有趣的校園作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的有趣的校園作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的校園作文 篇1
我們這里有美麗的小花，看開(kāi)心的課堂，有快樂(lè)的游戲。上課了，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，下課了同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室。我們的學(xué)校很有趣。
苦悶
人們感到苦悶，是由于自我被壓抑。
不要害怕苦悶，因?yàn)樗谴叽傥覀儕^勇沖破阻力的前奏。
安于現(xiàn)狀的人苦悶雖少，進(jìn)步也少。越是對(duì)自己現(xiàn)況不滿意，覺(jué)得受壓抑而不愿妥協(xié)的人，越是因?yàn)榧庇谝獟昝�，而能發(fā)揮潛力，終于有所成就。
“苦悶”是對(duì)自己不滿意，希望生活充實(shí)些、有成績(jī)些，而又做不到的一種失望或焦灼之感。它也正是努力向上的原動(dòng)力。
由于我們精神上常覺(jué)茫然與空虛，所以才嘗試去給生活增添許多目的和意義，以使生活生動(dòng)而豐富。它往往促成深思與創(chuàng)造。
幾乎每一個(gè)人在年輕時(shí)都曾感到自己是不快樂(lè)的。但不快樂(lè)并非不豐富。相反的，正因?yàn)槟芨械讲豢鞓?lè)，所以才豐富。
蘇格拉底說(shuō)：“如果把世上每一個(gè)人的痛苦放在一起，再讓你去選擇，你可能還是愿意選擇自己原來(lái)的那一分�！边@說(shuō)明，各人對(duì)自己的痛苦有適應(yīng)力。
“人在福中不知�！�，固然是至理名言，“人在苦中”卻也會(huì)“不知苦”。至少，它不會(huì)像旁觀者所想象或自己以前所想象的那么苦。當(dāng)逆境來(lái)臨時(shí)，人自然會(huì)產(chǎn)生適應(yīng)力、也就因?yàn)槲覀儗?duì)痛苦有適應(yīng)力，并可發(fā)揮潛能去超越痛苦，所以才往往因禍得福。
面對(duì)困難問(wèn)題時(shí)，除需要勇氣、毅力、智慧與經(jīng)驗(yàn)之外，更需要冷靜。冷靜才能發(fā)揮潛力，穩(wěn)定步驟，對(duì)問(wèn)題做清醒的判斷。
有趣的校園作文 篇2
星期二的中午，校園里人頭擠擠，這到底是怎么回事呢？原來(lái)，學(xué)校里開(kāi)展第一屆校園“淘寶”活動(dòng)。你們可不要誤會(huì)哦，這次“淘寶”可不是買(mǎi)東西，而是“淘”知識(shí)。這次活動(dòng)一共設(shè)置了11個(gè)站，每一個(gè)站都會(huì)有一些“童心大使”在那里工作，有的負(fù)責(zé)講解該站的知識(shí)，有的管理秩序，有的負(fù)責(zé)敲章……敲章，就是代表你已經(jīng)來(lái)過(guò)這一站，并且學(xué)過(guò)這里的知識(shí)了。
一拿到“淘寶”的地圖，我就迫不及待地跑出了教室。我一邊跑，一邊研究手上的地圖，心里暗自竊喜，幸虧平時(shí)我已經(jīng)偵查過(guò)“地形”了。為了節(jié)約時(shí)間，提高“淘寶”的效率，我以迅雷不及掩耳之速到達(dá)了我要“淘寶”的第一站——實(shí)驗(yàn)樓二樓。這里的“童心大使”熱情地接待了我們，并開(kāi)始了參觀和學(xué)習(xí)。這里有很多很多的航天模型，有直升機(jī)、火箭、人道衛(wèi)星等，這些模型就像真的一樣，我還看到了模型外面的裝備。聽(tīng)了講解，我覺(jué)得真是太神奇了，火箭竟然能載人，還能飛到宇宙中去呢！
一站又一站，來(lái)到了我最喜歡的“童心生物園”。在這里，我看到了小朋友種植的植物，葡萄、番薯、蘿卜……它們?cè)谛∨笥训南ば恼樟舷�，茁壯成長(zhǎng)。在這里，我聽(tīng)到了許多關(guān)于植物的知識(shí)，有關(guān)于植物的特點(diǎn)，有關(guān)于怎樣種植植物的方法，還有怎樣培育植物的竅門(mén)等等。這些讓我對(duì)種植產(chǎn)生了濃厚的興趣，但是我現(xiàn)在掌握的關(guān)于這方面的知識(shí)還很少，我決定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后我也能在這里種植，并且能像現(xiàn)在我看到的小苗苗一樣健壯。
每一站都是那么的精彩，有的有趣，有的生動(dòng)，有的富有愛(ài)心……我百看不厭，百聽(tīng)不煩，真的希望再走一遍，可是上課的時(shí)間快到了，我依依不舍地回到了教室。這次“淘寶”，我收獲了很多，知識(shí)、道理、友誼、關(guān)愛(ài)……
校園“淘寶”，我愛(ài)你，希望明年我們?cè)傧鄷?huì)，期待更多的“寶貝”會(huì)等著我！
有趣的校園作文 篇3
在我們學(xué)校的東側(cè)有一個(gè)行知園，它地方不大，卻給我的校園生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
走進(jìn)行知園，首先映入眼簾的是陶行知先生的半身像，像高大約一米半吧，比我高半頭。只見(jiàn)行知先生面帶微笑，眼鏡后邊的一雙眼睛好像會(huì)說(shuō)話似的。而且他也戴著紅領(lǐng)巾，頓時(shí)讓我感到親切了很多。繼續(xù)往前走，兩棵高大的迎客松挺身而立，別看它個(gè)大，可不心實(shí)，調(diào)皮著呢，常常惡作劇般地把樹(shù)膠抹得到處都是。記得有一次我跑累了，就想到樹(shù)椅上去坐著歇一會(huì)兒，手剛碰到椅子背就被粘住了，惹得朋友們哈哈大笑，我費(fèi)了好大勁才把它洗掉。不過(guò)它也幫過(guò)我的忙，有一次我的作業(yè)本兒快要散架了，我靈機(jī)一動(dòng)，下課就沖到松樹(shù)下找樹(shù)膠來(lái)粘，沒(méi)想到還真的粘好了，完好如初。
但讓我最不能容忍的是它“四季脫發(fā)”，那尖尖的硬硬的松針落到美麗的小水潭里，有時(shí)會(huì)嚇到潭里的'魚(yú)兒，它們箭一般四處逃竄，常常一不留神就會(huì)撞到石壁上，我真害怕它們會(huì)暈過(guò)去。如果真是那樣的話，不懷好意的不速之客——常來(lái)遛達(dá)的野貓就要得逞了，那我們還怎么看“魚(yú)戲蓮葉間”的美景呢？
每次到行知園去，都是上課鈴催促再三我才走的，唉！真想留住課間，留在行知園，守著這里給我?guī)?lái)歡樂(lè)的一切�。�
有趣的校園作文 篇4
自習(xí)課上，我把大家都叫過(guò)來(lái)，邱梓碩遲遲不來(lái)，我們等了好一會(huì)兒，他才來(lái)，現(xiàn)在我要開(kāi)講了。
有一天，校園里發(fā)生了一件奇怪的事兒，這件事發(fā)生在陽(yáng)光明媚的下午
秋天來(lái)了，桂花飄香，我和張皓翔一起往學(xué)校里走。英語(yǔ)下課了，我看了看課程表啊，下節(jié)省體育課！我喊到，我想：老師說(shuō)過(guò)上他的體育課不能吃到，否則要做做蹲起20個(gè)！我拿起水杯，和劉乙樂(lè)狂跑下去。
體育老師教完了知識(shí)，老師讓我們自由活動(dòng)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了叮當(dāng)，叮當(dāng)?shù)穆曇�，想：什么東東在響？我猛地一轉(zhuǎn)頭，聲音停止了，后面也只有幾位小朋友在玩，我扭過(guò)頭來(lái)，感覺(jué)很奇怪，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)
咕嚕，咕嚕，邱梓碩你喝水干嘛，講到最精彩的部分啦！李一萍喊到，邱梓碩把水杯蓋上了蓋子，說(shuō)：好好，我不喝啦！我接著講
我發(fā)現(xiàn)我的肩上停著一只蝴蝶，這只蝴蝶飛到了我面前，這只蝴蝶是黃色樹(shù)葉組成的，翅膀上還鑲著幾顆貓眼石，很美麗！我看呆了，總感覺(jué)這是夢(mèng)，我掐了一下自己的臉，哎喲，好疼，這不是夢(mèng)！我禁不住地喊到，李依然她們幾個(gè)聽(tīng)到了我的聲音跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)：王王，你咋咧？我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)你們看看。她們看見(jiàn)了那只蝴蝶，也傻眼了。嗨，你們好。蝴蝶笑瞇瞇地說(shuō)。說(shuō)，說(shuō)，說(shuō)話了！大家驚訝起來(lái)。蝴蝶說(shuō)：你們不要害怕，我是秋葉蝶，名叫小秋。
什么啊，她的名字竟然叫小邱！邱梓碩大聲喊道。李一萍受不了地說(shuō)：安啦，是秋天的‘秋’，不是你那個(gè)‘秋’。那，那也不行！邱梓碩說(shuō)。誰(shuí)說(shuō)不行的��！我說(shuō)的！不一會(huì)兒他倆吵了起來(lái)，咱先甭管他們，接著聽(tīng)！
我撓撓頭問(wèn)到：秋葉蝶，那是什么？小秋說(shuō)：我們是秋葉蝶大家族，我們的任務(wù)是每年秋天來(lái)到這里把夏天變成秋天，不過(guò)每只秋葉蝶只能完成6次任務(wù)，我已經(jīng)是在完成第6次任務(wù)。小秋的神情有點(diǎn)沮喪。我對(duì)小秋說(shuō)：別傷心，我一讓你這玩得開(kāi)心點(diǎn)！不過(guò)你要讓我們看一下你的法術(shù)！好小秋一揮手校園里煥然一新，上上下下都被金黃的葉子包住了，在操場(chǎng)上稱(chēng)量一條松軟的地毯。
我們和小秋一起玩捉迷藏，三步貓。很顯然，小秋得很開(kāi)心。時(shí)間到了，小秋眼里含著激動(dòng)的淚水，把一朵月季花給了我們，說(shuō)：謝謝...小秋還沒(méi)說(shuō)完話，就和葉子一起消失了。
邱梓碩聽(tīng)完我講的故事，很有意見(jiàn)，就大聲朝我吼：你這是神馬意思，難道說(shuō)我升天了么？我看是你升天了吧！我說(shuō)：姓邱的，皮癢癢了是吧？就是，就是！李一萍很贊同地說(shuō)。我看你皮癢癢了吧？邱梓碩你說(shuō)啥？我說(shuō)你皮癢癢啦！接著他倆又吵了起來(lái)，今天就講到這，拜拜！
四年級(jí):666
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