學(xué)象棋作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的學(xué)象棋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)象棋作文1

　　時(shí)間像流水一樣，眨眼間，一個(gè)學(xué)期已向我們告別而去了。

　　在寒假里，我閑著無聊，于是就讓媽媽給我報(bào)了個(gè)象棋興趣班。因?yàn)槲以�先就�?huì)下象棋，有基礎(chǔ)，所以就直接到中級(jí)班學(xué)習(xí)了。

　　第一天剛到教室里，就看到同學(xué)們差不多都到了。我數(shù)了一數(shù)，發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)興趣班一共只有十一個(gè)同學(xué)。我才剛坐下老師就來了。這天老師跟我們下的是“車輪戰(zhàn)”，老師讓每個(gè)班各一個(gè)棋子：他讓高級(jí)班一個(gè)馬，讓中級(jí)班一個(gè)車，讓提高班一車一馬。

　　老師走象，我走炮；老師走馬，我走車……我拿一只馬跟老師換了一個(gè)炮。由于沒了炮的保護(hù)，他的那個(gè)士像縮頭烏龜一樣被我的車吃掉了。最后，老師見少了一員“大將”，只好認(rèn)輸了。我的進(jìn)步受到了老師的表揚(yáng)，這使我下棋的干勁更足了。

　　就在學(xué)象棋的最后一天，老師給我們舉行了一場(chǎng)比賽，所有人的戰(zhàn)局都寫在黑板上一目了然。只見黑板上我“孫晨涵”變成了“孫晨汗”，看來老師成“馬大哈”了。老師叫了一個(gè)勝利的人來和我下棋。他先走炮，我還是和以前的`招數(shù)一樣，然后他又故意把車給我的馬吃，我吃完之后，他的一個(gè)卒便殺死了我的老將。看來，《馬卒殺法》我還得多學(xué)學(xué)。

　　象棋盤仿佛就像一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，而我，就像一個(gè)戰(zhàn)無不勝的將軍，領(lǐng)導(dǎo)指揮著車、馬、炮、卒去擊敗敵人。象棋不僅開發(fā)了我的智力，還使我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要驚慌，要鼓起勇氣，微笑著面對(duì)生活。

學(xué)象棋作文2

　　那天，爸爸帶我和哥哥去舅舅家過年。

　　吃完了飯，哥哥發(fā)現(xiàn)了象棋。舅媽問：“會(huì)罵？不會(huì)的話，我教你們�！�

　　舅媽教了我們?cè)趺磾[象棋和下象棋。我仔細(xì)地學(xué)，知道了車是走直線，一次可以走很多步。馬是走“日”，可以過河。象走“田”，不能過河。兵是向前走的，到了敵方陣營就可以前后左右走，一次只能走一步。士是走斜線，飽和帥或?qū)⒌�，一次走一步。將是在“田”字里面走，每次走一步。炮走什么方向都行，一次可以走很多步，要吃�?duì)方的棋子的話，要隔一個(gè)棋子。只要把對(duì)方的`帥或?qū)⒊粤�，就贏了。

　　基本規(guī)則學(xué)會(huì)了。我和哥哥一邊，與舅媽對(duì)抗�？墒�，沒下多久，我們就以失敗告終。我很羞愧。

　　舅媽的弟弟來了，他發(fā)現(xiàn)我沒有贏過，就來幫我。他很厲害，贏了舅媽。

　　我知道了要仔細(xì)想每一步的目的是什么，還要觀察對(duì)方走的每一步棋，要不然被吃了都不知道。知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝嘛！

　　經(jīng)過幾番練習(xí)，我現(xiàn)在下象棋也算是個(gè)厲害角色了。不過，有時(shí)候還是會(huì)輸。

　　學(xué)下象棋真有趣！

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