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大學(xué)生頂崗實習(xí)報告

時間:2022-08-24 09:08:05 實習(xí)報告 我要投稿

大學(xué)生頂崗實習(xí)報告2022

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編收集整理的大學(xué)生頂崗實習(xí)報告2022,歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)生頂崗實習(xí)報告2022

大學(xué)生頂崗實習(xí)報告20221

  一、實習(xí)目的

  大學(xué)四年的學(xué)習(xí),讓我掌握了很多會計專業(yè)知識以及相關(guān)知識,但會計是一門實踐性很強(qiáng)的專業(yè),把理論和實際很好的結(jié)合,是做好會計工作的關(guān)鍵。作為一名會計專業(yè)的學(xué)生,只有自己親自去做,去實踐,才能真正了解會計到底是做什么的,才能真正的達(dá)到學(xué)以致用的目的,才能為以后的工作打好基礎(chǔ)。這是我參加這次實習(xí)的目的。

  二、實習(xí)要求

  在實習(xí)過程中要遵守企業(yè)的規(guī)章制度,注意各方面的安全。同時在整個實習(xí)過程中,應(yīng)注意培養(yǎng)自己的責(zé)任心,培養(yǎng)自己認(rèn)真、虛心、創(chuàng)新的精神,學(xué)習(xí)獨(dú)立思考和分析問題的方式方法。

  實習(xí)結(jié)束后,要會處理相關(guān)的會計事物,同時寫出實習(xí)報告。

  三、實習(xí)時間

  自20xx年xx月26日起至20xx年xx月24日

  四、實習(xí)單位簡介

  xx會計師事務(wù)所有限公司,截止目前已發(fā)展為具有六個成員單位的現(xiàn)代化專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊。

  xx公司的經(jīng)營范圍:

  (一)資產(chǎn)評估:各類單項資產(chǎn)評估(其中包括:房地產(chǎn)、機(jī)器設(shè)備、流動資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等);企業(yè)整體資產(chǎn)評估;市場所需的其他資產(chǎn)評估。

  (二)資信評估。

  (三)稅基評估。

  (四)項目咨詢。

  (五)管理咨詢。

  (六)委托人委托的其他業(yè)務(wù)。

  xx會計師事務(wù)所有限公司的經(jīng)營范圍:

  (一)審計等鑒證業(yè)務(wù):包括但不限于審查企業(yè)財務(wù)報表;驗證企業(yè)資本;企業(yè)合并、分立、清算事宜中的審計業(yè)務(wù);法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他審計業(yè)務(wù)。

  (二)稅務(wù)服務(wù):包括但不限于稅務(wù)代理;稅收咨詢和籌劃;稅收審計。

  (三)基建預(yù)決算審核。

  (四)司法會計鑒定。

  (五)招投標(biāo)代理。

  (六)會計咨詢、會計服務(wù)業(yè)務(wù):包括但不限于會計管理咨詢;設(shè)計會計制度;擔(dān)任會計顧問;項目可行性研究和項目評價;培訓(xùn)財會人員;其他會計咨詢、服務(wù)業(yè)務(wù)。

  (七)委托人委托的其他業(yè)務(wù)。

  xx工程造價咨詢有限責(zé)任公司xx分公司的經(jīng)營范圍:

  編制建筑工程量清單、標(biāo)底;建筑工程竣工結(jié)算;建筑項目可行性研究、投資結(jié)算;建筑工程招標(biāo)、投標(biāo)代理;建筑工程技術(shù)咨詢。(以上經(jīng)營范圍凡涉及國家有專項專營規(guī)定的從其規(guī)定)。

  五、實習(xí)內(nèi)容和成果

  xx會計師事務(wù)所下屬6個單位,我有幸在2個單位進(jìn)行了短暫的實習(xí)。

  會計方面的實習(xí)是在咨詢公司跟著盧會計師學(xué)習(xí)的,她是所里的注冊會計師,不僅專業(yè)知識很強(qiáng),在電算化方面也很突出,我們在學(xué)校里面用的電算化軟件是“用友”,而我在實習(xí)單位接觸的電算化軟件是“金蝶”,這兩個軟件相比,金蝶軟件要比用友軟件更具有實用性,適合企業(yè)做賬,運(yùn)行速度很快。

  跟著盧會計師實習(xí)的這段時間,才發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校里面學(xué)習(xí)的那些會計知識都只是寫理論知識,要把它真正的付之于實踐,還是有很大差距的。就粘貼憑證來說,不僅僅需要把憑證粘貼到粘貼單上,還要按照時間順序粘貼,并且每一張憑證和憑證之間的間隔應(yīng)該是一樣的.,膠水不能弄到憑證的內(nèi)容上。如果遇到大一些的憑證,要把他折疊好,重要的信息要露在外面,兩張憑證要岔開折,粘貼好的憑證要平整等等。這些東西,都在在課本上學(xué)不到的。還有輸入憑證,在學(xué)校模擬練習(xí)的時候,會計分錄是一級一級輸上去的,但是在企業(yè)實習(xí),會計分錄只需要輸入一級科目,二級科目或者三級科目在電腦里就可以找到,不用一級一級輸入。并且在輸入分錄時。如果一旦有錯誤,下一個分錄是不能做的,這樣可以在第一時間發(fā)現(xiàn)錯誤,及時的修改。在金蝶軟件中,三個報表是可以直接生成的,這個還是第一次接觸,學(xué)的不是特別的熟練,如果以后有機(jī)會,還是應(yīng)該多加練習(xí)的。

  在實習(xí)中,讓我收獲最大的部分就是報稅,一個新的項目,在以前從來沒有接觸過,好多東西都不會,第一次去報稅,老師給我講了很多,基本上把在網(wǎng)上要做的東西都做好了,只需要我去大廳報稅就好了,就是這樣,我還犯了一個低級的錯誤,報完稅之后的反饋表拿錯了,應(yīng)該留給大廳的被我拿了回來,回到所里,是一個老師發(fā)現(xiàn)的,我又趕緊去報稅大廳,找剛才給我辦理業(yè)務(wù)的那個工作人員,但是由于人數(shù)很多,單子不好找,浪費(fèi)了很多的時間,幸好找到了,如果沒有找到,真擔(dān)心會有什么后果呢。

  在整個會計方面的實習(xí)中,讓我不僅學(xué)會了很多知識,同時還學(xué)會了很多做人的道理,做會計一定要細(xì)心,不可以犯粗心的毛病。同時,還需要有耐心,會計做賬不是一會就可以做好的,如果沒有耐心,前面的正確,后面的就很有可能出現(xiàn)錯誤,這樣會導(dǎo)致更大的錯誤。而且,不管學(xué)習(xí)什么,遇到不懂得知識,都應(yīng)該虛心請教,不要不懂裝懂,這樣不僅浪費(fèi)時間,而且還會做許多無用功,多問,多學(xué),多理解,才會使自己取得更大的進(jìn)步。

大學(xué)生頂崗實習(xí)報告20222

  一、實習(xí)目的

  將理論與實踐相結(jié)合,用實踐來驗證理論,理論指導(dǎo)實踐,深入施工工地現(xiàn)場,多看,多與工人等交流,并用心工作才能將安全工作做好;久鞔_施工單位技術(shù)員職責(zé)范圍,熟悉與掌握技術(shù)員各項工作要領(lǐng),把學(xué)校所學(xué)理論知識更好與實際相結(jié)合,提高解決實際問題能力,為畢業(yè)后從事施工技術(shù)、施工管理工作奠定良好基礎(chǔ)。

  二、實習(xí)單位

  xx

  三、實習(xí)時間

  20xx年7月3日至20xx年7月17日

  四、實習(xí)地點

  xx

  五、工程概況

  (一)項目簡介

  xx

  (二)工程簡介

  工程項目用地60000平方米,總建筑面積450000平方米,六棟高層商業(yè)與住宅混合建筑。

  六、實習(xí)內(nèi)容

  我實習(xí)工作是做施工員,在師傅帶領(lǐng)下還了解了些資料方面知識,我這個一問三不知的人開始了漫長學(xué)習(xí)做資料工作。在不停詢問、現(xiàn)場觀看、摸索中整理著資料。近三個月工作讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識,其實許多都是老師提過、課本中有的知識,我會努力學(xué)好、做好自己工作,學(xué)更多專業(yè)知識充實自己。

  除去收取各個廠家原材料進(jìn)場合格證及檢驗報告,材料進(jìn)行復(fù)檢,做標(biāo)樣、同樣混凝土試塊,砂漿試塊,我還通過做鋼筋、模板、混凝土、砌體等工程報驗及檢驗批質(zhì)量驗收記錄表,鋼筋隱蔽及現(xiàn)場觀看學(xué)到了以下知識。

  (一)模板工程

  1、模板制作設(shè)計原則

  (1)要保證構(gòu)件形狀尺寸及相互位置正確。

  (2)要使模板具有足夠強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性,能夠承受新澆砼重量和側(cè)壓力以及各種施工荷載。

  (3)力求結(jié)構(gòu)簡單,裝拆方便,不妨礙鋼筋綁扎,保證砼澆注時不漏漿。

  (4)支撐系統(tǒng)應(yīng)配置水平支撐和剪刀撐,以保證穩(wěn)定性。

  2、施工準(zhǔn)備

  (1)施工現(xiàn)場應(yīng)有可靠能滿足模板安裝和檢查需用測量控制點。

  (2)現(xiàn)場使用模板及配件應(yīng)按規(guī)格和數(shù)量逐項清點和檢查,未經(jīng)修復(fù)部件不得使用。

  (3)經(jīng)檢查合格組裝模板,應(yīng)按照安裝程序進(jìn)行堆放或裝車。平行疊放時應(yīng)穩(wěn)當(dāng),避免碰撞,每層之間應(yīng)加墊木,模板與墊木均應(yīng)上下對齊,底層模板應(yīng)墊離地面不小于10cm。立放時,必須采取措施,防止傾倒并保證穩(wěn)定,平裝運(yùn)輸時,應(yīng)捆緊,防止搖晃摩擦。

  3、模板拆除

  (1)模板拆除前必須申請辦理拆模手續(xù),待混凝土強(qiáng)度報告出來后,混凝土達(dá)到拆模強(qiáng)度時模板方可拆除。

  (2)模板拆除前要向操作班組進(jìn)行安全技術(shù)交底,在作業(yè)范圍設(shè)安全警戒線關(guān)縣掛警示牌,拆除時派專人看守。

  (3)側(cè)模應(yīng)以能保證混凝土表面及棱角不受損壞時方可拆除,底模應(yīng)按《xx》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

  (4)模板拆除順序和方法,遵循先支后拆,后支先拆;先拆非承重部位,后拆承重部位;自上而下順序。拆模時,嚴(yán)禁用大錘和撬棍硬砸硬撬。模板要隨拆隨運(yùn),嚴(yán)禁隨意拋擲。不得留有未拆除懸空模板。

  (5)拆模時,操作人員應(yīng)站在安全處,以免發(fā)生事故,等該片模板全部拆除后,再將模板、配件、支架等運(yùn)出。

  (二)鋼筋工程

  1、鋼筋選擇與施工

  鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)骨架,依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程三大工程之一。

  (1)鋼筋分類一般可以按生產(chǎn)工藝不同,直徑大小,鋼筋強(qiáng)度進(jìn)行分類。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋,冷扎鋼筋,冷拉鋼筋,冷拔鋼筋。按不同直徑主要有以下幾種鋼筋:8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強(qiáng)度上鋼筋可分為H235、H335、H400、RRB400級鋼筋。其中H235、H335為最常用兩種鋼筋。

  (2)因為混凝土澆筑后,鋼筋質(zhì)量難以檢查,因此鋼筋工程屬于隱蔽工程,需要在施工過程中嚴(yán)格檢查,并建立起必要檢查與驗收制度。為了確;炷两Y(jié)構(gòu)在使用階段正常工作鋼筋工程施工時,鋼筋規(guī)格和位置必須與結(jié)構(gòu)施工圖一致。

  (3)一般鋼筋工程施工過程結(jié)構(gòu)施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單→材料購入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱蔽工程檢查驗收。鋼筋安裝對工人看圖能力要求較高,鋼筋型號,數(shù)量,位置要求很高,一般應(yīng)和圖紙一致。

  工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝要求等必須連接。所以鋼筋連接在鋼筋工程中是一個重要環(huán)節(jié)。

  2、鋼筋綁扎

  (1)綁扎連接:綁扎是目前仍為鋼筋連接主要手段之一。采用綁扎連接時其位置和搭接長度必須滿足《xx規(guī)范》中規(guī)定,軸心受拉及小偏心受拉構(gòu)件縱向受力鋼筋不得采用綁扎接頭。鋼筋綁扎接頭是采用20~22號火燒絲或鍍鋅絲,按規(guī)范規(guī)定最小搭接鋼筋長度,綁扎在一起而成鋼筋接頭。本工程中在梁、板鋼筋連接上通常使用綁扎,但當(dāng)鋼筋直徑過大時則不能采用綁扎連接,因為這樣會產(chǎn)生不良效果。

  (2)焊接連接:混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范規(guī)定,鋼筋接頭宜優(yōu)先采用焊接接頭。焊接接頭焊接質(zhì)量與鋼材焊接性、焊接工藝有關(guān)。焊接又分為閃光對焊、電弧焊、電渣壓力焊。其中閃光對焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁。本工程中柱筋連接通常采用電渣壓力焊,而梁筋中直接較大鋼筋則采用閃光對焊。

  (3)機(jī)械連接:鋼筋機(jī)械連接是通過機(jī)械手段將兩鋼筋端頭連接在一起。本工程中地下室梁筋連接全部采用直螺紋套筒連接,機(jī)械連接質(zhì)量上會優(yōu)于焊接,但是在造價上處于劣勢,成本較高。

  七、實習(xí)體會

  走得最快總是時間,來不及感嘆,大學(xué)生活已近尾聲,兩年來努力及付出,隨著本次實習(xí)報告完成,將要劃下完美句號。

  首先本次實習(xí)收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時間鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞毅力,也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的.問題,知道了作為一名施工員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

  其次,通過這次實習(xí)使我對工程方面有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多專業(yè)知識也只是理論上的,與實際還是有點差別。這次實習(xí)對我識圖及作圖能力都有一定幫助,識圖時知道哪些地方該注意、須細(xì)心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題,在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。即能達(dá)到施工標(biāo)準(zhǔn)又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實習(xí)也許繪圖只是在書本上照搬照畫,不會考慮太多問題,更不可能想到自己設(shè)計是否能施工。

  實習(xí)工作增強(qiáng)了自己對專業(yè)熱情,知道建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性職業(yè),將來在這個行業(yè)工作,對自己來說將是很大挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作,現(xiàn)在就必須踏踏實實學(xué)好專業(yè)知識。因此自己要努力學(xué)習(xí),為將來工作打下堅實基礎(chǔ)。此次實習(xí),增強(qiáng)了自己交際能力。實習(xí)還提高了自己的理論水平,增強(qiáng)了自己實際操作能力。在建筑這個涉及多個行業(yè)行業(yè),你將面對一個復(fù)雜交際的圈子,同時也可以接觸很多不同對象,增強(qiáng)自己交際能力,讓自己在以后生活中更加自信,堅強(qiáng)!

大學(xué)生頂崗實習(xí)報告20223

  一、實習(xí)目的

  根據(jù)學(xué)校對本科生的畢業(yè)實習(xí)要求,我在信用社進(jìn)行了為期1個月的畢業(yè)實習(xí)。畢業(yè)實習(xí)的目的是:接觸實際,了解社會,增強(qiáng)勞動觀點和社會主義事業(yè)心、責(zé)任感;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和管理知識,鞏固所學(xué)理論,獲取本專業(yè)的實際知識,培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能。

  具體要求如下:

  培養(yǎng)從事信用社前臺工作的業(yè)務(wù)能力。了解并熟悉儲蓄前臺人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程,學(xué)會進(jìn)行工作。理論聯(lián)系實際,學(xué)會運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中。培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感,形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德。預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)。找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備。

  二、實習(xí)內(nèi)容

  xx月1日,我開始了我的農(nóng)村信用社實習(xí)的過程。早上8點半,伴隨著信用社大門的打開,大廳不一會就人來人往。大家都忙碌著,我無所事事著。主任說這樣吧,這個月的第一期黑板報就你負(fù)責(zé)?偹阌惺伦隽耍f干就干。高中的時候擔(dān)任過出黑板報,還好基礎(chǔ)不至于太差。其實也沒寫幾個字,關(guān)于“信用社預(yù)防職務(wù)犯罪教育”的普法知識,卻忙碌了大半天。不過效果還是不錯的,有顧客談起來,心中也是很高興的。下午,我在實習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)信用社工作必需的基本技能,包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個難題,本來自以為信用社業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮唵,卻沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會操作?粗率炀毜狞c鈔,真是很羨慕,而我只能從一張一張數(shù)起,還時不時的出錯。對于珠算,剛開始我一直無法理解為什么不用計算器,這不是更方便嗎?后來慢慢才了解,原來信用社柜員經(jīng)常需要查點現(xiàn)金,看是否能賬實相符,而人民幣有多種卷別,在點鈔時需要累加,這時使用算盤就要比計算器方便,因為計算器顯示的結(jié)果超過一定時間便會消失。

  經(jīng)過一個星期的苦練,我雖然還不能熟練操作信用社的基本技能,但大致也掌握了其中的技巧,所謂熟能生巧,主要是靠以后勤加練習(xí)了。而且很幸運(yùn)的是,能得到信用社同事們多年來的技巧心得,對我來說是莫大的幫助。百張點鈔24秒的大師姐更是手把手的交我,倍受鼓舞。在數(shù)字小鍵盤上也有長足的`進(jìn)步,速度中上后準(zhǔn)確率也是百分百的。于是接下來,實習(xí)指導(dǎo)老師便讓我學(xué)習(xí)儲蓄業(yè)務(wù)。儲蓄部門目前實行的是柜員負(fù)責(zé)制,就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù),即開戶,存取現(xiàn)金,辦理儲蓄卡等,憑證不在想對公業(yè)務(wù)部門那樣在會計之間傳遞,而是每個柜員單獨(dú)進(jìn)行帳務(wù)處理,記帳。但是每個柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核,然后再傳遞到上級行“事后稽核”。

  此外我還學(xué)習(xí)了營業(yè)終了時需要進(jìn)行軋賬和中間業(yè)務(wù)軋賬,學(xué)習(xí)如何打印流水平賬報告表、重要空白憑證銷號表、重要空白憑證明細(xì)核對表,審查傳票號是否連續(xù),金額是否準(zhǔn)確,憑證要素是否齊全等。在信用社實習(xí),學(xué)習(xí)柜員間每天交接工作時的對賬是必不可少的,對賬時除了要核對現(xiàn)金賬實是否相符外,還要查看重要空白憑證是否缺失,傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對賬也是很有程序的,一般先清點現(xiàn)金,然后再是清點重要空白憑證如存折、銀行卡、存單等。經(jīng)過一段時間的強(qiáng)化學(xué)習(xí)并背記儲蓄業(yè)務(wù)的交易代碼和操作流程后,我開始學(xué)習(xí)信用社的會計業(yè)務(wù),即針對企業(yè)的業(yè)務(wù)。

  對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個步驟,記賬、復(fù)核與出納。票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,包括轉(zhuǎn)賬支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),首先是要審核,看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,方式就是通過電腦驗印,或者是手工核對;再看大小寫金額是否一致,出票金額,出票日期,收款人要素等有無涂改,支票是否已經(jīng)超過提示付款期限,支票是否透支,如果有背書,則背書人簽章是否相符,值得注意的是大寫金額到元為整,到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票,會計記賬員審核無誤后記賬,然后傳遞給會計復(fù)核員,會計復(fù)核員確認(rèn)為無誤后,就傳遞給出納,由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對賬后)。轉(zhuǎn)賬支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同,在處理上是由會計記賬員審核記賬,會計復(fù)核員復(fù)核。

  我這次實習(xí)所涉及的內(nèi)容,主要是存款業(yè)務(wù),主要包括儲蓄存款業(yè)務(wù)、對公存款業(yè)務(wù),對于貸款業(yè)務(wù)也有一定的涉及。

  三、實習(xí)總結(jié)

  這次實習(xí),除了讓我對農(nóng)村信用社的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,自己在其他方面的收獲頗大。此次畢業(yè)實習(xí)是我步入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

  首先感謝信用社給我這個機(jī)會讓我來到這個集體,在聯(lián)社為期一個多月的實習(xí)是我走出校門,踏入社會的第一步,這個階段是我從學(xué)生步入職場的重要的過渡,對我來說有很大幫助,為我將來走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。通過這次的實習(xí),我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實習(xí)中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實習(xí)的業(yè)務(wù)多集中于比較簡單的前臺存貸款業(yè)務(wù),但是,這有利我更深層次地理解金融業(yè)務(wù)的流程,使我在金融單位的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面,不在局限于書本,而是有了一個比較全面的了解。我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進(jìn)入社會以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對自己的崗位負(fù)責(zé),要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員必須得加班;如果是不小心弄錯了錢款,而又無法追回的話,那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償;如果業(yè)務(wù)不精通,損失的不僅是你更是顧客們的寶貴時間。

  其次,我覺得工作后任何人都必須要堅守自己的職業(yè)道德并努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),做一行就要懂這一行的行規(guī)。在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會,比如,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己認(rèn)識的人,他們也會要求對方出示證件,而當(dāng)對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做,F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè),所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,這點我有親身感受。人總免不了丟三落四,身份證沒帶又趕時間,因為沒能辦理而憤憤不平,粗言xx語的會一大堆。難免會點燃無名之火,硬碰硬到底誰怕誰?人之所以為人,是因為心中有準(zhǔn)則能約束自己。

  最后,在信用社里每一位員工都是我的老師。我虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗,將所學(xué)的知識與實踐結(jié)合起來,多思考,多總結(jié),多請教,充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺得到了實際工作中以后,學(xué)歷并不顯得是最重要的,主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。我深刻的體會了這一點。學(xué)歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教育的程度,但并不能完全的展現(xiàn)個人。以實際說話,也許你能說出很多新興詞匯,可是顧客不懂,那你就算不上是個優(yōu)秀的員工。實習(xí)的時間雖然只有短短的一個多月,但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們,當(dāng)我在業(yè)務(wù)上遇到什么不懂的問題請教他們時,他們都會悉心幫我解答,使我大大提高了對信用社務(wù)的熟悉程度,這對我的實習(xí)經(jīng)歷來說是十分重要的。

  因此,我體會到,將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,使一個?粕邆漭^強(qiáng)的處理實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,才是我們實習(xí)的真正目的。

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