【精選】生活的作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的生活的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的作文600字 篇1
感恩，讓你學(xué)會(huì)珍惜生活，感恩，讓你學(xué)會(huì)知足常樂(lè)，讓你學(xué)會(huì)心懷感激。學(xué)會(huì)感恩，我們的生活將會(huì)更加美好。
一直以來(lái)，我都是很豐富的。這一點(diǎn)，在以前，我從未想過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要心懷感激地面對(duì)生活中，只是一昧地抱怨生活中的一切不如意。
然而，一次看電視節(jié)目的事，卻讓我學(xué)會(huì)了感恩。
那天是星期天，我做完作業(yè)沒(méi)事干，就打開(kāi)電視機(jī)開(kāi)始看電視。剛好正在放映的這個(gè)電視節(jié)目是一個(gè)訪問(wèn)節(jié)目，這次是去訪問(wèn)一個(gè)貧困山區(qū)里的孩子。我一下子來(lái)了興趣，便看了下去。
屏幕上的山區(qū)是一個(gè)很破爛的地方：破舊的房屋，凹凸不平的山路，還有一小間歷經(jīng)風(fēng)霜的小學(xué)。那里的人穿的也十分破爛：幾乎每件衣服上都有補(bǔ)丁，每條褲子上都有土黃色的泥水印漬，看上去就是一個(gè)很貧窮的地方。
然而，在記者前去學(xué)校采訪那些孩子們的時(shí)候，孩子們的臉上卻都掛著純樸的笑容，沒(méi)有一點(diǎn)兒不滿(mǎn)的神色。當(dāng)記者問(wèn)他們：你們?cè)谶@里生活覺(jué)得幸福，覺(jué)得快樂(lè)嗎？”的時(shí)候，這些孩子先是一愣，隨后在老師的解釋下點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上依舊掛著純樸的笑容。當(dāng)記者問(wèn)他們?yōu)槭裁吹臅r(shí)候，他們七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)“我可以每天上學(xué)”，“我們的老師很親切”，“學(xué)校發(fā)給我們書(shū)本的時(shí)候，還多發(fā)了兩本練習(xí)本”，“媽媽養(yǎng)的豬下仔了”……聽(tīng)到他奧妙的回答，看到他們臉上抑制不住的興奮笑容，我愣住了。就是如此簡(jiǎn)單的原因，盡管家里買(mǎi)不起電視機(jī)，盡管他們住的那里很偏僻，盡管山路很難走，但他們就是覺(jué)得快樂(lè)而幸福而且僅僅是因?yàn)槿绱撕?jiǎn)單的原因。
我突然覺(jué)得很慚愧，對(duì)比起他們，我的生活條件實(shí)在好太多了，而我卻從來(lái)都沒(méi)覺(jué)得自己是很幸福的，總是抱怨這，抱怨那的，從來(lái)都不曾學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)心懷感激地面對(duì)生活中的一切。而那些貧困山區(qū)里的孩子卻比我更早地懂得了感恩。
從那之后，我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了心懷感激地面對(duì)生活，而我也發(fā)現(xiàn)，我的生活竟變得五彩斑斕。
生活的作文600字 篇2
生活中總是有些事會(huì)讓我們驚訝，會(huì)讓我們溫暖，會(huì)讓我們傷心，會(huì)讓我們快樂(lè)，生活就像一個(gè)百花筒一樣變化多端，同時(shí)它也照出了，生活中的百味。
就在昨天，上午本是一片晴空萬(wàn)里，我還是像往常一樣起了床，拿起書(shū)包進(jìn)了培訓(xùn)班奔去�？稍诼飞�，螞蟻們成群結(jié)隊(duì)，象一條秩序井然的火車(chē)，哪有們個(gè)個(gè)都扛著糧食和土，這讓我心中犯了嘀咕，只有下雨天前螞蟻才會(huì)搬家，現(xiàn)在離家還不遠(yuǎn)，要不然回去拿一把傘？可我一想，不一定螞蟻搬家就是要下雨，再說(shuō)啦，隨便兒找個(gè)共享雨傘存放處就不怕被淋成落湯雞了，所以我根本就沒(méi)把這件事兒放在心上，就又大膽的前進(jìn)了。
可是剛前進(jìn)了沒(méi)500米，就看見(jiàn)一個(gè)服務(wù)臺(tái)上寫(xiě)著今日鄭州天氣陰轉(zhuǎn)多雨，請(qǐng)大家小心預(yù)防�？墒俏乙仓皇且谎蹝哌^(guò)，心里只想著:上完課不就完啦？再說(shuō)了，這也不一定是今天的天氣，天氣預(yù)報(bào)也不一定準(zhǔn)，就當(dāng)啥也沒(méi)看見(jiàn)，說(shuō)著又跟沒(méi)事人一樣往前走啦。
課上得如此平常，慶幸的是過(guò)了大半節(jié)課都沒(méi)有下雨，我還暗暗自喜:如果是聽(tīng)了什么預(yù)報(bào)，那就真要耽誤時(shí)間了。過(guò)了大半天，終于下課了，我慢慢地走出學(xué)校，在路上，偏把車(chē)騎的慢一點(diǎn)，我到底要看看下雨沒(méi)下雨�？刹膨T了沒(méi)有五分鐘，一滴雨點(diǎn)從天上灑落下來(lái)，起初我還是因?yàn)橛腥送疑砩蠞娝蓻](méi)想到連三分鐘都不到，就大雨如注，我趕緊環(huán)顧四周，一個(gè)共享雨傘都沒(méi)看見(jiàn)，哎，完蛋了，要是騎自行車(chē)騎快一點(diǎn)也不至于這樣。
結(jié)果大家便可想而知，我給淋成了落湯雞�；氐郊依铮冶緛�(lái)想發(fā)脾氣，可是一想，這不就是生活對(duì)我的啟迪嗎？做什么事都要事先準(zhǔn)備好，畢竟有備無(wú)患，同時(shí)再想想，要是我放學(xué)直接往家走，也不至于被淋，所以干什么事情必須要快，不能拖拖拉拉，要不然，可能就不是落湯雞的代價(jià)咯。
生活的作文600字 篇3
8月18日早晨，我報(bào)名參加了《南京晨報(bào)》的賣(mài)報(bào)活動(dòng)。早晨8：00整，我和媽媽便來(lái)到了報(bào)社門(mén)口。
領(lǐng)報(bào)紙時(shí)，我問(wèn)報(bào)社的阿姨：“阿姨，您好！我是來(lái)領(lǐng)報(bào)紙賣(mài)的，請(qǐng)問(wèn)要多少錢(qián)？”“7角錢(qián)1份，每位同學(xué)領(lǐng)15份。”阿姨回答說(shuō)。我算了算報(bào)紙的本金：0.7元x10份=7元，0.7元x5份=3.5元，7元+3.5元=10.5元。我向媽媽要了10.5元錢(qián)，給了報(bào)社的阿姨，領(lǐng)了15份報(bào)紙，往地鐵站走去。
來(lái)到地鐵站，媽媽先給了我20元的零錢(qián)作為備用金。然后，我便開(kāi)始在地鐵出口處賣(mài)起了報(bào)紙�！啊赌暇┏繄�(bào)》，1元錢(qián)1份！”我大聲招呼著過(guò)往的行人。在我的熱情叫賣(mài)下，大約過(guò)了40分鐘的時(shí)間，我就把15份報(bào)紙全部賣(mài)完了。
回家的路上，媽媽問(wèn)我：“寶貝，今天你一共掙了多少錢(qián)呀？”我數(shù)了數(shù)口袋里的'錢(qián)，一共34元，又在心里算了算：34元-20元備用金-10.5元本金=3.5元。我大聲告訴媽媽?zhuān)骸拔宜氵^(guò)了，今天賣(mài)報(bào)一共掙了3.5元錢(qián)�！眿寢屨f(shuō)：“不對(duì)呀？1份報(bào)紙0.7元，賣(mài)出去時(shí)是1元錢(qián)，1元-0.7元=0.3元，0.3元x15份=4.5元呀！怎么會(huì)少1元錢(qián)呢？”這時(shí)，我才想起來(lái)，在賣(mài)報(bào)時(shí)，有一位叔叔拿了1份報(bào)紙，還沒(méi)給錢(qián)，就急匆匆地走了。
通過(guò)今天的賣(mài)報(bào)活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)生活中也蘊(yùn)藏著豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)，我們不光要學(xué)好書(shū)本上的數(shù)學(xué)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)將書(shū)本上的知識(shí)，靈活地運(yùn)用到生活中來(lái)，活學(xué)活用，這樣才真正達(dá)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的。
生活的作文600字 篇4
從幼兒園起，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)加法，“加法”成了算術(shù)的入門(mén)課程。在生活中，同樣存在著加法。生活中的加法讓我更愛(ài)生活。
我的愛(ài)好是看書(shū)，大約從6歲開(kāi)始，我?guī)缀鯖](méi)有與書(shū)離開(kāi)過(guò)，接觸到的書(shū)本越來(lái)越多，積累到的知識(shí)有加無(wú)減。每天清晨整理剪報(bào)成了我的必修課。也許是書(shū)看多了，我的眼睛近視度數(shù)有加無(wú)減。哎，控制不了的原因是坐姿不正。
初三了，我更需拼搏在書(shū)山題海之中，啤酒底厚的眼鏡架在我的鼻子上又酸又痛。我再一看鐘：剛剛8點(diǎn)半，為了明早少做作業(yè)，再“飛”一會(huì)吧。于是長(zhǎng)時(shí)間的爬書(shū)山使我頭昏腦脹，“下題�！弊屛已鬯岜峭矗液美垩�！“砰砰—砰—”有人推開(kāi)門(mén)，嚇的我的書(shū)都掉到了地上。噢，原來(lái)是媽媽?zhuān)∷藖?lái)一杯熱茶，給我提提神。她就坐在我的旁邊，看著我做題。燈光下，便有了兩個(gè)人的影子，一搖一動(dòng)，也許是我長(zhǎng)大了，懂事了，我感覺(jué)到愛(ài)意包圍著我，暖暖的。我說(shuō)：“媽?zhuān)闳ニ�。”媽媽定神看了看我，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，揉了揉朦朧的睡眼，然后又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，親了我一下，說(shuō)：“你也早點(diǎn)睡。”我輕輕咬了咬嘴唇，低下頭說(shuō)：“哦，我知道了。”不知是茶的作用，還是媽媽感動(dòng)了我，我不覺(jué)的困倦，做題的速度加快了。
已經(jīng)是深夜了，我一個(gè)人躺在床上，望著天花板，怎么也睡不著，腦海中閃現(xiàn)了一道道試題，然后是媽媽的面龐，耳旁又想起了媽媽的話：“走好你的路，媽媽會(huì)一直陪在你身邊�！北亲硬唤凰幔蹨I像斷線的珠子一樣下落，落在枕巾上，一定是濕了吧！我側(cè)過(guò)身子，望一眼空中的星星，他們還在調(diào)皮的眨著眼睛，我輕輕的說(shuō)：“你們知道嗎？媽媽她最?lèi)?ài)我了，愛(ài)只會(huì)增加，不會(huì)減少�！蓖蝗�，一顆流星劃過(guò)，我用紅線打好一個(gè)結(jié)，心中許愿道：“讓我的成績(jī)一升再升，因?yàn)檫@是媽媽最?lèi)?ài)看到的‘加法’�！�
現(xiàn)在，我眼睛的度數(shù)越來(lái)越大，知識(shí)的積累越來(lái)越多，媽媽對(duì)我的愛(ài)也還在增加。我愛(ài)生活中的加法。
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