學(xué)生了，值得我學(xué)習(xí)的東西還很多，但這并不代表沒有什么值得我懷念的東西了。因此今天，我想花點(diǎn)時(shí)間來回憶一下初一剛開學(xué)那會(huì)兒的我，那個(gè)懵懂無知的我……

　　說起初一剛開學(xué)那會(huì)兒，我竟不知以怎樣的方式來敘述。不知為什么，小學(xué)拿獎(jiǎng)狀拿到手軟的我在初一這個(gè)過渡期的時(shí)候居然開始厭倦學(xué)習(xí)了：不是上語文課睡覺，就是回家作業(yè)不好好校對(duì)，總之壞學(xué)生干的事我干了好幾件……當(dāng)語文老師找我談話的時(shí)候我真的，自己都不好意思地哭了，因?yàn)橐郧拔业恼Z文學(xué)得最好，也是最感興趣的，可如今的我呢？上課居然都可以睡覺了。就這樣無所事事地混了一個(gè)月以后，我考出了人生中最低的分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)：54。當(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，我的心拔涼拔涼的。這個(gè)分?jǐn)?shù)無疑是給了我一巴掌，一個(gè)徹底把我打清醒的.巴掌。我的班主任因此還給我父母打了電話。怎么說呢，其實(shí)在那之前，班主任已經(jīng)找過我?guī)状瘟耍�因�(yàn)槿雽W(xué)考試我的班級(jí)排名是第三，所以老師看到我開始?jí)櫬涞臅r(shí)候就連忙找我談話。但我卻一次又一次地做出那些不可理喻的事情，以至于令她失望到透頂，萬般無奈之下，老師只得給我父母打電話了，現(xiàn)在想來還真是后悔吶。不過好在經(jīng)過那次事件以后，我好好地反省了一次，重新開始好好學(xué)習(xí)。之后在自身的努力和老師的鼓勵(lì)下，我取得了好成績。（這樣夸自己，是不是有點(diǎn)自戀哈，希望不要介意吶~）

　�、诮挥逊矫�

　　剛開學(xué)那會(huì)兒，我的成績可以說非常糟糕，以至于沒有什么朋友和我一起聊天，每天都過著單調(diào)無趣的生活。（新的學(xué)校，我之前的同學(xué)只有兩個(gè)人和我同班，一男一女）自己成天連句話也懶得說 ，當(dāng)然更大的原因是因?yàn)槲覜]什么人可以傾訴。不過后來，隨著成績的上升，我變得越來越自信，也開始活潑起來了。（唯一令我吃驚的是我開始活潑得不像話），因?yàn)槲摇罢{(diào)戲”的話語，（只可意會(huì)不可言傳哈，記得最深刻的就是那句：你我本無緣分，全靠我顏值死撐，請(qǐng)廣大讀者千萬不要介意我的自戀，哈哈，鬧著玩的）漸漸地與班里的女生開始熟悉起來了，打那時(shí)起我才算真正地融入到這個(gè)新的集體里去了�，F(xiàn)在想來，我比較遺憾的是初一的時(shí)候總忙著幫助別人之間的事兒（是女生的就都知道，兩個(gè)人之間時(shí)間久了，總會(huì)偶爾鬧個(gè)別扭），以至于自己連個(gè)真正的知心朋友都沒有。每天忙碌于學(xué)習(xí)和別人的事中，有很多人都覺得我每天過得很充足，然而，其實(shí)我的內(nèi)心自始至終都是孤獨(dú)的，把自己弄得那么忙是去填充我那顆空虛寂寞的心罷了。我不愿停下來，因?yàn)槲也幌肴セ〞r(shí)間想這些事情，我努力把自己裝飾成了另外一個(gè)人，我甚至不敢也不愿活出真實(shí)的自己，因?yàn)檎鎸?shí)的我太孤獨(dú)了……（似乎說著說著，就說到不愉快的話題那去了）隨著時(shí)間的推移我想我會(huì)慢慢地向別人展現(xiàn)出一個(gè)真實(shí)的自我，慢慢地把我那顆空虛的心靈填充完整。

　　以上就是我記憶里最深刻的事兒了，希望初二的我在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步，也希望我自己可以交到一些知心朋友。雖然值得回憶的事還很多，但我只能先回憶到這里了。

　　又及：扶涼小可愛吶，你什么時(shí)候才會(huì)回來��？我在等你啊，每當(dāng)我在群里提起你的時(shí)候，小琳兒她們都特別希望你能回來，等你的人很多，所以你快回來吧……我聽他們說你在準(zhǔn)備初二和中考的東西，但我希望你在學(xué)習(xí)的時(shí)候也不要忘了休息，哪天有空回來看看好嗎？另外送你首歌，下次誰欺負(fù)你,你就用用這首歌懟回去《Look what you made me do》（來自一個(gè)文筆不咋樣，但覺對(duì)是誠心誠意的作者）

初中生作文 篇2

　　我獨(dú)自坐在沙發(fā)上，想念猶如千萬條毒蛇纏繞著我的心，這緊繃繃的感覺使我窒息。不知從何時(shí)開始，我冰冷的淚水已順著我的臉頰滴濕我的膝蓋。媽媽，我親愛的媽媽，姐姐，我親愛的姐姐，我真想念你們呀，我的何時(shí)可以讓這種分離的痛苦遠(yuǎn)離我的呢?我知道，我的現(xiàn)在各奔一方，是為了各自的工作與學(xué)習(xí)。雖然這只是暫時(shí)的分離，可每次一觸及這條思緒的神經(jīng)線，我的`心總像在痙攣般的痛……

　　那天，我感冒了，爸爸在寒風(fēng)刺骨及傾盆大雨的夜晚給我買了藥，那關(guān)愛的眼神鼓勵(lì)著我;不要緊的，很快就好起來的，還幫我按摩。媽媽呢，從早上我跟她說我不舒服開始，就一直的陪在我身邊照顧我。媽媽先讓我舒服的坐在沙發(fā)上，將我包裹在厚實(shí)的棉被里，播放我喜歡的音樂，常常讓我多喝水，然后幫我做治療感冒的穴位按摩，并一邊按摩，一邊詳細(xì)的向我解釋穴位的所在及名稱及作用。讓我在那頭昏腦脹中享受著舒適及不知不覺中初步接觸一些穴位的知識(shí)，媽媽的手豎起來在我的頭上做爪形按摩，真是舒服。隨后反復(fù)按摩我的迎向穴太陽穴印堂穴……還經(jīng)常用她那溫暖的嘴唇吻我的額頭，以測(cè)試我是否在慢慢的退燒。我雖然還在渾身酸軟的不適，但我確實(shí)很享受躺在媽媽溫暖的懷抱里。姐姐也很多次的過來用手摸摸我的額頭，然后在摸自己的額頭，還用鼓勵(lì)的笑容對(duì)著我……我那么重的感冒，結(jié)果在家里人無微不至的關(guān)懷下很快就好起來了。我多想我以后的日子都會(huì)這樣溫暖和充滿了愛——媽媽和姐姐能一直這樣在我身邊陪著我呀!可是現(xiàn)在……只能在夢(mèng)中和網(wǎng)上見到媽媽。這種想念的痛苦好像已經(jīng)包圍了我很多很多年了，這種久遠(yuǎn)的年份像大山一樣壓著我，讓我似乎喘不過氣來，心也猶如被刀割一樣……

　　為什么我的一家人團(tuán)聚的時(shí)間是那么短暫，而分開后的日子我又覺得那么漫長呢?我環(huán)顧四周，前些天的情景又浮現(xiàn)在我的眼前：電視機(jī)正在播放著連續(xù)劇，我的母女三人悠閑地坐在沙發(fā)上看電視，媽媽用她暖和的手來回搓著姐姐那似乎穿一萬對(duì)襪子都不會(huì)溫暖的腳，我則一邊看電視一邊在媽媽身旁撒嬌。媽媽把客廳稱為“悠閑區(qū)”，因?yàn)槲业淖�在那里是悠悠閑閑，快快樂樂的�？蔀槭裁次椰F(xiàn)在自己坐在這里心中卻充滿痛苦和寂寞呢?是因?yàn)槲姨�想念媽媽和姐姐�?是的，我被“想念”包圍著，我曾經(jīng)極力想擺脫這種痛苦，可是身邊有太多事物讓我想起你們---我最愛的親人們。

　　我為什么不敢進(jìn)我所愛的我的房間呢?因?yàn)槲乙贿M(jìn)去，我就想起來我跟姐姐在房間一起學(xué)習(xí)的情景……哦，我的心呀，真痛!

　　想念是痛苦的又是甜蜜的，因?yàn)槿绻�我現(xiàn)在不嘗到分離的痛苦，又如何嘗到我的再見面時(shí)的快樂呢?

初中生作文 篇3

　　初中的生活像五彩的流沙瓶，瓶內(nèi)的每一顆小沙都是一個(gè)回憶。正因?yàn)橛泻芏嗟幕貞�，所以瓶中的小沙也越來越多，越來越漂亮�?/p>

　　一

　　哇！一出家門，外面銀裝素裹，白茫茫的一片，下雪了！看來這天學(xué)校又不安寧了。到了學(xué)校，果然大家都很興奮。下了第二節(jié)課，就應(yīng)是課間操的時(shí)光，因?yàn)橄卵┛赡芫筒簧喜倭�，如果不提前上課就應(yīng)有20多分鐘的時(shí)光能夠玩，大家都躍躍欲試，最后廣播響了，這天不上操。大家先是一陣歡呼，然后就蜂擁而下，跑到操場(chǎng)上了。我也和同學(xué)一齊下來了。

　　我們很自覺的分成兩撥，便開始打了起來。小潞還蹲在地上攢雪球，只見一個(gè)雪球朝她飛過去，不偏不倚正好打中她的頭，小潞趕忙攢了一個(gè)雪球站起來問：“誰仍的啊？”對(duì)面的“兇手”小寧早已經(jīng)是笑的前仰后合了，小潞氣急敗壞的仍過去了一個(gè)！在看這邊。呵！幾個(gè)女生群攻一個(gè)男生，看那個(gè)男生的狼狽的樣貌，他絲毫沒有弄雪球的時(shí)光，女生們的.雪球就一個(gè)之后一個(gè)的朝他飛了過來。大家玩的好不熱鬧。操場(chǎng)上像煮開了的熱水一樣沸騰。

　　二

　　那是一節(jié)班會(huì)課，老班說：“咱們開一個(gè)辯論會(huì)吧！辯論的題目是考試前臨陣磨槍好不好。正方的觀點(diǎn)是好，反方的觀點(diǎn)是不好。正、反雙方能夠各請(qǐng)四名同學(xué)做代表，其余的為觀眾�！蔽冶煌七x為反方的代表，等同學(xué)都選好后，一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)開始了。

　　正方說：“我方認(rèn)為這樣好，這樣有利于知識(shí)的掌握�！狈捶秸f：“我方認(rèn)為這樣做不好，知識(shí)在于平常的積累與掌握。正方說：“我方認(rèn)為這樣能夠更容易記住知識(shí)，不容易忘。”反方說：“我方認(rèn)為如果早在平常就把當(dāng)天學(xué)的記住，最后還用的著這么累嗎？”正方說：“我方認(rèn)為所謂臨陣磨槍，不快也光！”反方說“刀是就應(yīng)早就磨好的，不能等到用的時(shí)候在磨，這樣等于臨時(shí)抱佛腳，是沒有用的�！崩蠋熣f：“下方請(qǐng)同學(xué)發(fā)表一下自我的意見，是支持正方還是反方？”同學(xué)們有支持正方的也有支持反方的，有的也說了自我支持他們的原因。老師說：“請(qǐng)正、反雙方總結(jié)自我的觀點(diǎn)�！闭�方說：“最后我方認(rèn)為考試前臨陣磨槍好，這樣的效果明顯�！狈捶秸f：“最后我方一致認(rèn)為開始前臨陣磨槍不好，知識(shí)就應(yīng)日積月累，而不是一朝一夕就能夠會(huì)的�！弊詈罄蠋熣f：“我支持反方的觀點(diǎn)，知識(shí)是要當(dāng)天掌握的，這樣才記得牢固。”這場(chǎng)辯論會(huì)最后以反方獲勝的結(jié)果告終了，大家都覺得很新鮮。

　　初中的生活很完美，我會(huì)永遠(yuǎn)把它保存在記憶的“流沙瓶”中。

初中生作文 篇4

　　不久前，我家來了一位很可愛的成員——一只可愛的小狗。

　　它是我爸媽晚上出去散步時(shí)見到的一只流浪狗，我爸媽見他可憐，便把它帶了回家，之后便在我家住了下來。之后我們幫他起了個(gè)名字——皮皮。

　　它的毛色很好看，背部的毛大部分是棕黑色的，只有小部分是白色的；腹部的毛全部是白色的；兩只耳朵極像豬八戒耳朵；他的舌頭很長，能夠舔到它那又黑又小的鼻子；它的尾巴像一朵盛開的菊花，走起路來總是一搖一擺的。他的腳很短，走起路來蹦蹦跳跳。

　　它來了我家也快三個(gè)多月了，我也熟悉了這只可愛的'小狗，它很調(diào)皮、但很會(huì)討好主人；他對(duì)陌生人很兇、但對(duì)熟悉的人很乖。

　　我們準(zhǔn)備出去的時(shí)候，它總是很興奮，總是想跟著我們出去，又是跳舞又是吠，比我們還高興，讓我們看著又好笑又無奈；但是如果我們是出去工作或上學(xué)我們向它搖搖手說聲拜拜，它就會(huì)很乖地在門口坐著，目送我們下樓梯；等到我們下班或放學(xué)回來，剛上樓梯，它就明白是誰回來了，就立刻跑到樓梯口迎接我們。

　　到晚上我們總會(huì)帶它出去散步，一般我們都不用拉著它，我們?cè)谇懊媛�慢地走，它就�?huì)在后面跟著。但是他很調(diào)皮，有些商店開著空調(diào)，他就趁我們不注意，一下子鉆了進(jìn)去，懶懶地趴在地上，動(dòng)也不動(dòng)，在那享受著空調(diào)，我伸手想抱它出去，它就直向著我吠，還扯松我的鞋帶，不讓我走，旁邊的那些營業(yè)員看著直笑，讓我都不好意思了。但是因?yàn)樗�長得很可愛，所以不少人很喜歡它。

　　它高興的時(shí)候總喜歡跑來跑去；不高興的時(shí)候總是跑到沙發(fā)底下躺著；它有時(shí)讓人又好氣又好笑，有時(shí)讓人又恨又憐；他給我們帶來了歡聲笑語，帶來了無限的快樂。

　　這就是我家的狗狗——皮皮。

初中生作文 篇5

　　俗話說：“無規(guī)矩不成方圓，”也就是說國有國法，家有家風(fēng)。我的家風(fēng)是：“誠實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)”。

　　“多讀書才會(huì)有知識(shí)，有了知識(shí)才會(huì)有眼界”！這是奶奶常用來教育爸爸的話。由于奶奶沒有文化，所以她十分重視學(xué)習(xí)，也把所有的寄托都放在了爸爸的身上，在爸爸上學(xué)的年代，人們還不太重視讀書，可奶奶嘗盡了文盲給自己帶來了太多的不便。于是，特別支持爸爸讀書，寧可自己苦著，累著。

　　“知識(shí)改變命運(yùn)”，在爸爸的身上得以體現(xiàn)。沒事的時(shí)候，他總是書不離手。后來不知不覺中，他的這種習(xí)慣影響了我。在我還是小孩子的時(shí)候，爸爸就給我買了非常多書，每晚睡覺前，他們就會(huì)給我講故事，講的次數(shù)多了，我?guī)缀蹩梢园岩槐竟适聲鴱念^講到尾。家里一來客人，我就會(huì)拿著故事書給他們講，還真像個(gè)小大人兒呢！慢慢的我長大了，開始自己認(rèn)字了，于是就學(xué)爸爸的樣子，總是拿著一本書看。有時(shí)還會(huì)學(xué)著老師的樣子，在黑板前講課。隨著我識(shí)字量的增加，我可以讀非常多書了。讀書對(duì)我的幫助非常大，每次寫作文都可以把從書中積累下來的詞句放在里面。為此，也沒少得到老師的夸獎(jiǎng)。

　　媽媽教育我謙虛，二年級(jí)的'時(shí)候一次考試，我考了全班第一，回家以后我得意洋洋的告訴了媽媽。媽媽說：“女兒真棒，再接再厲�！薄安贿^要記住你的驕傲已成為歷史，以后更要戒驕戒躁�！�

　　三年級(jí)的一次期中考試，我考得不太理想，在回家的路上，心里非常是忐忑，但是回到家，媽媽卻對(duì)我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒，你要以此為起點(diǎn)，爭(zhēng)取下次更好的成績。”然后，媽媽和我一起做了試卷分析，在以后的學(xué)習(xí)中，我抓緊自己不足之處，希望在期末考試中，取得優(yōu)異成績。

　　作為一個(gè)中國人，我們一定要發(fā)揚(yáng)好好學(xué)習(xí)這種精神。只有這樣，我們的祖國才會(huì)更加強(qiáng)大。

初中生作文 篇6

　　皎潔的月光下，江水碧波蕩漾。我坐在江邊，用手指劃過冰涼的江水，任由春風(fēng)拂過發(fā)梢。仰望星空，想起書上的句話：星星里裝滿的 是人們美好的記憶。月光如水，灑在我身上，水中倒影里的我，愈發(fā)顯得孤獨(dú)脆弱。思緒飄蕩在夜空中，飄過我的少兒時(shí)代。

　　兒時(shí)的夢(mèng)想應(yīng)該有星星那么多吧，每個(gè)都承載著我的夢(mèng)。夢(mèng)似海上的泡沫，太陽升起就要消逝。嫣然笑，明知做的是黃粱美夢(mèng)，可當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)分，還 會(huì)執(zhí)著追夢(mèng)，這是永恒的美好記憶！我愿拿起筆，在紙上勾勒出個(gè)個(gè)情節(jié)與人物。次在網(wǎng)上看到“執(zhí)筆踏過千山萬水，聽不同人生，用文字譜寫自己的傳奇！”那瞬間，心被深深震憾了。我的理想，也曾不是這樣？

　　隨著年齡的增長，我對(duì)書的.接觸越來越多，也對(duì)書的檔次提高了要求。愛寫作，想要讓自己處身在天馬行空的筆觸間。也不知什么時(shí)候，把QQ名換成了“柳梢間觸動(dòng)的筆尖”，又何曾沒寄滿夢(mèng)想？

　　不求像李清照那樣名垂千古，但求不枉此生。我想，寫作不僅是充實(shí)生活，更重要的是抨擊社會(huì)上的假丑惡， 愿像魯迅先生那樣用最柔軟的匕首刺進(jìn)每個(gè)人的心 ，使人民充滿力量，報(bào)效祖國。

　　我還 想，每個(gè)人心里都在系著理想，只是或大或小，或輕或重罷了。當(dāng)你為夢(mèng)想努力奮斗時(shí)，即使追逐夢(mèng)想道路上荊棘再多，困難再多，也會(huì)為著成功的方向大步前進(jìn)。有的人為了“夢(mèng)想”兩個(gè)字奮斗 生，不管結(jié)果是好是壞，只要努力過，便是最好。

　　如今，翻開本龍應(yīng)臺(tái)的《目送》時(shí)，我是邊看邊感慨的，不只是為它的好詞好句征服，還 是為它流露出的真實(shí)情感而征服。“時(shí)光，是停留是不停留？記憶，是長的是短的？條河里的水，是新的是舊的？每片繁花似錦，輪回過幾次？”而夢(mèng)想呢？是成功的是失敗的？我問我自己�？尚闹杏袀�(gè)堅(jiān)定的聲音：寫作只有不斷努力，不斷積累，才能成功。夢(mèng)想不論成敗，只要努力過，便是最好！

　　我們?nèi)琥�，遨游在藍(lán)色天際；似蝶，要破繭而出。當(dāng)你有勇氣去翱翔，去破繭，我想告訴你，你已經(jīng)贏了！為夢(mèng)想而努力，就已經(jīng)贏了；我為寫作而努力，也已經(jīng)贏了！

　　夜色如水，月光照耀下的倒影已不再脆弱。燦爛星空不閃耀的，是我的夢(mèng)想嗎？我更想告訴我自己，為寫作夢(mèng)，只要努力過，便是最好！

【初中生作文】相關(guān)文章：

難忘的初中生活初中生作文12-21

初中生作文09-26

初中生的作文08-31

(精選)初中生作文11-02

初中生作文09-29

初中生的作文09-02

[精選]初中生的作文08-13

初中生的作文[經(jīng)典]08-02

(經(jīng)典)初中生作文11-19

初中生作文（經(jīng)典）10-26