幸福的感覺(jué)作文(匯編15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的幸福的感覺(jué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的感覺(jué)作文1
很久很久以前，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的姐姐曾經(jīng)開(kāi)玩笑地問(wèn)我:楊洋，什么是幸福？我想了很久，最后說(shuō)，"姐姐，幸福是美味的糖果嗎？"我記得當(dāng)時(shí)的自己。我只是認(rèn)為吃是世界上最幸福的事情。漸漸長(zhǎng)大，當(dāng)楊洋還在一年級(jí)的時(shí)候，快樂(lè)，在我看來(lái)，是老師和父母的贊美，是他最喜歡的小動(dòng)物依靠自己的心情。
現(xiàn)在，楊洋眼中的幸福不再那么簡(jiǎn)單。幸福這兩個(gè)簡(jiǎn)單的詞包含了很多東西。假期里，我的小學(xué)同學(xué)邀請(qǐng)楊洋一起出去玩。見(jiàn)到我后，他們都問(wèn)起了學(xué)校，我的學(xué)習(xí)，我的同學(xué)，我的老師，甚至生活中的事情。當(dāng)他們提問(wèn)和回答問(wèn)題時(shí)，他們感到非常高興，因?yàn)橛刑嗟娜讼肽钭约�。在打開(kāi)電腦并登錄到蕭何后，當(dāng)他看到登錄框中帶有橙色字符的新note1時(shí)，他心里感到溫暖，并輕輕地打開(kāi)了它。當(dāng)他看到朋友的留言時(shí)，他的快樂(lè)蔓延到了他的內(nèi)心。
因?yàn)闂钛笾�，他在他們心中也占�?jù)了一小塊天地。通過(guò)短信和我的朋友聊天，我的朋友對(duì)我說(shuō):楊，你是個(gè)可愛(ài)的女孩，我愿意和你在一起。聽(tīng)了這話，楊洋的心里會(huì)再次充滿幸福，知道他在別人眼里是一個(gè)可愛(ài)的女孩，一個(gè)值得教朋友的人。有時(shí)當(dāng)老師和家長(zhǎng)在電話里交談時(shí)，他們會(huì)無(wú)意中聽(tīng)到:這是一個(gè)我們都喜歡的孩子，我們的心里會(huì)充滿幸福。我們知道，在老師眼里，我們是一個(gè)值得尊敬的孩子。我認(rèn)為我小時(shí)候說(shuō)的很對(duì)。
幸福就像美味的糖果，總是讓我的心變得甜蜜�？鞓�(lè)，就像溫暖的陽(yáng)光，總是像很多事情一樣讓人溫暖和快樂(lè)。簡(jiǎn)而言之，只有當(dāng)有幸福的時(shí)候，生活才會(huì)充滿幸福和溫暖。
幸福的感覺(jué)作文2
當(dāng)我每破解一次難題的時(shí)候，我都會(huì)覺(jué)得無(wú)比的幸福。
每個(gè)人都會(huì)有自己不擅長(zhǎng)的科目，對(duì)于我來(lái)講，數(shù)學(xué)是最讓我頭疼的一項(xiàng)。每一次的數(shù)學(xué)考試我都考的非常不好，每一次成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，老師沒(méi)有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)努力爭(zhēng)取下次考及格。雖然每次老師都鼓勵(lì)我，我也付出了努力，可等到下一次考試的時(shí)候，成績(jī)依然是非常的不理想。我一直都不明白問(wèn)題出在了哪里，每次一到數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我都會(huì)非常的緊張。有一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我擔(dān)心再次讓老師和家長(zhǎng)失望，當(dāng)數(shù)學(xué)老師望向我的時(shí)候，我看到了他信任的眼神，仿佛在說(shuō)你一定要相信你自己，你一定可以的�？吹嚼蠋煹纳袂椋曳路鹂吹搅讼Ｍ�。那次數(shù)學(xué)考試我確實(shí)考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，不過(guò)我認(rèn)為還有進(jìn)步的空間。
自從考試之后，我對(duì)自己充滿了信心。只要一到下課的時(shí)候，我都會(huì)去找數(shù)學(xué)老師問(wèn)一些我在課堂上沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，每次數(shù)學(xué)老師也會(huì)非常耐心的和我講。
我非常感謝那一次考試時(shí)，數(shù)學(xué)老師的那個(gè)眼神，那個(gè)眼神使我變得更加的努力。我現(xiàn)在非常喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，特別是解決一道數(shù)學(xué)難題之后，心里會(huì)有一種莫名的自豪感，這種感覺(jué)讓我感到很幸福，這種幸福的感覺(jué)，讓我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)這一門科目，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的提高。
幸福的感覺(jué)作文3
幸福像一朵朵的彩云，彌漫在你的四周。所以它是無(wú)處不在的;幸福像含苞待放的花骨朵，一但開(kāi)放，香味濃而不膩。所以它是甜蜜的;幸福像禮物，得到以后心里美滋滋的。所以它是快樂(lè)的……
我的幸福是幫忙同學(xué)、朋友而得到的，我的幸福是建立在互助的基礎(chǔ)上的;我的幸福是父母、老師給的，我的幸福是建立在愛(ài)與被愛(ài)的基礎(chǔ)上的。
幫忙了別人，別人不僅僅感到幸福，自我反而更快樂(lè)，更幸福。一次，老師讓我們成立互助小組，于是我和我的好朋友組成了一個(gè)互助小組。這個(gè)小組不僅僅幫我們的成績(jī)提升了不少，還增進(jìn)了我們的友誼。幫忙了別人后，心里美滋滋的，有一種成就感，這就是幸福。
你應(yīng)感謝父母，沒(méi)有為什么，只因他們使你得到了幸福。自從你降生到這個(gè)千變?nèi)f化的世界里，就是父母養(yǎng)育你，你不明白他們?yōu)槟愀冻隽硕嗌�。你難道不感到被愛(ài)很幸福嗎?古人云：一日為師，終身為父。老師又對(duì)你付出過(guò)多少，你可曾明白?老師們夜以繼日地工作，還不是為了我們?這是我們的幸福!可這幸福來(lái)得很苦，是用汗水和疲勞換來(lái)的。我們應(yīng)在感受幸福的同時(shí)也要回報(bào)一份幸福。
是的，感受幸福是完美的，制造幸福并不困難。也許是一杯淡淡的清茶，也許是經(jīng)濟(jì)的捐助，也許是一句真誠(chéng)的問(wèn)候。
幸福的感覺(jué)作文4
說(shuō)起幸福，大家都不陌生，幸福每天纏繞著我們身邊，每天與我們相伴，難到幸福不是親人對(duì)我們的關(guān)心。呵護(hù)嗎？爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)就是我們所說(shuō)的幸福。
過(guò)年時(shí)，爸爸從遙遠(yuǎn)的新疆回來(lái)，和我們一起度過(guò)一個(gè)平凡而有意義的春節(jié)，爸爸一回來(lái)，我們這個(gè)家團(tuán)圓了，這個(gè)家才變的溫暖了。爸爸回來(lái)帶來(lái)了許多好吃的還有許多小禮物，這些禮物我都不喜歡。內(nèi)心只想讓爸爸這次回來(lái)多多陪陪我們，爸爸經(jīng)常在外打工一年回來(lái)一次，爸爸總是告訴我們，他干活不累，看到爸爸那粗糙的手，一定知道爸爸干活不輕松也受了不少苦。
媽媽工作也很辛苦，她在一家服裝廠上班，我每次回家總是自己在家寫作業(yè)或者看電視，媽媽每天回來(lái)的很晚，爸爸經(jīng)常問(wèn)我我們的生活好不好，以前我到同學(xué)家去玩，經(jīng)�？吹剿陌职謰寢屧诩遗闼�，有爸爸媽媽疼愛(ài)，可自己回家感覺(jué)不到一點(diǎn)溫暖，特別羨慕她。
我家蓋房時(shí)爸爸媽媽花了不少錢，我家找了幾個(gè)工人每天工人來(lái)了，爸媽忙碌的一天開(kāi)始了，每天晚上媽媽還要為我們做飯，我和姐姐也幫媽媽做一些家務(wù)活，看到他們勞累的身影眼睛情不自禁流出了眼淚，心里有種說(shuō)不出的滋味。爸爸這次回來(lái)待了一個(gè)月，開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期爸爸就去北京了，爸爸走后我們經(jīng)常打電話，盡管沒(méi)在一起卻讓我們感覺(jué)幸福。
爸爸媽媽這么辛苦也是為了我們過(guò)上好日子，我們整天和爸爸媽媽過(guò)歡樂(lè)幸福的生活，希望我們要珍惜今天所擁有的幸福！
幸福的感覺(jué)作文5
一直堅(jiān)信，幸福有十二種不同的感覺(jué)。
終于換到了靠窗一排的座位。早上十點(diǎn)，陽(yáng)光按時(shí)報(bào)到，透過(guò)窗臺(tái)上的花草將斑斑駁駁的'影子投在我的書頁(yè)上，我伸出雙手，它從指間滑過(guò)，像母親的柔發(fā)掠過(guò)，溫柔、體貼。打開(kāi)窗，看著遠(yuǎn)處的高樓，已被陽(yáng)光涂抹得閃閃發(fā)光，那么亮、那么燦爛，像金子一般，自己的夢(mèng)想也似乎被感染了，在天空中向我揮手，反射出七彩的光，告訴我：向前沖，就會(huì)成功。
坐在陽(yáng)光下，我是幸福的。
深夜，四下一片靜，望著窗外，只有對(duì)樓的一個(gè)窗口透出燈光，那也有一位同伴在為自己的夢(mèng)想奮斗吧？此時(shí)，我不感到孤獨(dú)，有那么多難題在等著我解開(kāi)，有那么多的書本還盼著我翻閱，還有對(duì)面那束燈光陪伴著我。
為自己的夢(mèng)想拼搏，多么幸福！
跟語(yǔ)文老師打過(guò)招呼后，無(wú)意間經(jīng)過(guò)了班主任的辦公室，班主任見(jiàn)我放下了手頭的筆向我微微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我立即回個(gè)禮，小聲地說(shuō)：“老師好！”雖然老師聽(tīng)不清，但他看明了我的唇語(yǔ),接著，又拿起筆埋頭苦干起來(lái)。臉上掛著淡淡的笑容，她笑了，在陽(yáng)光的映襯下，她笑得如此燦爛與溫柔，讓我很窩心。
一抹明媚的微笑就是幸福。
冬天，躲在被窩里就是幸福；看著窗外初冬的第一場(chǎng)雪，就是幸福；一家人坐在電視機(jī)前吃飯，就是幸福；新一期的《美文》拿在手中，就是幸福；早上起來(lái)，看見(jiàn)早已準(zhǔn)備好的早飯，發(fā)現(xiàn)自己還活著，還可以大口大口呼吸，就是幸福；看見(jiàn)載人飛船又一次上天，就是幸�！�
幸福，并沒(méi)有想像得那么遙遠(yuǎn)，它就像空氣，時(shí)刻充塞著生活，如果我們用力呼吸，那幸福又區(qū)區(qū)十二種感覺(jué)呢？
幸福的感覺(jué)作文6
萬(wàn)物從擁有生命開(kāi)始，就已經(jīng)踏上走向墳?zāi)沟穆猛尽？墒侨f(wàn)物不是為結(jié)果而活，而是為這個(gè)過(guò)程而來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)旅途中擁有太多幸福的感覺(jué)。
“櫻花落盡階前月”，清冷的月關(guān)灑在臺(tái)階上，櫻花沉默的開(kāi)放，在月下綻放屬于自己的美麗。櫻花的世界里是飄渺的色彩，為了此刻的開(kāi)放，用心去點(diǎn)綴每一朵花。
相傳，櫻花的花期只有7天，花期很短，稍稍停駐的美麗，不留意間就會(huì)被風(fēng)吹散隨風(fēng)飄蕩，在天地間找到她最終的歸宿。
她后悔嗎？盡力而為，卻什么也沒(méi)有留下。
她不后悔，她很幸福，每一片吹散的花瓣里都帶著汗水的幸福感。為了一次的盛開(kāi)，她一點(diǎn)點(diǎn)的努力，一點(diǎn)點(diǎn)的奮發(fā)，將自己的愛(ài)傳送到每一片花瓣里，每一縷清香里。那初成的花苞內(nèi)，帶著汗水的幸福感學(xué)也許是咸的，到內(nèi)心卻是甜的。
“梅花謝后櫻花綻，淺淺勻紅”。一次華美的綻放，讓天地黯然失色。讓花香在天地間徘徊，只為最初的那一份留念。有人說(shuō)：站在櫻花樹(shù)下，就像站在夢(mèng)里一樣。只為這一次的綻放，她做到了，她好開(kāi)心，好高興，幸福的甜蜜感覺(jué)在夢(mèng)里一點(diǎn)點(diǎn)彌漫。
最落后一縷花香隨風(fēng)而散，最后一篇花瓣消失在天地的盡頭。她不后悔，自己剩下的只是光禿禿的樹(shù)枝，因?yàn)檫@次一次完美的謝幕。她微笑著，帶著淚水的幸福感，讓她為來(lái)年開(kāi)場(chǎng)曲一次次的奮進(jìn)。
幸福的千萬(wàn)種感覺(jué)一點(diǎn)點(diǎn)的益處。櫻花：命運(yùn)的法則就是循環(huán)不息。所以要快樂(lè)的接納對(duì)方。就讓世界永遠(yuǎn)彌漫幸福感覺(jué)，就算即將走進(jìn)墳?zāi)沟哪且豢�，�?qǐng)記住，深呼吸，將幸福的感覺(jué)帶走，地獄也會(huì)變成天堂。
幸福的感覺(jué)作文7
深邃的夜空中有幾顆星，如此寧?kù)o的夜晚，你也許會(huì)無(wú)緣無(wú)故的感到幸福，好像長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，融入那泛著漣漪的碧波中……回憶幸�！�
每每回憶起，和大家在一起的時(shí)候，心中就會(huì)油然而生出一絲甜蜜，一份溫馨"但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟"，那就是幸福的感覺(jué)吧。
和奶奶在一起。奶奶總會(huì)給我做我喜歡吃的東西：粽子，年糕，春卷，蒸包……，當(dāng)我玩累了，回家時(shí)，香氣撲鼻而來(lái)，我迫不及待地吃了起來(lái)，"這丫頭，慢點(diǎn)，不急。"奶奶笑呵呵地說(shuō)，摩娑著我的小腦瓜。哦，這就是幸福的感覺(jué)。
和爸爸在一起。爸爸總會(huì)給我講他過(guò)去的事情。聽(tīng)他的講述，仿佛讓我身臨其境，讓我對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限憧憬，我也懂得了善于捕捉美好的瞬間。講累了，爸爸還會(huì)教我寫字，那幼稚而不成熟的字體，那認(rèn)真而天真的樣子，爸爸見(jiàn)了眼里充滿了希望與慈祥。爸爸的眼神讓我溫暖，哦這就是幸福的感覺(jué)。
和同學(xué)朋友在一起，朋友們總會(huì)在我需要幫助時(shí)伸出援助之手，也總會(huì)和我一起做游戲：跳皮筋，捉迷藏，堆雪人……這些雖然現(xiàn)在看起來(lái)有些幼稚，但卻編制了我原汁原味的童年。我們都盡情地笑著，跑著，跳著，鬧著，快樂(lè)無(wú)比！
可我已有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有感受幸福了。忙碌的課業(yè)好像早已把那種愜意而浪漫的生活和心情帶走了。直到現(xiàn)在回憶起那幸福的感覺(jué)。才發(fā)現(xiàn)回味幸福也能體會(huì)到幸福的感覺(jué)。
還是閉上眼睛，微笑地想象一下吧。當(dāng)你站在櫻花樹(shù)下，在那淡粉的花海中，花瓣輕舞飛揚(yáng)，感受那帶著芳香的風(fēng)，然后奔跑，歡笑，心中編織夢(mèng)幻，自己仿佛隨著紫色風(fēng)鈴的聲音飛向天空，置身于矊色芳香中，心也輕飄飄的……
——尾記
回味……幸福的感覺(jué)……
幸福的感覺(jué)作文8
幸福無(wú)處不在，年輕的我的確不能闡述完整＂幸福＂的深厚涵義，只能幼稚地把他想成一個(gè)圓鼓鼓的發(fā)光的球，但一種意識(shí)卻在＂發(fā)話＂：生活就是找到它的組件把它拼湊成球！
家庭是這個(gè)球最完美的輪廓．這樣的幸福感或許平淡米有創(chuàng)意，但就是要這么個(gè)樸素的零件。不管戀家還是軟弱，家是我的依賴。我太習(xí)慣他卻又不可能忘記，這種感覺(jué)，永遠(yuǎn)割舍不掉。爭(zhēng)辯使我心痛，吵架讓我心碎，因?yàn)槲易运降南霌碛袀�(gè)完美無(wú)缺而不僅僅是完整的球的輪廓！上帝容忍了我的任性，恩賜于我這個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)。每天晚上全家圍坐桌旁，面對(duì)的雖然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)家常小菜，但都吃的舒心。它們包含了爸爸新創(chuàng)造型的心意和媽媽掌勺的辛勞。與其說(shuō)我們?cè)谄穱L著一片菜葉，一口湯的美味，不如說(shuō)我們享受著彼此的愛(ài)，接受著上帝的恩寵。
書籍是這個(gè)球有價(jià)值的填充物。小時(shí)候總覺(jué)得玩的東西就是快樂(lè)，長(zhǎng)大卻發(fā)現(xiàn)書原來(lái)也是個(gè)寶貝。圖書館是經(jīng)常去的地方，在滿是書的閱覽室，甚至回放縱的坐在地上拿起本書津津有味的看一天，在知識(shí)殿堂是自由無(wú)所顧忌的。怪不得有云：＂書是精神的食糧＂。我的意識(shí)和書有了莫名的聯(lián)系。現(xiàn)在閱讀一本書已不能象讀一個(gè)故事，一笑而過(guò)或者輕描淡寫發(fā)表一通就過(guò)，他似乎就是一種＂選擇獲得＂的過(guò)程，是發(fā)現(xiàn)真諦的過(guò)程 發(fā)現(xiàn)幸福的過(guò)程。
人際關(guān)系象球的保護(hù)層。人生幸福如時(shí)間般稍縱即逝，抓不牢藏不住。朋友讓球內(nèi)外有了針線縫合出的交流，顯得有些真實(shí)和親切。不管是一句＂沒(méi)事吧＂，還是突兀的一聲＂豬啊你＂，都不會(huì)被覺(jué)得另人火冒的樣子，反而是種不知何處來(lái)的熟悉與親切。
幸福無(wú)處不在！但找的到才是關(guān)鍵問(wèn)題。
幸福的感覺(jué)作文9
幸福，是什么?是同學(xué)的一聲問(wèn)候?是陌生人一個(gè)善意的眼神?還是父母的一次溫暖的懷抱?我覺(jué)得，幸福是老師的一次叮嚀。
“叮零，叮零!”鬧鐘聲還未吵醒我，媽媽已經(jīng)在催促：“快點(diǎn).7點(diǎn)40分了!”“啊?”我匆忙地穿好衣服，胡亂抹了一下臉，隨便掛了一根紅領(lǐng)巾，匆匆地來(lái)到學(xué)校。
第一節(jié)課，我的肚子唱著“空城計(jì)”，還不時(shí)用“咕咕”聲來(lái)奏樂(lè)，攪得我心煩意亂，導(dǎo)致本人的嘴巴呈“拱形建筑”，眉毛練著隸書“八”的毛筆字。
課間操之后，張老師拍著我的肩，說(shuō)：“呂商依，有什么不舒服嗎?愁眉苦臉的，早飯沒(méi)吃吧?”“嗯?……呃�！蔽业哪槨八ⅰ钡匾幌聼崞饋�(lái)了，紅得像個(gè)蘋果。“連早飯也沒(méi)吃?走，到辦公室去吃面包�！闭f(shuō)完，張老師牽著我的手，來(lái)到了辦公室，捧出一大堆面包。
我看著面包，競(jìng)不知所措起來(lái)�！翱斐匝剑瑒e猶豫了。”我這才點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始狼吞虎咽地咬面包，兩顆“金豆兒”想下來(lái)，又止住了。我看到張老師原本關(guān)切的臉上又綻放了欣慰的表情。這一刻，我好幸福!
吃完后，我的嘴里甜甜的——那是張老師對(duì)我濃縮的深深關(guān)愛(ài)!這一刻，我好幸福!
現(xiàn)在，我又不由得回想起張老師的言行，重溫了這一刻，我好幸福!張老師，是你的言行讓我懂得了什么叫師生情，什么叫幸福……
幸福的感覺(jué)作文10
自從考完試，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沒(méi)有去翻那本專業(yè)書。
雖然從一考完，我就想著回家的時(shí)候，打開(kāi)看一下幾道不明白的題有沒(méi)有答到點(diǎn)子上，然而回到家之后又想，考都考完了，別去多想了。
于是，日復(fù)一日，我沒(méi)有像考前那樣積極地翻書，而是把時(shí)間花在了別的地方，不一定是學(xué)習(xí)，但是就是沒(méi)有去翻那本書。
這一次準(zhǔn)備的不處充分，自我感覺(jué)也覺(jué)得不會(huì)考得很好，同時(shí)也做著可能要重考的準(zhǔn)備。不知道是因?yàn)橛羞@樣的心理，莫名地有抵觸感，還是覺(jué)得考過(guò)了應(yīng)該先放松一下，我就心安理得了，沒(méi)有再去看書。
也許仍然是對(duì)這個(gè)專業(yè)的不確定性，因?yàn)樗粫?huì)像現(xiàn)在急功近利的思想，會(huì)馬上給我們明顯的收益，可是當(dāng)初選擇這專業(yè)不就是愛(ài)好嗎？雖說(shuō)沒(méi)有面包，怎么能談夢(mèng)想，可是連夢(mèng)想都沒(méi)有，面包啃著啃著也會(huì)沒(méi)有滋味的。
其實(shí)，還是越來(lái)越明顯地感覺(jué)到，這個(gè)專業(yè)在日常生活中，會(huì)對(duì)自己，以及學(xué)會(huì)觀察他人有一樣的影響，更可以說(shuō)是一種幫助，雖說(shuō)沒(méi)有立桿見(jiàn)影的收獲，但無(wú)形中還是會(huì)帶著專業(yè)的角度去思考一些現(xiàn)象，這應(yīng)該就是一種潛移默化的進(jìn)步吧。
后來(lái)有一次，我重新打開(kāi)了那一本書，雖然只看了一小會(huì)，但不得不說(shuō)，打開(kāi)書的那一刻，是有感覺(jué)到幸福的。因?yàn)槟莻�(gè)感覺(jué)是讓我明白，我們讀書不僅僅是為了考試，更多的是在掌握知識(shí)，并且能夠?qū)W以致用。
這也算是一種幸福的感覺(jué)吧。
幸福的感覺(jué)作文11
其實(shí)幸福離我們并不遙遠(yuǎn),它即在我們身邊,又住在我們的對(duì)面.留意身邊的事物,就會(huì)有不同的感受.對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō),幸福的詮釋是不同的.
對(duì)于陷入牢獄的人,窗外的自由的天空,享受陽(yáng)光的撫摩,這是他的渴望;
對(duì)于住院的病人,健康的生活,呼吸新鮮的空氣,這是他的期盼;
對(duì)于在外流浪的游子,家的溫馨和舒適,這才是他的真正的向往;
對(duì)于樂(lè)于奉獻(xiàn)的人,送人玫瑰,手留余香,這也許是發(fā)自內(nèi)心的追求和向往...........
幸福的N 種感覺(jué)里,有甜蜜,有溫暖,有誠(chéng)心的...... 這些感覺(jué)是用一顆美麗的心來(lái)體驗(yàn)的,感悟幸福的感覺(jué).
當(dāng)你在院子里,享受著暖洋洋的陽(yáng)光,這又何嘗不是一種幸福呢?牢獄里人渴望的幸福就是這種的輕松和自由.當(dāng)你漫步在林蔭小道,欣賞美麗的黃昏圖,一種與自然之間的快樂(lè)會(huì)油然而生,住院的人期盼的就是這種幸福...............幸福不就在我們身邊嗎?留意一下,幸福的感覺(jué)是很美妙的!
無(wú)論做什么,自己的感覺(jué)才是決定這事的成與敗的關(guān)鍵.你從中獲得快樂(lè),這件事就是你幸福的原因.你讀書時(shí),沉浸于書中的精彩片段,入戲了,此時(shí)你應(yīng)該很幸福;你在思考時(shí),從一件事追溯到另外一件,這也是幸福,你參與到其中;在學(xué)習(xí)上,在生活里收獲了知識(shí),收獲了經(jīng)驗(yàn),這也是一種無(wú)名的快樂(lè)..........
幸福就在我們身邊,好象手中的一縷陽(yáng)光,不經(jīng)意間就會(huì)失去.幸福不是一種刻意得追求,是一種過(guò)程,也無(wú)須等待,幸福其實(shí)就在我們身邊,稍稍抬足,敲一敲門,幸福就會(huì)迎襲而來(lái)
幸福的感覺(jué)作文12
“天空的幸福，是穿一身藍(lán)；森林的幸福，是披一身綠；陽(yáng)光的幸福，如鉆石般耀眼；落日的幸福，留下最后的美麗；我的幸福，是和朋友一起去采擷-每一份友情，每一絲快樂(lè)，每一片希望，每一線陽(yáng)光……”這是我在日記本上的一段話。每天翻開(kāi)日記本，看見(jiàn)他，心情總會(huì)很靜，很透明，沖走了沉淀在心底的失落和煩惱，那時(shí)一種幸福的感覺(jué)。
時(shí)光匆匆，流年似水。不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了。童年的記憶是一片片葉子，從童年的大樹(shù)上悄然飄落，便再也無(wú)法沖上枝頭，只是那片片葉子依然翠的耀眼。還記得，那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩總愛(ài)仰望蔚藍(lán)的天空，想融入那片藍(lán)，成為一片云。那時(shí)的天總是很藍(lán)，草總是很綠，那時(shí)我也真的很幸�！，F(xiàn)在，我依然愛(ài)著藍(lán)天，愛(ài)藍(lán)天下美好的一切。歲月也讓我們明白了許多以前不曾明白的東西：人生本來(lái)就是充滿荊棘和坎坷的，在漫長(zhǎng)的旅途中，要給自己信心，希望和勇氣，給自己一盞燈，一盞照亮人生旅途的燈，去尋找屬于自己的幸福。
幸福是什么？在我眼里，應(yīng)該是心靈審處微妙的感受，是一個(gè)人真真切切的感受，在你禿喪無(wú)助時(shí)，路人的一個(gè)微笑，一句問(wèn)候都會(huì)帶給你幸福。幸福是你哭泣時(shí)的一條手帕；幸福是你孤獨(dú)時(shí)的一封遠(yuǎn)方的素伐；幸福是你噩夢(mèng)后依仗慈祥的笑臉。
成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜，又是一片澈然的晴空。絲絲陽(yáng)光溫暖和熙，眼前的一切都是那樣的美好。勇敢面對(duì)生活，采擷幸福，離幸福更近一些吧！
幸福的感覺(jué)作文13
第一次競(jìng)選大隊(duì)委員，過(guò)五關(guān)斬六將，真是我難忘的經(jīng)歷。
第一關(guān)是先參加演講選拔。“加油！”我和同伴互相擊掌鼓勵(lì)，然后踏上會(huì)議室的大演講臺(tái)。“大家好，我是四（4）班的葉心妍......”多虧了手中的迷你稿，一緊張，演講稿好像忘光了似的！
第二關(guān)是解決問(wèn)題，這可不是普通的數(shù)學(xué)應(yīng)用題，而是對(duì)學(xué)生管理中的難題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。每個(gè)問(wèn)題都很“坑人”，還好我們隊(duì)成功了。
終于到了最后一關(guān)，才藝展示拉選票。哈哈，我由于有個(gè)老師媽媽當(dāng)后盾，去各個(gè)辦公室串串門，占盡優(yōu)勢(shì)。有些大方的老師一投就是好幾票，這關(guān)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟！
一天中午，我跑到媽媽辦公室逛逛，被“抓”住并得知自己當(dāng)選了大隊(duì)文娛委員的消息時(shí)，高興得一蹦三尺高。我蹦蹦跳跳地回到教室，一下午都樂(lè)滋滋的：哈，比班長(zhǎng)名氣響，比班長(zhǎng)權(quán)力大，比班長(zhǎng)多一條鮮紅的杠！那時(shí)我只顧著高興，壓根兒沒(méi)想過(guò)原來(lái)要犧牲很多課余玩樂(lè)的時(shí)間！
第二天晨會(huì)上，大隊(duì)輔導(dǎo)員黃老師宣布了大隊(duì)干部名單�！叭~心妍！”耶！有我！在上千道羨慕的眼光中，我抬頭挺胸，大步走上主席臺(tái)。黃老師給我們佩戴大隊(duì)委員三條杠標(biāo)志——我人生中目前的最高榮譽(yù)！之前為班級(jí)為同學(xué)默默付出，得到大家認(rèn)可，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)獲得老師贊賞，在這一刻，我覺(jué)得特別自豪！
佩戴著大隊(duì)干部的標(biāo)志，我的頭抬得更高了，聲音也變響了，嘻嘻，因?yàn)槲铱梢悦皂樄芾韺W(xué)校了！
幸福的感覺(jué)作文14
到了早上、中午、晚上，人們都要吃飯，俗話說(shuō)得好“人是鐵，飯是剛，一頓不吃餓的慌�！痹趯W(xué)校，我吃到了另一種味道的盒飯--幸福。
早晨，溫暖的陽(yáng)光照射著教室，同學(xué)們正在考試，教室里安靜極了，就連一根針掉在地上也聽(tīng)不到。很快，鈴聲響了，“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”地反復(fù)叫著，同學(xué)們聽(tīng)了已經(jīng)按捺不住他們那饑餓的肚子了。老師一宣布下課，同學(xué)們就像一群蜜蜂似的，爭(zhēng)先恐后，生怕自己采不到蜜，門外一片喧鬧，老師看不下去了，便喊了一聲，說(shuō)：“我是沒(méi)教過(guò)你們嗎，要排隊(duì)，要排隊(duì)，看看別人班的，同學(xué)，再看看你們自己�！�
看來(lái)還是敗在老師的手下了，同學(xué)們立馬排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)地拿，不爭(zhēng)不搶。等了好久，終于到我了，當(dāng)我拿起飯盒準(zhǔn)備往教室走時(shí)，突然一個(gè)男孩把我撞倒了，飯盒也掉地上了，原本色香味俱全的飯菜現(xiàn)在變成了黑乎乎的。那個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我沒(méi)什么事，轉(zhuǎn)頭就跑了，我們班的人看不下去了，便朝著那個(gè)人喊了一句“喂，你這個(gè)人有沒(méi)有素質(zhì)，撞到別人不說(shuō)對(duì)不起，還就這樣跑了�！�
我看著地上的飯，心里難受極了，看來(lái)今天得餓肚子了。我走進(jìn)教室，看見(jiàn)他們都吃的香香的樣子，心里很不是滋味，坐在位子上就趴在桌子上了，正當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候，老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么沒(méi)有吃飯，我強(qiáng)忍著淚水，說(shuō)：“我的飯被一個(gè)人撞倒在地上了�！崩蠋熉�(tīng)了，把那個(gè)人揪了出來(lái)給我道歉，并且還說(shuō)：“來(lái)，和我一起吃吧�！蔽衣�(tīng)了，說(shuō)老師不用了，您自己吃吧。老師沒(méi)有管我說(shuō)什么，就去拿了一個(gè)碗，把她的飯和菜都分給我了一半，我吃著飯，感覺(jué)吃到了幸福的感覺(jué)。
在學(xué)校，老師就是老師，但在外面老師就像我們的恩人一樣。如果這次沒(méi)有老師的飯，我恐怕得餓肚子了！
幸福的感覺(jué)作文15
大家幸福的感覺(jué)是什麼呢？是家人送你禮物嗎？還是送你去迪土尼玩？其實(shí)我也有幸福的感覺(jué)，哪就是吃我媽媽常做的—巧克力蛋糕。苦甜的巧克力，加上香脆可口的蛋糕，柔軟綿密的內(nèi)餡和口感，品嚐過(guò)會(huì)令人齒頰留香，難以忘懷，這味道還會(huì)留在齒縫中，久久不散、更是讓人回味無(wú)窮��！
還記得，第一次媽媽做蛋糕時(shí)，我才吃一口，就愛(ài)上了它。特別是那濃濃的巧克力味，讓人無(wú)法抵擋它的魅力，樣子雖然不怎麼讓人新奇，但是吃了之后，絕對(duì)讓人讚不絕口哦！雖然好吃，可是做法很難的，要先把一百克的低筋麵粉和四顆蛋打入鍋?zhàn)友e，再加入酵母粉八克，其次還要加入二砂糖八十克、黑巧克力三十克、可可粉二十克、橄欖油五十克一起慢慢攪拌后，倒入模型，再烤三十五分鐘，就可完成美味的巧克力蛋糕。
有一次我要幫忙做蛋糕時(shí)，一個(gè)不小心，我碰到了一百六十度的烤盤，��！好痛的一聲，媽媽及忙跑來(lái)，原來(lái)我的手燙傷了，媽媽用最快的方式幫我包扎后，再度提醒我，以后要小心，才不會(huì)又受傷，讓自己無(wú)法在做蛋糕。
吃完巧克力蛋糕，就像長(zhǎng)了大大的翅膀，飛在空中；像似活潑的鳥(niǎo)兒，自由自在的在空中飛來(lái)飛去。媽媽的蛋糕雖然并不華麗、名貴，也不是什麼珍饈佳餚，更不是什麼滿漢全席，但每一口，都有媽媽的辛勞、努力與心血，所以我們要珍惜、惜福。
香香的蛋糕、瀑漿的巧克力，軟綿綿的外型，甜而不膩的味道，很香、很好吃，讓我非常幸福，我想，這就是我口中幸福的感覺(jué)吧！
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