【熱門(mén)】美景的作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的美景的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美景的作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)跟日歷的下午，我跟朋友徐家寧一起來(lái)到公園尋找春天。
我們從北大門(mén)進(jìn)去，首先映入眼簾的是六棵高大的柳樹(shù)，它們就像衛(wèi)士一樣時(shí)時(shí)保衛(wèi)著公園。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，它們頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎游客的到來(lái)！
向前走去，突然看見(jiàn)一群美麗的花蝴蝶，好漂亮哦！仔細(xì)一看，原來(lái)是一片蝴蝶花啊，嘿嘿……一陣微風(fēng)拂過(guò)，這些蝴蝶花搖來(lái)?yè)u去，就好像蝴蝶舞動(dòng)著美麗的翅膀。
突然一陣香氣撲鼻而來(lái)，我跟好朋友隨香氣尋去，呵呵，原來(lái)是丁香花啊。潔白的花瓣沒(méi)有一絲雜質(zhì)，在綠葉的襯托下，顯得更加?jì)善G了，引來(lái)了許多游客。在丁香花旁，有一從含苞待放的郁金香，我們數(shù)了數(shù)，一朵，兩朵，三多……有幾多先開(kāi)的，在花叢中顯得更加鮮艷欲滴了。它們有紅的，黃的，紫的，五彩繽紛，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。
咦，這邊怎么下雪了呢？走近一看，原來(lái)是微風(fēng)吹落的花瓣在飛舞，真是美麗極了。
我們走到公園中心，看見(jiàn)土坡上的青松，一棵棵青松在微風(fēng)的吹拂下顯得更加蒼翠高大了。旁邊的桃花樹(shù)，也不例外。桃話的枝條一簇堆在另一簇上邊，紅粉相間，迷死人了，密封在忙著采蜜，蝴蝶在盡情玩耍，真是一個(gè)令人賞心悅目的仙境�。�
在這花的海洋里，使人心花怒放公園真是太迷人了，公園的春天更是讓人流連忘返。我愛(ài)這個(gè)美麗的公園，更愛(ài)這個(gè)可愛(ài)的春天！
美景的作文 篇2
心中的美景，是那沒(méi)有任何污染的地方
——題記
伴隨著這空氣已被污染了的城市，我睡著了……
我起來(lái)了。吃了些早餐，立刻走上了訪“友”之路，花香，鳥(niǎo)鳴，水流淌，陪伴著我來(lái)到了叢林的深處。
我來(lái)到了一個(gè)可見(jiàn)陽(yáng)光的地方。抬頭一看：嘿！太陽(yáng)伯伯，好久不見(jiàn)，身體真的強(qiáng)壯了許多耶！所以說(shuō)，多運(yùn)動(dòng)，必有好處。哎？！天空媽媽?zhuān)屛以俅瓮度肽愕膽驯е邪�！你的心胸是那么的寬廣�？扇祟�(lèi)卻一直在破壞您，讓您受委屈了。白云姐，你好！這一陣子，謝謝你在照顧天空媽媽?zhuān)顾倾俱驳哪橀_(kāi)始變得紅潤(rùn)了。低下頭，一大片的綠綠的青草地向遠(yuǎn)方伸去，讓人感到多么舒服。這，當(dāng)然是草地弟弟的杰作了。不過(guò)，花兒妹妹也不甘示弱�；▋罕榈囟际牵弘s樣的，有名字的，沒(méi)名字的。那五顏六色，更好地為草地弟弟點(diǎn)綴。這里，也有一條清澈見(jiàn)底的小溪流。嘿，小溪流，你和眾溪流匯聚在了一起，成了河，江，海，洋。你深深地告訴了我：團(tuán)結(jié)就是力量！ 越來(lái)越接近中午了。太陽(yáng)伯伯的陽(yáng)光也越來(lái)越強(qiáng)，可大叔阿姨用她那手臂為我遮了一些陽(yáng)光。這時(shí)，小動(dòng)物不知是歡迎我，還是一個(gè)固定的活動(dòng)時(shí)間，都出來(lái)了：藏羚羊，熊貓，小鳥(niǎo)，小棕熊，斑馬……我們用眼睛對(duì)望，行了個(gè)注目禮，表示問(wèn)候。接著，我們圍成一個(gè)圈，在一起嬉戲，一起玩耍。
太陽(yáng)伯伯下班了。過(guò)了一會(huì)兒，月亮伯母和星星弟弟躍出來(lái)了，月亮伯母引著我走、到一間小木屋。吃了點(diǎn)東西，就躺在床上。星星弟弟們聚在一起，為我織了一個(gè)厚厚的棉被，輕輕地蓋在了我的身上。
人類(lèi)��！我們都有一個(gè)心中的美景。但，現(xiàn)在的“景色”已經(jīng)太差了。盼望著，有一天，所有人都能看見(jiàn)自己心中的美景！
美景的作文 篇3
對(duì)于深秋的樹(shù)林，我情有獨(dú)鐘。
一看到樹(shù)林，我的心里會(huì)盈滿溫暖，盈滿對(duì)往事的回憶。仿佛自己成了一位垂暮的老人，在這里找到失落的青春的容顏、清脆的歡笑，在這里給自己一個(gè)寧?kù)o的歸屬，好像樹(shù)葉落向大地，有一種充實(shí)的慰藉。
我經(jīng)常渴望有那樣一個(gè)時(shí)刻，獨(dú)自在秋天的樹(shù)林里走走，肩頭或許會(huì)落下幾片葉子，腳下或許正有葉子的枯萎。心里也許什么都不想，只靜靜地聞著樹(shù)葉微苦的清香，看著枝干柔韌地舒展;也可以什么都想，童年、少年，友情、愛(ài)情。
天空湛藍(lán)，俯望著樹(shù)林和林中行走的我。一切都在無(wú)聲中對(duì)話，而歲月在義無(wú)反顧地流走。伸手要握住什么呢，幾片葉子而已，雖然現(xiàn)在還是鮮活如昨，不久不也會(huì)歸于塵埃人生與樹(shù)葉何其相似，經(jīng)歷春秋，在冬天走向沉寂。
難道秋天就是以落葉的形式給我們發(fā)出冬天的邀請(qǐng)函或者是以樹(shù)葉的形式給我們一個(gè)珍惜人生警示的黃色信號(hào)
沒(méi)有人能拒絕時(shí)間的登門(mén)而入，世間只有永遠(yuǎn)的話題而沒(méi)有永遠(yuǎn)的事實(shí)。而這確是最殘酷的'事實(shí)和話題。秋天的樹(shù)林是給憂郁者準(zhǔn)備的，單純的快樂(lè)的人一般喜歡色彩斑斕的春天的花園。可見(jiàn)，我喜歡秋天的樹(shù)林，說(shuō)明我便是一個(gè)憂郁者，在憂郁中行走，在憂郁中懷想、感嘆和悲憫。不能拒絕時(shí)間，于是我便不能拒絕秋天充滿誘惑的樹(shù)林。
秋天的樹(shù)林是充滿誘惑的，因?yàn)橛辛思t黃相間的色彩，有了風(fēng)
中如飛蝶般的葉子，有了枝干相互摩擦的歌吟，所以秋天的樹(shù)林才更像樹(shù)林，有了集體的舞動(dòng)的印記。當(dāng)走在林中的時(shí)候，它會(huì)讓你幻想，前方或許有間沉默的小木屋，屋頂上正覆蓋著紅或黃的葉子
這是秋天的樹(shù)林給予的童話般的想象，沒(méi)有悲觀的暗示，只有繼續(xù)前行的希望。靜靜地走吧，思考或者把大腦放空，雁南飛時(shí)恰是樹(shù)木孕育生機(jī)的開(kāi)始。
一個(gè)樂(lè)觀的開(kāi)始。歲月給了我們歡樂(lè)，也給了我們悲傷。但悲傷應(yīng)不是歲月的本意，不然何必讓我們見(jiàn)識(shí)春花和夏雨
在樹(shù)林里，踏著落葉，浮光掠影般飄過(guò)的很多是青春的可以記起的日記。那些泛黃的如落葉般的日記啊，本以為可以埋藏在心底再也難以回憶，經(jīng)過(guò)歲月的過(guò)濾竟還如此清晰。
是為了重讀青春的日記嗎，我才愛(ài)上了秋天的樹(shù)林還是為了感受歲月消失的憂郁，讓浮躁的心靈來(lái)這里洗滌、放牧，給心靈一個(gè)短暫的假期
秋霜已經(jīng)在不覺(jué)間覆蓋了大地，樹(shù)林里回蕩著風(fēng)和鳥(niǎo)啼。它們?cè)谙蛭艺賳�，就是此時(shí)，我要準(zhǔn)備打點(diǎn)行裝。
美景的作文 篇4
秋天到了，大地、山川到處是一片金黃。
秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，有的像小貓，有的像小狗，還有的像小白兔…。
農(nóng)田里，稻子黃了，像鋪滿一地的金子。玉米成熟了，一株株玉米桿上接滿了大大的玉米，農(nóng)民伯伯樂(lè)呵呵地說(shuō)：“今年又是一個(gè)豐收年。”
大樹(shù)的葉子黃了，像一只只蝴蝶隨風(fēng)飛舞。小草有些是紅了，有些是黃的，還有些枯萎了。但是，松樹(shù)還穿著一件綠色的毛衣，在秋風(fēng)中挺立著。
果園里，一棵棵蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。
公園里，菊花開(kāi)了，有紅的，有黃的，還有紫的，五顏六色，美麗極了！
秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)。
我愛(ài)你，美麗、五彩的秋天！
美景的作文 篇5
我愛(ài)那身邊的一草一木，它們雖然隨處可見(jiàn)。沒(méi)有山的氣勢(shì)磅礴； 沒(méi)有水的“飛流直下三千尺”之勢(shì)；沒(méi)有花的芬芳馥郁，可正是這些不起眼的東西裝點(diǎn)了我們的生活。 那是一塊在我們班門(mén)前值得欣賞的綠地，這綠地春夏秋冬都有著各自的色彩，你抬頭一望，一顆并不怎么筆直的柳樹(shù)，正在打著懶洋洋的哈欠，她們舒展著枝條猶如一個(gè)婀娜多姿的少女。纖細(xì)的枝條隨風(fēng)搖晃像一個(gè)個(gè)歡跳的小精靈。也許像我這樣的比喻已經(jīng)用過(guò)時(shí)了，但是如果你仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，它們還有各自的語(yǔ)言。柳葉片上那些縱橫交叉的脈絡(luò)就是證據(jù)。那絲絲輕薄的淡綠在柳樹(shù)的旁邊。
還有幾棵叫不上名字的無(wú)名之輩，如衣冠整潔的觀眾像在觀賞著柳葉的姿態(tài)。 春天是群芳斗艷的好時(shí)機(jī)，你不能嘲笑花朵的愛(ài)慕虛榮，人也是一樣的，綻放一時(shí)不會(huì)綻放一世，可人有自己的思想而花沒(méi)有思想。仔細(xì)看看他們的姿態(tài)，你瞧紅的似火，粉得如霞，白的如玉。瘦弱的桿子上托著嬌艷的花盤(pán)，散發(fā)著淡淡的幽香。寬大的葉子好似溫暖的手掌，上面掛著晶瑩的露珠。你猜那是春天中的什么花？ 在這片綠地上我們能找到快樂(lè)找到驚喜，帶來(lái)了美的享受。
所以不要說(shuō)你的身邊沒(méi)有好看的東西，也許世界上美的東西很多只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美景的作文 篇6
高山
它是那么巍峨而高聳，有多少人想到那峰巔觀賞那美麗的風(fēng)光啊!但要想到達(dá)那峰巔，必須得通過(guò)高山的考驗(yàn)，它是一名精神的考驗(yàn)師，它身上蘊(yùn)藏著各國(guó)的沙石，它是那樣的陡峭.崎嶇，它只讓不怕艱辛，有頑強(qiáng)毅力的人到山頂上觀光;而那些半途而廢的人們永遠(yuǎn)看不到山頂?shù)拿利愶L(fēng)景。
森林
它，無(wú)邊無(wú)際，望眼一看，一片"綠”的世界，它肚子里裝滿了各種各樣的樹(shù)木。有高大無(wú)比的大王椰樹(shù);四季常青的松樹(shù);茂盛的桃花心木;還有一片白樺林。它像一位慈愛(ài)的母親將它們就緊緊抱在懷里。
海洋
它蘊(yùn)藏著祖國(guó)大地的水資源。他胸懷廣大，為了讓它的孩子們╠╠水娃娃，能夠得到自由，能夠健健康康的成長(zhǎng)，于是讓它們自己獨(dú)自奔流，現(xiàn)在成了江河湖泊，它把自己所擁有的和人類(lèi)分享。
小草
它是那么的柔嫩，但它很剛強(qiáng)。正如;白居易所寫(xiě)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”
盡管是一株小小的草，它也足夠能讓春天生機(jī)勃勃。它雖然長(zhǎng)在路邊，但他從來(lái)沒(méi)有感到自卑，他覺(jué)得自己很慶幸能來(lái)到這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里。
……
還有很多東西需要我們?nèi)バ蕾p呢!倘若有時(shí)間，我還會(huì)與大家共同欣賞著出神入化的大自然的!
美景的作文 篇7
心中的美景海水是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，海波是平穩(wěn)如春晨的西湖一樣。偶爾微風(fēng)，只吹起了決細(xì)決細(xì)的千萬(wàn)粼粼的小皺紋這使照曬于初夏之太陽(yáng)光之下，金光燦爛的水面顯得溫秀可喜。第一次見(jiàn)到海的時(shí)候是在威海，記得，那是姐姐帶我去的。當(dāng)時(shí)的我才六歲，對(duì)外面的世界都非常好奇，一見(jiàn)到海，“哇，”我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美麗的海，我就欣喜若狂向這個(gè)“新事物”奔去。走在沙灘上，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水，輕輕地?fù)崮χ?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的刷刷聲。吹來(lái)的海風(fēng)，清新而又涼爽。我的心里，有著說(shuō)不出的興奮和愉快。我和姐姐在海風(fēng)地吹拂下，躺在沙灘上，望著無(wú)邊無(wú)際的大海，真是像那個(gè)長(zhǎng)城一樣連綿不斷，壯觀又“繁華”。沙灘上的人，有的被刺眼的太陽(yáng)照誰(shuí)著了，有的還在談笑風(fēng)生。真是什么景觀都有呀！這時(shí)從遠(yuǎn)處傳來(lái)了“小時(shí)侯媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”我被陶醉在這歌聲之中，多美的大海呀！在加上這悅耳的歌聲，真是讓人流連往返��！海鷗展開(kāi)雙翅，向它的“母親”飛去，這一切都在我的眼前展現(xiàn)著。“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！边@句詩(shī)說(shuō)的好，這時(shí)的太陽(yáng)也要下山去通知月亮妹妹，“你該上班了。”皎潔的月光慢慢地升了上來(lái)。我和姐姐走在被月光照的銀光閃閃的小路上，我的心中還在想著那美麗的大海，有一種依依不舍之情。
美景的作文 篇8
從小到大，爸爸媽媽就愛(ài)帶我到很多的地方旅行，他們總說(shuō)：“多看看外面的風(fēng)景，就多長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)�！笔獠恢谖覀兡莻�(gè)不算大，生活多年的家鄉(xiāng)，那個(gè)熟悉的不能再熟悉的地方，停下腳步，細(xì)細(xì)觀察，同樣也有美麗的風(fēng)景。艷陽(yáng)高照，風(fēng)和日麗，在燦爛的陽(yáng)光下，一切都顯得生機(jī)勃勃，菜地里的蔬菜也不例外，翠綠的葉子在陣陣微風(fēng)里輕輕地?cái)[動(dòng)、舒展著身體，一旁架上的黃瓜被太陽(yáng)一照瓜皮上閃出成熟而飽滿的光澤，那是對(duì)人們辛勤勞作后最好的回報(bào)，誰(shuí)能說(shuō)這一幕不是很美的風(fēng)景呢？
晨風(fēng)習(xí)習(xí)，涼爽無(wú)比，早晨的空氣清新極了，適合去爬山，家鄉(xiāng)的山不大也不高，今天的山卻與往常不一樣，在山腳下向山頂看時(shí)，那一片輕薄如同絲帶一般的霧縈繞在山的兩旁，把山襯托出了一絲仙氣，走在山路上，兩旁的樹(shù)、花、草都帶著一顆顆晶瑩剔透的露珠，如同水晶般閃出耀眼的光澤，一路賞著景終于到了山頂，涼爽的風(fēng)吹拂著我的臉龐，向遠(yuǎn)處看旭日東升，陽(yáng)光透過(guò)薄霧照在樹(shù)上、花上、草上還有世間萬(wàn)物上，向山下看，早市上的人們也忙碌起來(lái)了，歡笑著迎接新一天的到來(lái)，人世間的煙火氣與山間的霧氣融合在一起，誰(shuí)又說(shuō)這一幅清晨薄霧圖不是美麗的風(fēng)景呢？
在生活中停下腳步，靜下心來(lái)，用心去感受你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)最熟悉的地方也有最美的風(fēng)景。
美景的作文 篇9
我們的校園是可愛(ài)的，我多么喜歡這可愛(ài)的校園。
我喜歡天井中的紫藤。春天，紫藤開(kāi)花了，紫色的小花兒綴滿了整個(gè)紫藤架，連成一片，在微風(fēng)中輕輕蕩漾。淡淡的花香飄滿了整個(gè)校園，引來(lái)了許多蝴蝶、蜜蜂上下翻飛。夏天，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，紫藤架下卻一片陰涼，同學(xué)們都喜歡來(lái)這里聊天。紫藤架旁邊是讀書(shū)園地，有“好書(shū)推薦”、“讀書(shū)小報(bào)”、“讀書(shū)導(dǎo)航”……每天中午，嗜書(shū)如命的同學(xué)們就會(huì)捧著自己心愛(ài)的課外書(shū)，坐在紫藤架下的石凳上陶醉在書(shū)海中，真可謂是一種享受啊!紫藤架，已成為我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
我還喜歡香氣撲鼻的桂花樹(shù)。金秋十月，塑膠跑道邊的桂花樹(shù)開(kāi)花了。一朵朵桂花爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)了燦爛的笑臉，它們是那樣小巧可愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹(shù)金黃金黃的，美不勝收。微風(fēng)拂過(guò)，一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香，看看這朵很美，看看那朵也很美。如果把這滿樹(shù)的桂花看作一幅畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我更喜歡溢滿書(shū)香的教室。我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，盡情地遨游在知識(shí)的海洋里。你瞧，教室兩側(cè)的柱子上張貼著讀書(shū)名言，后面的黑板報(bào)上有“毛蟲(chóng)足跡”、“童心飛翔”、“書(shū)海拾貝”等欄目，它們時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上，不斷進(jìn)取。你聽(tīng)，教室里那朗朗的讀書(shū)聲此起彼伏，抑揚(yáng)頓挫，誦讀古詩(shī)詞的，背誦經(jīng)典美文的……可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們聽(tīng)到了，輕輕落到窗臺(tái)上，似乎在說(shuō)：“小同學(xué)，你們真棒!你們真棒!”
我們的校園不僅美麗，而且充滿著濃濃的書(shū)香氣息。它是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園!是我成長(zhǎng)的搖籃。我愛(ài)可愛(ài)的校園!
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