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關(guān)于校園的作文

校園作文

時(shí)間:2022-08-23 19:36:48 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園作文合集5篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的校園作文5篇,希望對大家有所幫助。

校園作文合集5篇

校園作文 篇1

  我們的教學(xué)樓前有一塊操場,在操場的正北方向,有一棵大榕樹,大榕樹一年四季都長得很茂盛。

  春天來了,春姑娘幫大榕樹抽出細(xì)小的嫩葉,那葉子就像剛出生的嬰兒,那么嬌嫩,柔弱。大樹媽媽總是那么慈祥耐心,一刻不停地守護(hù)著自己的孩子。當(dāng)葉子在長大了點(diǎn),我們的就可以在舒坦地乘涼,盡情的玩耍,靜靜地看書。

  夏天來了,大榕樹的葉子長得郁郁蔥蔥,瞧,短暫的課間二十分鐘,樹下已聚集了許多同學(xué)。他們有的在玩老鷹捉小雞,有的在玩捉迷藏,有的在打籃球,有的在丟沙包……他們累了,有大榕樹為他們遮擋太陽,他們可開心呢!

  秋天來了,大楊樹的葉子全枯萎了,秋風(fēng)吹過,心形的黃葉落得滿地都是。我踩在厚厚的黃葉上,就像是站在海綿上那樣柔軟,風(fēng)把地上的黃葉吹起來,好像一群黃色的小飛機(jī),別提有多壯觀了!

  冬天來了,黃葉落盡,大榕樹也赤棵棵的,但它們卻像一個(gè)個(gè)昂然挺立的哨兵,默默地守護(hù)著我們的的校園。

  挺立在我們的操場正北方向的大榕樹,它伴隨著我們的一起成長,我愛這棵大榕樹。

校園作文 篇2

  春天來了,校園里煥然一新。

  走進(jìn)校園大門,首先映入眼簾的是三個(gè)美麗的大花壇。中間是一個(gè)圓形的花壇,邊上各有一個(gè)方形的大花壇。

  花壇里種著各種花草;▋赫隣幤娑菲G,各展風(fēng)姿呢!它們有的紅艷欲滴,有的潔白如云,有的含苞欲放,有的嬌艷多姿,有的清新高雅。整個(gè)大花壇呈現(xiàn)出一片生氣勃勃的景象,我真被那幽香陶醉了。你瞧,迎春花開出了金黃色的小花,是那么嬌艷,那么美麗!映山紅開出的花全是火紅火紅的,仿佛是燃燒的火焰;一片一片,又似天邊的紅霞;▔袔字旮叽蟮膹V玉蘭上長出了一個(gè)個(gè)花蕾,大大的,有白的,有紫的,有紅的……

  花壇中掩映著幾塊大溪石。有塊溪石像一只展翅欲飛的雄鷹,真威武!溪石上還刻著一些名人名言,它激勵(lì)著同學(xué)們不斷努力。

  花壇的后面是三幢教學(xué)樓。教學(xué)樓的走廊墻上懸掛著學(xué)生的書畫作品。一間間教室既寬敞又明亮。走進(jìn)教室,可以看見黑板上方掛著一面五星紅旗,邊上貼著“好好學(xué)習(xí),天天向上”幾個(gè)紅字。教室里還有大屏幕、電腦等電教儀器,它供我們老師上課用。

  教學(xué)樓的西面是個(gè)大操場。操場上鋪著250米的塑膠跑道。跑道的中間是個(gè)足球場。足球場上長滿了綠茵茵的小草。小草又嫩又綠。它們有的踢踢腳,有的聳聳肩,當(dāng)春風(fēng)靜靜拂過,一股股的草香撲鼻而來。我恍若身臨其境,興奮地躺在草叢中,!多么舒服呀!

  教學(xué)樓的北邊是一片樹林。有桃樹、梨樹、杏樹等。那兒紅的像朝霞,白的似削,粉的似霞。花香撲鼻,花叢中一群群蜜蜂在翩翩起舞,他們忙里忙外地采蜜,真是一片繁忙的景象。下課了,同學(xué)們來到樹下觀察,嬉戲,多么快樂!

  瞧!我們就這樣生氣勃勃,美麗動人。

校園作文 篇3

  陽光明媚的早晨,我高高興興地去上學(xué)。來到校門口,我向老師和值日生問好,當(dāng)然不會忘了我們伏牛路小學(xué)的形象代言人——機(jī)器人“HAPPY牛”!癏APPY!彪S即會從嵌在我胳膊內(nèi)的芯片里讀出我的身份,為我打開校門,并向爸爸媽媽發(fā)出信息我已安全進(jìn)入校園,向班主任發(fā)出信息我正常上課,同時(shí)還會讀出我的體溫和健康狀況,做出晨檢記錄。

  我歡快地跑進(jìn)校園,呼吸一口新鮮的空氣,校園里綠草茵茵,操場角落的葡萄架上結(jié)滿了累累的果實(shí),耳邊傳來朗朗的'讀書聲,我趕緊跑進(jìn)教室。

  我們的教室是一間智慧型教室,它可以根據(jù)天氣預(yù)報(bào)自動調(diào)整教室的溫度、濕度,還可以根據(jù)光線的情況調(diào)整窗簾和燈光,教室里還安裝有空氣質(zhì)量控制系統(tǒng),保證為我們創(chuàng)造一個(gè)最舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。上課了,前方的黑板和同學(xué)們的課桌都變成了使用4D全息影像技術(shù)的顯示屏,老師用手指就可以操作電腦,同學(xué)們在自己的課桌上就可以看到老師講課的內(nèi)容。這節(jié)課老師講的是《鳥的天堂》,我們仿佛置身熱帶雨林,我看到一棵大榕樹,數(shù)不清的枝干,那翠綠的樹葉,明亮地照耀著我們的眼睛,拍一拍手,鳥兒們飛了起來,樹上變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。這樣的語文課同學(xué)們都很喜歡。

  第二節(jié),我來到操場上體育課!癏APPY!焙臀覀円黄鸫蚧@球、做體操,還會實(shí)時(shí)監(jiān)測每個(gè)同學(xué)的心跳和脈搏,方便體育老師制定個(gè)性化的運(yùn)動量,還可以糾正同學(xué)們的動作,保護(hù)同學(xué)們不會受傷。

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,咦?原來是我的鬧鐘響了,我要起床去上學(xué)了,F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),長大了我要成為一名科學(xué)家,把我的校園建設(shè)成為真正的智慧校園。

校園作文 篇4

  雨是夏日的精靈,是自然的使者。每當(dāng)盛夏來臨,便迎來了雨水充沛的時(shí)節(jié),在學(xué)校也便可以欣賞到別有一番滋味的美景。

  雨水,是天空的饋贈,絲絲雨絲輕輕飄落在校園的小路上,臉頰輕感到微微涼意,便可知道大地即將迎來就別的甘露。雨絲漸漸密了起來,整個(gè)校園仿佛變得朦朧了,像是披上了雨絲交織而成的輕紗。煙雨朦朧之中,依稀可見孩子們的身影。漸漸,雨絲串成雨珠,雨珠啪嗒啪嗒打在校園的小路上,濺起朵朵雨花,路面漸漸被雨水浸染濕。

  雨,打在路邊的榕樹上。葉子和樹干以舒展的身軀接受著自然的饋贈。風(fēng)雨中,枝葉颯颯作響,落下片片枯葉。漸漸被雨水淋濕的枝葉,洗去外表的浮灰,變得更加青翠。

  雨滴隨著風(fēng)滴落,從樹葉上滑落,滴滴噠噠打在地面上。那清脆的聲音,輕輕地回蕩在我的心里。我撐起雨傘,在雨中踱步,任由路上的積水浸濕我的褲腳,微風(fēng)送來的細(xì)雨帶來幾絲涼意,雨前沉悶躁動的不安盡在此刻得到安平。

  不知何時(shí),天色放晴,抬頭向天望去,已是萬里無云。除了地上的積水,大概便只有天邊的那道彩虹證明之前的那場雨。望著天邊的彩虹,不由感嘆于自然的鬼斧神工。

  我愛著夏季的 雨中的校園,陶醉于著自然的美景。

校園作文 篇5

  我們不也正是一團(tuán)星云嗎?有光,有熱,和火一般的熱情……

  我們的校園生活,如萬花筒,展示出一個(gè)五彩繽紛的世界!}記

  一聽!哨聲響了,拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油,可這些男生竟這樣不爭氣,首戰(zhàn)告敗。女生都?xì)鈮牧耍韲刀己皢×丝赡猩是敗下陣來,真沒勁!再瞧那邊,垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子:“第三名也不錯(cuò)嘛!你們瞧著不順眼,明天不給你們喊加油,讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’!”聽聽,用的是“氣急敗壞”,而且是“英姿”,多可惡!“哼!輸了還有理!自欺欺人,虧你們說得出口!”好一陣唇槍舌劍!第二天,女生上陣了。出乎我們意料,所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將,一齊放開了山風(fēng)般奔放的嗓子:“加油!加油!”他們粗粗的噪音和我們幾個(gè)未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起,此刻,我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股,成為一支催人奮進(jìn)的歌。女生受到鼓舞,一鼓作氣,打了個(gè)漂亮的“快速仗”,首戰(zhàn)告捷!“噢,噢!我們贏了,我們勝利了!”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤,代之而來的是歡呼、雀躍!我們畢竟同在一個(gè)集體,為集體爭光就是我們奮斗的目標(biāo)。今天,我們又一次達(dá)到了這目標(biāo),怎能不高興、不激動呢?

  二瞧!我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈?原來是在上妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。提問的時(shí)間到了,同學(xué)們照例活躍地思索著:這一步證明似乎多此一舉吧,噢,不,問題不會這樣簡單……咦,這樣證明太繁瑣了,能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了,有平常大大乎乎的小伙,也有文文靜靜的姑娘,此時(shí)全都像換了一個(gè)人,膽大心細(xì),提出一個(gè)個(gè)新穎而巧妙的問題!扳彙薄鞍,怎么下課了!時(shí)間過得真快!”當(dāng)然,下課后,老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學(xué)生……“我特別愿意到六十班上課,因?yàn)橥瑢W(xué)們愛思考,肯動腦筋,敢于提出異議……”聽!這就是老師對我們的評價(jià),我們引以自豪的評價(jià)!

  三“所有的日子,所有的日子都來吧……”是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》?“也許你沒留意,也許你不相信,有多少人羨慕你年輕……”是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》?是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步?是我們,這是我們的周末晚會。請來吧,來到這里,緊張、疲勞便會云消霧散。您知道嗎?我們既會學(xué)習(xí),也會生活!

  時(shí)間飛快地流逝,我們的校園生活也不斷變換著色彩,歡樂、苦惱也隨之而來。但,我們愛校園生活,因?yàn)樗腔鹋c詩一般的生活,這是真正的生活!噢,我們的校園生活,像月亮,有陰晴圓缺,有歡樂與苦惱;又如萬花筒,展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界……

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