環(huán)保的演講稿模板錦集7篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來越廣泛，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的環(huán)保的演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保的演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
我雖然從小生在嘉興，長在嘉興，但被稱為“魚米之鄉(xiāng)”、“江南水鄉(xiāng)”的嘉興的水去散發(fā)著令人作嘔的難聞氣味。水，占地表面積75%，但真正能喝的水又有多少?誰是我們的“母親”，但我們多少次狠心的傷害了我們的“母親”?水，為我們提供了寶貴的資源，但我們卻身在福中不知福，大肆地浪費水，誰真正的做到國節(jié)約用水?
有一次，我和媽媽去菜場買菜，到廁所洗手時發(fā)現(xiàn)了廁所里的水龍頭，一直在“滴答滴答”地滴著水，好像斷了線的珠子，無情的流著。我實在看不下去，找到保潔員阿姨，疑惑地問她：“阿姨，這個水龍頭好像壞了，您找人來修修吧!”阿姨不屑一顧地說：“小孩子家家管那么多閑事干嘛?”我委屈地說：“可它在浪費水呀!水是有限的，浪費多了就要沒了，您趕緊找人來修修吧!”阿姨不耐煩地說：“這是公家的水，又不是你家的，那個水龍頭老早就壞了，每天都流著，反正沒人管它，管它干嘛呢?”我面對阿姨的`大聲呵斥，居然敗下陣來了，我吞吞吐吐地說：“阿姨，還……還是找人把……把它修修……修吧!溜走了……了……了，怪可惜的�！卑⒁谭笱艿叵蛭艺f：“好好好，明天就找人來修修，現(xiàn)在好了吧?”我只好灰溜溜地走開了，過頭望了一下水龍頭，那里的水不斷地向外面涌著，就像我的心不斷的流著血。就因為社會有這樣的人，不是自己的水，就不關自己的事。
但我們要深深的知道——水是大家的，保護水資源，就是保護自己，絕不能浪費一滴水。我們要從平常的小事做起：洗澡時少用一盆水，洗臉時少用一杯水，刷牙時少用一口水，平時少用一滴水。
嘉興，我們的故鄉(xiāng)，為了讓它更加美麗，讓我們節(jié)約用水，讓我們身邊的水變得干凈吧!讓我們?nèi)褚黄鹦袆悠饋�，是世界變得更加美�?
環(huán)保的演講稿 篇2
大自然是地球上一切生物的母親，她給與我們無窮的恩惠。人們的衣、食、住、行都來自于大自然的無私饋贈。億萬年來，人類和大自然和諧相處。
人類的.科學技術突飛猛進的發(fā)展，給我們帶來了不可想象的物質(zhì)文明：火車、汽車、電腦，......�？茖W技術是一把雙刃劍，它在造福人類的同時，也在無情地掠奪和破壞大自然：砍伐森林、開墾荒漠、濫采煤炭、石油、地下水，大量的工業(yè)廢水傾入河中，農(nóng)藥、化肥的過渡使用，廢熱廢氣的大量排放，白色垃圾到處飛揚......。
可以想象，如果人們還不覺醒改造環(huán)境，改造大自然，要不了多久，地球上將找不到可以飲用的事務和水源，可以呼吸的空氣，大量的植物瀕臨滅絕，天空一片昏暗，高山?jīng)]有積雪，人類將遇到滅頂之災！
自然環(huán)境破壞嚴重，環(huán)境保護迫在眉睫！保護環(huán)境，就是保護人類自身！
保護環(huán)境，從我做起。朋友們都來植樹，......。
保護環(huán)境，從小事做起。
我相信，只需我們團結起來，齊心協(xié)力保護環(huán)境，我們頭頂?shù)奶炜諘兊谜克{透亮、山會郁郁蔥蔥、荒漠會變得綠草成蔭、河會變得清澈見底、森林鳥獸成群，田野更會果實累累。 大自然母親會變得溫和、美麗，給予我們更多的恩惠。
環(huán)保的演講稿 篇3
美好的事物總是令人迷戀，我們幸許沒有欣賞過“頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰”；沒有品味過“蒼蒼莽莽的黃土高原”；沒有經(jīng)歷過“草樹蔥密的西雙版納”；更沒有領略過“奔騰不息一瀉千里的黃河”。但從那一首首抒情的愛國的歌曲，讓聽者能感受到華北平原的一望無際；揚子江的浩浩蕩蕩，氣勢宏偉；還有那萬里長城的綿延不絕……祖國的大好河山，給了我們太多眷戀，因為美的環(huán)境讓我們自豪和幸福。
人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無不依賴于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
保護環(huán)境，人人有責，但我們現(xiàn)在還只是學生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學校的環(huán)境做起。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；
當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注！
當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時，定會倍感心情舒暢！
我們應該通過共同的營造，創(chuàng)造一個潔凈的學習和生活環(huán)境。但是，如果你 仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)我們的.校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象。如教學樓走廊、草坪上、樓梯上經(jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑等雜物；個別班的教室、走廊、樓梯墻壁上有污跡、地面有小的雜物等，這嚴重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象。
同學們，千里之行，始于足下，讓我們從現(xiàn)在開始，準備好一份熱情，一份渴望，一份執(zhí)著，參與到環(huán)境保護中來，用良知阻止破壞環(huán)境的行為，用意識引領環(huán)保潮流，用智慧關注生存變化，用行動調(diào)整生活方式，用責任履行環(huán)保義務，用愛心激發(fā)每個人的熱情，讓綠色種子在每個人心中生根、發(fā)芽、結果。
環(huán)保的演講稿 篇4
去年暑假的一天，陽光明媚，萬里無云，我和爸爸媽媽去扁都口游玩。那里金黃色的油菜花在微風中搖搖曳著，仿佛在歡快的跳舞�？蓯鄣男▲B嘰嘰喳喳叫個不停，好像在歡迎我們的'到來。山上的羊群，恰似一頂頂大小不一的蘑菇撒滿山坡。正當我們陶醉于這美麗的風景之中時，從還遠處傳來汽車的鳴笛聲，三五成群的人們帶著大包小包的食物往山上走，他們邊走邊吃，片刻之后，只見地上扔滿了飲料瓶、包裝袋和煙頭。環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)到處都是被采摘的花朵，被踩踏的小草……剛才那些爭奇斗艷、芳香四溢的花朵頓時失去了光彩，清澈的溪水變得污濁，綠菌菌的��？變得無精打采，生機勃勃的世界也黯然失色……
我的心好像被針刺了一樣，再也沒有了游玩的興致。同學們，作為自然界的一員，我們有義務保護我們賴以生存的家園，外出游玩時請不要隨意丟棄垃圾，做一個文明的人。
環(huán)保的演講稿 篇5
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
此刻有許多疾病在危害人類的健康，甚至威脅到人類的生命。人類跨入21世紀，世界發(fā)生了多少驚人的變化。在人們?yōu)榭茖W技術突飛猛進的發(fā)展欣喜之余，又經(jīng)歷了更好的不安甚至災難。除了對高科技異常是生物科技的發(fā)展所帶來的恐慌之外，戰(zhàn)爭和疾病似乎直接將人類帶到了地獄之門。
水污染對人體的危害，人體在新陳代謝的過程中，隨著飲水和食物，把水中的各種元素經(jīng)過消化道進入人體的各個部分。當水中缺乏某些或某種人體生命過程所必需的元素時，都會影響人體健康。例如，有些地區(qū)水中缺碘，長期飲用這種水，就會導致“大脖子病”，就是醫(yī)學上所稱的“地方性甲狀腺腫”。
當水中包含有害物質(zhì)時，對人體的危害更大。致癌物質(zhì)能夠經(jīng)過食用受污染的食物(糧食、蔬菜、魚肉等)，帶入人體，還能夠經(jīng)過飲水進入人體。據(jù)調(diào)查，飲用受污染水的人，患肝癌和胃癌等癌癥的發(fā)病率，要比飲用清潔水的高出61、5%左右。當污水中包含汞、鎘等元素排入河流和湖泊時，水生植物就把汞、鎘等元素吸收和富集起來，魚吃水生植物后，又在其體內(nèi)進一步富集，人吃了中毒的魚后，汞、鎘等元素在人體內(nèi)富集，使人體患病而死亡。這樣，從水生植物→水生小動物→小魚→大魚→人體，構成了一條食物鏈。人體最終成了汞、鎘等元素的“落腳點”。
水污染對水生生物的危害水中生活著各種各樣的水生動物和植物。生物與水、生物與生物之間進行著復雜的物質(zhì)和能量的'交換，從數(shù)量上堅持著一種動態(tài)的平衡關系。但在人類活動的影響下，這種平衡遭到了破壞。當人類向水中排放污染物時，一些有益的水生生物會中毒死亡，而一些耐污的水生生物會加劇繁殖，很多消耗溶解在水中的氧氣，使有益的水生生物因缺氧被迫遷棲他處，或者死亡。異常是有些有毒元素，既難溶于水又易在生物體內(nèi)累積，對人類造成極大的傷害。
如汞在水中的含量是很低的，但在水生生物體內(nèi)的含量卻很高，在魚體內(nèi)的含量又高得出奇。假定水體中汞的濃度為1，水生生物中的底棲生物(指生活在水體底泥中的小生物)體內(nèi)汞的濃度為700，而魚體內(nèi)汞的濃度高達860。由此可見，當水體被污染后，一方面導致生物與水、生物與生物之間的平衡受到破壞，另一方面一些有毒物質(zhì)不斷轉移和富集，最終危及人類自身的健康和生命。
水污染對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不僅僅需要有足夠的水量，并且對水質(zhì)也有必須的要求。否則，對工農(nóng)業(yè)會造成很大的損失，異常是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中使用了被污染了的水后，對人類有著極大的危害。一是使工業(yè)設備受到破壞，嚴重影響產(chǎn)品質(zhì)量。二是使土壤的化學成分改變，肥力下降，導致農(nóng)作物減產(chǎn)和嚴重污染。三是使城市增加生活用水和工業(yè)用水的污水處理費用。
清潔的空氣是人們賴以生存的必要物質(zhì)基礎，一個成人平均每一天要呼吸15立方米空氣，人們?nèi)艉粑藝乐匚廴镜目諝�，無疑對健康是有害的。所以，研究空氣污染的影響，認識清潔空氣的價值是一個十分復雜的前沿科研課題。而兒童處于生長發(fā)育階段，是對外界空氣污染最敏感人群，研究空氣污染對兒童的影響更易獲得有價值的結果。
基于此，以中國工程院院士、中國環(huán)境監(jiān)測總站總工魏復盛為中方首席科學家的中美科技合作項目一一空氣污染對人體呼吸健康的影響研究，在廣州、武漢、蘭州、重慶等城市和郊區(qū)分別選點，對空氣中直徑2、5微米顆粒物進行調(diào)查、監(jiān)測，取得8196份調(diào)查問卷，測試兒童肺功能約15000人次，包括環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)，共獲得了約300萬個數(shù)據(jù)，經(jīng)過統(tǒng)計分析，對空氣污染對人體呼吸系統(tǒng)健康(異常是兒童)的影響有了定量化的認識。
研究結果證實，對人體健康的影響以空氣中細小顆粒物污染最為嚴重(我國有23的城市超標)，其次是二氧化硫污染(我國有13的城市超標)，氮氧化物污染的影響相對較弱。能夠說，細小顆粒物(可吸入顆粒物)是人體健康的第一殺手。據(jù)專家介紹，顆粒物上附著的有毒重金屬、酸性氧化物與土壤相比富集幾百倍、幾千倍，甚至上萬倍，并可在空氣中飄浮多達幾十天，有害物質(zhì)隨可吸入顆粒物進人體肺部，并有可能透過肺泡進入血液，直接危害人體健康。
近日，這項歷時8年的研究成果在京經(jīng)過了由國家環(huán)�？偩种鞒值膶＜诣b定。專家們認為，這一研究成果對于我們認識清潔空氣的重要性、提高公眾及領導層的環(huán)保意識有著重要意義。研究成果的數(shù)據(jù)為國家空氣環(huán)境立法、制定、修訂空氣質(zhì)量標準、排放標準及空氣污染治理政策供給了科學依據(jù)。
家電為了吸引顧客，往往是以提高音箱的分貝為主要手段，各種音樂異常是打擊樂發(fā)出的聲音，會增添人們的焦慮情緒。按照國家規(guī)定的標準，公共場所的噪音住宿業(yè)小于55分貝、商場(店)、書店小于60分貝、公共交通等候室小于70分貝，但現(xiàn)實的公共場所中，噪音要遠大于這個標準。
我國對居民生活區(qū)的噪音也有相關的規(guī)定，住宅區(qū)白天的噪音不能超過50分貝(一般說話聲音為40～60分貝)，室內(nèi)噪聲限值要低于所在區(qū)域標準值的10分貝。醫(yī)學證實，過度的噪音污染，會導致人的耳部不適，出現(xiàn)耳鳴耳痛癥狀;損害心血管;分散注意力，降低工作效率;造成神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂。噪音污染的過程其實是一種慢性中毒過程。記得有一幅榮獲世界漫畫大獎的作品，就是在一間超高分貝的房中，關押著一名犯人，犯人雙手抱頭面部痛苦，這幅畫題名為“極刑”�？梢娫胍魧θ说挠绊�。所以，現(xiàn)實生活中，要防止噪音污染，維護健康的生活環(huán)境。
讓我們來保護環(huán)境，治理污染吧!
環(huán)保的演講稿 篇6
今天在國旗下講話的題目是：《安全、衛(wèi)生環(huán)�！�。
當我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間,這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富。因此我們要懂得在人生的路上走好每一步，處處小心，時時提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字。
學校高度重視校園安全工作，采取了種種加強校園安全的措施。對我們多次進行包括交通安全、運動安全、食品安全、交友安全、用電用氣安全、防火安全、網(wǎng)絡安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。但是，還有一些同學視安全隱患而不顧，如課間在走廊里打鬧;上下樓梯時互相擁擠;同學之間互不謙讓惡語傷人;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴重的安全隱患。如果我們不注意安全意識，視安全隱患而不顧對安全問題措施不及，防范不嚴，那么造成的后果不堪設想。因此，對于我們小學生而言，提高安全意識應做到以下幾方面：
校園內(nèi)不追跑打鬧。樓道及教室不進行各種體育活動，右行禮讓，上下樓時不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止事故的發(fā)生。
2.注意體育課及課間的運動安全 。體育課聽從老師管理，按照老師要求，認真做好準備活動。
3.注意飲食安全。不吃三無食品(無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期)，不買無照商販食品，預防食物中毒。
4.注意交通安全。上下學時學校門口人多車多，過路時要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發(fā)生。
5.遵守校規(guī)校紀，遵守國家法律，正確處理同學之間的`矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學會溝通與理解。
珍愛生命吧，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流不息。
大家可知道，隨著社會的發(fā)展，人類對自然資源的過量使用、各類工廠的不斷興建，以及人為的自然環(huán)境破壞等因素，生態(tài)平衡已遭到嚴重的破壞。地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘栽有生命的航船，我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客，當船艙漏水的時候，誰能說拯救地球與我無關。不要說環(huán)保離我們很遠，我們無須太多在意;不要說環(huán)保的內(nèi)容太大，你我無從做起。其實，環(huán)保就在我們身邊，就是那些與我們的學習、生活息息相關的事情。為了我們的地球，為了我們賴以生存的家園，為了我們美麗的校園，我們真誠地向全校師生倡議：
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂仍果皮果殼、紙屑，不隨地吐痰。
2、保護校園的一草一木，不踐踏草坪。
3、隨手關燈，節(jié)約每一度電。
4、隨手關閉水龍頭，提倡一水多用。
5、盡量避免產(chǎn)生有毒垃圾。
6、 舊物捐給更需要他們的人。
我們頭上只有一個藍天，腳下只有一片綠地，這是我們賴以生存的唯一空間，讓我們都來珍惜、愛護它。環(huán)保就在你我身邊，讓我們爭做環(huán)保衛(wèi)士、綠色少年!
環(huán)保的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
地球是我家，環(huán)�？看蠹�，人人愛護它。地球上的環(huán)境污染已直接威脅著人類，保護環(huán)境，愛護地球已迫在眉睫。
地球環(huán)保是值得我們深思的�，F(xiàn)在隨著科學飛速發(fā)展，塑料、薄膜等生活垃圾的污染，污水對河流的污染，農(nóng)藥對食品的污染，汽車尾氣、工廠煤煙對空氣的污染……再加上大量森林的.砍伐，大量草地的毀滅，人們生活在這樣的惡劣環(huán)境中是多么的危險呀!
注重環(huán)境，保護愛護地球必須從我做起，小朋友們快快行動起來，節(jié)約用水，不亂倒污水進入河道，將地上的各種薄膜、塑料、廢電池撿起放入分類垃圾箱內(nèi)，進行處理，循環(huán)使用環(huán)保袋，我們要大量的進行植樹造林，見逢插針，在空地上養(yǎng)花種花，因為花草會吸收空氣中的二氧化碳，放出氧氣，盡化空氣，只有這樣才能美化環(huán)境，保護地球。人們就能在地球上快快樂樂地生活下去。
謝謝大家!
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