【熱門】意義的作文9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的意義的作文9篇，歡迎大家分享。

意義的作文 篇1

　　沒有朋友的人生是暗淡的，就像大地失去了太陽的照耀，沒有光彩。沒有朋友的人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎樣摩擦，也點(diǎn)燃不起生活的希望之火。

　　有位哲人說：兩個人分擔(dān)一份痛苦，那就只有半個痛苦；兩個人分享一份快樂，則有兩份快樂。沒有友情的人生，是不完整的人生。

　　命運(yùn)總愛和人開玩笑——將我和朋友們分開了。在身邊沒有朋友的日子里,我感到孤獨(dú),寂寞。于是我回憶起了我們的小學(xué)時光……

　　那一年的我們朝氣蓬勃，過著無憂無慮的生活——窗外陽光明媚，小鳥在枝頭高歌，我走出家門，漫步在散發(fā)著青草味與各種花香的小巷里，心情因大自然的廣闊而豁朗起來。十幾分鐘后，我便到達(dá)了目的地——我的學(xué)校。

　　一走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是道路兩旁高大聳立的樹木，在秋日和煦的陽光照映下，隨著微風(fēng)搖擺著它的枝椏。隨即，便開始了新的一天。

　　走進(jìn)教室，就聽到同學(xué)們的朗朗讀書聲。然后，我迅速找到自己的座位，拉開椅子，情不自禁地和他們一起大聲朗誦。

　　體育課時，同學(xué)們各自找到自己的好伙伴組成一個組，一起玩游戲，完成老師布置的任務(wù)……當(dāng)聽到老師說解散時，全班還會異口同聲的說好，接著便開始了那短暫的娛樂游戲……

　　音樂課時，雖然有些男生會拒絕，但是當(dāng)音樂老師教會全班一首歌，要讓全班齊唱時，全班還是會異口同聲的唱好這一首首動聽的歌……

　　籃球賽時，比賽的男生們奮勇爭先，我們班的女生則為拉拉隊(duì)，把她們驚天動地的聲音給展現(xiàn)出來，最后，以勝利的結(jié)果來告訴全校我們的實(shí)力是強(qiáng)大的。

　　運(yùn)動會上那更是團(tuán)結(jié)——伴隨著運(yùn)動會進(jìn)行曲，管樂隊(duì)、花束隊(duì)、彩旗隊(duì)和各班運(yùn)動員邁著矯健的步伐，向主席臺走來。

　　開幕式一結(jié)束，比賽正式開始。操場上頓時熱鬧起來。60米預(yù)決賽、跳高、跳遠(yuǎn)幾個項(xiàng)目同時進(jìn)行，操場上拉拉隊(duì)的“加油”聲此起彼伏。

　　特別是女生跑長跑時，會有別的女生陪同她一起跑，使她更加安心，更加要拼盡全力，為班爭光！最后會因?yàn)橛兴齻兊呐惆槟玫矫�次，光榮站在獎臺上為自己驕傲，感到自豪，欣喜若狂！

　　……

　　別再做夢了，女孩，這只是你小時候的夢，這個夢是終究會破碎的。你還是要面對現(xiàn)實(shí)，清醒清醒吧，女孩！

　　現(xiàn)在的我就是一個人，根本沒有什么所謂的朋友。有時候他們出去玩，我雖然有參與，但這只不過是裝裝樣，不想辜負(fù)他們罷了——在那時，我常常離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢跟她們坐在一起，獨(dú)自坐在車的最后一排的角落里；不敢插嘴，不敢打擾他們…….其實(shí)我只能默默當(dāng)個不會說話的小丑。哎，在她們的面前，我還不能哭，也不能很強(qiáng)勢，不然連那唯一的聯(lián)系方式也會沒有。但是如今我實(shí)在是忍不住了，我自己坐在公交上抱著膝蓋，小小心翼翼的哭，心里還一直想著：不能被他們發(fā)現(xiàn)！

　　夜晚、深藍(lán)的天幕上掛著一輪明月，我坐在窗前，仰望天空，不禁想起了詩人蘇軾的“明月幾時有，把酒問青天心中不免有幾分惆悵與失落。但一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺此事古難全?又使我從中自拔出來，古人胸襟如此曠達(dá)，而我一個充滿幻想的女孩卻不如古人?于是“但愿人長久，千里共嬋娟便使我也似乎有了蘇軾般的.豪放、豁達(dá)”

　　在身邊沒有朋友的日子里，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅樓夢》……我為路瓦栽夫人的虛榮而痛惜、為保爾而自豪！為林黛玉而惋惜！我發(fā)現(xiàn)了書的價(jià)值，體味到靜讀的意義！

　　擁有朋友的日子和沒有朋友的日子是不同的。對于我來說，感受、心情等所有的一切都是不同的。在身邊沒有朋友的日子里,我感到孤獨(dú),寂寞；而在有朋友的日子里，我感到安心，快樂!

　　曹雪芹說過這么一句話：萬兩黃金容易得，知心一個也難求。朋友很稀少，我們一定要在擁有他們時好好珍惜，不要再在沒有朋友時感到傷心，后悔了！世界上沒有后悔藥，所以，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在自己擁有的東西!

意義的作文 篇2

　　暑假，我來到美國，參加了名叫casticamp的夏令營，那里的活動多姿多彩，這一天，夏令營組織我們來到海灘游玩。

　　老師把我們分成4個小組，我們陸續(xù)上車了。車開了，學(xué)校離我們越來越遠(yuǎn)，直到被小樹叢遮起來。我們慢慢離開了市區(qū)，大大小小的房子不見了，換做波光粼粼的湖水，陽光照射著湖面，發(fā)出耀眼的光芒；湖上時不時能看見一只只行駛的小船，它們的速度慢極了，船槳劃過湖水，留下一道道波紋。過一會，綿綿不斷的山峰又擋住了湖。這些山上都是綠色的植物，大樹一個緊挨著一個，不留任何空隙，根本看不到地，像是只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫一樣，山和天的交界處沒有確切的線條，卻十分清晰，這是大自然的鬼斧神工，人類怎么也沒法創(chuàng)造出如此美麗的風(fēng)景。漸漸地，山峰上出現(xiàn)了一個個房子，它們都躲在樹叢中，像是在和你玩捉迷藏。房子越來越多，山越來越平，直到變成了一個在海邊的小村莊…呀，海邊？我們到啦！

　　我想象著海灘：美麗的大海，溫暖的沙灘，耀眼的`陽光…真是等不及啦！但是一下車，我們就被一陣陣風(fēng)吹的瑟瑟發(fā)抖，云擋住了太陽，同學(xué)們紛紛論：“誒！這是海邊嗎？怎么這么冷？”“我早上白涂了2層防曬霜！”“我?guī)�墨鏡和泳衣是干嘛的？”剛開始，大家都冷的不想動，但是后來，我們都適應(yīng)了涼絲絲的天氣，都活躍起來，有的蹚“�！�，有的撿貝殼，有的玩沙子…海灘上傳來許多孩子們快樂的歡笑，雖然天氣陰涼，但我們的心是溫暖的。正當(dāng)我們玩的起勁時，老師就叫大家去吃飯了。

　　剛開始，cilt（老師的助理，大家都叫她們cilt）會給我們擠一點(diǎn)洗手液，洗手，然后給一個紙袋子，我們就可以自己去拿食物了。午餐并沒有那么豐盛，但大家都很高興，只有我冷的發(fā)抖，同學(xué)們見了，熱情的給我拿外套，這讓我感到好多了。突然一下，好像有人按下了開關(guān)，整個海灘亮起來，太陽也愿意“露臉”了，所有人瞬間歡呼起來，像我這么怕冷的人更是開心的跳了起來。我大膽地來到海水旁，觀察它們漲潮、退潮、漲潮、退潮…經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)，海退潮的時候，會留下一個個小洞，里面還在冒泡泡。出于好奇，我拿上鏟子，開始跟著小洞洞挖起沙子來，我看見一個黑黑的東西，用鏟子拿出來，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)：這是一只小螃蟹！我趕快找來一個桶，往里面倒了一點(diǎn)沙子，澆了一點(diǎn)水，把螃蟹放了進(jìn)去。我就這樣找起了螃蟹…我最后正想把小螃蟹帶回家時，老師告訴我們了一個令我失望的消息：“不準(zhǔn)從沙灘帶任何東西家！”我雖然不太甘心，但還是把螃蟹們放回了沙子里，海洋是它們的家，老師這么做也是有道理的。美國的生態(tài)環(huán)境這么好，原來是他們的環(huán)保意識很高，我要和他們學(xué)習(xí)！

　　這真是有意義的一次旅行��！

意義的作文 篇3

　　讀書，這個我們習(xí)以為常的的平凡的'過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。其實(shí)一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該知道的何止這些，應(yīng)該知道并應(yīng)該做到還有很多很多，讓我們瞄準(zhǔn)一個目標(biāo)，帶著一顆愛心，敞開博大的胸懷，在書海里遨游，在教海里探索，相信我們一定能夠帶著我們的學(xué)生，一起渡到人生的彼岸。

　　以后我會嚴(yán)格要求自己，多讀書，積累知識，做一個愛讀書的好孩子。

意義的作文 篇4

　　又是一年清明時，再過幾天就是清明節(jié)了，清明時節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。這首熟悉的古詩縈繞在耳邊，我的絲緒就想起了掃墓時的情形。

　　清明節(jié)，讓人緬懷！令人悲嘆息回味前幾年的清明節(jié)美好與無憂的時光總是那么的短暫，就像放起的一只風(fēng)箏掙斷了線，便消失的無影無蹤到處也尋覓不到了，從去年開始，清明對于我來說，便多了一絲絲的哀悉和思念。特別是奶奶離去后這感覺愈來愈重，也許是奶奶太年輕的原姑，才五十多歲就離我們而去，有人說對親人的思念會隨著時間的流逝越來越淡。而我恰恰恰相反，在每次想起她的音容笑貌時，我的心中會有些酸酸的感覺“男兒有淚不輕彈�！�

　　每當(dāng)清明時，我盡量控制自己。今天是4月3日，天下著雨，我們一家人驅(qū)車半個多小時來到了錢江陵園，天雖下著雨，但是來祭祖的人絡(luò)繹不絕，我們踏著沉重的腳步來到了奶奶的陵墓，用抹布擦去塵土，獻(xiàn)上一盆鮮花，再上一些奶奶喜歡吃的菜，一些水果，還有黃酒，恭恭敬敬地放在奶奶墓前，所有的人手中拿著點(diǎn)燃的香按輩份大小依次叩頭行禮祭拜，最后我們給奶奶燒紙錢，我想奶奶在世的時候，她不分愛美還很喜歡打麻將，就多燒一些給她吧，讓她在九泉之下過著幸福的生活，盡情地享用。奶奶你知道嗎，我們有多么懷念你呢？

　　你與我們近在咫尺卻陰陽相隔不能相見。我們要離去了大家又一次向奶奶拜了一拜，才依依不舍地離去，回頭看那一排排的'墓，像梯田一樣一層層。傍邊的小松樹比去年長得更加茂盛，似乎長大了很多，也開始懂得了苦澀的滋味，心里有一種莫名的哀愁不甚強(qiáng)烈卻揮之不去，就這樣在心頭繞著糾纏著。清明節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是那么的有意義，是那么的不同尋常��！

意義的作文 篇5

　　星期四上午，我們進(jìn)行了一次有趣而有意義的野炊。

　　到了野炊場地，聽了老師的講解后，我們開始忙活了。我們把碗筷和食材都搬來了，在老師的幫助下生起了火，做好其他準(zhǔn)備工作，就開始解決那條魚尾。陳奕潔是刮鱗片的。她拿來一把剪刀，開到最大，用刀片一側(cè)輕輕刮起來。鱗片有的'被刮飛了，有點(diǎn)粘在了剪刀上，有的死死貼在魚身上，在太陽下閃閃發(fā)光。經(jīng)過一段時間的清除，鱗片基本都離開了魚身，可有些鱗片很難刮除。我們想盡各種辦法，就是不能讓他們離開魚身。眼看時間一分一秒溜走，我們只好放棄了。刮完了鱗片，我們要掏內(nèi)臟了。內(nèi)臟黏糊糊的，讓人惡心。我挽起袖子，深呼吸，再深呼吸，終于下定決心把手伸進(jìn)去，掏了一點(diǎn)點(diǎn)出來。我看著手中白花花的內(nèi)臟，一陣惡心，馬上把它們?nèi)拥袅�，手上沾滿了血。這時，幾個同學(xué)已經(jīng)把內(nèi)臟掏出來了，我也終于松了一口氣，洗了手，做其他事。

　　過了一會兒，樓宇翀說肉要切條，于是我去切肉了。我切過不少菜，肉也切過三四次，可還是有些不習(xí)慣。我把左手手指豎起來，指甲朝著刀的側(cè)面，右手握刀柄，小心地切下去。切得還算順利，肉片完整的切下來了。切到一半時，陳奕潔來了，于是我把刀交給她，走到一旁去打雞蛋。

　　打雞蛋沒什么問題，可碗太小了，蛋漿很容易濺出來。即使我比平時更認(rèn)真地打，但還是讓蛋漿濺了出來。蛋漿不僅濺到了桌上，還濺到了我的衣服上。我不禁皺了皺眉頭，趕緊用抹布把污漬擦干凈。

　　之后，我們齊心協(xié)力，燒好了飯菜，一起品嘗。學(xué)農(nóng)很苦，但和同學(xué)在一起，我很快樂。

　　生活真累——生活真好！

意義的作文 篇6

　　今天下午我們學(xué)校進(jìn)行了大掃除活動，所有的學(xué)生都行動起來，我們班也不例外。

　　看，有同學(xué)拿著掃帚彎著腰在哪掃地，他們掃的是那樣仔細(xì)，不放過任何角落，哪怕桌腳下壓的一片紙也要抽出來掃掉。瞧，那有同學(xué)在拖地！他們扭著腰仿佛用全身的力量在書寫大字，不過只有他們自己知道寫的是什么。又見擦窗小隊(duì)，有條不紊的擦拭著玻璃，先用濕抹布把窗戶里外都擦一遍，在用干抹布把水跡擦掉。有的大展武藝，站在窗臺上擦著頂部，老師看見了連連喊著“快下來！快下來！”熱鬧極了。

　　我呢，和其他同學(xué)整理桌子，力求做到最完美。一開始桌子七零八亂，經(jīng)過我們的耐心整理，像筆直的樹干，讓人看了直夸。

　　突然有同學(xué)發(fā)現(xiàn)沒有擦黑板，這一發(fā)現(xiàn)把大家高興壞了，爭先恐后搶黑板擦，可惜黑板擦只有兩個。搶到的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢，三下五除二就把黑板擦的干干凈凈。

　　進(jìn)入收尾工作，我們把掃帚和拖把都整齊的放好，把垃圾和臟水都倒進(jìn)了“綠巨人”肚子里。同心協(xié)力打掃后的教室十分整潔，陽光照在窗子上，那亮光令人刺眼，我和同學(xué)們看著陽光下干凈的教室，開心的笑了。

　　勞動是最光榮的，通過自己的'雙手勞動得到的都是有成就感的，也是最寶貴的成果，我想這就是勞動的意義吧。

意義的作文 篇7

　　星期六，崔老師組織了一次有意義的活動——擁進(jìn)黃河母親的懷抱。

　　我迫不及待地叫媽媽帶我去黃河外灘。

　　到了那兒，很多同學(xué)都去了。不一會兒，活動就開始了。首先，老師叫彭藝萱介紹規(guī)則，接著老師就叫幾個同學(xué)介紹有關(guān)黃河的資料，還要我們吟誦自己寫的'詩歌呢！

　　讓我記憶猶新的是燒烤。

　　崔老師先幫我們把火點(diǎn)燃，接著，只見一縷縷濃煙升上碧藍(lán)的天空。因?yàn)闆]有鐵簽子，我只好學(xué)著他們用木棍插火腿腸了。我靠近了火堆，在那兒我被煙熏的直流淚，但是我的勞動成果很快就成熟了。望著我的火腿腸，開心地笑了。

　　我們野餐完畢了，接著老師帶著我們走了一段很長的小路，來到了一個亭子里，給我們介紹了黃河大橋……

　　這次活動我印象深刻。

意義的作文 篇8

　　——游泳

　　出生在江南水鄉(xiāng)的我居然是一只旱鴨子，說出來讓我感到慚愧。

　　爸爸說，游泳不僅能強(qiáng)身健體、鍛煉意志，在關(guān)鍵時候，還能救人或者自救。于是，我決定這個暑假一定要去學(xué)會游泳。

　　剛?cè)ビ斡攫^，在工作人員的帶領(lǐng)下，我到了游泳池的教學(xué)區(qū)域，我看到一群小孩子在教練的帶領(lǐng)下學(xué)游泳的'基本動作，有些小朋友已經(jīng)會游了，繞著另一個教練快活地游泳。我一看傻眼了，來學(xué)游泳的都是些低年級的小朋友，而我已經(jīng)是要上初一的大人了。

　　工作人員和教練向其他小朋友介紹我，小朋友們看著我笑。

　　我渾身不自在，像是他們在嘲笑我，一個初中生還不會游泳。我感到無比羞愧。我打算打退堂鼓，但是，如果我后退了，暫時保住了面子，但是還是不會游泳。何況，一點(diǎn)點(diǎn)的嘲笑怎么能阻止我呢。

　　我鼓起勇氣，加入到他們，我認(rèn)真聽教練講解每個動作，非常認(rèn)真的學(xué)，回家后，我海趴在床上比劃著有用的樣子。

　　一個星期下來，我就學(xué)會了游泳，我非常高興，我學(xué)會之后，經(jīng)常去游泳池游泳，發(fā)現(xiàn)游泳非常快樂。

意義的作文 篇9

　　秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們又迎來了這個學(xué)期的秋游。

　　早晨，我們早早地到達(dá)了學(xué)校。同學(xué)們個個都興奮不已，心早已飛到了上海偉成國防教育訓(xùn)練基地——我們今天秋游的目的地。隨著老師的一聲令下，我們就出發(fā)了。

　　首先，我們感受了模擬地震的'感覺：房子不停地抖動，發(fā)出轟隆隆的聲音，震得我們耳朵癢癢的；隨著震動，我們紛紛東倒西歪。這時候，老師大喊一聲：趕緊抓住欄桿。我們紛紛照做，穩(wěn)住了身體。體驗(yàn)地震之后，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來，有人說：真刺激；有人說：這個項(xiàng)目讓我們學(xué)到了地震發(fā)生時要緊緊抓住身旁的固定物。

　　接著，我們來到了火災(zāi)體驗(yàn)館。我們先在那里學(xué)會了遇到火災(zāi)時的逃生知識，然后體驗(yàn)了現(xiàn)場火場逃生。當(dāng)時，現(xiàn)場一片漆黑，剛開始我們驚惶失措，后來漸漸鎮(zhèn)定下來，蹲下，用手捂住口鼻，慢慢地往前挪動，還要躲避紅外線（模擬火苗）的照射。經(jīng)過重重障礙，我們終于成功“逃生”。經(jīng)過這次“逃生”體驗(yàn)，我想，以后遇到真正的火災(zāi)時，我也不會慌張，因?yàn)槲抑�道該怎樣逃生了�?/p>

　　然后，我們學(xué)習(xí)了各種交通標(biāo)志，這些標(biāo)志我經(jīng)常在馬路上看到，卻不知道它們是什么意思。在這里，我們是這樣體驗(yàn)的：我們列隊(duì)往前走，走到花壇處，分成四人小組，由小組長帶隊(duì)繼續(xù)往前走。一路上我們遇到了許多交通標(biāo)志，我們認(rèn)清了它們表達(dá)的意思，并嚴(yán)格遵照交通標(biāo)志指示去行進(jìn)，順利到達(dá)了目的地。

　　最后，我們來到了勇敢者道路，這是挑戰(zhàn)我們膽量的體驗(yàn)。我們先拉著兩根麻繩，從一根鐵絲上走過去，再翻越用麻繩編織而成的網(wǎng)。我看到有些同學(xué)退縮了，但是我們班級的同學(xué)們卻非常勇敢，沒有一個人膽怯，我們真是勇敢的四（1）班。

　　秋游結(jié)束了，我們帶著高興和興奮走出了訓(xùn)練基地。雖然我們離開了訓(xùn)練基地，但我還一直在回味著那些刺激驚險(xiǎn)的體驗(yàn)。這次秋游提高了我們應(yīng)對突發(fā)事件的自救能力。

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