有關(guān)愛(ài)讀書(shū)的作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的愛(ài)讀書(shū)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇1
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。
你知道嗎？我讀書(shū)時(shí)特別認(rèn)真。在讀書(shū)時(shí)，我常常一邊閱讀一邊用熒光筆把好詞好句劃下來(lái)，并且定期把這些好詞好句抄在一本摘抄本上。現(xiàn)在那本摘抄本里已經(jīng)有很多好詞好句了呢！每當(dāng)我讀到感受特別深的地方，還會(huì)情不自禁地在旁邊寫(xiě)下自己當(dāng)時(shí)的感受。
我讀書(shū)時(shí)有自己的方法。這個(gè)方法就是全身心投入，邊讀邊思考，有時(shí)甚至?xí)炎约寒?dāng)成書(shū)中的人物，仿佛身臨其境，快樂(lè)著人物的快樂(lè)，憂(yōu)傷著人物的憂(yōu)傷。情節(jié)緊張時(shí)，我的心臟砰砰直跳，內(nèi)容優(yōu)美時(shí)，我的心境也隨之舒暢�？傊�，我讀書(shū)時(shí)的心情總是跟隨著書(shū)中的場(chǎng)景跌宕起伏，不斷變化。
我愛(ài)看書(shū)可以說(shuō)已經(jīng)到了癡迷的程度。有一次，我剛做完作業(yè)就開(kāi)始看書(shū)，坐在椅子上看了好久好久。后來(lái)，媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，吃飯啦！”我笑嘻嘻地說(shuō)：“媽媽?zhuān)俚纫粫?huì)兒，馬上來(lái)了�！眿寢層謱�(duì)我說(shuō)：“只能看五分鐘了�！薄芭叮 蔽沂麡O了，只有寶貴的五分鐘，我盡力加快著速度，恨不得一口氣把整本書(shū)看完。過(guò)了五分鐘，媽媽超級(jí)準(zhǔn)時(shí)地又來(lái)喊了，我只好依依不舍地放下手中的書(shū)，無(wú)可奈何地去吃飯。吃飯的時(shí)候，我還在想著書(shū)中的內(nèi)容，想到有趣的地方，竟禁不住哈哈大笑起來(lái)。媽媽見(jiàn)我莫名其妙地笑起來(lái)，一邊瞪著我一邊埋怨我吃飯不專(zhuān)心，又在瞎想什么。可是她哪里會(huì)懂得我讀書(shū)的這種樂(lè)趣呢。吃完飯，我立馬放下碗筷，沖進(jìn)房間坐到椅子上繼續(xù)看書(shū)。不知看了多久，媽媽開(kāi)門(mén)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，愛(ài)看書(shū)是好事，但連續(xù)看很長(zhǎng)時(shí)間會(huì)對(duì)眼睛不好，你該休息一會(huì)兒。”我這才停止了看書(shū)。你瞧，我看書(shū)癡迷吧，簡(jiǎn)直是一只小書(shū)蟲(chóng)。
因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以家里有許多書(shū)，比如：《西游記》、《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《笑貓日記》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《三國(guó)演義》等等，各個(gè)年級(jí)的必讀書(shū)、選讀書(shū)，真是應(yīng)有盡有。我很愛(ài)護(hù)這些心愛(ài)的書(shū)本，看的時(shí)候特別小心，生怕把書(shū)弄皺了，看到哪里要停下來(lái)，也舍不得折角，而是小心翼翼地拿書(shū)簽夾好。現(xiàn)在這些書(shū)雖然大多我都看過(guò)了，卻還像新的一樣。
通過(guò)看書(shū)，我認(rèn)識(shí)了許多形形色色的人物，有《淘氣包馬小跳》中淘氣可愛(ài)的馬小跳；《沒(méi)頭腦和不高興》中丟三落四的沒(méi)頭腦和倔強(qiáng)的不高興；《借東西的小人》中勇敢的小人；還有《彼得兔的故事》當(dāng)中敢于冒險(xiǎn)的彼得兔……我就像是和他們交了朋友一樣，從他們身上學(xué)到了許多東西，書(shū)中的故事也讓我懂得了很多道理。所以，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有多看書(shū)，你的知識(shí)才會(huì)豐富。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，我為自己驕傲！
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇2
同學(xué)們，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？我可是最?lèi)?ài)讀書(shū)的哦！
有一次，我正在看書(shū)，媽媽在做飯。突然，媽媽叫我一聲，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽又喊了一聲，我依然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。最后媽媽又喊了一遍，那聲音大得驚人，像獅子在吼一樣。此時(shí)此刻，我才知道，媽媽已經(jīng) 喊了我好久遍了，只是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。原來(lái)，是我讀書(shū)入了迷。
還有一次，媽媽帶我去新華書(shū)店，期間她有事走了。當(dāng)她來(lái)接我的時(shí)候，從門(mén)口向我招招手，我卻沒(méi)有看見(jiàn)。媽媽當(dāng)時(shí)有急事，所以她一下子走到我的面前，便喊了喊我，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，她又推了我一把 ，我不耐煩的說(shuō)：“你干什么呀？”媽媽著急的說(shuō)：“我喊了你好幾遍了�！贝藭r(shí)此刻，我才知道，我又一次被書(shū)中的情節(jié)迷住了。
同學(xué)們，怎么樣？這就是愛(ài)讀書(shū)的我呀！
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇3
書(shū)房里，有一整架書(shū)。每每看到這些大小不一、厚薄不一的書(shū)籍，聞著這些悠悠的油墨香，心里總是涌起一股歡樂(lè)的愉悅之情。取出一本細(xì)細(xì)品味，常悠然自得、醉在其中。
那一個(gè)倚在窗邊的小女孩——便是我。窗外，燈火輝煌，街市嘈雜；窗內(nèi)，寧?kù)o和諧，書(shū)香縷縷，時(shí)時(shí)間雜著我忍不住讀出聲的脆脆童聲。讀多了，也有幾絲睡意。沒(méi)關(guān)系，放下書(shū)，伸個(gè)懶腰，再繼續(xù)靜心翻閱……
迷糊中，聽(tīng)見(jiàn)母親柔柔的喊聲，我揉揉惺忪的眼睛，連忙合書(shū)上床。
讀書(shū)成了我最開(kāi)心的事。打發(fā)了白天的時(shí)光，便有了快樂(lè)之余——在幽靜的夜晚，借著燈光，捧著一本磚頭般的書(shū)，全身心投入，人思緒如駿馬奔騰，盡情馳騁。覽遍世界風(fēng)土人情，目睹歷史興衰榮辱。哀不幸不爭(zhēng)之輩，頌可歌可泣之人，與主人公共同旅行。品嘗咀嚼睿智和超凡的感悟，讓理性漾然于腦中，靜靜地品味人生的快樂(lè)，命途的多舛，人世的滄桑。在心底總有什么在萌動(dòng)，有一種抑制不住的興奮不斷地涌動(dòng)，似乎馬上就要噴搏而出。于是，筆尖很自然地顫抖，總想寫(xiě)什么，說(shuō)什么……
隨著時(shí)間推移，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)也越來(lái)越濃厚。一旦得書(shū)，眉飛色舞。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，你可以跟隨老漁夫桑地亞哥一起抵拒鯊魚(yú)的肆意，你可以追隨李白共吟廬山瀑布的雄美；你還可以心隨巴金進(jìn)行一次特殊的暢談……作家們用筆敲響了我的童年心聲，撞擊著童年心扉，閃爍出五彩繽紛的火花，匯成一條彩虹，連接著我和書(shū)。
正如東坡老先生所言——“此心安處是吾鄉(xiāng)”。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇4
我們班有一個(gè)最?lèi)?ài)讀書(shū)的同學(xué)，他衣著整齊，總是面帶笑容，戴著一個(gè)方框眼鏡，一頭烏黑的頭發(fā)，同學(xué)們都愿意接近他。
他很愛(ài)看書(shū)，總是買(mǎi)書(shū)。他百看不厭，只要有時(shí)間，他都是拿著書(shū)，總是一副愛(ài)不釋手的樣子，我在興趣課上偶然看見(jiàn)了他特別的一面。
在興趣課上，只見(jiàn)他拿起一本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)，他一絲不茍地讀著，看見(jiàn)一句就用筆在后面畫(huà)一個(gè)小圓圈，他看得很認(rèn)真，一邊看，一邊思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)問(wèn)我一兩句。
整個(gè)教室很吵鬧，但是這絲毫不影響他，他沉浸在一種閱讀的氣氛中，完全墜入了閱讀的長(zhǎng)河中。我見(jiàn)他有時(shí)滿(mǎn)臉笑容，有時(shí)眉頭緊鎖，他在隨著主人公的情緒變化而變化，后來(lái)，我情不自禁拿起那本書(shū)，��！全都是紅筆勾畫(huà)的痕跡我不禁感到赫然，我去找他，發(fā)現(xiàn)他正在背誦課本上的內(nèi)容，將重點(diǎn)字詞勾畫(huà)了出來(lái)，我走近他身邊，他竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我又不忍心打擾他，只好悄悄地走開(kāi)。
在飯?zhí)弥�，他邊吃飯邊讀書(shū)，他把飯濺的滿(mǎn)臉都是，真滑稽，而他卻置之不理，每每被書(shū)中內(nèi)容所陶醉，他次次考試幾乎都得滿(mǎn)分。
嘖嘖！他對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)達(dá)到如癡如醉的地步，你知道他是誰(shuí)嗎？他就是——樊宇博。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)的好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師。”是啊，博覽群書(shū)能使人智增百倍，生活中如果缺少了書(shū)，就變得枯燥乏味。因此，讀書(shū)是必不可少的，所以，我特別愛(ài)讀書(shū)。
記得有一次，我正在書(shū)房讀書(shū)。媽媽走過(guò)來(lái)叫我買(mǎi)糖，說(shuō)做菜要用。我隨口應(yīng)了一句說(shuō)：“等我看完這篇就去�！痹谖铱吹媒蚪蛴形稌r(shí)，媽媽又走過(guò)來(lái)說(shuō)“小書(shū)蟲(chóng)”你已經(jīng)看了2個(gè)小時(shí)了，快點(diǎn)去買(mǎi)糖。”我只好不情愿地走出家門(mén)。在路上，我的腦子里想著的都是書(shū)中的情節(jié)，我但心被住人公命運(yùn)如何……走著走著，我不知不覺(jué)走到超市。這時(shí)，我心想：“糟糕，剛才媽媽說(shuō)買(mǎi)什么呀？”我想來(lái)想去，在超市也兜了幾圈了，還是想不出。于是，我不管三七二十一，買(mǎi)了一包味精。
回到家我把味精遞給媽媽時(shí)，媽媽哭笑不得說(shuō)：“我要你買(mǎi)糖不是買(mǎi)味精！”我聽(tīng)了只好再買(mǎi)一次了。當(dāng)我回家把糖遞給媽媽時(shí)，媽媽搖了搖頭，說(shuō)；“真拿你沒(méi)辦法，見(jiàn)到書(shū)還比爸媽還親�！蔽覍�(duì)媽媽的話(huà)充耳不聞，因?yàn)槲以缫鸦氐焦适轮校辉缫雅c書(shū)中的主人公游山玩水去了。
喲，我就是這樣愛(ài)讀書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇6
我的爸爸他戴著一副眼鏡，眼鏡后面是一雙炯炯有神的眼睛，他長(zhǎng)著一個(gè)寬寬的額頭，顯得精明能干。爸爸是一位企業(yè)管理培訓(xùn)專(zhuān)家，他非常愛(ài)讀書(shū)，家里的兩個(gè)大書(shū)櫥全都放滿(mǎn)了他的書(shū)，床頭和沙發(fā)上隨處都放著他的書(shū)。爸爸經(jīng)常告誡我們說(shuō)：要想長(zhǎng)大了做一個(gè)成功的'人，現(xiàn)在就一定要多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)各種知識(shí)。
爸爸還經(jīng)常鼓勵(lì)我們多買(mǎi)書(shū)，多讀書(shū)。有一天，爸爸帶我和弟弟去了北國(guó)超市，給我們買(mǎi)了幾本我們常用的書(shū)，花了四十多塊，弟弟說(shuō)很心疼，我對(duì)弟弟說(shuō)：“沒(méi)事，如果我們好好利用這四十多塊錢(qián)買(mǎi)來(lái)的書(shū)，就有可能變成四十多萬(wàn)，我們兩個(gè)加起來(lái)就是八十多萬(wàn)，甚至還多，對(duì)不對(duì)？”
有一次，爸爸把晚飯做好了，就躺在床上看書(shū)，讓我和弟弟先吃，他過(guò)一會(huì)才吃。我吃好了，就偷偷的去看了看爸爸，他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，爸爸還在看。看得迷著呢！我都走到他跟前了。他還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。爸爸之所以廢寢忘食的讀書(shū)，是為了掙錢(qián)，掙錢(qián)養(yǎng)活我們，讓我們能好好讀書(shū)，等將來(lái)長(zhǎng)大了做個(gè)比爸爸還要聰明的人。
爸爸天天這樣，每天都這樣，時(shí)間長(zhǎng)了，我也有了這個(gè)習(xí)慣。但不是飯前，而是沒(méi)有事做的時(shí)候就想讀書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇7
采訪記錄
時(shí)間：20xx-9-13
地點(diǎn)：家里
被采訪者：爸爸
采訪過(guò)程：
問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)您為什么愛(ài)讀書(shū)？
爸爸：因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，書(shū)中有智慧，讀書(shū)可以知事明理，使自己成長(zhǎng)、進(jìn)步，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
問(wèn)：那么請(qǐng)問(wèn)您一般喜歡讀些什么書(shū)？
爸爸：從分類(lèi)來(lái)講，我喜歡讀歷史、地理、人物傳記和科學(xué)一類(lèi)的書(shū)。
問(wèn)：讀完書(shū)后從書(shū)中得到了啟發(fā)嗎？這些啟發(fā)在生活和學(xué)習(xí)上有幫助么？
爸爸：我讀一本書(shū)，都受到一定的啟發(fā)。有些啟發(fā)，直接用于我的生活工作和學(xué)習(xí)，對(duì)我?guī)椭艽�，�?duì)我的能力提高很快，可以說(shuō)讀書(shū)是我更好的學(xué)習(xí)生活工作的一個(gè)重要的途徑。
問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)您一般是怎么讀書(shū)的？能介紹一下讀書(shū)的方法嗎？
爸爸：我接觸一本書(shū)，首先看它的序，或者先看簡(jiǎn)介，看完簡(jiǎn)介以后再看看它的綱目，在閱讀前大致了解一個(gè)這本書(shū)的主要內(nèi)容，和故事梗概間架，然后根據(jù)時(shí)間安排，再去認(rèn)真地仔細(xì)閱讀。
問(wèn)：很多人讀書(shū)都常常會(huì)把一本書(shū)讀三四遍，請(qǐng)問(wèn)您一般會(huì)么？
爸爸：會(huì)的。有爭(zhēng)議的書(shū)、或者是寫(xiě)得非常好的書(shū)、很感很有教育意義的書(shū)，我在第一遍閱讀的基礎(chǔ)上，都會(huì)更認(rèn)真地讀第二遍，精彩的章節(jié)，甚至?xí)x第三遍，第四遍，有時(shí)還會(huì)做一些簡(jiǎn)要的讀書(shū)記錄。所以，重要的觀點(diǎn)，精彩的故事情節(jié)，在我腦海里都能記很久。
問(wèn)：古人云“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)�！闭�(qǐng)問(wèn)你有這方面的經(jīng)驗(yàn)嗎？
爸爸：有，“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)�！辈⒉皇钦f(shuō)讀書(shū)讀一百遍你就會(huì)理解，而是說(shuō)，讀書(shū)需要重復(fù)讀，讀多了，慢慢地你就領(lǐng)會(huì)了。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇8
有一次，我正在我的房間里看書(shū)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才讀了兩個(gè)故事，等我讀了四個(gè)故事的時(shí)候，已經(jīng)吃中飯了。
爸爸、媽媽叫我吃中飯，我說(shuō)：“知道了�！比缓螅瑴�(zhǔn)備收書(shū)，我一邊收書(shū)，一邊看書(shū)，不知不覺(jué)，又看了一個(gè)故事。
當(dāng)媽媽再一次叫我的時(shí)候，爸爸、媽媽已經(jīng)吃過(guò)午飯了。
這本書(shū)上面的故事太有趣了，我就把書(shū)帶到了餐桌上，一邊看書(shū)一邊吃飯。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇9
我的小伙伴王奕辰是個(gè)小書(shū)迷。不信？讓我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)。
有一次，我去王奕辰家玩。剛進(jìn)門(mén)，王奕辰的火眼金睛就瞄到了我手里拿著的一本書(shū)。他兩眼閃閃發(fā)光地問(wèn)：“馬竟成，這是什么書(shū)？借我看一下好嗎？”我以為他只是看一下書(shū)名，就爽快地把書(shū)遞給了他�？墒牵屛液蠡谀暗氖�，他竟然一屁股坐在沙發(fā)上，津津有味地從頭看起這本書(shū)來(lái)，而且看得那么投入，好像完全忘了還有我這個(gè)小客人在。我說(shuō)：“王奕辰，別看了，書(shū)我可以借你三天，我們先玩吧！”“等會(huì)兒再玩，先讓我看看�！焙孟袷且�?yàn)槲掖驍嗔怂目跉庥悬c(diǎn)不耐煩。“唉，沒(méi)辦法，我只能耐心等等他了，看一會(huì)兒，他一定會(huì)和我玩的�！蔽倚睦锵搿�
我走到王奕辰的書(shū)架邊，哇，他的書(shū)可真多呀：歷史的、科學(xué)的、偵探小說(shuō)……很多書(shū)都厚厚的，像一本本大字典。我看到有一本叫《東周列國(guó)志》的書(shū)，拿下來(lái)翻了一翻，里面的字密密麻麻的，我讀一行就有兩三個(gè)詞語(yǔ)是不懂的�！斑@本書(shū)是你看的嗎？”我問(wèn)王奕辰。他抬起頭來(lái)看了一眼說(shuō)：“嗯，我媽媽覺(jué)得這本書(shū)很枯燥，可是我覺(jué)得很好看！”天，我吐了吐舌頭，把這本書(shū)放回了書(shū)架，另外抽了一本有關(guān)冒險(xiǎn)的書(shū)來(lái)看。
不知過(guò)了多久，王奕辰拍了一下我的背，把我的書(shū)遞過(guò)來(lái)說(shuō)：“還給你！”“你看完了？”我奇怪地問(wèn)。“當(dāng)然了！”王奕辰好像很心滿(mǎn)意足地說(shuō)。我看看自己手里的這本書(shū)，才看到第23頁(yè)。再看看手表，從我到他們家算起時(shí)間只過(guò)去了20幾分鐘。哇，他看書(shū)可真神速�。�
王奕辰喜歡看書(shū)，所以他的作文寫(xiě)得十分棒！就像列寧所說(shuō)的：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累�！蔽乙蛲蹀瘸胶煤脤W(xué)習(xí)。
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