精選歡樂(lè)的童年作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的歡樂(lè)的童年作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
歡樂(lè)的童年作文 篇1
那是我上小學(xué)一年級(jí)，媽媽看我寫作業(yè)沒(méi)有耐心，不是寫這題，就是寫那題，媽媽很是煩惱，媽媽買菜時(shí)看到一個(gè)廣告單，上面是招學(xué)員學(xué)象棋，地址是紅葉教育。
媽媽想學(xué)象棋可以改我的毛病，便把我領(lǐng)到那兒去報(bào)告，在學(xué)象棋的那段時(shí)間， 趙 老師用他那勤勞的雙方和耐心的教引我，把我從浮躁引入了耐心的王國(guó)。在那兒我學(xué)到許多招術(shù)，比如：海底撈月、白馬現(xiàn)蹄、雙東錯(cuò)、雙炮夾擊、悶殺法等。
每周星期六，我都會(huì)帶上我的裝備——象棋來(lái)到鄉(xiāng)下與天下無(wú)敵，沒(méi)人能比的外公比賽下棋，外公正在家中看報(bào)紙，很無(wú)聊，也好常時(shí)間，沒(méi)碰象棋，當(dāng)他看到我來(lái)到他家，并狂妄自大地對(duì)他說(shuō)：“我要和你比賽下棋！”說(shuō)完，外公便哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“小對(duì)我，你會(huì)下棋嗎？”“會(huì)”。
“開(kāi)始比賽”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，只見(jiàn)我棋已被外公的棋吃完了，除了一個(gè)紅帥。
經(jīng)過(guò)這個(gè)比賽，我感覺(jué)到在我的身體中，肯定還有一些浮躁殘留在我身體中。經(jīng)過(guò)，再三請(qǐng)求，讓外公教我下象棋，外公終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求，外公說(shuō)：“只要你有決心就一定會(huì)把一件事做成。”外公讓我先和一個(gè)弱者來(lái)，從中吸取他的優(yōu)點(diǎn)，釋放我的缺點(diǎn)，再讓比我利害的人和我比賽，同樣從中吸取他的優(yōu)點(diǎn)，釋放我的缺點(diǎn)，就這樣，我的下棋的技術(shù)提高了幾萬(wàn)倍，我從小貓，變成百獸之王老虎，外公現(xiàn)在是我的手下敗將。我笑得牙都要掉了。
有一年，縣里比賽下象棋，我“過(guò)五關(guān)，斬六將”，獲得第一名。和我比賽的人，曾經(jīng)都是市冠軍，有人懷疑我的下棋技術(shù)是天生的，則有人懷疑我比賽時(shí)作弊，無(wú)論他們?cè)趺凑f(shuō)，我都要感謝我的外公。
學(xué)象棋讓我改變自己，克服自己，讓我的童年更加生趣。我要感 謝趙 老師、外公和那幾個(gè)位人。
歡樂(lè)的童年作文 篇2
童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了歡樂(lè)。
在我八歲那年，爸爸媽媽帶我去了北京游樂(lè)園。我們興致勃勃地來(lái)到了旋轉(zhuǎn)木馬那兒。好漂亮的木馬呀！
有雪白的小馬，也有棕色的大馬，他們就像一家人一樣，并排的在那里站著。有的低著頭，好像害羞的小公主；有的昂首挺胸，像一個(gè)高傲的將軍。
有好多人都在排隊(duì)等著玩兒。媽媽說(shuō)：“人太多了，我們先玩別的吧。”可我哭著小臉用手拽著媽媽的衣角說(shuō)：“求您了，我想玩這個(gè)�！蔽矣冒蟮哪抗馔鴭寢專瑡寢尳K于答應(yīng)了。
我坐在小木馬上，也像個(gè)高傲的小公主那樣。隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，木馬漸漸地轉(zhuǎn)了起來(lái)，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，好玩極了！媽媽拿出相機(jī)把我們歡樂(lè)的笑臉拍了下來(lái)。
然后我們又來(lái)到的驚濤駭浪，“哇！從船上下來(lái)的人怎么都濕透了？”我驚奇的問(wèn)媽媽。媽媽笑著回答說(shuō)：“走，我們?nèi)ヅ抨?duì)，玩一次你就知道了�！边@時(shí)爸爸去買了雨衣，給我們都穿好了，他自己才穿好上。我們坐在船里，船慢慢地向前移動(dòng)，這時(shí)我有點(diǎn)害怕，雙手緊緊握著媽媽的胳膊。傳越走越快，像一個(gè)大坡爬了上去，爬到坡頂后又飛快地直沖下去，頓時(shí)沖起了層層的浪花，打在我們身上，就算穿上了雨衣也被淋濕了。我們從船上下來(lái)時(shí)一個(gè)個(gè)都成了落湯雞。我們都笑了。
��！童年真是無(wú)比的快樂(lè)！
歡樂(lè)的童年作文 篇3
在我的記憶里，童年是那樣的五彩繽紛，歡樂(lè)有趣，充滿了無(wú)限的鄉(xiāng)村情趣……
我父親兄弟五個(gè)，那時(shí)計(jì)劃生育不嚴(yán)，每家都有好幾個(gè)孩子，所以我的堂兄妹們特別多，他們就是我兒時(shí)的玩伴。在我們村子后面的大壩埂上，有一座“古老”的水泥做成的長(zhǎng)臺(tái)子，坐落在綠草叢中，臺(tái)子北面是兩座南北方向并列、又寬又高的大壩埂，兩座壩埂中間形成了一條細(xì)細(xì)的溪流，通向前面的小河。臺(tái)子大約半尺高，臺(tái)上可坐四五個(gè)孩子玩耍，坐在臺(tái)子上可以一覽四周的田野、村莊和遠(yuǎn)處的山巒。
那時(shí)，每到雨過(guò)天晴，就和堂兄妹們?cè)谒嗯_(tái)子上玩泥巴。經(jīng)常在一起玩的是年齡相差不大的大伯家的小堂姐、三叔家的二堂姐和與我同歲只大我二個(gè)月的三堂姐，及小叔家的堂哥和堂弟。我們先用手從壩埂那個(gè)被人們挖斷的豁口處掏一大塊濕泥巴，然后爭(zhēng)先恐后地跑到水泥臺(tái)子上搶地方坐下來(lái)，把泥巴摔熟后想捏什么就捏什么，玩的津津有味，樂(lè)此不彼。那時(shí)候我們就是用這黃泥巴捏了一個(gè)又一個(gè)笨拙的小東西，什么小汽車?yán)�，小貓小狗啦，桌子、椅子、床、小孩、雞蛋、油條啦等等，應(yīng)有盡有，只要是生活中熟悉的東西幾乎全被我們用泥巴捏過(guò)。其中玩得最多的要數(shù)“燒小鍋”了，首先捏一片薄薄的長(zhǎng)方形泥巴卷成筒狀，下面挖一個(gè)方形洞做灶口，筒上面放一個(gè)泥巴捏的鍋，就成了我們的“鍋灶”，再捏幾個(gè)小碗，小盆、小碟子和茶杯等，找來(lái)細(xì)細(xì)的小樹條折斷做筷子，接著就可以做飯了。每人都忙著“炸油條”（用泥巴搓成細(xì)細(xì)的小長(zhǎng)條，一根一根的），“拍油餅”，“煮雞蛋”什么的，像過(guò)節(jié)似的。又從壩埂上揪一些不同形狀的野草，分別揪碎放在“盆”或“碟子”里，作為不同的“菜”，再稍微灑點(diǎn)用破紅磚頭砸碎的紅粉子在“菜”里算是紅辣椒粉，一盆一碟地?cái)[好，放上“碗”和“筷子”，就算一頓飯做好了。然后就去請(qǐng)客，所有一起玩的小伙伴全都請(qǐng)來(lái)，誰(shuí)“家”飯先做好就先到誰(shuí)家“吃”（不是真吃）�！俺浴焙煤�，主人還像模像樣的端來(lái)泥杯子裝的水，作為飯后的“茶水”給客人“喝”。這時(shí)我們這些孩子們一反調(diào)皮的模樣，儼然成了一個(gè)個(gè)小大人，彬彬有禮，懂事急了，臨走時(shí)還不忘辭謝，學(xué)著大人樣說(shuō)聲“多謝你了！”
燒小鍋還有一種玩法，是用破瓦盆或碎碗片做“鍋”，用小石頭或磚頭支起來(lái)就成了“鍋灶”，“碗”也是撿來(lái)的破盆碎罐子的瓷片，不一定在水泥臺(tái)子上玩，隨便在哪兒都可以玩，有時(shí)不請(qǐng)客，誰(shuí)家做了“好吃”的東西，就挨家挨戶的送去，這種熱情好客、友好和睦的習(xí)俗，都是從大人們那學(xué)來(lái)的。這種女孩子的玩法，玩久了堂哥堂弟們可受不了，他們就提議并帶頭摔起了“娃蛙”，我們這“娃娃”可不是指小孩，而是做一個(gè)碗口那么大的泥盆，底子越薄越好，做好后里面用唾沫抹一遍，然后口向下用力使勁往臺(tái)子上一摔，“啪”的一聲，底子炸出了一個(gè)大窟窿，算是成功了，伙伴們都來(lái)慶賀，但是每人都得送他泥巴，窟窿多大就送多大的一團(tuán)泥巴，常常堂哥能收集很多泥巴，堂弟則少些，我們女孩子可就比不上了。因此，我們不大喜歡玩這種游戲，這是男孩子玩的，可不玩不行，堂哥很霸道，誰(shuí)不玩他就叫誰(shuí)玩不成別的，我們都怕他，有時(shí)順著他玩一會(huì)，然后由二堂姐出面來(lái)說(shuō)這個(gè)我們已經(jīng)玩過(guò)了，現(xiàn)在來(lái)玩別的吧，于是堂哥就勉強(qiáng)聽(tīng)我們的了，但是玩不多久他就對(duì)我們無(wú)理要求，叫送這給他，送那給他的，像地主似的，或者他叫怎么做就得怎么做，否則他非把你辛辛苦苦捏出來(lái)的東西全都踩壞。就是什么都依著他，到了他不想玩的時(shí)候，還是會(huì)日本鬼子進(jìn)村子一般來(lái)一次大掃蕩，于是我們一看情形不對(duì)，馬上揀自己捏得最滿意最喜歡的東西拿在手里，或藏在臺(tái)子下面的洞里，然后跟著起哄，整個(gè)臺(tái)子上一片狼籍，有時(shí)還用泥巴打起仗來(lái)，常常是冒冒失失的二堂姐和堂哥們打得你追我趕，我們則跟著亂竄，笑得前仰后合，壩埂上一片歡聲笑語(yǔ)，好不熱鬧。有時(shí)也能打成真的，于是就引來(lái)了大人，批評(píng)一通后各回各的家，記幾天仇誰(shuí)也不理誰(shuí)，然后又都聚在長(zhǎng)臺(tái)子上玩起來(lái)了，只是一開(kāi)始不講話，氣氛有些尷尬，慢慢的玩著玩著也就和好了，忘了幾天前的哭罵，且比以前更親密了。
這，就是我童年的玩伴，我可親可愛(ài)的堂姐堂弟們！這，也是我童年時(shí)代最愛(ài)玩，經(jīng)常玩的游戲。泥巴成了我們唯一的玩具，而這天然的玩具在我們這些活潑可愛(ài)的孩子們手中則變成了千姿百態(tài)的風(fēng)景，我們用它捏了各式各樣的東西，捏了五彩斑斕的世界，也捏完了我多姿多彩的童年！記得剛開(kāi)始時(shí)，我捏了兩個(gè)罐子，中間略鼓，口則小些，捏好后用紅磚砸碎的粉子涂抹一遍，形狀很像我們那盛稻谷的柳條編的笆斗，父親看了很高興，夸我捏得像，說(shuō)要是大一點(diǎn)拿到窯上燒燒準(zhǔn)能賣掉，我于是把它放在鍋灶里，好讓母親燒飯時(shí)順便燒一下，記不得母親燒了沒(méi)有，只記得父親的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。后來(lái)我們家的那個(gè)大柜子底下藏滿了我捏的東西，都是每次玩過(guò)后揀自己捏的最滿意的拿回來(lái)的，有時(shí)放不下就揀難看一點(diǎn)的扔掉，就這樣一批來(lái)了，一批走了，走了來(lái)，來(lái)了走，不知那個(gè)大柜子下藏了我多少可愛(ài)的泥東西。有時(shí)想，如果這些東西現(xiàn)在還在該多好啊，我一定會(huì)像寶貝一樣珍藏著，讓它們陪伴我一生。還有一次，我捏了一條小狗，尾巴翹著，四只小腿兩前兩后，像在無(wú)憂無(wú)慮地行走，身上很光滑，我喜愛(ài)急了，整天愛(ài)不釋手，晚上睡覺(jué)都擔(dān)心被老鼠拉走了，后來(lái)和母親一塊到七姨家喝喜酒呆了兩天，心里老是惦記著，回來(lái)后迫不及待地去看，發(fā)現(xiàn)小狗的尾巴已掉了，我憐惜的不得了。這條小狗和那最初的泥罐子給我的印象最深，至今仍記憶猶新。
童年中還有很多有趣的事，就是一到春天和堂姐們一塊挖薺菜或挖小鵝吃的菜，那時(shí)每家每戶都喂鵝，二堂姐帶著我們能挖到“很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)”的地方（其實(shí)并不遠(yuǎn)，只是看不見(jiàn)自己的莊子了，就覺(jué)得那地方好遠(yuǎn)好陌生）。有時(shí)我們?cè)趬喂∩戏霹Z，每家鵝都有不同的記號(hào)，有的是鵝頭上或翅膀上抹紅色或綠色的顏色，有的鵝腿上系著紅色的線等，這樣就能輕而易舉的分辨得出自己家的鵝了，所以把它們往一塊一趕，我們就放心大膽地坐在水泥臺(tái)子上玩了，每每玩到傍晚，“鵝兒們都已回家了，那放鵝的人兒卻還在壩埂上”。
春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，是我們這些孩子們最歡快的時(shí)候，那時(shí)我們?cè)缫阉Φ袅撕窈竦拿抟\棉褲，跑到田野里采回一大把一大把金黃的油菜花、紫色的紫云英花，淡黃的小狗咬花，深紅色的定定根花，及很多白色的、紅色的叫不出名字的野花，還有含苞欲放的刺密苔花骨朵，把它們插在裝滿水的瓶子里，這些花枯萎的快，一夜過(guò)去就軟的耷拉著腦袋，于是我們又采回大把大把新鮮的換上，就這樣田野里的花不知被我們采走了多少。農(nóng)家院子里栽的金銀花和枝枝花，最受人們的'喜愛(ài)，白色的，香氣沁人心脾，老遠(yuǎn)就能聞到花香，大人們也都喜歡把它們放在床頭或扎在辮子上。
麥子即將成熟時(shí)，我們揀半青不黃的尚未成熟的麥穗偷幾大把回家，在鍋灶上燒得半熟，撥掉嫩殼，特別香特別好吃，連大人們都十分喜歡吃。夏天的晚上，我們捉來(lái)螢火蟲裝在透明的玻璃瓶子里，螢火一閃一閃的，引來(lái)了更多的螢火蟲，我們哼唱著祖祖輩輩流傳下來(lái)的兒歌：“拍拍打打，火門蟲子來(lái)吧，雞蛋殼鴨蛋殼，火門蟲子來(lái)抱窩；雞蛋皮鴨蛋皮，火門蟲子來(lái)趕集�！庇袝r(shí)候母親給我們洗過(guò)澡后，躺在院子里的竹床上，數(shù)著天上的星星，聽(tīng)父親講古代的故事。秋天的壩埂上滿坡都是小酒草，細(xì)高細(xì)高的，風(fēng)一吹非常好看，像滿山的小樹苗，我們堂兄妹們便分成“護(hù)林員”和“偷樹”的對(duì)立兩派，常常是追得東逃西竄，邊笑邊跑，最后也不知是誰(shuí)追誰(shuí)了，反正就是整天吃飽了撐的，沒(méi)事瘋玩唄。大雪紛飛的時(shí)候，我們都?xì)g呼雀躍起來(lái)，雪下得越大，我們?cè)礁吲d，甚至還希望終年積雪呢。這時(shí)大人們都在屋里烤起了火，三五成群地圍著火盆嘮家常，我們則歡天喜地的在雪地里歡笑、追逐和奔跑，打雪仗、堆雪人，捉雪地里的野兔，家里的大狗小狗們也和我們一起在雪地上玩耍、打滾。一個(gè)個(gè)小臉凍得通紅，可一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。有時(shí)惡作劇，拿一小團(tuán)雪跑進(jìn)屋里，扔到碳火旺盛的火盆里，遭來(lái)大人們疼愛(ài)的責(zé)罵。
童年，真像一座挖不盡的寶藏，那么多有趣的人和事，一輩子也回憶不完。我們玩過(guò)跳繩、跳皮筋、跳圈，玩過(guò)捉迷藏、踢毽子、打土豪分田地，爬樹摘果子，偷瓜，捉蜻蜓等，還用柳條編帽子戴在頭上唱大戲……
童年，是這樣的無(wú)憂無(wú)慮，歡樂(lè)、美好和幸福。童年，給了我無(wú)盡的歡笑，給了我純樸、善良的玩伴，給了我那么多難忘的游戲，更給了我一顆晶瑩透明的心靈和一份追求美好、積極向上的健全的人格，使我生命的起點(diǎn)充滿了無(wú)限的幸福和歡樂(lè)，我將踏著這份美好、這份快樂(lè)去滿懷憧憬，滿懷信心地走我以后的人生之路，同時(shí)也將把這份美好和快樂(lè)揮灑給我周圍的人，讓他們和我一樣感受到生活的樂(lè)趣。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定要回到童年，做一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。難忘的童年啊，我永遠(yuǎn)懷念你——幸福、美好、歡樂(lè)的時(shí)光！
歡樂(lè)的童年作文 篇4
童年，是金色的，它蘊(yùn)含著我們的天真浪漫；童年，是白色的，因?yàn)樗瓢谉o(wú)瑕；童年，也是粉紅色的，它永遠(yuǎn)像粉紅的桃花花瓣一樣，點(diǎn)綴著我身邊的每個(gè)角落。
哈！那次的游戲仍然在我的腦海里留下烙印——
一個(gè)小游戲：搬運(yùn)木頭。
老師拿出幾環(huán)，環(huán)上有一條粗繩，然后有一根筷子。讓我們把環(huán)套在筷子上，提著繩子接著把筷子運(yùn)到遠(yuǎn)方去，看誰(shuí)運(yùn)的時(shí)間短，看誰(shuí)先到達(dá)“目的地”，當(dāng)然，是二人組哦！我從老師手中接過(guò)環(huán)和“木頭”上，老師開(kāi)始對(duì)我們要求不高：從黃線“搬運(yùn)”到黃線。我心想：切！才那么“遠(yuǎn)”，對(duì)我而言，那當(dāng)然是“易如反掌”。
練習(xí)，我們呢！按照原規(guī)矩嘍！“老師！看我們！”唐嘉慧呼喚道。我們正要開(kāi)始啦！只見(jiàn)老師還是目不轉(zhuǎn)睛地看著另外一組，我火冒三丈地走到老師面前，“央求”道：“老師！快看我們。”老師這時(shí)才看。
開(kāi)始了，我和唐嘉慧走了一米不到，筷子就掉了，“哎呀咧！”老師“嘆息”道，“沒(méi)關(guān)系！失敗乃成功之母！加油！”我禁不住往周圍看看，“哇！”我忍不住贊嘆起來(lái)，大家都在練呢。我又和唐嘉慧訓(xùn)練起來(lái)。這時(shí)，我們差點(diǎn)就超過(guò)了黃線。原來(lái)，是我們太緊張了！手就抖了起來(lái)。我心想：為什么黃線和我們沒(méi)有緣份？而別人就和黃線就有不解之緣呢？就這樣，“木頭”“跌倒”了，就又回到起點(diǎn)，讓我們“搬搬搬！”來(lái)來(lái)回回都有十多二十次了。
終于，真是“功夫不負(fù)有心人呀”！我們“擁有”同一個(gè)角度了，然后呢！破“世界記錄”嘍！
后來(lái)，有人要和我們比賽了，我們心想：“小小毛孩”還想和我們比，我們也就驕傲起來(lái)了。
“開(kāi)始！”我們?nèi)讲⒆鲀刹降亍俺健秉S線，后來(lái)，只見(jiàn)他們比我們快，我們的心就緊起來(lái)了，“哎呀！”我們輸了。
雖然我們這次輸了，但我知道，我們并沒(méi)有輸給別人，而是輸給了自己，但我還是有歡樂(lè)，這歡樂(lè)不是快樂(lè)，不是幸福，而是讓我知道：不要驕傲，也不要緊張，更不要抖起來(lái)，你就贏了。
假如我是小鳥，我不會(huì)忘記養(yǎng)我的那個(gè)鳥巢；假如我是衣服，那件賣我的人依然在我腦海里印下烙印……無(wú)論我是什么，無(wú)論我以什么方式存在，都有一個(gè)東西讓我難忘——“童年的歡樂(lè)”！
歡樂(lè)的童年作文 篇5
在我的書柜里，有一本書，一本帶給我無(wú)限想象的書，一本我非常樂(lè)意向好友推薦的書，它的名字叫《窗邊的小豆豆》。每當(dāng)我翻開(kāi)這本書，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事就像快樂(lè)的音符在眼前跳動(dòng)。
《窗邊的小豆豆》這本書的作者是日本有名的作家黑柳徹子，書中講述了主人公小豆豆也就是作者本人，因調(diào)皮淘氣在一年級(jí)時(shí)就退學(xué)了。后來(lái)小豆豆來(lái)到了巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和領(lǐng)導(dǎo)下，變成了一個(gè)乖巧懂事的小女孩。
在巴學(xué)園里，小豆豆收獲了快樂(lè)的童年：奇妙的電車教室、別具一格的運(yùn)動(dòng)會(huì)、山的味道、海的味道……我對(duì)作者筆下的電車教室充滿了好奇，顧名思義，電車教室就是用電車做的，感覺(jué)就像在旅行一樣，小豆豆和她的朋友們?cè)诮淌依锪粝铝艘粋�(gè)個(gè)快樂(lè)的身影。你能想象一邊旅行一邊上課的情景嗎？置身其中，肯定妙不可言。
巴學(xué)園里的運(yùn)動(dòng)會(huì)也是趣味多多，“鉆鯉魚比賽”，“拔河比賽”，“找媽媽比賽”……真是不怕做不到，就怕想不到。有一次，小豆豆報(bào)名了找媽媽比賽，結(jié)果拉錯(cuò)了人，惹得大家哈哈大笑，她恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。最有趣的是比賽的獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)一根蘿卜，二等獎(jiǎng)兩根牛蒡，三等獎(jiǎng)一束菠菜，不管有獎(jiǎng)的還是沒(méi)獎(jiǎng)的，每個(gè)人臉上都洋溢著無(wú)盡的快樂(lè)。
讀著讀著，我的嘴角不自禁地上揚(yáng)，我的思緒也飛到了鄉(xiāng)下的那次有趣的“墳?zāi)固诫U(xiǎn)”。
那天下午，我和姐姐一起去田野玩，田野可真大啊，一眼望不到邊，突然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了綠色稻田里有一處“不明地方”，我跑過(guò)去，天哪，竟然是一座墳?zāi)梗∥倚囊惑@，冷汗出了一身，身體不停地顫抖著。后來(lái)，強(qiáng)烈的好奇心戰(zhàn)勝了恐懼，我找了一根木棒朝墳?zāi)棺呷?zhǔn)備一探究竟。
會(huì)不會(huì)冒出一個(gè)鬼來(lái)？會(huì)不會(huì)有一股磁場(chǎng)把我吸進(jìn)去？我躡手躡腳地靠近墳?zāi)�。咦？墳�(zāi)股显趺从凶�？恩，看不懂啊。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，旁邊的樹木“嗖嗖”作響，我嚇得急忙退了回去，抱住姐姐的手臂。3秒鐘過(guò)后，姐姐大笑起來(lái)：“哈哈，真是個(gè)膽小鬼！”“哼！”我擺出奧特曼的動(dòng)作沖向姐姐……我和姐姐在田野里追逐打鬧，歡聲笑語(yǔ)連綿不斷。
其實(shí)，我們每個(gè)人都有小豆豆這樣快樂(lè)的童年，遺忘的，沒(méi)有被遺忘的，快樂(lè)總是真實(shí)的存在過(guò)。時(shí)間老人步履匆匆，我們都在悄悄地長(zhǎng)大，或許十年以后，在工作以后，在未來(lái)的某一天，我們會(huì)回憶兒時(shí)點(diǎn)滴的快樂(lè)片段，這或許就是時(shí)間留給我們的最珍貴的一筆財(cái)富吧。
歡樂(lè)的童年作文 篇6
在我成長(zhǎng)的沙灘上，有許多美麗的貝殼；它們就像一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的聲音串成了一首美妙的成長(zhǎng)進(jìn)行曲；時(shí)刻的在我的耳邊響起。
我的童年就像一本充滿了歡樂(lè)的書本。不是的看一下，就會(huì)哈哈大笑，（今天我就來(lái)“看一看”記在腦海中的“童話”）。
這一件事發(fā)生在我7歲時(shí)的暑假里，爸爸、媽媽帶著我去親戚家玩。我一眼就看中了親戚家的白兔子。那只小白又雪白雪白毛，還有一雙滴溜溜的紅眼睛，可愛(ài)極了！我特別想要那只可愛(ài)的兔子。爸爸說(shuō)： “可以呀！但是你的讓兔子下顆蛋�！�
我頓時(shí)就呆住了，兔子會(huì)下蛋嗎？我怎么不知道。知識(shí)后，我聽(tīng)見(jiàn)親戚對(duì)我爸爸說(shuō)讓我們?cè)谶@多住幾天。爸爸想也沒(méi)想就答應(yīng)了。
哈哈！這下機(jī)會(huì)來(lái)了！可是，怎么才能讓兔子下蛋呢？我眼睛“咕嚕”一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。到了晚上，我偷偷地從房間里溜出來(lái)，小心翼翼的走進(jìn)廚房，開(kāi)始大搜捕。我打柜子，里邊都是些鍋碗瓢盆，第二個(gè)柜子，里面是一些青菜。第三個(gè)柜子，哈哈終于找到了！雞蛋啊雞蛋，終于找到你了。小白兔啊小白兔，我非得把你給帶走！我高高興興的把雞蛋放進(jìn)了裝小白兔的籃子里面，第二天，果然如我所料爸爸讓我?guī)е“淄没丶伊耍?/p>
在路上，我把我的方法都告訴了爸爸，爸爸“撲哧”一聲笑了：“傻孩子，你那個(gè)雞蛋也就算了，還還拿了一個(gè)熟雞蛋放在那里”爸爸媽媽早已笑的直不起腰來(lái)，“嘿嘿”我也不好意思的笑了。
感謝這一本“書”，是它給我了歡聲笑語(yǔ)。
歡樂(lè)的童年作文 篇7
游戲，是童年中必然不可或缺的樂(lè)趣。它經(jīng)常使我們從忙碌的學(xué)習(xí)中脫出手腳，也偶爾會(huì)帶給人們別致的啟發(fā)。
人們應(yīng)該都知道真人“CS”吧。這款網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)通過(guò)羅忠方式傳到人間。它的主要游戲規(guī)則就是玩家先選好槍，然后尋找并藏進(jìn)一個(gè)隱蔽的地方，等游戲一開(kāi)始，就是攻擊對(duì)手。當(dāng)游戲開(kāi)始時(shí)，玩家就都藏好身子，等敵人一出現(xiàn)，就端起槍來(lái)，開(kāi)始一陣狂打，恨不得把對(duì)方打成馬蜂窩�？上ВS多認(rèn)為這種游戲“粗暴”的老師，就幾乎把它們?cè)趯W(xué)校中滅絕了。
再比如“冰凍人”。這類游戲基本是靠若干個(gè)“冰凍人”與一個(gè)追捕手組成。當(dāng)冰凍人全被追捕手抓住時(shí)，游戲結(jié)束。但追捕手也不能抓“自凍”的冰凍人，也唯有別的人才能讓自凍者解除冷凍。游戲一開(kāi)始，冰凍人們就要一起逃開(kāi)。而聽(tīng)到追捕手一聲“凍”后，跑在最后的一個(gè)人為了不被抓住，只好自凍。不一會(huì)兒，追捕手高超的技術(shù)就使得場(chǎng)上滿是凍住的人，只剩下一個(gè)垂死掙扎的“困獸”在躲避。但好景不長(zhǎng)，不一會(huì)，這位冰凍人也只好自凍，追捕手取得了最后的勝利。
游戲，在我們的身邊已經(jīng)越來(lái)越少。愿這些好玩的游戲，永遠(yuǎn)不會(huì)遺失、失傳。我也希望，在以后，會(huì)有更多的游戲猶如一盞盞明燈，照亮童年的腳步。
歡樂(lè)的童年作文 篇8
今天，我們大家一起帶著自制泡泡水去操場(chǎng)上吹泡泡。為了吹泡泡，我們還特別準(zhǔn)備了“秘密武器”呢——我在泡泡水中參入了少許甘油和醋，據(jù)說(shuō)可以讓泡泡更持久些。
開(kāi)始吹了，我迫不及待的鼓足了氣吹第一個(gè)泡泡�？墒�，這充滿期許的泡泡卻因我用力過(guò)猛而破滅了。不僅如此，它還濺了我一臉的肥皂液，讓人哭笑不得。
失敗的我十分不甘心，決心吹出一連串的泡泡來(lái)。我吸取了上次的教訓(xùn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢吹。可我太貪婪了，把泡泡吹得特別大，結(jié)果可想而知，泡泡倒在了我的吸管下�？粗鴦e人成功后歡蹦亂跳的樣子，我惋惜不已，要是早點(diǎn)放走他們就好了，那樣我不就能收獲成功的喜悅了嗎？正在我惋惜之時(shí)，操場(chǎng)上刮起了大風(fēng)，真是天助我也！我連忙抽出吸管趁著風(fēng)勢(shì)吹。果不其然，一連串的泡泡精靈飛奔出我的吸管，在陽(yáng)光的照耀下折射出五彩繽紛的色澤。慢慢地，風(fēng)停了，精靈們逐個(gè)消失在萬(wàn)里無(wú)云的碧空中。
它們可調(diào)皮啦，鉆過(guò)了我的咯吱窩，繞過(guò)了我的身體，又被我的背彈了一下才飛走。我隨著它奔去，手指輕輕一碰，它就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
這大大小小的泡泡會(huì)成為童年美好的回憶，它蘊(yùn)含的是大家銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)，是純真歡樂(lè)的美好童年······
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