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題作文

以植物為題的作文

時(shí)間:2022-10-21 16:20:08 題作文 我要投稿

以植物為題的作文(精選31篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的以植物為題的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

以植物為題的作文(精選31篇)

  以植物為題的作文 篇1

  有人喜歡很香的茉莉花,有人喜歡粉紅的牡丹花,有人喜歡代表愛(ài)情的玫瑰花,有人喜歡堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌,而我卻喜歡深沉的龍爪。

  龍爪看似龍的爪子,從土里長(zhǎng)出來(lái)。龍爪的根很短,葉子一個(gè)摞一個(gè)的向四周伸展,好似在和人打招呼。龍爪的葉有長(zhǎng)有短,有粗有細(xì),真是漂亮極了!傳說(shuō)是一條龍下凡,種下的一棵種子。

  龍爪不光能止蚊子咬后的痛癢,還可以治療核輻射傷害,治各種疾病。

  有一次,我與媽媽去了姥姥家,我正和哥哥玩的開(kāi)心時(shí),一群蚊子盯上了我,我被蚊蟲(chóng)叮咬,正在抱怨時(shí),媽媽好像看出了我的煩心事。于是,媽媽說(shuō)“等一下,我去給你拿止癢使者。”我將信將疑:“止癢使者是什么?管用嗎?”過(guò)了一會(huì),媽媽拿來(lái)一個(gè)綠色東西,我問(wèn)媽媽這是什么?媽媽回答說(shuō)保密。有一次在媽媽給我弄藥之前,我偷偷的看媽媽的“止癢使者”為何物。原來(lái)是龍爪,我立刻跳起來(lái)并對(duì)媽媽說(shuō)“住手,不許破壞植物!”媽媽說(shuō):“孩子,如把龍爪的一個(gè)葉子拔下,另外的葉子會(huì)替代他的!

  媽媽每天下班回來(lái),忙著做飯,還要輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè),另外給我涂龍爪,我真想讓媽媽休息一下,說(shuō):“媽媽你不用給我涂了,我沒(méi)事的,能堅(jiān)持住。”媽媽雖然滿(mǎn)口答應(yīng),但每天還是給我涂。我想我一定要努力學(xué)習(xí),不讓媽媽操心。

  我喜歡龍爪,更喜歡我的媽媽?zhuān)?/p>

  以植物為題的作文 篇2

  你問(wèn)我記憶中哪兒景色美?那莫過(guò)于我家樓植物園啦!就由我來(lái)給你當(dāng)向?qū)О桑?/p>

  你才剛到門(mén)口時(shí),擺在你面前的是金銀花。如果開(kāi)花時(shí)間正好的話,你就可以試著給花傳花粉哦!往右一看,哈!嚇著你了吧!一棵超大的蘆薈擺在你的面前,它的年齡已經(jīng)十多歲了(不止14歲)。它還有治療燒傷的作用,也可以用它的肉敷面膜呢!走到空曠的“中心觀賞區(qū)”,右面是植物聚集地,有一個(gè)不種植物的盆。小心!這是我叔叔養(yǎng)的食肉巴西龜,打開(kāi)蓋子它會(huì)咬你一口!左面才是“名人植物”聚集地呢!

  看!最大花盆種著珍貴的花梨木,我家受不了的就是它,一年結(jié)一大袋籽,都不知道怎么用。它最大的弱點(diǎn)是又高又瘦。來(lái)!我家的王牌人物出場(chǎng)了!它是——茉莉!在它的王國(guó)里,它的血統(tǒng)估計(jì)很高。它開(kāi)的花十分香,又高雅又潔白。而且除了冬天和春天,它的產(chǎn)量已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)80朵。這就是“高產(chǎn)量”。它唯一的不足那就是長(zhǎng)滿(mǎn)刺。過(guò)來(lái)!看!我家那“血統(tǒng)極高”的薄荷,你可別小看它!它只要一張葉子出馬,五張外來(lái)薄荷就可以敗下陣去!因?yàn)樗娜~子香氣過(guò)濃,所以有一些蝴蝶就喜歡歇在上面。

  看,我家樓頂?shù)闹参飯@還不錯(cuò)吧!

  以植物為題的作文 篇3

  今天秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云,我和爸爸媽媽決定去植物園玩。

  到了植物園,那里小草綠茵茵的,小鳥(niǎo)唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌,清澈的水在水溝里緩緩地流著,要是在這里安個(gè)家,那該多好啊!于是,我們就開(kāi)始安家了,我先把搭帳篷的布放在草地上,然后拿起一根管子穿過(guò)帳篷上的洞,再把另外一根管子按照同樣的方法穿過(guò)帳篷上的洞,最后用鐵桿把四只腳固定好,一頂帳篷就搭好了。有了家,沒(méi)有娛樂(lè)設(shè)施可不行。于是我們又開(kāi)始搭吊床,吊床比帳篷簡(jiǎn)單多了,只要把兩頭各系在一棵樹(shù)上就行了,我們把一頭系得低些,這樣就可以高枕無(wú)憂了。搭好了吊床,我就迫不及待地躺了上去,吊床好象搖籃一樣,慢慢地?fù)u著,好象把我?guī)нM(jìn)了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了回家的時(shí)候了。在回家的路上,我覺(jué)得天更藍(lán)了,太陽(yáng)更溫暖了,心里更舒服了。

  以植物為題的作文 篇4

  在未來(lái)的世界里,一定會(huì)有許多有趣的變化:未來(lái)的汽車(chē)、未來(lái)的房屋、未來(lái)的手表、未來(lái)的城市……可是,在我的想象中,我最喜歡的是未來(lái)的植物。

  未來(lái)的植物各種各樣。經(jīng)歷了上百年的變化,許多許多的物種都已變得神奇。如:芭蕉樹(shù)、迎春花、紅楓……

  未來(lái)的芭蕉樹(shù)變異十分大。每到夏天,芭蕉樹(shù)的芭蕉葉就會(huì)給大汗淋漓、風(fēng)塵仆仆的人們扇風(fēng),而且還能變得很大。真如其名——芭蕉扇。未來(lái)的芭蕉扇還是一個(gè)巨大的“擎天柱”,路人不但可以在巨大的“擎天柱”下避暑,而且還可以免費(fèi)扇風(fēng),實(shí)在是一種美妙的享受。

  在未來(lái)的世界里,迎春花會(huì)在冬天與春天之間開(kāi)得異常茂盛。在“迎春花園”,每個(gè)人都會(huì)沉迷在迎春花的香味其中。

  未來(lái)的世界里,紅楓的葉子能根據(jù)季節(jié)的變化所變化成綠、紅、黃、白這四種顏色。春天是綠色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,和花草樹(shù)木渾然一體。夏天是紅色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,與太陽(yáng)一樣火紅。秋天是黃色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同秋天的小麥。冬天是白色的,下雪的時(shí)候,好像和雪花渾然一體。

  除了芭蕉樹(shù)、迎春花、紅楓,未來(lái)的世界可能還會(huì)有能與小樹(shù)一樣高的薄荷、會(huì)“下雨”的菊花等等,各式各樣的。十分美麗而又奇特。

  在未來(lái)的大自然里,誰(shuí)也說(shuō)不出會(huì)有什么或不會(huì)有什么。除了未來(lái)的植物外,說(shuō)不定未來(lái)還有會(huì)飛天和潛水以及會(huì)浮水的汽車(chē)、可以移動(dòng)的房屋、5d電影……

  以植物為題的作文 篇5

  爸爸為了防止電腦輻射,帶回來(lái)一盆仙人掌。它沒(méi)有高大筆直的樹(shù)干,更沒(méi)有能為人們遮陽(yáng)的茂密枝葉,但它生機(jī)勃勃,那一抹綠色總讓人眼前一亮。它渾身是刺,莖葉如同手掌,一個(gè)接著一個(gè)好像在跳著手語(yǔ)舞。

  爸爸把仙人掌放在電腦桌上,我舞動(dòng)著氣球在一邊玩耍。突然,氣球擦過(guò)仙人掌,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,氣球就被刺爆了。從此,我就很討厭這個(gè)其貌不揚(yáng)的家伙。

  前幾天,鄰居小妹妹得了腮腺炎。阿姨給她配了很多的西藥,可好幾天未見(jiàn)好轉(zhuǎn),阿姨急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我知道后,想起了百科全書(shū)里的知識(shí):仙人掌、仙人球、仙人山有清熱解毒,散瘀消腫的功效,是治腮腺炎的良藥。在我的建議下,爸爸砍了一塊仙人掌,然后小心翼翼地用鑷子拔下上面的刺,搗爛了,敷在小妹妹紅腫的地方。僅僅過(guò)了兩三天,小妹妹的腮腺炎就痊愈了。我一下子就對(duì)著其貌不揚(yáng)的家伙刮目相看。

  今天,我練古箏,對(duì)扣搖的指法,怎么練都練不好。我生氣地在琴弦上亂彈一通。這時(shí),我眼睛瞥過(guò)仙人掌,她仿佛在說(shuō):“李承芮,加油!你想想,我三十多天不喝水也能活下來(lái),你不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就被自己打倒!”是。∠扇苏圃诟邷厝彼@么惡劣的環(huán)境下還能綻放自己的生命,我又怎么能被這點(diǎn)小困難嚇倒呢?想到這,我心平氣和地繼續(xù)彈琴。終于,功夫不負(fù)有心人,我順利過(guò)了這個(gè)坎。

  現(xiàn)在,我把仙人掌當(dāng)做我的好朋友,我可喜歡它了。

  以植物為題的作文 篇6

  那是1999年一個(gè)可怕的春天。往年的這個(gè)時(shí)候,每個(gè)人都應(yīng)該看《所有的愛(ài)》,但今年,沒(méi)有人看,因?yàn)橹参餅榱松孢M(jìn)行了前所未有的反擊。

  長(zhǎng)期以來(lái),人們總是摘幾片葉子,做標(biāo)本,沒(méi)什么大不了的。但是?有些人把植物當(dāng)玩具,卻不懂得珍惜,不懂得摘樹(shù)葉摘花,不懂得破壞植物的根。還有就是因?yàn)槿藗冃掳l(fā)明的武器,他們不得不把森林當(dāng)成戰(zhàn)場(chǎng),一天就能摧毀30畝森林,把它變成一片貧瘠的荒地。正因?yàn)槿绱耍参镆淮斡忠淮蔚貫樯娑M(jìn)化:葉、根、莖等。已經(jīng)變得刀槍不入,不怕火,可以借助陽(yáng)光走出土地,長(zhǎng)得快,從地上鉆到地下……然而,人類(lèi)并沒(méi)有注意到這一切。第二天一早,植物國(guó)派了一半的部隊(duì)去攻打這座城市。那些人都傻眼了。植物就像整個(gè)迪亞,它們什么都不怕。人類(lèi)不得不停止戰(zhàn)斗來(lái)保護(hù)這些植物。但是,從哪里可以預(yù)防呢?我之前也防不住,但也下了地。唉,人類(lèi)只能死在這里。這樣,隨著建筑物的倒塌,一個(gè)人毫無(wú)防備地死去。就這樣,這批植物被攻擊到了晚上。那一刻太陽(yáng)落山,人類(lèi)傷亡無(wú)數(shù),進(jìn)攻的植物都死了。人類(lèi)為這次勝利感到高興!然而問(wèn)題又出現(xiàn)了。那一天,很多人因?yàn)槿毖醵劳,人?lèi)陷入了沉思:植物攻擊是有原因的,沒(méi)有人會(huì)無(wú)理攻擊。我們以前已經(jīng)造成了太多的破壞。人類(lèi)終于明白了,派使者告訴植物,雖然這場(chǎng)大災(zāi)難不是真的,但我們也要好好想想,不要等到這一刻才真正知道植物對(duì)人類(lèi)的意義。

  以植物為題的作文 篇7

  “沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知曉的小草。但從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí),就會(huì)不由自主的想起那默默無(wú)聞的小草。

  我不喜歡嬌艷的玫瑰,不喜歡高貴的牡丹,也不喜歡華麗的百合,但我對(duì)這最平凡的小草卻情有獨(dú)鐘。小草很平凡,卻很樸實(shí),它沒(méi)有漂亮的外表來(lái)吸引他人的目光,因此真正喜歡小草的人很少,也許有人會(huì)認(rèn)為小草很柔弱,可是當(dāng)你認(rèn)真仔細(xì)的觀察小草后,你肯定會(huì)對(duì)它刮目相看。

  雖然小草沒(méi)有大樹(shù)那樣高大的身軀,看起來(lái)又很渺小,但小草有一顆高大的心;小草沒(méi)有五彩繽紛的顏色,但我相信,如果我們的生活中失去了綠色,一定會(huì)顯得非常單調(diào);小草,它給人的感覺(jué)真的舒服,就像迎面拂來(lái)的一陣清風(fēng),既陽(yáng)光,又清爽,給人帶來(lái)無(wú)限的好心情!

  每到春天,小草便破土而出,如火如荼的開(kāi)遍整個(gè)大地,為大地披上綠色的袍子,整個(gè)大地都彌漫著濃濃的綠色的氣息。一場(chǎng)肆無(wú)忌憚的狂風(fēng)暴雨突然從天而降,地面的植物瞬間變得殘花敗柳。但小草呢,它卻安然無(wú)恙地站在原地,搖頭晃腦,而且經(jīng)過(guò)雨水的洗禮,那份生意盎然的活力更是噴涌而出。這便充分的說(shuō)明了小草旺盛的生命力,也正是我喜愛(ài)小草的原因之一。

  小草是堅(jiān)強(qiáng)的,無(wú)論是風(fēng)吹雨打,還是被人踩踏,它,仍然是那樣堅(jiān)強(qiáng)地挺立在大地上;小草是平凡的,它默默地來(lái),又默默地走,但只要有土壤的地方必定能看到小草的蹤跡!

  以植物為題的作文 篇8

  10月16日老師布置了一個(gè)觀察作來(lái),剛好我家有一盆大綠蘿,媽媽給我出了個(gè)主意,可以剪幾枝下來(lái)變成水培綠蘿。說(shuō)干就干,我拿來(lái)剪刀,從大盆綠蘿上剪下一枝垂下來(lái)的“小手”,把它插在裝了水的玻璃瓶中。那一些沒(méi)過(guò)水的子要全部拽掉,不然那些葉子會(huì)腐爛。

  10月19日是我第三天觀察水培綠蘿,剪下來(lái)的綠蘿葉子特別翠綠,大約有15厘米,枝條200上有5片綠葉,有3個(gè)氣根,水中的枝條看起來(lái)有些鼓脹,好像在拼命的吸收水分。大家知道什么是氣根嗎?讓我來(lái)給大家科普一下:氣根就是指長(zhǎng)在枝條上的須根,頂端較尖,用手摸會(huì)感覺(jué)很硬,有的像大米粒,有的像筆尖,一般長(zhǎng)度在3至6毫米。須根可以吸收在空氣中的水分和其它養(yǎng)料,以支持生長(zhǎng)。

  距離上次觀察已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期。放學(xué)回家,我舉起架子上的綠蘿瓶子,驚喜的發(fā)現(xiàn)綠蘿的根部長(zhǎng)出了兩個(gè)小白芽,大約有2毫米左右。咦,昨天還沒(méi)發(fā)芽呢,肯定是晚上偷偷冒出來(lái)的,我趕緊喊來(lái)媽媽來(lái)看。媽媽說(shuō),看來(lái)我們水培的綠蘿成活了。小白芽水靈靈的,好像在微笑。

  轉(zhuǎn)眼間一周又過(guò)去了,我家的綠蘿的莖安得湘壯了許多,我驚喜的發(fā)現(xiàn)莖上長(zhǎng)出了一片新葉子。

  我仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn),綠蘿的生長(zhǎng)與其它的植物有所不同:它是先長(zhǎng)莖,莖長(zhǎng)出一段,再長(zhǎng)出一片葉子,一片片葉子在藤蔓上交錯(cuò)地長(zhǎng)著,綠旁的葉子順兒朝外長(zhǎng),枝條彎曲舍舒展,像跳舞的小女孩在扭動(dòng)的腰身,可愛(ài)極了!

  以植物為題的作文 篇9

  今天,放學(xué)回到家,我看到了一盆綠植。乍一看覺(jué)得是盆野草,我的心里充滿(mǎn)了疑惑,媽媽怎么會(huì)買(mǎi)一盆草?難道這草與眾不同嗎?當(dāng)我走近仔細(xì)看才發(fā)現(xiàn)這不是草,是吊蘭,吊蘭的葉子長(zhǎng)得比草整齊多了?瓷先ヒ埠芮逍,它的葉子是碧綠的,而中間的葉子是嫩綠的,因?yàn)樗鼈兪切鲁槌鰜?lái)的,這些葉子有長(zhǎng)有短。來(lái)了長(zhǎng)的有十厘米多,短的只有兩三厘米,我還發(fā)現(xiàn)有幾片葉子的兩面是淡黃色,像是給葉子鑲上了花邊。

  我把吊蘭放在了陽(yáng)臺(tái)上,晴天的時(shí)候陽(yáng)光灑在綠葉上,吊蘭好像在曬太陽(yáng),它舒展著每一片葉子,盡情地呼吸著新鮮空氣,一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái),葉子微微抖動(dòng)著好像做起了早操,又好像在向我招手,跟我說(shuō),小主人,你也來(lái)跟我來(lái)坐坐啊。

  有時(shí)吊蘭的葉子上還會(huì)有幾只不知名的小蟲(chóng)爬著或者一動(dòng)不動(dòng)的趴著,這定是吊蘭新認(rèn)識(shí)的朋友,吊蘭貪婪的吸允著甘露,它的葉子上撒滿(mǎn)了珍珠,媽媽告訴我,吊蘭的作用很大,不僅可以美化環(huán)境,還可以防輻射,很多人喜歡在電腦桌上種盆吊蘭,有些人家在剛裝修完的裝房子里種幾盆吊蘭,因?yàn)樗能收吸收甲醛。

  吊蘭真了不起,可惜它不會(huì)開(kāi)花,我感嘆的說(shuō)著,吊蘭怎么不會(huì)開(kāi)花,他能開(kāi)他的花是白色的。柳片花瓣中間全是黃金色的花蕊,不過(guò)吊蘭的花很小,只有指甲蓋那么大。

  聽(tīng)了媽媽的話,我不由感到高興,我期盼著這盆吊蘭開(kāi)花。

  以植物為題的作文 篇10

  墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi);

  遙知不是雪,為有暗香來(lái)。

  王安石的《梅花》寫(xiě)得雖平實(shí)內(nèi)斂,卻自有深致,耐人尋味,實(shí)在讓人贊不絕口。全詩(shī)語(yǔ)言樸素。亦是以梅花的堅(jiān)強(qiáng)和高潔品格喻示那些像詩(shī)人一樣的人,處于艱難環(huán)境中依然能堅(jiān)守、主張正義的人。

  梅樹(shù)高4——6米,樹(shù)皮淺灰色或略帶綠色,光滑無(wú)毛,葉片卵形或橢圓形,葉邊常具小銳鋸齒,灰綠色。草單生或有時(shí)2朵同生于1芽?jī)?nèi),直徑2——2.5厘米,香味濃,先于葉開(kāi)放;花萼通常為紅褐色;花瓣倒卵形,白色至粉紅色。果實(shí)近球形,直徑2——3厘米,黃色或綠白色,味酸;果肉與核粘貼;核橢圓形,兩側(cè)微扁花期冬春季,果形5——6月。

  說(shuō)起梅花,它的來(lái)頭可不小。梅花是中國(guó)十大名花之首,梅花因?yàn)槟歉呱杏旨儩嵉钠焚|(zhì)而聞名天下,不僅如此梅花與蘭花、竹子、菊花一起被稱(chēng)為四君子,它還和松、竹并稱(chēng)為“歲寒三友”。

  梅花不像玫瑰、月季等在溫暖而又明媚的春天開(kāi)放,梅花開(kāi)放于寒冷的冬天,盛開(kāi)在陡峭的懸崖上,冰冷的雪山上,冰天雪地里。

  在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,梅花以它高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格,給人以?shī)^發(fā)的激勵(lì)。在嚴(yán)寒中,梅開(kāi)百花之先,獨(dú)天下而春。

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!弊屓藗凅w現(xiàn)出梅開(kāi)高潔而又堅(jiān)強(qiáng)、高尚的品質(zhì)。

  以植物為題的作文 篇11

  一道幽深的小徑上,兩旁開(kāi)滿(mǎn)了開(kāi)著黃色小花的桂花樹(shù)。遠(yuǎn)處,傳來(lái)一陣桂花的清香,忽然覺(jué)得這種香味似曾相識(shí)……

  那甜甜的桂花糕,不也有著這樣特殊的香味嗎?

  在我小時(shí)候,外婆總給我做白乎乎的桂花糕。她那靈巧的手握著筷子在碗中攪拌發(fā)出的清脆的聲音總能勾起我的食欲。每當(dāng)我聽(tīng)到那熟悉的敲擊聲時(shí),我總會(huì)在第一時(shí)間趕到廚房,看著外婆把攪得白花花的一團(tuán)東西放到蒸鍋里。然后慈祥的摸摸我的頭,說(shuō):“乖,再等一會(huì)兒,就有香香甜甜的桂花糕吃了!蔽夷,總是抬起頭問(wèn):“那還要多長(zhǎng)時(shí)間?”外婆笑瞇瞇地說(shuō):“乖孩子,你幫外婆剝毛豆,剝完了就好了!眲兠箷r(shí),我總是心不在焉,還問(wèn)外婆:“還要等多久?是不是快好了?”外婆總這樣回答:“快好了,你再剝幾顆就好了!

  大概過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么久吧,外婆才慢吞吞的起身。這時(shí)我會(huì)放下手中的毛豆快跑到鍋邊,看著外婆把早就準(zhǔn)備好了的桂花糖漿澆到一大塊糕上,再用小刀小心地切開(kāi),盛到精致的小碗里。我總會(huì)用筷子把黏糊糊的糕夾起來(lái),胡亂吹一吹就往嘴里塞。而外婆則會(huì)一邊笑看著我急匆匆的樣子,一邊叮囑我:“小心燙著!”桂花的淡淡香味融在嘴里,也融在了我的心里……

  現(xiàn)在,我的學(xué)業(yè)繁忙起來(lái),外婆也要照顧生病的外公,沒(méi)有時(shí)間給我做桂花糕了。但每次我在小吃店里嘗到糯糯甜甜的桂花糕時(shí),總會(huì)懷念那蕩漾在回憶中的桂花糕,那加滿(mǎn)了親情與愛(ài)的桂花糕……

  以植物為題的作文 篇12

  茂盛的樹(shù)林里,寬闊的馬路旁,崎嶇的山路邊,花壇里,街道旁……到處都可以看到默默無(wú)聞的、不起眼的小草。正是這些小草,使神州大地充滿(mǎn)了無(wú)限生機(jī)。

  一聲驚雷,枯萎的小草靠著自己的力量,根往土里扎,芽往地面上頂,不管上面的石塊有多重,也無(wú)論石塊跟石塊間的縫隙有多窄,總是頑強(qiáng)不屈地挺出地面,曲曲折折地鉆出石縫,露出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋,直到漫山遍野都披上一層綠裝。一陣春風(fēng)吹來(lái),小草一邊跳舞,一邊隨著春風(fēng)生長(zhǎng)。

  夏天,億萬(wàn)棵小草發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的風(fēng)格,把根深深地扎進(jìn)泥土里,根根相連。它們手拉著手,肩并著肩,筑起一道道保護(hù)水土的鋼鐵長(zhǎng)城,擋住了暴雨的沖擊,留下大地的芬芳泥土,成為一支抗洪“大軍”。

  初秋,許許多多的小草連在一起,成為球場(chǎng)上平整的草坪。足球隊(duì)員跑來(lái)跑去,你追我趕,腳踩在小草的軀體上,競(jìng)賽、拼搏,有的小草被踩得折斷了腰……而小草卻默不作聲、毫無(wú)怨言,甘心情愿為足球運(yùn)動(dòng)做出犧牲,從不計(jì)較人們給予什么。

  冬天,寒風(fēng)把小草吹得枯萎了,厚厚的大雪把小草的身軀蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。但是,它的根卻像一條條蚯蚓似的,深深地扎進(jìn)泥土里,等到來(lái)年春天再?gòu)耐寥览镢@出來(lái)。真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

  啊,小草我愛(ài)你!我不僅愛(ài)你那頑強(qiáng)的生命力,還愛(ài)你那團(tuán)結(jié)協(xié)作的風(fēng)格,更愛(ài)你那無(wú)私奉獻(xiàn)的可貴精神。

  以植物為題的作文 篇13

  有人喜歡鮮艷的牡丹,有人喜歡雪白的梨,我最喜歡金黃的菊花。

  我在公園里看到了很多菊花,顏色真多!有紅的、白的、黃的、粉的……紅的像火,黃的像一堆傘,粉的像一縷陽(yáng)光,又像一片五顏六色的花海一段距離。

  菊花美得我忍不住摸了摸。唉!菊花的`莖部有柔軟的小絨毛,似乎怕冷,穿上一件暖和的毛衣,菊花的葉子就像波浪卷發(fā),好刺眼!它又像一把很鋒利的小鋸子,圓圓的菊花,像可愛(ài)的小絨球,又像金色的小太陽(yáng)!一陣微風(fēng)吹來(lái),香氣撲鼻而來(lái),小蜜蜂飛來(lái)飛去,說(shuō):“好香,好甜!

  菊花們擠擠擠擠,仿佛在比誰(shuí)是誰(shuí)。最美的,誰(shuí)會(huì)被擠掉?粗,我好像也參加了選美比賽,一陣風(fēng)吹來(lái),我翩翩起舞,不僅是我,還有菊花在翩翩起舞,蝴蝶飛了過(guò)來(lái),告訴我清晨飛翔的喜悅!過(guò)了一會(huì)兒,我意識(shí)到我不是一朵菊花,我在看一朵菊花。

  菊花不僅有觀賞性,還有很大的用途。可以曬干泡茶,對(duì)高血壓患者很有幫助。

  菊花真美。我向媽媽要錢(qián),買(mǎi)了一盆菊花。我找到了一些工具并挖了一個(gè)洞。然后,我小心翼翼的把菊花放進(jìn)洞里,把土填滿(mǎn),最后,菊花說(shuō):“我的小主人,我渴了!蔽医o它一點(diǎn)水,水順著它的頭往下流,然后,在我和陽(yáng)光的照料下,它終于慢慢長(zhǎng)大了!

  這就是我的植物菊花!你喜歡嗎?

  以植物為題的作文 篇14

  梅花我最喜歡的花。每一個(gè)寒冷的冬日,我都能聞到你迷人的芬芳。雖然你沒(méi)有玫瑰的美麗,也沒(méi)有君子蘭的高貴,但你是獨(dú)一無(wú)二的,勇敢的。

  二三月的春風(fēng)里,燕子翩翩起舞,黃鸝在枝頭歡快歌唱。樹(shù)木發(fā)芽綠芽,小草偷偷探出頭來(lái),好奇地看著這個(gè)新世界;▋涸趺茨苠e(cuò)過(guò)這么好的時(shí)光呢?你和你的朋友也來(lái)到了這個(gè)盛大的聚會(huì)。你們彼此不同。有些是紅色的,大的,有金色的雄蕊。有的小而白,卻香十里。有些就像美麗的仙女。有的就像星星落在河面上……但花叢中,你是最美麗的。因?yàn)槟憬?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,讓你欣欣向榮。

  初夏,陽(yáng)光如火,萬(wàn)物生機(jī)勃勃。蟲(chóng)鳴、草長(zhǎng)、花開(kāi)、鳥(niǎo)鳴,構(gòu)成了盛夏的景象。但此時(shí)你合上花瓣,入睡。像個(gè)睡美人。它也為冬天做好了準(zhǔn)備。

  秋末,樹(shù)木枯萎。樹(shù)葉紛紛落下,動(dòng)物不得不選擇冬眠以躲避寒冷。你開(kāi)始成長(zhǎng)。乍一看,你的芽看起來(lái)和其他芽一樣。但是,如果仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)這種顏色是綠色配黃色,黃色配紅色,紅色配粉紅色,粉紅色配棕色。你即將完成冬季測(cè)試。

  寒冬臘月,天上冰天雪地,狂風(fēng)刺骨,滿(mǎn)天都是鵝毛。在這樣的環(huán)境下,你依然挺立在寒風(fēng)中,與冰雪搏斗。難怪你與蘭、竹、菊并稱(chēng)為“花中四君子”,也被詩(shī)人評(píng)價(jià)為“梅花香自苦寒”!

  梅花,你代表著生命和成功的希望。

  以植物為題的作文 篇15

  我每天上學(xué)的路上都看見(jiàn)馬路兩旁一棵棵高大挺立的大樹(shù),它們不畏嚴(yán)寒、不怕風(fēng)沙、也不怕熱,我早就想成為一棵大樹(shù)了。 有一天,我躺在床上,不一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)…… 忽然,我看到了在人行道上行走的人們,在馬路上奔馳的汽車(chē)、公共汽車(chē)……原來(lái)我變成了一棵高大的松樹(shù),站在馬路邊,我高興極了!忽然一陣風(fēng)帶著大量的灰塵來(lái)了,我和我的同伴們趕緊手拉手為人們擋住了風(fēng)沙,人們都夸我們是環(huán)保小衛(wèi)士呢!

  春天,我長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,小松鼠在我身上蹦來(lái)跳去,我跟它打了聲招呼,它也向我問(wèn)好,我的好朋友小鳥(niǎo)也回到了我的身邊,為我唱著好聽(tīng)的歌,我的同類(lèi)們也蘇醒了,親切地跟我打著招呼,和我聊天,讓我感到很愉快。

  夏天到了,我們都長(zhǎng)得很茂盛了,我們新結(jié)識(shí)的朋友小草和其它植物都長(zhǎng)茂盛了,蜻蜓和蝴蝶圍著我們飛,有的紅蜻蜓還為我們演戲,有的花蝴蝶還給我們送水吃呢! 秋天,是我們和好朋友告別的時(shí)候,我們對(duì)正在我們身上采集松果的松鼠弟弟告別,對(duì)其它樹(shù)上正在枯黃的樹(shù)葉說(shuō)再見(jiàn),我們覺(jué)得這個(gè)季節(jié)過(guò)得非常慢。 冬天,幾乎所有樹(shù)木的葉子都枯黃了,只有我們松樹(shù)的葉子還綠著,臘梅花開(kāi)著,使我們感到很孤單 忽然,一陣響亮的聲音把我從睡夢(mèng)中驚醒,睜開(kāi)眼睛一看是媽媽叫我起床呢!唉!要是這個(gè)夢(mèng)是真的那該多好!

  以植物為題的作文 篇16

  在我的家里,媽媽種下了許多盆吊蘭,有碧綠的,有金心的,還有金邊的,好多盆,可好看了。

  吊蘭的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的,尖尖的,每片葉子都像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶。葉子尖像一把把小寶劍,金心吊蘭的葉片中間有一道金色的花紋,故名金心吊蘭,金邊吊蘭則是葉片的兩邊有兩條金色邊。每到春天來(lái)臨時(shí),吊蘭便會(huì)從花心中間抽出一條條小辮子,慢慢的越來(lái)越長(zhǎng),小辮子的頂端便會(huì)冒出一個(gè)個(gè)的小綠點(diǎn),慢慢的變大,化成一朵朵的小白花。金色的花蕊,潔白的小花,吊在一根根綠色的小辮子上,煞是好看,當(dāng)繁花謝后,小辮子上又會(huì)長(zhǎng)出一只只綠色的小燕子,在微風(fēng)中隨風(fēng)飛舞。好看極了!

  每天媽媽都會(huì)給吊蘭澆水,小小年紀(jì)的我便會(huì)守在媽媽身邊,看著媽媽勞動(dòng),等我長(zhǎng)大些,就會(huì)給媽媽去接水,遞水壺。再大些,我就學(xué)著媽媽的樣子,給吊蘭澆水,施肥,松土,捉小蟲(chóng)子。就這樣,我和媽媽把吊蘭都養(yǎng)得肥肥的,壯壯的。

  我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁匆B(yǎng)這么多的吊蘭呀?媽媽對(duì)我說(shuō):吊蘭是最好的空氣凈化器,一邊給人們帶來(lái)美的享受,一邊給人們凈化著空氣,生命力也最頑強(qiáng),十天半月不澆水也不見(jiàn)旱,天天澆水則長(zhǎng)得更加的旺盛。說(shuō)完,媽媽又說(shuō),吊蘭不正像雷鋒叔叔一樣嗎?默默的奉獻(xiàn),為人們服務(wù),光給人們做好事,我們也要學(xué)習(xí)吊蘭的這種精神呀。小小年紀(jì)的我似乎懂了。

  我愛(ài)吊蘭,愛(ài)你美麗的枝葉,更愛(ài)你默默奉獻(xiàn)的精神,我要向你學(xué)習(xí),做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  以植物為題的作文 篇17

  今天下午,我和爸爸去陽(yáng)臺(tái)上看竹筍,竹筍已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,上面是尖尖的,就象一個(gè)倒過(guò)來(lái)的陀螺在土里轉(zhuǎn)著,我估計(jì)高度已經(jīng)有二三十厘米了。

  我盼著能吃竹筍,到了晚上吃飯的時(shí)候,竟然真的上了一盤(pán)“炒竹筍”,我直流口水,迫不及待地吃起了新鮮美味的竹筍。吃完了飯,我又來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上,又看到了竹筍,我有些好奇,我想:“竹筍可以長(zhǎng)成竹子,那竹子有葉子,竹筍沒(méi)有葉子,這個(gè)葉子是從哪里來(lái)的呢?”

  幾天后,我終于知道了答案,原來(lái),竹筍可以長(zhǎng)成竹子,葉子也會(huì)竹子的每一個(gè)節(jié)上長(zhǎng)出枝條和葉子。

  竹筍的生長(zhǎng)真有趣啊!葉子再長(zhǎng)大一些就更漂亮了!

  我用一個(gè)花盆,把它裝了一些土,種了幾顆大蒜,澆好水,就等著大蒜發(fā)芽了。沒(méi)過(guò)幾天,終于功夫不負(fù)有心人,大蒜成功的長(zhǎng)出了一顆顆小苗。我看著它們,覺(jué)得它們像一個(gè)個(gè)騎士帶著一把尖利的大刀奮力的掙扎著。又過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)蒜苗長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了。我用尺子大約量了一下,沒(méi)想到已經(jīng)到三厘米了,我真高興,希望自己種的蒜苗長(zhǎng)的二十幾厘米高。

  大約過(guò)了三、四天,我看見(jiàn)蒜苗又長(zhǎng)高了一點(diǎn)。風(fēng)吹啊,吹啊,吹到了蒜苗身上,蒜苗抖動(dòng)了幾下,好像在和我說(shuō):‘’你好!诌^(guò)了幾天,我看著蒜苗上長(zhǎng)了一個(gè)圓圓的小東西,我左看看,右看看,不知道這是什么東西,我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)過(guò)以后才知道原來(lái)這就是蒜苗的果實(shí)呀。只要我們仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn)。

  以植物為題的作文 篇18

  一株生長(zhǎng)在柵欄的玫瑰,或許已經(jīng)生長(zhǎng)了很多年,它的枝葉茂盛,每個(gè)細(xì)桿上都布滿(mǎn)了密密麻麻的小刺。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,那朵朵紅顏的玫瑰互相擁擠著,追趕著掛上枝頭。

  或許美的讓人心醉,一些不知情的欣賞者迫切的想要獲得它的果實(shí),那樣的急切,也正是那樣的急切,讓他的雙手被扎的流了血。欣賞者沒(méi)有像蜜蜂蝴蝶那樣小心翼翼的只是為了采集它的花粉,欣賞者只是貪婪的想要獨(dú)占它的美。

  其實(shí),早在欣賞者靠近時(shí),玫瑰就已經(jīng)蘇醒了。

  一個(gè)面容清秀,長(zhǎng)相俊美的男子。他起初只是小心翼翼的觀賞玫瑰的美;蛟S是玫瑰的美讓他折服,他突然伸出雙手去摘它。但是,玫瑰狠狠的扎了男子的手,感覺(jué)到疼痛的男子,憤憤的放下了雙手,轉(zhuǎn)身就走。可是他沒(méi)有看見(jiàn),那柵欄里玫瑰深情的凝視。

  其實(shí),早在男子靠近的時(shí)候,玫瑰也沉醉于男子的清秀的面容中,可是,玫瑰是清醒的,它明白自己的處境,總有一天會(huì)枯萎,何況這么多年來(lái),玫瑰早就已經(jīng)見(jiàn)識(shí)過(guò)了太多的悲歡離合。為了以后不那么痛,玫瑰狠狠地將男子的手拒絕在外。雖然心痛,卻也還是放了手。

  親手推開(kāi)男子的手,玫瑰是痛的,可是長(zhǎng)痛不如短痛,趁早放手,或許是最好的選擇。

  推開(kāi)觸碰,玫瑰只得傲然孤獨(dú)的開(kāi)放,靜靜等待死亡的來(lái)臨,化作片片的枯花瓣飛向遠(yuǎn)方……

  以植物為題的作文 篇19

  一大早,媽媽帶著我去寧波院士中心尋找“傳說(shuō)”中的那棵樹(shù)。

  我們沿著蜿蜒曲折的長(zhǎng)廊走到了東樓,轉(zhuǎn)了彎兒,眼前豁然開(kāi)朗,是一片寬闊的草坪,遠(yuǎn)處有三棵大樟樹(shù)很快吸引了我的注意,尤其是那棵出現(xiàn)在無(wú)數(shù)張照片中的網(wǎng)紅樹(shù)。它的樹(shù)干很粗,估計(jì)要三個(gè)人手拉手才能將其合圍。它的樹(shù)冠很大,也很茂密,足有三四層樓高,初升的太陽(yáng)把樹(shù)的影子拉得很長(zhǎng)很大,走入樹(shù)蔭立馬清涼了幾分。樹(shù)下擺著兩個(gè)長(zhǎng)椅,一對(duì)晨練的爺爺奶奶坐在那里休息。晨光、大樹(shù)、樹(shù)蔭、長(zhǎng)椅和老人構(gòu)成了一副絕美的畫(huà)面,怪不得這里會(huì)成為網(wǎng)紅打卡點(diǎn)呢!

  我跑到大樹(shù)下,因?yàn)槟婀,所以從正面看濃密處的葉子是暗綠色的,陽(yáng)光照到的葉子呈現(xiàn)出漂亮的嫩綠色,而光從葉子之間的縫隙里透到正下方的葉子上,把那些葉子染成了濃郁的翠綠色。透著光,樹(shù)影婆娑,那些深的、淺的樹(shù)葉在風(fēng)中翩翩起舞,而陽(yáng)光被層層疊疊的樹(shù)葉過(guò)濾,灑落成點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。我坐在長(zhǎng)椅上看著腳下錯(cuò)落有致的灰色屋頂,還有遠(yuǎn)方的湖光山色,呼吸著清新的空氣,簡(jiǎn)直太愜意了!

  爸爸告訴我這些樟樹(shù)估計(jì)得有100多歲了,這里是1960年建校的寧波師范大學(xué)的舊址,那些樹(shù)應(yīng)該更早就在這里了,經(jīng)歷了100多年的風(fēng)吹雨打,它們依然生機(jī)勃勃,為人們撐起一片盛大的綠蔭,我們除了欣賞它們的美,是不是更應(yīng)該學(xué)習(xí)它們的品質(zhì)呢?

  以植物為題的作文 篇20

  如今正是秋季,桂花帶著幽香走進(jìn)了我的視野。在地質(zhì)大學(xué)的校園里,幾乎處處都是桂花樹(shù)和飄香的桂花。

  我家樓下就有一顆桂花樹(shù)。它有著厚實(shí)、墨綠的葉子和棕褐色的枝干,一簇簇桂花點(diǎn)綴其中,若隱若現(xiàn)。一陣秋風(fēng)吹過(guò),桂花像雪一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。

  桂花有的是明亮的金色,有的是素雅的淺黃,有的是艷麗的橙紅。其實(shí),單個(gè)兒的桂花是極小的。它的花瓣不同與其他花,每一瓣都是連著的,而且花中心有兩片蕊,像極了縮小的芝麻;ò隇槿搅瓴坏取S腥さ氖,幾乎每一朵桂花都是上下或左右對(duì)稱(chēng)的。

  我十分喜愛(ài)桂花。為了長(zhǎng)久地保存它的香味和顏色,我收集了一些花瓣,晾干,裝在一個(gè)個(gè)透明的小玻璃瓶里,擺在我的書(shū)桌上,每日都要瞧上幾眼,嗅上幾嗅。我還閱讀了有關(guān)桂花的資料,了解到桂花能用來(lái)沖茶、泡酒、煎湯、做香料、做食品以及中藥等等。

  我愛(ài)桂花,愛(ài)它的香味,愛(ài)它的美麗,更愛(ài)它們那團(tuán)結(jié)的精神。單獨(dú)一朵桂花的香氣若有若無(wú),但許多桂花擠擠挨挨簇?fù)碓谝黄饡r(shí)卻能散發(fā)出濃郁的香氣,故有“八月桂花,十里飄香”。我想,只要我們所有人都團(tuán)結(jié)一心,一致對(duì)外,中國(guó)那段屈辱的時(shí)光就永遠(yuǎn)都只是歷史。

  人閑桂花落,夜靜春山空。在這桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié),我每日枕著桂香入眠。

  以植物為題的作文 篇21

  春天開(kāi)放的桃花,是我最喜愛(ài)的,于是便認(rèn)為它是百花中的佼佼者。

  陽(yáng)春三月,我們來(lái)到田野里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一片粉紅的東西,像遠(yuǎn)在天邊的霞。我們走近一瞧,噢!原來(lái)是桃花。樹(shù)上,桃花上的蜜蜂“嗡嗡”地在采蜜,那桃花散發(fā)出的花香和粉紅的顏色讓蜜蜂流連忘返,我也陶醉在其中,與桃花融為一體……

  “轟隆”,一聲春雷便拉開(kāi)了我生命的序幕。

  當(dāng)我還是花苞時(shí),便產(chǎn)生一種念頭:我一定要鉆出去,看看外面那繽紛的世界!太陽(yáng)公公照耀我,春雨姐姐滋潤(rùn)我,它們都在幫助我成長(zhǎng),我也不負(fù)眾望,成功地突出了重圍,露出一點(diǎn)頭兒。

  當(dāng)太陽(yáng)公公照耀我時(shí),我感到很溫暖,營(yíng)養(yǎng)也吸收了,溫度不是太熱也不太冷,這樣良好的環(huán)境下,我怎能不快快成長(zhǎng)呢?但是還缺一樣?xùn)|西:雨。剛想完,春雨就淅淅淅瀝瀝地灑落下來(lái),為我增加了許多水分。這樣舒適、溫暖、濕潤(rùn)的情況下,我終于能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)了。果然,一兩天后,我就開(kāi)出了粉紅而可愛(ài)的花朵,雖然不怎么引人注目,但是散發(fā)出的芬芳。因?yàn)槲业幕ㄈ锵裎伵5挠|角一樣小巧可愛(ài),加上自身的顏色與芳香,人們?cè)跄懿毁潎@我呢!

  當(dāng)一陣微風(fēng)拂過(guò),我的身姿在空中搖曳著,幾片花瓣情不自禁地飄落下來(lái),便下起了“花瓣雨”;ò觑h到游人們的身上,也飄落到他們的心里……

  過(guò)了好一會(huì)兒,我才記起,我不是桃花,我是在看桃花呢!

  以植物為題的作文 篇22

  去年暑假,有一次在與伙伴們玩捉迷藏的時(shí)候,我突然被墻根下的一個(gè)仙人球吸引住了。它小心地藏在綠植從中,露出一點(diǎn)墨綠色的“背”,就好像和我一樣在玩捉迷藏,于是我開(kāi)始仔細(xì)地觀察這個(gè)“頑皮”小家伙。

  它長(zhǎng)在小區(qū)后面墻根下的一個(gè)有點(diǎn)歪斜的褐色小花盆里,與周?chē)木G植完全融合,僅露出了一點(diǎn)刺生生的綠背,乍一看去還以為是一只蜷縮隱藏的小刺猬呢!我輕輕地?fù)荛_(kāi)草叢,驚喜地發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)拳頭大小的墨綠色球體,由十個(gè)堅(jiān)硬壯實(shí)的葉片圍成,就像十個(gè)小朋友頭靠頭圍成一圈在玩什么有趣的游戲。每個(gè)葉片上每隔一厘米左右就長(zhǎng)著一小束黃褐色的細(xì)刺,每一束都有4-5根細(xì)刺,它們堅(jiān)似鋼針,各自朝著不同方向伸展開(kāi)來(lái)。這些細(xì)刺密密麻麻布滿(mǎn)了整個(gè)仙人球,好像在對(duì)入侵者說(shuō):“不準(zhǔn)靠近我,不然扎你沒(méi)商量!”

  從此,它就成了我的朋友,我常常去看它。春天來(lái)了,我發(fā)現(xiàn)它竟生出了個(gè)“小寶寶”。嫩綠嫩綠的“小寶寶”看起來(lái)像一個(gè)小火炬,驕傲地“站在”一個(gè)葉片的頂上,就像我小時(shí)候坐在爸爸肩膀上一樣。只是很奇怪,仙人球媽媽是圓形的,寶寶怎么是火炬形的呢?

  過(guò)了幾天我又去看它,這個(gè)小火炬居然變成了一朵淡紫色的花!這花像一個(gè)小喇叭,正對(duì)著天空吹著幸福的號(hào)角呢!哈,原來(lái)小火炬是它的花苞啊,它真是個(gè)“頑皮”的小家伙!

  以植物為題的作文 篇23

  今天,媽媽買(mǎi)來(lái)了一支銅錢(qián)草,她小心翼翼地插在了一個(gè)小水盒里,把小水盒放在陽(yáng)光下。銅錢(qián)草一邊享受著太陽(yáng)的溫暖,一邊站在清水姐姐的懷抱中,顯得滿(mǎn)足但又有點(diǎn)孤單。小小的它,在陽(yáng)光里像一把迷你的遮陽(yáng)傘,又好像縮小版的睡蓮,漂亮、柔弱。聽(tīng)媽媽說(shuō),它馬上就會(huì)有許多小伙伴的。我雖然不懂她的意思,但還是希望媽媽的話會(huì)快點(diǎn)應(yīng)驗(yàn)。

  兩天后,當(dāng)我再次看見(jiàn)它的時(shí)候,哦,不!那個(gè)水盒子上已經(jīng)長(zhǎng)了約莫有十幾支銅錢(qián)草了。它們雖然大小不一,高低不同,姿勢(shì)各異,但是都一個(gè)個(gè)站得筆直,互相擠弄著,玩耍著,原來(lái)這就是媽媽所說(shuō)的伙伴呀!這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn),不知道什么時(shí)候開(kāi)始,它們的莖和須已經(jīng)結(jié)成了網(wǎng)狀,飛快地生長(zhǎng)著!暗杆鼈兠刻於寄芡娴瞄_(kāi)心!”我在心中祝福道。

  又過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)那支銅錢(qián)草的“伙伴”更多了,也長(zhǎng)得更高了,它們互相游戲,似乎很開(kāi)心。就連它們的莖和須也更加結(jié)實(shí)了,“網(wǎng)”也隨著越結(jié)越大,越來(lái)越密,越加厚實(shí)了!看著它們快樂(lè)成長(zhǎng),我也非常高興。

  又迎來(lái)了新的一天,我去看望我的小寶貝們,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)它們的身邊冒出了許多小小的白色的花。我記得媽媽說(shuō)過(guò),銅錢(qián)草只有成熟了,才會(huì)開(kāi)花的。而且我還發(fā)現(xiàn)它們的“網(wǎng)”已經(jīng)編織的超出了我的想象,看來(lái)我的銅錢(qián)草們已經(jīng)不小了呢!我的銅錢(qián)草呀,愿你們永遠(yuǎn)安好。

  以植物為題的作文 篇24

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,在百花凋零的寒冬,梅花卻迎著風(fēng)雪傲然綻放,不僅令人敬佩,更值得學(xué)習(xí)。

  去年冬天,我家的那盆梅花突然開(kāi)啦。大冬天的,這梅花的綻放給我們家?guī)?lái)了春天的氣息?僧(dāng)晚上天氣驟變,雨水夾雜著雪花飄落下來(lái)。梅花放在窗臺(tái)外面,在雨雪中會(huì)不會(huì)被凍死?我真為它擔(dān)心呀。

  第二天,我早早地就爬起來(lái),打開(kāi)窗戶(hù),呀!盆里的土上鋪上了一層雪,像鋪了一層薄薄的被子。粉嘟嘟的花朵上頂著雪白的紗巾,更漂亮了。一股寒風(fēng)襲來(lái),夾雜著淡淡的清香,真是沁人心脾。梅花像一位美麗的姑娘一樣,“俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)”。這寒冬開(kāi)得熱鬧非凡的梅花越是寒冷越開(kāi)得精神,它正在角落里迎接著春天的到來(lái)!

  我們身邊的交警叔叔不正是“梅花”嗎?不論嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨,他們都筆直地站在馬路中央,指揮著交通。他們辛苦勞作的身影就是傲立風(fēng)雪中的梅花。記得有一次爸爸開(kāi)車(chē)回老家,我們出門(mén)沒(méi)一會(huì)兒,天就下起了瓢潑大雨,又堵車(chē)了。這么大的雨,一個(gè)交警叔叔的依然在馬路上堅(jiān)守著,車(chē)流隨著他的指揮有序通過(guò)。當(dāng)經(jīng)過(guò)交警叔叔身邊時(shí),我才發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)穿雨衣,他那飽受風(fēng)霜雨雪而黑幽幽的臉上掛滿(mǎn)了雨珠。他不正是迎雪傲然挺立的梅花嗎?

  在我們生活中,像交警叔叔那樣傲霜斗雪、堅(jiān)守職責(zé)的人還有很多,他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

  以植物為題的作文 篇25

  夏日太陽(yáng)炙烤著大地,暑假的日子也松弛了下來(lái),陽(yáng)光從綠樹(shù)的縫隙里靜靜地瀉在地上。我們?cè)诨馃峄馃岬泥l(xiāng)村小道上走著,看著那荷塘里立著的荷花,一下子連心情都愉悅了。

  在這么炎炎的烈日下,花兒們害怕酷熱,不敢開(kāi)放,但荷花卻裊娜地開(kāi)著。她迎著太陽(yáng),跟向日葵一樣,她們對(duì)著太陽(yáng)招手,像是在迎接太陽(yáng)的到來(lái)?纯此齻兙拖裢ねび窳⒌陌爬傥枭倥K幕ò暧行u變色,從白到粉,仙氣十足!粉嫩的花瓣圍繞著中心的蓮蓬一圈一圈的往外開(kāi)放。她們像是穿了粉色的舞蹈裙,淡黃色的花苞里面鉆了出來(lái),給荷花添了一絲的可愛(ài)。她羞澀的低著頭,有一種“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面”的仙女氣息。荷花纖塵不染就宛如出水芙蓉,又如剛出浴的美人,那種嬌美、柔嫩真是讓人難以忘懷!這充滿(mǎn)了生機(jī)的景色,恐怕連達(dá)·芬奇也不一定畫(huà)得出來(lái)呢!忽然,習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過(guò),送來(lái)縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。那一瞬間,清香撲鼻、幽微清雅,那香味使人神清氣爽。荷花穿著粉嫩的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái),她就翩翩起舞,粉嫩的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是她一朵,一池的荷花都在舞蹈。我仿佛覺(jué)得自己也樂(lè)在其中,把自己也當(dāng)做了一朵荷花。風(fēng)過(guò)了,荷花們停止舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴她們清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò),告訴她們昨夜做的好夢(mèng)……

  “出淤泥而不染,濯清連而不妖”,說(shuō)的就是荷花姑娘。

  以植物為題的作文 篇26

  一池碧綠,映襯著白里透紅的荷花,蔚藍(lán)的天幕,點(diǎn)綴著朵朵銀花、片片白絮。我想大家也都猜到了吧!

  對(duì),我喜歡荷花,更喜歡白里透紅的荷花,前些日子我去了詩(shī)情畫(huà)意的東湖,去欣賞荷花!來(lái)到東湖,我們先是去了劃船采蓮蓬的地方。到了那兒,我和哥哥先撲了上去,在上船時(shí),我的腳突然間一滑,差點(diǎn)掉進(jìn)了河塘里,還是哥哥把我拉了上來(lái),真險(xiǎn)呢,差點(diǎn)兒就要成落湯雞了。

  但這并不影響我的興致,我們乘上了船還不到10分鐘,就來(lái)到采蓮蓬的外邊,望著那翠綠欲滴的蓮蓬,真是口水直流三千尺呀!中午,我們又吃了荷葉飯,味道香中帶鮮,惹得我還不時(shí)舔上幾口。吃完荷葉飯,我們還一起去看了荷花展,到了那我忍不住大聲地說(shuō):“好美!”過(guò)了一會(huì)兒,我就開(kāi)始畫(huà)荷花了,荷花有很多樣的,有的全部開(kāi)了,就像穿著白里透紅的紗裙的幾位仙女;有的只開(kāi)了一、二瓣的,就像一只小船,中間有一位仙女……

  又過(guò)了一會(huì)兒,下雨了。我們又退回到了旁邊的亭子里繼續(xù)看荷花,在風(fēng)雨中的荷花就是跟晴天的荷花不一樣,風(fēng)雨中的荷花很生動(dòng),而晴天的,卻死氣沉沉的!

  這時(shí)天上落下了許多銀色的水珠,其中有幾顆滴落在了荷花的脖子上,像是給她帶上了一串晶瑩的珍珠項(xiàng)鏈,這時(shí)荷花仙女在搖擺,好像說(shuō):“你們看,我有多美麗!”雨停了,風(fēng)住了,我們依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)讓我流連忘返的地方。

  以植物為題的作文 篇27

  我的家鄉(xiāng)在龍泉市商鞅鎮(zhèn)小黃南村,那里山青水秀,竹子欲滴。長(zhǎng)長(zhǎng)的路邊,生在村前村后的石縫里、叢里、碎片里,簡(jiǎn)直就是一片竹海,一個(gè)竹子的世界。

  竹子一生只開(kāi)一次花,那就是竹子死的時(shí)候。盛開(kāi)的花是白色的,聞起來(lái)很香;ㄐ稳鐝V玉蘭。幾天后,竹子會(huì)逐漸變黃,最后死去。因此,人們稱(chēng)之為“生前之美”。

  竹子對(duì)人類(lèi)做出了重要貢獻(xiàn)。竹竿可以當(dāng)竹器,可以雕刻成藝術(shù)品。竹汁和竹茹都可以。竹筍可以吃,防止便秘。竹子多才多藝!

  自古以來(lái),竹子就是人類(lèi)忠實(shí)的伴侶?梢钥晨梢詿梢詿o(wú)怨無(wú)悔的為人類(lèi)服務(wù),這讓我深受感動(dòng)。讀竹告訴我們?nèi)松谋瘹g。讀竹如讀人生全過(guò)程。那片竹林征服了風(fēng)霜雨雪,是堅(jiān)強(qiáng)生活的真實(shí)寫(xiě)照。它為人類(lèi)服務(wù),它啟迪人類(lèi)。和人類(lèi)一樣,它為一種存在狀態(tài)而活,從不生活在荒野中,沒(méi)有什么能阻止它的成長(zhǎng)。甚至巨大的石頭也會(huì)被它掀翻,沖出堅(jiān)硬的外殼,奔向陽(yáng)光。它站著時(shí)生時(shí)死。它一生都是綠色的,與它無(wú)關(guān)。它拒絕世界上喧鬧的地方,試圖把自己交給最遙遠(yuǎn)、最艱難、最貧窮的地方。它即使選擇高山也能在平原生存。只要有根,就有旺盛的生命力。這是竹子不同于其他植物的重要地方。難怪古人稱(chēng)孤松、寒菊、傲竹為“老寒三友”,其中的寓意和精神實(shí)質(zhì)都是有道理的。

  翠竹讓我膜拜,世間所有的竹?偸窃谖倚闹惺幯。感謝竹子在我生命中的向往和力量。

  以植物為題的作文 篇28

  我喜歡五顏六色的菊花,粉紅粉紅的桃花,還有雪白的梅花......但我最喜歡的還是有花中仙女之稱(chēng)的水仙花。

  春節(jié)的時(shí)候,我和爸爸去花市買(mǎi)來(lái)一棵水仙花的球莖;丶液螅揖推炔患按脑诒P(pán)子里盛上清水,精心的養(yǎng)了起來(lái)。水仙花長(zhǎng)得很快,過(guò)了幾天,它的嫩芽就從球莖里冒了出來(lái)。晴天的時(shí)候,我把水仙花報(bào)到陽(yáng)臺(tái)上去曬,讓它長(zhǎng)得更粗壯。

  一天天的過(guò)去了,水仙花漸漸的長(zhǎng)出了花苞,就像一顆顆豆子。過(guò)了三四天,水仙花開(kāi)花了。有的花全開(kāi)了,六片雪白的花瓣像一個(gè)個(gè)花盤(pán)子,中間還托著一個(gè)精致的小酒杯呢!有的是半開(kāi)半合的,像一個(gè)個(gè)小姑娘在說(shuō):呀!今天有那么多小朋友在看著我呢!我好害羞啊,還是趕緊用手把臉遮住吧。還有的花朵是花骨朵,像一個(gè)個(gè)綠房子一樣,里面一定有一位仙女在做著美夢(mèng)吧!。我又?jǐn)?shù)了數(shù)花朵的數(shù)量:一朵,兩朵,三朵……一共有五朵花開(kāi)了呢!再問(wèn)問(wèn)它的香味,它們散發(fā)出清新高雅的香氣,香氣沁人心脾,真叫人超塵忘俗。

  冬天的天氣很冷,很多花草都經(jīng)不住嚴(yán)寒枯萎了,只有水仙花在冬天依然生機(jī)盈然,枝葉繁茂,像是在和寒風(fēng)對(duì)抗,我看著這盆水仙花,仿佛自己就是一朵水仙花,穿著雪白的衣裙,站在陽(yáng)光里如癡如醉,忘記了身邊的一切……

  以植物為題的作文 篇29

  我喜歡花從,小就是,但我知道冬天還有一種叫梅花的花兒正在悄無(wú)聲息的開(kāi)放剛剛開(kāi)始時(shí)好奇,后來(lái)是敬佩,再后然就以它為榜樣因?yàn)槊坊ǜ嬖V了我遇到困難不能放棄;梅花告訴我,失敗了不能氣餒;梅花告訴我,獲得成功不能驕傲……

  小時(shí)候我問(wèn)媽媽為什么很多花兒都選擇春天開(kāi)放,媽媽告訴我因?yàn)樗麄兿矚g春天,春天可以讓他們感到快樂(lè)!又到了寒冷的冬天那時(shí)我才上一年級(jí),有一天我好奇老師為什么冬天不開(kāi)花呢?老師笑了笑說(shuō)說(shuō):“小傻瓜!誰(shuí)說(shuō)冬天沒(méi)有花開(kāi),冬天還有一種花在努力開(kāi)放是那么的默默無(wú)聞,悄無(wú)聲息!蔽已鲋^看著老師稚氣的問(wèn)道“那是什么花,冬天開(kāi)放它不怕冷嗎?而且媽媽說(shuō)了花兒們都喜歡春天,難道它不喜歡嗎?”我小小的心里充滿(mǎn)了許多疑問(wèn)。老師摸摸我的頭笑了笑說(shuō)“那種花叫梅花只在冬天開(kāi)放,雖然冬天很冷但是梅花很堅(jiān)強(qiáng)它在嚴(yán)寒中努力開(kāi)花,有一句話就是贊揚(yáng)它的‘梅花香自苦寒來(lái)’,它的香氣不正是經(jīng)歷了寒冬才散發(fā)出來(lái)的嗎?它那綻開(kāi)的花朵不正像歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦而百折不撓的微笑嗎?它不是不喜歡冬天,只是它覺(jué)得在嚴(yán)寒的磨練后開(kāi)出的花兒會(huì)更香!”聽(tīng)老師的話對(duì)于那時(shí)候的我會(huì)覺(jué)得很深?yuàn)W但是我卻知道了我們要學(xué)習(xí)梅花的精神!

  長(zhǎng)大后的我經(jīng)過(guò)老師的講解和同學(xué)的進(jìn)行討論還有電腦的查閱等多種途徑真正了解到了我的幼師嘴里所說(shuō)的那“深?yuàn)W”的話并一直以梅花為榜樣努力學(xué)習(xí),我相信總有一天我散發(fā)出我那迷人的香氣的!

  以植物為題的作文 篇30

  善待,意思是友善的對(duì)待,好好對(duì)待。善待是一種友好的行為方式,是一種積極的人生態(tài)度,是一種豁達(dá)的胸襟情懷。有了善待,我們的身心會(huì)更加愉悅。我們的生活會(huì)更加和諧。我們的自然會(huì)更加美好。

  我們從小就接受這樣的教育:要善待老人,善待父母,善待朋友,善待那些素不相識(shí)但需要幫助的人們,還有要善待動(dòng)物,可是我們常常忽略我們另一個(gè)特別熟悉的朋友——植物。

  植物有著很大的作用。一棵樹(shù)每天吸取兩千克二氧化碳,釋放三千克氧氣供我們吸收,一片樹(shù)林每天釋放的四億千克的氧氣足夠四億人每天使用。

  植物不僅能釋放氧氣,吸收二氧化碳,還能起裝飾的作用。

  植物的花,種子很好看,可裝飾房間,花園,不僅環(huán)保還美觀。

  既然綠色植物對(duì)我們的作用這么大,可總有人破壞環(huán)境、亂踩花草,對(duì)樹(shù)木亂砍亂伐,使以前樹(shù)木蔥郁的森林,變成了荒蕪的沙漠。

  我國(guó)的土地面積小,土地沙漠化嚴(yán)重,這種現(xiàn)象大都由人們破壞環(huán)境引起的。

  作為中學(xué)生,我們不能做出什么驚天動(dòng)地的大事情,可我們可以以自己的實(shí)際行動(dòng)為保護(hù)環(huán)境出一份力。如,辦一次主題為“善待花草,人人有責(zé)”的征文比賽;在節(jié)假日,和家人一起去公園植樹(shù);平時(shí)例行節(jié)約,不使用一次性筷子,乘公共汽車(chē)或騎自行車(chē)上學(xué)等。

  “善待地球,等于善待自己!边@句話適合我們每一個(gè)人。為了我們自己,為了我們的后代,請(qǐng)善待植物吧!為我們世界出一份力,讓我們的世界充滿(mǎn)綠色,讓我們的地球更美好!

  以植物為題的作文 篇31

  面對(duì)路旁成片的蘆葦,我感到一種野性的生命力撲面而來(lái)。

  文人大都不愿意寫(xiě)葦,因其入不得主流。纖弱的稈頂著灰白的穗子,著實(shí)無(wú)美感可言。論堅(jiān)韌,它比不上竹,論耐寒,它比不上梅。它有的別的植物也有,且比它做得更好,那何必稱(chēng)贊它呢?

  凝視這些葦,我在它們身上找到了別的植物所不具有的氣質(zhì)。在這嚴(yán)寒之中,它雖低著頭,身子卻沒(méi)有彎下去。它是無(wú)畏的,因?yàn)樗绖e人不會(huì)注視它,所以它不會(huì)裝柔弱乞求憐愛(ài),而選擇直面現(xiàn)實(shí)!

  葦知道自己無(wú)法融入嬌艷的花朵之中,于是扎根于荒野,頑強(qiáng)活了下來(lái)。清晨,旭日升起,葦挺起精神沐浴著新一天的陽(yáng)光;傍晚,夕陽(yáng)染紅大地,它和著晚風(fēng)悄然入睡。它比那些生長(zhǎng)在室中的花草多了一份生長(zhǎng)的天地,多了一份自由和寧?kù)o。也正是因?yàn)橛辛怂拇嬖,世界上才多了一份充滿(mǎn)野性美的景色,那是自然純凈的美!

  葦無(wú)需受制于任何人,它有俠客一般的情懷,天下為家。它不需誰(shuí)來(lái)澆水施肥,命是自己何必用別人來(lái)管呢?只要有了根就有命,在無(wú)數(shù)的枯黃和嫩綠之后,葦彰顯出生命本質(zhì)的強(qiáng)大力量。數(shù)不勝數(shù)的蘆葦隨風(fēng)涌動(dòng),堪比江海中的波濤,這也是它強(qiáng)大生命力的集中體現(xiàn)。

  葦是淡泊名利的君子或隱士,在美景旁,每每都有葦?shù)纳碛埃樵缸髂切┚吧呐阋r,哪怕人們欣賞美景時(shí)忽視了它。

  頑強(qiáng)如葦,淡泊如葦,生命在爭(zhēng)與不爭(zhēng)之間走向偉大。

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