精選寫班級(jí)的作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的寫班級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。
寫班級(jí)的作文 篇1
某天，上信息課，我們的林姐搶了一臺(tái)電腦，由于開了主機(jī)沒開顯示器，就坐在一旁等，好半天后，說：“什么破機(jī)器，壞了！”說完，轉(zhuǎn)身去了別處……
某天，上政治課（經(jīng)濟(jì)生活部分）老師問：“大家說說我們的消費(fèi)和生產(chǎn)力或者科技有什么關(guān)系？”又是我們的林姐，突然從位上站起來，搶答道：“以前吧，我們用的是計(jì)算機(jī)，現(xiàn)在都用電腦了……”全班暈倒一片……
那天上地理課，老師講影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素，講到養(yǎng)羊業(yè)時(shí)說：“這個(gè)養(yǎng)羊呀，最主要的是要有……”她在等我們回答牧草，可是我一著急直接喊了：“要有羊！”班內(nèi)嘩然，進(jìn)而大笑，可過后有嘖嘖稱對(duì)，養(yǎng)羊嘛，當(dāng)然要有羊了……
我們的英語老師總強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，那天，她給我們舉例：“平常我工作忙，沒時(shí)間打麻將，可是放了假回到老家，一打仍然游刃有余，這是什么呢？這就是基本功的問題！”
那天劉小菁出去打掃三包區(qū)，問一旁正在干活的楊偉�。骸俺粤岁愅o你的藥肚子還疼嗎？”楊偉健滿懷感激的說：“現(xiàn)在已經(jīng)好多了，謝謝了啊�！眲⑿≥俭@訝得張大了嘴，好一會(huì)后結(jié)結(jié)巴巴地說：“可是，今天早上陳彤童告訴我說，昨，昨天她給錯(cuò)要了……”
寫班級(jí)的作文 篇2
在我們班上，有這么一個(gè)人：盡管其貌不揚(yáng)，卻非常引人注目。你從同學(xué)們送給她的“藍(lán)精靈”的綽號(hào)中，就能猜著她身上準(zhǔn)有許多有趣的故事。
你看，她那排長長的劉海像門簾一樣從額頭上垂下來，把眉毛都蓋住了。眉毛下那雙眼睛雖不大，卻顯得很有生氣。美中不足的是小鼻子上面長了好些小雀斑，不過她壓根兒沒想過要為這些小玩意兒而煩惱，她整天快活得像個(gè)神仙！那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴蹦出的話，有時(shí)能氣得人火冒三丈、抽泣不止，有時(shí)卻能讓人忍俊不禁、開懷大笑……
她也很愛動(dòng)。一有空閑，她就勾勾畫畫，畫熟了，三筆兩筆便能畫出一只哈巴狗或一只胖鵝；有時(shí)又不知哪個(gè)音晃里摸出一團(tuán)橡皮泥捏起來。要么捏個(gè)豬八戒，要么捏個(gè)大肚子七品芝麻官。
在家里，這個(gè)女孩子的鬼點(diǎn)子還蠻多呢。有一次，她到鄉(xiāng)下外婆家里去做客。那期間，她常和表哥到河邊去撈魚蝦。雖然她明知自己打水仗不是表哥的對(duì)手，卻偏偏愛“引火燒身”，直到渾身上下濕淋淋的才罷休。回家后，媽媽看到她那副狼狽相就氣不打一處來，一把逮住她，正要?jiǎng)邮执蛩臅r(shí)候，她卻搶先將手往媽媽的胳膊窩里一陣“搗鼓”，等媽媽手一縮，她就腳踩西瓜皮——溜之大吉。她的母親只好嘆口氣：“唉，真是豆腐掉進(jìn)灰里面——吹也不是，打也不是！”
你們猜，這個(gè)調(diào)皮的女孩子是誰？如果你愿意為我保密的話，我就告訴你：這個(gè)就是——我！
寫班級(jí)的作文 篇3
去年，我們班舉行了一次別開生面的元旦聯(lián)歡會(huì)。那次聯(lián)歡會(huì)，至今還常常浮現(xiàn)在我眼前。
那天上午十時(shí)許，我們的聯(lián)歡會(huì)在煥然一新的教室里拉開了帷幕。主持人吳昊錦邁著歡快的步子走上講臺(tái)，用洪亮的聲音宣布：“元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！首先我們有請(qǐng)?jiān)h的長笛演奏！”
在同學(xué)們熱烈的掌聲中，曾玥蹦蹦跳跳地出場了。只見她手里拿著一根長笛，看著譜子，緩緩地吹了起來。不一會(huì)兒，悠揚(yáng)的笛聲便傳入我們每一個(gè)人的耳朵里，我們被曾玥那美妙的笛聲所陶醉了。一曲終了，觀眾席上爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，久久回蕩在我們的教室里。
接著，吳昊錦又宣布：“下一個(gè)是楊峰的電子琴演奏——《浪漫曲》。”
此刻，楊峰邁著輕盈的步伐走向了電子琴。她坐下來，用長長的手指在琴鍵上彈起來，就像一只小鳥在琴鍵上飛舞。如果說曾玥的笛聲如高山流水，連綿不絕，那么楊峰的琴聲就可稱得上是小橋流水，清脆悅耳。
輪到劉帥琪上場了。只見他雙手插在口袋里，小聲說：“我為大家唱一首歌——《賺錢了》”說罷，他便開始用陜西話唱了：“賺錢了，賺錢了，
我賺錢啦賺錢啦，我都不知道怎么去花……”那豐富的表情、搞笑的動(dòng)作、滑稽的腔調(diào)逗得我們把肚子都笑疼了。
后來同學(xué)們還表演了許多節(jié)目：唱歌、跳舞、講笑話……對(duì)了，還有一個(gè)最精彩的小品，我們看了這個(gè)節(jié)目后都忍不住放聲大笑，笑得前俯后仰。
在同學(xué)們的歡聲笑語中，元旦聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束了。我們都久久沉浸在歡樂之中，覺得自己的生活無比幸福。這次別開生面的聯(lián)歡會(huì)，會(huì)令我終生難忘的。
寫班級(jí)的作文 篇4
教室里好氣派。只見課桌拼成了四張大“餐桌”，雪白的臺(tái)布上面擺著碗、筷，盆子里有白花花的鹽，綠油油的蔥花，黃澄澄的油，圓榴溜的雞蛋……四只燒得很旺的煤球爐，一溜兒排在教室中間。這時(shí)教室里一片歡聲笑語，好不熱鬧。原來，我們正在舉行別開生面的烹調(diào)比賽-一煎荷包蛋。
磕蛋比賽開始了�！鞍取薄ⅰ鞍取�，只聽見一聲聲清脆的蛋殼裂開的聲音。瞧，褚捷同學(xué)把蛋磕壞以后，再用手去摳。蛋黃竟一下子飛到頭上，然后落到碗里，濺得滿臉滿身都是。蔡玲玲的蛋黃磕在地上了。而我呢，滿以為磕蛋挺容易，便左手拿起蛋，右手扶住碗。沒想到左手使不上勁，剛碰到碗邊，一滑，蛋骨碌碌滾到碗里。我想：換只手試試。我小心翼翼地用右手拿起蛋，輕輕地對(duì)準(zhǔn)碗邊一磕，“叭”蛋殼裂開了一道縫。我用雙手輕輕一冊，蛋清和蛋黃一骨碌跳進(jìn)了碗里。
第二輪比賽開始了。只見我們隊(duì)的巧手曹秋云熟練地把蛋倒進(jìn)油鍋里。“嗤——”“嗤——”我們不時(shí)地催她盡快做。她卻用鏟刀不謊不忙地鏟荷包蛋的邊。等聞到一陣香氣，她把荷包蛋翻了個(gè)身，露出金黃色的背面，真香啊尼這只蛋，色、香、味俱全，做得可真好i別提曹秋云多開心了。
這時(shí)，我忽然聽到二小隊(duì)那兒發(fā)出一陣嚷嚷聲：“第一個(gè)就煮焦了！”“嗯，就是你！……”我一看，原來他們正沖小高嚷呢。啊，小高的蛋成了黑乎乎焦巴巴的一塊餅了。而第三小隊(duì)呢，他們一個(gè)挨一個(gè)輪流操作，不慌不忙，只聽見隊(duì)長洪凌清脆的聲音：“碗貼著鍋邊倒蛋……輕輕鏟一鏟，翻個(gè)身……”火苗快活地舔著鍋底，映紅了他們一張張笑臉……
“蔡楊，快準(zhǔn)備！”隊(duì)長在招呼我呢。是輪到我煎蛋了。我拿鏟刀的手微微有些發(fā)抖，因?yàn)槲疫@個(gè)獨(dú)生女在家習(xí)慣了衣來伸手，飯來張口，從來也沒沽過鍋臺(tái)的邊。剛才磕蛋也就夠險(xiǎn)的啦！這次煎蛋可不能再出洋相影響小隊(duì)的成斌。想到這兒，我真不知怎樣下手才好。只聽得隊(duì)長對(duì)我說：“別謊，沉住氣生”我穩(wěn)了穩(wěn)神，把蛋慢慢倒進(jìn)鍋里，只見蛋清長出了一個(gè)個(gè)白色的泡泡。一個(gè)連一個(gè)，鼓著大肚子，中間的蛋黃象輪嵌在白云中的紅日。蛋背面熟了，我才松了口氣、用鏟刀把蛋翻過來。可是小斐忽然喊起來：“楊楊，快給鹽呀。你忘了放鹽了！”我慌里謊張地連忙抓了一把鹽，撒在鍋里。蛋終于全熟了，只見荷包蛋黃澄澄、香噴噴，還冒油泡呢！我望著自己煎成的第一個(gè)荷包蛋，笑得合不攏嘴。
我心里樂開了花，大伙也更起勁了。啊，我們第四小隊(duì)得了第一名。隊(duì)員們高興地喊啊跳啊，一蹦三尺高。
小小聚餐開始了，小伙伴一個(gè)個(gè)吃得那么香，還直夸自己的好吃。小強(qiáng)那著碗底直喊：“哎，真想再吃一個(gè)！”我雖然平時(shí)不愛吃蛋，但今天卻大口大口地咬著，覺得特別有滋味。
從此，煎荷包蛋成了我的拿手萊�！叭恕惫�(jié)那天，我還特地做了一個(gè)荷包蛋作為送給媽媽的節(jié)日禮物呢。媽媽吃著我煎的荷包蛋，高興地間我：“是誰教會(huì)你煎蛋的手藝？”我自豪地回答：“是我們小隊(duì)的小伙伴。是難忘的烹調(diào)比賽！”
寫班級(jí)的作文 篇5
我們的班級(jí)是三年二班，男女同學(xué)共有64名。64名同學(xué)組成了一個(gè)溫暖的集體。你瞧，教室的窗臺(tái)上擺了幾盆花花草草，不僅美化了我們的班級(jí)，也改善我了們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們的班級(jí)就像一個(gè)太陽系，栗老師就是宇宙的中心——太陽，全班64名同學(xué)就是那些繞著太陽轉(zhuǎn)的小行星。我們這些“小行星”每天都貪婪地吸取“太陽”發(fā)出的光和熱。老師您辛苦啦！
我們的班級(jí)是個(gè)人才薈萃的集體，班里的知名人士，還真不少啊！有無所不知的.小學(xué)者陳勇同學(xué)，在我的印象中，他好像沒有不知道的，厲害；還有頗為仗義的李佳焱同學(xué)，每次看到有不公平的事情發(fā)生，他總是要上前去當(dāng)一名小法官，主持公道，正義；女生也不甘落后，學(xué)委吳欣儀，看她很瘦小，但是哪位同學(xué)如果學(xué)習(xí)上有困難，需要她幫助，那么我們的吳學(xué)委就會(huì)義無反顧的沖上去，用她自己的話說，我們是一個(gè)整體嗎！佩服！
我們的班級(jí)是個(gè)愛榮譽(yù)的集體。每次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都積極的報(bào)名參加，沒有參加比賽的同學(xué)，就成為了我們班級(jí)最忠實(shí)的啦啦隊(duì)，如果場上有三年二班的運(yùn)動(dòng)員，那么，你就會(huì)聽到全校最響亮的口號(hào)聲：三年二班加油！加油！
這就是我們可愛的班級(jí)，我喜歡這個(gè)班級(jí)，喜歡每一位老師和每一名同學(xué)，相信在老師的教導(dǎo)下，我們今天上實(shí)小，明天上北大拉！
寫班級(jí)的作文 篇6
每個(gè)班級(jí)都有獨(dú)特的地方，我們這一班叫做<小太陽的微笑>，本班的特色就是追求至高無上的榮譽(yù)，而精神以及紀(jì)律都是追求榮譽(yù)的基本配備，因此我們做事都井然有序，絕對(duì)不是雜亂無章，此外，黃老師也希望我們做事要「快、狠、準(zhǔn)」--──「快」就是指動(dòng)作利落不拖延，「狠」就是要目光精確無偏差，「準(zhǔn)」就是做事準(zhǔn)確不彰揚(yáng)。
接下來，我要介紹幾位我們班的風(fēng)云人物給大家認(rèn)識(shí)。首先要介紹的是帥氣、大方又可愛的「哆啦A夢」──林思賢同學(xué)，他是我們班的班長，在上課及管秩序的時(shí)候很嚴(yán)肅，但在下課的時(shí)候卻態(tài)度一百八十度大轉(zhuǎn)變，一派輕松，沒有架子，使我非常佩服他。再來介紹的是又高又帥，既細(xì)心又有人緣的男排隊(duì)長韓長霖同學(xué)，他是老師的得意好幫手，雖然他不是十全十美，但我覺得他是一個(gè)文武雙全的好朋友。
再來我要介紹的是又帥氣又快速的動(dòng)力火車──蔡宗祐，因?yàn)樗懿降乃俣群芸�，比賽的時(shí)候經(jīng)常超越別人，為班級(jí)爭取榮譽(yù)，也有人叫他「柚子」和「超車王」；最后我要介紹一位又酷又高的小朋友──顏佑丞，也就是在下小弟本人我!我是班上的路隊(duì)長，負(fù)責(zé)整隊(duì)和帶隊(duì)的工作，黃老師常夸我?guī)ш?duì)認(rèn)真、精準(zhǔn)，有大將之風(fēng)，本班路隊(duì)在同學(xué)們的大力支持及配合下，幾乎每天都獲得導(dǎo)護(hù)老師的夸獎(jiǎng)哩!
我跟班上的同學(xué)們相處得很好，擁有很多好朋友，下課時(shí)間都玩在一起，但偶爾會(huì)出現(xiàn)玩得太過火而導(dǎo)致同學(xué)受傷的情形，也讓老師必須對(duì)我「念經(jīng)超渡」，實(shí)在是需要好好改進(jìn)才行。除此之外，我其實(shí)不喜歡班上某些同學(xué)的行為，但老師說每個(gè)人都應(yīng)該要尊重他人不同的想法，因此我還是會(huì)試著去包容他們，不會(huì)排斥他們。
我希望我們班的每位同學(xué)好還要更好，要更有上進(jìn)心，也希望大家能夠更進(jìn)步，不要因?yàn)楝F(xiàn)在小有成就便自我滿足了，我很喜歡這個(gè)班級(jí)，希望以后也能這么好。
寫班級(jí)的作文 篇7
我們班是個(gè)多姿多彩的集體，大家都有各自的性格特點(diǎn)，其中有幾個(gè)搞笑之星，我就向你們介紹介紹吧！
要說笑星之首，我不得不提這個(gè)人——?jiǎng)㈥亍Ｒ豢匆娝陀幸环N看喜劇的感覺，讓人一見就笑，平時(shí)他自己笑起來不可收拾。那是一次音樂課，老師請(qǐng)我們講笑話，劉曦自信地走上講臺(tái)開始說，講完后，我們還沒笑，而他自己卻早已笑不成聲，一邊笑得流眼淚一邊發(fā)抖，這一舉動(dòng)，把全班弄的哄堂大笑，持續(xù)了很久很久……
要說這第二嘛，愷鋮當(dāng)然不甘落后。愷鋮說話有三大特點(diǎn)，一、當(dāng)說話時(shí)想出問題會(huì)用手指著自己的嘴角思考，直到想出來。二、當(dāng)想問題時(shí)會(huì)拋媚眼或用“嗯……”來表示自己懂了。三、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己感興趣的時(shí)候，會(huì)張開“血盆大口”發(fā)出洪亮的笑聲，然后慢慢地這笑聲便傳染給每一個(gè)人，結(jié)果全班一起大笑，把大地都笑“震”了！
第三嘛，便是我們班的小矮人——盛凌霄。說起他還流傳著一個(gè)十分經(jīng)典的故事——“大變活人”。記得那一天的早自修，大家都在專心致志地讀書，只有盛凌霄倚著門對(duì)大家說道：“下面的人是一只小狗�！苯Y(jié)果一開門學(xué)橫走了進(jìn)來，大家笑了起來，學(xué)橫問了問同學(xué)，他才知道原來是凌霄在說他，上前瞪了凌霄一眼揮揮手便走了，而凌霄依然興趣不減，依然在不停地說呀說，這時(shí)又傳來了一陣敲門聲，凌霄小聲悄悄地說：“這次一定是陳老師�！薄按笞兓钊耍T打開了，來的果然是陳老師，全班又哄堂大笑了起來，陳老師問了問原因也笑了，而凌霄卻像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩趴在桌上，一動(dòng)不動(dòng)。
我愛我的班級(jí)，他給許多笑聲，我愛我的班級(jí)，因?yàn)樗惆槲议L大；我愛我的班級(jí)他充實(shí)了我的生活。
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