開學(xué)高中校長講話稿范文（精選9篇）
隨著社會不斷地進步，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書面稿子。你所見過的講話稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的開學(xué)高中校長講話稿范文（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)高中校長講話稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。我們告別了假期的安靜與沉寂，在歡聲笑語中，我們迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。
同學(xué)們，開學(xué)啦！松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，你們準備好了嗎？
人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準備，學(xué)習(xí)生活中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。過去的一年，在新的教學(xué)模式引領(lǐng)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，在全體師生的共同努力下，我們學(xué)校取得了優(yōu)異的成績，同學(xué)們也獲得了不少榮譽。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會本著“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進�。涣⒆阌谡n堂，向45分鐘要效率、要質(zhì)量；利用新的教學(xué)模式，設(shè)計好導(dǎo)學(xué)案，解放學(xué)生的嘴和腦，讓學(xué)生在小組合作中奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！
有位詩人曾說過：上帝給了每個人一份珍貴的禮物，那就是青春。青春是嶄新的，在你們的腦子里總會有那么多的新方法、新感受、新思維。在你們眼中每天升起的太陽也都是新的；新的學(xué)期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的。畫卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。
最后深深地祝福XX中心學(xué)校的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進步。謝謝大家。
開學(xué)高中校長講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
當高考的豐收又一次振奮著師生，當火熱的夏天漸漸的褪下它的熱浪，當?shù)す鸬那逑阌忠淮螢M校園，我們x中師生歡聚一堂，舉行開學(xué)典禮兼慶祝第xx個教師節(jié)。在此，讓我代表全校教職員工和高二高三學(xué)長，歡迎xx屆的可愛新生，歡迎你們；讓我真誠地向辛勤教育學(xué)生，精心培養(yǎng)人才的各位老師表示節(jié)日的祝賀，老師們，辛苦了！
在此，請允許我講三句心里話：
一、我深深的覺得x中是教師成長的搖籃。
x中的老師，有著工作的激情和創(chuàng)業(yè)的豪情。這是一種氛圍，是個大熔爐。六年前踏進這座校園，我就感到了作為x中人的使命和壓力。也是在它的鞭策下，六年來我取得了一個又一個的進步。雖是點滴，但從沒止步！x中的領(lǐng)導(dǎo)，有著栽培教師的長遠目光。今年暑假，在學(xué)校資金有限的情況下，學(xué)校不惜重金，送羅惠老師和我參加加拿大皇家國際學(xué)院舉辦的國際英語教師資格證培訓(xùn)，使我們感受了異國文化，開闊了眼界，拓寬了教育教學(xué)思維，也必將激發(fā)我們探索教學(xué)新法的熱情。
二、我自豪的認為x中是學(xué)生成材的寶地。
有目共睹，我校在過去的六年里取得了高考六連勝的偉大業(yè)績。我們有理由自豪，因為這在全縣高中是絕無僅有的！眾所周知，由于多方面的原因，我們的生源有限，生源基礎(chǔ)并不很好。但為什么能取得如此驕人的成績呢？歸結(jié)起來，這得益于學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和師生的奮力拼搏。過去的四年，我一直和同志們戰(zhàn)斗在高三第一線，切身體會到了領(lǐng)導(dǎo)們精益求精的管理，目睹了老師們孜孜不倦的努力。而這奮斗，已經(jīng)成為了x中人的一種習(xí)慣。我可以負責的說，多年的磨礪成長，我校絕大部分老師，已經(jīng)是有過多年高三教育教學(xué)經(jīng)驗的教師，已經(jīng)足以為大家的高考勝利保駕護航！x中的老師也在為學(xué)生的全面成長不斷探索。
三、我坦率的告訴大家我愛x中，我愛教育教學(xué)，我要扎根x中干成績。
是啊，人往高處走，水往低處流�？晌倚哪恐械母咛帲騺聿皇欠比A的都市，豐厚的薪水，而是貼心的領(lǐng)導(dǎo)班子，良好的人際氛圍，團結(jié)務(wù)實的團隊。在這里，我找到了。不是沒有彷徨，不是沒有向往，不是不愛外面的世界。面對學(xué)生英語基礎(chǔ)難以想象的薄弱和潮水般的教學(xué)任務(wù)，我也一度畏難，灰心，想逃離�？蓲暝^后，看到學(xué)生一雙雙求知若渴的眼睛，聽到學(xué)生對我的信任鼓勵，觸摸內(nèi)心，我發(fā)現(xiàn)，幫助學(xué)生進步是我的職責，我無路可退！是啊，教學(xué)是我的最愛，站在哪里的講臺，面對怎樣的基礎(chǔ)，我的教學(xué)熱情，都不會消退。既然x中給了我那么多栽培與信任，那么我必須以百倍的信心投入工作，為續(xù)寫x中的輝煌努力！同學(xué)們，這也是所有老師的心聲啊。
最后，我倡議全體師生，以飽滿的熱情，自信的豪情，投入新學(xué)年的工作學(xué)習(xí)中。x中的輝煌盼大家續(xù)寫，x中的明天靠大家托起！
謝謝大家！
開學(xué)高中校長講話稿3
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好，今天我們在這里隆重舉行20xx學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)典禮，首先請允許我代表學(xué)校向新高一的同學(xué)表示歡迎，祝賀大家成為新的杭高人。同時也祝賀全體同學(xué)步入新學(xué)期，走上新里程。
今年暑期學(xué)校依然有許多喜事，
其一：xx新課程新高考我校取得優(yōu)異成績，經(jīng)過分批分類錄取，大部分同學(xué)進入了全國重點大學(xué)。
其二：7月22日日全食觀測，我們在校園中喜迎國際日全食組織主席巴薩喬夫等各國專家及天文愛好者400余人；
其三：教師隊伍喜事連連：體育組何魯偉老師順利通過國際籃球聯(lián)合會等有關(guān)組織考試晉升成為國內(nèi)中學(xué)界唯一的國際級籃球裁判。語文組許濤老師代表浙江省參加在西安舉行的“全國中青年語文教師教學(xué)比賽”獲得一等獎的殊榮。
美術(shù)組余知辛老師的一幅水彩作品在浙江省第十二屆美展中榮獲銅獎，并入選每五年舉辦一次的國家級“第十一屆美術(shù)大展”，另一幅作品獲第二屆全國建筑水彩大展佳作獎。
其四：通用技術(shù)組王志強老師指導(dǎo)：劉子文、尹之涵、胡錦鍇同學(xué)組成的代表隊在寧波舉行的省xx高級比賽中獲“一銀一銅”的好成績；信息技術(shù)組何杭廣老師指導(dǎo)，劉衍志、倪俊豪參加的項目在全國第九屆青少年機器人創(chuàng)新大賽獲三等獎。
新學(xué)期新學(xué)年，萬象更新、精神倍增，我希望我們杭高校園的每一個人用自己的熱情與智慧書寫一個大寫的“人”字，為自己的人生增光添彩，為杭高的發(fā)展作出貢獻。做一個自豪的中國人。
今年是祖國誕生xx周年，全國各族人民歡欣鼓舞，xx年前，毛澤東同志在天安門城樓宣告“中國人民從此站起來了”的巨幅照片，毛澤東同志身邊站著的領(lǐng)導(dǎo)有我們杭高的兩位校友xx馬敘倫、陳叔通，xx年來，這張照片載入史冊，也讓我們杭高人感到莫大的自豪。xx年，彈指一揮間，社會發(fā)展了，祖國強大了，人民富裕了。同學(xué)們，我們要悉心感受社會進步、祖國強盛所帶來的一切變化和發(fā)展，努力增強一種民族自豪感、社會責任感，做一個自豪的中國人，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為將來能為社會為祖國作出奉獻而努力。
做一個文明的現(xiàn)代人。作為一名現(xiàn)代人，不僅需要在現(xiàn)實生活過程中有一種學(xué)習(xí)的國際視野、人文理想，有一種善于挑戰(zhàn)、敢于競爭的精神，有一種善于溝通、樂于合作的心態(tài)，有一種禮貌待人、文明處事的習(xí)慣，不僅需要在現(xiàn)實生活中展示自己良好的形象，更要在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中，塑造一個文明的自我、進取的自我、有“德”的自我�，F(xiàn)代人更需要謹守在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中的道德情操。貼吧，雖然誰都可以隨隨意發(fā)言，但貼吧的內(nèi)容瞬間可以傳遍全球，說話一不小心就給自己、給集體抹了黑。網(wǎng)絡(luò)，雖然虛擬，但文字的背后還是隱藏著一個真實的“人”，沉迷網(wǎng)絡(luò)的游戲，發(fā)表不負責任、無事生非、低級庸俗、損害他人、損害集體榮譽的語言，往往展示給世人的是一個精神無所依托的卑陋的“小我”，會遭眾人唾棄。手機，雖然便捷，但只能作為學(xué)生與家長等進行必要溝通的工具，只能按學(xué)校規(guī)定適時而用。希望同學(xué)們做一個文明的現(xiàn)代人，既能充分利用現(xiàn)代的科技發(fā)展給我們帶來的便利，享受社會發(fā)展進步給我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)條件，又能很好地以現(xiàn)代人的道德情操，處事規(guī)則約束自我，展示自我，把杭高人的良好形象展示于現(xiàn)實生活、虛擬世界。
做一個進取的杭高人。同學(xué)們，xx新課程新高考已結(jié)束，總結(jié)新高考，無非三點：
其一，分類考試、分批錄取、競爭激烈。
其二，一年高考、三年積累、三年拼搏。
其三：高考高分，各科均衡、全面發(fā)展。觀察我校歷年被北大、清華、港大、人大、復(fù)旦等著名大學(xué)錄取的同學(xué)，個個都是各科夯實、均衡發(fā)展。
其實時間真的過得很快，日復(fù)一日、年復(fù)一年。在剛剛結(jié)束的為期兩天的學(xué)校工作會議上，全校教師對于“教學(xué)倫理永遠高于教學(xué)形式”的觀點達到認同，新的學(xué)期，我們?nèi)w教師將努力激發(fā)自己的熱情，為同學(xué)服務(wù)，為同學(xué)們付出。同樣，我也希望全校三個年級的同學(xué)在自己新的起跑線上，實踐學(xué)校的要求xx“追求高境界、行為高素質(zhì)、學(xué)習(xí)高水平”。
高一年級的同學(xué)，希望你們盡快適應(yīng)杭高的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好習(xí)慣，夯實思想學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；高二年級的同學(xué)，希望你們不斷探索高中學(xué)習(xí)的規(guī)律，自主學(xué)習(xí)，拓展思維，提升能力；高三年級的同學(xué)，希望你們用心總結(jié)前兩年學(xué)習(xí)的得失，強化學(xué)習(xí)優(yōu)勢，彌補學(xué)科不足，互幫互助，共同進步。
老師們、同學(xué)們；新學(xué)年，學(xué)校依然要堅持“以傳承文化立校、以薈萃名師立業(yè)、以精進道德立人”的辦學(xué)理念，堅持“科學(xué)與人文并重、規(guī)范與個性共存”的教育思想，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍，為學(xué)校的跨越式發(fā)展打下基礎(chǔ)。讓我們每一個人振奮精神、努力學(xué)習(xí)和工作、愉快生活，迎新國慶xx周年的到來，迎接新學(xué)年各項工作的展開。
開學(xué)高中校長講話稿4
大家好!
假期的余熱還沒有完全褪往，新的一個學(xué)期已靜靜來臨。
今天，我們又回到了這熟習(xí)的校園。伴隨著我們的回來，一個富有生機的新學(xué)期開始了。
在上個學(xué)期中，不管是整個學(xué)校，或是學(xué)生個人，都獲得了很多使人欣喜的成績。但是，那些都已是過眼云煙。在新學(xué)期里，我們都將面對各自的新任務(wù)。高三的學(xué)長、學(xué)姐將要在這個學(xué)期里做最后的沖刺，朝著自己理想的高校往努力做最后一搏。在此，我也衷心腸祝賀各位學(xué)長、學(xué)姐能進進理想的高校繼續(xù)進修。我們高二的同學(xué)們，也將面臨選科的決定。而我們，也應(yīng)當要對自己的實力做一個全面的、透徹的了解，為自己的未來做一個打算。如何正確地掌控好自己將來的人生方向，并且把自己的上風完全的發(fā)揮出來，這已是擺在我們眼前的一個重要課題。高一的學(xué)弟、學(xué)妹們，在經(jīng)過一個學(xué)期后，也已適應(yīng)了高中的生活，并且都獲得了一定的成績。在新的學(xué)期里，你們要繼續(xù)努力，爭取更大的進步。
我深信，只要我們努力往做、往奮斗，目標是一定能夠到達的。
今年，我們學(xué)校將會迎來xx周年的校慶。
我校是一所歷史老校，在整個浦東新區(qū)，乃至整個上海市都是具有一定影響力的一所學(xué)校。在風風雨雨中，我們學(xué)校已走過了XX個年頭。在這期間，她曾輝煌過，也曾衰敗過。但是，不管怎樣，她都走了過來。
作為一位楊思人，我們應(yīng)當感到自豪、自豪，能在這里，與大家一起學(xué)習(xí)、生活，我們是幸福的。
但是，在幸福的同時，我們的肩上也一樣背負著歷史賦予我們的使命：如何復(fù)興我們這所歷史老校，是我們這幾代楊思人所要努力的目標。
往年，我校已通過了文明單位和三星級行為規(guī)范示范校的驗收工作，這些振奮人心的消息，說明我們的學(xué)校已處在了一個上升的階段中。這些，都是可喜的。
我相信，只要我們?nèi)５膸熒鷪F結(jié)一心，共同努力，在不久的將來，我們的學(xué)校一定可以再一次登上歷史的顛峰。
各位同學(xué)們，我們是祖國未來的建設(shè)者，也是學(xué)校發(fā)展的新力量，我們要珍視現(xiàn)在，向往未來，學(xué)業(yè)有成，我們也要做學(xué)校的主人，為學(xué)校的發(fā)展增輝。在此，談幾點熟悉與大家共勉：
一、做一位現(xiàn)代中學(xué)生首先要學(xué)會做人
我國事一個具有悠久歷史的文明古國，歷來十分重視立身處世之道。建立正確的世界觀、人生觀、價值觀是立身的本質(zhì)，是成才的導(dǎo)向。對民族、對社會、對未來家庭具有強烈的責任感，是立身以內(nèi)涵、成才之最少條件。
學(xué)校將在培養(yǎng)人才的進程中，以各種情勢進行世界觀、人生觀、價值觀教育，這既是學(xué)校教育的責任，也是中學(xué)生自我修養(yǎng)的任務(wù)。我們要認真學(xué)習(xí)，加強修養(yǎng)，在人生的這個重要時期塑造好真、善、美的心靈與健全人格。
二、做一位現(xiàn)代中學(xué)生要掌控好成才之路
高中階段，是由基礎(chǔ)知識教育轉(zhuǎn)向自主學(xué)習(xí)和探索研究性學(xué)習(xí)的重要時期。在這個重要時期中，我們要做的不單單是學(xué)習(xí)知識，更重要的是要學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)知識。這樣，當我們跨進社會后，即便沒有老師，沒有書本，我們一樣可以不斷地充實自己。這，才是真實的成才之路。
三、做一位現(xiàn)代中學(xué)生要預(yù)備好多種能力
同學(xué)們要以祖國社會經(jīng)濟發(fā)展需要為目標，以做成功人為目的，提早對自己的人生道路進行科學(xué)、宏觀規(guī)劃，對自己學(xué)習(xí)時代進行周到設(shè)計，對自己職業(yè)生涯進行理性決斷，從而繪制切實可行的藍圖。
我們要在這張藍圖上繪進創(chuàng)新思惟的能力;獲得處理和利用信息情報的能力;更新知識繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和社會交往處理公眾關(guān)系的能力。
同學(xué)們，隨著中國加進WTO和經(jīng)濟全球化，世界范圍內(nèi)的機遇和挑戰(zhàn)撲面而來。我們可以感到驚人的發(fā)展速度。變化太快的世界，給大家帶來了欣喜和困惑，同時也帶來了人才價值大大提升的機會，因此，只要你是人才，脫穎而出的機會就在眼前。
同學(xué)們，今天，在這里，我們選擇楊思作為邁向新的人生歷程的出發(fā)點，我想幾年后，當我們滿載收獲向更高的目標邁進時，將無悔于今天的選擇，一定也會為自己取得的成功和親歷楊思中學(xué)的變化與發(fā)展而感到自豪和自豪。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，為個人、為事業(yè)、為集體、為學(xué)校的未來拼搏、奮斗!
最后，祝老師們、同學(xué)們工作學(xué)習(xí)順利、身體健康、生活愉快。
大家好!金秋時節(jié)，碩果飄香，今天，我們又迎來了一個嶄新的學(xué)年，也迎來了418名朝氣蓬勃的高一新同學(xué)。在此，我代表學(xué)校全體師生對20xx級高一新生的到來表示熱烈的歡迎，并向全體師生致以誠摯的祝福!
過去的一學(xué)年，我校深入踐行統(tǒng)一思想、各盡所能、共同發(fā)展的工作思路，繼續(xù)堅定走促進每一個學(xué)生的發(fā)展的教育之路。一學(xué)年來，學(xué)校獲得鄭州市教育系統(tǒng)社會主義核心價值觀教育實踐活動先進學(xué)校和中原區(qū)德育教育先進學(xué)校等榮譽稱號，學(xué)校足球隊榮獲鄭州市校園足球聯(lián)賽第四名、河南省體彩杯青少年足球錦標賽冠軍的好成績。一年來教師有80余人次獲得省、市、區(qū)教育部門的表彰獎勵。20xx年高考，我校本科上線36人、專科上線323人。這些成績的.取得，與同學(xué)們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動密不可分。在此，再次向大家表示真誠的謝意!
新的學(xué)年，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，本學(xué)年我們將繼續(xù)深入踐行為了每一個學(xué)生的發(fā)展的辦學(xué)理念，扎實推行年級組目標管理責任制，強管理、重服務(wù)、抓落實，堅持以人為本，高揚創(chuàng)新精神，外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，努力打造衛(wèi)星班教育品牌，繼續(xù)營造平穩(wěn)、有序、和諧、發(fā)展的校園氛圍。希望每一位老師能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神狀態(tài)投入新學(xué)期的工作之中。對學(xué)生充滿愛心，讓陽光撒滿教室的每一個角落;與學(xué)生交心，讓每一個學(xué)生都能和老師平等的交流;幫助學(xué)生明理，讓每一個學(xué)生在體驗中辨別善惡美丑;教會學(xué)生求知，精心備課，精彩上課，加強個性輔導(dǎo)，用真抓實干的精神為學(xué)生的成才奠基。
新學(xué)年，我想向同學(xué)們提出以下幾點希望和要求：
1、負責任、敢擔當，為自己的持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。大家已經(jīng)是高中生了，已經(jīng)是準成年人了，與孩子的區(qū)別就在于我們時刻牢記肩上的責任，對自己負責、對家人負責、對學(xué)校負責。要時刻牢記樹立學(xué)校形象、維護學(xué)校形象，嚴于自律、愛校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，為個人奮斗，為學(xué)校爭光。
2、懷大愛，守文明。希望每位同學(xué)從遵守校規(guī)校紀做起，從講究語言文明做起，從少扔一片紙屑、撿起一塊果皮做起，從各方面嚴格要求自己，做一個舉止文明的好學(xué)生。愛祖國，忠貞不渝;愛學(xué)校，細致入微;愛學(xué)習(xí)，勤奮有法;愛他人，寬容合作;愛自己，樂觀負責;愛生命，自尊自強。做一個胸懷大愛、情趣高尚、抱負遠大、有益于社會文明發(fā)展的人。
3、鍥而不舍，陽光自信。踏入高中校園，大家就會明白高中的學(xué)習(xí)生活并不像我們想象的那樣輕松自如，知識的難度加大了，學(xué)習(xí)的要求更高了。因此，鍥而不舍的品質(zhì)，陽光堅定的信念，就成了我們學(xué)習(xí)生活的堅強支撐。困難時刻我們必須咬緊牙關(guān)才能度過。面對學(xué)習(xí)如此，面對生活更是如此，如何面對困難決定著一個人的最終結(jié)局。美國發(fā)明大王愛迪生發(fā)明蓄電池的實驗，到一萬次還沒有成功，但他說：我沒有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運作的方式。所以一個人即使失敗了也并不可怕，可怕的是失去對自己的信心。沒有自信，那才是真正的失敗。讓我們共同收錄為學(xué)鍥而不舍，為人陽光自信這句話，作為我們的座右銘。
開學(xué)高中校長講話稿5
同學(xué)們，老師們：
大家上午好！
20xx年就這樣悄無聲息地過去了，20xx年也就這樣悄無聲息地來了。對于20xx年，我們在高考中取得了輝煌的成績，讓我們找回了昔日的雄心;對于20xx年，我們在新高一的招生中，取得了難得的好成績，讓我們找回了昔日的自信。對于20xx年，我想利用這次國旗下的講話，和大家聊聊，對于我們學(xué)子，應(yīng)該以什么樣的形象來面對20xx年，因為這一年是特殊的一年。同學(xué)們，今年是原一中高中部遷校重建二十周年，是xx市高級中學(xué)掛牌成立二十周年，你們準備以什么樣的形象，來回報我們的學(xué)校，來回報我們的線校，來回報我們的大?你們?yōu)榇擞譁蕚浜昧藛?
同學(xué)們，學(xué)子應(yīng)該是斗志昂揚的，你們說是不是?姑且不論我們在高考中能夠取得什么樣的成績，但至少在意志上我們就要能夠戰(zhàn)勝自己。高中三年對我們的挑戰(zhàn)，遠不只是知識的挑戰(zhàn)，更是意志的挑戰(zhàn)，沒有堅持不懈的意志，沒有不可戰(zhàn)勝的意志，就不可能出成績。因此，我親愛的同學(xué)們，當我們跑操時手還放在口袋里，當我們晚自習(xí)時還在聊天，當我們上課時還在睡覺，這些似乎并不應(yīng)該是學(xué)子的形象，不需要這樣的學(xué)生，我們也不忍心看到我們的學(xué)生有這份模樣。你們要有你們自己的精神，你們要有你們自己的意志，這可能和我們不一樣，但你得有精神，你得有意志，否則大家就會瞧不起你。同學(xué)們，我們需要有個性的學(xué)生，但我們不需要頹廢的學(xué)生。
同學(xué)們，學(xué)子應(yīng)該是善于學(xué)習(xí)的，你們說是不是?我們不一定聰明，但說實話，最優(yōu)秀的學(xué)生就站在我的面前，即使你們說自己不聰明，連我都不相信。要是你們不聰明，你們告訴我，誰比你們更聰明呢?而且，即使我們并不聰明，但在這樣的氛圍里，我們也可以用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，良好的學(xué)習(xí)氛圍，來讓我們變得更加的聰明。我們常說勤能補拙，這是不可能的，勤只能補態(tài)度，并不能補拙，但方法可以補拙。所以，我的同學(xué)們，在做完老師布置的作業(yè)之余，你們會不會主動地向難題進軍呢;在做完作業(yè)之余，你們會不會對自己的學(xué)習(xí)過程進行反思，對自己的學(xué)習(xí)方法進行總結(jié)呢?同學(xué)們，學(xué)習(xí)總歸是自己的事，而且學(xué)習(xí)是一輩子的事，今天有老師來幫助你，甚至來替代你，但當你上了大學(xué)，當你工作之后，要是你還不會學(xué)習(xí)，那你未來的路又在何方呢?
同學(xué)們，學(xué)子應(yīng)該有遠大理想的，你們說是不是?同學(xué)們，并不是每個人都可以上清華北大的，這一點我也相信，因為我也沒有上過清華北大的;但是，那怕我們上不了清華北大，不等于我們就不能沒有遠大理想。我是華東師大畢業(yè)的，但淘寶的老板馬云是杭師院畢業(yè)的，我就覺得他比我更有理想，事實上他還把自己的理想付諸現(xiàn)實了�？墒�，我們的同學(xué)們，你們遠大理想是什么呢?你可以考試成績不好，但你得告訴我，你哪個方面好呢?同學(xué)們，只要你告訴我們，而且我們覺得你這個理想是有遠大前程的，學(xué)校就會想法設(shè)法地幫助你實現(xiàn)自己的遠大理想。但如果你的理想只是混混日子，那我今天要提醒你了，并不是混日子的地方，是孕育夢想，培養(yǎng)理想的地方。
同學(xué)們，學(xué)子應(yīng)該會自我管理，你們說是不是?自我管理，不僅僅是管理自我，還包括同學(xué)之間的相互管理，相互提醒，相互關(guān)心。我們常說，一屋不掃，何以掃天下。今天這個世界，并不僅僅是知識的競賽，也不是個人能力的競賽，主要是管理水平的競賽。要是你只會做作業(yè)，那你未來可能就只是一個好的秘書;要是你只會知識的應(yīng)用，那你未來可能就只是一個好的技師;但是，誰會搞管理，誰就是老板，誰就是領(lǐng)導(dǎo)，誰就是社會發(fā)展潮流的引領(lǐng)者。但是，我的同學(xué)們，管理能力是一種實踐能力，這需要我們在不是領(lǐng)導(dǎo)的時候，就要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，不是管理者的時候就要培養(yǎng)管理能力�？墒�，當同學(xué)們晚自習(xí)在吵鬧的時候，你是跟著吵鬧還是出面協(xié)調(diào)呢;當班級有一大堆事務(wù)等著處理的時候，你是快速回避，還是迎難而上呢?
同學(xué)們，對學(xué)子，在我們的心中，還有許許多多的標準，還有許許多多的要求;但所有的這一切，都無法替代老師們對你們的愛，對你們未來的殷切期待。我們的，是大，大就要有大情懷，大就要有大希望，我們的同學(xué)們，我們的老師們，你們準備好了嗎?希望我們的學(xué)子和老師們，能夠從今年開始，從今天開始，我們攜手同行，把20xx年重重地寫入歷史，把20xx年作為我們塑造夢想并為了夢想的實現(xiàn)而不懈努力的一年。
開學(xué)高中校長講話稿6
老師們、同學(xué)們：
經(jīng)過近三個星期的休整，大家又回到安靜的校園，雖然此時天氣還有點寒冷，但有3700多年輕的心一起跳動，學(xué)校頓時溫暖了起來。
上學(xué)期放假的時候，我與高三一位同學(xué)交談了一次，她的成績波動特別大，有時可能上一本，有時連二本都不能上，當我問起她對這次xx一調(diào)考試的自我評價時，她說感覺自己好失敗喲。她接著說，自己做了那么多題，每天都是好晚才睡覺，但最終才考了這個分數(shù)，真的很郁悶。
其實，我們每一個人都不希望自己的付出沒有收成，更不希望自己失敗。在我們的文化傳統(tǒng)中有一種英雄崇拜的情結(jié)，“成者為王，敗者為寇”，成功者，人們往往頂禮膜拜，我們都羨慕英雄。但是，我們自己為什么就不能成為英雄呢？如果不能成為別人的英雄，那我們?yōu)槭裁床怀蔀樽约旱挠⑿�？�?zhàn)勝自己就是自己的英雄。只有成為自己的英雄才能最終成就人生，成為別人的英雄。
加拿大唯一連任兩屆總理的讓·克雷蒂安，小時候的他，相貌丑陋，說話口吃，殘疾導(dǎo)致他左臉局部麻痹，嘴巴總是歪向一邊，還有一只耳朵失聰。他為矯正自己的口吃，模仿古代一位有名的演說家，嘴里含著石子練習(xí)講話。他母親看到兒子的嘴巴被磨爛，特別心疼，而懂事的兒子卻說道：“每一只美麗的蝴蝶，都是自己沖出束縛它的繭才變成的，我要做一只美麗的蝴蝶！”1993年10月，他參加加拿大總理競選時提出“使國家和人民變成一只美麗蝴蝶”的口號，讓他以高票當選。1997年，他再次獲勝連任總理。他戰(zhàn)勝了自己，他成了自己的英雄，也最終成了別人的英雄！
霍金18歲考取牛津大學(xué)，21歲卻換上嚴重的萎縮性脊髓硬化癥，醫(yī)生說他最多能活兩年半，可他以頑強的毅力與病魔作斗爭，幾個兩年半過去了，他還堅強的活著。腳不行了，手不行了，嘴也不行了，他干什么都要別人或機器幫忙，但他仍舊沒有氣餒，他用他的大腦不斷努力，他是我們心中的英雄，但，他首先是自己的英雄。眼瞎的彌爾頓、耳聾的貝多芬、啞巴帕格尼尼又何嘗不是戰(zhàn)勝自己成為自己的英雄？
要想成為自己的英雄，必須要自信，必須要付出，必須要努力，必須要經(jīng)受得了挫折，必須要有堅韌的毅力，必須要有一往無前的勇氣。同學(xué)們，一次考試的不利，一次小小的失利，老師或者家長的一次批評，同學(xué)的一句不恰當?shù)脑挾疾荒艹惺�，還何談成為英雄？在年輕人的詞典里永遠也不能有失敗。
我喜歡孫楠演唱的那首《做自己的英雄》，我希望大家也能喜歡。
“我不怕身上的痛/我眼中有淚光閃動
我不怕迎面的風/一步一步向著前方的夢
我喜歡平凡的面孔/我看到自己燦爛的笑容
我喜歡向天空吶喊/我知道我一定會與眾不同
做自己的英雄/在我心中有熱情涌動/我的舞臺我自己來掌控
做自己的英雄/當你們的雙手在我身后舞動/我一定會站在最高峰”
開學(xué)高中校長講話稿7
尊敬的教職工們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過了一個平安、祥和、愉快的寒假，我們滿懷豪情和希望來到了學(xué)校，開啟了新學(xué)期新的學(xué)習(xí)生活�；仡櫳蠈W(xué)期工作，成績斐然，我們備受鼓舞。
德育堅持以學(xué)生自信心培養(yǎng)為基礎(chǔ)，相繼開展了信心教育、感恩教育、責任教育，學(xué)生大休離返校實行路隊制，全程護導(dǎo)，贏得了良好的社會贊譽。學(xué)校相繼榮獲縣級中小學(xué)社會實踐活動先進集體、交通安全示范單位、美麗校園創(chuàng)建先進學(xué)校、市級中小學(xué)德育工作先進集體等多項榮譽稱號。
教學(xué)大力推行“優(yōu)質(zhì)提問教學(xué)法”，整個課堂真正做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，使學(xué)生積極思維、大膽質(zhì)疑、主動回答問題，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”，多提問、多思考，自信心逐步增強，師生互動在增多，課堂氣氛更加活躍，教學(xué)效率得到較快提高，教學(xué)質(zhì)量得以提升。20xx屆高考穩(wěn)居同類校第一，順利實現(xiàn)預(yù)期目標；同時我校也獲得教學(xué)質(zhì)量先進學(xué)校榮譽稱號。
文體活動積極開展，成功組織我校秋季綜合運動會，代表隊參加縣三跳比賽，以總分164分的成績獲國辦高中組團體第一名，并被評為最佳組織單位。
全縣期末統(tǒng)考成績，上學(xué)期高三的語文、數(shù)學(xué)，高二的物理、地理、歷史學(xué)業(yè)考試成績，我校穩(wěn)居同類校第一，遙遙領(lǐng)先其他同類校。
學(xué)校取得的成績，這里面飽含著全校師生的汗水，面對成績，我們不能因自滿而停止不前，更要在成績的基礎(chǔ)上，反思我們自身的不足，找到我們提升的突破點。
存在的不足，主要說學(xué)生存在的問題，重點在如下幾個方面
1、學(xué)生行為自律意識不強。
隨手亂扔垃圾，教學(xué)區(qū)特別是樓道內(nèi)大聲喧嘩；校內(nèi)男女生非正常接觸；放學(xué)買飯跑步，出入校門不能主動出示胸卡或假條，外出返校不及時銷假；防寒外罩披衣敞懷，校服穿著不規(guī)范或在校服上隨便寫寫畫畫；看到老師或客人不主動問候，踐踏草坪、不愛護公物和公共設(shè)施；自己值日、班級值周沒有效率，不知道抓緊時間；將學(xué)校嚴禁攜帶的手機、刀具等違禁品私自帶到學(xué)校。
2、學(xué)習(xí)主動性不強。
課前預(yù)習(xí)不主動，只是簡單將書本看一遍，不主動完成相關(guān)的練習(xí)；上課聽講不專注，不與老師講課節(jié)奏一致，或東張西望、心不在焉，或低頭瞌睡，或自己搞小動作；對教師的提問，不能積極思考，不主動回答，坐享其他同學(xué)的成果；作業(yè)不獨立完成，作業(yè)書寫潦草，自習(xí)課隨意抬頭，不能專心致志；不能按計劃復(fù)習(xí)學(xué)科知識，考試心存僥幸抄襲作弊；試卷下發(fā)只關(guān)注自己考了多少分，不能分析自己薄弱點，提分點，把好成績的取得，寄托在下一次；自己身體稍不舒服，就請假回家，小病大養(yǎng)；更有隨便說個理由，就回家休息。
3、自信心不足。
上課不敢或很少主動舉手發(fā)言，不敢在集體面前講話，回答問題緊張、不流利；懼怕參加競賽活動，害怕與別人相比，特別怕被別人笑話；做完作業(yè)不敢肯定自己的結(jié)果，常要尋求別人的肯定。不敢主動地與其他同學(xué)交往，常常退避，獨逛，說話小聲、膽怯，不敢或很少主動提出自己的看法、意見等，缺乏主見，總是跟在能力較強的同學(xué)后面，聽從他人的安排，而不愿甚至從不當領(lǐng)導(dǎo)者。在遇到困難時常常害怕，退縮，極易放棄，懼怕嘗試新事物、新活動，在活動時總是選擇那些比較容易的活動，而逃避那些可能有一定難度或挑戰(zhàn)性的新活動，與他人發(fā)生矛盾時，不能自己想辦法解決，而是依賴他人幫助，向老師告狀或回家告訴父母。
一元周復(fù)始，萬象景更新�；仡欉^去，我們依然心潮澎湃；展望未來，我們更要豪情滿懷。首先，全體教師把“以人為本，敬業(yè)奉獻”的優(yōu)良教風作為自己的精神動力，努力把書教好，把工作做好，把學(xué)生管理好，給全體同學(xué)搭建好民主、和諧、自信的成長平臺；老師們要立足學(xué)校、立足崗位、立足課堂，加強學(xué)習(xí)，不斷探索，學(xué)會反思，做學(xué)習(xí)型、反思型的教師；面向全體，善待每一個學(xué)生，積極實施“優(yōu)質(zhì)提問教學(xué)法”，培養(yǎng)學(xué)生自信心，作育人型的教師；能轉(zhuǎn)變教育觀念，站在改革與發(fā)展的前沿，求真務(wù)實，追求卓越，作創(chuàng)新型的教師。其次全校教職工都要打牢思想根基，提升干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性，走規(guī)范化管理之路，順勢而為，趁勢而上，促進學(xué)校各項工作高效、健康發(fā)展，辦人民群眾滿意學(xué)校。
全體同學(xué)們，今天是新學(xué)期開學(xué)第一個升旗儀式，借此機會，對同學(xué)們提出以下幾點要求：
一要開好頭，起好步。一年之計在于春，在春天里播撒文明、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學(xué)善思、身心健康、團結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，要在一開始就從春節(jié)的懶散中緊張起來，忙碌起來，要做到一是收心，從寒假的以休息為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)習(xí)為主，盡快調(diào)整心態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來，我們開學(xué)初的考試就是要達到收心的效果，面對成績單，靜下心來，認真分析一下，反思自己假期的學(xué)習(xí)，認真制定自己的學(xué)習(xí)計劃。新學(xué)期有新的開始，新的打算，同學(xué)們一定要抓緊時間，訂立目標，下定決心，持之以恒，取得新的輝煌與成績。
二要想大事，做小事。心中想大事，手上做小事�！跋氪笫隆笔且删妥约旱睦硐�；“做小事”是腳踏實地，分解大事，在小事上做細做實。比如說要提高學(xué)習(xí)成績，就要從良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成開始，做好預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試、總結(jié)等環(huán)節(jié)上的小事；還要隨時檢驗自己上課聽講的狀態(tài)、自習(xí)的狀態(tài)，排除雜念與干擾；還要守時惜時，并且持之以恒，還要學(xué)會向老師、同學(xué)提出問題，請他們解決自己的疑難；學(xué)會利用自己擁有的材料，學(xué)會取舍等等，這樣才能提高成績。注重細節(jié)，從小事做起，為最終實現(xiàn)理想、達到各類目標任務(wù)而不懈努力。
三要守法紀，學(xué)做人。一名優(yōu)秀人才，要具備四種品德：對國家、社會有責任感；對學(xué)習(xí)、工作有進取和敬業(yè)精神；對他人有競爭與合作意識；對自己有否定和超越態(tài)度。對于同學(xué)們來說，勤奮學(xué)習(xí)、全面發(fā)展是你的責任；遵守班規(guī)校紀，文明做人是你的責任；孝敬父母，報效國家更是你的責任。希望同學(xué)們能感受到肩膀上承擔的那份沉甸甸責任，用一顆感恩的心回報國家、社會、家庭和人生。再次強調(diào)學(xué)校紀律，對于上學(xué)期出現(xiàn)的打架、早戀等現(xiàn)象，學(xué)校毫不姑息，這些教訓(xùn)是深刻的，本學(xué)期將繼續(xù)嚴厲制裁自由散漫、無視校規(guī)校紀現(xiàn)象。
四要有自信，促成功。自信使人產(chǎn)生積極的自我暗示，它能激勵我們不斷克服困難，自強不息，逐步地自我完善，為實現(xiàn)自己的理想而不懈地努力，成為生活的強者，從而獲得成功。一個學(xué)生如果失去了自信，也就失去了生活的動力，不只在學(xué)校里難有起色，將來也難以在人生的征途上遠行。正確認識自己。古人說：“知人者智，自知者明�！比烁饔虚L短，要揚已之長，補已之短。抓住創(chuàng)造成功的機會，讓自己享受成功的體驗，從而實現(xiàn)“成功是成功之母”的良性循環(huán)。學(xué)會坦然面對失敗，在學(xué)習(xí)成長過程中，成功與失敗是共存的，不能因為一次失敗，或者一時粗心考砸了某門科目而自怨自艾，甚至是因為一次次的不如意而失去自信心，記住許多科學(xué)家經(jīng)過幾百次失敗而獲得成功，那是他們以自信為基礎(chǔ)，面對失敗，正確分析原因，吸取教訓(xùn)，調(diào)整策略，為下一次的挑戰(zhàn)做好充分的準備。我們學(xué)生的學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣一個過程呢，擁有“我一定能成才”“天生我材必有用”的堅定信念，自己肯定會成為一個成功者。
同學(xué)們，理想的校園生活，應(yīng)該是五彩斑斕、輕松活潑的；然而，現(xiàn)實的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節(jié)奏，嚴明的紀律，繁重的學(xué)習(xí)。再過90天，高三的同學(xué)將迎來決定人生的高考；高考后兩周內(nèi)，高一二的同學(xué)們會迎來高一化學(xué)、高二英語、生物、政治的水平測試。是強者必可脫穎而出，是贏家必可冠壓群雄。希望全體同學(xué)振奮精神，鼓舞斗志，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，用奮斗使智慧與夢想盡情綻放，用奮斗使未來與希望美麗奪目，用奮斗使汗水與淚水結(jié)晶閃光，用奮斗使勝利與輝煌刷新校史，鑄就上倉中學(xué)的品牌。
老師們、同學(xué)們，希望的種子已經(jīng)播灑下，就讓我們在新學(xué)期里高揚拼搏進取、敢為人先的主旋律，堅定奮斗目標，用辛勤的汗水去澆灌它，用堅強的意志去呵護它，用成功的喜悅來收獲它，迎接下一個豐收的季節(jié)。
最后，祝愿我們的學(xué)校能承載著全校師生的美好希望，向著新的頂峰乘風破浪，揚帆遠航！祝全體同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進步！生活快樂！祝全體教職工新學(xué)期工作順利！身體健康！
謝謝大家！
開學(xué)高中校長講話稿8
老師們，同學(xué)們：
大家上午好。
又是一個新的學(xué)期，又是一個新的開始，又是一個新的篇章。在上個學(xué)期，我們畢業(yè)了744名同學(xué)；在這個學(xué)期，我們迎來了644名同學(xué)。暑假里，我們退休了四名老師，他們是韓老師、潘老師、李老師和俞老師；我們迎來了三名新老師，他們是生物老師顧，英語老師范，技術(shù)教師陶。我提議，讓我們用熱烈的掌聲，感謝老師們，尤其是把自己一生的才華奉獻給海高的退休的老師們，感謝他們的辛苦工作和無私奉獻；讓我們繼續(xù)用熱烈的掌聲，歡迎新加盟海高的老師們，同學(xué)們，海高歡迎您，海高人歡迎您。老師們，同學(xué)們，學(xué)校表面上是一個日復(fù)一日的地方，但她更是一個迎來送往的地方，不管是老師還是同學(xué)，學(xué)校的每分每秒都不是拿來浪費的，而是拿來綻放的。在每一位老師，每一位同學(xué)的眼中，學(xué)校都有著不同的樣子，究竟是一個積極進取的大舞臺，還是一個消極抱怨的垃圾堆；究竟是一個成就理想抱負的人才搖籃，還是一個讓人昏昏欲睡的庸才溫床，這不是由學(xué)校決定的，而是由你自己決定的，由你自己的人生態(tài)度決定的。所以，我把“做一個主動的人”，作為今天開學(xué)典禮的發(fā)言主題。
老師們，同學(xué)們，做一個主動的人，就意味著我們要更積極地看待自我。你認為自己是一個什么樣的人，你就會用什么樣的標準來要求自己，你就會尋找無數(shù)的事例來證明自己，最終你就也將成為一個什么樣的人。如何看待自己，這是我們的人生起點，只有找準了人生的起點，我們才可能義無反顧的揚帆啟航。你覺得自己是一個什么樣的人呢？你是一個陽光的人嗎，你是一個追求陽光心態(tài)的人嗎；你是一個成功的人嗎，你是一個追求成功人生的人嗎？更積極的看待自我，并不是我們現(xiàn)在擁有了什么，更重要的是我們在向往什么，我們現(xiàn)在擁有一個什么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，擁有一個什么樣的人生姿態(tài)。海高，是以培養(yǎng)卓越學(xué)生為目標的，我們也的確培養(yǎng)了不少卓越的學(xué)生，但在眾多卓越學(xué)生中，有兩個人是我們無法忘記的，那就是周同學(xué)和竺同學(xué)，這兩位同學(xué)共同的特點，就是有著比我們更不健康的身體狀態(tài)，但卻有著比我們更加健康的人生姿態(tài)。現(xiàn)在，周同學(xué)從北京大學(xué)博士畢業(yè)，在華中師范大學(xué)實現(xiàn)了做一名高校老師的夢想，竺同學(xué)也以優(yōu)異的成績被浙江大學(xué)錄取，開啟了自己人生更加輝煌的篇章。老師們，同學(xué)們，讓我們用更加陽光的心態(tài)來溫暖這個世界，讓我們用更加積極的姿態(tài)來感動自我吧！
老師們，同學(xué)們，做一個主動的人，就意味著我們要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)緊緊地攥在自己手上。一個不再學(xué)習(xí)的人，就是一個冰凍的人，就是一個僵化的人，就是一個頑固不化的人，就是一個只讓自己身體新陳代謝，但不讓自己思想新陳代謝的人。同學(xué)們，你把握的并不是學(xué)習(xí)的主動權(quán)，而是命運的主動權(quán)，因為只有靠不斷的學(xué)習(xí)，才可能用更長遠的眼光，更堅強的內(nèi)心，更強大的實力，來掌控自己的命運，而不是把自己命運的主裁權(quán)拱手相讓于他人。同學(xué)們，我們在想方設(shè)法為你們提供更好的學(xué)習(xí)條件，為你們營造更好的學(xué)習(xí)風氣，為你們提供更豐富多彩的學(xué)習(xí)資源，但所有這一切，并不必然導(dǎo)致你的優(yōu)秀，并不必然導(dǎo)致你的卓越。沒有你的主動學(xué)習(xí)，所有這一切都是花架子，所有這一切都是我們的一廂情愿。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，如果你是在爬，那老師們會幫你爬得更久；如果你在走，老師們會幫你走得更遠；如果你在跑，老師們會幫你跑得更快；如果你在飛，老師們會幫你飛得更高。但老師不可能幫你從爬變成走，從走變成跑，從跑變成飛。用什么樣的心態(tài)，以什么樣的方式來面對學(xué)習(xí)，這是你的姿態(tài)，也是你自己的選擇；老師只是為你加油的人，而不是替你開車的人；你開什么樣的車，就注定了為你加什么樣的油！
學(xué)習(xí)永遠是自己的事，只有自己才可能對自己的學(xué)習(xí)當家作主。當然，我們得承認，盡管每一位老師都很努力，但并不意味著每一位老師都表現(xiàn)得很優(yōu)秀，在這種情況下，你不能被動地、主觀地根據(jù)學(xué)科老師的優(yōu)秀與否，來決定自己在這門學(xué)科上的投入與否；如果你總是被動地抱怨老師差死了，那么最終的結(jié)果，往往是老師并不一定差，而你自己在這門學(xué)科上死定了。老師只是來幫助你學(xué)習(xí)的，而不是來主導(dǎo)你學(xué)習(xí)的，更不是來替代你學(xué)習(xí)的。你才是自己學(xué)習(xí)責任的承擔者，你才是自己學(xué)習(xí)結(jié)果的承受者。老師可以和你分享學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣，但永遠不會和你分擔學(xué)習(xí)結(jié)果帶來的“功成名就”或者“身敗名裂”。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，如果你先人一步，你將步步領(lǐng)先；如果你后人一步，終將步步落后。不要養(yǎng)成“老師教了什么，我才去學(xué)什么”的被動習(xí)慣，一定要養(yǎng)成“我的學(xué)習(xí)，我得做主”的主動習(xí)慣。只有讓自己的學(xué)習(xí)，走到課堂教學(xué)的前面，你才會從課堂教學(xué)中有所收獲；要是你的學(xué)習(xí)總是被動地躲在課堂教學(xué)的后面，你被課堂教學(xué)淘汰也就是遲早的事了。沒有預(yù)習(xí)，就不可能有學(xué)習(xí)，有的只是課堂中的被動去欣賞，失去的是課堂中的主動來思考。所以，我從來不相信，這個世界上有什么笨鳥先飛的事，連笨鳥都知道先飛，那些聰明的鳥，都不知道飛到哪兒去了。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，一定要有自己的興趣與愛好，一定要有屬于自己的計劃與安排。這個世界上，為什么有應(yīng)試教育的存在，那是因為我們自己不知道要學(xué)什么，于是別人就會強塞給我們；因為我們不知道怎么學(xué)習(xí)，于是別人只好強迫我們。因為我們自己沒有學(xué)習(xí)計劃與安排，所以我們只好被他人計劃與安排。同學(xué)們，越多的主動，就會越少的被動；越多的理解，就會越少的背誦；越多的思考，就會越少的訓(xùn)練。
老師們，同學(xué)們，做一個主動的人，就意味著我們要更主動的融入這個社會。我記得有一首歌是這樣唱的，與你同行，再累也心甘。不管是工作，還是學(xué)習(xí)，還是生活，我們都需要與人同行，也正是在和別人的同行過程中，我們才可能正視自己的不足，才可能證實自己的優(yōu)秀。我們不能瞧不起自己，但我們更不能通過瞧不起別人，通過貶低別人，來抬高自己，來肯定自己。同學(xué)們，你的優(yōu)秀與否，不是看你瞧不起多少人，而是看你能幫助多少人；不是看你能夠打倒多少人，而是看你能夠團結(jié)多少人。與人同行很重要，但更重要的，是與誰同行。我們要尊重每一個人，但我們也要清醒的認識到，誰是我們這個群體中的正能量，誰是我們這個群體中的負能量；誰是我們這個群體中的正面典范，誰是我們這個群體的負面人物。向著陽光走，雖然有點刺眼，但會讓我們的未來越走越光明；背著陽光走，雖然躲在陰影里，但讓我們的路越走越暗淡。老師們，同學(xué)們，融入這個社會最主動的方式，就是讓自己做這所學(xué)校，這個年級，這個班級中的正能量。我們不一定是這所學(xué)校中最優(yōu)秀的老師，不一定是這所學(xué)校中最聰明的學(xué)生，但我們對優(yōu)秀的向往，我們對卓越的期待，卻應(yīng)該是一以貫之的。一位勤于鉆研的老師，一位勤于學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們不僅僅在推動自己前進，他們更是推動整所學(xué)校，整個班級不斷前行的動力。老師們，同學(xué)們，你是這所學(xué)校，這個年級，這個班級的正能量嗎？我不知道，但我希望你是，我更希望每個人都是。
在新的學(xué)期里，我們并不能完全掌控自己的學(xué)習(xí)與生活，但我們可以不斷調(diào)整“自己看待自己，自己看待學(xué)習(xí)，自己看待群體”的態(tài)度和視角。我從不期待自己能夠得到什么，但我從不放棄任何一個努力的機會；我從不考慮人生的結(jié)果會是什么，但我永遠享受在路上的幸福！老師們，同學(xué)們，讓我們?nèi)ハ硎苄聦W(xué)期那一路的陽光吧，海高，大海的海，高山的高，這就是海高的精神，這就是海高的品質(zhì)，這就是海高的姿態(tài)。從今天開始，做一個主動的人，做一個陽光的人，做一個積極進取的人，海高愿意與你同行，全體海高人，大家一起同行！
謝謝大家！
開學(xué)高中校長講話稿9
尊敬的家長朋友們，老師們，親愛的同學(xué)們：
寒意已隨雪花而去，和煦的春風已悄然而至，我們迎來了蛇年新春。在此，我謹代表學(xué)校向全體師生、家長朋友致以新年的問候！
過去的一學(xué)期全體師生勤奮努力，學(xué)校各項工作取得了顯著的進步。剛才我們表彰了上學(xué)期在各方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀學(xué)生。在這里，我代表學(xué)校對他們表示熱烈的祝賀，希望獲得表彰的同學(xué)繼續(xù)保持優(yōu)良作風，不驕不躁，希望其他同學(xué)要以他們?yōu)榘駱�，爭取更上一層樓�?/p>
新的學(xué)期將是一個繁忙而緊張的學(xué)期。同學(xué)們學(xué)習(xí)任務(wù)將更加繁重。因此，希望我們更加精誠團結(jié)，發(fā)揚拼搏不止，自強不息的精神，把我們的各項工作做好、做實。新學(xué)期必須加強精細化管理，抓管理，促精細，保提高，在科學(xué)性和針對性的前提下多反復(fù)，熟練基礎(chǔ)和技能。高二年級要加強自主學(xué)習(xí)，切實提高學(xué)習(xí)能力。高一年級要以整頓風氣為抓手，從起床到就寢，嚴格一日常規(guī)；從預(yù)習(xí)到清理，加強學(xué)習(xí)管理。
本學(xué)期，我們將進一步深化教育，狠抓良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。習(xí)慣決定成敗，習(xí)慣決定命運。我校良好的風氣已基本形成，文明程度大為提升，同學(xué)們基本做到了口無臟語，行不過格，彬彬有禮，文明大氣，我們還需要強化、鞏固、提高。去年，我校已高標準通過了區(qū)教育局文明寢室的驗收，但文明養(yǎng)成教育仍是我們新學(xué)期德育工作的重點。我們將強化考核，強化自我教育，加強自主管理，進一步凈化校園環(huán)境，努力打造文明和諧校園。給我們自己快樂生活，快樂學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好環(huán)境。工人快樂是生產(chǎn)力，學(xué)生快樂是學(xué)習(xí)力。情緒和精神層面的愉悅能促進學(xué)習(xí)能力提高，提高學(xué)習(xí)效率�？酥颇丝鞓分侄��？茖W(xué)學(xué)習(xí)，安心生活，清心寡欲，才能真的快樂；欲望過偏、過多又不能得到滿足，必定不快樂。在校園內(nèi)充實地學(xué)習(xí)和生活，必定會快樂起來，在快樂中不斷取得進步，就會持續(xù)強化快樂。抓好校風、教風、學(xué)風的建設(shè)，抓好教學(xué)過程的管理和考核，進一步提高我校辦學(xué)的整體實力。
一年之計在于春，一生之計在于勤。在播種希望的季節(jié)，我們也面臨著日趨激烈的競爭形勢。我們要抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，以嚴格的管理，實實在在的教育教學(xué)質(zhì)量，贏得良好的社會聲譽！天行健，君子以自強不息。地勢坤，學(xué)子當拼搏進取。我相信，同學(xué)們一定會以良好的行為習(xí)慣，踏踏實實的學(xué)習(xí)態(tài)度，去追求我們的目標，實現(xiàn)我們的愿望。
最后，我祝愿全體師生在新學(xué)期里，工作愉快，學(xué)習(xí)進步！以新的姿態(tài)，新的方法，取得新的成績和榮譽！祝愿家長朋友蛇年吉祥如意，心想事成。
謝謝大家！
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