關心的作文600字合集6篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的關心的作文600字6篇,希望對大家有所幫助。
關心的作文600字 篇1
這是我上級初中后與媽媽發(fā)生的一次矛盾——
我獨自在大街上東游西晃,街上熱鬧祥和的氣氛與我孤寂郁悶的心情成反比例,我恨恨的想著:“我到底是不是父母親生的,為什么他們對我……總是這么粗暴?為什么他們不能理解我?如今上了初中,學習任務加重了,平常根本沒有時間練琴,能不出一點差錯嗎?”這樣想著想著,不知不覺走到了好朋友蘭雪的樓下,我嘆了一口氣,想;“反正也沒什么事,上去玩玩吧,希望她在家……”,便拔腿奔了上去,敲了敲門,門開了,蘭雪一個人在家看電視,我一來,她就發(fā)現(xiàn)我氣色不好,打趣道:“怎么了?像霜打的茄子,和父母吵架了?”我乏力的點了點頭。她剛準備說什么,我便打住她,說:“你可別勸我要理解他們,誰來理解我?”她笑了笑,輕輕說道:“既然你什么都聽不進,那我就給你講個故事吧!”
“唐山大地震的時候,有一間倒塌的房子下壓著一對母子,母親才三十多歲,兒子也只有幾個月,還沒斷奶,兩天過去了,他們滴水未進,大人還挺得住,可小孩子不行啊,哇哇大哭。她的母親看在眼里,急在心里……于是,母親狠心的拿起一片碎玻璃向手腕割了下去,讓兒子吮吸著她流溢出的鮮血,又過了兩天,救護人員終于來了,當他們救出母子時,母親已經(jīng)安祥的死去了,旁邊躺著她熟睡的孩子……”
“其實每個母親都是愛自己的孩子的,只是表達的方式不同而已!”
聽了蘭雪的故事,我早已淚流滿面,匆匆告別朋友,便飛快地向家里跑去,心里只有一個念頭:要在最短的時間內(nèi)去擁抱我最愛的母親……
關心的作文600字 篇2
母愛是溫暖的太陽,奉獻著他的光芒;是遼闊的海洋,袒露著寬廣的胸懷;是一片肥沃的土壤,哺育著兒女茁壯成長。
那一刻,我感受到了無聲的母愛。
在經(jīng)過各科老師舉行的大大小小的測試后,疲憊的我終于回到家中,迎面而來的是母親一臉的微笑,她張開雙手向我迎來,我只是像往常一樣打了一個招呼便回到了屋里,關門時看到母親那孤獨的身影。
門“吱呀”一聲開了,母親端著一盤玲瓏剔透的櫻桃走了進來。她站在我身邊,挑了一顆很美的櫻桃,放到我的嘴邊。但是我將頭一甩,淡淡地說:“先放下吧,我一會再吃。”母親欲言又止,孤單失落地出去。不一會兒,門又“吱呀”一聲。我又不耐煩地說:“媽,我正在寫作業(yè),您別一進一出的。”回頭卻看見母親詫異的眼神,那眼神深處似乎有種悲傷。母親再一次悄悄退去,門沒有一絲動靜。
我一偏頭看了那盤晶瑩的櫻桃,上面還有幾滴水珠在閃閃發(fā)光。我意識到自己太過分了。這時,門外傳來了父親的呵斥聲:“孩子在學習,你干嗎老打擾他!”誰知母親竟帶著哭腔說:“孩子這么累,我這當媽的看看都不行嗎?哪怕只是輕輕的抱抱他,讓他歇息片刻也好啊!”我心中不由一顫,母親每次進我屋中,只是為了看一眼她辛苦的孩子。一顆顆櫻桃,代表的是她對兒子火熱的心,進門時張開雙手,是想抱一抱已比她高半頭的兒子。
我打開門,任憑它發(fā)出“吱呀”的叫聲,我走向母親,溫柔地抱住了她。我分明感覺到她顫抖了一下,分明感覺到有一股永不停息的暖流,溫柔地流淌在母親的血液中。它在空氣中擴散著,流動著,一直流到我的體內(nèi),融入我的內(nèi)心,暖暖的。
但愿——那一刻——可以——永恒。
那一刻,我發(fā)現(xiàn),原來世界上的母愛都泛著水晶一樣的光澤,她一直關心著我們。
關心的作文600字 篇3
前不久,我的好友與同桌大吵了一通,緣由也無非是些雞毛蒜皮。出于朋友的關心,課后便與她一起倚在欄桿上,問起剛剛的爭吵是否有事,卻不知她臉色頓時變了,聲音也忽的拔高尖利起來,“關你什么事?”
應該是極氣憤的`,她直接扭頭進了教室。當時走廊上人多,都被她那一聲反問所吸引,詫異的目光集中于我身上,他們以為我倆鬧翻了,我站在原地一陣尷尬。心中的怒火一節(jié)節(jié)地爬上來,臉色極其難看——我關心一句,又怎么了?
之后我們也不再說話,我聽我的課,她做她的作業(yè),連向我借作圖工具的過程都省了,她寧愿徒手作圖。我在心底冷笑著,瞧這臭脾氣,好心當成驢肝肺了。
不久后,因為值日的安排與組長大吵了一架。那是我在學校發(fā)過最大的一次火,平時對組長的不滿也一并發(fā)泄出來,攻擊她的言語傾倒而出,又刻薄又難聽。放學后有不識相的同學問我:“你沒事吧?”
關心的話此時在我耳里卻變成了另外一番情景——他是來嘲笑我的。余火又上來了,翻了個大大的白眼,沖他吼了句:“關你屁事兒。”
我看見他也怔住了。場景忽然與上次重合了——我的關心得來了一次尷尬,現(xiàn)在我竟也把這種尷尬傳送給別人。然后便突然了解到她那時心中的想法,想必也是以為我在諷刺她,才對我大發(fā)脾氣的罷。又或許當時她還在氣頭上,我的問話又一次揭了她的傷疤。這讓我體會到關心別人前也要察言觀色,在她流露出需要安慰的神情時,上前一步去關心她,也許會更好。這么想著,對她當時發(fā)脾氣的不滿也消失了,取而代之的是對關心我的同學的愧疚。
經(jīng)歷過便想通了,我終于找機會主動與好友和解了,并向那位關心我的同學道了歉。
真誠的關心是能讓對方感到幸福的,但會有一些場合與時機不適合我們上前一步,去探詢關心別人的,有時這種善意的關心也許會被看成是多余甚至惡劣的舉動。在適宜之時干恰當?shù)氖,才能盡大化的保持融洽,保持一種讓人舒服的距離。
關心的作文600字 篇4
關愛就是下雨天的一把傘;關愛就是生病時的一劑良藥;關愛就是在你傷心時的棒棒糖。
在生活中,我得到過許多人對我的關愛。下雨天,媽媽冒著大雨為我送傘;考試失利時,同學們給我鼓勵;在公交車上,陌生人給我讓座,我得到了關愛。但是那一次老師對我的關愛卻讓我記憶猶新。
記得三年級的一天,我們進行了數(shù)學期中考試,我十分緊張,我一看題目,怎么這么難啊,昨天復習的題型只出現(xiàn)了五六道,看來這次補考七八十分就見鬼了。我邊想邊拿起筆寫了起來。時間過得很快,沒過多久,下課鈴聲就響起來了,可是我還有一道題沒做呢,真倒霉!
下午,試卷發(fā)下來了,我竟然只考了81分,頓時,我的心變得冰涼,眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來,心想:這次考試怎么考得這么差,這怎么對得起我的媽媽呢?快放學了,我的好朋友范漪琦對我說:“呂晉揚,別傷心,周老師讓你去她辦公室。”
周老師是我的數(shù)學老師,對我非常好,可這次我卻讓她失望了。我想周老師的辦公室走去,背上像壓了一塊巨石,每走一步都很艱難。我來到周老師身邊,她仍然微笑著看著我,這是我很疑惑。只見周老師摸摸我的頭,對我說:“呂晉揚,你是個要好的孩子,一次失敗不能代表永久,失敗是成功之母,你懂嗎?”我點點頭,心里有說不出的激動。周老師又說:“你不要失去信心,只要堅持不懈,就一定能成功的。”老師的話給了我勇氣和力量,回到家,我把錯誤的題抄下來,重新做一遍,沒過多久,我的成績又在班里名列前茅了。好成績又與我交上了朋友。周老師的話語,也埋在了我的心中。
關愛是什么?關愛是打開心靈的鑰匙,是冬天里的一把火,是沮喪時的一句安慰。
關心的作文600字 篇5
心就是一個人的翅膀,心有多大,世界就有多大如果不能打碎心中的四壁,即使給你一片大海,你也找不到自由的感覺。
現(xiàn)在都是獨生子女家庭了,而獨生子女普遍都存在著一個現(xiàn)象------心胸狹窄。他她自私的不懂得和別人分享,不知道去換位思考,更不懂得怎樣以一顆真誠的心去面對朋友,家人。只會一直過著高高在上的小皇帝或小公主的生活。飯來張口,衣來伸手的日子不是永遠的,父母總有一天會為了他她而慢慢老去的。我試問;他們在自己奢侈的生活中想到了父母辛酸的淚水和汗水嗎?我敢回答;沒有。
天下最苦的是父母的心,我也是一個獨生子女,我能感受到父母現(xiàn)在所做的一切都是為了我。常聽見媽媽意味深長對我說;一定要好好學習,別辜負了我和你爸啊,全家的希望都靠你了。隱約看見媽媽眼中閃起淚花,卻又不想讓我看到,連忙轉過身去。這一瞬間,我感覺到了一股偉大的母愛流入了我心間,溫暖了我心田。父親呢??也許是男子漢的原因,我從沒有見父親哭過,那一次,我走丟了,我第一次看見父親一行行淚流下來,焦急的尋找著我。找到我時,卻把我罵了一頓,可我知道他內(nèi)心是愛我的---深沉的愛。我想我一輩子都忘不了。
我覺得體會父母對自己的愛,是對父母最好的報答。不需要你非要干些什么驚天動地的事,也不需要說太多的話語,因為我相信愛是無言的,它就是心與心的交流。
希望廣大的獨生子女能了解父母,用心溝通,讓自己長大吧,懂事吧,不要再讓你的父母為你操勞而變老!讓他們知道他們的孩子長大了。不要任性,自私,專橫了關于心胸寬廣作文精選關于心胸寬廣作文精選。像我開頭的那一句;心就是一個人的翅膀 心有多大 世界就有多大。心胸寬廣只有好處,沒有壞處。
這是我發(fā)自內(nèi)心最深的感悟,真的。
關心的作文600字 篇6
我的媽媽不僅長得漂亮,而且還心靈手巧。
記得那是在一個冬天的早晨,天上下起了鵝毛大雪,晶瑩的雪花壓得樹枝彎下了腰。我賴在溫暖的被窩里就是不肯起床。“快起床,一會兒上學該遲到了!眿寢尳形伊恕
“哎呀,老媽!我不想起床。你又不是不知道,昨天跑步時我的褲子破了,沒有褲子穿我怎么上學呀?”
“這個你不用擔心,我早就把你的褲子給縫好了,快起來看看吧!”
我“噌”地一下子蹦到地上,拿起褲子一看,只見褲子上面既沒有窟窿,也沒有被修補過的痕跡,褲子上只是增添了一道美麗的七色彩虹,彩虹下還有三只可愛的快樂熊在嬉戲玩耍。
“哈!媽媽可真棒!”我穿上褲子去上學了。一路上,我神氣十足,把頭仰得高高的。到了學校,同學們見了無不羨慕地說:“珊杉,你的新褲子可真漂亮呀!在哪兒買的?”我很自豪地說:“是媽媽的杰作!
還有一次,劉老師讓我們每人都做一個小手工帶到學校去;丶椅野堰@件事告訴媽媽后,就去寫作業(yè)了。不久,一個精美的發(fā)財兔存錢罐就展現(xiàn)在了我的眼前。只見發(fā)財兔臉上洋溢著燦爛的笑容,右手拿著一個“大銅錢”,身上還有“吉祥如意”四個金色大字。
第二天,我把發(fā)財兔存錢罐拿到班級里去,同學們都爭著搶著要看。老師對大家說:“同學們,請你們從這些作品中評選出三件參加學校的展評。”同學們開始議論起來,你一言我一語的,最后,我的發(fā)財兔存錢罐獲得了第一名。
幾天后,我的發(fā)財兔存錢罐在學校展出并獲了獎。校長在講評時還夸獎我的作品:“取材環(huán)保,構思巧妙,設計精巧,制作精美。”我聽后,心里別提有多高興了。
我真為有這樣一位心靈手巧的媽媽而感到驕傲和自豪!
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