【必備】初中生作文6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的初中生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　櫻桃樹(shù)下花開(kāi)，遠(yuǎn)方燕兒歸來(lái)，遙遙歌聲響起，飄過(guò)孔雀城外，遠(yuǎn)離世俗塵埃，有我純真年代，淡淡花香青春，潔白的愛(ài)。綠草地的露珠，蝴蝶四處飛舞，還記得那年跟你一起，去抓幸福，漫山的櫻桃樹(shù)，花瓣隨風(fēng)跳舞，落下的幸福，是我們純真的全部。——題記

　　小時(shí)候，我雖出生在城市，但我的童年，卻是在農(nóng)場(chǎng)度過(guò)的。隨著時(shí)光的消逝，我早已習(xí)慣了都市的繁華，總以為那時(shí)的歲月只是一段小小的童話，卻不知，那段歲月，是我純真的全部。

　　以前，我們敬佩英雄，想當(dāng)英雄，就像孫悟空進(jìn)煉丹爐七七四十九天，練出火眼金睛，使他嫉惡如仇，明辨是非;就像他進(jìn)入火焰山，不怕危險(xiǎn)，不懼熾熱，英勇善戰(zhàn)，只為拿取芭蕉扇，讓人們清涼;就像他一心一意與唐僧西行，不為名利，不懼艱險(xiǎn)，只愿一路保護(hù)師傅，讓前行的路更加寬廣!

　　那時(shí)，我們敬佩中國(guó)的“金甲戰(zhàn)士”，在別人危險(xiǎn)時(shí)，挺身而出，那時(shí)我們敬佩美國(guó)的“鋼鐵俠”，武器精良，氣勢(shì)磅礴。而這些，只是從前了，現(xiàn)在，我們步入青春，喜歡的則變成“花木蘭”，她替父從軍，不畏艱險(xiǎn)，只為一“孝”。

　　但光有這些理由也許還不夠，我們?yōu)槭裁聪矚g她，現(xiàn)在我也不知道……

　　也許，是生活變了，性格變了，連頭腦也變了，變得簡(jiǎn)單，而又復(fù)雜，總是一味追求著某種東西，一路上躲過(guò)危險(xiǎn)的陷阱，但又在一路光明的地方到下。

　　我對(duì)青春，長(zhǎng)大，愛(ài)與恨的交織，苦與樂(lè)的交融，淚與笑的相融，在一起，一個(gè)人長(zhǎng)大，進(jìn)入青春，變得復(fù)雜，甚至有些叛逆，不想成為別人的翻版，只愿獨(dú)一無(wú)二。但是，長(zhǎng)大，我們丟失了些什么?僅僅是童真么?年少時(shí)心中的美好愿望，夢(mèng)想，就像一只水晶球，摔碎了，再也無(wú)法完整……

　　在純真時(shí)，看著那些“哥哥姐姐”的痛苦，我們不懈成長(zhǎng)，但又渴望成長(zhǎng)。矛盾就像一把利器，深深扎在我們最脆弱的地方，我們感到了痛，卻又不能稱(chēng)之為痛;我們感覺(jué)彷徨，卻又不能說(shuō)，這是一種思考。太多的東西不屬于我們，可我們還在渴望并努力著，努力成長(zhǎng)，努力成熟，努力去品嘗青春的味道。

　　我想，長(zhǎng)大的孩子心靈是敏感的，一句不經(jīng)意的話，一個(gè)不適宜的微笑，都有可能使孩子心靈的真誠(chéng)被扼殺，使信任被摧毀,回憶起當(dāng)初自己的純真年代，想想現(xiàn)在的自己，有一份快樂(lè)，又有一絲憂傷與悲涼。

　　在青春之中，心里的矛盾總也化解不開(kāi)。有時(shí)，希望時(shí)間走慢點(diǎn)，有時(shí)，卻想著時(shí)間能走快一點(diǎn)。此時(shí)此刻的叛逆心理如火如荼。家庭矛盾也不可避免，就如正反兩方�？墒�，我的心情，誰(shuí)又會(huì)了解?

　　在青春里，我們受過(guò)磨練，經(jīng)歷過(guò)考驗(yàn)，但我們總是退縮，想想古人，哪一個(gè)不是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”?就像文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》、《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢，發(fā)憤之所為作也。還有蒲松齡屢次應(yīng)試不第，而作《聊齋志異》，曹雪芹悲慘孤獨(dú)，窮困潦倒，“而作字字看出皆是血的”《紅樓夢(mèng)》……真是 “不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?”也許，上帝就是這樣“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能�！薄＿@真是“自古英雄多磨難，從來(lái)紈夸少偉男�！币�?yàn)椤澳昱c時(shí)馳，意與日去”，所以我們一定要知道“怠慢則不能勵(lì)精”，一定要“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。這正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”!

　　在青春里，我們不只要堅(jiān)韌，還要有責(zé)任感，就如“小草被暴風(fēng)雨襲倒，是對(duì)生存的責(zé)任使它重新昂首，面像朝陽(yáng);河魚(yú)被遠(yuǎn)逐到海洋，是對(duì)后代的責(zé)任使它重新起程，游回故鄉(xiāng);云霧被狂風(fēng)吹散，是對(duì)萬(wàn)物的`責(zé)任使它重新聚集，灑下甘霖。“其實(shí)，“責(zé)任，就是對(duì)你所做的事的一種愛(ài)�！�

　　然而這些，都只是青春的一部分，但只有做好這一部分，青春才會(huì)更加絢麗!

　　老輩們說(shuō)“青春既甘甜又有一絲苦澀�！�

　　我已度過(guò)了我的純真年代，那如童話般的。而此時(shí)，我又在闖另一關(guān)，以后長(zhǎng)大，還會(huì)不會(huì)懷念青春呢?

　　可是，有些傷害是無(wú)法彌補(bǔ)的，永遠(yuǎn)……

　　當(dāng)我長(zhǎng)大，回頭看我的青春，即使很美，但也已經(jīng)成為了旁觀者……

　　青春，既有一種幸福，又有一種悲傷;青春，既有一絲美好，又有一種凄涼，青春是一次旅行，又是一次磨練……

　　這些年，我們的青春，是我悲涼，我們的幻想使我彷徨，幻想著，青春，注定是一場(chǎng)夢(mèng)，就像一陣風(fēng)，夢(mèng)醒后，面對(duì)的還是生活中的：酸甜苦辣。

　　青春，讓我感受到生活的真諦：面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇于去闖蕩，面對(duì)挫折，不要去抵擋，一場(chǎng)夢(mèng)是美好的，幻想是美好的，而生活卻卻用不是這些……

初中生作文 篇2

　　自從同學(xué)們知道了我是第二名了以后，好像就更加討厭我了。我給同學(xué)們留的印象也就越來(lái)越差了。那些臉皮厚的男生，滿臉陰笑地對(duì)我說(shuō)：“嘿嘿！你還是傳點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)給我們嘛！說(shuō)說(shuō)，是怎樣抄的，我們也學(xué)學(xué)呀？放心，我們一定會(huì)替你保密的。”說(shuō)完，那個(gè)男生便轉(zhuǎn)過(guò)頭去，問(wèn)其他幾個(gè)男生說(shuō)：“是不是呀？”那幾個(gè)男生也隨聲附和著：“就是，就是！”“說(shuō)說(shuō)嘛”隨后，又傳出幾聲“哈哈哈哈”的嘲笑聲，穿過(guò)有色眼光。我仍然低著頭，沒(méi)有說(shuō)什么。默默地回到自己的座位——那個(gè)靠墻的位置，我沒(méi)有哭，沒(méi)有人比我更清楚，也許是我已經(jīng)習(xí)慣了吧！我的前桌轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看了我一眼，然后扔了一張紙條過(guò)來(lái)，上面寫(xiě)的什么，我不想看了，我知道，里面說(shuō)的什么肯定和那些男生說(shuō)的話相差無(wú)幾吧！所以，我就隨手把紙條扔進(jìn)了自己的口袋中。接下來(lái)，我成了全班人的`焦點(diǎn)。同學(xué)都在議論我是怎樣抄出這個(gè)第二名的，有些人還敢當(dāng)著我的面兒談?wù)撨@件事，簡(jiǎn)直就是無(wú)視我的存在！簡(jiǎn)直就不知道他這樣做是一種的錯(cuò)誤，是對(duì)一個(gè)人的不尊重，是對(duì)人格的侮辱，他們眼中，我也許就像空氣一樣。可我還是依舊沉默，這是屬于我的性格的，我就是這樣孤傲。

初中生作文 篇3

　　遇到夜里擺地?cái)偟模�能買(mǎi)就多買(mǎi)一些，別還價(jià)，東西都不貴。家境哪怕好一點(diǎn)，誰(shuí)會(huì)大冷天夜里擺地?cái)偂?/p>

　　遇到學(xué)生出來(lái)打工的、勤工儉學(xué)的，特別是中學(xué)生、小姑娘。她賣(mài)什么你就買(mǎi)點(diǎn)，如果她不是家庭困難，出來(lái)打工也需要勇氣的，鼓勵(lì)鼓勵(lì)她吧。

　　撿到錢(qián)包就找找失主，如果你實(shí)在缺錢(qián)就把現(xiàn)金留下。打電話告訴失主就說(shuō)你在廁所里撿到的。把信用卡、身份證、駕駛執(zhí)照還給人家，一般人家也不會(huì)在乎錢(qián)了。把人家的地址記在你的筆記本上，以后發(fā)達(dá)了去找人家道個(gè)謙，把錢(qián)還給人家。

　　遇到迷路的人打聽(tīng)某個(gè)地址，碰巧你又知道，就主動(dòng)告訴一聲。別不好意思，沒(méi)有人笑話你。

　　遇到迷路的小孩和老頭老太太，能送回家送回家，不能送回家的送上車(chē)、送到派出所也行，如果有電話的替老人或小孩打個(gè)電話就走，反正你也不缺那兩個(gè)電話費(fèi)。

　　雨雪的時(shí)候、天冷的傍晚或者是雪天的傍晚，遇到賣(mài)菜的、賣(mài)水果的、賣(mài)報(bào)紙的.剩的不多了又不能回家，能全買(mǎi)就全買(mǎi)，不能全買(mǎi)就買(mǎi)一份，反正吃什么也是吃，看什么也是看，買(mǎi)下來(lái)讓人早點(diǎn)回家。

　　上車(chē)遇到老弱病殘、孕婦：讓座的時(shí)候別動(dòng)聲色，也別大張旗鼓。站起來(lái)用身體擋住其他人留出空位子給需要的人，然后裝作下車(chē)走遠(yuǎn)點(diǎn)。人太多實(shí)在走不遠(yuǎn)，人家向你表示謝意的時(shí)候微笑一下。

　　遇到乞討者：遇到要錢(qián)的就給他（她）點(diǎn)飯，遇到要飯的就給他（她）點(diǎn)錢(qián)。

　　如果時(shí)間還寬裕，而且碰巧覺(jué)得我說(shuō)的在理，那就頂一下我的貼子，總比去頂看了沒(méi)什么收獲的貼子舒服。時(shí)間寬裕不少就請(qǐng)把這幾句話多轉(zhuǎn)幾個(gè)地方，畢竟好人多了咱

初中生作文 篇4

　　今天，陽(yáng)光明媚，花，輕輕搖曳，風(fēng)，囈語(yǔ)般和鳴，它們?cè)趩?wèn)著，問(wèn)著……

　　“你的偶像是誰(shuí)啊？”

　　“我啊，”我笑了笑，說(shuō)：“你猜啊�！笨粗�湛藍(lán)的天空莫名的又想起了你們，我的驕傲啊，我的偶像，是你們啊。風(fēng)撩起發(fā)絲，在耳邊說(shuō)，其實(shí)，我早就知道了呢。

　　風(fēng)，打開(kāi)記憶的窗，我又看見(jiàn)了那一天……

　　“5，4，”文藝委員站在講臺(tái)桌上，十分憤怒的說(shuō)：“怎么還沒(méi)好啊，我再數(shù)三個(gè)數(shù)，還沒(méi)好，就打下去了啊，3，2，1。小B，你真是欠打�！彼�癢癢的看著小B，倒是沒(méi)有打下去，“安靜！先過(guò)一遍團(tuán)歌。”她打開(kāi)班班通，音樂(lè)響起……

　　“大聲一點(diǎn)��！男生半晚都沒(méi)吃飯嗎？！”她走了下來(lái)，拿著超大號(hào)的三角板，作勢(shì)要打人。我們趕緊放開(kāi)聲音，唱歌，哦，不，吼歌，畢竟這首歌沒(méi)有任何技巧，只要大聲點(diǎn)就好。“我推你們一下，你們才動(dòng)一下是嗎？！”她把伴奏關(guān)了，惡狠狠的看著我們。“是！”“你們剛剛都沒(méi)有這聲音大聲!”我們不好意思的摸了摸頭�！啊锻�一首歌》唱一遍，記得要把星星打開(kāi)啊。男生，一定要大聲，一定要大聲，女生，第一段唱的，再美一點(diǎn)，知道了嗎？！”教室寂靜無(wú)聲。”好，開(kāi)始�！啊滨r花曾……“”停，第一個(gè)字是收的，重來(lái)�！啊滨r花曾告訴我……

　　回憶外的我看著這一切，勾起唇角，文藝委員還真是嚴(yán)格呢，是啊，畢竟為了這場(chǎng)比賽，我們準(zhǔn)備多長(zhǎng)的時(shí)間啊。還記得昨天還在討論穿什么好，今天就到了比賽的日子。

　　“集合，集合，快點(diǎn)。”我們脫下外套，在場(chǎng)外集合�！暗纫幌鲁�的時(shí)候，一定要注意我之前跟你們講的那幾個(gè)字，女生的那個(gè)“灑”一定要突出來(lái)，還有男生的那個(gè)“所有”你就算其它輕一點(diǎn)，這些字也要突出來(lái)，等一下，記得看指揮，上面的伴奏可能會(huì)聽(tīng)不到，你們記得看指揮的嘴型，然后手勢(shì)，看一下星星都有沒(méi)帶。”“有！”“然后啊，等一下一定要記住開(kāi)燈……”“我們會(huì)不會(huì)得第一？”“會(huì)！”“文委，快到我們了�！薄鞍。�那走，去臺(tái)下準(zhǔn)備�！�

　　“16班還沒(méi)唱，等一下才到你們。”“會(huì)不會(huì)冷，跳一跳�！薄凹佑桶∧銈儯�第一名就靠你們了�！睌�(shù)學(xué)老師帶來(lái)鼓勵(lì)，一群應(yīng)和�！鞍税嗉佑�！”“八班加油！”“加油！”我們一定會(huì)贏�！钡侥銈兞��！拔覀冇行虻�.走到了臺(tái)上，指揮尾隨。伴奏響起，小E鏗鏘有力的聲音也隨之而起，”同一種語(yǔ)言，同一份情感……“（這是朗誦部分）勝敗全都在這5分鐘。女生部分響起，文委獨(dú)唱起，我聽(tīng)見(jiàn)了他們贊嘆聲，我聽(tīng)見(jiàn)了，這段日子的刻苦的練習(xí)沒(méi)有白費(fèi)。

　　下臺(tái)后。

　　”怎么辦，我剛剛唱跑調(diào)了�！啊痹趺崔k，我剛剛星星不小心掉了�！啊蔽业囊驳袅耍�最主要的是，我還下去撿了，評(píng)委肯定都看見(jiàn)了，會(huì)不會(huì)扣分？“”我那星星還砸在了小C的頭上，他沒(méi)有傻了吧？“”看樣子，你放心沒(méi)有�！薄皶�(huì)不會(huì)扣分��？”舊日的好友過(guò)來(lái)拍了我的肩膀，說(shuō)：“很棒�！薄笆菃�，我也覺(jué)得�！蔽覀冇肋h(yuǎn)也不會(huì)謙虛自己的班級(jí)不棒，因?yàn)檎娴暮馨簟?/p>

　　“下面公布比賽結(jié)果，獲得三等獎(jiǎng)的是，八年級(jí)5班，八年級(jí)……”“獲得二等獎(jiǎng)的是八年級(jí)3班，八年級(jí)10班，八年級(jí)7班，最后獲得二等獎(jiǎng)的是，八年級(jí)，9班！”“恭喜八班，獲得本次比賽，第一名！請(qǐng)獲獎(jiǎng)的班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”一股液體從眼中流出，“我們，第一？”“對(duì)啊，對(duì)啊，小R，你哭了？”“哪有，你看錯(cuò)了�！蔽覀儯�是第一�！澳銈儯�是名副其實(shí)的第一�！蔽倚α诵Γ骸笆堑摹！薄拔奈�上去領(lǐng)獎(jiǎng)。”記憶中的我，和好友抱在一起，熱淚盈眶，因?yàn)�，那或許是我們最后一次的比賽，最后一次的，第一。

　　“如果分班了，我們要怎么辦��？”我無(wú)數(shù)次想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我們?cè)撛趺崔k，離開(kāi)了八班的我們，該怎么辦�！芭�力啊，努力，不分班。最壞的結(jié)果，也就是我們還在同一個(gè)城市，同一所學(xué)校。就算，就算不在同一個(gè)班級(jí)，我們還是可以天天見(jiàn)面的。”“不，我們會(huì)像今天一樣，贏。因?yàn)�，我們是八班啊�！薄笆堑�，我們�?huì)贏。”這一次的比賽，回事誰(shuí)贏呢？

　　從記憶中走出，心中更加肯定。我的偶像啊，就是你們，一直是你們——我們的八班。因?yàn)�，八班，不朽啊。所以，偶像的容顏，我�?huì)永遠(yuǎn)刻在心里。

初中生作文 篇5

　　我從小到大有過(guò)許許多多的理想。當(dāng)看到幼兒園長(zhǎng)發(fā)飄飄溫柔美麗的女老師時(shí)，我就想到以后要當(dāng)幼兒園老師�？墒请S著時(shí)間的推移，我漸漸明白幼兒園老師不僅要忍受學(xué)生的無(wú)理取鬧，還要時(shí)時(shí)刻刻保持笑容，于是我知難而退。后來(lái)看到那些博士們總在電視上拋頭露面，他們研究出一項(xiàng)又一項(xiàng)重大的科技成果，我在那時(shí)總會(huì)盯著他們看，希望自己也可以像他們一樣被人舉國(guó)矚目。而想在，我的理想?yún)s是成為一名優(yōu)秀的歷史學(xué)家。

　　其實(shí)我從小就對(duì)歷史有著非比尋常的.感情，我不像別的孩子那樣認(rèn)為歷史是枯燥又無(wú)味的，這是因?yàn)槲业耐夤�和媽媽�?duì)歷史都有著濃厚的興趣。據(jù)說(shuō)媽媽小時(shí)候就特別喜歡聽(tīng)歷史故事，外公很欣賞媽媽的這份干勁，不惜花大價(jià)錢(qián)給她買(mǎi)了一套《中國(guó)通史》。如今媽媽已經(jīng)把這本書(shū)翻了許多遍�，F(xiàn)在他倆在一起時(shí)，除了談?wù)撟罱�的生活狀況之外，談得最多的便是歷史話題。他們總是一邊喝茶一邊討論。媽媽有時(shí)會(huì)把自己的想法講給外公聽(tīng)，外公也總會(huì)拿著書(shū)指指點(diǎn)點(diǎn)與媽媽一起說(shuō)。我也總是探頭探腦地想知道他們?cè)谡f(shuō)些什么。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽都會(huì)講一些歷史故事給我聽(tīng)因此勾踐、劉邦的故事我都已滾瓜爛熟。這便奠定了我熱愛(ài)歷史的基礎(chǔ)。

　　后來(lái)，我在電視上看到一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)的嘉賓是我國(guó)著名的歷史學(xué)家何茲全。他滿腹經(jīng)綸，講起歷史故事來(lái)口若懸河臺(tái)下的掌聲此起彼伏。我很敬佩他的口才，更巧的是他所講的故事媽媽平時(shí)也有提到。后來(lái)我還了解到何茲全主要研究唐經(jīng)濟(jì)史、兵制史、寺院經(jīng)濟(jì)和魏晉南北朝史幾個(gè)方面。他對(duì)西周封建說(shuō)、春秋戰(zhàn)國(guó)之際封建說(shuō)和亞細(xì)亞型東方社會(huì)說(shuō)提出了不同意見(jiàn)，并就“人類(lèi)社會(huì)發(fā)展道路的同與異”發(fā)表獨(dú)到見(jiàn)解。

　　看到何茲全的資料，再加上我平時(shí)受到媽媽與外公的熏陶，于是我下定決心要成為一名優(yōu)秀的歷史學(xué)家。

　　當(dāng)然我深知，以我現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)，只不過(guò)是一只井底之蛙，根本成不了歷史學(xué)家。因此我要花比別人更多的時(shí)間去仔細(xì)鉆磨《中國(guó)通史》，并且要多看歷代皇帝的介紹等。不僅如此，我更要“不恥下問(wèn)”，多與比自己“資歷高”的人去討論自己的看法和不解。

　　我堅(jiān)信只要我努力地去讀書(shū)，去實(shí)踐，我一定能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的歷史學(xué)家!

初中生作文 篇6

　　曾幾何時(shí)，不再吵著向爺爺要大大泡泡糖；

　　曾幾何時(shí)，不再迷戀嘟嘟的玩具槍?zhuān)?/p>

　　曾幾何時(shí)，不再喜歡在懷中撒嬌；

　　曾幾何時(shí)，不再喜歡晃晃蕩蕩的秋千；

　　……

　　的綠蔭還沒(méi)有走完，的快車(chē)已經(jīng)到來(lái)。

　　青春的，喜歡騎著車(chē)排成一排在街上橫沖真撞。

　　青春的，喜歡在眾目睽睽之下嘻嘻哈哈地梳著自己輕柔的長(zhǎng)發(fā)。

　　青春中的'男孩沉迷于金庸、古龍筆下的武俠，幻想著自己也能成為天下無(wú)雙的俠客，在華山上“英雄救美”。

　　青春中的女孩沉迷于瓊瑤、樸樹(shù)筆下的純情世界，幻想著有一天自己的“白馬王子”也會(huì)出現(xiàn)，對(duì)自己百依百順，呵護(hù)有加。

　　青春中的男孩喜歡把秘密四處宣揚(yáng)，卻不以為然。

　　青春中的女孩喜歡把心思折成紙鶴，忸忸怩怩。

　　青春中的男孩喜歡聽(tīng)強(qiáng)勁奔放的搖滾樂(lè)，隨之瘋狂。

　　青春中的女孩喜歡聽(tīng)王菲纏纏綿綿的情歌，隨之傷感。

　　青春中的男孩毫無(wú)顧忌，盡情瘋狂，冒犯了別人也只是笑笑，讓風(fēng)兒帶去一聲“SORRY”。

　　青春中的女孩反復(fù)聆聽(tīng)“文靜一點(diǎn)”的教導(dǎo)，一臉林妹妹的多愁善感。

　　青春中的男孩，朝氣蓬勃。

　　青春中的女孩，開(kāi)朗活潑。

　　青春中的男孩女孩在小船上歌笑，在月下里歡舞，在細(xì)雨蒙蒙里踏青，在初雪的早晨行軍。

　　青春的日子如花似火，燦爛熱烈，是單純的日子，也是多變的日子。

　　青春的日子五彩繽紛，絢麗多彩，是五色的日子，也是多彩的日子。

　　青春的日子有酸甜苦辣，有歡欣痛苦傷感別離，青春的日子也因此多彩善變。

　　青春的日子里永遠(yuǎn)沒(méi)有后悔，只有歡笑。

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