【精華】四年級的我作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的四年級的我作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的我作文 篇1
從我學圍棋開始，我就一直崇拜著一位大棋迷。你可能想問，這位大棋迷是棋圣聶衛(wèi)平嗎？還是叱咤棋壇十余年的猛將古力？或是當湖十局的對手施襄夏和范西屏？不是，不是。這位大棋迷其實就是我的爸爸。
四年前我的爸爸對圍棋可是一竅不通，可是自從他在書上看到高手下出的精妙棋譜時，也迷上了圍棋。他在圍棋上的執(zhí)著勁兒比我還高呢，而且進步特別快。每到星期六，他從早上十點就泡在棋里，起碼要到下午三點才結(jié)束。他先要打譜，接著欣賞網(wǎng)絡高手的對局，然后開始下三盤棋……有時為了下棋，他連飯也顧不上吃了，比如說上周六，他就干了件這樣的“傻事”。
上周六早上，我和媽媽要出去買東西，下午才能回來。于是就留爸爸一人待在家，爸爸眼睛盯著電腦鉆研著那盤棋，眼皮子都沒動一下就說：“好，你們出去逛逛街吧�！眿寢専o奈地說：“你就不能不泡在這棋上嗎？中午自己弄點兒飯吃，再把洗衣機里的衣服洗完了晾一下吧。”
到了下午，我們終于回來了。剛進門，就聽到爸爸對我們興奮地大叫：“我贏啦！我終于贏了他啦！”再一看，餐桌上碗碟整齊，筷子擺好，可是雪白的碗里空空如也；往洗衣機里一看，衣服早就洗好了，卻像小山似的堆在那兒，爸爸看來是碰也沒碰過。我們哭笑不得，對著正在歡呼的爸爸說：“你怎么沒吃午飯呀？衣服也沒晾�！卑职诸D時呆住了，有點摸不著頭腦：“哦對，現(xiàn)在幾點了，我把這些事都給忘了！”在我們的狂笑聲中，他撓撓頭，也不好意思的笑了。
這就是我的大棋迷爸爸，他對圍棋的這種癡迷和執(zhí)著精神真讓我佩服。一個門外漢通過自學，不斷的鉆研，不斷的提高，最后成為了一名圍棋高手，讓我崇拜的五體投地。如果誰要問我，我的圍棋偶像是誰，那一定非他莫屬！
四年級的我作文 篇2
書，是人類進步的階梯，沒有它我們便沒有了豐富的知識，所以，書是陪伴我一生的朋友。書就像一盆豐盛的佳肴，羅列的知識就好比佳肴的色、香、味，讓我饞涎欲滴。
書給我?guī)砹藰啡�。我最喜歡看《童心拾貝》，書中有著許多著名作家寫的故事。我經(jīng)常把它看完一遍再看一遍，再和我的玩具們把書中的內(nèi)容表演出來。每次我演得特別認真，但玩具們都七上八下的，可把我忙死了，卻也把妹妹笑死了。沒辦法，只好讓妹妹一起參與，她演人物我擺玩具，練習一番后，一個像模像樣的書本劇就排練好了。大人們收到邀請前來觀看，我們夸張的臺詞，滑稽的肢體動作，把他們笑得前仰后合。我心里也開心極了，書真是我的好伙伴，給我們的家庭增添了許多歡聲笑語。
書的內(nèi)容很廣闊，里面有許許多多的知識。有一次，我做了個夢，很可怕的夢。醒來我立馬就去查查人為什么會做夢。在《十萬個為什么》中我找到了答案，還去考媽媽呢。媽媽夸我是個聰明的孩子，肯動腦經(jīng)的孩子，我開心極了，這可都是書這個朋友的功勞��！
我喜歡看書，因為是它開闊了我們的思維，提高了我們的寫作水平，也能凈化我們的心靈。可想而知，書是良師益友，永遠伴隨著我們。
四年級的我作文 篇3
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個29歲的大伙子了，幸運的是，我兒時的夢想實現(xiàn)了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名語文老師。
上課的鈴聲剛剛響，我就抱著課本走進教室，看著同學們一張張求知的小臉，我很開心。今天，我給他們教的`是李白的五言絕句《靜夜思》。
我告訴同學們，“床前明月光，疑是地上霜。抬頭望山月，低頭思故鄉(xiāng)。”這是一首離家在外的游子思念家鄉(xiāng)親人的詩，詩講的是明亮的月光灑在窗戶紙上，好像地上泛起了一層霜。詩人禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠方的家鄉(xiāng)。隨后，我讓同學們在大腦里聯(lián)想詩歌中的場景，看著同學們一副沉思的模樣，我偷偷地笑了。
突然，我看見在墻角的一個角落里，有一個小男孩在發(fā)呆。皺皺眉后，我指著那位同學說：“同學，請你來回答《靜夜思》講的是什么？”那位同學聽到提問后，紅著臉，慢吞吞地站了起來，半天才用小得不能再小的聲音說：“對不起，老師，我剛才沒聽到。”說真的，那一分鐘，我真的想將他轟出門去，因為，他都沒聽，怎么可能聽到。不過，我還是忍住所有的沖動，讓他坐回位子。同學沒聽懂，是我的責任，我又重新講了一遍。很快，下課鈴聲響了，我抱起課本，準備離開教室。
“老師，請等一等�！苯淌依铮粋�聲音響起。我收回邁出去的腳步。是那個不專心聽講的小男孩，他走上前，紅著臉對我說：“老師，對不起，下次我一定認真聽講�！笨粗话驳哪�，我不禁想起了讀小學那年月的我，那年月，我也時常思想開小差回答不了老師的提問，也時常像他這樣紅著臉與老師道歉。而老師，每次都是拍著我的肩膀告訴我，“以后要認真，下不為例。”想到這，我微笑著走上前，拍拍他的肩膀，告訴他，我相信他，以后要好好表現(xiàn)。
那位同學看著我，也笑了，他使勁地點點頭。我知道，我已將當年老師給我的愛的種子播種了下去。
四年級的我作文 篇4
"哎呦，媽媽！再去給我換毛巾。"前天夜里，我發(fā)燒了，燒到38度5，媽媽見我在床上光動彈，便下床走了過來，一摸我的額頭，感到有些熱，便立刻拿來體溫表來給我測量體溫，結(jié)果不算太高也不算較低，38°5、媽媽一看，嚇了一跳，現(xiàn)給我拿來了一個厚一點的被子，接著又給我端來水和各種藥品給我吃上，又拿來涼毛巾敷在我的額頭上，我不一會兒就要喝水，媽媽索性將水杯端到了床頭櫥上，并將蚊帳的拉鏈全部拉來，而方便給我"服務"。
早上，我一直睡到了八點，起床后，媽媽接著去給我熬粥，而我則穿著棉襖沒精打采的躺在沙發(fā)上發(fā)呆。
粥煮下來了，媽媽給我盛到了碗里，我喝了一口，不只是為何，覺得嘴里苦苦的，媽媽又給我加了些蜂蜜，感覺才稍微差了一點。
唉！整個上午什么也不能干。我要么在沙發(fā)上躺著，要么就坐在椅子上，真是悶得慌。媽媽說讓我看會電視，我興致勃勃的看了起來。終于不悶得慌了。
中午，老爸回來了，他給我買了糖葫蘆等各種我愛吃的食品，我吃了點后，覺得不是那么難受了，下午就去寫作業(yè)了。
生病發(fā)燒的滋味很不好，所以，我們千萬不要著涼，要不，就要受苦一陣子了。
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