想象作文錦集6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的想象作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象作文 篇1
我們的教室是一個不僅美麗，而且神奇的地方。
教室里面有一塊堅(jiān)不可摧的黑板，有一個可以變形的講桌，還有許多帶密碼的桌椅。講到這里，你一定會疑惑，這有什么好神奇的？你們的教室為什么叫做神奇的教室呢？這個教室到底神奇在哪里？別著急，請聽我慢慢給你講來！
其實(shí)是這樣的：
神奇的教室的黑板是用堅(jiān)硬的鐵皮塊拼成的。拉開它，里面是一個清楚的像一面鏡子的大屏幕，上面顯示著老師每天必講的課文和上課時要向同學(xué)們提問的重點(diǎn)問題。這個大屏幕是由一臺微小的，就像一張光碟一樣的無人電腦操控的。講桌是用一根根光滑的木棒釘制而成，上面還有著三個不同顏色的小按鈕，分別是：紫色、淺綠色、七彩色。按下紫色的按鈕，教室的墻壁上就會鉆出來許多像吊燈一樣的攝像頭，這個功能是為方便監(jiān)考同學(xué)們的考試而發(fā)明的；按下淺綠色的按鈕，講桌就會像飛機(jī)一樣騰空而起，老師走到哪里，它就飛到哪里，就像老師的跟屁蟲一樣；按下七彩的按鈕，教室就會像變色龍一樣，來回變色。在熱鬧的時候，教室就會變成紅色，表示很歡樂；在安靜的時候，教室就會變成藍(lán)色，表示很寧靜、很平靜；在吵鬧的時候，教室會變成黑色，示意讓大家安靜下來不要再搗亂了……課桌是用優(yōu)質(zhì)鐵皮和高檔木頭做成的。以前同學(xué)們都背著沉重的書包上學(xué)，還要把書包放進(jìn)桌子的抽屜里。可是現(xiàn)在，你就可以給沉重的書包說聲再見啦！因?yàn)楝F(xiàn)在的課桌上有一個你自己的密碼屏，可以自由設(shè)定密碼。打開你的密碼，桌子上就會彈出一臺私人電腦，就像我們的書包一樣。里面可搜索到我們現(xiàn)在學(xué)的課本，還能查詢到習(xí)作需要的好詞好句，甚至有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)演示……老師在課堂上提問的問題，也會在你的私人電腦上顯示，你既可以在上課前來到教室打開電腦提前預(yù)習(xí)，也可以在課后查閱電腦再次復(fù)習(xí)。上數(shù)學(xué)課的時候，老師讓我們做口算題卡，這些題都是我們在自己的私人電腦上完成的。我們的單元測試也都是老師把試卷傳送到我們的私人電腦里面進(jìn)行的，既節(jié)省了發(fā)卷時間，也避免的缺少試卷的現(xiàn)象。
同學(xué)們，現(xiàn)在再來看，你說我們的教室神不神奇呀？你是不是也想在這個神奇的教室里好好學(xué)習(xí)呢？歡迎你！
想象作文 篇2
這段時間大家一定都在養(yǎng)蠶寶寶并仔細(xì)地觀察它們吧�？墒�，蠶寶寶的生命力太弱了，天氣忽冷忽熱，一條條可愛的小蠶寶寶就這樣犧牲了。而且天氣熱，桑葉不一會兒就干了，蠶寶寶不能吃干桑葉，只能活活的被餓死。這樣一來大家就不能順利地觀察它們了。這下可怎么辦呢？請你們別著急，就讓我來設(shè)計(jì)一間特殊的蠶房吧。
這間迷你形的蠶房有一個三角形的房頂，墻壁是用透明的無毒塑料做成的，以便于觀察這些小家伙們的一舉一動。房頂上有三個鉛筆頭粗細(xì)的小孔，是給蠶寶寶透氣用的，
墻壁最高處有一臺藍(lán)色的迷你空調(diào)，上面有一雙小卻銳利的眼睛，能觀察到蠶寶寶冷不冷，熱不熱。眼睛下有一張大嘴，大嘴能根據(jù)眼睛做出的判斷，準(zhǔn)確無誤地吐出冷氣或熱氣。
溫度的問題解決了，桑葉的問題又來了。桑葉一般兩三個小時就干了，那怎么才能讓蠶寶寶每天都能吃上新鮮的桑葉呢？對了，在小房子里裝個更葉器不就行了嗎？更葉器長著兩只軟軟的手和一張大嘴一雙明亮的眼睛。眼睛能看出桑葉的干燥程度，手就會拿那些干燥的桑葉，把粘住的蠶寶寶輕輕的刷下來，再把桑葉吃掉，經(jīng)過更葉器的加工大嘴里就會又吐出來幾片鮮嫩的桑葉，蠶寶寶就不會被餓死了。
這就是我發(fā)明的特殊的蠶房，你們有什么更好的想法嗎？
想象作文 篇3
那條河，那棟樓，那所學(xué)校，還有那棵參天大樹，竟然還在。不錯，的確是我的家鄉(xiāng)，和二十年前差不多。
我迫不及待地開始尋找我的家，那兒！我找到了，我的家，即使它和以前大不一樣。我坐在自家客廳里，發(fā)現(xiàn)了在墻壁上的涂鴉，那是我小時候不懂事亂畫上去的。透過擦得透亮的大落地窗，突然特別想去小區(qū)的游樂場，二十年前的我在那里度過了很久，從幼兒園到小學(xué)……
走過一條又一條小路，慶幸沒有什么大變化。咦？怎么變成了這樣？那個小游樂場竟然變成了大公園。我跑著去找以前的那塊大草坪，還好，依然在。這塊草坪讓我特別想起了以前玩的一個游戲：把自己的腳搭在別人的腳上，然后要大聲說：“蹲下，起來，喝酒，炒菜，炒呀么炒白菜！”就這樣，誰的腳先掉下來，誰就算輸。話說回來，小區(qū)變得漂亮好多。到處都是花，有紫色的，有白色的，粉紅色的，黃色的，我最喜歡的是紅色的花，一朵朵花就像一個個笑臉�？諝庵卸紡浡ㄏ悖阄吨羞�帶著草的幽芳，讓人感到舒服極了。可能是由于現(xiàn)在的樹木多了，所以空氣好清新，人們可能也注意到了要保護(hù)環(huán)境，所以不管到哪兒都特干凈。我看草地上挺干凈的，坐了下去，閉起了眼睛。
現(xiàn)在在我腦海里浮現(xiàn)出了和同學(xué)玩游戲的畫面，出現(xiàn)了自己上課不認(rèn)真被罰的畫面……過了會兒，我走到了自己的小學(xué)旁邊，校園和以前不一樣了，變得好現(xiàn)代化，到處都是高科技。我踮起腳尖，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的形狀竟然是云朵的形狀，校道上種滿了花花草草。學(xué)校旁的小攤已經(jīng)不再了，想起以前跟同學(xué)一起吃炸雞塊的時候，那時真的好快樂。
二十年后的家鄉(xiāng)，二十年前的家鄉(xiāng)，它永遠(yuǎn)都是我的家鄉(xiāng)。
想象作文 篇4
21世紀(jì)末，那時剛從國外留學(xué)歸來的我，來看望我的母校了。踏進(jìn)校門，眼前的景象讓我驚訝不已。那時，我們的學(xué)�！砉ご蟾叫�，煥然一新。
母校的變化真大呀！一條林蔭大道直通一座高大雄偉的.建筑物。林蔭道兩旁栽滿了一棵棵榕樹，樹蔭底下，一張張仿古式的木凳是專門為同學(xué)們設(shè)計(jì)的，課余時間，同學(xué)們坐在樹蔭下休息，一切疲勞都煙消云散了。沿著綠蔭走，一片片花兒爭奇斗艷，一棵棵樹木競相爭榮。到了特定時間，花壇中的噴水口會自動向四周噴水，使四面八方的花得到水分，用水不多，且用得恰到好處，起到了節(jié)約用水資源的作用。
走著走著，我來到了多用途大樓前。這座共有十六層之高的教學(xué)大樓，全部用特制塑料建成。這種材料既輕便又堅(jiān)固，它的堅(jiān)韌度比鋼鐵高十倍以上。
我懷著一種好奇的心情來到一間教室。咦，怎么老師還沒來呢？突然，同學(xué)們面前的電腦里出現(xiàn)了老師慈祥的面孔。原來，通過電腦，同學(xué)們隨時可以問老師問題，成績也是棒棒的！轉(zhuǎn)了好久，怎么沒有看到操場呢？原來為了美化空間，操場被建到花壇旁邊，以便觀賞風(fēng)景。操場是一所高大的電子樓，每層都有與眾不同的電子玩具，還分為跳躍系、奔跑系、仰臥活動三大系列。
啊，未來的學(xué)校多么美好，多么令人向往。只要我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我們一定會創(chuàng)造出最美好的學(xué)校！
想象作文 篇5
曉亮上課偷看卡通書，被劉老師逮個正著。下課后，劉老師把曉亮領(lǐng)到辦公室。
“說吧，”劉老師往椅子上一坐，“你還想不想學(xué)習(xí)？”
曉亮低著頭不說話。
“我不是不允許你們看課外書，但是‘課外書’只能在課外看，上課時就應(yīng)該好好聽課�！眲⒗蠋熣f，“跟你說過多少次了，學(xué)習(xí)的惟一途徑，就是認(rèn)真！”
曉亮像蚊子一樣應(yīng)了一聲：“是……”
上課鈴響了，劉老師擺擺手，“你先回去上課吧，書留在我這兒�！�
曉亮一邊往教室走，一邊心疼被沒收的卡通書??那可是三個早晨沒喝牛奶換來的！哼，什么“學(xué)習(xí)的唯一途徑是認(rèn)真”，電子游戲還有秘訣呢，我就不新學(xué)習(xí)沒有捷徑！
下午活動課，曉亮沒去踢足球。他跑到學(xué)校圖書館尋找“學(xué)習(xí)的捷徑”�？墒窃凇皩W(xué)習(xí)參考”書架上翻了半天，他發(fā)現(xiàn)每本書都說學(xué)習(xí)只有靠勤奮和認(rèn)真。唉，說不定劉老師的思想就是從這里來的！
曉亮失望了，他正準(zhǔn)備離開圖書館時，“童話書架上的一本書引起他的注意，書名叫做《學(xué)習(xí)的魔法》！咦，如果學(xué)習(xí)有魔法，那該多好��！曉亮好奇地抽出書，翻開第一頁??
“親愛的小讀者，你是不是從‘童話’書架上找到這本書的？”真有意思，作者還和讀者聊天呢！曉亮感性趣地看下去??
“可是我要告訴你：圖書管理員弄錯了！這不是童話，而是一本實(shí)實(shí)在在的書，它能教會你‘學(xué)習(xí)的魔法’！”
看到這里，曉亮的心臟“怦怦怦”地跳起來。他看看四周，沒有別人。他急忙將書拿給管理員阿姨，打算借回家仔細(xì)看。
書上說，學(xué)習(xí)的魔法很簡單，只要念一句咒語“嗚嚕哇啦嘀哩呱啦”，你需要的知識就會跑到你的大腦里來！魔法書還說，由于學(xué)校都是根據(jù)考試分?jǐn)?shù)判斷學(xué)習(xí)的好壞，所以“學(xué)習(xí)的魔法”在考試的時候施展，能保證施法者考出100分！哈，原來這么簡單！接下來曉亮就放開膽子玩了，他下課玩上課也玩。老師批評他，他就理直氣壯地說：“別管我，老師，我保證期末考試得一百分！”
一眨眼期末考試就到了，試卷發(fā)下來，曉亮習(xí)慣性地瀏覽試卷：第一題，不會；第二題，不會；第三題，第四題……我的媽呀，全都不會！如果是平時，曉亮肯定急得尿褲子，但今天不同了，他有魔法！
其他同學(xué)都開始緊張地答題，只有曉亮悠閑地望著天花板。劉老師過來看了看他的白卷，搖搖頭嘆了口氣。
曉亮心里偷偷地樂：“嘿，等會兒你就吃驚吧！”
他覺得時機(jī)差不多了，就念咒語：“嗚嚕哇啦……”
“干什么？”劉老師猛地打斷他，“考試時不許說話！”
曉亮吐了一下舌頭，咒語就沒念完。他當(dāng)然不甘心，等劉老師轉(zhuǎn)身向前走，他一口氣大聲念出來：“嗚嚕哇啦嘀哩呱啦！”
話音一落，只見同學(xué)門腦袋里迸射出一條條彩色的光帶，“噌噌噌”地鉆進(jìn)曉亮的身體！
“哇，真的是魔法呀！”曉亮驚呆了。
彩光閃過，曉亮突然覺得腦袋里充實(shí)起來：看看第一題??太簡單了！第二題??小意思！第三，第四題……喂，喂喂，這是考我的嗎？簡直是幼兒園的題目嘛！
曉亮的頭腦從來沒有這樣清晰過，他抓起鋼筆，“刷刷刷”龍飛鳳舞起來。寫了幾題，他突然覺得有點(diǎn)不對勁：教室里太安靜了！其他同學(xué)的寫字聲沒有了，連劉老師也不再走動了！剛才自己那么大叫，劉老師怎么也會批評一下呀！
他抬頭一瞧：咦，同學(xué)們怎么都舉著筆發(fā)愣？劉老師怎么抬起左腿就是不放下，像個木頭人？
曉亮害怕了，他試探著叫了一聲：“劉……老師？”
劉老師一動不動。
曉亮壯著膽子跑上去，舉手在劉老師眼前晃了兩晃，“劉老師，你怎么啦？”
劉老師終于費(fèi)力地眨了一下眼睛，迷惑地問：“誰是劉老師？”
糟糕，劉老師不知道自己是誰了！曉亮再問同學(xué)們，他們也變成了失去記憶的嬰兒！曉亮明白了，學(xué)習(xí)的魔法把劉老師和同學(xué)們的記憶全部都吸到他的大腦里來了！
曉亮的臉“刷”的一下就紅了，他心想：我雖然學(xué)習(xí)不好，卻不是一個自私的人！我不能因?yàn)樽约合肽酶叻�，就讓老師和同學(xué)受罪！
曉亮急忙跑上講臺找到自己的書包，抽出《學(xué)習(xí)的魔法》使勁翻。在最后一頁，他終于找到“解除魔法的方法”??
“親愛的小讀者，非常高興你找到這一頁，這說明你不是個自私的孩子�！睍淖髡邔懙溃捌鋵�(shí)，學(xué)習(xí)是一個艱苦的過程，它的惟一途徑，就是認(rèn)真和勤奮，你說對不對？”
曉亮邊看邊點(diǎn)頭。
“現(xiàn)在幫你的老師和同學(xué)解除魔法吧，咒語是：‘對不起，我錯了�！�
曉亮對著劉老師和同學(xué)，誠懇地說：“對不起，我錯了。”
嘩！五顏六色的光帶從他身體里飛出，鉆回了劉老師和同學(xué)們的大腦。
“咦，張曉亮你怎么站在這兒？”劉老師回過神來，“快坐回去！”
曉亮回去坐好，拿起橡皮擦試卷上的答案。
劉老師又過來了，他奇怪地問：“張曉亮，答案寫得好好的，你擦掉干嗎？”
“因?yàn)樗鼈兪清e的。”曉亮回答。
曉亮在心里說：“劉老師您放心，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，下次考試交上一份真正合格的答卷！”
想象作文 篇6
嗨，大家好，俺就是大名鼎鼎的胃，俺的小主人叫小強(qiáng)，今天他的姑姑來看她，還帶來了不少好吃的東東，有火腿、肉串、面包好吃的東西應(yīng)有盡有，俺也跟著沾沾光，好好享受享受。
“全是我愛吃的東西，我今天要吃個夠�！毙≈魅苏f完便大口大口地吃起了面包，面包吃完了，他又拿起了火腿狼吞虎咽地吃了起來。不一會兒，我就像個皮球一樣大起來了。
這下可把俺累壞了，也沒功夫享受這些好吃的了，俺用盡全力來消化食物，可最后還是以失敗告終。
這時，小主人又拿起一大包薯片，坐在電視旁，邊看電視邊吃薯片，我實(shí)在受不了了，就大喊：“救命呀，不要再吃了，俺快裝不下了！”
我用盡吃奶的力氣喊，可是小主人只能聽到肚子在咕咕叫，可他就是管不住自己那張饞嘴，就又吃了起來我被活活累暈了。
晚上，我醒了，便哭了起來，腦子被我吵醒了，它聽了我的講述，也非常生氣，便叫醒了腸子，我們一起商量計(jì)策，準(zhǔn)備明天教訓(xùn)教訓(xùn)小主人，叫他知道貪吃的下場。
第二天一早，小主人到了學(xué)校，剛坐下就感到肚子疼。經(jīng)過老師同意，就去了廁所，剛走出廁所，他又感到肚子疼，就又跑進(jìn)了廁所
第二節(jié)上語文，小強(qiáng)無精打采，老師見了，便問小強(qiáng)“詩仙”與“詩圣”各指誰，小強(qiáng)沒聽課，他的知心鐵哥們兒小聲告訴他：“是李白和杜甫�！毙�(qiáng)沒有聽清，說成了“一百個豆腐”。
這下可丟大人了，同學(xué)們哄堂大笑，老師也又氣又惱。哎！都是貪吃惹的禍呀。
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