精選作品作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的作品作文600字4篇，歡迎大家分享。
作品作文600字 篇1
“馬小跳的表妹杜真子有一只貓，他會(huì)笑。還記得他嗎？”我想，這句話大家應(yīng)該都很熟悉。對(duì)，這就是楊紅櫻阿姨在《笑貓日記》上悄悄留下的一句話。
在楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》上，讓我銘記在心的是這樣一段話：這些從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴你成長的“心情寶典”。相信你將會(huì)在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考……我一直不明白最后一句話的意思，也許看完了《笑貓日記》就會(huì)知道。
《笑貓日記》、《笑貓日記》說白了就是笑貓寫的日記。笑貓的很多心情都是用笑來表示的。他會(huì)微笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑。笑貓是一只有思想的貓，相信性格決定命運(yùn)。他喜歡觀察人，也能聽懂人的語言。我很喜歡他，希望能聽懂他的話。
這套書寫的是笑貓身邊一些有趣的故事，同時(shí)也有許多神秘的朋友，如綠毛龜、猴子、虎皮貓等。其實(shí)，我喜歡《笑貓日記》的真正原因是這是講大自然的，從中，我們可以學(xué)到許多，可以了解到貓呀、狗呀等動(dòng)物的習(xí)性……看完《能聞出孩子味的烏龜》，我時(shí)常會(huì)想起我身上有沒有孩子味，我有沒有真正的童心。這本書也能讓更多的父母了解自己的孩子，解放自己的孩子。瞧，《笑貓日記》既是我們的好朋友，也是父母的小幫手。我更想知道的是為什么楊紅櫻阿姨能借助一只烏龜，把我們童年最缺少的東西深深地揭示出來。
其實(shí)，我也說不清我為什么會(huì)喜歡《笑貓日記》，也許是覺得有趣，也許是覺得幽默好玩。不管怎么說，我推薦大家去讀一讀，它會(huì)讓你耳目一新。
作品作文600字 篇2
我最喜歡聽故事了，記得在很小的時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)字，就每天纏著媽媽給我講故事，現(xiàn)在我長大了，自己認(rèn)字了，每天寫完作業(yè)，我總是拿起故事書，遨游在奇妙的故事王國中。其中我最喜歡安徒生童話了，我經(jīng)常被故事中的人物所吸引，看到賣火柴的小女孩悲慘的死去，我就會(huì)情不自禁的流下眼淚，那時(shí)我常想，如果我遇到了她，我一定會(huì)把她帶回家，把我所擁有的，全都與她分享，讓她和我們一樣，能夠擁有一個(gè)幸福的家�？吹桨籽┕鞯拿利惿屏�，我真想和她成為朋友，好時(shí)刻提醒她，小心狠毒的王后，她又要想壞主意了。還有很多很多的故事，它們讓我學(xué)到了知識(shí)，懂得了怎樣做人。在以后的日子里，我還要多讀書，讀好書，增長知識(shí)，長大為祖國作貢獻(xiàn)。
我最喜歡的經(jīng)典作品是沈石溪的動(dòng)物小說。沈石溪原名沈一鳴，他的動(dòng)物小說著名的有：《最火一頭戰(zhàn)象》、《狼王夢》、《斑羚飛渡》、《第七條獵狗》、《獵狐》······
其中我最喜歡《最火一頭戰(zhàn)象》，這本書中寫了文中的“我”發(fā)生的.種種災(zāi)難和種種倒霉的事情，而這些事就像在夢境中一樣，和動(dòng)物在一起�！蹲罨鹨活^戰(zhàn)象》第一篇是給大象拔刺，看這題目就感覺很有趣讀者也會(huì)有興趣，文中的“我”遇到了一只大象，這只大象非常聰明，知道文中的“我”是個(gè)醫(yī)生，就把他帶到它的孩子身邊，因?yàn)樗暮⒆幽_下有顆釘子扎了進(jìn)去，就找來了文中的“我”，文中的“我”就幫小象拔刺，可是小象很愛哭，所以小象哭一下大象就打一下文中的“我”，最后文中的“我”終于把刺給拔了出來，文中的“我”于是就和小象結(jié)成了一對(duì)朋友。
《最火一頭戰(zhàn)象》每一個(gè)故事都非常有趣，大家也去看一看吧！
作品作文600字 篇3
我的作品？也沒有什么吧！被保存下來的，更是寥寥無幾。被我留到現(xiàn)在的作品，好像也就只有一幅畫了吧！
也不能說是一幅畫，準(zhǔn)確來說是本畫冊，這本畫冊只有一個(gè)主題，那便是我的同學(xué)。千萬不要以為是什么水粉畫啊，素描畫��！我可沒有這個(gè)能力能畫這么厲害的畫，那只是一幅幅的小漫畫。那本畫冊我從五年級(jí)的時(shí)候就開始畫了。那時(shí)候很流行漫畫，所以出了很多關(guān)于漫畫的軟件，某天我找到了一個(gè)軟件，它就是那種你發(fā)一張人的照片上去，它會(huì)幫你自動(dòng)生成一幅漫畫，覺得挺好玩的，就下載過來了，然后將同學(xué)們的照片都上傳到那個(gè)軟件里。那些照片不一定是同學(xué)們的個(gè)人照，有挺多照片是兩、三個(gè)同學(xué)一起的。記得有一幅畫，是我們班的“乖乖女”，其實(shí)也就是一個(gè)很文靜的女孩，拿起掃帚打人了，雖然只是做做樣子，但還是令我很驚訝。還有一幅畫，是我們班的學(xué)霸，她在我們老師眼里是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，結(jié)果她在小學(xué)里偷偷打游戲了......那時(shí)候也是挺喜歡畫漫畫的，就心血來潮，想將所有的圖片都畫下來，但是沒畫多久就開學(xué)了。
第二次看到這本畫冊的時(shí)候，是在五年級(jí)下冊的那個(gè)假期里。我在整理舊物，像我這種有強(qiáng)迫癥的人，看到這種東西，要么是丟掉，要么是把它畫完，留下來。當(dāng)然，我選擇了后者。值得慶幸的是，我把那些圖片留下來了，我又開始努力的去畫那些漫畫。每當(dāng)看到一些滑稽的圖片，我總會(huì)哈哈大笑。開學(xué)了，我也成功將這本畫冊畫完了。
或許，在別人眼里，它什么都不是。既不能當(dāng)飯吃，也不能當(dāng)衣服穿，但在我眼里，它卻是一件對(duì)于我來說非常重要的作品，一個(gè)充滿了回憶的作品！
作品作文600字 篇4
“秋千兒蕩蕩，把手兒招招”是阿婆最愛念的一句話。
小時(shí)候，住在古厝，紅磚瓦房，綠樹青草，淺井悠人心。家中有一棵高大的梧桐，枝繁葉茂。樹干粗且結(jié)實(shí)，枝條向四處伸展，一會(huì)探頭，一會(huì)招手。每到夏日，樹蔭下特別涼快，微風(fēng)拂過，絲絲涼意。
記得，當(dāng)時(shí)七歲，阿婆五十七歲。
她粗糙的大手牽著我稚嫩的小手，我們常在小道散步。每次，我都把手甩得特別高，伴上清脆的孩童笑聲、或者，掙脫阿婆的手，在路上亂跑，停下，看地上的小螞蟻，看鄰家的玉蘭花。我們走到一個(gè)游樂設(shè)施旁，樹蔭下有個(gè)秋千，阿婆露出欣喜，牽著我的手走到那，把我抱上去。我甩手抓住早已布滿銹跡的鏈子，手掌上盡是它掉落的黃色。
“寶貝，抓緊了哦！”
“嗯�！�
阿婆腰不好，但還是在身后推著我。我依稀記得，當(dāng)時(shí)秋千蕩得好高，每至最高點(diǎn)我都會(huì)大喊，笑聲溢滿此地。這是我對(duì)阿婆最深的回憶。我已許久不曾回到那古樸的老街以及充斥著我童年回憶的古厝。
時(shí)隔七年，我十四歲，她六十四歲。
暑假回了趟古厝，看到了許久未見的阿婆，時(shí)光老人毫不留情在她臉上刻下幾道深溝，還壓彎了她的背。
這次，換我小手拉大手。
牽著阿婆的手，令我有點(diǎn)心酸，她的皮膚猶如枯木，她的眼神變得渾濁。我?guī)齺淼搅饲锴�，她又露出了與七年前一樣的神色，可能她對(duì)秋千有著某種特殊的情感。我攙扶她，幫助她坐上秋千，我在背后推她，我不敢太用力。輕輕的，輕輕的。
阿婆此間仿佛變成了十幾歲的少女，在她臉上顯出了活力，我學(xué)著她的口吻：“秋千兒蕩蕩，把手兒招招�！�
這一人，兩景，不正是一幅和諧美好的畫面嗎？有時(shí)候，我在想，是梵高的《向日葵》更吸引人，還是齊白石濃墨書香的《蝦》更吸引人？何為最好的繪畫作品？現(xiàn)在，我想明白了，最好的作品是由日常生活中溫馨的小片段堆砌而成的。
秋千下的阿婆和我，只是絢麗多彩的世界里增添了一點(diǎn)愛的色彩罷了。
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