幼兒園封閉式應(yīng)急預(yù)案（精選11篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，難免會有事故發(fā)生，為了降低事故后果，通常需要預(yù)先編制一份完整的應(yīng)急預(yù)案。我們該怎么去寫應(yīng)急預(yù)案呢？下面是小編精心整理的幼兒園封閉式應(yīng)急預(yù)案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園封閉式應(yīng)急預(yù)案 篇1
為進一步做好我校新冠肺炎疫情防控工作，精確實施分級差異化防控策略，在屬地新冠肺炎疫情防控指揮部的統(tǒng)一部署下，對學(xué)校（校區(qū)）采取封閉封控管理措施的情況下，及時發(fā)現(xiàn)、高效、規(guī)范處置局部疫情，切實減少續(xù)發(fā)病例，降低暴發(fā)規(guī)模，確保封閉封控管理期間師生身心健康、輿情平穩(wěn)，維護校園安全和教學(xué)秩序的穩(wěn)定。特制定本預(yù)案。
一、工作原則
（一）堅持屬地管理。學(xué)校封閉封控管理總體工作由屬地新冠肺炎疫情防控指揮部統(tǒng)籌實施，制定工作方案，派出工作組現(xiàn)場指導(dǎo)、與學(xué)校相關(guān)部門負責(zé)同志和工作人員建立工作專班。
�。ǘ┞鋵崒W(xué)校主體責(zé)任。學(xué)校健全工作機制，明確職責(zé)分工，落實具體實施。
�。ㄈ﹫猿址诸惞芾�。嚴格按照屬地要求，落實相應(yīng)的封閉封控管理的時間、范圍、防控要點和人員防護。
�。ㄋ模﹫猿秩宋年P(guān)懷。應(yīng)加強對封閉封控師生的心理疏導(dǎo)和干預(yù)。
二、適用范圍
根據(jù)涉校疫情形勢，由學(xué)校（校區(qū)）所在地縣（區(qū)）級以上新冠防控指揮部決定，要求學(xué)生及教職員工（包括家屬），在校內(nèi)進行封閉封控管理期間。
三、成立應(yīng)急工作專班
�。ㄒ唬⿲W(xué)校應(yīng)急工作專班
主任：學(xué)校黨委書記、校長
副主任：分管醫(yī)院、學(xué)生、人事工作的校領(lǐng)導(dǎo)
成員：黨委辦公室、校長辦公室、醫(yī)院、紀委辦公室、黨委組織部、黨委宣傳部、黨委學(xué)生工作部、黨委研究生工作部、學(xué)生工作處、研究生院、黨委教師工作部、人事處、財務(wù)處、黨委保衛(wèi)部、保衛(wèi)處、教務(wù)處、后勤管理處、國際合作與交流處、離退休工作處、團委、繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院、國際文化教育中心、網(wǎng)絡(luò)信息與現(xiàn)代教育技術(shù)中心等單位主要負責(zé)同志。
按照上級部門和屬地相關(guān)主管部門文件要求，完善學(xué)校防控工作體系和聯(lián)防聯(lián)控機制，審慎研判疫情防控形勢，周密制定應(yīng)急工作方案，落細落實各項防控舉措。
�。ǘ└鞫墕挝粦�(yīng)急工作專班
主任：分管（聯(lián)系）校領(lǐng)導(dǎo)
副主任：二級單位黨政負責(zé)人
成員：班子成員、辦公室主任、輔導(dǎo)員、行政人員、黨支部書記、系所主任等。
制定本單位工作方案，周密組織、協(xié)調(diào)推進本單位師生員工安全有序開展封控期間各項工作。
（三）工作要求
校園封閉封控期間，各級應(yīng)急工作專班成員駐校開展工作。各學(xué)院黨委書記、副書記、輔導(dǎo)員全員返校到崗，做好本學(xué)院學(xué)生管理服務(wù)工作。各部門負責(zé)人在校在崗，確保各項工作正常運行，并根據(jù)工作需要安排本部門人員在校在崗開展工作。其他行政管理人員和專任教師居家工作，非必要不入校。
在屬地政府各部門指揮、指導(dǎo)下，與衛(wèi)生健康、疾控、公安、網(wǎng)信、環(huán)保、社區(qū)（街道）等部門人員一起，迅速組成12個工作組，分別負責(zé)綜合協(xié)調(diào)、核酸檢測、流行病學(xué)調(diào)查、師生健康監(jiān)測、校園治安管控、輿情管控、后勤保障、思想政治宣傳、環(huán)境保護（垃圾處置）、消殺、心理健康疏導(dǎo)與心理危機干預(yù)、宿舍樓宇管理服務(wù)等十二項主要工作。明確各工作組職責(zé)分工與人員組成，建立負責(zé)人和聯(lián)系人通訊錄，對封閉封控管理工作實行全覆蓋、全鏈條管理，做到“處處有人在、事事有人管”。學(xué)校封閉封控管理期間各項工作實施“日研判、早交辦、晚調(diào)度、日報告”制度，形成“決策—分辦—落實—反饋—上報”督查督辦鏈條，推動各項工作任務(wù)落地落實。學(xué)校封閉封控管理工作專班人員組成和職責(zé)分工參考附件1。
四、封閉封控管理措施
�。ㄒ唬⿲嵭袑W(xué)校（校區(qū)）封閉管理。設(shè)立卡口，僅保留一個出入口，關(guān)卡24小時值守。人員只進不出，車輛禁止通行。人員就醫(yī)等需求需提供相關(guān)佐證方可出入，出入時規(guī)范防護，嚴格消毒。
�。ǘ﹪栏裥�(nèi)管控措施。校內(nèi)密閉空間場所均不開放，娛樂場所、餐飲、商鋪、圖書館、健身文化活動場所等全部停業(yè)。
�。ㄈ┓忾]管理要求。人員做好居宿舍（家）隔離，足不出戶。人員只進不出。食物和生活必須品、藥品由專人送至宿舍（家）門口。
�。ㄋ模┓饪毓芾硪�。每間宿舍（家庭）可定時派出1人持牌下樓，分批次領(lǐng)取食物和生活必須品、藥品等。
五、配合落實重點人員排查和分類健康管理
（一）摸清底數(shù)。對在封閉封控區(qū)域內(nèi)的各類人員分類建立臺賬，做到底數(shù)清、情況明、全覆蓋。
�。ǘ┏掷m(xù)落實重點人員甄別與轉(zhuǎn)運。按照“四精準”要求，主動配合疾病預(yù)防控制部門認真排查密接、次密接人員，配合有關(guān)部門，及時按照被轉(zhuǎn)運人員的類型（確診病例、無癥狀感染者、密接者、次密接者、其他重點人員）優(yōu)先順序，轉(zhuǎn)運到政府指定酒店進行隔離醫(yī)學(xué)觀察。
�。ㄈ┘訌妿熒鷨T工（家屬）健康監(jiān)測。建立健康檔案，做到“一人一檔"，每日測量體溫并報告健康狀況（特別關(guān)注發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、鼻塞、流涕、結(jié)膜炎、肌痛和腹瀉等癥狀）。如出現(xiàn)可疑癥狀的人員，要及時引導(dǎo)到臨時留觀室，并立即報告衛(wèi)生部門，即刻安排就醫(yī)排查。師生健康管理指引參考附件2。
�。ㄋ模┙M織開展核酸檢測。按照衛(wèi)生健康部門要求，配合屬地新冠肺炎疫情防控指揮部，組織全體師生員工（家屬）定期進行核酸檢測。盡量將檢測地點設(shè)在半室內(nèi)空氣流通的場所，科學(xué)規(guī)范有序設(shè)置測溫等候區(qū)、信息確認區(qū)、檢測采樣區(qū)，醫(yī)療保障區(qū)和隔離區(qū)，科學(xué)設(shè)置布點和流程，保障物資準備充裕，調(diào)配足夠的工作人員和志愿者，引導(dǎo)師生員工做好個人防護，有序保持距離排隊進行檢測，確保檢測過程安全迅速，秩序井然。做好應(yīng)對極端天氣情況的預(yù)案，加強通風(fēng)、降溫、避雨、避雷等措施，提升檢測現(xiàn)場檢測人員的舒適度。
六、配合落實后勤服務(wù)保障
�。ㄒ唬┯貌捅Ｕ�。協(xié)調(diào)安排校內(nèi)飯?zhí)�，每天集中制作飯菜，封閉期間食堂做飯，由志愿者送到宿舍門口；封控期間，每間宿舍安排1人到食堂買飯。確保學(xué)生吃得準時、吃得健康、吃得安全、吃得滿意。
（二）安全保障。加強校園及周邊地區(qū)巡邏值守，及時排查和處置安全隱患，維護校園安全穩(wěn)定。減少使用電梯，或僅開放高層電梯，要求搭乘人員必須佩戴口罩。
�。ㄈ┗踞t(yī)療保障。及時了解和保障師生基本醫(yī)療服務(wù)和藥品的需求，做好師生每日健康監(jiān)測及信息上報。
�。ㄋ模┪镔Y保障。及時了解和滿足師生生活必需品、防疫物資等需求，讓學(xué)生感到安心、舒心、暖心。
�。ㄎ澹┬l(wèi)生保障。安排有資質(zhì)的專業(yè)公司負責(zé)清運生活、醫(yī)療垃圾，落實重點場所的終末消毒和校園環(huán)境的消殺工作，維護校園環(huán)境衛(wèi)生。
�。┍Ｕ纤娪密嚲W(wǎng)絡(luò)通訊暢通。
�。ㄆ撸┳龊蒙嬉咔槔幚怼Ｒ话愀綦x人員產(chǎn)生的垃圾按“其他相關(guān)生活垃圾”處置，垃圾日產(chǎn)日清，清理前用含有效氯500～1000mg/L的.消毒液，雙層垃圾袋包裝，再按照生活垃圾分類要求處理。普通學(xué)生使用后廢棄的口罩，按照生活垃圾分類要求處理。一旦出現(xiàn)發(fā)熱等十大癥狀人員，產(chǎn)生的垃圾按醫(yī)療垃圾處理：醫(yī)療廢物專用包裝打包，外噴灑有效氯1000mg/L的消毒液，再裝入醫(yī)療廢物專用包裝袋，再消毒（雙層包裝，逐層消毒）。規(guī)范儲存、交接轉(zhuǎn)運。整個過程要加強操作人員個人衛(wèi)生防護。
�。ò耍┮�(guī)范環(huán)境消殺。嚴格按照操作標準開展消毒工作，重點對每日使用的廂式電梯（每小時進行一次嚴格消毒），公共樓道、公共廁所、公共座椅、樓梯扶手等公共區(qū)域與設(shè)施每天上、下午各消毒一次，并做好消毒記錄。
七、調(diào)整教育教學(xué)安排
�。ㄒ唬⿻和＞�下教學(xué)，開展線上教學(xué)。視情延遲考試時間，調(diào)整考核考試辦法。
�。ǘ┘訌娊】抵R線上教育。提供居宿舍（家）體育鍛煉指引，組織開展線上音樂會、唱歌班等藝術(shù)活動，舒緩學(xué)生身心壓力；豐富學(xué)生隔離期生活，積極組織開展體育、美育、心理健康教育視頻、講座，分散對疫情封閉管控的注意力，緩解身心壓力。
八、加強心理疏導(dǎo)和心理危機干預(yù)
�。ㄒ唬┭杆俜�(wěn)住師生心理。組織開通心理援助電話熱線和微信平臺，及時了解和處理師生心理求助訴求及其他需求。積極關(guān)注患病師生及校外隔離學(xué)生的心理健康狀況。
�。ǘ┘皶r排查識別需要干預(yù)的目標人群。參考學(xué)校心理庫、建檔立卡貧困學(xué)生名單，通過量表篩查、心理訪談等方式，快速高效篩查高風(fēng)險人群，進行風(fēng)險評估，確定分級。
�。ㄈ┓旨壏诸惥珳史揽匦睦砦C事件。對極高危對象、重點危機對象實行“一人一團隊一方案”。將其轉(zhuǎn)移至樓層較低、安全性較高的宿舍居住，每天進行心理干預(yù)和藥物治療，協(xié)調(diào)學(xué)生家長或輔導(dǎo)員給予特殊關(guān)照看護，配置公安干警加強安全防護。對重點危機對象，以宿舍樓棟為單位成立“三人小組”（精神科醫(yī)生、心理咨詢教師、學(xué)工老師），建立包干負責(zé)制和主任負責(zé)制，進行藥物干預(yù)和心理援助。針對有心理應(yīng)激反應(yīng)、有心理障礙、有一般心理問題的師生開展心理咨詢和服務(wù)。
�。ㄋ模┘訌娦睦斫】店犖槎綄�(dǎo)培訓(xùn)。定期對心理健康疏導(dǎo)和干預(yù)工作團隊進行檢查評估和培訓(xùn)，及時指導(dǎo)解決心理危機干預(yù)和治療工作中遇到的問題和困難，確保團隊工作質(zhì)量。
九、加強宣傳與正面引導(dǎo)
�。ㄒ唬┘皶r發(fā)布權(quán)威信息。由屬地新冠肺炎疫情防控指揮部統(tǒng)一發(fā)布疫情情況，回應(yīng)社會關(guān)切問題，正面引導(dǎo)社會輿論。
�。ǘ┘訌娸浨楸O(jiān)測分析研判處置。監(jiān)測各類涉校、涉疫網(wǎng)絡(luò)信息，密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)投訴、極端個案等苗頭性、傾向性信息，協(xié)調(diào)刪除、下沉部分標題導(dǎo)向欠妥的媒體報道及網(wǎng)絡(luò)不利信息。
�。ㄈ┙M織各方力量為學(xué)校防疫工作加油鼓勁。組織動員學(xué)生個人及團體、學(xué)生家長、校友，創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)視頻、推文，為校園抗疫正面發(fā)聲，激發(fā)師生員工愛黨愛國愛校、團結(jié)抗疫的精氣神和凝聚力。
十、加強宿舍樓宇管理
（一）建立“樓長制”“一主責(zé)五層級”“信息雙向互動機制”等強效宿舍管理模式。
（二）校領(lǐng)導(dǎo)包干管理，牽頭成立學(xué)生宿舍管理隊伍，人員應(yīng)包括中層干部、輔導(dǎo)員、公安干警、精神科醫(yī)生、心理健康教師、醫(yī)護人員、宿舍管理人員等。突出各層級負責(zé)人的“第一責(zé)任人”職責(zé)，搭建“主任（校領(lǐng)導(dǎo)）—總樓長（學(xué)校干部）—樓長（學(xué)校干部）—樓層長（學(xué)生干部）—宿舍長（學(xué)生）”五個層級管理框架，形成環(huán)環(huán)相扣的工作鏈條，層層傳導(dǎo)壓力，層層落實責(zé)任，確保工作順暢高效。
�。ㄈ┙⑿畔㈦p向互動機制（主任總樓長樓長樓層長宿舍長學(xué)生）。工作專班發(fā)出的核酸檢測、餐食配送等疫情防控相關(guān)通知第一時間發(fā)給樓長，樓長發(fā)給各樓層長和宿舍長，宿舍長通知本宿舍每位同學(xué)，點對點全員覆蓋；學(xué)生的需求、意見和建議，也及時反向傳遞，層層解決，確保信息暢通、不漏一人。
十一、做好解封相關(guān)工作準備
根據(jù)疫情形勢進展，經(jīng)采取多次病毒核酸檢測且結(jié)果均為陰性報告，疫情校園傳播風(fēng)險已排除，由學(xué)校（校區(qū)）所在地縣（區(qū)）級以上新冠肺炎疫情防控指揮部研判決定，對封閉封控管理的校區(qū)進行解封。在落實常態(tài)化疫情防控措施的前提下，有序解除人員封閉封控管理，逐步恢復(fù)教育教學(xué)秩序和校內(nèi)各項活動。
幼兒園封閉式應(yīng)急預(yù)案 篇2
為了有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，防止疫情向?qū)W校擴散，守護師生生命安全和身體健康，維護校園安全穩(wěn)定，按照《中華人民共和國傳染病防治法》等傳染病防控的要求，根據(jù)教育部及省教育廳和學(xué)校疫情防控指揮部關(guān)于加強校門管控和校園封閉管理等工作部署，結(jié)合我校實際情況，特制定校園封閉管理工作預(yù)案。
一、工作目標
牢固樹立“疫情就是命令、防控就是責(zé)任”的政治意識，把疫情防控工作和復(fù)學(xué)復(fù)工作為當(dāng)前最重要的工作來抓，堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位，全面貫徹堅定信心、同舟共濟、科學(xué)防治、精準施策的要求，保持戰(zhàn)時狀態(tài)，統(tǒng)籌安排當(dāng)前和開學(xué)后的防控工作。壓實防控工作責(zé)任，做實各項防控措施，堅決果斷有效打好總體戰(zhàn)、主動戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，堅決守住大門第一道防線，堅決守好疫情防控校園陣地，確保校園安全和師生生命安全身體健康。
二、校園封閉管理原則
1、未經(jīng)學(xué)校批準，開學(xué)前學(xué)生一律不準返校，開學(xué)后不得外出
2、校外無關(guān)人員一律不準進校門
3、教職員工、物業(yè)服務(wù)和公寓樓住戶等經(jīng)批準進出校門人員一律持證、佩戴口罩、核驗身份和監(jiān)測體溫
4、對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學(xué)隔離觀察
5、不服從管理者一律嚴肅處理
三、工作原則
1、堅決服從學(xué)校疫情防控指揮部指揮
2、堅決落實地方政府和學(xué)校防控規(guī)定
3、堅決守住疫情防控大門第一道防線
4、嚴格落實人證（車）相符通行制度
5、嚴格落實保衛(wèi)和保安共同值班制度
6、嚴格做好執(zhí)行和文明服務(wù)結(jié)合文章
7、嚴格落實校園網(wǎng)格化管理模式措施
四、具體工作措施
1、嚴格落實規(guī)定
�。�1）堅決執(zhí)行教育部、教育廳關(guān)于校園封閉管理規(guī)定
�。�2）堅決落實淮南市人民政府關(guān)于小區(qū)封閉管理規(guī)定
�。�3）東校區(qū)大門和二道門關(guān)閉，禁止行人和車輛通行
�。�3）泉山校區(qū)東門、南門關(guān)閉，禁止行人和車輛通行
�。�4）大門關(guān)閉西面出入口，東面出入口作為進出通道
�。�5）憑證進出校園，戴口罩，量體溫，做好信息登記
2、嚴格校門管控
�。�1）按照“外防輸入”的防控要求，校園封閉期間，校外人員、車輛未經(jīng)批準一律不準進入校門。
（2）未經(jīng)學(xué)校批準，開學(xué)前學(xué)生一律不準返校，開學(xué)后一律不得外出。
（3）校門嚴格實行身份核驗和體溫檢測，嚴禁任何未經(jīng)體溫監(jiān)測、未帶口罩人員進入校園。持有學(xué)校指揮部頒發(fā)的通行證教職工出入校園一律要核驗身份和檢測體溫，對發(fā)燒咳嗽者一律拒絕出入并登記上報，不服從管理者一律嚴肅處理。經(jīng)批準進入的人（車）進入校園時嚴禁攜帶外來人員進入。
�。�4）開學(xué)時，按照學(xué)校安排學(xué)生分批次進入校園。二級學(xué)院在校門處負責(zé)本學(xué)院學(xué)生登記、測量體溫，身體無異常者入住學(xué)生宿舍。嚴禁任何學(xué)生家長私自進入校園。
（5）對來自武漢等湖北疫區(qū)的學(xué)生，到達大門時，除了進行測溫、登記外，二級學(xué)院、校醫(yī)院負責(zé)學(xué)生入校后在校內(nèi)留觀場所隔離觀察14天。
�。�6）體溫異常等身體不適學(xué)生，校醫(yī)院負責(zé)進行預(yù)檢分診。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有“新冠肺炎”疑似病例，按疫情防控應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定即時上報，并配合地方政府疾控部門對疑似人員及密切接觸者采取隔離留觀及轉(zhuǎn)診措施，
（7）校園封閉期間，學(xué)生確有特殊情況需外出的，需經(jīng)二級學(xué)院黨委書記審批，報學(xué)生處備案。學(xué)生持審批單和身份證（學(xué)生證）按照規(guī)定時間出入大門，同時必須登記和測量體溫。學(xué)生私自出入校園（翻門、爬墻）的或者不服從管理的，按照校規(guī)校紀嚴肅處理。
3、嚴格校內(nèi)管理
（1）開學(xué)前，校園內(nèi)除辦公樓、后勤和保衛(wèi)有關(guān)工作場所以外，其他樓堂館所和運動場所一律關(guān)閉封門。二級學(xué)院上班人員持工作證明到門崗處登記進入辦公場所。
�。�2）開學(xué)后，學(xué)生公寓實行封閉管理，其他場所非教學(xué)需要均實行封閉管理，進出必須實名驗證并檢測體溫。
�。�3）對校內(nèi)家屬區(qū)實行封閉管理，每兩天每戶一人憑證外出采購生活物資，保證日常生活必需條件。家屬有在校外上班的，須持身份證和單位復(fù)工證明等有關(guān)證件到保衛(wèi)處辦理臨時出入證，憑臨時出入證出入校門。
（4）后勤保障和物業(yè)服務(wù)人員需要出入校園的，由后勤保障處統(tǒng)一到學(xué)校辦公室辦理校園出入證明，人證相符的做好登記、測量體溫后進出校園。
�。�5）嚴格商業(yè)店鋪管理。校內(nèi)經(jīng)營戶需要復(fù)工復(fù)產(chǎn)的，需提交書面申請，由學(xué)校疫情防控指揮部審批。經(jīng)審批同意的，由后勤保障處代為辦理通行證。
�。�6）按照“內(nèi)防擴散”的防控要求，任何單位和個人不得以任何名義組織除正常課堂教學(xué)以外的'群體性活動；校園110值班人員要發(fā)揮校園安全監(jiān)控系統(tǒng)的作用，及時發(fā)現(xiàn)、勸阻和制止學(xué)生群體性聚會。
�。�7）抓好東校區(qū)教師公寓封閉管理。督促物業(yè)公司、業(yè)主委員會加強小區(qū)門衛(wèi)管理。在屬地政府部門指導(dǎo)下，加強教師公寓居住人員摸排工作，做好在住人員出行登記，特別是針對外地返校教職工的往返地、隨行親屬、健康狀況等綜合情況做到無遺漏，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。
4、嚴格落實校門24小時值守和校園巡邏。保衛(wèi)處安排保衛(wèi)人員和保安共同值班，做好大門值守。值班人員確保在崗在狀態(tài)，認真落實學(xué)校各項制度，嚴禁脫崗，堅決防止松懈、麻痹、厭戰(zhàn)、不認真執(zhí)勤的思想和現(xiàn)象。巡邏隊要重點加強學(xué)校四周圍墻和南門、東門等重點部位和區(qū)域的巡邏巡查，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處置和報告。保衛(wèi)部門要合理分配工作力量，強化在崗人員個人防護意識，保持學(xué)校疫情防控工作隊伍的戰(zhàn)斗力。
5、嚴格落實網(wǎng)格化管理。將校園劃分為若干網(wǎng)格，每個網(wǎng)格落實負責(zé)校領(lǐng)導(dǎo)、職能（行業(yè)）部門負責(zé)人負責(zé)制，明確工作職責(zé)和任務(wù)，建立平面化的分工負責(zé)機制，聯(lián)合主體負責(zé)機制，點線面相結(jié)合，形成立體化防控機制，確保工作有機制，責(zé)任落到位，事情有人辦，防控?zé)o死角。
6、嚴格完善應(yīng)急準備。推進疫情防控工作期間校園封閉化管理更加嚴密系統(tǒng)和科學(xué)化。做好各種突發(fā)情況的應(yīng)急準備，做到預(yù)案、措施、設(shè)施、實施等走在疫情險情和突發(fā)事件發(fā)生的前面。加強校園巡邏巡查和安全重點部位監(jiān)管，加強與校內(nèi)部門協(xié)同作戰(zhàn)，加強和屬地公安機關(guān)的工作對接，確保守得住大門、管得住校內(nèi)、控得了周邊，打得贏戰(zhàn)“疫”，維護校園安全穩(wěn)定。
五、工作要求
1、高度重視。正視疫情，冷靜處置，提高自身防范意識，做好自身安全防護，貫徹落實學(xué)校各項制度，深刻認識守好大門和加強校內(nèi)安全管理對學(xué)校打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的重要意義。
2、壓實責(zé)任。各級干部要把投身防控疫情第一線、看好門、管好人、做成事作為守初心、擔(dān)使命的具體體現(xiàn)，以高度的責(zé)任心和強烈的使命感，共同守住校園這片凈土，確保師生生命安全和身體健康。
3、做好表率。黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮帶頭作用，嚴守紀律，帶頭遵守學(xué)校校園封閉管理的各項規(guī)定，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，管好自己，管好家人、親屬和部門工作人員。
幼兒園封閉式應(yīng)急預(yù)案 篇3
為更好地幫助學(xué)生在新冠肺炎疫情常態(tài)化防控期間維護心理健康，及早預(yù)防、及時疏導(dǎo)、有效干預(yù)、快速防控學(xué)生封閉期間可能出現(xiàn)的心理安全事件，降低我校心理安全事件的發(fā)生率，構(gòu)建平安、友善、和諧、穩(wěn)定的心理健康氛圍，結(jié)合我校疫情防控實際，制定本應(yīng)急工作預(yù)案。
一、服務(wù)對象
我校因疫情封閉管理期間產(chǎn)生不良情緒、需要情緒疏導(dǎo)和心理支持的全體學(xué)生。
二、工作目標
1.通過周報、月報等了解受封閉期間影響的大學(xué)生心理健康狀況，根據(jù)所掌握的信息，識別高危人群，及時心理預(yù)警和心理干預(yù)。
2.密切跟蹤、研判和及時發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的心理危機苗頭，及時上報，提供解決方案及建議。
3.綜合應(yīng)用心理危機干預(yù)技術(shù)，做好宣傳教育、情緒引導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等心理健康服務(wù)。
三、工作措施
1.加強學(xué)生的心理防控知識宣傳，通過微信公眾號、心理視頻、推送心理防疫知識，為學(xué)生提供科學(xué)合理的心理調(diào)適方法，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，緩解焦慮情緒。
2.提供突發(fā)的.學(xué)生心理危機和不良情緒針對性心理咨詢輔導(dǎo)服務(wù)，專兼職心理咨詢師、學(xué)院心理老師、輔導(dǎo)員和心理健康課程教師通過心理官方QQ對學(xué)生個案和群體進行線上心理疏導(dǎo)，必要時聯(lián)系專業(yè)精神衛(wèi)生機構(gòu)進行轉(zhuǎn)介。
3.舉行學(xué)生委員、輔導(dǎo)員心理健康維護工作會議和心理危機干預(yù)培訓(xùn)，提高相關(guān)人員開展防疫期間心理防護和危機干預(yù)的專業(yè)技能。
4.各學(xué)院二級心理健康輔導(dǎo)站針對疫情隔離學(xué)生開展“心理送溫暖”主題活動，普及應(yīng)對疫情的心理知識，引導(dǎo)學(xué)生正確認識逆境與挫折，提高學(xué)生心理保健能力。
5.科學(xué)研判，積極關(guān)注受疫情影響隔離學(xué)生（特別是心理重點關(guān)注人群）的心理健康動態(tài)變化，及時識別高危人員，避免極端心理安全事件、群體心理危機事件的發(fā)生。
6.堅持做好跟蹤反饋制度，大學(xué)生心理健康中心聯(lián)合厚東科技公司共同開展學(xué)生心理狀況排查，完善家校聯(lián)動機制，多方位，多角度關(guān)注隔離學(xué)生心理狀態(tài)，如有突發(fā)情況及時上報并跟蹤處理。
7.認真落實開學(xué)后心理咨詢值班制度，做到值班人員在崗、值班電話暢通，如有異常情況及時處理上報。
幼兒園封閉式應(yīng)急預(yù)案 篇4
為科學(xué)有序地做好新冠肺炎防控工作，有效預(yù)防和控制疫情在學(xué)校（園）的傳播、蔓延，保障廣大教職工、學(xué)生的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法規(guī)和文件要求，結(jié)合我市邊境特殊情況，制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、工作目標
預(yù)防和控制新冠肺炎疫情在教體系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延，堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”原則，有效消除疫情擴散蔓延的風(fēng)險。確�！巴W(xué)不停課”和學(xué)校師生員工身體健康、生命安全，平穩(wěn)、有序推進各項工作。
二、工作方針和原則
貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負責(zé)、反應(yīng)及時、措施果斷、科學(xué)處置、加強合作的原則。
三、應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組和職責(zé)
指揮長：
副指揮長：
組員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在市教育體育局德育安全股，辦公室主任由陳炳團兼任，成員由教育防控組各組人員組成。具體負責(zé)與市指揮部聯(lián)系溝通，及時了解全市及國內(nèi)外、邊境疫情及防控信息，及時了解各中小學(xué)校（園）防疫信息，做好系統(tǒng)應(yīng)急處置，研判學(xué)校停學(xué)工作事宜。負責(zé)指導(dǎo)學(xué)校開展突發(fā)疫情的應(yīng)急處置和按停學(xué)流程，安全、有序開展好停學(xué)、復(fù)學(xué)工作；指導(dǎo)學(xué)校開展好家長、學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。
四、應(yīng)急處置工作
（一）師生員工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀的應(yīng)急處置
步驟一：早報告。學(xué)生有上述癥狀時及時向班主任或任課教師報告，班主任或任課教師及時向?qū)W校疫情報告人報告；教職員工有上述癥狀及時向?qū)W校疫情報告人報告。癥狀確認后，學(xué)校疫情報告人及時和校長、市教育體育局疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、學(xué)校定點醫(yī)療機構(gòu)報告。
步驟二：早隔離。有癥狀學(xué)生由有關(guān)人員帶到學(xué)校隔離室進行臨時隔離留觀，并由監(jiān)護人、教職員工或醫(yī)生送到定點醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)；有癥狀教職員工及時前往定點醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)。
步驟三：早治療。到醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)康復(fù)后，涉及人員持醫(yī)療機構(gòu)出具復(fù)課復(fù)工證明返校復(fù)課復(fù)工。
�。ǘ┩鈬l(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例的應(yīng)急處置
步驟一：及時研判。2小時內(nèi)由教育防控組組織衛(wèi)健、公安等部門專家對疫情形勢進行研判。研究是否需要停課停學(xué)，如需停課停學(xué)，并明確停課停學(xué)范圍（局部停學(xué)、全市停學(xué)），及時通知學(xué)校。
步驟二：分類管理。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組停課停學(xué)指令，涉及停課停學(xué)的學(xué)校啟動學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，轄區(qū)內(nèi)有固定居住場所的學(xué)生，立即通知家長錯峰接回家中居家做好防護；在轄區(qū)內(nèi)無固定居住場所的學(xué)生在學(xué)校實行封閉式管理，由學(xué)校根據(jù)應(yīng)急預(yù)案職責(zé)分工做好學(xué)生管理。暫不需停學(xué)停課的學(xué)校，做好下一步停學(xué)停課的應(yīng)急準備。
步驟三：物資保障。學(xué)校后勤保障組根據(jù)留校師生情況對接教育防控后勤保障組，做好至少一個月的物資和食材儲備。教育防控組后勤保障組要提前備足至少一個月的物資和食材，確保應(yīng)急工作的正常、有序開展。
步驟四：線上教學(xué)。教育重點領(lǐng)域管控組根據(jù)學(xué)校實際立即啟動線上教學(xué)，確保停課不停學(xué)。
步驟五：宣傳教育。輿情監(jiān)控與宣傳教育組和學(xué)校宣傳組積極對家長和學(xué)生開展心理疏導(dǎo)、防控知識宣傳、心理健康教育等工作，做好正面引導(dǎo)，穩(wěn)定學(xué)生的情緒，安定人心，維護各中小學(xué)校（園）的`穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝疾病的信念。
步驟六：復(fù)課復(fù)學(xué)。教育防控組領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)疫情形勢組織衛(wèi)健、公安等部門科學(xué)研判，有序安排復(fù)課復(fù)學(xué)。
（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例的應(yīng)急處置
校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，第一時間上報教育防控組應(yīng)急處置辦公室，聯(lián)系電話:，并立即啟動學(xué)校、校外培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)急預(yù)案，采取應(yīng)急處置措施。教育防控組應(yīng)急處置小組第一時間赴現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)校、校外培訓(xùn)機構(gòu)開展好應(yīng)急處置工作，人員不足臨時從系統(tǒng)中抽調(diào)。
步驟一：及時研判。市教育防控組第一時間將情況報告市疫情防控指揮部，由指揮部綜合研判，明確停課停學(xué)范圍（局部停學(xué)、全市停學(xué)）。
步驟二：分類管理。根據(jù)疫情防控指揮部停課停學(xué)指令，按照分類管理進行應(yīng)急處置。對發(fā)現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例的學(xué)校，學(xué)校做好封閉管理，對重點群體進行隔離、對重點場所進行消毒，按疾控部門和專家指導(dǎo)做好涉及人員健康排查和軌跡追蹤等應(yīng)急處置，并配合做好治療工作；對其他需要停課停學(xué)的學(xué)校，轄區(qū)內(nèi)有固定居住場所的學(xué)生，立即通知家長錯峰接回家中居家做好防護；在轄區(qū)內(nèi)無固定居住場所的學(xué)生在學(xué)校實行封閉式管理，由學(xué)校根據(jù)應(yīng)急預(yù)案職責(zé)分工做好學(xué)生管理；暫不需停學(xué)停課的學(xué)校，做好下一步停學(xué)停課的應(yīng)急準備。
步驟三：物資保障。學(xué)校后勤保障組根據(jù)留校師生情況對接教育防控后勤保障組，做好至少一個月的物資和食材儲備。教育防控組后勤保障組提前備足留校師生至少一個月的物資和食材，確保應(yīng)急工作的正常、有序開展。
步驟四：線上教學(xué)。教育重點領(lǐng)域管控組根據(jù)學(xué)校實際立即啟動線上教學(xué)，確保停課不停學(xué)。
步驟五：宣傳教育。輿情監(jiān)控與宣傳教育組和學(xué)校宣傳組積極對家長和學(xué)生開展心理疏導(dǎo)、防控知識宣傳、心理健康教育等工作，做好正面引導(dǎo)，穩(wěn)定學(xué)生的情緒，安定人心，維護各中小學(xué)校（園）的穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝疾病的信念。
步驟六：復(fù)課復(fù)學(xué)。教育防控組領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)疫情形勢組織衛(wèi)健、公安等部門科學(xué)研判，有序安排復(fù)課復(fù)學(xué)。
五、工作要求
（一）快速反應(yīng)。教育防控組和學(xué)校要提前做好各項應(yīng)對準備工作，加強應(yīng)急演練，校園發(fā)生疫情或停學(xué)發(fā)生時能立即根據(jù)工作職責(zé)開展應(yīng)急處置工作。
�。ǘ┟芮信浜稀＝逃揽亟M和學(xué)校要在總指揮或副總指揮的領(lǐng)導(dǎo)下配合開展應(yīng)急處置工作。要服從大局，既分工又配合，嚴格工作紀律，全力做好學(xué)校發(fā)生疫情或停學(xué)應(yīng)急處置工作。
�。ㄈ﹪烂C紀律。教育防控組紀律監(jiān)督小組對應(yīng)急處置工作人員到位及履行職責(zé)情況進行督查；學(xué)校要及時做好信息上報工作，不經(jīng)教育防控組允許，不能擅自發(fā)布相關(guān)信息，信息內(nèi)容不得主觀臆測，夸大其詞。
幼兒園封閉式應(yīng)急預(yù)案 篇5
“人命關(guān)天，安全第一”，安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重。營造一個安全的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，不僅是全體師生員工和廣大家長的迫切意愿，也是推進學(xué)校教育、教學(xué)工作的重要保證。建立和完善應(yīng)對各類突發(fā)事件的預(yù)案、機制和制度，確保全體師生員工的生命安全和國家財產(chǎn)安全。本預(yù)案，是編制學(xué)校事故應(yīng)急預(yù)案的'基礎(chǔ)和關(guān)鍵。必須堅持以人為本，堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，遵循預(yù)防為主，常備不懈的方針，摸清學(xué)校基本情況，科學(xué)評估學(xué)校所面臨的事故危險，建立學(xué)校應(yīng)急組織，健全和完善學(xué)校師生安全培訓(xùn)和演練的制度，全面提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合管理水平和應(yīng)急處置能力。
�。ㄒ唬┘訌娭伟脖Ｐl(wèi)工作
1.定期召開學(xué)生大會，對安全提出要求，邀請公安部門講法制課，增強師生的法律意識。
2.經(jīng)常對學(xué)生宿舍進行檢查，發(fā)現(xiàn)棍棒、刀具的給予沒收，并查明原因，嚴肅處理。
3.發(fā)揮班主任、任課老師、學(xué)生干部的作用，深入細致地開展學(xué)生工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的矛盾及時處理。
4.對打架者決不手軟，根據(jù)《小學(xué)生學(xué)生守則》給予處分或勸退。
5.學(xué)校大門實行封閉式管理，師生憑學(xué)生卡出入校門。嚴格執(zhí)行來訪登記制度，防止壞人進入校園滋事。
�。ǘ┌l(fā)生治安問題時的預(yù)案
1.發(fā)生斗毆事件后，班主任、教師、學(xué)生干部或保衛(wèi)人員要立即報告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)要迅速到達現(xiàn)場制止，并及時通知家長。無法制止的，學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)要立即撥打110報案。
2.及時送被打傷的學(xué)生到學(xué)校醫(yī)務(wù)室治療。學(xué)校醫(yī)務(wù)室不能治療的，及時送醫(yī)院或撥打120。
3.發(fā)生重大打架事件，造成嚴重傷亡的，立即送上級部門。
（三）校園內(nèi)犯罪分子持械行兇事件應(yīng)急程序
本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。
1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向值班主任或單位領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時打110報警。
2、值班主任或任何現(xiàn)場工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。
3、應(yīng)急指揮部宣布學(xué)校進入全面應(yīng)急狀態(tài)，各應(yīng)急小組立即實施應(yīng)急救援行動。
4、應(yīng)急指揮部集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
5、疏散引導(dǎo)小組負責(zé)組織班主任、教師把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。
6、醫(yī)療救護小組負責(zé)救護受傷學(xué)生和其它傷員。
7、通訊聯(lián)絡(luò)組向公安、消防、救護、社區(qū)有關(guān)部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現(xiàn)場，并保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通。
8、警戒保衛(wèi)組組織人員實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學(xué)校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
9、事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即向上級部門報告。
�。ㄋ模┬@內(nèi)群體性斗毆事件應(yīng)急程序
本應(yīng)急程序的要點是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。
1、獲得斗毆事件信息的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間，向值班主任和單位領(lǐng)導(dǎo)報告，若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴重，應(yīng)立即打110報警。
2、值班主任及現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速組織有關(guān)人員趕到現(xiàn)場制止斗毆，并在斗毆現(xiàn)場設(shè)置警戒線，防止事態(tài)擴大。
3、若斗毆者手中有器械，應(yīng)首先收繳所有斗毆器械。
4、若有校外人員參與斗毆，應(yīng)設(shè)法防止他們逃離。
5、若有學(xué)生受傷，應(yīng)立即進行救治，或打120送醫(yī)院，并及時與家長聯(lián)系。
6、分離斗毆雙方，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任等進行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。
7、對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應(yīng)交警方處理。
8、對外校學(xué)生，應(yīng)與學(xué)生就讀的學(xué)校聯(lián)系。
9、對參加斗毆的學(xué)生進行教育，對情節(jié)嚴重的給予必要的處分，防止此類事件再次發(fā)生。
10、要對斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析，要防范學(xué)生在校外遭到毆打。
11、單位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)將斗毆事件有關(guān)情況及時向有關(guān)部門報告。
幼兒園封閉式應(yīng)急預(yù)案 篇6
為順利應(yīng)對我校安全突發(fā)事件，妥善處理緊急情景，做到以人為本，最大限度地減少意外事故帶來的損失，保障我?guī)熒松砗拓敭a(chǎn)安全，根據(jù)我校實際，特擬定本應(yīng)急預(yù)案如下：
一、指導(dǎo)思想
為了認真落實學(xué)校安全事故防范措施，建立健全行之有效的`學(xué)校安全防范應(yīng)急預(yù)案體系，提高處置安全事故的本事，有效預(yù)防和最大程度減少各類安全事故及其造成的損失，保障師生和學(xué)校安全，維護學(xué)校穩(wěn)定，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和2007年71號文件精神指示，制訂本預(yù)案。
二、組織機構(gòu)
1、成立全鎮(zhèn)安全突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx（園長）
副組長：。xxx（安全員）
組員：xxxxx
2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由田德棟同志具體辦公。
三、機構(gòu)職責(zé)
1、當(dāng)遇到突發(fā)事件后，及時組織、指揮各方面力量，開展重大安全事故現(xiàn)場應(yīng)急處理工作，控制事故的損失和擴大；
2、組織召開處理突發(fā)事故工作緊急會議，確定求援方案；
3、協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好搶險救災(zāi)、事故調(diào)查、后勤保障、信息上報、善后處理以及恢復(fù)生活、教學(xué)秩序的工作；
四、事故報告及處理程序
1、事故發(fā)生后要及時將事發(fā)情景準確報告校長和學(xué)校辦公室，園長電話：13765676773，同時辦公室應(yīng)將險情和災(zāi)情向上級主管部門報告，請求指導(dǎo)和援助。
2、辦公室立即啟動安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，戳在最短時間內(nèi)趕赴現(xiàn)場，指揮事故的處理工作；領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到通知后，立即趕到事故現(xiàn)場開展救援工作；
3、學(xué)校根據(jù)事故現(xiàn)場具體情景，提出事故救援行動方案，辦公室根據(jù)學(xué)校指令協(xié)調(diào)好相關(guān)人員的行動，按照職責(zé)分工要求做好安全事故的救援、疏散和現(xiàn)場保護工作。
五、事故應(yīng)急措施
�。ㄒ唬┗馂�(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案
1、報警程序：
�。�1）根據(jù)火勢如需報警，．立即運用學(xué)校廣播或銅鑼疾呼，并向當(dāng)?shù)卣畧蟾妗澳衬硨W(xué)校發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來撲救”，待對方放下電話再掛機。
（2）迅速組織相關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救；
�。�3）迅速向應(yīng)急事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報。
2、組織實施：
（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。
（2）開通全部安全通道，組織師生撤至安全地帶，調(diào)查是否有人困在火場，并阻止教師救災(zāi)。
幼兒園封閉式應(yīng)急預(yù)案 篇7
為了加強幼兒園安全管理，保證幼兒園正常的教學(xué)、生活秩序，保障全園師生的人身和財產(chǎn)安全。當(dāng)發(fā)生安全事故時，學(xué)校各職責(zé)人能作出及時正確的反應(yīng)，將危害和影響降到最低程度，特制定本預(yù)案。
一、現(xiàn)場指揮人員
(一)總指揮：..........xx
1、當(dāng)發(fā)生安全事故時，立即趕到現(xiàn)場進行指揮。
2、一般情景由第一總指揮冷菲負責(zé)，如果第一總指揮不在指揮現(xiàn)場，則由第二總指揮王旭燕負責(zé);如果第一和第二總指揮都不在，則由第三總指揮于福榮負責(zé)，并及時向第一總指揮匯報情景。
3、三位總指揮不能同時離園。
(二)聯(lián)絡(luò)員：張海燕
負責(zé)向當(dāng)?shù)卣�、�?dāng)?shù)匦l(wèi)生院聯(lián)系，通知班主任。
(三)秩序維護：包紅蕾
按總指揮要求，維護安全事故發(fā)生現(xiàn)場的秩序，通知全體班主任立即到班，按要求維護好學(xué)校和現(xiàn)場的秩序，避免引起混亂，造成更大的影響和危害。
(四)現(xiàn)場醫(yī)護急救：曲鳳梅
發(fā)生安全事故后，立即趕往現(xiàn)場，根據(jù)當(dāng)時的具體情景，向總指揮提出急救方案，該處理和能處理的及時處理，無法處理的`通知120和送往附近的醫(yī)院。
二、安全應(yīng)急處理預(yù)案
1、大型團體活動期間
三位總指揮必須有一人全過程在場監(jiān)控。在活動的策劃、組織、開展和結(jié)束各個環(huán)節(jié)都采取安全措施，把安全工作放在首位，保證參與活動的師生的安全，并制定出發(fā)生緊急情景時臨時應(yīng)急方案和師生疏散方案。
2、日常一日活動期間
(1)發(fā)生全園性的自然災(zāi)害(如地震、火災(zāi)、水災(zāi))時，當(dāng)班教師控制班級的秩序，并采取相應(yīng)的應(yīng)急措施，班長立即到班;總指揮經(jīng)過學(xué)校的擴音器布置全園性的處理方案。張海燕和包紅蕾負責(zé)學(xué)校秩序，聶家曉守好校門，全校教職員工都聽從總指揮的統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)行動，安全有秩序地組織學(xué)生疏散。
(2)若個別班級發(fā)生不安全事故，當(dāng)班教師及時處理，控制該班秩序，并立即通知總指揮，總指揮立即到現(xiàn)場作出后續(xù)處理。
3、發(fā)生食物中毒事件時
后勤組立即封存留樣飯菜，總指揮趕到現(xiàn)場：
(1)安排人員護送中毒學(xué)生到就近醫(yī)院。
(2)通知班主任立即回到本班教室清點人數(shù)，詢問情景，嚴密監(jiān)控并做好幼兒的穩(wěn)定工作。
(3)及時向當(dāng)?shù)攸h委政府和縣教育局報告，請示處理意見。
(4)曲鳳梅、張海燕、包紅蕾立即檢查食堂，尋找中毒原因，并對食堂的工作人員進行詢問和隔離。
4、當(dāng)接送車輛發(fā)生安全事故時
負責(zé)接送的教師控制現(xiàn)場，作出初步的處理，并立即向總指揮匯報，總指揮趕到現(xiàn)場后，由總指揮作出后續(xù)處理。
5、當(dāng)發(fā)生急性的傳染病時
班主任到班穩(wěn)定幼兒的情緒，維護秩序，總指揮則：
(1)在第一時間通知120或者安排人員將發(fā)生癥狀的幼兒送往附近醫(yī)院。
(2)迅速隔離相關(guān)人員(為防交叉感染，所有人員均應(yīng)帶口罩和手套)，對現(xiàn)場和全園進行消毒處理。
(3)報告當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府或縣教育局，請示后續(xù)處理意見。
全園教職工必須以高度的職責(zé)感來對待學(xué)校的安全工作，當(dāng)發(fā)生緊急情景時，必須無條件服從總指揮的統(tǒng)一安排，以安全為重，以顧全大局為重，快速、高效地共同抗擊各種突發(fā)事件，保證全園師生生命財產(chǎn)安全。
幼兒園封閉式應(yīng)急預(yù)案 篇8
為了確保幼兒園能夠及時、有序、高效的應(yīng)對可能發(fā)生的各種突發(fā)事件，保障廣大師生身體健康和生命安全，本著"預(yù)防為主，安全第一"的原則，根據(jù)有關(guān)法律，結(jié)合本園工作的實際，特制定以上各種安全預(yù)案。
�。ㄒ唬�、消防安全應(yīng)急預(yù)案
一、成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實各部門職責(zé)
1成立由園長、后勤分管副園長、消防安全員、保健人員、各班班長組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組；
2后勤人員組成滅火行動組，用心協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作；
3各班教師、保育員負責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒；
4保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責(zé)救護工作。
二、日常工作要求
1防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。應(yīng)急燈能正常使用；
2幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門務(wù)必處于打開狀態(tài)，各通道務(wù)必持續(xù)暢通；
3食堂操作間、加工間持續(xù)通風(fēng)。排油煙機要定期清洗，不留油垢；
4要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓(xùn)，工作人員做到會使用滅火器。結(jié)合教育資料進行防火演習(xí)，使其掌握緊急狀況下的逃生技能。
三、報警和火災(zāi)應(yīng)急處理
1發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，務(wù)必立即撥打119報警。在報警電話中，要說明以下狀況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內(nèi)有無化學(xué)物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車；
2報警同時，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標志；
3在消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；
4若火場內(nèi)有人員，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生；
5對可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、構(gòu)成大面積燃燒等影響全局的狀況，應(yīng)列為主要方面予以處理；
6滅火行動組應(yīng)分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ)；
7無關(guān)人員要遠離火場，持續(xù)道路暢通，便于消防車輛駛?cè)耄?/p>
8撲救固體物品火災(zāi)，使用滅火器；撲救液體物品火災(zāi)，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水；
9不得組織幼兒滅火；
10及時報告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。
�。ǘ�、交通事故安全應(yīng)急預(yù)案
為確保幼兒園所自有的運載幼兒車輛的公共交通安全，確保乘車幼兒生命安全和社會穩(wěn)定，現(xiàn)根據(jù)幼兒園實際狀況，制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想：
堅持"預(yù)防為主、防控結(jié)合"的方針，提高校車運營反恐安保工作，建立健全校車各項管理制度，開展宣傳教育，努力保證我園校車交通營運安全，保障師生安全，維護相關(guān)家庭的幸福安康和社會穩(wěn)定。
二、職責(zé)分工：
1、成立幼兒園校車交通安全事故應(yīng)急工作小組
組長：
組員：
2、明確各成員職責(zé)
組長：對本園校車直接實施安全管理；落實工作崗位人員并明確其職責(zé)。對校車上所涉及的組員進行安全行車教育，做好安全教育，并隨時抽查各崗位人員的工作。
校車反恐安保督察員：負責(zé)校車的安全管理工作；對幼兒安全負責(zé)，發(fā)現(xiàn)安全隱患或發(fā)生安全事故應(yīng)用心處理，重大問題及時向幼兒園匯報或者報警；阻止家長上校車。
校車司機：每一天對車容、車況、安全性能（個性是制動系統(tǒng)）進行自查，確保車輛技術(shù)狀況良好，發(fā)現(xiàn)車輛安全隱患和技術(shù)故障要及時報修，并做好校車的例行維修保養(yǎng)工作。
隨車管理員：測量幼兒體溫；開展乘坐校車安全宣傳教育，勸阻不安全行為；及時化解校車內(nèi)幼兒之間的矛盾。
辦公室：及時收集上級對校車安全的要求，轉(zhuǎn)達至校車管理組長；根據(jù)需要，擬訂各類校車管理制度等。
三、具體應(yīng)急措施
1預(yù)防措施：
�、偌訌妼熒�、家長進行法制和安全教育，增強師生、家長的法制意識和自我保護意識。
②完成對校車滅火器、救生錘的設(shè)施配置。
�、蹏栏褚笮＼囅嚓P(guān)人員履行自我的職責(zé)，組長和副組長隨時進行抽檢。
2處理程序
一旦發(fā)生校車交通安全事故：
�、賵缶笾�。校車反恐安保督察員在事故后第一時光打110報警，撥打120急救。
�、趫蟾�。校車反恐安保督察員報告幼兒園校車交通安全事故應(yīng)急工作組，啟動本園校車交通安全事故應(yīng)急預(yù)案。
�、哿⒓聪蚪逃到y(tǒng)校車交通安全事故應(yīng)急工作組匯報（先口頭后書面）。
④第一時光通知家長或家屬。
�、菡{(diào)查和總結(jié)。幼兒園校車交通安全事故應(yīng)急小組及時對事發(fā)原因、處置經(jīng)過、損失、職責(zé)認定、援助需求等做出評估調(diào)查，并及時將總結(jié)狀況報告鎮(zhèn)教育系統(tǒng)校車交通安全事故應(yīng)急工作組。
�。ㄈ⒎滥缢踩珣�(yīng)急預(yù)案
為加強安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，結(jié)合本園的實際，特制定預(yù)防溺水預(yù)案。
一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
職責(zé)：全面負責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急工作，根據(jù)實際狀況，及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。
二、預(yù)防方法、安全教育
教育幼兒防溺水知識
1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。
2、嚴禁私自下水游泳，個性是沒有大人的陪同。
3、嚴禁私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。
4、如果出現(xiàn)有人溺水，更不要貿(mào)然下水營救。
5、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應(yīng)立刻呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊立刻脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。
6、如果不幸溺水，當(dāng)有人來救助的時候就應(yīng)身體放松、讓救助的人托住腰部。
7、當(dāng)自我個性心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。
三、日常管理
1、要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實到部門、班級，實行各負其責(zé)的防范工作機制。
2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)在校內(nèi)外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標志、加裝防護設(shè)施。
3、學(xué)校組織學(xué)生參加的春（秋）游、群眾勞動、教學(xué)實習(xí)或者社會實踐等活動時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預(yù)防學(xué)生溺水事故的相關(guān)措施。需乘坐船只的，務(wù)必嚴格檢查船只的證照和安全性能狀況，嚴禁超載。
4、每年暑假前，要印發(fā)《告家長書》，透過家庭訪問、家長會等形式，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的職責(zé)意識。
5、要協(xié)調(diào)有關(guān)部門，加強農(nóng)村和城市近郊河流、池塘、水壩附近的管理，設(shè)立安全警示牌，并在事故多發(fā)地設(shè)立安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管理員。
四、事故處理
1、報告程序
發(fā)生特大安全事故的單位，應(yīng)立即將事故概況快速報告市人民政府、教育局、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局和公安部門。
2、時光要求
發(fā)生特大安全事故，應(yīng)盡最快的速度報告事故。在5分鐘內(nèi)要向上級報告。
3、報告資料
報告資料要簡潔明了，報告資料應(yīng)包括事故發(fā)生時光、地點、事故類別、初步?jīng)Q定事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟損失等狀況。
4、發(fā)生學(xué)生溺水事故時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的原則和程序及時實施救助，并進行妥善處理
（四）、防校園暴力事件安全應(yīng)急預(yù)案
一、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
組員：
二、來人不履行登記手續(xù)，強行闖入，門衛(wèi)應(yīng)力加阻止，不得放行。
三、來人闖入園內(nèi)，應(yīng)立即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，及時將闖入者清逐出門。
四、園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞財物，應(yīng)立即采取下列處置方法：
1、迅速撥打"110"報警。
2、迅速報告幼兒園突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組。
3、對不法分子進行勸阻或制服，保護在場師生安全。
4、立即將受傷師生送往醫(yī)院進行救治。
5、作好師生的思想工作。
6、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié)，收集不法分子施暴的兇器，保護好現(xiàn)場。
7、組織園內(nèi)力量，配合上級有關(guān)部門，做好善后工作。
�。ㄎ澹�、防震安全應(yīng)急預(yù)案
為提高對地震的快速反應(yīng)潛力，保正地震應(yīng)急工作高效、有序的進行，最大限度地減輕地震災(zāi)害，保護師生生命財產(chǎn)安全，結(jié)合我園實際，制定本預(yù)案。
一、成立抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強破壞性地震的預(yù)防和發(fā)生后的指揮、協(xié)調(diào)和處置工作，成立幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
組員：
二、震后應(yīng)急行動和措施
1、無論是否有預(yù)報、警報，在本市范圍或臨近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速組織本園搶險救災(zāi)工作，各搶險救災(zāi)小分隊務(wù)必在震后1小時內(nèi)在本園集合待命。
2、迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員迅速撤離到室外活動場地或其它空地設(shè)立的緊急避難場所。
3、關(guān)掉、切斷幼兒園輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它火災(zāi)。
4、各搶險救災(zāi)小組迅速開展以搶救人員為主要資料的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。
5、加強對重要設(shè)備、物品的保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
6、用心做好師幼的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護安全穩(wěn)定。
7、迅速了解和掌握本園的受災(zāi)狀況，根據(jù)災(zāi)情，及時向抗震救災(zāi)指揮部和教育局請求支援。
三、保障措施
1、幼兒園成立以園長為組長的抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善各項應(yīng)急預(yù)案，落實各項預(yù)防措施，預(yù)防并處置本園發(fā)生的各類突發(fā)性地震事件。
2、幼兒園充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大教職工防震抗震的意識和基本技能。把地震應(yīng)急作為逃生演練的資料之一。
3、幼兒園要根據(jù)預(yù)案要求，組織對搶險救災(zāi)小分隊人員培訓(xùn)，掌握地震應(yīng)急管理知識、應(yīng)急救援預(yù)案、應(yīng)急部署和職責(zé)、相關(guān)應(yīng)急程序、應(yīng)急指揮技能、報告程序和方式、信息管理等知識。
4、幼兒園要認真做好各項物資保障工作，嚴格按預(yù)案要求用心籌儲落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資，強化管理，使之始終持續(xù)良好狀態(tài)。
5、進入臨震或震后應(yīng)急狀態(tài)，幼兒園抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要隨時發(fā)布各類文件、電話、口授等信息，理解各種命令、指示。
�。㈩A(yù)防踩踏事故應(yīng)急預(yù)案
為了進一步加強幼兒園安全管理工作，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故發(fā)生，提高幼兒的安全意識，現(xiàn)制定幼兒園預(yù)防擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案。
一、成立"預(yù)防校園擁擠踩踏事件"應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：（園長）
組員：
二、機構(gòu)職責(zé)：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要識別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常性地對幼兒園教學(xué)和設(shè)備以及場地、房屋進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保安全。
4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。
5、安全負責(zé)人履行值日工作職責(zé)，堅守幼兒園，有事外出務(wù)必告知另外安全負責(zé)人，或請其他負責(zé)人代履行值日工作職責(zé)。
6、幼兒密集出入時，安排一名教師維持秩序（白天值班教師負責(zé)）：
三、教師職責(zé)及對幼兒的安全教育要求。
1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行禮貌禮儀教育，教育幼兒不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育，責(zé)令其改正錯誤行為。
2、教師要對幼兒進出教室故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
3、在上課期間，教室門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于幼兒及時有效地疏散。
4、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或現(xiàn)場老師要立刻報告園長，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。
5、教師都有職責(zé)教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定，個性是就應(yīng)注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起幼兒的高度重視。
�。ㄆ撸�、大型群眾、外出活動安全應(yīng)急預(yù)案
為了確保幼兒在大型群眾活動中的安全，有效防范安全事故的發(fā)生，及時消除各類事故隱患，提高教師防范意識和事故發(fā)生時的應(yīng)急處理潛力，保證在第一時光投入搶險救助工作，特制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹"安全第一，預(yù)防為主"的方針，進一步提高對幼兒園安全工作的認識，克服麻痹松懈的思想，強化居安思危，對安全工作常抓不懈。園領(lǐng)導(dǎo)要"帶著感情抓安全，身體力行抓安全"，加大安全工作目標職責(zé)制的落實力度，把工作措施落實到人，重點部位落實到人，督促檢查落實到人，確保師幼在活動中的人身安全。
二、成立事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組
發(fā)生安全事故，要立即報告園領(lǐng)導(dǎo)小組、上級教育主管部門，園領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即組織指揮、調(diào)度現(xiàn)場的搶險救助工作并保護好現(xiàn)場，防止事態(tài)進一步擴大。
組長：
組員：
職責(zé)：
職責(zé)：
與醫(yī)院、家長聯(lián)絡(luò)，向上級行政主管部門及有關(guān)協(xié)同處理事故部門報告狀況。負責(zé)現(xiàn)場搶救工作，最大限度地減少人員傷亡及財產(chǎn)損失。負責(zé)受傷人員的救護工作，現(xiàn)場臨時搶救，護理傷員等。保護現(xiàn)場，維護現(xiàn)場秩序，疏導(dǎo)人員車輛等。穩(wěn)定家屬情緒，保障正常秩序及雙方當(dāng)事人的.合法權(quán)益。負責(zé)后勤應(yīng)急物品供應(yīng)，確保搶救工作順利進行。
三、建立申請報批制度
為了對師幼安全負責(zé)，確保我園大型群眾活動順利進行，根據(jù)上級主管部門的指示精神，建立嚴格的報批制度，堅持"誰組織誰負責(zé)"、"誰批準誰負責(zé)"的原則，并簽訂安全職責(zé)書。
四、活動前期準備工作
組織幼兒參加群眾活動，先經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)班子研究，做出周密計劃，嚴格組織，負責(zé)人或教師帶隊，活動前要向幼兒講清要求和注意事項，教育幼兒遵守紀律，聽從指揮。
如果是園外活動，外出前，幼兒園應(yīng)先派出人員對場地、設(shè)備等進行安全排查與部署，加強活動場所、安全通道、照明設(shè)施的檢查，并配備保健醫(yī)和足夠的藥品及簡單的搶救物品。
人員對外出活動路線、車輛安全狀況、活動地點周邊安全狀況等進行實地考察，針對可能發(fā)生的安全事故，做出詳細的部署，并將安全工作職責(zé)落實到參與外出的每個領(lǐng)導(dǎo)和教師身上。執(zhí)行集會、文藝表演、大型親子活動、兩操等大型活動安全預(yù)案制度。同時，出發(fā)前要對幼兒進行簡單的身體檢查，并將本次活動的目的、好處、活動路線、出發(fā)及回到時光通知幼兒家長。
五、現(xiàn)場救助
一旦發(fā)生緊急狀況，由在場領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任現(xiàn)場指揮，并根據(jù)事故性質(zhì)、危害程度成立相應(yīng)工作小組：聯(lián)絡(luò)組、報告組、搶險組、搶救傷員組，救助工作有序進行，將事故損失降低到最低程度。
六、事故調(diào)查
安全事故發(fā)生后，應(yīng)根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，配合上級監(jiān)督管理部門協(xié)助調(diào)查。幼兒園要做好現(xiàn)場保護工作，查清原因，追究職責(zé)，吸取教訓(xùn)，制定進一步的防范措施，任何人不得違反規(guī)定，阻礙事故調(diào)查。
七、防范監(jiān)控
為了預(yù)防重、特大事故的發(fā)生，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組要制定相應(yīng)的大型群眾活動安全保障措施，加強對重、特大事故隱患的排查。對一時難以整改的事故隱患，建立檔案，逐級上報，并制定防范方案，確保重、特大安全事故隱患得到及時消除和有效的監(jiān)控，從而杜絕重、特大事故的發(fā)生。
（八）、防食物中毒應(yīng)急預(yù)案
一、成立防食物中毒領(lǐng)導(dǎo)小組，落實各部門職責(zé)。
1、成立由園長、后勤分管園長、保健人員、食品采購員、各班班長組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、保健醫(yī)協(xié)助醫(yī)療人員負責(zé)救護工作。
3、伙食班長負責(zé)保存好食物留樣。
二、日常工作要求。
1、食品原材料要到信譽好的正規(guī)廠家或商家購買，所有食品全部由食堂加工制作，不購買熟食葷菜，不購買變質(zhì)、腐爛食品。
2、嚴格保管幼兒食品，掌握好食品原材料庫存量及存放時光，妥善管理，不得出現(xiàn)發(fā)霉變質(zhì)現(xiàn)象。倉庫內(nèi)要做好滅鼠工作。
3、已加工好的飯菜要及時加蓋、離地，做好防蠅防塵工作。
4、飯菜按量制作與分發(fā)，不得存放剩飯剩菜。幼兒不吃隔夜食品，豆?jié){要煮開。
5、飯菜實行48小時留樣并做好詳細記錄。
6、加強廚房和食品倉庫的保管，非相關(guān)人員嚴禁入內(nèi)。食堂工作人員禁止一人單獨留在食堂。
三、事故應(yīng)急處理。
1、就餐后，當(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等不適現(xiàn)象時，保健醫(yī)協(xié)同帶班教師立即將幼兒送往醫(yī)院，同時告知家長并及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
2、食堂人員負責(zé)保留好飯樣及餐具，并送往衛(wèi)生防疫部門進行檢驗。期間，嚴禁無關(guān)人員進入食堂。
3、組織由保健醫(yī)、后勤園長、骨干老師組成的陪護隊伍，具體負責(zé)陪護事宜。
4、穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。
5、及時向上級報告有關(guān)處理狀況。
�。ň牛毫犹鞖鈶�(yīng)急預(yù)案
為了加強幼兒園安全工作，保障全園師生的平安，防范雨雪天氣安全事故的發(fā)生，能快速、及時、妥善的處理突發(fā)事件，切實有效降低雨雪天氣安全事故的發(fā)生。依照上級有關(guān)要求，切實從我園實際出發(fā)，制定本預(yù)案。
一、雨雪天氣安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
職責(zé)：全面負責(zé)幼兒園雨雪天氣安全工作，幼兒園安全第一職責(zé)人。
副組長：
職責(zé)：帶領(lǐng)全體教師開展清除雨水和積雪的工作
二、安全工作措施
1、加強園舍安全檢查。幼兒園對園舍、圍墻、廁所等進行一次全面檢查，并安排專人每一天巡查。尤其是惡劣天氣時要隨時檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決處置。同時加強對園內(nèi)電氣線路以及各種教育教學(xué)設(shè)施與設(shè)備的檢查，杜絕安全事故。采取保暖防風(fēng)措施，保證幼兒正常的活動及教育教學(xué)條件。
2、安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時收聽有關(guān)天氣預(yù)報如有藍色預(yù)警時，即使安排好第二天的安全防范工作。
3、安全領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)人員到崗，指揮各部門開展清除積水和積雪的工作。遇到雨雪天氣時應(yīng)提前開大門，幼兒盡早離園。
4、值班教師及時清掃各班外走廊，先用掃帚清掃積水、積雪和冰，再用干拖把將地面擦干，以免造成路面濕滑和結(jié)冰。
5、加強安全教育，提高安全防范意識，防止上下班期間發(fā)生各類事故，提高在雨雪天氣的安全意識。
6、各班班主任負責(zé)對幼兒進行雨雪天氣的安全教育，提醒幼兒及時添加衣物，防凍防寒，預(yù)防感冒。
7、如遇災(zāi)害天氣，必要時幼兒園可采取停課、延遲入園時光、提前放學(xué)、臨時放假等措施，避免師幼出現(xiàn)安全事故（采取措施前，應(yīng)提前通知家長）。加強我園師幼防范意識，牢固樹立"安全第一"的思想，切實做好惡劣天氣下師幼的安全工作。
8、停課時及時聯(lián)系上級，并以當(dāng)天緊急通知為準。
（十）、防煤氣中毒應(yīng)急預(yù)案
為了建立健全本項目部的突發(fā)煤氣中毒安全事故應(yīng)急救援體系和運行機制，有效預(yù)防、用心應(yīng)對和及時控制煤氣中毒事件發(fā)生，提高處置事故的潛力，最大限度地減少煤氣中毒事故，保障施工人員身體健康和生命安全，結(jié)合本項目部實際，制定本預(yù)案。
一、安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
1、組長：
職責(zé)：研究制訂本項目部防煤氣中毒應(yīng)急預(yù)案，建立由項目部及施工單位管理人員組成的防煤氣中毒應(yīng)急隊伍，落實防煤氣中毒措施。當(dāng)煤氣中毒事件發(fā)生時，負責(zé)下達應(yīng)急預(yù)案的啟動及終止指令。以認真的態(tài)度、科學(xué)的手段和有效的預(yù)防措施，防止煤氣中毒事件的發(fā)生，及時、快速、果斷的處置煤氣中毒事件，切實維護施工人員的身體健康和生命安全。
2、組員：
職責(zé)：加強日常的調(diào)查和監(jiān)管，對生活區(qū)使用煤氣的設(shè)備進行全面沒收，對所有宿舍、食堂的排氣通風(fēng)設(shè)施進行全面檢查，對可能引發(fā)煤氣中毒事件的狀況及時進行分析，對已經(jīng)發(fā)生的煤氣中毒事件，按小組的意見，協(xié)調(diào)各施工班組實施聯(lián)動，保障施工人員的身體健康和生命安全。
二、應(yīng)急預(yù)案啟動程序
1、一旦發(fā)生煤氣中毒事件，第一時光趕赴現(xiàn)場，并報小組組長，查明并切斷煤氣來源，控制火源，采取必要措施，搶救煤氣中毒人員，盡量減少人員傷亡。
2、事故一旦發(fā)生，第一時光趕赴現(xiàn)場，立即撥打120請求救助，協(xié)助120醫(yī)務(wù)人員將重傷員送至醫(yī)院進行搶救。
3、對事故現(xiàn)場實行警戒，阻止無關(guān)人員進入，配合有關(guān)部門進行調(diào)查，防治事故蔓延，事態(tài)擴大。
4、負責(zé)保障處置現(xiàn)場的車輛調(diào)動、人員調(diào)集和工具、設(shè)備物資的供應(yīng)。
三、安全預(yù)防措施
1、大力開展防控煤氣中毒知識的宣傳教育，提高全體施工人員對煤氣中毒事件的防范意識和自救、互救潛力，廣泛組織施工人員參與煤氣中毒事件預(yù)防控制工作。項目部定期與不定期相結(jié)合開展防煤氣中毒安全事故的應(yīng)急演練，檢查和強化應(yīng)急準備，協(xié)調(diào)應(yīng)急潛力，不斷完善應(yīng)急預(yù)案。
2、使用液化氣的食堂，要檢查安裝位置是否貼合規(guī)范要求，并經(jīng)常持續(xù)燃氣器具和煤氣管道的完好，發(fā)現(xiàn)漏氣及時檢修。要經(jīng)常開窗換氣，以防煤氣中毒。
4、急救方法
�。�1）、煤氣中毒實際上就是一氧化碳中毒。煤氣中毒后，切不可慌張。在送醫(yī)院前可采取一些自救措施，并必須要讓中毒者充分吸氧，并注意呼吸道的暢通。
�。�2）、中毒者自救方法
煤氣中毒的癥狀有：臉色潮紅、頭痛、頭暈、惡心、耳鳴，慢慢出現(xiàn)呼吸困難、意識障礙等。當(dāng)感到煤氣中毒時不要慌張，要鎮(zhèn)靜地關(guān)掉煤氣開關(guān)，走到門窗邊打開門窗，然后走出室內(nèi)。如無力打開門窗，可砸破門窗玻璃等，使之通風(fēng)，并呼叫救援者。
（3）、善后處置：做好受害人員處置安撫等工作，盡快消除事故影響，妥善安置受害人員，恢復(fù)正常秩序，保證施工的穩(wěn)定。
�。�4）、煤氣中毒事件結(jié)束后，應(yīng)認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，寫出事故報告。（資料包括：中毒原因、傷亡人數(shù)、財產(chǎn)損失等狀況和病人救治、現(xiàn)場調(diào)查處理、采取措施的效果、應(yīng)急處置措施中存在的問題和取得的經(jīng)驗教訓(xùn)以及改善意見、整改措施等。）及時報告公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
�。ㄊ唬㈩A(yù)防傳染病安全應(yīng)急預(yù)案
當(dāng)社會上出現(xiàn)流行疫病時，幼兒園應(yīng)加大防控力度，幼兒中出現(xiàn)與該病相似病癥時，班長要立刻上報，并及時與家長取得聯(lián)系，在家長的陪同下去醫(yī)院診治，一經(jīng)確認是傳染病或疑似傳染病時，幼兒園要采取下列措施：
一、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
組員：
二、建立重大、緊急疫情信息報告制度，對已發(fā)生或可能發(fā)生的傳染性、流行性疾病，或發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病，及時向衛(wèi)生防疫部門和市教育局報告，聽取衛(wèi)生防疫部門的處理意見。
三、做好日常消毒與晨、午檢查制度，對每一名幼兒進行全面的觀察。如發(fā)現(xiàn)有疫情的幼兒
對該幼兒所在班級及任課教師辦公室進行布控，對全園公共場所，尤其是布控區(qū)域進行嚴格的消毒，并立即通知家長將其帶回治療。
四、杜絕患傳染病幼兒帶病來園。幼兒康復(fù)之后園時，務(wù)必有醫(yī)院診斷證明、康復(fù)證明，不存在傳染危害后，方可入園。
五、幼兒園要根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，采取必要的防范及保護措施。對傳染性、流行性疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止交叉感染和擴散。
幼兒園封閉式應(yīng)急預(yù)案 篇9
為貫徹“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的防汛工作方針，做好防洪、防風(fēng)工作，使水、風(fēng)災(zāi)害處于可控狀態(tài)，保證防洪搶險，防風(fēng)救災(zāi)工作高效有序進行，最大限度減少人員傷亡和生命財產(chǎn)損失。根據(jù)學(xué)校實際狀況，特制定本預(yù)案。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校防洪、防風(fēng)減災(zāi)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)下組織實施。
組長：
成員：
二、工作職責(zé)
在上級指揮部領(lǐng)導(dǎo)下，執(zhí)行上級的指令，制定防范措施，落實經(jīng)費和物資，組織動員社會各界投入到防范工作，統(tǒng)一指揮防洪、防風(fēng)搶險工作。組織和協(xié)調(diào)搶險救災(zāi)的有關(guān)工作，組織防洪安全檢查，組織制訂防御方案和應(yīng)急措施。
三、工作制度
防范工作應(yīng)從工作資料、工作要求、工作方法、工作時光、工作步驟等方面，建立各項工作制度。
(1)請示、匯報制度
出現(xiàn)災(zāi)害性天氣時，立即向上級領(lǐng)導(dǎo)報告、請示，并提來源理意見。
(2)值班制度
出現(xiàn)特殊災(zāi)害天氣時，實行晝夜24小時值班，值班期間應(yīng)及時了解有關(guān)氣象、雨情、水情、風(fēng)情、險情、災(zāi)情及開展防災(zāi)救災(zāi)的'狀況，向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門匯報反映。
(3)防洪安全大檢查制度
對已制定的防御特大水、風(fēng)災(zāi)害方案和措施進行檢查，做到思想、隊伍、物料、職責(zé)和措施“五落實”。
(4)應(yīng)急預(yù)案實施制度
根據(jù)應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定，做好三防工作，減輕災(zāi)害損失。
(5)人員安全轉(zhuǎn)移制度
因受暴雨、洪水、臺風(fēng)襲擊等，可能造成人身傷亡的危險區(qū)域的人員務(wù)必及時采取措施，做好安全轉(zhuǎn)移工作，切實保障人民生命財產(chǎn)安全。
四、防范措施
1、立即召開會議，部署落實防范工作;
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即親臨第一線，加強防洪、防風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)工作;
3、要科學(xué)指揮，顧全大局，調(diào)動一切用心因素，爭取把損失降到最低程度;
4、要密切注意臺風(fēng)動向，及時停課。
五、預(yù)案實施時光
本預(yù)案自20xx年9月1日起實施。
幼兒園封閉式應(yīng)急預(yù)案 篇10
根據(jù)上級的布置，為切實做好我園安全防范工作，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全，特制定本預(yù)案：
一、成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長:園長
副組長：各班班主任
成員：在園所有工作幼師和保育員
1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級部門的指示，指揮全園安全救災(zāi)工作，保障師生在園安全。散文閱讀：
2、在安全救災(zāi)工作中，副組長成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二職責(zé)人，組長（第一職責(zé)人）外出時，應(yīng)向第二職責(zé)人做好交接工作。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅持做好園內(nèi)的安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。
二、預(yù)案實施：
（一）防火預(yù)案：
若發(fā)生火災(zāi)，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出用心反應(yīng)，并按以下預(yù)案有條不紊地進行工作：
1、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。
2、其他員工及時通知領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位，組長用廣播進行指揮，副組長傳達指令，協(xié)助做好調(diào)度工作。
3、值班人員立即打開火災(zāi)疏散信號
4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)掉煤氣。
5、門衛(wèi)(當(dāng)日后勤不值班的.人員)打火警電話“119”，聯(lián)系急救車，并切斷電源。
6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。
7、災(zāi)情被控制后，組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報。
�。ㄈ┓朗澄镏卸绢A(yù)案
1、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現(xiàn)象，食堂應(yīng)立即停止經(jīng)營，食品應(yīng)立即停止讓幼兒食用；
2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報告，資料包括單位、地址、時光、中毒人數(shù)、癥狀等；
3、后勤副園長立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)搶救病人；
4、配合衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實帶給有關(guān)材料和樣品；
5、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān)措施。
�。ㄋ模┩獬龌顒影踩A(yù)案
1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀，要提前三天報送中心校審批，經(jīng)批準后方能組織。
2、外出前，各年級組應(yīng)派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素，并確定行走路線。
3、如需用到機動車輛，應(yīng)選取有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛；如需要家長接送，應(yīng)以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需注意的安全事項。
輩五幼兒入園、離園時，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關(guān)掉大門，防止無關(guān)人員進入幼兒園；幼兒園大門持續(xù)上鎖關(guān)掉狀態(tài)，有外人進入時，務(wù)必查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。
幼兒園封閉式應(yīng)急預(yù)案 篇11
為了切實做好今年的防汛工作，確保我校全體師生安全防汛和學(xué)校財產(chǎn)等不受損失，根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我校實際情況，特制定本防汛工作預(yù)案：
一、成立防汛領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：xx（負責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)及向上匯報有關(guān)工作）
組員:xx（負責(zé)救災(zāi)工作人員調(diào)度）
全體班主任（負責(zé)疏散學(xué)生）及老師
領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：
具體負責(zé)本校的防汛工作，做好校舍的安全檢查工作以及周邊地質(zhì)滑坡進行派查，積極與周邊單位聯(lián)系協(xié)調(diào)安排好本校防汛搶險工作。通過多種形式對師生做好防汛抗臺工作的宣傳教育，堅持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”，的方針，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，確保學(xué)校財產(chǎn)等不受損失，師生無傷亡。
二、成立防汛搶險隊
隊長：xx
副隊長：xx(負責(zé)小學(xué)疏散學(xué)生）
組員：全體教師
三、報警程序
1、校園值班室
2、學(xué)校校長
3、學(xué)�？购轭I(lǐng)導(dǎo)小組
4、具體領(lǐng)導(dǎo)報告上級部門
四、防汛抗臺工作安排及措施
1.成立本校的防汛領(lǐng)導(dǎo)小組和搶險隊，具體負責(zé)本校的防汛工作，確保師生安全渡汛和學(xué)校財產(chǎn)不受損失。
2.做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識，確保師生無傷亡，校舍無塌方。
3.防汛期間堅持24小時值班。實行領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員、及相關(guān)老師必須到崗。
4.教務(wù)處要將所有房屋等進行嚴格細致的`檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時與上級聯(lián)系、修復(fù)。各班要做好排查工作，班主任應(yīng)及時了解學(xué)生家庭居住條件尤其是住在偏遠地帶的學(xué)生家庭情況，與家長保持聯(lián)系，提高防災(zāi)意識。
5.防汛搶險隊成員要做到手機不關(guān)機，保證通訊工具暢通，及時聯(lián)系，每當(dāng)遇到特大暴雨，都應(yīng)注意觀察河流的水位上漲情況，并將學(xué)校的情況及時向中心校匯報。
6.做好避險看護工作，尤其是路遠的學(xué)生學(xué)生。汛期期間，視情況可提前放學(xué)、或推遲上學(xué)，遇險情學(xué)生在沒家長接送和老師看護下，不能單獨離校，并及時向有關(guān)部門報告，確保無人員傷亡。
7.及時掌握險情，一旦學(xué)校發(fā)生洪澇災(zāi)害，全體搶險隊員應(yīng)立即趕到學(xué)校，聽從校長的指揮，奮力搶搬學(xué)校的教學(xué)物質(zhì)。
五、注意事項
1、抗洪的首要的任務(wù)是保護人員的生命安全，救災(zāi)要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、一般不組織學(xué)生參加救災(zāi)。
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