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身邊的美景作文

時(shí)間:2022-08-27 11:06:25 景作文 我要投稿

精選身邊的美景作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的身邊的美景作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選身邊的美景作文3篇

身邊的美景作文 篇1

  這幾天,我家那臺(tái)電視機(jī)不知怎么搞的,打開(kāi)后屏幕上只是白白一片——電視機(jī)壞了。這對(duì)于我倒是無(wú)所謂,可對(duì)我那“愛(ài)電視如命”的老爸就不知是什么滋味了——難受。所以,老爸今天就給維修部門(mén)(專(zhuān)修電線問(wèn)題的)打了電話,請(qǐng)人來(lái)維修。

  大約過(guò)了二十幾分鐘,一個(gè)騎摩托的人向我家駛來(lái)。我心想:那就是維修人員吧。等他下了車(chē),我才看清他的樣貌:這位大伯約摸50歲,濃濃的眉毛給人一種很老練的感覺(jué),他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,也留下了幾道辛勤的見(jiàn)證——皺紋!澳慵业碾娨暿遣皇欠挪怀鰜(lái)?讓我去看看。”大伯說(shuō)著,作了一個(gè)上樓的手勢(shì),便跟隨爸爸上去了。

  檢查了一番后,大伯便說(shuō):“不是電視機(jī)的.問(wèn)題,是電線桿上那個(gè)分線器出了問(wèn)題,我去修!贝蟛搅藰窍,“全副武裝”后,他踩著一雙彎彎的像鐮刀似的東西,“噌噌噌”地就上了電桿,打開(kāi)了分線器,從腰間掏出工具,左轉(zhuǎn)一下右轉(zhuǎn)一下,一會(huì)兒又換上另一件工具……

  過(guò)了很久,分線器修好了,但大伯的臉上已是大汗淋漓,盡管那是個(gè)刮著絲絲冷風(fēng)的晚上……“修好了,我要走了。”大伯摘下了沉重的工作服,邊擦著汗水邊說(shuō)!澳敲,多少錢(qián)?”爸爸問(wèn)!班!贝蟛实匦α艘幌,“我們這個(gè)維修服務(wù)呀,是免費(fèi)的,所以不用付錢(qián)!”“哦!”……

  大伯走了,我看著他的背影,心中有一種說(shuō)不出的感動(dòng),社會(huì)和諧之花不斷在我眼前綻放。風(fēng),吹在我的臉上,啊,好舒服……

身邊的美景作文 篇2

  暑假到了,人們都去外地旅游,覺(jué)得其它地方比自己生活的城市更美好,其實(shí)不然,只要留心觀察周?chē),就?huì)覺(jué)得自己的城市最美好。

  今天上午我和爸爸去三潭公園散步,我們踏上石板小徑,步入了三潭公園。剛走進(jìn)三潭公園,綠草如茵的草地便映入我的眼簾,草地上有五顏六色的花,花有的成群開(kāi)放,有的零星地分布在各處,獨(dú)自展示著自己的嬌艷姿態(tài),散發(fā)出沁人肺腑的芳香,一些蝴蝶穿梭往來(lái)于花叢之中,真是“穿花蛺蝶深深見(jiàn)。”放眼望去,一大片挺立的荷葉和荷花在風(fēng)中搖曳,荷花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩綠色的小蓮蓬;還有的飽脹得馬上就要裂開(kāi)似的'。他們姿態(tài)各異,有的亭亭玉立;有的婀娜多姿;還有的嬌嬈柔美。紅蓮花在陽(yáng)光的照耀下顯得更加鮮艷奪目,正如“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”說(shuō)得一模一樣。荷葉上盛著的晶瑩剔透的露珠,在風(fēng)的鼓舞下歡快地在荷葉上跳起舞來(lái),陽(yáng)光照射在露珠上面,它們跳得更起勁了。

  我們繼續(xù)往前走,看見(jiàn)一排柳樹(shù)立在塘邊,它們正在對(duì)鏡梳妝打扮,柳條點(diǎn)水,漾起圈圈漣漪,映得樹(shù)影婆娑。透過(guò)柳樹(shù)間的空隙,我們看到了有兩只鳩茲正在水塘上游弋,它們時(shí)而一骨碌鉆進(jìn)水面,然后倏忽一下冒出來(lái);時(shí)而撲扇翅膀飛起來(lái),著水前伸出兩只小爪子,等爪子碰到水面時(shí)再猛地縮回去,合攏雙翼,撲哧一聲落在水面上。這時(shí)候,爸爸讓我仔細(xì)聽(tīng),我屏氣凝神地聽(tīng)著,原來(lái)是林子里發(fā)出的蟬鳴聲,我突然想起一句詩(shī)“蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽!币宦飞线有結(jié)小藍(lán)莓似的果子的松樹(shù)、長(zhǎng)著青綠色柚子狀果子的樹(shù)、漂浮在水面上的松果似的嫩綠色水草……它們都非常有趣奇特,招人喜歡。散完步我戀戀不舍地和爸爸一起回了家。

  在回家的路上,爸爸告訴我以前的三潭公園這個(gè)地方骯臟不堪,全是臭水,到處都積滿垃圾,F(xiàn)在三潭公園變得干凈美麗了,環(huán)境優(yōu)美了,我們應(yīng)該感謝政府,是他們把三潭公園變得這么干凈,我們也要一起努力,共同創(chuàng)造美好家園。

身邊的美景作文 篇3

  季節(jié)的柵欄鎖不住斗轉(zhuǎn)星移。不知不覺(jué),已在華校生活一年有余。記憶中的許多事已如山澗小溪般匆匆流過(guò),而雕刻在腦海深處的那幾處美景,就像黑色天幕上綴著的寶石,不停地綻放光芒……

  最美不過(guò)華校景

  華校的四季,雖變幻莫測(cè),但卻各具特點(diǎn)。春天,柳樹(shù)抽芽,芬芳四溢,萬(wàn)物復(fù)蘇,春意盎然;夏天,驕陽(yáng)似火,蟬鳴陣陣,放飛青春,激情滿盈;秋天楓葉似火,落葉歸根。碩果累累,收獲喜悅;冬天,至純白雪,晶瑩冰凌,雖似沉睡,暗藏生機(jī)。春夏秋冬,多姿多彩。

  這樣的景,好美,好美

  最美不過(guò)華校人

  無(wú)論在哪一處,無(wú)論在哪一時(shí),華校人總是在認(rèn)真生活。上到老師,下到同學(xué),無(wú)一例外?矗』@球場(chǎng)上,幾個(gè)男生正在揮汗如雨,勤奮練習(xí);瞧!操場(chǎng)上我們正在認(rèn)真鍛煉,不知疲憊;聽(tīng)!教學(xué)樓中傳來(lái)書(shū)聲瑯瑯。

  還不止這些呢?,看那邊,一個(gè)小女孩跌倒了,身旁的幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生見(jiàn)狀,迅速地跑上前去,將小女孩扶起,關(guān)切地問(wèn)道:“不要緊吧?”;教室中,一個(gè)同學(xué)向同桌問(wèn)問(wèn)題,同桌用手語(yǔ)告訴他,可以,但聲音要小些,要不然會(huì)影響別人學(xué)習(xí)。他會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,壓低了聲音開(kāi)始詢問(wèn);辦公室中,老師們正在認(rèn)真?zhèn)湔n,一會(huì)兒查資料,一會(huì)兒上網(wǎng)尋,彼此之間還在交流問(wèn)題,他們,只想盡自己最大的力量,幫我們走好每一步路。

  這樣的`景,好美,好美。

  最美不過(guò)華校情

  每一個(gè)華校人,都有一份情。它或許大氣,或許溫婉,或許粗獷,或許柔和。但,這些情都是給予給同一個(gè)人——華校母親。因?yàn)檫@份情,在看到地上的紙屑時(shí),會(huì)彎腰撿起;因這份情,在大掃除時(shí)會(huì)細(xì)心擦拭每一個(gè)角落;因這份情,在有人破壞設(shè)施時(shí),會(huì)被嚴(yán)厲斥責(zé)……這樣的情,融匯在華校的每一個(gè)角落。

  這樣的景,好美,好美。

  這就是我身邊的美景,它們雖不及蒙娜利莎的高貴,也不及清明上河圖的激情,更不及斷臂女神的妖嬈,但它們?cè)谖倚闹,卻是最美的景。

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