生命安全的作文錦集8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的生命安全的作文8篇，歡迎大家分享。

生命安全的作文 篇1

　　從遠(yuǎn)古世紀(jì)到現(xiàn)在，不僅僅是朝代在變，科學(xué)在變，交通工具也越來(lái)越發(fā)達(dá)。古老的老牛破車(chē)逐步被自行車(chē)、摩托車(chē)、小汽車(chē)所取代�，F(xiàn)在，大多數(shù)人以車(chē)代步。在市區(qū)的一些主要交通要道上，汽車(chē)，摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)，自行車(chē)穿梭如織，川流不息。車(chē)多了當(dāng)然是好事，給我們的出行帶來(lái)了方便，可是如果行車(chē)不注意交通安全。而違反交通規(guī)則就會(huì)發(fā)生災(zāi)難，釀成悲劇。

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，XX年全國(guó)發(fā)生378781起道路交通事故，89455人死亡、431139人不同程度受傷。財(cái)產(chǎn)損失高達(dá)14.9億元。福建省XX年發(fā)生交通事故21922起，3871人死亡、25000人受傷，損失8000多元人民幣萬(wàn)。泉州市交通事故就有6115起，938人死亡、7181人受傷�？戳诉@些數(shù)據(jù)，怎么不讓人確實(shí)感覺(jué)到“車(chē)禍猛于虎”！我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)近XX年來(lái)始終是位于世界第一位的。由于車(chē)禍，有多少家庭痛失親人，陰陽(yáng)兩隔，又有多少家庭妻離子散、家破人亡；還有多少家庭因車(chē)禍負(fù)賠償責(zé)任而債臺(tái)高筑不得翻身……在我認(rèn)識(shí)的人中，就有人因車(chē)禍?zhǔn)�去了爸爸，也有人因�?chē)禍成了殘疾人，更有人因車(chē)禍?zhǔn)�去了花季的生命。這不禁讓我想起在電視上看到的一個(gè)情景：一個(gè)小女孩坐在半個(gè)籃球里，靠?jī)芍恍∈种�撐路面�?lái)向前挪移的身體行走。她四歲的時(shí)候，去給她媽媽送鑰匙。不料在途中被一輛超速行駛的貨車(chē)撞傷。雖然她最終醒來(lái)了，但是她的手和腳卻永遠(yuǎn)地與她說(shuō)再見(jiàn)了。命運(yùn)對(duì)這個(gè)年僅四歲的小女孩是多么地的不公平��！即使現(xiàn)在有許多好吃的，好玩的`又有什么用，她最希望得到的是能向其它的孩子一樣奔跑、玩耍的雙腿呀！

　　因?yàn)橐粫r(shí)的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，有的人不但車(chē)毀人亡，也帶來(lái)了無(wú)法彌補(bǔ)的精神傷害。這些血淋淋、慘不忍睹的車(chē)禍、處處可見(jiàn)，造成了多少財(cái)產(chǎn)損失和家庭悲劇啊！珍惜自己的生命，遵守交通規(guī)則。不要再讓交通事故奪去一條條無(wú)辜而鮮活的生命……因此，在路上時(shí)，無(wú)論你是開(kāi)車(chē)還是步行，請(qǐng)深深銘記：你的生命不單單只屬于你一個(gè)人的，它更深深地牽連著愛(ài)你的家人……

生命安全的作文 篇2

　　“紅燈停，綠燈行，見(jiàn)到黃燈等一等�！睆难姥缹W(xué)語(yǔ)時(shí)，我們就會(huì)唱這首兒歌，但今天，漠視這首兒歌的背后卻發(fā)生過(guò)多少令人悲痛欲絕、痛心疾首的事情。

　　時(shí)光倒流，一年前的畫(huà)面仍深深地烙在我的腦海里。

　　早上，陽(yáng)光明媚，我站在站牌前等車(chē)。馬路上，有急匆匆上班的青年，有背著書(shū)包上學(xué)的學(xué)生，也有牽著狗在路邊散步的老人。一切都是那么的安詳、和諧。忽然“砰”的一聲巨響，一輛小轎車(chē)被撞到了路邊，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)出了什么事，便又聽(tīng)見(jiàn)自行車(chē)倒地的聲音，緊接著叫喊聲、哭聲、驚呼聲、貨車(chē)的隆隆聲連成一片。我從驚恐中回過(guò)神來(lái)，才明白剛才發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍。

　　在我的對(duì)面，一位婦女趴在地上，失聲痛哭著，旁邊的中學(xué)生倒在血泊里，一動(dòng)不動(dòng)。原來(lái)，那位肇事的貨車(chē)司機(jī)忙著提貨，看著人少便闖了紅燈，一不小心撞到了轎車(chē)，本想趁機(jī)逃走，慌忙中又撞了這位學(xué)生。就這樣，一個(gè)生命永遠(yuǎn)消失在車(chē)輪下，一個(gè)美麗的青春年華將永遠(yuǎn)不能煥發(fā)光彩！

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上每年因車(chē)禍而死亡的人數(shù)達(dá)50多萬(wàn)，中小學(xué)生占10萬(wàn)多人。平均每天300多人遇難，每6分鐘就有一個(gè)生命喪失在車(chē)輪底下！

　　面對(duì)這些觸目驚心的數(shù)字，面對(duì)這慘不忍睹的.交通事故，我的心情久久不能平靜。在這背后，有多少家庭失去了親人？有多少歡樂(lè)變成了悲��？有多少幸�；癁闉跤�？可能是行走時(shí)的一次走神，可能是過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸，也可能是開(kāi)車(chē)時(shí)的一次違章。但是，僅僅是一次小的疏忽，就會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　現(xiàn)在很多人不是不懂交通規(guī)則，而是心存僥幸。有多少人為了趕綠燈，把車(chē)子騎得飛快；紅燈在前，卻熟視無(wú)睹，仍然勇往直前；或是三五人并騎一排，任憑你身后的喇叭按得山響……有的是為了趕時(shí)間，有的是為圖一個(gè)“爽”字，有的是你闖我也闖。在這一次又一次的違章之后，最終留下的只是悔恨的淚水。當(dāng)你體驗(yàn)過(guò)那刺激的感覺(jué)后，恐怕?lián)Q來(lái)的是你一生的悔恨！

　　我們每一個(gè)公民都應(yīng)從小事做起，從自身做起，共同攜手建設(shè)文明交通。這是愛(ài)護(hù)生命的表現(xiàn)，更是尊重自己、尊重他人生命的表現(xiàn)！

　　讓我們遵守交通法規(guī)，文明行車(chē)，文明行路，給我們的生命一個(gè)安全的保障！

生命安全的作文 篇3

　　在生活中，人們都喜歡清閑省事，總是為了一時(shí)之樂(lè)而造成嚴(yán)重的事情。我們都知道，現(xiàn)在的人們幾乎都買(mǎi)上了屬于自己的私家車(chē)，擁擠的馬路上總是川流不息的車(chē)輛。漸漸地，隨著車(chē)輛的增多也逐漸造成了許多的`交通事故，但是，引發(fā)這交通事故的罪魁禍?zhǔn)讓?shí)際上是我們，我們那一時(shí)的疏忽和貪婪一時(shí)的方便的心啊。

　　交通事故是個(gè)多么可怕的事情啊，我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，稍不留神便會(huì)造成嚴(yán)重的后果，記得在一個(gè)十字路口，一個(gè)行人在馬路上走，這時(shí)紅燈亮著，可是，正當(dāng)行人走到馬路中央時(shí)，黃燈突然亮了，而這個(gè)行人卻正在津津有味地聽(tīng)著音樂(lè)，馬路兩旁的車(chē)朝他飛馳過(guò)來(lái)，行人忽然如夢(mèng)初醒，一時(shí)驚慌失措，這時(shí)，不幸的事發(fā)生了，行人躺在血泊之中，一條年輕的生命就這樣白白喪失了，這是多么令人覺(jué)得惋惜呀，其實(shí)我們心里知道，但是行動(dòng)上卻很不在乎，為了自己、為了家人，我們應(yīng)該多了解有關(guān)交通安全的賞識(shí)，避免類(lèi)似的事情再次上演。

　　除了交通，生活中還有許多事情是容易發(fā)生危害的，大家都知道，生活中少不了火，有了火，大家可以在寒冷的冬天里取暖，可以吃香噴噴的烤鴨，可以燒一桶甘甜的水喝等等，火的用處很多很多，可是，火是一把雙刃劍，它會(huì)使許多的危害降臨身邊，它讓許多的人因火喪失生命，它讓許多的花草樹(shù)木，房屋以及各種建筑物煙消云散，而這都是因?yàn)槲覀儾欢�得防火意識(shí)，亂玩火而造成的，我們應(yīng)該做到不亂玩火，不亂觸摸可燃物品，讓世界上從此不再有有熊熊大火，從此不再見(jiàn)到煙霧滾滾的地方。

　　安全是人一生最珍貴的物品，我們不要把它當(dāng)兒戲，它是我們手中的一顆小草，生存破壞由我們決定，我們一定不要疏忽，細(xì)心栽培它，讓它陪伴我們共過(guò)一個(gè)快樂(lè)的一生，讓我們把快樂(lè)幸福傳送給每一個(gè)人，讓世界永遠(yuǎn)變得和諧、美麗！

生命安全的作文 篇4

　　去年，縣高沈老師的靈堂前，妻子母親已經(jīng)泣不成聲，淚水干涸。幼小的孩子，看著來(lái)來(lái)往往的人群，可能還不理解父親的離去到底意味著什么，悲傷又茫然。

　　父親以后再也不能陪他玩了，再也不能騎摩托車(chē)接送他上學(xué)了。永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)?就是耗盡自己的生命，也無(wú)法再次見(jiàn)到那么遠(yuǎn)!

　　今年，觀高李老師的靈前，畢業(yè)的學(xué)生泣不成聲，老父親捶胸頓足，老天不公，為何帶走的不是我!瘦弱的妻子，面對(duì)著突來(lái)的變故，除了悲泣，更得承擔(dān)家庭的一切。

　　李老師近3歲的兒子，騎著滑板車(chē)，滑行在靈堂前，自言自語(yǔ)，爸爸睡了，總不帶我玩�？蓱z天真爛漫、無(wú)知無(wú)邪的孩子，你的老爸將不會(huì)帶你玩了，一生一世，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

　　陜西米脂，一位九零后，拿起匕首，憤怒地刺向剛剛放學(xué)的學(xué)生，一時(shí)間，血流成河。警方通報(bào)，兇案已造成九人死亡，十名學(xué)生正在全力搶救。

　　行兇的趙同學(xué)說(shuō)，曾被人欺凌，所以要報(bào)復(fù)。仇恨讓他失去了理智，他選擇用暴力宣泄仇恨，毀滅別人的生命，也把自己送入墳?zāi)埂?/p>

　　因?yàn)閯诶�，因�(yàn)榧膊�，因�(yàn)槿諒?fù)一日認(rèn)真的`付出，兩位敬愛(ài)的老師，猝然離開(kāi)了這個(gè)世界。講臺(tái)，書(shū)桌前，再也不見(jiàn)他們的身影，孩子再也感受不到父親的懷抱的溫暖。

　　因?yàn)槌鸷蓿�因�(yàn)闊o(wú)知，因?yàn)樽员暗綁災(zāi)估锏臎_動(dòng)，這位年輕人，用暴力葬送了十幾個(gè)家庭。仇恨會(huì)發(fā)芽，會(huì)生根，當(dāng)它長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，絕不會(huì)帶來(lái)陰涼，只會(huì)撒下無(wú)盡的黑暗。

　　事情突發(fā)，令人猝不及防。但是，我堅(jiān)信任何質(zhì)變之前，總會(huì)有量變的痕跡。病逝的老師在生前，可能已經(jīng)隱隱感覺(jué)不舒服，但仰仗年輕，以為可以扛過(guò)去，一拖再拖，病來(lái)如山倒，誰(shuí)也無(wú)力回天。

　　那個(gè)行兇的青年，可能遭遇了一系列的心靈打擊，他也可能像一個(gè)幽靈，多次在校園的周?chē)�徘徊，也可能揚(yáng)言會(huì)報(bào)復(fù)，但是，在正常人眼里，這樣的論調(diào)，這樣的態(tài)度，只會(huì)被認(rèn)為有病，失去了合理的心理干預(yù)期，悲劇就在那一刻發(fā)生。

　　這個(gè)世界不存在神人，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)判未來(lái)，熙熙攘攘的生命里，誰(shuí)也無(wú)法過(guò)多的關(guān)注一下他人的生命狀態(tài)。因此，上學(xué)時(shí)的仇恨，這么多年還在，直至爆發(fā)!

　　我一直覺(jué)得，學(xué)校為社會(huì)的長(zhǎng)治久安做出了巨大貢獻(xiàn)。如果很多學(xué)不進(jìn)去的孩子都放到社會(huì)里，他們不學(xué)無(wú)術(shù)，又不服管教，物以類(lèi)聚，又會(huì)做出多少傷天害理的事情。

　　層層學(xué)校管理，老師教育，勸人向善，泯滅了一些孩子身上的魔性，但依然有些孩子帶著惡，走出校園，悲劇的種子，可能已然埋下。

　　現(xiàn)在的社會(huì)，已經(jīng)形成了怪圈。社會(huì)升學(xué)率逼迫著上級(jí)，上級(jí)逼學(xué)校，學(xué)校逼老師，老師逼學(xué)生，學(xué)生逼自己，逼到最后，有的頂住壓力成才，有的無(wú)所謂，泯然眾人矣，有的把心智逼崩潰，人性大變。

　　于是，家長(zhǎng)怨老師，老師怨領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)怨上級(jí)，同是被壓迫，相煎何太急?

　　學(xué)校教育不是萬(wàn)能的，老師也不是萬(wàn)能的，老師甚至都累死了自己，還想咋樣，還能咋樣?無(wú)意指責(zé)誰(shuí)，只是感到痛惜!每一次悲劇之后，隨著時(shí)間流駛，悲劇的傷痛很快就會(huì)被忘卻。

　　古今中外皆是如此，美國(guó)一次次的校園槍擊案，韓國(guó)的歲月號(hào)沉船事故，中國(guó)校園周邊的安全……等等。莫要等生命逝去，才知曉傷痛，莫要僥幸，悲劇不會(huì)發(fā)生在自己周?chē)��?/p>

　　不指責(zé)，不推卸，更不謾罵，只愿靜靜思考，保障生命的安全，我們能做些什么?

　　多份寬容，多份理解，多一份職責(zé)，多一點(diǎn)幫扶，哪怕只是多一個(gè)微笑……也許，每個(gè)人多一點(diǎn)點(diǎn)，悲劇就能少一點(diǎn)!

生命安全的作文 篇5

　　生命的起源是母親，生命的快樂(lè)是童年，生命的最美是青春。生命創(chuàng)造了人類(lèi)世界,生命更創(chuàng)造了人類(lèi)歷史和推動(dòng)了人類(lèi)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。生命的內(nèi)涵是如此的豐富多彩、博大精深；生命的氣勢(shì)是如此的恢宏壯麗；生命的樂(lè)章是如此的美妙絕倫。然而，您有沒(méi)有想過(guò)如此美妙的生命，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃的行走在人生道路上以后，靠的是什么？我說(shuō)，靠的就是“安全”這把指揮棒，如果說(shuō)生命是花，那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉；如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是締造曲折迂回的護(hù)堤；如果說(shuō)生命是一幅畫(huà)，那么安全就是抒寫(xiě)深遠(yuǎn)神致的筆。沒(méi)有了安全，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過(guò)人生的`風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。

　　安全對(duì)于生命是重要的，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)講尤其重要。有人說(shuō)過(guò)，動(dòng)蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭(zhēng)，而和平年代最可怕的是車(chē)禍。這決不是危言聳聽(tīng)，因?yàn)槿�球每年死于交通事故的人就相�?dāng)于一個(gè)中型戰(zhàn)爭(zhēng)的陣亡人數(shù)。在我國(guó)人口三大死因中，交通事故排在第二位。僅鄭州市XX年共發(fā)生一般以上道路交通事故10217起，死亡1018人，在我國(guó)每年中小學(xué)生因交通事故死亡人數(shù)均達(dá)四、五千人，除此之外還有更多的中小學(xué)生在交通事故中留下終生的殘疾，這是多么令人痛心��！ 當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。

　　而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度，敦促安全教育工作的開(kāi)展。

　　人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。面對(duì)中國(guó)2億少年兒童， “安全第一，預(yù)防為主”不僅僅是社會(huì)對(duì)您或我們所有下一代人的要求，努力教育好我們少年兒童，早日把這種觀念在我們的心中扎根，才是刻不容緩。

　　今年教育部將3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，我認(rèn)為我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該做到： 1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德； 2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧； 3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路； 人的生命只有一次，對(duì)于我們小學(xué)生，就像早晨初升的朝陽(yáng)，人生最璀璨的日子還在將來(lái)。創(chuàng)造未來(lái)，造福人類(lèi)的重任需要我們?nèi)コ袚?dān)。假如在人生還未開(kāi)始的時(shí)候就離去是多么遺憾，假如在生命還未開(kāi)花結(jié)果的時(shí)候就凋零是多么可悲��！所以我們要萬(wàn)分珍愛(ài)自己的生命，學(xué)好安全教育常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自我的方法，自覺(jué)做安全教育的小衛(wèi)士。

　　多么希望生活的每一天都是五彩繽紛，多么希望每一天都能成為美好的記憶，多么希望每一天都是難忘的紀(jì)念日，所以我想對(duì)親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)您為了一時(shí)方便，而橫穿馬路時(shí)；當(dāng)您懷著僥幸心理，想橫穿馬路時(shí)時(shí)；當(dāng)您為了趕時(shí)間，對(duì)紅色禁行燈視而不見(jiàn)時(shí)………為了您和他人的幸福，請(qǐng)您三思而行，您可曾想過(guò)，也許就在您決定鋌而走險(xiǎn)的一剎那，屬于您的生命交響就因?yàn)槟菐讉�(gè)不和諧的音符而不得不付出慘痛的代價(jià)！一件件血一樣的事實(shí)、一曲曲未奏完的生命交響時(shí)時(shí)刻刻警醒我們：對(duì)交通法規(guī)的忽視就是對(duì)安全的忽視、就是對(duì)生命的忽視！ 真心地希望大家能從尊重生命的意義上關(guān)注我們的交通問(wèn)題，學(xué)會(huì)關(guān)注安全，愛(ài)惜自己的生命，讓快樂(lè)的音符永遠(yuǎn)跳躍在屬于自己的生命之歌。讓安全的主題奏響我們未來(lái)更加輝煌的樂(lè)章。

生命安全的作文 篇6

　　我們常說(shuō)：比賽時(shí)，友誼第一，比賽第二；考試時(shí)，努力第一，成績(jī)第二；演講時(shí)，冷靜第一，發(fā)揮第二；代表班級(jí)去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，集體榮譽(yù)第一，個(gè)人榮譽(yù)第二……而在人生的跑道上，生命財(cái)產(chǎn)第一，金錢(qián)財(cái)產(chǎn)第二，正可謂，生命安全高于天！

　　今天，我們就上了有關(guān)生命安全交通法規(guī)的一節(jié)班隊(duì)課。

　　這節(jié)課與其是說(shuō)班隊(duì)課，還不如說(shuō)是25分鐘的知識(shí)競(jìng)賽。兩個(gè)小主持人先告訴我們安全的重要，然后，蔡辰辰上臺(tái)講了兩個(gè)交通事例。雖然她講得“娓娓動(dòng)聽(tīng)”，可臺(tái)下卻叫鬧哄哄的`——不是說(shuō)蔡辰辰講的不好，而是那消息太驚人了，太震撼人心了，從中我們也體會(huì)到安全知識(shí)的重要性。不過(guò)，這節(jié)課最讓大家記憶深刻的是競(jìng)賽環(huán)節(jié)。我們分成四組，讓主持人來(lái)提問(wèn)，如果小組答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。大家回答問(wèn)題爭(zhēng)先恐后、絞盡腦汁、抓耳撓腮，個(gè)個(gè)都想為小組爭(zhēng)光。今天，我突然發(fā)現(xiàn)，大家的集體榮譽(yù)感是那么強(qiáng)，比以前強(qiáng)多了。

　　通過(guò)這節(jié)班隊(duì)課，我們知道了交通知識(shí)的重要性，更明白了：生命安全，高于天！！

生命安全的作文 篇7

　　?敬愛(ài)的爸爸：

　　您好！

　　一轉(zhuǎn)眼，您又出車(chē)好多天了，您還好嗎？貨運(yùn)得還順利吧？

　　爸爸，這次給您寫(xiě)信，主要是想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話。今天下午，我在學(xué)校觀看了佚愛(ài)生命，安全出郁這部交通安全警示片，不知道您是否看過(guò)這部片子。我知道您是一位優(yōu)秀的長(zhǎng)途貨車(chē)駕駛員，開(kāi)車(chē)這么多年來(lái)，從未出過(guò)任何事故。但是，當(dāng)我看到這部片子時(shí)，仍禁不住為您擔(dān)心。因?yàn)槠�中那一個(gè)個(gè)慘不忍睹的鏡頭、一幕幕血淋淋的場(chǎng)景，實(shí)在令人震驚！

　　爸爸，我特別想告訴您：在眾多血肉模糊的畫(huà)面中，最讓我刻骨銘心的.是一個(gè)名叫錢(qián)鴻雁的小妹妹。4歲的時(shí)候，她和幾個(gè)小朋友一起去給正在地里干活的媽媽送鑰匙。當(dāng)她穿過(guò)公路時(shí)，一輛大汽車(chē)猛沖過(guò)來(lái)……她醒來(lái)時(shí)，只覺(jué)得雙腿冷冰冰的。她叫媽媽給她穿上鞋，但媽媽什么也不說(shuō)，只是一個(gè)勁兒地哭。原來(lái)，她膝蓋以下都被截肢了。她現(xiàn)在走路的“鞋子”就是一個(gè)籃球！到現(xiàn)在，她已經(jīng)磨破了6個(gè)籃球。據(jù)說(shuō)那個(gè)肇事司機(jī)為了賠償，現(xiàn)在已經(jīng)傾家蕩產(chǎn)。其實(shí)，只要少踩一點(diǎn)油門(mén)，多踩一點(diǎn)剎車(chē)，所有的一切是完全可以避免的呀！

　　爸爸，我知道，您常年在外開(kāi)車(chē)，是為了讓我和媽媽生活得更?幸福。我也知道，我們之所以能從偏僻的金銀老家搬到巫山縣城，就是因?yàn)橛心�這位在外開(kāi)車(chē)賺錢(qián)的令我自豪的爸爸。媽媽常常無(wú)可奈何地抱怨：我們家一年到頭難得吃上幾頓團(tuán)圓飯。我知道，您之所以不能在家陪我和媽媽?zhuān)�不是您不�?ài)我們，而是您太愛(ài)我們，您希望抓緊時(shí)間多跑幾趟，多賺一點(diǎn)錢(qián)，讓我們過(guò)得好一點(diǎn)兒�？墒�，我親愛(ài)的爸爸，您可千萬(wàn)要注意安全呀！

　　爸爸，您知道嗎？我國(guó)近年來(lái)因道路交通事故死亡的，平均每天有350人左右，今年上半年更高達(dá)350人。全國(guó)平均每五分鐘就有一個(gè)人死于車(chē)禍，每一分鐘就有一個(gè)人在車(chē)禍中受傷。

　　爸爸，我無(wú)法猜想您看了這些數(shù)字后會(huì)作何感想，但我知道，您一定會(huì)比過(guò)去更注意交通安全。您說(shuō)我說(shuō)得對(duì)嗎？

　　爸爸，我和媽媽每天都盼著您早日回家。

　　您的JL子：彭博

　　6月10日

生命安全的作文 篇8

　　記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn):“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō):“那你們就失去了全部的生命。”

　　雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的道理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

　　遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的`時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。

　　今天是第十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

【生命安全的作文】相關(guān)文章：

生命安全的作文02-21

生命安全的作文【經(jīng)典】11-11

生命安全作文09-23

生命安全的作文(集合)10-10

生命安全的作文(熱)10-13

實(shí)用的生命安全的作文11-24

關(guān)于生命安全的作文11-07

（必備）生命安全的作文09-24

生命安全的作文6篇07-08

生命安全的作文4篇07-10