關(guān)于前行的作文2篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于前行的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于前行的作文1
「我終其一生，都在學(xué)習(xí)如何像一個(gè)孩子一樣作畫(huà)！」
這是第一個(gè)撼動(dòng)我心靈的偉人名句。
而說(shuō)這句話的人，叫做：畢卡索。
以前一直不懂，他那些涂鴉般的色塊，怎能稱上世界名畫(huà)？像孩子班生硬的拼貼線條，難道這就是藝術(shù)？我總是不屑的嗤笑，傲然地不去了解。直到那幅畫(huà)打進(jìn)我心裡。
扭曲的兩個(gè)人形，變體的'糾纏。我對(duì)著丑怪的圖形皺了皺眉，卻在看見(jiàn)圖下的注解文字時(shí)，紅了眼眶：「他們究竟是在互相擁吻，還是互相撕裂？」莫名的感動(dòng)讓我心情澎湃激揚(yáng)，怎麼有人能用如此的形象表達(dá)慾望與掙扎？
我試著去了解，發(fā)現(xiàn)一切并不如我原先設(shè)想。這老頭是個(gè)天才畫(huà)家，十二歲便能畫(huà)出超越成年人的精細(xì)素描，但他說(shuō)：「我沒(méi)有風(fēng)格，風(fēng)格是畫(huà)家的致命傷！」于是他開(kāi)始多變！從戀愛(ài)的粉紅色時(shí)期到老年的反璞歸真，他一生都在前行，嘗試更深的突破。
看著他晚年那張「抓著龍蝦的小孩」，我像是看到一個(gè)老人呵呵笑著，向身旁的稚兒學(xué)習(xí)作畫(huà)。
關(guān)于前行的作文2
前 行
大家應(yīng)該都知道艾迪生吧。他可是一個(gè)偉大的發(fā)明家，他的發(fā)明一共有一千多項(xiàng)，就連我們現(xiàn)在使用的電燈都是他先發(fā)明出來(lái)的�？墒悄銈冎浪那靶械缆酚卸嗝纯部绬�？就在他四十歲那年，他的雙目失明了，但它仍然不放棄發(fā)明創(chuàng)造他堅(jiān)持著，一直堅(jiān)持到他死為止，他才停止他的工作。一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人啊！他給予了我們無(wú)數(shù)的知識(shí)與信念。
又如張海迪，人們都說(shuō)她是第二個(gè)海倫凱勒，她自從她出身的那一天，就注定要與世隔絕——她雙目失明，雙耳失聰。但她長(zhǎng)大后，并不像其他殘疾人一樣悲傷，而是不斷學(xué)習(xí)，通過(guò)自學(xué)，學(xué)會(huì)了好幾種語(yǔ)言。
在我們的前行道路上，不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些坎坷，但只要我們克服了這些困難，那我們的前行的道路就會(huì)暢通無(wú)阻，如果你在這些坎坷上摔倒了，只要能爬起來(lái)，就是好樣的，但如果你沒(méi)再爬起來(lái)，那么你的前行道路就此為止。
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