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描寫愛好的作文

時(shí)間:2022-08-25 15:03:33 愛作文 我要投稿

【實(shí)用】描寫愛好的作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的描寫愛好的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】描寫愛好的作文4篇

描寫愛好的作文 篇1

  我的表弟叫陶祥,姨媽說:“他一生下來,全家就發(fā)現(xiàn)他是個(gè)音樂迷:喝奶時(shí)要聽音樂,睡覺前要聽音樂,連撒尿的時(shí)候也要聽音樂……要不,他就會(huì)大喊大鬧!

  記得在他六歲的時(shí)候,不知怎么的,他迷上了手風(fēng)琴,鬧著要姨爹給他買。當(dāng)父母給他買回一個(gè)嶄新的、鮮紅色的小手風(fēng)琴時(shí),他興奮地蹦著跳著,拍著手叫:“啊,我有手風(fēng)琴了!我有手風(fēng)琴了!”那模樣,仿佛他是全世界最幸福的人。

  從此,表弟開始練習(xí)拉手風(fēng)琴。他不知流了多少汗,卻從沒叫過苦。記得有一天,我看見他在練習(xí)《草原上升起不落的太陽》這支曲子。他左手按鍵,好幾處都要用小指彈,由于人小,彈起來很吃力。他已經(jīng)練習(xí)了很久,可仍然按不準(zhǔn)確,不是靠下,就是靠上,不是偏左,就是偏右。此時(shí),他已是滿頭大汗,汗珠順著臉頰滾落下來。我走到他跟前,對(duì)他說:“弟弟,別再練了,休息一會(huì)兒吧!”可他抬起頭來,笑著說:“只有功夫深,鐵棒才能磨成針!我不累,就快練成了,不能松勁兒!”

  看著他那認(rèn)真的樣子。我既心疼又佩服。

  過了不久,表弟終于練成了這支曲子。后來,他還代表學(xué)校參加了演出呢!回到家里,他激動(dòng)地對(duì)我說:“其實(shí),每當(dāng)我演奏這支曲子時(shí),我都仿佛覺得自己正在一望無垠的大草原上自由地奔跑。藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,一群群牛羊就在我的身邊。

  瞧,這就是我那熱愛音樂的小表弟。到現(xiàn)在,他的手風(fēng)琴已經(jīng)從小到大換了四個(gè)了。在他的.眼里,手風(fēng)琴是他最好的伙伴,在他的心中,音樂是他快樂的源泉。

描寫愛好的作文 篇2

  我愛在藍(lán)天下放風(fēng)箏,我愛在茂密的叢里中采集標(biāo)本,我愛在河里捉小魚……這都是我的`課余愛好,那么我最喜愛的課余愛好是什么呢?那就是在無人知曉的臥室里拿著麥克風(fēng)唱歌。

  期中考試我得了第一名,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)麥克風(fēng)。當(dāng)時(shí)我還不喜歡唱歌。

  一次我和爸爸看電視,我看見一個(gè)僅有7歲的孩子在星光大道上表演唱歌,被評(píng)上了一等獎(jiǎng)。我想:僅有7歲的孩子都能評(píng)上一等獎(jiǎng),我不能落后,所以我決心,一定要好好唱歌。

  這不我又在唱歌了:“草原多美麗,我多愛草原,藍(lán)天高高,太陽照照,嘿……我越唱越開心,我越唱聲越大,最后我不禁跳起舞來。

  我的課余生活就像一杯白開水,歌唱就是我甜甜的花蜜,它給了我歡樂和多采的世界,我永遠(yuǎn)愛好唱歌。

描寫愛好的作文 篇3

  在我們的生活中,如果一個(gè)人有了特別喜好或愛好,那么我們就常常用“迷”這個(gè)字形容他,什么足球迷啦,畫畫迷啦,昆蟲迷啦……我也有一“迷”,我是一個(gè)京劇迷。那么可能有人問:“你小小年紀(jì),怎么成了京劇迷呢?”好,讓我慢慢對(duì)你講來。

  5歲那年,記得爺爺從鄉(xiāng)下來照顧我。爸爸媽媽都上班去了,爺爺就坐在床頭,邊用手拍腿,邊唱著一種“歌”。在我聽來,這種“歌”可比錄音機(jī)里的歌好聽多了。于是,我每天都坐在床頭,伸著小腦袋認(rèn)真地欣賞著。一天,我奇怪地問爺爺:“爺爺,您唱的這是什么歌呀?”爺爺聽了喋味”一聲笑了:“孩子,這不是歌,是戲,是京劇。”

  “京劇,什么是京劇呀?”

  “京劇呀是咱們國(guó)家的國(guó)劇!苯又鵂敔敱闾咸喜唤^地大談京劇來源!八兄200年的歷史,接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法,并吸收了一些民間曲調(diào),逐漸形成了相當(dāng)完整的藝術(shù)風(fēng)格和表演體系。表演上唱、做、念、打并重。多用虛擬性的程式動(dòng)作,對(duì)各劇種影響很大!

  爺爺一口氣講了這么多,我當(dāng)時(shí)還似懂非懂,不過已經(jīng)對(duì)京劇產(chǎn)生了好奇心,于是對(duì)爺爺說:“我想學(xué)京劇,您教我行嗎?”

  “好,現(xiàn)在我就教你幾句:‘對(duì)千歲,殺字,休出口……’”

  從那時(shí)起我就迷上了京劇。電視臺(tái)一播京劇,我就搶著看,為了看戲有時(shí)甚至和姐姐吵架;我一看起戲來就忘記一切。一次,我看王金璐主演主《長(zhǎng)坂坡》,一看起來連睡覺都忘了,等看完這出戲,已經(jīng)11點(diǎn)多了。我還學(xué)會(huì)了一些唱段,學(xué)唱時(shí)常常為了學(xué)好一個(gè)難段,唱上十幾遍。如今我已經(jīng)學(xué)會(huì)了十幾段了。比如《空城計(jì)》、《借東風(fēng)》、《十老安劉》等等。漸漸地我還懂得了流派和行當(dāng)。比如老生有馬、譚、楊、奚……而我呢,最喜歡馬(連良)派和裘(盛戎)派。不信你就到我家來看看,他倆的.磁帶特別多。

  京劇不但豐富了我的課余生活,而且使我懂得了不少道理,同時(shí)還促進(jìn)了我的課內(nèi)學(xué)習(xí)。比如《蘇武牧羊》這出戲吧,說的是漢朝使臣蘇武出使匈奴單于想殺害蘇武?吹竭@,我不禁想:“單于”是什么呀?他怎么想殺誰就殺誰呀?后來我們學(xué)了一首古詩,詩中有這樣一句話:“紛紛射殺五單于!蔽也胖,單于就是匈奴的首領(lǐng)?商K武威不屈,單于又想迫降,便讓漢朝降臣衛(wèi)律幾次勸降,但蘇武很有民族氣節(jié)和愛國(guó)之心,寧肯在北海牧羊,風(fēng)餐露宿,也不肯投降,一下子就是19年,后來終于回了祖國(guó)。蘇武美名流傳至今。我看了這出戲之后,很佩服蘇武這個(gè)封建時(shí)代的大臣。他比起現(xiàn)在那些崇洋媚外的“狂士”可強(qiáng)多了。再比如,我們上學(xué)期課文課上學(xué)過的《將相和》。其實(shí),早在兩年前我就看過孫岳和昊任璋主演的這出戲了。所以學(xué)起來就覺得特別親切、熟悉。我對(duì)藺相如的大智、大勇、大仁、大義,廉頗老將的勇于自責(zé)、翻然悔過的精神,體會(huì)得更加深刻。

  我還有一個(gè)秘密藏在心底呢!我要千方百計(jì)地找一位名師,正規(guī)地拜師學(xué)京劇,要精神抖擻地粉墨登場(chǎng),為振興我國(guó)國(guó)粹——京劇藝術(shù)出一把力!

描寫愛好的作文 篇4

  我的爸爸媽媽都是旅游愛好者,我想,這也是我如此愛好旅游的緣故吧。我的愛好就是旅游,這個(gè)愛好無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上都給了我不小的幫助。

  無論是雄偉的布達(dá)拉宮,萬里長(zhǎng)城,還是美麗、恬靜得西湖,洞庭湖,都是我珍貴的寫作素材。這個(gè)愛好給了我大把的寫作靈感,讓我在寫作文時(shí)不必多想,好詞好句就涌進(jìn)了腦子。變成了一篇篇范文。只有身臨其境的美才夠真實(shí),才能打動(dòng)他人的內(nèi)心。

  旅游這個(gè)愛好還給了我豐厚的地理知識(shí)。去了亞馬孫,才見證到了真正的熱帶雨林;去了非洲,才知道這世界上還有膚色與黑夜一樣的人種;站在珠穆朗瑪峰下,才知道什么是世界上最高的山脈。

  學(xué)習(xí)地理知識(shí)的最高境界不正是實(shí)踐自然嗎?旅游,使我做到了學(xué)習(xí)地理的最高境界。

  旅游,還陶冶了我的思想。看著海浪急促地拍打礁石,抹平沙灘,我也有了大海的胸懷與激情;看著西湖那包容一切的.寂寞無聲,這驚心動(dòng)魄又不躁不驕的美使我的思想更加深遠(yuǎn),人格更富有詩情畫意。

  人與自然的融合就是這樣吧,就是你癡癡望著無聲的它卻又讀懂了它的語言的那一刻。一切不用再多說。

  我還經(jīng)常到國(guó)外去旅游。語言交流是我與當(dāng)?shù)厝藴贤ǖ淖畲笳系K。但是正因?yàn)槁糜,才激發(fā)了我鉆研英語的斗志與決心。漸漸的,我的口語能在一次次與他人交流中提高了。旅游不僅提高了我的英語口語能力,還使我懂得了與人交流的技巧和學(xué)問。

  這個(gè)愛好使我懂得了很多很多,它給了我不小的幫助。所以我可以自豪地說:“我的愛好就是旅游,我為有這個(gè)愛好而感到自豪!”

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