【必備】小學(xué)生作文600字匯編四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文600字 篇1
六年，有多長(zhǎng)？如果我能活到九十歲，那么六年僅是我生命的十五分之一�；蛟S有太多的人都期盼有不老的時(shí)光，但我卻喜歡這六年——短暫的相聚。
煙花易冷，人事易分。人的一生總是有太多的離離分分。煙花似的相遇，煙花似的謝幕，或許每個(gè)人面臨其時(shí)，總會(huì)悲傷，總會(huì)遺憾，因?yàn)闀r(shí)間有限。你還記得嗎？我們?cè)谝黄鹕瞪档谋г箷r(shí)間太短，我們?cè)黄鹂释煜掠植簧⒌难缦覀冊(cè)谝黄鸺s定：要當(dāng)一輩子的朋友。
當(dāng)我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)，在講臺(tái)上下嚇得瑟瑟發(fā)抖，不經(jīng)意抬頭就撞見(jiàn)了你溫暖的笑，你用眼神鼓勵(lì)著我，讓我大膽一點(diǎn)，我很感動(dòng)，終于鼓起勇氣，做了自我介紹。
之后，我們成了要好的朋友，手拉手去吃飯、去散步，我們一起討論問(wèn)題，我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成了最默契的搭檔。
我們也會(huì)吵架，會(huì)鬧別扭，當(dāng)我覺(jué)得這才是幸福生活最好的詮釋。我們會(huì)互相寫道歉信，然后在相視那一刻破涕為笑。
我們有時(shí)候也會(huì)成為“壞孩子”，沒(méi)有好好完成暑假作業(yè)卻等到最后一天才奮筆疾書，真的，和你坐在一起時(shí)，我不會(huì)感到害怕、心慌，總是我身后有太多的作業(yè)和壓力。連續(xù)幾天的奮斗，我們終于完成了暑假作業(yè)，我們明白，那些最澄澈的東西讓我們面對(duì)一切都毫無(wú)壓力。
畢業(yè)了，要分開了，我們抱頭痛哭，此時(shí)淚水成了最好的傾訴。我們有太多的不舍，我們互相說(shuō)著再見(jiàn)，你擦干眼淚說(shuō)：“請(qǐng)別忘記：一場(chǎng)煙花的謝幕，帶來(lái)的將會(huì)是另一場(chǎng)煙花的綻放。”
六年前，我們相識(shí)；三年前，我們一起成長(zhǎng)；兩年前，我們一起約定；一年前，我們離別……
六年，我們一起走過(guò)。
小學(xué)生作文600字 篇2
六年的時(shí)光如彈指一揮間，逝去了便不會(huì)再回來(lái)�；厥淄�，校園的一草一木，學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣我都是如此眷戀。此刻的我，多想背上書包，重新回到校園，回到窗明幾凈的教室，再做一回小學(xué)生啊。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定寬容待人，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事對(duì)同學(xué)破口大罵，甚至大打出手，吵得不可開交，使原本的深厚的友誼破裂了，就再也無(wú)法縫合。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，積極參加各種活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)班干部，對(duì)自己的職責(zé)盡力，為老師管理好班級(jí)。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定從小樹立遠(yuǎn)大的理想，從小追尋目標(biāo)，長(zhǎng)大了要做祖國(guó)的棟梁，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)諄諄教導(dǎo)我的老師，回報(bào)含辛茹苦養(yǎng)育我的父母。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定聽爸爸媽媽的話，不再讓他們?yōu)槲倚量嗖賱�，我在家中，空閑時(shí)經(jīng)常幫他們做一些家務(wù)，這樣?jì)寢岊^上的白發(fā)就不會(huì)日益增添了。我在學(xué)校，一定認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，這樣爸爸就不會(huì)因?yàn)槲业念B皮皺紋漸漸爬滿額頭。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)為班級(jí)做出更多的貢獻(xiàn)。每天早讀課上課時(shí)，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x。在衛(wèi)生方面，我會(huì)以身作則，見(jiàn)到紙屑或垃圾我會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶里。當(dāng)老師不在教室的時(shí)候，我會(huì)管理好班級(jí)，讓同學(xué)們不說(shuō)話，讓教室里沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我要做一個(gè)樂(lè)于助人的人，在別人有困難時(shí)主動(dòng)伸出援助之手，幫助他度過(guò)難關(guān)。在獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，積極向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐救濟(jì)款，使災(zāi)區(qū)的小朋友也能背起書包，走進(jìn)校園，在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)，體會(huì)知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)把小學(xué)時(shí)的所有美好記憶都珍藏起來(lái)，不讓它從我的腦海中溜走。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)讓我們的歡笑聲永遠(yuǎn)繚繞在操場(chǎng)，嬉戲的身影充滿校園的每一個(gè)角落，朗朗的讀書聲回蕩在教室……
如果，我能再做一回小學(xué)生……
小學(xué)生作文600字 篇3
在飛馳的火車上，那“轟隆隆”發(fā)動(dòng)機(jī)的聲響掩蓋了車上人們的呼嚕聲。她看著窗外的景色，一片綠油油，但是這綠還是夾雜著一些淡黃，讓人感到心情舒暢的綠。這是一個(gè)村莊，一個(gè)古老的村莊，那白墻黑瓦的樓房，緊緊地靠著，每一棟樓房前都種著一些油菜花，而這田里還有稻草人，天空中飛的鳥降落在這田里，看見(jiàn)了這稻草人，本來(lái)還想吃上幾粒，卻猛然間，撲閃翅膀飛了。她看了，笑了笑。
忽然間，這一個(gè)小女孩聽到了在呼嚕聲中格外引人的對(duì)話。坐在前面的一個(gè)小朋友問(wèn)媽媽：媽媽，火車為什么有兩條軌道支撐著啊？”“寶貝，火車就像是你呀，就像是全世界的寶貝，而那兩條軌道便是我和你爸爸，只有有了爸爸和媽媽這兩條軌道，小火車你才能跑得更快，更順暢啊！脫離了軌道的火車，它就像是孤兒，很難開動(dòng)了。”“媽媽�！鼻懊娴男∨笥褤渖先ビH了她的媽媽一口，“我愛(ài)你和爸爸�！�
她，這一個(gè)女孩聽不下去了，只感覺(jué)自己的兩頰有一串水靈靈、泛著金光的淚珠滑落。她的臉濕潤(rùn)了，那一串淚跡將她白白的臉蛋破壞了，她哭了。
她是一個(gè)單親家庭的.孩子，她的爸爸去世了，她今天又和媽媽賭氣，從家里跑了出來(lái)，買了張火車票，當(dāng)時(shí)她決定再也不理媽媽了，她要逃到遠(yuǎn)方，逃到一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的世界。她是一輛少了一條軌道的火車，她在行駛的路上，總是一搖一擺，現(xiàn)在她孤身一人，沒(méi)了兩條軌道，她不知道自己應(yīng)該去往哪里。
她后悔了，她不應(yīng)該破門而出，她不應(yīng)該和媽媽賭氣。她想媽媽了，她想爸爸了。又一行淚珠滑落，她決定了要好好愛(ài)媽媽，不讓媽媽生氣，好好地保護(hù)、好好地珍惜，好好地愛(ài)她的最后一條軌道。少了爸爸還能有媽媽，還有一條軌道指引著她，她不會(huì)再離家出走了。
火車依舊是“轟隆隆”地飛馳在兩條軌道上，前面的小朋友睡著了，依偎在媽媽的懷里，她也睡著了，她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)爸爸來(lái)找她了，她就像是一輛火車，快樂(lè)地、幸福地行駛在爸爸媽媽這條軌道上，夢(mèng)中的她微微地笑了……
小學(xué)生作文600字 篇4
我有一個(gè)可愛(ài)的小表妹，她長(zhǎng)得十分惹人喜愛(ài)，但同時(shí)又十分調(diào)皮，常讓我們來(lái)個(gè)措手不及。
她有一張胖嘟嘟的小臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在濃濃的眉毛下。當(dāng)她咧開嘴笑時(shí)，兩個(gè)甜甜的小酒窩總是讓人喜愛(ài)。嫩白的皮膚使她顯得更可愛(ài)了。
小表妹的調(diào)皮總讓我哭笑不得。一次，小表妹到我家里玩耍。我連忙歡迎這個(gè)小可愛(ài)的到來(lái)。我先讓小表妹在客廳里看電視，然后自己回到房間里做作業(yè)。過(guò)了一段時(shí)間，作業(yè)終于做完了�？勺叱龇块g一看。哇噻，家里一片狼籍，放在沙發(fā)上疊好的衣服都“搬家”了地面。飲水機(jī)的兩個(gè)按鈕全都按了下去，礦泉水嘩嘩啦啦地往下流。再一看，小表妹正坐在冰箱前把我的零食和雪糕“洗劫一空” 。滿地都是零食袋和雪糕紙。玩具把道路弄得“水泄不通”。我真“佩服”這位高破壞大王。我立刻把家里收拾干凈。待我做完一切后，才發(fā)現(xiàn)小表妹不見(jiàn)了。咦，我的房間怎么有異樣。啊，小表妹怎么在這兒。“我的試卷呢？”呀，都被小表妹用來(lái)折疊飛機(jī)了。哎，真令人頭疼。
之后，我讓小表妹坐在床上，自己整理好房間后，便和她一起玩象棋。玩了一會(huì)兒，我突然想上廁所。待我回來(lái)后“車”“馬”“炮”都不見(jiàn)了。我猜想一定是這個(gè)淘氣包干的好事，便問(wèn)：“我的棋子呢？”誰(shuí)知她聽了，滿臉不高興：“你這不是懷疑我嘛？你自己認(rèn)真找找嘛�！焙伲b得還挺像呢！我找了很久，終于在已經(jīng)“光榮犧牲”的棋子上找到了。瞥一眼小表妹，她在一旁偷笑呢，還幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“怎樣，是你自己‘不小心’弄的，與我有什么關(guān)系。”喲，這小淘氣包。
哎，這淘氣的小可愛(ài)真是讓我歡喜讓我憂！
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