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關(guān)于無(wú)私的愛(ài)作文600字錦集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的無(wú)私的愛(ài)作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
無(wú)私的愛(ài)作文600字 篇1
母愛(ài)猶如一片陽(yáng)光，不求任何回報(bào)的溫暖著我們每一個(gè)人，母愛(ài)猶如一把傘，無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我們撐起一方愛(ài)的天空。為了我們那無(wú)私的母愛(ài)，你是否也該為自己的母親送上一些愛(ài)呢?
老師曾經(jīng)在班級(jí)里做過(guò)調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容是有誰(shuí)記得自己母親的生日，結(jié)果只有3名同學(xué)知道。有誰(shuí)給母親洗過(guò)腳，結(jié)果是一個(gè)也沒(méi)有。我頓時(shí)愕然了。是啊!想起自己每次過(guò)生日時(shí)，母親給我買(mǎi)的很多禮物，玩具車(chē)、籃球和帥氣的新衣等等。而自己卻連媽媽的`生日都不記得，更別說(shuō)對(duì)媽媽說(shuō)聲生日快樂(lè)了。于是，老師布置家庭作業(yè)就是，每人幫媽媽洗一次腳。晚上回到家里，我端著腳盆說(shuō)要給媽媽洗腳時(shí)，媽媽愕然了，她還從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)兒子為她洗腳的樂(lè)趣呢!媽媽說(shuō)不用我洗，那樣她很不自在，但她沒(méi)有拗過(guò)我，看著媽媽瘦瘦的腳，我心里酸酸的，想著這么多年自己過(guò)著安逸的生活，沒(méi)有想過(guò)媽媽吃了多少的苦，受了多少累，而且自己有時(shí)還讓媽媽生氣，真是不應(yīng)該呀!
媽媽從來(lái)都記得我們愛(ài)吃什么，而我們呢，卻從沒(méi)有想過(guò)媽媽愛(ài)吃什么。每當(dāng)想起這個(gè)，我就會(huì)想起那一幕。
我最?lèi)?ài)吃水煮魚(yú)，媽媽常做給我吃。每當(dāng)我放學(xué)回家，看風(fēng)桌子上有一道水煮魚(yú)，就什么煩惱都忘記了，頓時(shí)開(kāi)心極了。當(dāng)一塊塊肥美的魚(yú)肉放在嘴時(shí)在，我覺(jué)得真是太好吃了。一條魚(yú)很快就被我消滅了，只剩下魚(yú)頭。可我發(fā)現(xiàn)，我和媽媽在吃魚(yú)的方面簡(jiǎn)直就是最完美的組合。因?yàn)槲覑?ài)吃魚(yú)身，媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭。漸漸長(zhǎng)大之后，我才明白，其實(shí)是媽媽舍不得吃魚(yú)身，總是把最好的東西留給我，每當(dāng)想起這些，我的心里也是酸酸的。
母愛(ài)是水，滋潤(rùn)著我們那干渴的心田;母愛(ài)是燈，照亮我們前行的道路;母愛(ài)是風(fēng)，吹散我們成長(zhǎng)的煩惱;母愛(ài)是
無(wú)私的愛(ài)作文600字 篇2
九月十一日是中秋節(jié)，每年的中秋節(jié)我都是與家人歡聚一堂，吃月餅，欣賞月亮。可是今年的中秋節(jié)，我是在學(xué)校里度過(guò)的。
還記得那天，潘老師給我們講了一首蘇軾的《水調(diào)歌頭》�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！边@兩句詩(shī)使我勾起了對(duì)家人的思念，尤其我我的媽媽——一個(gè)勤奮而充滿母愛(ài)的母親。
記得從我懂事開(kāi)始，媽媽就沒(méi)和我一起誰(shuí)過(guò)。媽媽對(duì)我很?chē)?yán)格，特別是在生活上。她讓我從小獨(dú)立，自己的事情自己做；讓我勤儉節(jié)約，不能浪費(fèi)任何糧食；自己盛的飯必須自己全都吃下去；讓我不準(zhǔn)挑食厭食，每天一葷一素，不能只吃葷不吃素。有一次，我實(shí)在吃不下去了，偷偷地將半碗飯倒掉了。結(jié)果被媽媽知道了，媽媽嚴(yán)肅而又生氣地責(zé)問(wèn)我：“為什么把飯倒掉？”“我吃不下了？”我半天才從牙縫里擠出幾個(gè)字�！俺圆幌铝�？既然吃不下，那你為什么要盛那么多？”“我……我……”我被說(shuō)得啞口無(wú)言�！艾F(xiàn)在，你去寫(xiě)一份二十個(gè)字的《悔過(guò)書(shū)》�！蔽倚睦锖懿环䴕�，但只能忍氣吞聲。那時(shí)候還小，不懂什么叫母愛(ài)，只知道，別的媽媽都對(duì)自己的孩子很好，可以說(shuō)是逆來(lái)順受。而我媽媽對(duì)我卻很“壞”。上學(xué)后，我才知道什么才叫真正的母愛(ài)。媽媽從小就把我培養(yǎng)成一個(gè)節(jié)約、獨(dú)立的人，是媽媽給我了無(wú)私的愛(ài)。
小學(xué)畢業(yè)后，我被送入“xxx外國(guó)語(yǔ)學(xué)�！薄�(lái)的那天，媽媽的.眼睛紅了，我看得出來(lái)媽媽是舍不得離開(kāi)我，但為了讓我受到更好的教育，只好忍痛割?lèi)?ài)。多么無(wú)私的媽媽��！
“每縫佳節(jié)倍思親�！泵慨�(dāng)想起這句詩(shī)，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)媽媽那樸實(shí)的臉。一頭黑色的短發(fā)，一雙有神的大眼睛，一雙勤勞的長(zhǎng)滿雙繭的手……
無(wú)私的愛(ài)作文600字 篇3
我八歲那年，參加了英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，在那里我認(rèn)識(shí)了vickey老師。她長(zhǎng)得很漂亮，一頭烏黑的秀發(fā)披在肩上，一對(duì)柳葉眉下面有一雙水靈靈的大眼睛，牙齒潔白如玉。她不僅長(zhǎng)得漂亮，英語(yǔ)說(shuō)得也很棒，她還非常關(guān)心學(xué)生的瑣碎小事。
記得有一次，只聽(tīng)“咚”的一聲我摔倒在地上，并且不知道撞住了誰(shuí)。我抬頭一看，原來(lái)是撞在了vickey老師的身上。老師連忙拉起我問(wèn)：“疼不疼呀?需要休息嗎?”“不”我說(shuō)�？衫蠋熞廊蛔穯�(wèn)：“是誰(shuí)把你碰倒的?”“不知道”我說(shuō)。這時(shí)老師皺起了眉頭�！岸ｂ忊彙鄙险n了，老師等我們都安靜下來(lái)后嚴(yán)厲地說(shuō)：“是誰(shuí)把楊璐嘉碰倒了?”這時(shí)我前面的齊天浩慢慢地站了起來(lái)。老師說(shuō)：“齊天浩，下回不要在走廊上亂跑了，坐下吧!”我想：vickey老師真是一位好老師，不用暴力對(duì)待犯錯(cuò)的學(xué)生，而是溫柔地給我們講道理。
還有一次，我正在看電視，只聽(tīng)“叮當(dāng)當(dāng)”電話鈴響了，原來(lái)是爸爸打來(lái)的，他說(shuō)：“寶貝兒，今天路上堵車(chē)了，我不能按時(shí)到你奶奶家給你送書(shū)了，你今天的英語(yǔ)課先不用課本吧�！蔽掖诡^喪氣地想：這回肯定該被老師吵了。上課了，我兩手空空地坐在課桌前，頭也不敢抬。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)了，我的心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我心慌氣短，不僅埋怨起自己來(lái)：楊璐嘉呀，你上課不帶書(shū)，你還上什么課呀?這是vickey老師問(wèn)我怎么回事，我把事情的`來(lái)龍去脈一五一十地講給了老師。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師竟然把她的書(shū)借給了我，這時(shí)我心里酸酸的。
我深深地感謝老師，在我小小的心田里搏下愛(ài)的種子，在這里我想您深深的鞠上一躬，以表我對(duì)您的尊重和感激。
無(wú)私的愛(ài)作文600字 篇4
無(wú)論你在哪里，我都要找到你，血脈能創(chuàng)造奇跡，伸出雙手創(chuàng)造你回家的路生死不離。這首歌唱出了中華兒女對(duì)災(zāi)區(qū)人民的愛(ài)、唱出了中華民族的凝聚力、更唱出了生命的頑強(qiáng)。
20xx年5月12日下午2點(diǎn)28分，一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難降臨人間。四川省汶川縣發(fā)生了八級(jí)大地震。頃刻間，房屋倒塌、地面裂開(kāi)、山石滾落，無(wú)數(shù)生命在流血、無(wú)數(shù)生命在掙扎、無(wú)數(shù)生命在期盼一方有難，八方支援，所有的中國(guó)人都紛紛支援災(zāi)區(qū)人民，有的捐款、有的捐物、有的獻(xiàn)血、有的奔赴現(xiàn)場(chǎng)救人地震給我們留下了許多一個(gè)個(gè)感人的故事。在一幢教學(xué)樓的廢墟中，記者看見(jiàn)許多課桌椅、書(shū)包散落在外面。一本已經(jīng)被泥土弄臟的本談開(kāi)著，工整的筆跡，看上去是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生為完成的作業(yè)。這趟戛然而止的課，題目叫做：春天來(lái)了，這名學(xué)生寫(xiě)道：春天來(lái)了、風(fēng)和日麗、春暖花開(kāi)，到處都是生機(jī)勃勃的景象看到這里，我忍不住眼淚流了下來(lái)，我的心受到了強(qiáng)烈的震撼，在同一個(gè)地球上、在同一個(gè)藍(lán)天下，我是多么的幸福！能夠坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課、能夠在爸爸媽媽的懷抱里撒嬌、能夠和同學(xué)們一起嬉笑游戲，我下定決心要為災(zāi)區(qū)的'小朋友做些什么，在爸爸媽媽的陪同下，我來(lái)到居委會(huì)，把自己的壓歲錢(qián)100元捐了出去。正好學(xué)校組織我們捐款，我毫不猶豫地把我自己一元、一元積存起來(lái)的零花錢(qián)50元捐了出去。我還向媽媽提議：我要捐助一個(gè)大學(xué)生，無(wú)償?shù)馁Y助她四年的學(xué)費(fèi)。這個(gè)建議，得到了媽媽的同意，這件事，我們正在辦理中。
地震無(wú)情人有情，雖然地震摧毀了房屋、摧毀了家園，卻摧毀不了我們堅(jiān)定的信念，讓我們好好學(xué)習(xí)，重建美好的家園。汶川，加油！中國(guó)，加油！
無(wú)私的愛(ài)作文600字 篇5
在這簡(jiǎn)單的卻又內(nèi)涵豐富的舞臺(tái)上，閃閃發(fā)光的不是那些耀眼的明星，而是我們生活中的普通人。不少人都曾經(jīng)使我潸然淚下，但讓我全身上下每一個(gè)細(xì)胞都感動(dòng)的人是一位大愛(ài)無(wú)私的老人。
他叫劉盛蘭，91歲。是位普通的村民，年輕時(shí)在外地打工，后來(lái)在一家企業(yè)做保管員。73歲開(kāi)始助學(xué)。1998年，劉盛蘭在報(bào)紙上看到了一則助學(xué)報(bào)道，從那時(shí)起，73歲的他就將自己微薄的工資捐出去。而受捐的學(xué)生也逐漸從周邊幾個(gè)城市“擴(kuò)張”到全國(guó)各地。最多的時(shí)候，他同時(shí)資助50多名學(xué)生。每天清早起來(lái)弄點(diǎn)飯菜就騎自行車(chē)走村竄巷去了。直到撿回一大堆破爛。他17年幾乎未嘗肉味，沒(méi)添過(guò)一件新衣服，“吝嗇”得連一個(gè)饅頭都舍不得買(mǎi)，可捐資總計(jì)7萬(wàn)多元，資助了100多個(gè)學(xué)生。劉盛蘭一直沒(méi)進(jìn)養(yǎng)老院，這樣能拿到每年4000元的生活補(bǔ)貼。這些錢(qián)全部捐給了貧困學(xué)生……
這位九旬老人，用自己蒼老的雙手撐起了一片天，讓那些貧困窮苦的孩子能進(jìn)學(xué)校，有書(shū)讀。劉盛蘭唯一珍藏的是一個(gè)深藍(lán)色布袋，里面裝滿了匯款單和回信，他自己也記不清有匯出去多少錢(qián)、收了多少封信。后來(lái)老人自己因得腎病住了院，但他還是惦記著捐資助學(xué)。
愛(ài)，超越年齡、超越民族，在這些不同職業(yè)、不同背景的普通人身上折射光輝，當(dāng)我看到那震撼心靈的頒獎(jiǎng)詞：“殘年風(fēng)燭，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫(xiě)下大愛(ài)。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的.問(wèn)卷，所有人都應(yīng)該思考答案。”
“無(wú)私”，這個(gè)簡(jiǎn)單而又震撼心靈的詞語(yǔ)，可以描述這位老人的一生了。老人用自己無(wú)私的愛(ài)聚成的高塔，比世間任何的建筑物，都要宏偉堅(jiān)固！愛(ài)需要付出、愛(ài)需要行動(dòng)、愛(ài)需要傳承，感動(dòng)不只是一場(chǎng)晚會(huì)的激情，一次剎那間心靈的溫暖，它需要落實(shí)具體行動(dòng)。每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，我們的明天就會(huì)截然不同。
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